雷鋒在我們身邊作文集錦【15篇】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的雷鋒在我們身邊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雷鋒在我們身邊作文1

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?恰如雷鋒，用生命的光輝照亮了別人。

　　小時(shí)候，懵懵懂懂的我總是聽(tīng)到老師家長(cháng)說(shuō)，要向雷鋒學(xué)習，幫助需要幫助的人。而今，也屢屢能聽(tīng)到雷鋒同志的感人事跡。

　　為了發(fā)揚雷鋒精神，每年的3月5日定為”學(xué)雷鋒日“，同學(xué)們都會(huì )盡自己的一份力去做義務(wù)勞動(dòng)，哪怕是擦擦窗，掃掃地……雷鋒是一位十分能吃苦，十分積極，十分好學(xué)和十分助人為樂(lè )的人。無(wú)論是干凈輕松的還是骯臟的事，他總是搶著(zhù)做。雷鋒的精神品質(zhì)給我們每一個(gè)留下了深印象

　　雖說(shuō)雷鋒已經(jīng)去世了，可是在我們生活著(zhù)的周?chē)�，也有許多類(lèi)似雷鋒的好人。記得曾經(jīng)看過(guò)這樣一則報道：一名公交車(chē)司機行車(chē)途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘做了三件事，把車(chē)緩緩停在馬路邊，用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘，把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全的下了車(chē);將發(fā)動(dòng)機熄火，確保了乘客和車(chē)、行人的安全。他做完這三件事，安詳的趴在方向盤(pán)上停止了呼吸。人們記住了他，他有著(zhù)雷鋒式的奉獻精神，美好的人性和人性的美好在這名司機身上得到了十一班的表現與升華。他們的精神在我們心中永垂不朽。

　　而現在的我們，就要學(xué)雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，努力學(xué)習，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風(fēng)氣，用自己的`誠實(shí)勞動(dòng)創(chuàng )造將來(lái)美好的生活。像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，大力弘揚文明新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團結友愛(ài)、誠實(shí)守信、助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為的良好社會(huì )風(fēng)氣的形成，自覺(jué)做中華民族傳統美德的傳承者、社會(huì )主義道德的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導者。

雷鋒在我們身邊作文2

　　3月5日是眾人皆知的學(xué)雷鋒日�！袄卒h”現已成為一個(gè)名詞，來(lái)表示做好人好事的人。在我們身邊就有許多活雷鋒，通過(guò)他們的無(wú)私奉獻，社會(huì )將變得更加美好。

　　在下午的英語(yǔ)考試結束了，接下來(lái)就要去六樓報告廳開(kāi)會(huì )了，一層接一層，在極其擁擠的情況下，我們終于爬到了六樓。

　　我們做好座位。我抬頭一看，兩排醒目的紅色字體展現在眼前：拯救母親河——學(xué)雷鋒，學(xué)生志愿者團隊……我第一個(gè)念頭是有好人好事了吧，年級組長(cháng)楊老師講完了說(shuō)辭，我們以熱烈的掌聲歡迎了“活雷鋒”——張爺爺，通過(guò)他漫長(cháng)的自我介紹和演講，我們得知了許多信息：他是浙江人，大學(xué)畢業(yè)后經(jīng)過(guò)周折來(lái)到上海從事教育事業(yè)（教授）。退休后，就常常與家人去黃浦江岸拾垃圾，最后拾垃圾的人越來(lái)越多，經(jīng)過(guò)長(cháng)期努力，黃浦江終于變得干凈許多了。

　　在說(shuō)完后，楊老師就對此做了總結，后來(lái)有位老師宣讀了第一批志愿者名單，有人非常驚訝他們班的某人當上了志愿者，不禁“�。�？”了一聲，我正想著(zhù)咱們班的志愿者是誰(shuí)。報到我們班了，第一位是***同學(xué)，接著(zhù)……竟然報的是我的名字，我不禁嚇了一跳，首先蹦出的一句話(huà)是“什么！”，我整個(gè)人塌了下去，好一會(huì )兒才坐正，心里想著(zhù)怎么會(huì )有我呢？，等會(huì )兒不會(huì )要上臺吧，不可能吧……楊老師說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，突然冒出一句：請剛剛報到的志愿者們上臺，我心里冒著(zhù)冷汗，預言成真了。我頓時(shí)臉通紅，用手的涼度盡量給它降點(diǎn)溫，我站了起來(lái)，一個(gè)一個(gè)跨過(guò)同學(xué)們的位置，有幾位女同學(xué)還加了把力，推了我一下，我與另外幾位志愿者們不知事況地從講臺一邊上去了，老師讓我們戴上“學(xué)生志愿者”的.標志，然后轉了個(gè)身，面向所有六年級的同胞們，還有照相機鏡頭，敬了個(gè)禮，隨即臺下一片掌聲，我看著(zhù)標志，都不好意思了。下了臺，走向我的座位，幾位女同學(xué)被標志吸引了，都把我拉下去看了看。

　　我的責任重了，感想也多了：多向雷鋒學(xué)習，做好事不留名，默默無(wú)聞地在社會(huì )中做出奉獻，多做力所能及的事，使我們的校園更美麗，、使我們的共同生存的家園更美好！

雷鋒在我們身邊作文3

　　雷鋒叔叔的一生，沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，但卻成為我們每一個(gè)人心中永遠的英雄。

　　雷鋒叔叔說(shuō)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中�！闭�因為這樣，他獲得了很多榮譽(yù)稱(chēng)號，受到了許多人的稱(chēng)贊。

　　雷鋒叔叔雖然離我們遠去了，但他卻永遠活在我們心中。其實(shí)，我們每一個(gè)人都可以成為像雷鋒叔叔那樣的人物。

　　我的媽媽是一名護士，是個(gè)非常有愛(ài)心的人。有一次，媽媽路過(guò)服裝店，看見(jiàn)一位阿姨帶著(zhù)一個(gè)小寶寶，阿姨想把車(chē)子停下，可車(chē)子沒(méi)有停穩，阿姨就匆忙進(jìn)店了。眼看車(chē)子上的寶寶要從車(chē)子上摔下來(lái)，媽媽眼疾手快，跳下車(chē)子，向前扶住了傾斜的車(chē)子，幸好寶寶沒(méi)有摔下來(lái)。聽(tīng)到寶寶的哭聲，阿姨迅速從店里跑出來(lái)，激動(dòng)地對媽媽說(shuō)：“謝謝你了，多虧了你�！边�有一次，媽媽去交電話(huà)費，在營(yíng)業(yè)廳門(mén)口，看見(jiàn)一位賣(mài)小吃的阿姨推著(zhù)滿(mǎn)載小吃的車(chē)子，費盡的`爬上那個(gè)小坡，我媽媽趕緊停下車(chē)子，幫助阿姨推上了那個(gè)小坡。事后，媽媽一邊拉著(zhù)我的手走向營(yíng)業(yè)廳，一邊對我說(shuō)：“有些事情對我們來(lái)說(shuō)是舉手之勞，只要我們伸出手，就會(huì )有不一樣的結果�！�

　　是啊，其實(shí)我們每一個(gè)人可以從小事做起，你可以撿起一團廢紙，也可以扶起摔倒的低年級的同學(xué)，還可以在班車(chē)上給小同學(xué)讓座……雖然這都是些小事，如果你堅持做了，你就是我們身邊的活雷鋒。

雷鋒在我們身邊作文4

　　沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的小溪，尋找雷鋒的足跡，雷鋒叔叔，你在哪里？小溪說(shuō)：“昨天，你曾經(jīng)路過(guò)這里，抱著(zhù)迷路的孩子，冒著(zhù)蒙蒙的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他曾經(jīng)留下的足跡。順著(zhù)彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡�！泵慨斘易x這篇課文的時(shí)候，就會(huì )想起無(wú)私奉獻，為人服務(wù)的雷鋒叔叔。

　　雖然雷鋒叔叔已離開(kāi)我們多年了，可他的精神仍然活在我們的心中，雷鋒叔叔他熱愛(ài)集體，關(guān)心群眾，把“毫不利已，專(zhuān)門(mén)利人”看作人生最大幸福和快樂(lè )。其實(shí)，我們身邊也有許多這樣的人。

　　這不，你瞧，學(xué)校的同學(xué)陸續來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)，有的同學(xué)手里拿著(zhù)掃帚，有的同學(xué)提著(zhù)垃圾桶向垃圾場(chǎng)跑去。突然我看到很多同學(xué)彎了一下腰，手里出現了一個(gè)零食的包裝袋。哦！這就我們要尋找的.雷鋒！

　　于是，我也加入了這個(gè)隊伍，看見(jiàn)哪里有垃圾，就跑到哪，于是，我們的汗水一滴一滴地流了下來(lái)，同學(xué)們的衣服都濕了。一陣風(fēng)吹過(guò)，好爽，雖然，我們很累，但是為人民服務(wù)，我們毫無(wú)怨言。

　　今天，我們實(shí)踐雷鋒的實(shí)踐，追求雷鋒的追求，就是不斷地為雷鋒精神注入新的時(shí)代因子。讓雷鋒精神常在常新。這是我們的實(shí)踐和追求，更是雷鋒后來(lái)人的歷史責任。讓我們跟上這個(gè)時(shí)代的步伐，把我們的祖國建設得更好！

　　雷鋒叔叔，你看到了嗎？你的足跡已經(jīng)過(guò)了每個(gè)角落，都閃耀著(zhù)無(wú)比璀璨的光芒。我們要向你學(xué)習，做革命的螺絲釘，努力學(xué)習，報效祖國。

雷鋒在我們身邊作文5

　　親愛(ài)的雷鋒叔叔：您好！這是我給您的一封信，提起您，我就有有一種說(shuō)不出的感動(dòng)……

　　我是一個(gè)沈一初一（3）班的學(xué)生。每當三月的春風(fēng)吹醒神州大地，吹進(jìn)我們的校園，吹進(jìn)我們每個(gè)人的心中，每當這時(shí)，每個(gè)人都好像是那么快樂(lè )、有著(zhù)一種無(wú)可抗拒的熱情……雷鋒叔叔，我相信你在那遙遠的天國也很快樂(lè )吧！我相信世界上還有千千萬(wàn)萬(wàn)的人在以您為榜樣，學(xué)習您�？墒�，誰(shuí)也不能代替您在我心中至高無(wú)上的地位。

　　您是樂(lè )于助人的天使，您是無(wú)私奉獻的蠟燭，您是團結守紀的大雁，您是自強不息的雛鷹，您是永不服輸的釘子。中國人為您而自豪！

　　千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)以您為榜樣的`人中的一個(gè)人.古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！庇袀�(gè)人說(shuō)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。這個(gè)人就生活在我們的身邊——雷鋒。

　　就比如說(shuō),在我們的班級中，就涌動(dòng)著(zhù)一股暖洋洋的三月春風(fēng)。

　　三月，這個(gè)如花的季節。不知為什么，每個(gè)同學(xué)都是那么的快樂(lè )、有著(zhù)一種無(wú)可抗拒的熱情……

　　同學(xué)們自告奮勇?lián)屩?zhù)出黑板報，有的設計，有的畫(huà)畫(huà)，有的寫(xiě)字……

　　還有同學(xué)搶著(zhù)布置教室，這個(gè)購買(mǎi)花花草草，那個(gè)捐獻書(shū)本畫(huà)報……

　　這個(gè)同學(xué)幫老師拿作業(yè)，那個(gè)同學(xué)幫助打掃值日，還有同學(xué)們一群又一群幫助做好事呢……

　　有一次下課時(shí)，我感到不舒服，作業(yè)也來(lái)不及交上，趴在桌上病怏怏的。教室里沒(méi)有一個(gè)人。我想喝一杯水都沒(méi)有力氣去倒。過(guò)了一會(huì )兒，一些同學(xué)從老師的辦公室回來(lái)，看見(jiàn)我趴在桌上，不知哪個(gè)同學(xué)叫來(lái)了老師，不知哪個(gè)同學(xué)倒來(lái)了杯水，不知那個(gè)同學(xué)安慰我，頓時(shí)，我覺(jué)得一種偉大的精神在我們每個(gè)同學(xué)的身上閃耀，看著(zhù)他們胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，我想到了雷鋒。雷鋒,這個(gè)光輝的名字,在我們的心中閃爍著(zhù)不滅的光輝.他把自己旺盛的青春全部獻給了黨,獻給了人民,他的高尚的理想,信念,道德,情操,必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大,他那不可磨滅的美好形象,將永遠活在我的心中.

　　斗轉星移，一年又一年，歷史已經(jīng)翻開(kāi)了新的一頁(yè)�？缛�21世紀，雷鋒的偉大精神沒(méi)有在我們心中磨滅，他的形象更加清晰、更加高大，是我們這些千千萬(wàn)萬(wàn)的紅領(lǐng)巾學(xué)習的榜樣。千千萬(wàn)萬(wàn)的華夏子孫，千千萬(wàn)萬(wàn)的世人將繼續發(fā)揚光大雷鋒精神！

雷鋒在我們身邊作文6

　　“學(xué)習雷鋒好榜樣……”每天我都會(huì )聽(tīng)到這首歌曲，每天都不會(huì )厭倦，每天我都喜歡這種節奏，每天我都會(huì )哼上幾句，每天我都幻想雷鋒在我身邊。

　　每到下午第二節課我們都會(huì )跑步，贊美雷鋒的歌對于我來(lái)說(shuō)很熟悉。這首歌讓我從來(lái)沒(méi)有讓我煩躁過(guò)，而是讓我發(fā)現身邊的`雷鋒。

　　在學(xué)校，除了寫(xiě)學(xué)習還有什么?有的人會(huì )說(shuō)：“作業(yè)、看書(shū)等�！边@些都沒(méi)有說(shuō)到重點(diǎn)，重點(diǎn)是學(xué)習雷鋒精神�，F在學(xué)校都提倡“雷鋒精神”。在我的身邊就有這些人，他們不僅有雷鋒樂(lè )于助人的精神，還有禮貌都會(huì )給他們說(shuō)一句：“好樣的!”

　　他們都幫助過(guò)很多人，他們都不是為了回報。他們會(huì )幫助別人擦黑板;他們會(huì )幫助生病的人掃地;他們會(huì )幫助課代表發(fā)作業(yè);他們會(huì )耐心的教我不會(huì )的題……雖然都是小事，但是那種精神都不會(huì )隱藏。

　　那天，我也幫助了別人。教室里每天都有很多的垃圾，這就忙壞了值日生。恰好我桌子下面也有很多垃圾，我便向值日生借過(guò)來(lái)工具，把地下掃干凈。左一下，又一下……終于完成了。我便把工具還給她，她對我說(shuō)了句“非常感謝!”

　　在學(xué)校，我們每個(gè)人都可以充當“雷鋒”，就看你是否愿意前去幫助。

雷鋒在我們身邊作文7

　　提起題目，大家會(huì )感到很奇怪，雷鋒都已經(jīng)死了，怎么會(huì )在我們身邊呢？其實(shí)不是雷鋒在我們身邊，而是他的精神在我們身邊。

　　在我們身邊有許多這樣的事例，比如說(shuō)，在一次乘車(chē)時(shí)，一位老奶奶上了車(chē)，車(chē)上很擠，這位老奶奶吃力地移動(dòng)著(zhù)。這時(shí)，一位二年級小學(xué)生看見(jiàn)了，沉思了一會(huì )兒，便起身，扶著(zhù)老奶奶，讓老奶奶坐到座位上，老奶奶立刻起身對那位小學(xué)生說(shuō)：“好孩子，你書(shū)包這么重，還是你坐吧�！薄安�，您老人家腿不方便，還是您坐吧，我站一會(huì )兒沒(méi)關(guān)系的�！毙�學(xué)生說(shuō)。老奶奶一個(gè)勁地夸他助人為樂(lè )，還從口袋里拿出一個(gè)大大的紅蘋(píng)果給那個(gè)小學(xué)生說(shuō)：“拿去吃吧，這是對你的感謝�！蹦俏恍�學(xué)生不好意思地接過(guò)蘋(píng)果，說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我應該做的`�！�

　　還有一次，也是在車(chē)上發(fā)生的事。車(chē)上來(lái)了一位叔叔，他的衣服上有很多灰塵，褲子也好久沒(méi)洗了，還帶著(zhù)頭盔，顯然是一個(gè)建筑工人，他掏了掏褲兜，突然他臉色暗了下來(lái)，這時(shí)售票員阿姨過(guò)來(lái)了，問(wèn)他：“交錢(qián)呀，不交錢(qián)下車(chē)�！边@位工人叔叔說(shuō)：“對不起，我的錢(qián)掉了，可不可以通融一下？”“不行，沒(méi)有錢(qián)就下車(chē)�！边@位售票員阿姨聲音很大，似乎誰(shuí)也改變不了她的想法。這時(shí)，車(chē)里便轟動(dòng)了起來(lái)，很多人都反對她的決定，可她不以為然，一位叔叔說(shuō)：“你不讓他乘車(chē)，我給他錢(qián)買(mǎi)票，這樣總可以了吧？”售票員阿姨的臉突然紅了，說(shuō)：“就讓他乘車(chē)吧，這點(diǎn)兒錢(qián)沒(méi)什么大不了的�！边@時(shí)車(chē)上又熱鬧了起來(lái)，那位工人叔叔連聲對大家說(shuō)：“謝謝，謝謝！”

　　通過(guò)這些故事，說(shuō)明了雷鋒的精神的確在我們的身邊，我們也要學(xué)習那些助人為樂(lè )的人，學(xué)習雷鋒精神，讓我們的行動(dòng)帶給大家快樂(lè )。

雷鋒在我們身邊作文8

　　時(shí)光的河水不斷地沖刷著(zhù)我們的記憶，可是，總有一些人，一些事，一些感動(dòng)會(huì )留在記憶的河床上。在我們的小區里，有一位樂(lè )于助人的老爺爺。每次想起他，眼眶里總會(huì )感覺(jué)到冰涼的淚珠在打轉……

　　在我們的老式小區里，每天垃圾桶總會(huì )堆得滿(mǎn)滿(mǎn)的，臭氣熏天，居民們都特別的無(wú)奈。有一天，小區里圍著(zhù)很多人，我也想去湊熱鬧，走近一看，這不正是鄰居李大爺嗎？我的心一縮，天哪，這是一張怎樣的臉哪！一道道縱橫交錯的皺紋布滿(mǎn)了黝黑的飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，一雙渾濁無(wú)神的'眼睛，還有那被風(fēng)吹亂的白發(fā)他的手已經(jīng)龜裂了，每一個(gè)手指甲殼里都有泥土，正彎著(zhù)腰在給垃圾分類(lèi)。

　　“李大爺，您這是在干什么？”一位叔叔好奇地問(wèn)道。

　　“我在幫忙清理垃圾，反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)�！崩畲鬆斔�朗地回答道�！翱墒�，您這樣起早摸黑地埋頭苦干，也沒(méi)有報酬��！”“就是就是，至少我們每家都交點(diǎn)資金吧�！币恍┤烁胶偷��？墒抢顮敔斦f(shuō)什么都不肯收。我有點(diǎn)疑惑不解：李大爺不圖回報的勞動(dòng)，是不是有點(diǎn)傻呢？

　　于是，每個(gè)清晨，當大家還沉浸在夢(mèng)鄉的時(shí)候，院子里便傳來(lái)鐵鍬鏟垃圾的聲音，叮叮當當的，像一首美妙的音樂(lè )，又似正在吹響的號角，在催人們起床呢。每個(gè)黃昏，當我背起書(shū)包放學(xué)的時(shí)候，路過(guò)院子門(mén)口，總能看到李爺爺忙碌的身影，一邊勞作，一邊跟過(guò)往的人們打著(zhù)招呼，沒(méi)有任何怨言。此時(shí)，一股敬佩之情從我心中油然而起，我為先前的疑惑而羞愧。李大爺為了改善小區的環(huán)境，不計個(gè)人得失，任勞任怨地為大家服務(wù)。這種樂(lè )于助人的精神，哪里是傻呀，不正是我們大家學(xué)習的榜樣嗎？

　　李大爺，您真是我們身邊的活雷鋒��！我向您致敬！

雷鋒在我們身邊作文9

　　人們都說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！崩卒h是一個(gè)設身處地替他人著(zhù)想的人，因此得到世人的敬重和愛(ài)戴。這樣的人精神不滅，雖死猶生。雷鋒精神就是一盞永不溟滅的指路明燈，應該世代傳承。要是人人都成了活雷鋒，我們生活的世界就會(huì )變得更美好。

　　我最敬佩的是杭州長(cháng)運客運二公司的吳斌叔叔。他是一位普通的司機，在臨危的時(shí)候，腦子里首先想到的是他人的生命安全。5 月29日，他駕車(chē)從無(wú)錫返杭，突然被一塊鐵片砸中腹部和手臂，但他強忍著(zhù)劇痛，把車(chē)安全地�？吭诼愤�，車(chē)上24名旅客毫發(fā)無(wú)損，而他卻因傷勢過(guò)重失去了年輕的生命。吳斌叔叔以犧牲一個(gè)人的生命為代價(jià)，保全了24人的.生命，因此被人們稱(chēng)為“最美浙江人”。

　　有的小朋友說(shuō)，我們年紀小干不了大事，想做好人好事沒(méi)機會(huì )。這話(huà)不對，再沒(méi)機會(huì )的話(huà)，你不做壞事也算是個(gè)好人。其實(shí)，做好人好事機會(huì )多的是，大事干不了就從小事做起。

　　一個(gè)雙休日，我走到一家小店旁，一個(gè)與我年齡不差上下的小朋友到小店要了一根一元錢(qián)的雪糕，隨即去掉包裝紙，就往嘴里塞，可一摸口袋，發(fā)現身上的錢(qián)不翼而飛，急得他不知如何是好。這時(shí)，一位初中生模樣的大哥哥剛好路過(guò)，見(jiàn)了小朋友的窘態(tài)，問(wèn)明情況，毫不猶豫地替他付了錢(qián)，還沒(méi)等小朋友道聲謝，轉身就走了。我覺(jué)得這位初中生也是一位活雷鋒。

　　就說(shuō)我們班吧，平常同學(xué)之間互相幫助的事屢見(jiàn)不鮮。只要我們平時(shí)多為他人著(zhù)想，堅持助人為樂(lè )，長(cháng)此以往，你我都會(huì )成為活雷鋒。

雷鋒在我們身邊作文10

　　有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰的經(jīng)歷，更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)，僅僅憑著(zhù)一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的'光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習的榜樣，它隨著(zhù)春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息。

　　每當聽(tīng)見(jiàn)“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強R22;R22;”這首歌時(shí)，我就想起了發(fā)生在我們身邊的“雷鋒”的故事�！�

　　杜徐麗就是我們班的一個(gè)小“雷鋒”。

　　她是我們班的學(xué)習委員。平時(shí)學(xué)習認真，學(xué)習成績(jì)好，尤其數學(xué)特別突出。她不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，并樂(lè )于助人。有句話(huà)說(shuō)得好，“你有困難我助你”，她就是一個(gè)這樣的女孩，樂(lè )觀(guān)、文靜，人緣也特別好：同學(xué)的筆沒(méi)水了，她就會(huì )主動(dòng)借筆給同學(xué)使用；圖書(shū)角亂了，總是她一個(gè)人獨自默默地整理；教室的地面臟了，她會(huì )第一時(shí)間拿起笤帚；老師的講桌亂了，她會(huì )第一時(shí)間整理。

　　在五（2）班的教室里，總會(huì )看見(jiàn)她那熟悉而又忙碌的身影。她是少先隊員，卻從不炫耀自己。在檢查期間，她認真負責，將當天情況如實(shí)填寫(xiě)在表格內，從沒(méi)有缺席與遲到過(guò)，每當放學(xué)在操場(chǎng)上等車(chē)的時(shí)候，她總是自覺(jué)的維護紀律，使同學(xué)們不再等車(chē)的過(guò)程中追打耍鬧，保持安全，讓老師放心。

　　我相信，五年級二班會(huì )因為有她的存在而更加精彩、更加和諧。因為她就是那一縷陽(yáng)光、那一滴水、這那顆最小的螺絲釘，雖然她只是一個(gè)柔弱的小女孩，但是她給我們展現了偉大的身姿！

雷鋒在我們身邊作文11

　　小時(shí)候，我常常聽(tīng)到媽媽唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》，便跑上去，好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�雷鋒是誰(shuí)��？他是大明星嗎？〃 “ 是啊，”媽媽笑著(zhù)回答，“雷鋒是光榮的解放軍戰士，他幫助了許許多多需要幫助的人，按照時(shí)下流行的話(huà)來(lái)講，他是我們的偶像，還擁有很多‘粉絲’呢！”小小的我對解放軍特別著(zhù)迷，從此，“雷鋒”就在我心里扎根、發(fā)芽。

　　記得去年夏天的一個(gè)中午，烈日當空，狗熱得直吐舌頭，知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，我熱得滿(mǎn)頭大汗，便央求媽媽和我一起去超市買(mǎi)冷飲。走著(zhù)走著(zhù)，我突然看到一個(gè)滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶坐在馬路上。這么熱的天，老奶奶怎么會(huì )坐在馬路上呢？肯定是出什么事了？我和媽媽趕緊跑上去尋問(wèn)原因。老奶奶告訴我們可能是中暑了。媽媽連忙把老奶奶小心地扶到一處陰涼的地方。我飛快地沖進(jìn)超市買(mǎi)了一瓶水送到奶奶手里。奶奶喝了水，歇了一會(huì )，覺(jué)得好多了。我和媽媽都長(cháng)長(cháng)地松了一口氣。 可是，我們還是不放心，就把老奶奶送回了家。老奶奶感激地說(shuō)：“謝謝你們，這么熱的天，給你們添麻煩了�！蔽液蛬寢屝πφf(shuō)：“什么麻煩不麻煩的，舉手之勞而已�！�

　　是的，雷鋒精神神圣，但并非不食人間煙火；雷鋒精神偉大，但并非遙不可及。其實(shí)雷鋒精神更多的時(shí)候表現出來(lái)的是平凡。只要我們做生活的'有心人，就會(huì )發(fā)現雷鋒就在我們身邊。在公交車(chē)上，有年輕人會(huì )主動(dòng)給老人讓座；在馬路上，老人摔倒了，有人會(huì )不顧一切將老人扶起；讓我特別感動(dòng)的是那些無(wú)私奉獻的志愿者，比如我們學(xué)校的家長(cháng)們，每天上學(xué)、放學(xué)，總會(huì )看到他們忙碌的身影，聽(tīng)到他們熟悉的聲音：“不要跑、不要跑、慢點(diǎn)，小心車(chē)子�！� ……

　　雷鋒 ，你在哪里，在我們每個(gè)人的心里，在我們每個(gè)人的身邊。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人爭做活雷鋒。

雷鋒在我們身邊作文12

　　“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志揚……”我的耳邊又響起那鏗鏘有力的旋律，一幅幅畫(huà)面從我腦海中呈現出來(lái)。

　　那一天春雨蒙蒙，雷鋒叔叔正準備去撫順做調查，碰見(jiàn)一位老大娘，背著(zhù)個(gè)大包袱慢慢地走著(zhù)。雷鋒見(jiàn)大娘走走停停，又背著(zhù)個(gè)大包袱，就跑過(guò)去把大娘包袱背在自己身上，又小心地攙著(zhù)大娘。那時(shí)路面非常泥濘，雷鋒不顧這些，只顧著(zhù)小心地攙著(zhù)大娘。上了車(chē)，雷鋒一刻也沒(méi)歇著(zhù)，為大娘倒水、找座位、買(mǎi)早點(diǎn)……即使大汗淋漓也全然不顧，雷鋒就是一位關(guān)心他人、為人民服務(wù)的楷模。雷鋒做的好事不計其數，他那種助人為樂(lè )的精神難道不值得我們后人學(xué)習嗎？

　　我的身邊就有很多關(guān)心他人，熱心為人民服務(wù)的人，他們也是我們身邊的“活雷鋒”。

　　他們夜以繼日地工作，為了課堂四十分鐘能讓我們聽(tīng)得仔細，學(xué)得有味，夜已深了，仍在認真備課、批改作業(yè)，不知為我們犧牲了多少個(gè)夜晚，平時(shí)我們有個(gè)頭疼腦熱是他們第一時(shí)間送我們看醫生。他們就是“關(guān)心我們，為我們服務(wù)”的老師。他們不就是雷鋒的傳人嗎？解放軍戰士，保家為國沖鋒陷陣，他們是排頭兵；抗洪搶險，舍己為人，把身體當成堤壩，他們還是排頭兵。他們不也是雷鋒的傳人嗎？交警叔叔，為了維護交通秩序，為了人民的`交通安全，在炎熱的夏天，在寒風(fēng)凜冽的冬天，扯著(zhù)嗓子一絲不茍地工作，他們不也是雷鋒的傳人嗎？雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模了。

　　正是因為有了像老師、解放軍戰士、交警叔叔這些關(guān)心他人，熱心為人民服務(wù)的“活雷鋒”，我們的社會(huì )才更加安定、繁榮，未來(lái)才更加充滿(mǎn)希望與活力。學(xué)雷鋒心向黨，講品德見(jiàn)行動(dòng)，讓我們在這春暖花開(kāi)的季節中，揚帆起航把雷鋒精神發(fā)揚光大吧！

雷鋒在我們身邊作文13

　　雷鋒，這個(gè)平凡而又偉大的共產(chǎn)主義戰士，將他短暫的青春完全獻給了黨，獻給了人民。他的一生，平淡無(wú)奇，沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的壯舉，但卻成為人民心中永遠的英雄。這讓我想起爸爸朋友胡叔叔打電話(huà)說(shuō)的一件拾金不昧的事。

　　他前幾天去鄭州出差，早上臨時(shí)決定退房離開(kāi)。當坐上火車(chē)后，發(fā)現手機和5000元現金遺忘在房間。當時(shí)胡叔叔心急如焚，不僅是丟失了現金，還不能到達下一個(gè)城市開(kāi)展工作。更關(guān)鍵的是沒(méi)有手機無(wú)法跟任何人聯(lián)系。此刻他本想這個(gè)時(shí)代再難有拾金不昧的事情發(fā)生，也未抱有失而復得希望。世上還是好人多，同座的人把電話(huà)借給了胡叔叔，并建議打電話(huà)問(wèn)問(wèn)酒店的前臺，也許沒(méi)有丟失。當胡叔叔撥通電話(huà)，陳述情況后，那邊傳來(lái)溫暖的聲音“你的東西都在，請跟我核對一些細節和您的身份證”。不僅如此，還幫忙把現金匯給胡叔叔，手機快遞到即將到達的城市。原來(lái)，酒店打掃衛生的大嬸發(fā)現后拾金不昧及時(shí)上報，并由店方妥善保管完整歸趙。胡叔叔始終沒(méi)有打聽(tīng)到這位大嬸的名字，當提出表?yè)P時(shí)，店里說(shuō)“這是我們應該做的”，就是這一句“我們應該做的”深深地感動(dòng)了胡叔叔，也感動(dòng)了我。

　　這位大嬸能夠保持傳統品質(zhì)，拋開(kāi)私利，拾金不昧，就是我們身邊的雷鋒！

　　什么是學(xué)雷鋒，我認為就是在我們的校園里、生活里：伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗；伸出節儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(cháng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。伸出靈巧雙手，認真地修理著(zhù)教室里損壞的'公物：懷著(zhù)一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)間互幫互助，自己的一句提示，讓同學(xué)找到了走出迷宮的方向：同學(xué)的一聲鼓勵，讓自己有了繼續努力的動(dòng)力：這些點(diǎn)滴小事都是在學(xué)雷鋒。

　　我也深深感到，學(xué)雷鋒并不是一件容易的事。做一天雷鋒容易，天天把雷鋒精神放在心里是不容易的。要把學(xué)雷鋒的路走到底，一是不能耳朵軟，聽(tīng)到諷刺挖苦就打退堂鼓；二是不能有功利思想，為了做而做，為了學(xué)而學(xué)；三是要有奉獻精神，舒舒服服學(xué)不了雷鋒�，F在我們的力量很小，做不了很偉大的事，但是我們可以背起書(shū)包學(xué)習雷鋒叔叔的釘子精神好好讀書(shū)，將來(lái)報效國家。

雷鋒在我們身邊作文14

　　“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的“為人民服務(wù)”之中去�！薄�—雷鋒語(yǔ)錄

　　曾幾何時(shí)，雖然我們物質(zhì)生活匱乏，但是身邊隨處都閃耀著(zhù)雷鋒精神的光輝。然而如今經(jīng)濟繁榮，大家的日子好了，雷鋒精神卻是喊的人多，做的人的少。

　　有人說(shuō)：“現在都什么人年代了，人人都想著(zhù)怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì )發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢？”當整個(gè)社會(huì )面對著(zhù)這樣一種質(zhì)疑時(shí)，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎？試想一下：當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒(méi)有扶你的時(shí)候；當你的錢(qián)包被小偷偷走，旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候；當你一個(gè)人需要人幫助，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候……當時(shí)的你會(huì )是什么樣的心情呢？想必會(huì )酸澀和無(wú)助的。如果就在這時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢，答案是很明顯的。

　　記得某天中午經(jīng)過(guò)西津渡門(mén)口遇到兩名年輕軍人，其中一人提著(zhù)一只黑色的女式手提包不停詢(xún)問(wèn)路過(guò)的行人，原來(lái)他們在西津渡游玩的時(shí)候撿到這只手提包，失主卻不知所蹤，因此他們在等失主回來(lái)尋找失物。

　　等我晚上再次經(jīng)過(guò)西津渡的時(shí)候，他們仍然在那守候著(zhù)，我過(guò)去打聽(tīng)才知道，他們通過(guò)手提包里的'一張名片好不容易聯(lián)系到失主，但是失主不是本地人，收到他們的電話(huà)才發(fā)現手提包丟失了，現在正在從外地趕回來(lái)，而這兩名軍人此時(shí)就在等失主的歸來(lái)，看著(zhù)這兩張質(zhì)樸的臉龐，我不僅眼眶有些濕潤。

　　有時(shí)候我覺(jué)得雷鋒離我們好遠，可是，有時(shí)候雷鋒卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的周?chē)�，很多人一味地學(xué)習雷鋒無(wú)私奉獻的精神，殊不知，要學(xué)習雷鋒，其實(shí)應該從最簡(jiǎn)單、最微小的事情開(kāi)始。

　　其實(shí)，學(xué)習雷鋒并不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，遇見(jiàn)提著(zhù)很多行李的旅人幫個(gè)忙，遇見(jiàn)老弱病殘讓個(gè)座，遇見(jiàn)迷失方向的路人指個(gè)路，都是學(xué)雷鋒。將善意化為善行，在善行中收獲快樂(lè )，人們終會(huì )發(fā)現：心中的道德準則其實(shí)并不復雜，頭頂的璀璨星空其實(shí)并不遙遠�；隊繅�(mèng)縈的精神家園，就停駐在每個(gè)人腳下。

　　雷鋒就在我們身邊，或者，就是你和我。

雷鋒在我們身邊作文15

　　雷鋒，這是一個(gè)光輝的名字，他雖然只是一名普通的戰士，但是50年過(guò)去了，他卻依然活在我們心中。

　　在我們的身邊也有許許多多的活雷鋒，一天我和媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。突然，媽媽的電動(dòng)車(chē)掉進(jìn)了路上的一個(gè)坑里，這下可把我和媽媽急得團團轉。這時(shí)來(lái)了一個(gè)熱心的大伯，他費了九牛二虎之力，終于把媽媽的電動(dòng)車(chē)從坑里推了出來(lái)。因為天還下著(zhù)小雨，大伯全身都濕了，褲子還被坑里的泥水濺滿(mǎn)了，我和媽媽還沒(méi)來(lái)得及感謝，那個(gè)大伯早就走了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“現在的活雷鋒還真多啊，要是社會(huì )上多幾個(gè)這樣的人，我們的世界會(huì )更美好！”我和媽媽正準備離開(kāi)，可是由于剛才一折騰，電動(dòng)車(chē)沒(méi)氣了，這可怎么辦呢？剛才的'那位大伯好像已經(jīng)知道了，正拿著(zhù)打氣筒朝我和媽媽走來(lái)呢，最后他幫我們打好氣就走了。望著(zhù)大伯遠去的身影我感動(dòng)了。

　　雷鋒就在我們的身邊，愿我們身邊能涌現出更多的“活雷鋒”。

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