雷鋒作文300字常用[7篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的雷鋒作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

雷鋒作文300字 篇1

　　我們生活中處處有雷鋒，在我身邊就有一位活雷鋒。

　　續寫(xiě)《雷鋒日記》　　一天中午，上完體育課有不少同學(xué)去拿飯。我正在后面下棋，我出去拿飯盒時(shí)，看見(jiàn)有人將飯打翻在飯箱里。幾個(gè)同學(xué)先將飯箱里的其它飯盒和湯都拿出來(lái)放到一邊。然后江俊霖把飯箱哪下去做清理。

　　原來(lái)是將楊小寶的飯倒了，江俊林幫小寶盛飯。

　　這時(shí)江俊霖回來(lái)了，拿著(zhù)飯盒走到小寶面前，把菜分了一半給他。我見(jiàn)了也上去問(wèn)：“楊小寶，你喜歡吃什么?我分一些給你�！彼�就要了一些菜。這時(shí)旁邊的'同學(xué)有得分菜，有的分肉有得安慰他。很快他的飯盒裝滿(mǎn)了飯菜。楊小寶感動(dòng)得滿(mǎn)眶凝淚我說(shuō)：“謝謝大家�！蔽铱戳丝礂钚�寶的飯盒里面的飯菜堆積如山。分完飯菜后大家都回到座位上吃飯，好像剛才沒(méi)有發(fā)生什么是一樣。

　　我們日常生活中，還有很多活雷鋒，其實(shí)，做一件好事并不難，難在一輩子做好事。我們要像雷鋒一樣，任勞任怨，幫助有需要的人。

雷鋒作文300字 篇2

　　當今社會(huì )，物質(zhì)生活極大豐富，拜金主義正在蔓延，人們普遍報怨道德缺失和人情的淡漠，媒體也經(jīng)常報道一些負面的消息，惹來(lái)了人們的唉聲嘆氣。小悅悅事件，十八名淡漠的路人，折磨了億萬(wàn)人的心，人心怎么會(huì )如此冷漠，如今，從最美的媽媽吳菊萍到最美的山村女教師馬劍霞，她們用實(shí)際行動(dòng)向整個(gè)社會(huì )證明，熱心人常有，好心人常在。

　　杭州最美司機吳斌，在出了交通事故還能以旅客的安全為首，吳斌在被鐵塊擊中腹部和手臂，導至他肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷，在岌岌可危的關(guān)頭，他忍著(zhù)劇烈的疼痛將車(chē)輛緩緩靠邊停下，拉上手剎，開(kāi)啟雙閃燈，完成一系列完整的動(dòng)作安全停車(chē)，那一刻，吳斌掙扎著(zhù)站起來(lái)，用很低的聲音一字一字地對乘客說(shuō)：不要亂，一個(gè)一個(gè)下，站在路旁，然后打開(kāi)車(chē)門(mén)，安全疏散旅客，耗盡了最后一絲力氣的他，癱坐在座位上。

　　20xx年6月1日凌晨3點(diǎn)45分，吳斌去世了，他作為一名窗口服務(wù)者，他始終把車(chē)廂作為自己的家園，以誠待客，以心交心，十年來(lái)，旅客投訴為零，而助人為樂(lè )，拾金不昧的'好事數不勝數。

　　要是人人都有一顆廣闊無(wú)私的心，世界時(shí)時(shí)刻刻都有會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，吳斌真是乘客們的守護神，吳斌就是我們的活雷鋒！

雷鋒作文300字 篇3

　　從小爸爸媽媽就教育們要做個(gè)善良的孩子，要學(xué)會(huì )幫助老人，課本上也學(xué)過(guò)雷鋒的故事。雷鋒叔叔永遠為人民服務(wù)的精神是永垂不朽的。有一次，媽媽帶我去逛街，我和媽媽逛的很開(kāi)心，突然看見(jiàn)有個(gè)老奶奶站在馬路中間，手里領(lǐng)著(zhù)很多的蔬菜，卻一直都沒(méi)有過(guò)馬路，于是我拉著(zhù)媽媽上去跟老奶奶說(shuō)：“奶奶，我送你過(guò)馬路吧�！蹦棠绦χ�(zhù)說(shuō)：“謝謝小朋友啊�！庇谑菋寢尃恐�(zhù)我的手，我扶著(zhù)奶奶，我們高高興興的過(guò)了馬路，奶奶跟我說(shuō)謝謝，我不好意思的笑了笑，連說(shuō)沒(méi)事兒�？墒俏覀兘�(jīng)常見(jiàn)到好多小朋友都不關(guān)心老人，有時(shí)候見(jiàn)到老奶奶不方便也不幫助她，這是不對的`，我們是少先隊員，應該幫助老人家，這是我們的美德。

　　我希望今后一定要以為人民服務(wù)為光榮，學(xué)習雷鋒的精神。

雷鋒作文300字 篇4

　　學(xué)習雷鋒日雖然已經(jīng)過(guò)去了，可是我們身邊的“活雷鋒”并沒(méi)有離我們遠去，比如說(shuō)天天幫我們搞清潔衛生的奶奶，下面我就來(lái)講講她的故事吧！

　　每天早晨，她都會(huì )早早起來(lái)，起床后直接拿上掃帚下樓，從一幢的樓道一直掃到最后一幢，有時(shí)候連吃中飯都很遲回去吃。

　　還有，她中午的時(shí)候都會(huì )到健身房去健身，因為明天還要繼續打掃，繼續為人民做好事。

　　我們社區還有一位“活雷鋒”----圖書(shū)管理員，我們都叫他爺爺，他雖然不拿一分錢(qián)，但他還是付出了許多，他早上很早起來(lái)，跑到圖書(shū)館去管理，中午都不回家吃飯，而且一到那里，就要燒開(kāi)水給看書(shū)的人泡茶、倒水。

　　這就是我們社區的'“活雷鋒”，你們社區有沒(méi)有這樣的“活雷鋒”呢？希望我們也能學(xué)習這些已經(jīng)很老的爺爺奶奶們，是他們?yōu)槲覀兩鐓^付出了那么多，澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵。讓我們茁壯成長(cháng)；是他們抽出自己的空余時(shí)間來(lái)幫助我們，我們應該向爺爺奶奶學(xué)習，做一個(gè)好學(xué)生，做一個(gè)“活雷鋒”。

雷鋒作文300字 篇5

　　又是一個(gè)陽(yáng)春三月，又是一個(gè)學(xué)習雷鋒的日子。雷鋒叔叔助人為樂(lè )的精神在我們心中不滅。這回我也當了一次活雷鋒!

　　早晨，若隱若現的薄霧在空中飄動(dòng)，我走在上學(xué)的路上，突然發(fā)現地上有個(gè)大大的公文包，我并馬上把媽媽叫來(lái)了。我一時(shí)想到的就是，主人是誰(shuí)?我們應該盡快把東西還給別人去�？蛇@又是誰(shuí)的呢?我們決定打開(kāi)包夾來(lái)找聯(lián)系失主的`方式，經(jīng)過(guò)我們仔細找動(dòng)后，終于發(fā)現了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)xxx的工作證，我想應該是他的吧，我和媽媽打通電話(huà)，試著(zhù)找到他，我們和他聊了一會(huì )兒讓他來(lái)認包，后來(lái)我們把包還給了這個(gè)失主，他連聲向我們道謝，我們都笑了。傍晚，看見(jiàn)他們一家來(lái)我們家，沒(méi)想到，是登門(mén)拜謝的，我們和他有說(shuō)有笑。最后他也大膽的說(shuō)了：這包對我很重要，想什么工作證·身份證登很多證件都在這里面。說(shuō)著(zhù)我們都快驚呆了，這兒要落在了壞人的手里就不好了!爸爸媽媽和叔叔阿姨喝著(zhù)淡淡的茶，臉上映出的確是濃濃的笑意。

　　在路上，在車(chē)上，在飛機上，也許依然在演繹著(zhù)另一個(gè)“雷鋒”的故事，讓雷鋒的精神永駐我們心間吧!

雷鋒作文300字 篇6

　　如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(cháng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。

　　有人說(shuō)：雷鋒已經(jīng)永遠離開(kāi)了我們，他真的離開(kāi)了嗎？不，沒(méi)有！雖然他的肉體離開(kāi)了，可他的崇高靈魂卻永遠伴隨著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們

　　雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。當國家利益遭到損失時(shí)，雷鋒們挺身而出；當人民群眾遇到困難時(shí)，雷鋒們傾力相助；當個(gè)人利益與人民利益不能統一時(shí)，雷鋒們毫不猶豫地犧牲自己的一切，甚至生命。你還能說(shuō)，雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們嗎？

　　不，沒(méi)有！也永遠不會(huì )！雷鋒他那流淌著(zhù)無(wú)私奉獻的血液將撒遍祖國各地，他的.精神將永遠激勵著(zhù)我們前進(jìn)，在新世紀的建設大潮中，我們也將譜寫(xiě)一曲曲壯麗的雷鋒之歌！命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位？

雷鋒作文300字 篇7

　　周星翔是我們班里的“小雷鋒”。每當同學(xué)有困難的時(shí)候，他就會(huì )力所能及地幫助別人。

　　記得有堂美術(shù)課上，我師叫我們畫(huà)畫(huà)。我打開(kāi)文具盒，想拿出記號筆，沒(méi)想到，文具盒里并沒(méi)有記號筆。我突然后悔不已，又埋怨自己的.粗心大意。早知道這樣，就得在校門(mén)口買(mǎi)一支記號筆�？粗�(zhù)周?chē)�的小朋友開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。

　　這個(gè)時(shí)候，我想出了一個(gè)辦法。我推了推周星翔的背，輕輕地跟他說(shuō)“周星翔，你能把記號筆借給我用一下嗎？”周星翔回過(guò)頭來(lái)，把記號筆放在我的桌子上，大大方方地對我說(shuō)“你用吧！”我感激地望了望周星翔，很快地就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。

　　我忽然想到去年學(xué)的一篇課文——《藍色的樹(shù)葉》。李麗向林園園借鉛筆，林園園不肯借給她，李麗只好用藍鉛筆畫(huà)樹(shù)葉。相比來(lái)說(shuō)，周星翔真大方，他二話(huà)不說(shuō)就給我了，讓我順利地完成了美術(shù)作業(yè)。正是有了小朋友之間的團結互助，我們班才像一個(gè)溫暖的大家庭。

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