【實(shí)用】雷鋒的作文300字4篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的雷鋒的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雷鋒的作文300字 篇1

　　現在的人們，看到自己能夠幫助的人，都視之不理，很自私。雷鋒總是為人們服務(wù)，一心只想報效祖國。他還很喜歡孩子，他每每看見(jiàn)孩子們幸福的笑臉，他就會(huì )想起自己的童年，和曾經(jīng)幫助過(guò)他：“天天向上”的組織。他會(huì )在報紙上、刊物上搜集革命領(lǐng)袖、革命先烈和革命故事，記在自 “雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！�

　　這是許多人對雷鋒的評價(jià)，當他看見(jiàn)有需要幫助己的日記本上，有時(shí)間就講給孩子們聽(tīng)。當他很累的'時(shí)候，一想起孩子們希望他多來(lái)玩，也就忘了休息就跑來(lái)了，他還幫助了一個(gè)非常調皮的孩子，使他的成績(jì)一天天進(jìn)步。

　　雷鋒在生活上很節儉，即使浪費一點(diǎn)也會(huì )覺(jué)得很心疼，從來(lái)不浪費一分錢(qián)，他的這種節儉的精神，非常值得我們學(xué)習。

雷鋒的作文300字 篇2

　　“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，作文 《雷鋒》電影觀(guān)后感�！边@是我們耳邊再熟悉不過(guò)的雷鋒格言了。雷鋒說(shuō)了這句話(huà)，并做到了，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到了：在建筑工地義務(wù)勞動(dòng)，給素不相識的人買(mǎi)車(chē)票，幫助老大娘找親人，……在人民需要他的時(shí)候，他總會(huì )幫助大家，卻從未告訴別人他的名字，觀(guān)后感《作文 《雷鋒》電影觀(guān)后感》。

　　當時(shí)雷鋒一個(gè)月只有6元錢(qián)的.部隊補貼費，他一點(diǎn)一點(diǎn)的積攢，好不容易攢到100元錢(qián)了，他全部捐給災區。他自己的鞋破了，舍不得買(mǎi)新的，在舊鞋上打補丁，補丁一個(gè)摞一個(gè)。戰友問(wèn)他：“你為什么不買(mǎi)雙新鞋穿呢？這一個(gè)摞一個(gè)的補丁不咯腳嗎?”他認真的回答：“鞋還能穿就行，省的錢(qián)可以去幫助別人�！�

　　扳著(zhù)指頭算算，雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們五十年了，可雷鋒精神卻一直活在我們心中�，F在生活中，也有像雷鋒一樣的大好人，無(wú)時(shí)無(wú)刻的幫助著(zhù)我們。

雷鋒的作文300字 篇3

　　“活雷鋒”，我想，這個(gè)詞大家不陌生吧？其實(shí)每個(gè)人心里，身邊都有“活雷鋒”。

　　還記得2年級是，老師選我做英文課代表，我心想：老師怎么信任我，我不能讓老師失望。

　　有一次，老師讓我把作業(yè)本子收好，然后交給老師。我們教室在2樓，而老師的辦公室在5樓。

　　爬到4樓時(shí)，我已經(jīng)很累了，突然，5年級的一個(gè)班從樓梯上下來(lái)，有幾個(gè)人撞到了我，我手中的.本子掉了一地，眼看一雙雙腳就要踩在潔白的本子上。我的心都揪了起來(lái)，我想：這么潔白的本子，要是被踩臟了，同學(xué)老師會(huì )不會(huì )怪我？

　　正在我以為本子要被踩贓時(shí)，一雙大手迅速整理好了本子，一眨眼，本子已經(jīng)在我手中了，

　　“謝謝！”我感激地說(shuō)�！皼](méi)事，這是應該做的�！闭f(shuō)著(zhù)她就跟上了隊伍，雖然我還不知道她的名字，不過(guò)，我一生難忘她。

雷鋒的作文300字 篇4

　　雖然雷鋒已經(jīng)犧牲50多年了，但是雷鋒的精神任然在人們心中生根發(fā)芽。

　　我身邊有許許多多的雷鋒，比如說(shuō);不貪財的媽媽?zhuān)�還有我們的老師，貪睡的爸爸，我來(lái)說(shuō)第一個(gè)雷鋒，就是我的媽媽?zhuān)�有一次我和媽媽去商�?chǎng)， 媽媽看見(jiàn)老奶奶在吃力的推車(chē)，然后媽媽就主動(dòng)的跑過(guò)去幫老奶奶的推車(chē) ，老奶奶說(shuō);‘謝謝 ' ，媽媽說(shuō);’不用客氣‘。

　　我的第二個(gè)雷鋒就是我們的.數學(xué)老師和語(yǔ)文老師，我們的語(yǔ)文老師每天都是第一個(gè)來(lái)到學(xué)�？次覀冊缱x，有一次我的卷子忘帶了，那時(shí)老師叫我們寫(xiě)卷子，老師看見(jiàn)我沒(méi)有帶就把她的卷子給了我，連卷子錢(qián)都沒(méi)有要。我們的數學(xué)老師每天都很累，他管的是兩個(gè)班一個(gè)是三六班一個(gè)是我們班，其實(shí)我們的數學(xué)老師很?chē)绤�，但都是為了我們�?。

　　最后就是我的爸爸，今天我和爸爸去超市，到結賬的時(shí)候，一個(gè)阿姨買(mǎi)了很多東西，還有一個(gè)大西瓜，阿姨一個(gè)手沒(méi)有拿動(dòng)，爸爸看到立刻就幫她拿了起來(lái)，阿姨對爸爸笑了笑。還有一次，我有一道數學(xué)題不會(huì )爸爸過(guò)來(lái)把我教會(huì )了。

　　我身邊的雷鋒不止這一些，他們是雷鋒的一小半，雷鋒的精神無(wú)處都有。有了雷鋒的精神世界才會(huì )更加和諧。我要向他學(xué)習，做一個(gè)小雷鋒。

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