雷鋒的作文[精華]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的雷鋒的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雷鋒的作文 篇1

　　“學(xué)習雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨……..” 《學(xué)習雷鋒好榜樣》這是我們眾所周知的一首歌，當這首感人的歌曲再次響起，我心中就想起了做好事不留名的雷鋒叔叔。

　　之所以要學(xué)習雷鋒，是因為他具有著(zhù)高尚的品德。品德，是一種美德，是一種用金錢(qián)買(mǎi)不到的財富，是一種智慧，可以使我們變得高尚，使生活變得幸福美滿(mǎn)，使社會(huì )變得更加和諧，使我們走向成功。

　　要做一個(gè)像雷鋒一樣的人，我想起前一段時(shí)間發(fā)生的事。

　　那天我在小飯桌吃飯的時(shí)候，一個(gè)小弟弟摔了一跤，其他人都不理不睬的，只有一個(gè)大姐姐把他拉起來(lái)并扶到座位上。她這樣不就是在向雷鋒叔叔學(xué)習樂(lè )于助人的精神嗎？通過(guò)這件事我深刻體會(huì )到了做好事并不難。想到這我想我也去做好事，不如就去撿垃圾吧。說(shuō)干就干，我拿起一個(gè)袋子，打開(kāi)門(mén)，往農貿市場(chǎng)走去。

　　哦！等等，農貿市場(chǎng)里的垃圾實(shí)在是太多了，我彎腰一路撿起，一直從路東往西邊走邊撿垃圾，進(jìn)入交易市場(chǎng)內，情況更是慘不忍睹：地上到處是紙屑、煙、果皮、糖紙……我把市場(chǎng)里的垃圾收拾了一下，竟有四個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)的方便袋。

　　剛走出市場(chǎng)大門(mén)，一個(gè)白色的袋子就迎面飛來(lái)，我皺了皺眉頭，一路小跑，快速抓住那個(gè)袋子，把它放進(jìn)了垃圾桶里.這時(shí)，我發(fā)現在市場(chǎng)外面的車(chē)子底下有許多垃圾。我蹲下身，把腳伸進(jìn)車(chē)子底下，可就是夠不著(zhù)，我用力把腳伸進(jìn)去，終于碰到了，又一個(gè)“橫掃千軍”，垃圾全被踢了出來(lái)。我又撿了一會(huì )兒，把市場(chǎng)里外附近的垃圾全都清理完后，我已是筋疲力盡，只好回家休息了，想想一天做的事，感覺(jué)滿(mǎn)充實(shí)的`，還有種做了好事的自豪感。這些都是一些微不足道的事情，但只要人人都做到這些，那就很不一樣了。

　　“學(xué)習雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨……..”讓我們唱著(zhù)這首歌讓雷鋒精神伴隨著(zhù)我們茁壯成長(cháng)，永遠激勵著(zhù)我們學(xué)習雷鋒做一個(gè)有道德的人。

雷鋒的作文 篇2

　　也許現在的社會(huì )，真的太多人沒(méi)有把雷鋒這個(gè)人或他的精神當回事。就像電影中喬兵說(shuō)的“每個(gè)人只要管自己別管人家”，人人都覺(jué)得助人為樂(lè )是件蠢事。就連我自己都覺(jué)得雷鋒什么的，都不知道是不是真的存在的人，還在那兒發(fā)揚光大他的精神，實(shí)在是無(wú)聊。然而看了《離開(kāi)雷鋒的日子》，讓我感觸頗深。

　　雷鋒并不是這部影片的主角，雷鋒的親密戰友——喬安山才是影片主角。圍繞在喬安山身上發(fā)生的事，讓我了解到堅持雷鋒精神是多么不易，堅持雷鋒精神是多么值得。

　　影片開(kāi)始，喬安山與雷鋒同駕車(chē)，雷鋒叮囑喬安山一定不能在開(kāi)車(chē)時(shí)吸煙，在雷鋒心里，他人的性命比自己的還重要。不幸的事故發(fā)生在雷鋒身上后，喬安山非常自責，深切感受到雷鋒精神的他，做起了“雷鋒”。

　　喬安山退伍，成為客運大巴的司機，堅決不讓車(chē)站站長(cháng)的親屬開(kāi)后門(mén)，讓他們按秩序排隊;讓車(chē)上的乘客給老人讓座;甚至還有在遇到突然臨產(chǎn)的孕婦時(shí)，駕著(zhù)孕婦及其家屬直奔幾里之外的醫院。其中還有一個(gè)小插曲，�？偷哪棠淘谲�(chē)上丟失了她的金戒指，然而吳娟在打掃大巴時(shí)，發(fā)現了金戒指，便順手牽羊拾了回去。然而當吳娟看到喬安山不顧自身利益拼命搶救他人生命之后，興許是被感動(dòng)，悄悄地將戒指還了回去。雷鋒精神是真真實(shí)實(shí)可以傳遞的精神，雷鋒精神一直感染著(zhù)周?chē)�的每個(gè)人。

　　喬安山在成為貨運司機之后，一次運貨過(guò)程中，在路上看到一位倒地不起的大爺，看來(lái)是被車(chē)撞了，然而肇事車(chē)輛卻逃之夭夭。喬安山好心送老人去醫院，卻被老人家屬血口噴人說(shuō)是他撞的，要賠醫藥費。這年頭沒(méi)有人再相信雷鋒，相信雷鋒精神，腦中只有自己的利益。就連喬安山的兒子喬兵都讓自己的父親不要再管人家閑事，而喬安山卻堅持繼承雷鋒精神，他知道他的戰友雷鋒在這種情況下一定會(huì )這么做。曾被自己下輩威脅指證喬安山的老大爺，最后也受到了良心的譴責，說(shuō)出了真相。結果當然是讓世人嘩然的，世人不敢相信竟然這個(gè)社會(huì )還有發(fā)揚雷鋒精神的人。

　　喬安山和喬兵父子兩人一起送貨，喬兵對喬安山說(shuō)這次一定不要再管人家閑事了，然而倆人自己卻遇到了麻煩——車(chē)輪陷進(jìn)淤泥里了。這時(shí)候相信喬兵也體會(huì )到若是能得到幫助該是多么美好的`一件事。然而路過(guò)的人，要么就是不睬他們，要么就是要錢(qián)才辦事。沒(méi)有任何一人愿意秉承雷鋒精神幫助父子倆。半夜，喬安山父子遇到一女子，問(wèn)他是否遇上麻煩，父子倆想請求幫忙，然而隨同來(lái)的男子說(shuō)這忙真幫不上，畢竟幫一個(gè)貨運大卡車(chē)的輪子脫離淤泥并不是一件容易的事。一男一女走后，父子倆只能開(kāi)始自己解決問(wèn)題。沒(méi)想到到第二天中午時(shí)分，一大群戴著(zhù)小紅帽的年輕人騎著(zhù)自行車(chē)而來(lái)，說(shuō)是來(lái)幫助父子倆。喬兵問(wèn)說(shuō)要多少錢(qián)，年輕人帶著(zhù)朝氣蓬勃的笑臉說(shuō)道不用錢(qián)，指指自己小紅帽上的“志愿”倆字，說(shuō)道他們是志愿者，就是專(zhuān)程來(lái)幫助他們倆的。在年輕人們的幫助下，車(chē)輪脫離了淤泥。原來(lái)這些小紅帽都是昨夜那女子的學(xué)生。女子興奮的和喬安山介紹說(shuō)這男孩照顧獨居老人長(cháng)達三年，另一孩子在孤老院堅持打掃等等。女子還說(shuō)自己其實(shí)是雷鋒生前輔導過(guò)的學(xué)生。喬安山才明白，雷鋒精神實(shí)則藏在每個(gè)人的心中，雷鋒精神是確確實(shí)實(shí)存在的。連喬兵都改變了自己的想法，說(shuō)是也要成為志愿者。

　　雷鋒真的在影片一開(kāi)始就去世了嗎?影片后半部分不是仍然存在著(zhù)許許多多的雷鋒嗎?雷鋒精神流傳著(zhù)，雷鋒就永遠不會(huì )死。興許還會(huì )涌現越來(lái)越多的雷鋒。相信雷鋒精神也一定會(huì )永流傳。

　　離開(kāi)了雷鋒的日子，過(guò)的就是自己成為雷鋒的日子。

雷鋒的作文 篇3

　　“藍藍的天空，清清的湖水，……”當我們唱起這首歌時(shí)，心中便充滿(mǎn)向往，向往我們祖國的每一個(gè)角落都如歌中所唱，都沐浴著(zhù)改革開(kāi)放的春風(fēng)。

　　綠色的音符

　　今年春天，春風(fēng)拂面，百花爭艷，又一個(gè)生機勃勃的春天來(lái)臨了。

　　三月十日，我與堂弟一起在路上散步，突然，我們看見(jiàn)了地上一根光禿禿的樹(shù)枝，我跑過(guò)去撿起那根樹(shù)枝，只見(jiàn)那青色的樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了許多沒(méi)有葉子的葉柄，咦!葉子哪兒去啦?真是的，哪個(gè)人這么缺德，竟然折下樹(shù)枝，并且連葉子也不放過(guò)。此時(shí)，我仿佛聽(tīng)到這被摘掉葉子的樹(shù)枝正唱著(zhù)哀傷的調子。

　　于是，我將它帶回家，種在馬路旁的一塊空地上，日復一日地澆水，居然成活了，一片片柳葉在陽(yáng)光的照耀下，綠得向我眨著(zhù)眼睛。這棵柳樹(shù)在青草綠葉的陪伴下，仿佛是一個(gè)跳動(dòng)的綠色的音符，為這條路添加了不少色彩。

　　藍色的音符

　　三月十九日，我們在學(xué)校里踢足球，小文跑到樹(shù)下接球，突然被小強給踢到樹(shù)上去了，球穿過(guò)了樹(shù)枝，小文抬頭望，除了看見(jiàn)足球正在往下掉，還看見(jiàn)了一個(gè)橢圓形的東西掛在樹(shù)杈上，于是大聲對同學(xué)們說(shuō)：“嗨!你們快來(lái)呀，這兒有個(gè)奇怪的`東西，你們快來(lái)看看這到底是什么?”說(shuō)完，我們便急匆匆地跑來(lái)這里，小風(fēng)好奇地問(wèn)：“小文，那個(gè)東西在哪兒?”小文用手一指說(shuō)：“在哪兒呢，快看!”大家都齊刷刷地仰望，有人興奮地喊起來(lái)：“那是鳥(niǎo)窩，里面還有小鳥(niǎo)!” 經(jīng)過(guò)一陣商議之后，他們決定用石頭把鳥(niǎo)窩打下來(lái)，只有我一個(gè)人表示抗議，他們根本不聽(tīng)我的，這可怎么辦?難道我只能眼睜睜地看他們傷害這些弱小的生命?我想：我不能站在這兒發(fā)呆呀!我應該多想想辦法，制止他們的行為。

　　眼看著(zhù)鳥(niǎo)窩就要被打下來(lái)了，我急中生智，大聲對他們嚷嚷：“動(dòng)物是人類(lèi)的朋友�！边@一嚷使他們停止了動(dòng)作，我趁機又說(shuō)：“你們想想，貓頭鷹一天能捉多少田鼠啊，啄木鳥(niǎo)能為樹(shù)木消滅彌禍，它們也是一條生命，你們難道想讓它們失去家，失去親人嗎?” 他們聽(tīng)了我這一番話(huà)，一下子呆住了，也停止了對鳥(niǎo)窩的攻擊，此時(shí)，我仿佛看見(jiàn)藍天上飛翔著(zhù)小鳥(niǎo)…… 愿21世紀的主人攜手并進(jìn)，一路高歌，讓學(xué)雷鋒的音符響徹云霄……

雷鋒的作文 篇4

　　今天上午，我們少先隊學(xué)雷鋒小組三個(gè)人，在我們的小區進(jìn)行衛生大掃除。九點(diǎn)三十分，我們首先在我家樓下清掃了垃圾，我們三個(gè)同學(xué)，有的`掃，有的收，還有的倒拉圾。后來(lái)我們又到小區花園，清掃了放鞭炮的垃圾。我們還拿抹布擦拭了健身器材和石雕像。十點(diǎn)鐘我們干完了，雖然我們感到有點(diǎn)累，但我們心里特別高興。我們要向雷鋒叔叔學(xué)習，堅持多做好事。

雷鋒的作文 篇5

　　3月5日是“學(xué)雷鋒紀念日”，在此之前，我們高年級的許多同學(xué)走上街頭學(xué)雷鋒，就此拉開(kāi)了我們學(xué)雷鋒的序幕。

　　我沒(méi)有參加那天的活動(dòng)，但是我也挺好想去做做好事的。星期天，我騎著(zhù)自行車(chē)在外面轉悠，突然我發(fā)現羅升站在公園里，愁眉苦臉的。我見(jiàn)了，便上前問(wèn)：“怎么了？好像遇到了麻煩事？”羅升用手指了指旁邊的車(chē)，說(shuō)：“我的車(chē)壞了�！蔽铱戳丝�，沒(méi)發(fā)現有壞的地方，就問(wèn)：“哪壞了？”“車(chē)胎破了�！绷_升苦笑了一下說(shuō)，“我該怎么辦？”我想了想，說(shuō)：“去修理店吧，不過(guò)估計要一個(gè)多小時(shí)才能到�！彼�看了看我，說(shuō)：“不行，太遠了�！蔽艺f(shuō)：“那把車(chē)推我家去，我來(lái)幫你修吧，原來(lái)我幫著(zhù)爸爸一起補過(guò)胎�！彼�說(shuō)：“就你？別把我的`車(chē)修報廢了�！蔽艺f(shuō)：“你不相信我，那就算了�！彼�愣了一會(huì )兒，覺(jué)得也沒(méi)有更好的辦法，走到我跟前說(shuō)：“那你試試吧�！�

　　我和羅升把車(chē)推到了我家，就去屋里找出了修車(chē)的工具。開(kāi)始修車(chē)了，我們先端了一盆水來(lái)，然后我倆齊心協(xié)力，用木棒把外胎剝開(kāi)。接著(zhù)我讓羅升把內胎拿了出來(lái)，我自己給內胎打滿(mǎn)氣后，就把內胎放入了盆中。羅升說(shuō)：“看，這兒在冒泡�！蔽乙�(jiàn)了，笑了笑，把內胎拿了出來(lái)，把洞給按住后，就放了內胎的氣。我叫羅升拿了塊布，把洞旁邊的水擦干凈后，用銼刀把洞周?chē)�的地方挫毛一點(diǎn)，然后就在洞的周?chē)�涂上了膠水，接著(zhù)我把補胎的補丁貼了上去，并使勁地用木棒把補上去的補丁敲了好多下，直到我確認補丁和輪胎之間已經(jīng)完全粘在一起了，我才放心。過(guò)了一會(huì )兒，我把內胎塞了進(jìn)去，把外胎也裝了了上去。最后，我和羅升一起給輪胎打滿(mǎn)了氣，終于大功告成了。

　　他見(jiàn)把車(chē)我修好了，就雙手抱拳，說(shuō)：“大哥，當初我有眼不識泰山，得罰了�！蔽倚α诵�，說(shuō)：“不客氣，正好我以前做過(guò)，不然我也幫不了你�！�

　　看著(zhù)羅升遠去的背影，我的心里很開(kāi)心。我感覺(jué)我也是一位“小雷鋒”。

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