雷鋒的作文（經(jīng)典8篇）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的雷鋒的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

雷鋒的作文 篇1

　　今天是3月5日雷鋒日，說(shuō)起雷鋒，相信大家都很熟悉。有一句話(huà)叫“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！弊鳛樾�學(xué)生的我們，應該做雷鋒叔叔的接班人。

　　下午，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我和其他兩個(gè)小伙伴在小區門(mén)口玩，忽然看見(jiàn)一個(gè)環(huán)衛工人推著(zhù)垃圾車(chē)緩緩向我們走來(lái)。我猛地一看，是一位六十多歲高齡，白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她越走越近，用竹枝般的手指握著(zhù)車(chē)把，笑瞇瞇的眼睛像一條直線(xiàn)，腳上穿著(zhù)一雙半舊的'布鞋。穿著(zhù)滿(mǎn)是灰土的舊衣服，大概是因為經(jīng)常打掃衛生吧。

　　我們走上前去，說(shuō)：“老奶奶，我們幫您打掃衛生吧！”奶奶聽(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)“真是好孩子，可這活兒實(shí)在太臟了，你們去別處玩吧！"我們原本想到別處看看有沒(méi)有人需要幫助。但我們剛走不遠，就看見(jiàn)老奶奶一個(gè)人從家具店里拖著(zhù)箱子出來(lái)，她一個(gè)人能行嗎？我正在心里默想時(shí)，我的小伙伴已經(jīng)沖上去抬箱子了，當我反應過(guò)來(lái)，我急忙也跑上去用自己微薄的力量去提著(zhù)箱子的一角。終于在我們四人的努力下，笨重的箱子被抬了下來(lái)�！斑�？老奶奶不掃地。抬這個(gè)干什么？”這個(gè)問(wèn)題一直在我腦子里轉！但老奶奶嘴里仍然說(shuō)著(zhù)，去玩吧，去玩吧，這個(gè)活兒太臟了。但我們還是不肯走，老奶奶做什么，我們就模仿她的做。起先，老奶奶把一些碎玻璃啊什么的雜物丟進(jìn)垃圾箱里，然后把一些廢紙鐵釘等可循環(huán)使用的物品放在地上。我們不知道哪些該要哪些不該要，就拿起物品一一詢(xún)問(wèn)老奶奶。老奶奶沒(méi)有不耐煩，而是很慈祥的對我們說(shuō)“這個(gè)要，那個(gè)不要……”然后，我們把箱子里所有的物品倒出來(lái)，在地上拾釘子，撿鐵塊……收拾完之后，我們把能用的物品裝上車(chē)，然后拿來(lái)掃把，仔仔細細的把垃圾掃入垃圾箱。

　　掃完之后，老奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“干了這么多活兒渴了吧，給你們點(diǎn)錢(qián)去買(mǎi)瓶水喝吧！”我們一邊擦著(zhù)汗一邊笑著(zhù)說(shuō)“不用，不用”說(shuō)著(zhù)便走了，雖然我們的兩只手都臟兮兮的，但心里卻美滋滋的。

　　俗話(huà)說(shuō)“勞動(dòng)最光榮！”我們要多勞動(dòng)，做雷鋒叔叔的接班人！

雷鋒的作文 篇2

　　“雷鋒，雷鋒，我的好哥哥，你做的好事兒……”每當這首歌回蕩在我耳畔，我便會(huì )懷念起雷鋒。雷鋒，我的好哥哥，你還有你的精神真的隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展消失了嗎？

　　如今的社會(huì )中，多少人因為一點(diǎn)兒小事就鬧上法庭，又有多少人因為一個(gè)想法成為殺人兇手，我們代代傳的雷鋒精神到哪兒去了？是的，人們口中總是念叨著(zhù)要學(xué)習雷鋒，學(xué)雷鋒，可又有多少人真正的學(xué)雷鋒！

　　雷鋒處處為國家著(zhù)想，兩套軍裝只拿一套，另一套貢獻給國家，這種深深地愛(ài)國情無(wú)不讓人佩服。而我們呢？亂丟垃圾，砍伐樹(shù)木，浪費糧食……我們的祖國變成這樣，難道就是學(xué)雷鋒嗎？

　　雷鋒處處為集體著(zhù)想，他就把集體和自己融合在一起，無(wú)論做什么事，總是先想到集體再想到自己。而我們呢？同學(xué)之間因為一點(diǎn)點(diǎn)小事就吵架、打架，最后甚至開(kāi)始拔刀……導致死了那么多無(wú)辜的人，難道這就是學(xué)雷鋒嗎？雷鋒幫助別人，從不求回報，用自己的錢(qián)買(mǎi)火車(chē)票幫助別人，甚至寄錢(qián)給別人家的.父母，可他從來(lái)就沒(méi)想過(guò)要得到點(diǎn)什么，而我們呢？想要自己幫助別人，還要用條件換，為難別人傷害了之間的感情，難道這就是我們日日說(shuō)，天天想，代代傳的雷鋒精神嗎？我們就把雷鋒精神變成這個(gè)樣子嗎？

　　是，現在時(shí)代在發(fā)展中，科技在進(jìn)步，祖國也在一天天便得強大起來(lái)，這是讓我們很高興，可是唯獨少了從贊揚的雷鋒精神，大家不覺(jué)得一點(diǎn)也高興不起來(lái)嗎？不，雷鋒精神不能因為為時(shí)代的發(fā)展而消失，那么，就讓我們從身邊的小事做起，將雷鋒精神代代相傳下去。

　　雷鋒，我的好哥哥。我們一定會(huì )掀起永不熄的“雷鋒火”！

雷鋒的作文 篇3

　　雷鋒，這是一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字。學(xué)雷鋒這朵文明之花早已開(kāi)遍了祖國的每一個(gè)角落。今天我也來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)我做的一件學(xué)雷鋒的'事情：

　　上個(gè)星期六，我在少年宮上興趣班。放學(xué)時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)航空保溫杯，我知道這是一個(gè)哥哥的水杯。我想：要不，就放在這兒吧。哥哥發(fā)現后一定會(huì )回來(lái)找的。但我想了想又覺(jué)得可能下一個(gè)班的同學(xué)會(huì )把它拿走。想到這兒，急忙拿起水杯去追趕哥哥，可是一直追到了校門(mén)口，也沒(méi)找到哥哥。怎么辦呢？我急得團團轉。

　　對了，要不交給老師吧。我又立刻掉頭去找老師，還是沒(méi)找著(zhù)。我心想：一定能找到班主任吧。抱著(zhù)這樣的想法，我又在一樓和廣場(chǎng)周?chē)�找了一圈。哦，天哪，竟然連班主任都沒(méi)找著(zhù)。我又跑回到大門(mén)口想辦法。忽然看見(jiàn)門(mén)口掛著(zhù)工作證的值班老師，心想：交給值班老師應該也可以吧。于是我向值班老師說(shuō)明了情況，值班老師直夸我是“小雷鋒”。

　　這個(gè)星期六，我又看見(jiàn)哥哥在用那個(gè)水杯，我心里美滋滋的。

　　讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，讓雷鋒精神永駐我心。

雷鋒的作文 篇4

　　開(kāi)學(xué)兩三周了，寂靜了許久的校園又充滿(mǎn)了活力與朝氣。

　　那天中午，我急急忙忙的跑去廣播室，趕著(zhù)進(jìn)行紅領(lǐng)巾廣播，只見(jiàn)迎面走過(guò)來(lái)個(gè)一年級左右的小女孩。說(shuō)她是走，只不過(guò)一時(shí)找不出更好的詞來(lái)形容了：她左手抱著(zhù)十來(lái)本作業(yè)本，右手夾著(zhù)幾本教科書(shū)，下巴還夾著(zhù)一只筆，搖搖晃晃的，蹣跚的“走”著(zhù)。

　　咦，這個(gè)小女孩怎么了？我好奇的想。

　　不好！只見(jiàn)小女孩左手上的本子歪斜了起來(lái)，“啪——”，只聽(tīng)一聲響，小女孩手里的本子全都掉了下來(lái)，我急忙跑過(guò)去，幫小女孩撿起了掉在地上的本子，并把它們和教科書(shū)一一按大小順序排好，將筆夾在上面。

　　小女孩瞪大葡萄般水靈靈的雙眼，安安靜靜的注視著(zhù)我做這一切，當我做完時(shí)，她用銀鈴般清脆的聲音對我說(shuō)：“謝謝你，大姐姐�！鳖D時(shí)，我感覺(jué)心中暖暖的，是啊，被別人幫助是多么的.快樂(lè )，幫助別人就更快樂(lè )了！

　　做完這一切，我又匆忙向廣播室趕去。

　　什么是雷鋒精神？樂(lè )于助人就是雷鋒精神，無(wú)私奉獻就是雷鋒精神，堅韌不拔就是雷鋒精神，這，就是雷鋒精神！我為我成功地學(xué)習了雷鋒精神而自豪！

　　那天中午，我急急忙忙的跑去廣播室，趕著(zhù)進(jìn)行紅領(lǐng)巾廣播，只見(jiàn)迎面走過(guò)來(lái)個(gè)一年級左右的小女孩。說(shuō)她是走，只不過(guò)一時(shí)找不出更好的詞來(lái)形容了：她左手抱著(zhù)十來(lái)本作業(yè)本，右手夾著(zhù)幾本教科書(shū)，下巴還夾著(zhù)一只筆，搖搖晃晃的，蹣跚的“走”著(zhù)。

雷鋒的作文 篇5

　　菁菁校園，滴滴朝露，三月已悄然而至，在三月的春風(fēng)里，你們感受到那股溫馨而祥和的暖意了嗎?

　　在信任危機四面埋伏的今天，有人說(shuō)："雷鋒已經(jīng)永遠離開(kāi)了我們"，他真的離開(kāi)了嗎?

　　不是骨肉，但都是她的孩子，她展開(kāi)羽翼，撐起他們的天空。風(fēng)霜饑寒，全都擋住，清貧勞累，一肩擔當。在她的家里，水濃過(guò)了血，善良超越了親情。泉水最清，母愛(ài)最真!阿里帕?阿力馬洪，維吾爾族的雷鋒!“把別人的困難當作自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福�！边@是不是雷鋒嗎?騎著(zhù)破三輪車(chē)穿街過(guò)巷，拿著(zhù)秤一斤斤地回收舊書(shū)本。她用汗水載回了孩子們的“精神食糧”。一切從零開(kāi)始，從鄉村開(kāi)始，從識字和算術(shù)開(kāi)始。別人離開(kāi)的時(shí)候，她留下來(lái);別人收獲的時(shí)候，她還在耕作。她挑著(zhù)孩子沉甸甸的夢(mèng)想，她在春天播下希望的種子。她就是八零后。李靈，不正是我們身邊鮮活的雷鋒嗎?“在工作上，要想積極性最高的.同志看齊;在生活上，要想水平最低的同志看齊“這，便是雷鋒。

　　他們縱身一躍，劃出了人生最壯麗的弧線(xiàn)，他們奮力一舉，綻現出生命最高尚的光芒。他們用青春傳承了見(jiàn)義勇為，用無(wú)畏譜寫(xiě)了一曲英雄的贊歌。挺胸踏濁浪，何懼生與死。至今江水上，清風(fēng)滿(mǎn)襟袖。長(cháng)江大學(xué)文理學(xué)院的三位學(xué)生，用生命筑起了一道大壩!“他是一滴水，卻能反映整個(gè)太陽(yáng)的光輝!他是剛敲響的鼓，卻能把每一聲都化成雷!”這，更是一個(gè)個(gè)鮮活的雷鋒。雷鋒精神偉大，但并非高不可攀;平凡，但并非瑣碎;神圣，但并非不食人間煙火。當國家利益遭到損失時(shí)，"雷鋒們"挺身而出;當人民群眾遇到困難時(shí)，"雷鋒們"傾力相助;當個(gè)人利益與人民利益不能統一時(shí)，"雷鋒們"毫不猶豫地犧牲自己的一切，甚至生命。你還能說(shuō)，雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們嗎?新時(shí)代的活雷鋒，常常陪伴在你我身邊：在公交車(chē)上，年輕人為老人、孕婦、殘疾人讓座;青年學(xué)生幫助孤寡老人打掃衛生;110民警幫助家長(cháng)找到迷路小孩;無(wú)償獻血車(chē)上排著(zhù)長(cháng)隊義務(wù)獻血的人?他們個(gè)個(gè)心靈純潔，情操高尚。他們是當代的“活雷鋒”。

　　雷鋒從未真正離開(kāi)，他那流淌著(zhù)無(wú)私奉獻的血液撒遍祖國各地，他的精神將永遠激勵著(zhù)我們前進(jìn)，在二十一世紀的建設大潮中，我們也將譜寫(xiě)一曲曲壯麗的雷鋒之歌!

　　最后，我想用一段大家都熟悉的名言和在座共勉。人最寶貴的是生命。生命對人來(lái)說(shuō)只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：當回憶往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！�

雷鋒的作文 篇6

　　三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著(zhù)新鮮空氣，享受著(zhù)大自然美好恩賜的同時(shí)，并沒(méi)有忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值，那就是我們要紀念一位戰士，一位普普通通，卻給我們帶來(lái)極大影響的戰士，一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù)，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士，一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進(jìn)的戰士：他就是雷鋒。

　　雷鋒，一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，他生前所做的每一件小事：幫列車(chē)員拖地、打掃候車(chē)室，為丟失車(chē)票的大嫂買(mǎi)票，給困難戰友家里寄錢(qián)等等。所以人們常說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。這位普通的中國士兵，在他短暫的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的行動(dòng)展現出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力；因此，雷鋒不再是一個(gè)時(shí)代的縮影，而是一個(gè)民族的象征；他已經(jīng)內化為一種精神，沉淀并綻放在中華兒女的心中，成為一種永恒！斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈，大浪淘沙淘不去英烈的豐碑。雷鋒精神也感召一代又一代中國人在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。

　　弘揚雷鋒精神就要從我做起。在新的時(shí)代條件下，培育雷鋒精神，最重要的就是結合時(shí)代和社會(huì )的發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內涵，使其在保持優(yōu)秀傳統的同時(shí)彰顯現代氣息和時(shí)代風(fēng)貌，譜寫(xiě)雷鋒精神新的篇章。

　　在新時(shí)代里，雷鋒精神詮釋的是一種善良，折射的是最純真的人性美，是愛(ài)心的接力和傳遞，是孝順女兒孟佩杰的背母求學(xué)，是最美媽媽吳菊萍奮不顧身的'一伸手，是郭明義英雄無(wú)償資助貧困學(xué)生的那一份執著(zhù)和堅守，是無(wú)臂鋼琴師在維也納大廳奏出的和諧的中國之音。雷鋒精神已然播撒在大江南北，深深地植根于每個(gè)中華兒女的心中。

　　雷鋒精神其實(shí)就在我們身邊，它是將紙屑扔進(jìn)垃圾箱里的一舉手，它是排隊候車(chē)時(shí)的先來(lái)后到，它是紅燈停、綠燈行的一種習慣，它是公交車(chē)上見(jiàn)到老弱病殘時(shí)的一次讓座。

　　因此，弘揚雷鋒精神就是“從自我做起，從小事做起”，培養“學(xué)校是我家”的主人翁責任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚光大。

　　同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng )建整潔、優(yōu)美、文明的校園環(huán)境，讓雷鋒精神伴我們茁壯健康地成長(cháng)、讓雷鋒精神永駐人間！

雷鋒的作文 篇7

　　從上一年級以來(lái)，老師就讓我們學(xué)習雷鋒多做好事，我剛開(kāi)始并不知道雷鋒是誰(shuí)，更不知道我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習雷鋒。我對雷鋒很好奇，于是我通過(guò)上網(wǎng)、看書(shū)等途徑了解雷鋒。原來(lái)，雷鋒是一位樂(lè )于助人的好黨員。

　　雷鋒1940年12月18日出生，當時(shí)正處于抗日戰爭時(shí)期，人民生活于水深火熱之中。他7歲就成了孤兒，是鄰居家的六叔奶奶收養了他。1950年雷鋒成為了兒童團團長(cháng)，又在1954年參加了中國少年先鋒隊。小學(xué)畢業(yè)后他當了通信員，之后一直努力工作，還升了職。1959年12月征兵開(kāi)始，雷鋒參軍入伍，從此他全心全意為人民服務(wù)，只要是對人民有利的事，他都心甘情愿地去做；他曾多次立功，被評為節約標兵和模范共青團員。1960年11月入黨，并被選為撫順市人民代表。后來(lái)因公殉職，年僅二十二歲。

　　雖然雷鋒只活到二十二歲，但雷鋒在這短暫的生命里，做出了讓人永不忘懷的事。人們流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！睆倪@可以看出雷鋒是多么樂(lè )于助人��！我印象最深的一件事是這件事：

　　一次雷鋒外出在沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現一群人圍看一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著(zhù)眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國�！蹦菚r(shí)候的津貼費才多少？雷鋒寧愿自己剩下那些錢(qián)，也要把來(lái)之不易的錢(qián)給那位中年婦女。當中年婦女問(wèn)雷鋒他是誰(shuí)的時(shí)候，雷鋒只是說(shuō)他是解放軍，這就是做好事不留名��！我記得當我看完這個(gè)故事到時(shí)候，就在心里決定：“一定要學(xué)雷鋒，多做好事！”

　　決定了那就開(kāi)始行動(dòng)吧！我要先從幫助同學(xué)開(kāi)始。同學(xué)有不會(huì )的題問(wèn)我我要給他們耐心的解答。這看似是一件小事，可它對我來(lái)說(shuō)不簡(jiǎn)單，我沒(méi)有耐心。尤其是遇到差生的時(shí)候，同樣的題需要給他們講一遍又一遍，我最多講上3遍就開(kāi)始煩了�？墒俏也荒馨胪径鴱U，于是在幫助別人的同時(shí)，我也克服著(zhù)自己的缺點(diǎn)。一段時(shí)間后，我發(fā)現我比原來(lái)有耐心了，原來(lái)幫助別人也是幫助自己��！

　　幫助別人本是一件快樂(lè )的事，可為什么現在社會(huì )上的'人都不愿意幫助別人了呢？我從電視上看到一個(gè)報道，終于找到了原因：

　　一個(gè)老奶奶不小心摔倒在馬路旁，可是沒(méi)有人去扶她。終于，有一個(gè)好心人去扶她起來(lái)，可那個(gè)老奶奶的家人不領(lǐng)情，硬說(shuō)是那個(gè)好心人把老奶奶弄倒的，要那個(gè)好心人賠錢(qián)。這則新聞?wù)孀屓诵暮�，好心去幫助別人反倒被當成驢肝肺。在人需要幫助時(shí)幫助他，難道也有錯？！

　　現在幫助別人的人越來(lái)越少，像上面這種事情倒是越來(lái)越多。上學(xué)期有個(gè)征文比賽叫：“我身邊的好人”，參加征文的人那么多，又有幾個(gè)人寫(xiě)的是真實(shí)的事呢？好人越來(lái)越少的事需要我們每一個(gè)人都好好反思反思自己，造成現在這種局面的過(guò)錯，跟自己有沒(méi)有關(guān)系？為什么好人硬被說(shuō)成壞人，而壞人就可以逃避責任？

　　我認為，當今社會(huì )需要學(xué)雷鋒。我會(huì )努力去幫助別人，我也希望所有人都做一個(gè)有道德的好人。讓我們一起學(xué)習雷鋒吧！

雷鋒的作文 篇8

　　《離開(kāi)雷鋒的日子》觀(guān)后感2月14日那天，我們觀(guān)看了電影《離開(kāi)雷鋒的日子》后，我受到了很大的教育。影片講述一位雷鋒生前的戰友喬安山，在一次倒車(chē)時(shí)不小心車(chē)尾撞在了木柱子上，柱子倒了，正好砸在了雷鋒的太陽(yáng)穴上，意想不到的事情發(fā)生了……

　　他為了彌補自己的過(guò)失，決定把雷鋒精神發(fā)揚下去。喬安山是雷鋒生前的親密戰友，他退伍后與妻子在一家公司當司機，一直受著(zhù)雷鋒深遠的影響，做什么事情都用雷鋒精神要求自己。

　　有一次，一位老爺爺在過(guò)馬路的時(shí)候被一輛深藍色的桑塔那汽車(chē)撞倒，隨后，汽車(chē)轉身就跑。而后，又駛過(guò)來(lái)一輛與其同樣的汽車(chē)，為了不受誣陷，司機竟開(kāi)車(chē)走了。喬安山

　　在出車(chē)途中發(fā)現了這位滿(mǎn)臉是血的老爺爺。喬安山馬上把老爺爺送到醫院，并掏出自己錢(qián)為老爺爺治傷，又通知患者的家屬�？墒�，老人的`兒女因為不愿負擔醫藥費，竟誣陷喬安山是肇事者，還要他賠償4萬(wàn)元。難道世界上沒(méi)有雷鋒精神了嗎?正因此事，電視臺還專(zhuān)門(mén)采訪(fǎng)了喬安山。

　　又一次出車(chē)，喬安山的汽車(chē)在途中遇到了一位快要生孩子的孕婦，他毅然停下車(chē)來(lái)，送往這位孕婦去醫院。誰(shuí)知，在途中，檢查處竟說(shuō)領(lǐng)導要他停車(chē)處置，他不顧那么多，與檢查員爭辯了起來(lái)，最后，一位老奶奶被他的所作所為而感動(dòng)，下車(chē)打了自己的親生兒子，這才過(guò)去了。喬安山內心激動(dòng)萬(wàn)分。人們沒(méi)有忘記雷鋒!

　　還有一次，喬安山與兒子一起出車(chē)，他們的汽車(chē)陷進(jìn)了泥潭，整整停留了一夜。路過(guò)的一群中學(xué)生幫他們把氣車(chē)從泥潭中推了出來(lái)。喬安山正要給大家報酬時(shí)，學(xué)生們說(shuō)：“我們不要錢(qián)，我們是學(xué)雷鋒做好事的�！辈⑶疫�向他介紹了他們的愛(ài)心帽子，中間是一個(gè)和平鴿，代表的是和平。在這個(gè)鴿子的外面，有一顆心圍繞，代表的是愛(ài)心。喬安山聽(tīng)了后非常感動(dòng)，他終于明白了，世界上還有像雷鋒這樣的人，雷鋒還活著(zhù)!

　　是的，雷鋒并沒(méi)有死，社會(huì )上還有千千萬(wàn)萬(wàn)的活雷鋒。人民需要像雷鋒這樣的人，社會(huì )也需要他。在我們的生活中涌現出了許許多多的雷鋒事件，有熱心幫助他人的學(xué)生，有照顧孤寡老人的，還有許多不知姓名的雷鋒……他們都是我們學(xué)習的榜樣。我希望我們每個(gè)人都能像雷鋒叔叔那樣為人民、為社會(huì )做貢獻。好人最終會(huì )有好報!

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