（集合）雷鋒作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的雷鋒作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒作文 篇1
再過(guò)4天就是學(xué)雷鋒日了，老師讓我們讀了雷鋒的故事，我看完后不禁被感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。
這不禁使我想起了一件事：那次，我獨自坐公交車(chē)去學(xué)英語(yǔ)，一位老人上來(lái)了，可是座位已經(jīng)滿(mǎn)了，車(chē)上沒(méi)有一個(gè)人讓座。老婆婆一只手拄著(zhù)拐杖一只手抓著(zhù)一根柱子，四處張望著(zhù)，好像在看有沒(méi)有空位置。我開(kāi)始不安了，我要不要給老婆婆讓座呢?讓吧，離終點(diǎn)還有很遠，到時(shí)候，一定會(huì )腳疼的.。不讓吧，又覺(jué)得不好，老師都叫我們要給老人們讓座。我猶豫不決，最后我終于決定還是讓座。我站起身來(lái)，走上前去對老婆婆說(shuō)：“老婆婆您去坐吧!”“謝謝你，小朋友”老婆婆說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系!”
“這個(gè)小姑娘真懂事!”“是呀!”……我聽(tīng)了心里美滋滋的。
現在比起雷鋒做的事來(lái)說(shuō)真的不算什么。從現在起，我要做一個(gè)像雷鋒叔叔那樣的人，做一生的好事。
雷鋒作文 篇2
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當聽(tīng)到這首歌，我的腦海中不僅僅浮現出的是雷鋒這位英雄，還有我們班上，校園中的一位“活雷鋒”。
她有一雙大大的眼睛，一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)。她在我心中，就像一個(gè)天使，見(jiàn)不得別人受累受委屈，她就是我的好朋友——小娟。
還記得有一次，老師給我們布置了一道數學(xué)題，其它的同學(xué)沒(méi)多久都做出來(lái)，出去玩了。我還在埋頭苦思，看到小娟和小紅在看書(shū)，于是就想讓小紅來(lái)教一下我�？墒切〖t卻十分不耐煩：“別煩我，沒(méi)看見(jiàn)我在看書(shū)嗎？”我心想：怎么能這樣，哼！“小蘋(píng)，是題目不會(huì )做嗎？我來(lái)教你吧！”小娟微笑著(zhù)對我說(shuō)。頓時(shí)，我的心里涌進(jìn)一股久違的溫暖，什么煩心事都拋到了腦后。小娟給我耐心地一一講解，終于會(huì )做了，是小娟教會(huì )我的`，真要好好感謝她！
她不但樂(lè )于助人，還愛(ài)打抱不平。是一個(gè)星期三的下午，大家都要打掃衛生。我們班上有一個(gè)同學(xué)特別懶，總是不搞衛生�？伤麉s是組長(cháng)，總是愛(ài)使喚別的同學(xué)打掃衛生�？伤豢吹嚼蠋焷�(lái)了，就會(huì )趕緊搶過(guò)掃把，裝著(zhù)是在認真掃地的樣子，事后還總是在我們面前指腳畫(huà)手，故意炫耀。哎，真看不慣他這個(gè)樣子！
“你在干什么？憑什么事情都是別人做的，而最后邀功的卻是你！你真是太自私了，我要去告訴老師！”原來(lái)是小娟看不下去了，“教訓”起了他�！皠e，別告訴老師，我以后一定好好掃地行了吧！”他哀求著(zhù)，還向小娟鞠躬認錯。小娟又跟他講了許多道理，他聽(tīng)了，心里很是自責，決定以后多幫助別人。果然，他之后不僅及時(shí)打掃自己的清潔區，還主動(dòng)幫助別人打掃�？磥�(lái)，他真的改過(guò)自新了。都是小娟的功勞！
“助人為樂(lè )為快樂(lè )之本”，這句話(huà)的意思我曾經(jīng)不是很懂，但現在這句話(huà)成了我的座右銘。雷鋒雖然早已離開(kāi)了我們，蛋撻的精神卻一直傳揚著(zhù)。就像我們學(xué)校的那位“活雷鋒”，繼承并傳揚了雷鋒精神，一次又一次溫暖著(zhù)我們。希望在生活中，能多出現像小娟一樣的“活雷鋒”。
雷鋒作文 篇3
雷鋒是我國的解放軍戰士，他樂(lè )于助人、勤儉好學(xué)，把自己所存200余元的儲蓄全部捐了出去，而自己卻舍不得買(mǎi)瓶汽水�，F在，我們身邊也有像雷鋒這樣的人。
記得前幾天，我寫(xiě)完了一部分黑板報，要去找吳老師拿另一部份內容，跑到辦公室，卻發(fā)現吳老師不在。我垂頭喪氣地準備回教室，突然聽(tīng)到“唰唰唰……咚咚咚……”的響聲，我順著(zhù)聲音看去，發(fā)現吳老師帶著(zhù)袁淼等人正在打掃廁所，她們搞得可認真了，一點(diǎn)兒都沒(méi)發(fā)現我的到來(lái)，繼續在做自己的'事。我趕緊跑回教室，快速選了一篇黑板報的題材，一邊寫(xiě)一邊想：吳老師、袁淼她們不就是我們身邊的活雷鋒嗎?
不僅僅是這件事值得我們學(xué)習，還有其他更可貴的精神，你說(shuō)難道不是雷鋒精神嗎?
雷鋒作文 篇4
有一個(gè)人，從小就成了孤兒，飽經(jīng)艱辛萬(wàn)苦；有一個(gè)戰士，是把別人的利益看得很重，自己卻省吃?xún)�用，并且總是戰斗在最艱苦的地方；有一個(gè)英雄，一直工作到生命的最后一刻……這個(gè)人，就是雷鋒。
雷鋒是一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字。他樸素為人老實(shí)，他助人為樂(lè )的事跡伴著(zhù)風(fēng)兒飄向祖國的大江南北，飄遍神州大地的每一個(gè)角落，飄進(jìn)億萬(wàn)兒女的心中。今天，我懷著(zhù)無(wú)比崇敬的心情再次拜讀了《雷鋒的日記》這本書(shū)。書(shū)中對雷鋒光輝短暫的一生進(jìn)行了深刻的描述，讓我頗有感觸。
他的童年是辛酸的，他的家人相繼逝去，只剩他一人孤苦伶仃，長(cháng)大后，他用自己的一番熱情感染著(zhù)身邊每一個(gè)人。雷鋒叔叔的人生道路是坎坷不平的，但是在人生富有意義的轉折中，他毅然選擇了正義，選擇了真理，選擇了共產(chǎn)主義。雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國，堅持認真學(xué)習馬列主義，努力改造世界觀(guān)。我覺(jué)得他一生最突出的是堅定的共產(chǎn)主義信念，是毫無(wú)損人利己之心、自覺(jué)地全心全意地為人民服務(wù)的精神。
書(shū)中，我處處都能看到雷鋒同志的節儉精神：在出差時(shí)，帶的是硬硬的饅頭；打球出了一身的汗，卻連一瓶汽水也舍不得買(mǎi)；還有雷鋒的那雙襪子，縫了又縫，補了又補，補丁一層一層，卻怎么也不舍得買(mǎi)一雙襪子，戰友王大力送了他一雙，他卻舍不得穿，把新襪子包起來(lái)，繼續穿著(zhù)那雙滿(mǎn)是補丁的襪子。他和戰士打完籃球，戰士們熱得汗流浹背，許多人去買(mǎi)汽水喝，唯獨他捧起水壺喝涼開(kāi)水。他說(shuō)：“喝白開(kāi)水一樣解渴�！笔撬鈫�？不是，他是在節約每一分錢(qián)，把節約的錢(qián)用來(lái)幫助有困難的人。只要人民需要他，雷鋒是“一擲千金”的，聽(tīng)說(shuō)戰友王大力的媽媽生病了，又趕上洪水，便以王大力的身份寄去了20元錢(qián)；發(fā)了大水，他把自己辛辛苦苦攢的錢(qián)毫不猶豫地全部寄出去，足足有一百多元，當人們看到他那補滿(mǎn)補丁的襪子時(shí)，老團長(cháng)發(fā)出了這樣的感嘆：“捐出一百元錢(qián)的同志卻穿著(zhù)這樣的'襪子呀！大家都看好了，這不是100元錢(qián)和一雙布滿(mǎn)補丁的襪子，而是一位同志對祖國的愛(ài)，對人民的愛(ài)呀！”
雷鋒叔叔的許多事跡都令我感動(dòng)：他助人為樂(lè )，為高尚的事業(yè)奮不顧身。一次，某地發(fā)生地震，他當場(chǎng)捐款200元，并迅速趕往受災現場(chǎng)慰問(wèn)當地受災群眾。他走到哪兒，好事就做到哪兒。大壩搶修時(shí)，總能看到他在泥水中來(lái)回穿梭的身影；公路塌方時(shí)，總能聽(tīng)到他剛勁有力的腳步聲。在火車(chē)上，一位旅客不舒服。雷鋒給他讓座，給她端茶送水，自己卻坐在冰冷的地面。他去醫院看病的路上，卻遇到風(fēng)雨中一位老人帶著(zhù)孫子去探親，就背起小孩和那位老人一起去，把他們送到親人家后，水都沒(méi)有喝上一口，又轉身鉆入了茫茫大雨中……不幸的是，在一次運送任務(wù)時(shí)雷鋒叔叔不幸被一根大木樁擊中為祖國獻出了自己年輕的生命，年僅二十二歲。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我不禁唱起了“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，原作革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒……”讓我們像雷鋒叔叔那樣，做一些平常的小事。因為在別人感到快樂(lè )的同時(shí)自己也會(huì )感到快樂(lè )。讓世界充滿(mǎn)關(guān)懷，世界才會(huì )更美好。我們當代的青少年更要學(xué)習雷鋒叔叔那種“螺絲釘”的精神，在學(xué)習上我們要一步一個(gè)腳印，扎實(shí)掌握好基礎知識不可操之過(guò)急。遇到困難或不懂的難題時(shí)更要像“釘子”一樣鉆懂、鉆透。讓我們趕緊行動(dòng)起來(lái)吧！為自己開(kāi)拓一片美好的明天。
雷鋒作文 篇5
今天是一年一度的學(xué)雷鋒日，我給自己布置了一個(gè)任務(wù)：做好事，不留名�，F在已經(jīng)放學(xué)了，可我的任務(wù)還沒(méi)完成呢！我苦思冥想，總算想到了一個(gè)好辦法！
放學(xué)了，我走出校門(mén)，去尋找著(zhù)自己能做什么好事。走了不一會(huì )兒，我居然在地上撿到了一百元錢(qián)，真是天助我也，就連老天爺也在幫著(zhù)我做好事。我把錢(qián)高高興興地交給警察叔叔，警察叔叔夸我是好孩子，這可讓我心里甜滋滋的。我一邊哼著(zhù)歌，一邊回家。突然間在我的腦海里又多了一個(gè)想法：對呀！我還可以去打掃我們這棟樓的樓梯呀！我拿著(zhù)自己家的掃帚開(kāi)始熱火朝天地干了起來(lái)，累得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，一位阿姨走來(lái)，她親切地問(wèn)我：“小朋友，你在干什么呀？”“我在掃地�！蔽已銎鹉樥f(shuō)，阿姨又問(wèn)：“你叫什么名字？”“我叫王……”就在這時(shí)，我突然想到老師說(shuō)的：做好事不留名。于是我便沒(méi)有接著(zhù)說(shuō)下去，只是一聲不吭。那位阿姨也就沒(méi)有追問(wèn)到底，她只是說(shuō)：“多好的孩子呀！”然后默默地走開(kāi)了。
做好事雖然會(huì )很累，但那些對我來(lái)說(shuō)都是不重要的.，其實(shí)做好事收獲的快樂(lè )可比之前的勞累要多得多！想到這里，我不由得對雷鋒叔叔肅然起敬。
雷鋒作文 篇6
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！崩卒h叔叔您雖然只活了二十二個(gè)歲月，但您的精神宛如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地，永遠灑在了我們的心田。
一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我和幾個(gè)同學(xué)興高采烈地出門(mén)玩�？商煊胁粶y風(fēng)云，才騎出不遠。地上那片石子路便將我摔了個(gè)踉蹌。我停下來(lái)檢查發(fā)現，車(chē)胎破了一個(gè)洞，氣都漏了。怎么辦？我急得像一只熱鍋上的螞蟻 ——團團轉，這時(shí)路邊的一位老大爺看出了我的窘相，親切的對我們說(shuō)：“小朋友，車(chē)壞了？有什么急事嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳悄銈兿扔眠@輛車(chē)�！闭f(shuō)著(zhù)從鋪中推了一輛自行車(chē)�！爸x謝您”我們騎起自行車(chē)走了。
下午，我們將車(chē)拉回去時(shí)，老人早已將車(chē)修好了，停在了那兒。我說(shuō)：“老大爺，這要多少錢(qián)呀？”他看了看我說(shuō)：“不收錢(qián)。我退休了好幾年了，在這義務(wù)修車(chē)，為大家做一些力所能及的事，為大家減少點(diǎn)麻煩，大家方便，我也快樂(lè )�！边@時(shí)一位四十上下的中年人來(lái)對老人說(shuō)：“老張，那捐款的來(lái)了！”老人欣喜的說(shuō)：“終于來(lái)了�！闭f(shuō)著(zhù)，從鋪子里的拿出了一個(gè)鐵盒子。我往里面看了幾下，看見(jiàn)里面有好多的硬幣——五角的、一元的，還有一些紙幣——五元的、十元的，可一張整百的。那老人急匆匆的向前走去，我望著(zhù)他的背影，總覺(jué)得老人的背影異常的高大。
一位年近古稀的'老人，就這樣義務(wù)為人修車(chē)，就這樣用自己的全部積蓄來(lái)幫助他人。我仿佛在他那布滿(mǎn)皺紋的臉上看到了雷鋒的痕跡！看到了雷鋒的精神的延伸！
雷鋒你沒(méi)有死，你的精神永遠不朽！你的意志永遠存在于我們的身邊！
我們大家都應該知道雷鋒吧。雷鋒是一名解放軍，也愛(ài)幫助別人，有一名話(huà)說(shuō)到“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。但是他做的事不是驚天動(dòng)地的大事，而是我們身邊的小事情。
雖然我們大家都知道雷鋒，但是你知不知道我們身邊的“小雷鋒”嗎？我就說(shuō)一下我身邊的“雷鋒”。
有一次在我們班里，一位小同學(xué)的頭被別人碰流血了。上課了，老師慢慢地走進(jìn)教室，那一位同學(xué)立刻站了起來(lái)指著(zhù)頭說(shuō)：“老師我的頭流血了�！崩蠋熽P(guān)心地說(shuō)：“沒(méi)事吧？”
“沒(méi)有事”。
“誰(shuí)和他一起去下面醫院里看一看？”老師從包里找了找，拿了一張紙和一張五角錢(qián)說(shuō)。
“我去”支朝正大聲地說(shuō)。
支朝正出去以后，和他慢慢地走著(zhù)，邊走邊說(shuō)：“沒(méi)有事吧，用紙按著(zhù)不松手就可以了�！敝С退匾徊揭徊降胤鲋�(zhù)欄桿，支朝正一只手扶著(zhù)他，另一只手按著(zhù)他的頭走著(zhù)。他們倆個(gè)就下樓了。
這就是我們班的“小雷鋒”支朝正同學(xué)。這一次讓我恍然大悟，也叫我明白“做事要從小事做起”。我們也要做身邊的“雷鋒”。
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