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雷鋒精神作文常用13篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的雷鋒精神作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雷鋒精神作文 篇1
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很高興能站在講臺上，和這么多老師，這么多同學(xué)一起，在這個(gè)美好的三月，一起允吸春天的雨露，一同去探索，去學(xué)習，踏上學(xué)習雷鋒做好事的快樂(lè )之旅！
雷鋒，身高僅僅只有150公分，體重僅僅只有50公斤，作文 學(xué)習雷鋒做好事。22歲，就是他永遠的年齡。如此平凡的人，卻做了這么多數不勝數的好事，他的光榮偉跡不值得我們去學(xué)習嗎？
在部隊里，雷鋒同志像春天般溫暖。幫助喬安山認字。學(xué)算術(shù)；為小周病重的父親寫(xiě)信寄錢(qián)；為小韓縫補棉褲。每逢年節，雷鋒想到服務(wù)和運輸部門(mén)最忙，便叫上同班戰友直奔附近瓢兒屯車(chē)站，幫忙打掃候車(chē)室，給旅客倒水，小學(xué)六年級作文《學(xué)習雷鋒做好事》。孩子們學(xué)雷鋒做好事，曾受到一些人在背后非議，不少同學(xué)不解，問(wèn)雷鋒為什么做好事這么難，雷鋒樸實(shí)地說(shuō)：“做好事就不要計較別人說(shuō)什么，只要對人民有益，就應該堅持下去�！�
是啊，做好事就不要計較別人說(shuō)什么，只要對人民有益，就應該堅持下去。雷鋒同志將他的全部身心獻給了人民，這就不值得我們學(xué)習嗎？幫助別人，快樂(lè )自己。我們應該助人為樂(lè )，學(xué)習雷鋒做好事。我們并不用做得驚天動(dòng)地，那些驚天動(dòng)地的事也是從點(diǎn)滴做起，只要管住你的手，不亂扔果皮紙屑，能主動(dòng)將地上的垃圾拾起，放進(jìn)垃圾筒，這就是好事；只要管住你的腳不隨意踐踏草坪，這也是好事；看見(jiàn)同學(xué)有難，主動(dòng)上前幫助；在公交車(chē)上不擁擠，能主動(dòng)給需要讓位的`人讓位，這更是好事……讓我們從點(diǎn)滴做起，將雷鋒精神發(fā)揚光大。
讓我們在這個(gè)美好的3月，爭做一個(gè)“小雷鋒”，學(xué)習雷鋒做好事。讓我們以雷鋒精神為動(dòng)力，做一個(gè)跨世紀的“小雷鋒”，讓雷鋒的英雄氣概浩氣長(cháng)存，讓雷鋒精神流芳百世，永垂不朽……說(shuō)到這兒，我的心中不知不覺(jué)聳立起一座雄偉而莊嚴的豐碑，上面刻著(zhù)雷鋒的名字。
同學(xué)們，再鮮艷的花兒也會(huì )凋謝，再清澈的溪水也會(huì )被污染，再美的容顏也會(huì )老化，但雷鋒精神卻永駐人間。人我們學(xué)習雷鋒精神，爭做四好少年，讓雷鋒向我們展示大無(wú)畏懼的精神光照千秋。
雷鋒精神作文 篇2
關(guān)于雷鋒大家應該不陌生吧，就是那個(gè)樂(lè )于助人，舍己救人，不畏困難的英雄。但他的生命卻定格在21歲。
雖然雷鋒不在了，但在我們的生活當中，卻有活雷鋒。
在三四年級時(shí)，我們班有一位同學(xué)非常勤勞，每次放學(xué)，他都是最后一個(gè)走，因為他每天放學(xué)都主動(dòng)掃地保持教室的整潔，每天中午，他都是最后一個(gè)吃飯，因為他要為同學(xué)們盛湯、盛菜，我們大家都夸贊他是一個(gè)活雷鋒，但最近學(xué)業(yè)緊張，他暫時(shí)“下崗”了。
還有一次，那是學(xué)校組織去挖地瓜，由于我們到時(shí)別的班的已經(jīng)挖過(guò)了，所以基本上沒(méi)什么大地瓜了，我們都大聲抱怨：“都沒(méi)有大的.了，還挖什么呀！”這時(shí)，我突然看到暖心的幕：一位同學(xué)挖不到地瓜，急得直冒汗，另一邊有一位同學(xué)看見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，便將自己挖的地瓜分給那一位同學(xué)。這時(shí)的我干勁+足，賣(mài)力挖著(zhù)地瓜。
其實(shí)在生活的每一個(gè)瞬間，只要仔細觀(guān)察，就能發(fā)現活雷鋒的存在。而想要成為雷鋒，一個(gè)善意的動(dòng)作、一個(gè)暖心的問(wèn)候，都能讓你成為樂(lè )于助人、不畏困難、舍己救人的英雄雷鋒。做英雄并不難，只要你幫助了人，或做了令人驚呀的事情，都能成為英雄的。
雷鋒精神代代傳，雷鋒的樂(lè )于助人、舍己救人、不畏困難的精神會(huì )一直傳下去。
雷鋒精神作文 篇3
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”，每當我想到這句話(huà)就對雷鋒充滿(mǎn)了無(wú)限的敬意。三月是學(xué)習雷鋒的日子，毛主席曾提出“向雷鋒同志學(xué)習”的號召。
可是隨著(zhù)現在社會(huì )的快速發(fā)展像雷鋒那樣的`好人已經(jīng)是鳳毛麟角，甚至被認為是別有用心或居心叵測。在路上自己摔倒，別人把你扶起來(lái)，不僅不謝謝幫助你的人，反倒振振有詞地污蔑是別人把你撞到的。在路上撿到了錢(qián)，先是警惕地張望四周，十分害怕被別人看到，然后以迅雷不及掩耳之勢裝進(jìn)自己的口袋。不小心把別人碰倒了，不僅不說(shuō)對不起，而是以事不關(guān)己高高掛起心態(tài)溜之大吉。
每當我看到這些事情的時(shí)候，就在心里暗暗地想：那些碰瓷的人，難道你就不想想被害人的感受?如果哪天你真的摔倒了，還有誰(shuí)會(huì )敢主動(dòng)扶你起來(lái)?在地上撿到了錢(qián)，把錢(qián)還給別人，雖然你失去了這一點(diǎn)錢(qián)，但別人對你的感激之情以及由此產(chǎn)生的快樂(lè )幸福的滋味豈可用金錢(qián)來(lái)衡量?如果無(wú)意撞到了別人，主動(dòng)跟別人承認錯誤，說(shuō)聲對不起，得到了別人的寬容和諒解，內心是平靜和坦蕩的，這種感覺(jué)肯定要比天天過(guò)著(zhù)提心吊膽的日子強上百倍!
“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠是春天”。如果我們能相互幫助、團結友愛(ài)，那么世界一定會(huì )更加美好!
“生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！蔽乙堰@句話(huà)深深記在腦海里，用自己的行動(dòng)來(lái)踐行它，讓我們一起做一個(gè)現代版的“小雷鋒”!
雷鋒精神作文 篇4
在這春暖花開(kāi)的三月里，我們迎來(lái)了3月5日——雷鋒紀念日。全校的同學(xué)們一起熱火朝天地參加了學(xué)校開(kāi)展的學(xué)雷鋒活動(dòng)。他，不僅是學(xué)生們的榜樣，更是那個(gè)舊社會(huì )時(shí)代中的璀璨的一顆新星!
有一次我和同學(xué)們一起參加學(xué)雷鋒活動(dòng)時(shí)還鬧過(guò)笑話(huà)呢：當老師提出“學(xué)雷鋒做好事”的活動(dòng)后，我們班的'十幾個(gè)男同學(xué)便自愿組織了學(xué)雷鋒小組，并約定第二天早上一起去敬老院做事情。隔天早上我們一起在學(xué)校的門(mén)口集合，一起坐著(zhù)汽車(chē)，終于來(lái)到了泉州敬老院。結果沒(méi)想到，一進(jìn)門(mén)就遇到了難題：門(mén)衛以不要打擾老人家們?yōu)槔碛�，把我們拒之門(mén)外。怎樣才能進(jìn)去呢?正當我們冥思苦相之際，里面走出來(lái)的一位好心的大姐姐幫我們解了圍，讓我們順利進(jìn)入了敬老院。
我們剛進(jìn)敬老院就被這里的景象給驚呆了：只見(jiàn)滿(mǎn)地都是枯敗的樹(shù)葉，厚重的灰塵把潔白的石板上蒙了一層灰。雖然有一位打掃地板的大嬸，但明顯掃不完。于是我們秉承著(zhù)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！钡男拍�，向敬老院借了掃把，進(jìn)行了一次大掃除。
約摸過(guò)了半小時(shí)左右，我們終于打掃完了。這是我們已經(jīng)想好了等一會(huì )要表演才藝給老人們看。我們進(jìn)行了分工：幾個(gè)同學(xué)跑到樓上去叫老人們;幾個(gè)同學(xué)拿出紙質(zhì)的花，準備等一會(huì )送給老人;而剩下的人則站在大廳里，作好準備開(kāi)始要表演節目。當老人們全部都集中到大廳后，表演正式開(kāi)始了。先是由組長(cháng)演奏了一曲小提琴曲，接下來(lái)我們再輪流用半生不熟的閩南話(huà)給老人們講故事。雖然我們的閩南話(huà)講的不是很地道，但仍然得到了老人們熱烈的掌聲。
這次學(xué)雷鋒的活動(dòng)，讓我明白了一個(gè)深刻的道理：只有當你用真誠去對待別人是，別人也會(huì )用真誠來(lái)回報你。做好事不一定要分大小，關(guān)鍵的是你有沒(méi)有去做?做的是好事嗎?這次的活動(dòng)還讓我懂得了好事不一定要刻意去做，只有你真心想做，才算是真的好事。
很快地，春暖花開(kāi)的三月走了，迎來(lái)了嶄新的四月。但雷鋒精神一定會(huì )永遠銘記在我的心里，直到永遠……
雷鋒精神作文 篇5
如果你是一滴水，你是否滋潤著(zhù)一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你又是否哺育了有用的生命？在生活中，是他滋潤了一寸土地，是他照亮了一分黑暗，又是他不哺育有用的生命，他就是國家的棟梁，人民眼中的那顆樂(lè )于助人、勤儉節約、盡職盡責的螺絲釘——雷鋒。
俗話(huà)說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！崩卒h這種為人民服務(wù)的精神深深地令我敬佩，贊嘆不已。還記我們小時(shí)候經(jīng)常唱的一首歌“學(xué)習雷鋒好榜樣”嗎？
樂(lè )于助人是中華民族的傳統美德，在今天的社會(huì )生活中，我們不僅弘揚了雷鋒精神還使祖國更美好！
其實(shí)生活中處處有著(zhù)弘揚雷鋒的精神，比如我們的老師，她們夜以繼日的工作，不知批改過(guò)多少作業(yè)，也不知道是為了明天所講的課件，修改了忙碌了多少個(gè)夜晚，而我們在她們的指導下，懂得了怎樣做一個(gè)有抱負的人，一個(gè)高尚的人。如果沒(méi)了她們，可想我們會(huì )是一個(gè)什么樣的人，所以我們的老師也是社會(huì )中的好螺絲釘。
再看看解放軍叔叔，他們守衛祖國的大好河山，用生命砌起共和國的.萬(wàn)里長(cháng)城，他們沖鋒陷陣、舍己救人，為了祖國他們毫無(wú)怨言……誰(shuí)能說(shuō)他們，不是雷鋒的傳人呢？
弘揚雷鋒精神也有我們班的同學(xué)們，課代表每天都在不計報酬，忙碌著(zhù)管理我們的班級，可他們不怕累也不怕麻煩，即使工作再重，為了我們這個(gè)班集體，他們毫無(wú)怨言，同時(shí)小組長(cháng)也會(huì )幫助我們解決難題，不僅使我們共同進(jìn)步，還使班級更上了一層樓。這樣看來(lái)誰(shuí)又能說(shuō)她們不正是我們班級里的活雷鋒？
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都弘揚著(zhù)雷鋒精神，只是我們沒(méi)有注意到罷了，所以接下來(lái)讓我們行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從身邊做起，以雷鋒為榜樣，爭做新時(shí)代的活雷鋒。加油！
雷鋒精神作文 篇6
他只是一名普普通通的礦山公路管理員，卻是我時(shí)刻崇拜的人，他就是當代活雷鋒—郭明義！你們心中肯定有疑問(wèn)，到底是什么讓我如此崇拜呢？是郭明義伯伯樂(lè )于助人，常為他著(zhù)想的高尚品格令我感動(dòng)！曾經(jīng)，他說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，“干啥就要干好”，“雷鋒的道路就是我的道路，雷鋒的境遇就是我的追求”！
在郭明義伯伯的身邊，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事：有一次，他讀中學(xué)的女兒回到家時(shí)，突然發(fā)現家里的電視機不見(jiàn)了，便問(wèn)自己的父親：“爸爸，咱家的電視機怎么不見(jiàn)��？”
郭明義伯伯沉默了半晌，說(shuō)：“鄰家的弟弟要看電視，我把咱家的電視機送給他了�！�
郭明義伯伯的女兒先是大吃一驚，之后說(shuō)：“爸，我還要看電視呢！這…”說(shuō)完，只見(jiàn)郭明義伯伯一直沉默，他堅信這能幫助別人。一直都否定了讀高中女兒的建議。這讓現在正在讀大學(xué)的女兒更加明白了什么是愛(ài)心。
郭明義伯伯這個(gè)礦山公路管理員總是早起晚睡，每時(shí)每刻都讓礦山公路保持正常的運行和良好的狀態(tài)。郭明義伯伯工作了二十八年，共收入二十九萬(wàn)元，這些年卻捐出了十二萬(wàn)元！盡自己所能讓那些貧困山區的小孩子們上學(xué)，讓那些貧困的家庭不挨餓。郭明義伯伯除了捐錢(qián)捐物也捐血！據統計，他一共捐了重八十八斤的血。同學(xué)們想想啊，八十八斤可是相當于一個(gè)十來(lái)歲小男孩的重量！郭明義伯伯這樣無(wú)私的幫助別人，奉獻自己能夠奉獻的東西，又有誰(shuí)像他那樣做到��！
郭明義伯伯總說(shuō)：“于啥干好啥！”他做什么都能辦好、辦成。而我們，做什么都是馬馬虎虎。就說(shuō)上次聽(tīng)寫(xiě)測試吧，本以為我可以得100分，所以就沒(méi)有多復習。聽(tīng)寫(xiě)后，成績(jì)出來(lái)了，我得了一個(gè)不滿(mǎn)意的分數：98分。唉，都是自己不踏實(shí)，真不該自大��！讀了郭明義伯伯的事跡，我更明白了很多道理。
郭明義伯伯，是我們學(xué)習的好榜樣！
他，為了人民，瘦出了顴骨；他，被工友們稱(chēng)為“郭傻子”，為了工友的孩子捐出自己的所有積蓄。他就是我心中的雷鋒——郭明義。
郭明義是個(gè)當代的活雷鋒。在每一個(gè)崗位上，郭明義都干得非常出色，入伍第二年就被評為師學(xué)雷鋒標兵。雷鋒犧牲已近50年，但他的精神代代相傳。我們肩負的歷史責任和振興中華民族的神圣使命要求我們：要具有活雷鋒的.品質(zhì)和行為，時(shí)刻準備著(zhù)，為了祖國和人民的利益沖鋒在前。正是郭明義這種發(fā)揚了活雷鋒精神的好黨員，才真正展示了我們民族之魂，對祖國的愛(ài)。 郭明義獻血六萬(wàn)余毫升，相當于自身總血量的十倍。他年年資助貧困兒童，自己家里卻是一貧如洗。要想了解郭明義做的善事，得問(wèn)他的同事。他記不清他所做過(guò)哪些好事，問(wèn)他：“你怎么記不起你做過(guò)的好事？”他反問(wèn)：“記這些事有什么用？” 一個(gè)大學(xué)生感慨道：學(xué)習郭明義，就是要學(xué)習他的正氣、熱血；學(xué)習郭明義，就是要學(xué)習他的無(wú)怨無(wú)悔、無(wú)私奉獻；學(xué)習郭明義，就是要學(xué)習他的責任感、擔當情、信心力。中國需要更多的郭明義！
現在，中國已經(jīng)涌現出了許多活雷鋒。公交車(chē)上給老年人讓座的是充滿(mǎn)朝氣的紅領(lǐng)巾；抗洪救災顧不上家庭的是抗洪老兵；汶川地震救災捐款箱前的長(cháng)隊是社會(huì )的民…這是一個(gè)充斥著(zhù)雷鋒精神的和諧社會(huì )，支撐起它的是當代的活雷鋒們！
雷鋒精神作文 篇7
在電影《離開(kāi)雷鋒的日子》中我們看到，雷鋒的戰友在學(xué)習雷鋒的過(guò)程中遇到了不少尷尬，有人崇尚這種精神，也有人對此提出異議，覺(jué)得雷鋒精神在幾十年后的今天有些過(guò)時(shí)了，這樣的討論一直延續著(zhù)。
不久前在《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》播出了一個(gè)勇救落水兒童的事跡，在社會(huì )上掀起了不小的波瀾，在人們感慨和敬佩的同時(shí)，也有人提出了質(zhì)疑，三條命救一條命值不值?
北京市中小學(xué)生守則如今做了一些修改，其中有一條就是取消了見(jiàn)義勇為的字眼，這條新聞引起了社會(huì )的廣泛討論，有贊成的、有反對的。
北京師范大學(xué)周之良教授的看法是，救人不能用值不值來(lái)說(shuō)明，因為生命都是寶貴的，我們說(shuō)生命可貴包括自己和所有人的生命都是寶貴的。正因為我們重視每個(gè)人的生命，所以才能夠見(jiàn)義勇為。而不一味簡(jiǎn)單鼓動(dòng)中小學(xué)生見(jiàn)義勇為，并不是說(shuō)就不要學(xué)雷鋒，也不是說(shuō)不要跟壞人壞事斗爭，守則里刪掉了“勇于斗爭”，改成了“善于斗爭”，也就是要考慮到各式各樣的有利條件，依靠集體、依靠老師，同壞人壞事斗爭。
周之良教授認為，在新的時(shí)期，對一些“學(xué)雷鋒”的事有新的理解，并不能說(shuō)明雷鋒精神過(guò)時(shí)了，而是隨著(zhù)時(shí)代進(jìn)步，人們對社會(huì )主義道德觀(guān)有了更深的認識，但雷鋒精神的精髓或者說(shuō)核心是為人民服務(wù)的思想卻會(huì )永存下去，因為為人民服務(wù)是社會(huì )主義道德的.核心，也是先進(jìn)文化的核心，見(jiàn)義勇為、大公無(wú)私，這當然是為人民服務(wù)的最高體現。
20世紀60年代，我們“向雷鋒同志學(xué)習”，是培養無(wú)產(chǎn)階級革命事業(yè)接班人;20世紀80年代，以“五講四美三熱愛(ài)”為標志的學(xué)雷鋒熱潮，關(guān)注的是建設社會(huì )主義的精神文明;新時(shí)期我們“學(xué)雷鋒”，就是要求堅持正確的思想政治導向，發(fā)展良好的道德風(fēng)尚，建立和諧的人際關(guān)系。周之良覺(jué)得，在今天，我們應該這樣來(lái)看待雷鋒精神。我們弘揚雷鋒精神就是用先進(jìn)的思想文化來(lái)把大家團結起來(lái)，鼓勵大家前進(jìn)。
我們學(xué)雷鋒，應當更注重學(xué)習雷鋒精神的思想內涵，并將其作為建立新型的現代人際關(guān)系，學(xué)習高尚道德情操和為人處世之道的精神源泉。這樣，雷鋒精神才能更大程度地改觀(guān)我們的精神和物質(zhì)世界。
雷鋒精神作文 篇8
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強……”讓我們伴著(zhù)最熟悉的旋律，做當今社會(huì )上的“活雷鋒”吧！
雷鋒的一生雖然很短暫，但他卻用有限的生命為國家為人民做出了無(wú)限的貢獻。她做了一輩子的好事不是因為圖名圖利。有人說(shuō)雷鋒是個(gè)“傻子”，從來(lái)不為自己考慮，做好事不愿意留名，而雷鋒心甘情愿的做這樣的“傻子”，因為人民需要這樣的“傻子”，國家建設需要這樣的傻子。他認為為人民為國家作貢獻是無(wú)限關(guān)榮的.事情。
有一次，在火車(chē)站一位大嬸不小心弄丟了車(chē)票和錢(qián)包，雷鋒毫不猶豫地用自己的津貼給大嫂補了一張車(chē)票，并把送上了火車(chē)。大嫂含著(zhù)熱淚，詢(xún)問(wèn)他的名字和單位時(shí)，雷鋒則笑著(zhù)回答：“我叫解放軍，我就住在中國�！崩卒h用自己的行動(dòng)展現了一名軍人的風(fēng)采。只要能幫助他人，雷鋒甘愿默默無(wú)聞的作鋪路石子，給他人帶來(lái)便利和快樂(lè )。在雷鋒看來(lái)“無(wú)名英雄最光榮”，他用“傻子精神”向人們詮解了毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的崇高價(jià)值追求。
雷鋒始終保持著(zhù)勞動(dòng)人民的本色，生活十分儉樸，從來(lái)舍不得亂花一分錢(qián)。他穿的襪子，補了不知道補了多少次了，最后補得完全改了樣，還舍不得丟。天快暖了，連隊發(fā)夏裝，每人兩套單軍裝，兩件襯衣，兩雙鞋。當司務(wù)長(cháng)把東西交給雷鋒的時(shí)候，他說(shuō)：“我只領(lǐng)一套軍裝，一件襯衣，一雙鞋就夠了�！薄盀槭裁粗灰惶�？”司務(wù)長(cháng)奇怪地問(wèn)到�！薄坝幸惶拙蛪虼┝��！崩卒h說(shuō)，“我現在穿的這件帶補丁的衣服，也比我小時(shí)候穿的不知道強多少倍呢！剩下一套就給國家節約了！”我們想象一下，如果當時(shí)我們也在場(chǎng)的話(huà)，一定不自覺(jué)地學(xué)習他。
其實(shí)，在我們的身邊也有著(zhù)許許多多的“活雷鋒”呢。
楊善洲爺爺是一位老干部，兩袖清風(fēng)，廉政自律。退休后毅然返回家鄉植樹(shù)造林，而且一干就是22年。
在我辦，也有著(zhù)很多的活雷鋒。一天，一位同學(xué)身體不舒服，涂了一地，礁石里的氣味十分難聞，大家都捏著(zhù)鼻子，更別說(shuō)有人幫她打掃。只有張宇飛一天給她倒了杯水，主動(dòng)幫她打掃。只有張宇飛一天給她倒了杯水，主動(dòng)幫她打掃嘔吐物，勞動(dòng)委員胡梟鵬，每天一大早來(lái)到了學(xué)校，把教師打掃的干干凈凈、一塵不染。每次班機大掃除，許多同學(xué)都把手舉得高高的說(shuō)：“我來(lái)！我來(lái)！”只有胡梟鵬一人默默無(wú)聞，任勞任怨的干著(zhù)……。
這就是我們身邊的雷鋒！
在雷鋒精神的鼓舞下，無(wú)數個(gè)雷鋒傳人不斷涌現，他們身上閃爍著(zhù)中華民族偉大大精神的光彩，他們的人生追求是我們少年兒童一起學(xué)做雷鋒吧！
雷鋒精神作文 篇9
雷鋒，一位道德高尚的人，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“用有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中�！彼木裰档梦覀兠恳粋�(gè)人學(xué)習，在美麗的祖國中，也有許許多多的“活雷鋒”。
雷鋒出生在湖南省望城縣安慶鄉的.一個(gè)名叫簡(jiǎn)家塘的小山村中。他的父親被日本人狠狠地毒打，不幸離開(kāi)了人世。他的弟弟沒(méi)有奶吃，活活得餓死了。他的哥哥外出打工，得了嚴重的肺病。家里沒(méi)錢(qián)治療，也離去了；他的母親去地主家干活，整日整夜不能休息，自己上吊自盡了！從此，小小的雷鋒變成了一個(gè)孤兒。他的童年是多么的悲慘��！如果是我，我就不會(huì )像雷鋒那樣樂(lè )觀(guān)積極地生活下去，更不會(huì )想著(zhù)去當軍人當兵。
雷鋒是樂(lè )于助人的。有一次，雷鋒到丹東工程兵某部做兩次報告，在返回時(shí)看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，就急忙接過(guò)包袱，扶著(zhù)老大娘，還幫助老大娘尋找她的兒子，一路上無(wú)微不至地照顧她。最終找到了，卻也不留下自己的姓名。這就叫“做好事，不留名�！弊屛也坏貌痪磁鍘追�。
雷鋒還是堅持不放棄的。在雷鋒進(jìn)入部隊中時(shí)，投擲是他的弱項，但他抓緊了一切時(shí)間刻苦訓練，并積極樂(lè )觀(guān)地向戰友請教經(jīng)驗，最終讓自己的成績(jì)達到了優(yōu)秀。從這個(gè)故事中就可以知道，雷鋒是堅持不懈的。只要我們掌握方法并勤奮練習，就一定會(huì )取得理想的成績(jì)，將不可能變?yōu)榭赡堋?/p>
雷鋒是以“釘子”一樣的精神，擠出自己的很多時(shí)間來(lái)學(xué)習。一天晚上，高指導從營(yíng)部開(kāi)會(huì )回來(lái)，看見(jiàn)雷鋒還坐在連部看書(shū)，就讓他回去睡覺(jué)了。高指導進(jìn)屋睡了一會(huì )兒，看到辦公室的燈還亮著(zhù)，原來(lái)雷鋒不知道什么時(shí)候又回來(lái)了。想：“他的精神很可貴，值得在干部中提倡�！崩卒h，是不是抓緊時(shí)間學(xué)習，勇于攻克一切難題的人呢？
雷鋒，一位可敬可愛(ài)的戰士，他身上的“釘子”精神，做事情堅持不放棄，做好事不留名，為人民服務(wù)等等。我們作為少先隊員，也應該發(fā)揚雷鋒精神，讓所有的人都知道“雷鋒”這一位中國戰士。
雷鋒精神作文 篇10
我的身邊有很多很多像雷鋒叔叔那樣的人。比如說(shuō)，我家對門(mén)的叔叔。有一次，我爸爸回家停車(chē)的.時(shí)候，不小心掉進(jìn)了一個(gè)深深的坑里。我家對門(mén)的叔叔這時(shí)候正好從單元門(mén)出來(lái)，看見(jiàn)爸爸車(chē)的輪胎掉進(jìn)了坑里，趕緊來(lái)幫忙。爸爸和叔叔很用力地搬起來(lái)，最后齊心協(xié)力把車(chē)子輪胎搬出深坑。
我們一家對叔叔表示感謝，我想，我長(cháng)大也要像叔叔一樣愛(ài)幫助別人！
雷鋒精神作文 篇11
世界上大多數都知道雷鋒。知道雷鋒樂(lè )于助人。但很多人不知道雷鋒除了樂(lè )于助人還有其他的品質(zhì)。今天我就給大家總結一下雷鋒的所有品質(zhì)吧。
樂(lè )于助人
如果你想當雷鋒一樣的人。你就必須有樂(lè )于助人的品質(zhì)。有一次，一位婦女撐著(zhù)傘帶著(zhù)兩個(gè)孩子在大雨中一步一步地、艱難地走著(zhù)。他看到這情景，立刻回班里交代了一下。轉身回來(lái)對大嫂說(shuō)：“大嫂，讓我送你一程吧”。他寧肯自己的衣服被大雨淋濕。也不讓孩子受凍。更有了“出差一千里，好事一火車(chē)”的美譽(yù)。
謙虛
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“主任，你為什么老表?yè)P我呀，還是跟我提點(diǎn)缺點(diǎn)吧？”這句話(huà)從一個(gè)青年的口中說(shuō)出來(lái)，真是大為驚人。他面對師傅的指責。一聲不吭、虛心接受，積極改正。像這樣的人怎么不能成就一番事業(yè)呢？
不畏艱苦
后來(lái)雷鋒派去焦化礦山工地。領(lǐng)導對對雷鋒說(shuō)明了那里是大山溝。條件很差，環(huán)境很苦。但雷鋒考慮到工作的需要。立馬說(shuō)艱苦怕什么，我去。在工地里，因為石料殘缺，所以要就近找石塊。河里雖然有石塊，但是大家因為怕冷，所以都沒(méi)下去打撈�？衫卒h管不了這么多三下兩下的'挽起褲腿，帶頭踏進(jìn)沒(méi)過(guò)膝蓋冰冷的河里。
忠誠
雷鋒對毛主席和共產(chǎn)黨可謂是忠心耿耿。他每天都會(huì )讀馬列主義和毛澤東思想的書(shū)，不達到目標，他絕不休息。雷鋒一心一意幫助建立新中國，讓他名滿(mǎn)全國。
雷鋒，所有品質(zhì)的根基就是為人民服務(wù)。讓我們一起來(lái)學(xué)習雷鋒——為人民服務(wù)吧。
雷鋒精神作文 篇12
輕輕地合上書(shū)本，望望窗外，看黑夜漸漸的織上枝頭，總是嘰嘰喳喳的廣播，這回也悄然的入睡了。天色不早了，該睡了，最后一次拿起書(shū)本，看封面上赫然印著(zhù)“雷鋒”倆個(gè)大字，心中的感觸不由的加深了。我躺在我那溫暖的小床上，可相比之下雷鋒叔叔的童年卻是那么的凄慘，為什么他可以成為大家學(xué)習的榜樣，而我卻不行呢?想著(zhù)想著(zhù)就睡著(zhù)了。
當我再睜開(kāi)眼時(shí)意想不到的事發(fā)生了—我的眼前出現的畫(huà)面竟是那么的不可思議。紅磚!黑瓦!我用異樣的眼光打量著(zhù)周?chē)乃腥�，發(fā)現他們也正用同樣的目光看著(zhù)我。我在過(guò)往的人群發(fā)現了一個(gè)小男孩，我之所以注意他，并不是因為他有什么與眾不同之處，而是因為小小年紀我他像是歷經(jīng)了人間所有的痛與苦，不僅衣服破爛不堪，身上也滿(mǎn)是傷疤。這讓我對這個(gè)素不相識的人產(chǎn)生了極大的同情，與好奇。我跟著(zhù)他來(lái)到了一個(gè)破爛的小屋，發(fā)現里面只有他一個(gè)人，于是我好奇的問(wèn)他：“你的父母呢，兄弟姐妹呢?”聽(tīng)到這他像受了很大的打擊，顫抖的說(shuō)：“我的爸爸被日本人抓走了，我的哥哥得病去世了，弟弟因為饑餓而餓死了，就連媽媽也上吊自盡了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系的，至少我還有意義啊，我要幫助許多人，讓他們不會(huì )有我一樣的遭遇，雖然我現在能力有限，但是我相信等我長(cháng)大了，我會(huì )更有用的。我希望長(cháng)大以后我可以去當解放軍，我要更好的為人民服務(wù)�！笨粗�(zhù)他堅定不移的眼神，我相信這一定是他的心里話(huà)。
我告別了他，獨自去尋找，原本屬于我的世界�！暗蔚蔚蔚巍獓W嘩嘩—”忽然天象變了，下起了豆般大小的雨，我拼命的跑希望找到可以避雨的地方，可四周那些陌生的建筑像魔鬼般向我獰笑。我累了，再也跑不動(dòng)了。此時(shí)我的臉上先下流的.，已分不清是汗還是雨了。忽然，我覺(jué)的有一樣東西正向我這邊走過(guò)來(lái)，越來(lái)越近，越來(lái)越近，我猛地一回頭，發(fā)現是一個(gè)20來(lái)歲的少年，他和藹的對我笑，邊把雨衣給我，他問(wèn)：“小妹妹，下這么大的雨你為什么不在家呀�！笨粗�(zhù)他的眼睛，我突然有了一種似曾相識的感覺(jué)。我搖搖頭說(shuō)：“我的家不在這�！薄澳俏規湍阏夷愕募�，好不好，我們去車(chē)站，到了那你就可以回家了�！边呎f(shuō)著(zhù)邊帶我來(lái)到了車(chē)站。他替我買(mǎi)了開(kāi)往家方向的火車(chē)票，并送我上了車(chē)�！案绺�，我還不知道你叫什么名字呢?”我說(shuō)。忽然，火車(chē)發(fā)出一陣鳴叫，汽笛的聲音概括了，他說(shuō)話(huà)的聲音。我只是模模糊糊的看見(jiàn)他的嘴型……“起床啦，起床啦，小懶蟲(chóng)，今天還要上課快起來(lái)�！笔菋寢尩穆曇�，奇怪怎么會(huì )從天上發(fā)出來(lái)。難道……再次睜開(kāi)眼睛，又回到了起點(diǎn)，看著(zhù)房間里熟悉到不能再熟悉的一切，我恍然明白了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊!看著(zhù)書(shū)桌上那本書(shū)，我想我明白了，他要說(shuō)的一定是“我叫解放軍，就住在中國�！�
雷鋒的精神代代相傳。向雷鋒同志學(xué)習，學(xué)習他的釘子精神，學(xué)習他的關(guān)心人，愛(ài)護人，支持人，理解人的品質(zhì)。雖然雷鋒同志不在了，但他的精神卻依然永存。在我們的身邊也有許許多多的活雷鋒�？匆�(jiàn)垃圾隨手撿起來(lái)，在車(chē)上給老弱病殘的人讓座，幫助老人過(guò)馬路，這都是活雷鋒該做的事啊。
我明白了要成為大家學(xué)習的榜樣，要成為新時(shí)代的活雷鋒，其實(shí)并不難，你不必做什么驚天動(dòng)地的好事，你只需做好你自己，盡自己所能的幫助別人，這就夠了。我決定了，我也要做活雷鋒，做大家學(xué)習的榜樣!
人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
雷鋒精神作文 篇13
從小我們就聽(tīng)長(cháng)輩們講述雷鋒的故事;上了學(xué)就聽(tīng)老師說(shuō)我們要學(xué)習雷鋒的精神。
每一次想起雷鋒，就想起這一段話(huà)。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛(ài)心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。這些年，經(jīng)濟高速發(fā)展，同時(shí)也淡化了人與人之間的情誼。原本住在同一棟樓里的鄰居都是認識的，而且互幫互助，然而現在住在同一棟樓里的鄰居都是相見(jiàn)不相識。原本的朋友都是酒逢知己千杯少，而現在的朋友都互相利用對方來(lái)達到自己的目的�，F在雷鋒被越來(lái)越多的人認為是傻子�？烧沁@的雷鋒精神才會(huì )把人與人之間的距離拉近�，F在連一些外國人都知道要學(xué)習雷鋒精神，發(fā)揚雷鋒精神，那我們中華兒女更應該去學(xué)習雷鋒精神。雷鋒是我們的榜樣。
每年的3月5日是學(xué)雷鋒日。其實(shí)，我們身邊就有很多“小雷鋒”�！靶±卒h”們也像雷鋒一樣，默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)，做好事總是不留名，總是一看見(jiàn)有需要幫助的就會(huì )去幫忙�！按髮W(xué)生為了救一個(gè)落水老人而獻出了自己寶貴的生命”這一新聞引發(fā)了社會(huì )的.爭議。有人說(shuō)，這值得嗎?一個(gè)大學(xué)生為了救一個(gè)快死的人而犧牲了，簡(jiǎn)直就是浪費人才。也有人說(shuō)，這不是值不值得的問(wèn)題，而是如果這個(gè)大學(xué)生見(jiàn)死不救的話(huà)，就算他活著(zhù)也沒(méi)有意義。這讓我想起了一句話(huà)“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著(zhù)�！弊龊檬�，可能會(huì )付出代價(jià)，這個(gè)代價(jià)或許是自己最寶貴的生命，但是我們如果覺(jué)得這個(gè)代價(jià)實(shí)在太昂貴而放棄救人的機會(huì )，那就是陷自己于不仁不義。就像那位可敬的大學(xué)生那樣，為了就一個(gè)落水老人而獻出了自己寶貴的生命。但是，如果他見(jiàn)死不救，那么他就不算是一個(gè)大學(xué)生了，甚至連一個(gè)三歲小孩都不如，三歲小孩都知道我們應該救人，而他學(xué)了那么多知識，卻連做人最起碼的道理都不懂。
我們應該學(xué)習雷鋒精神，這樣我們的社會(huì )才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，我們的社會(huì )治安才會(huì )變好。
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