身邊的活雷鋒的作文必備5篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的身邊的活雷鋒的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

身邊的活雷鋒的作文 篇1

　　我們身邊有許多的好人好事，比如那飽受風(fēng)吹雨打、日曬雨淋卻仍堅守崗位的交警叔叔；那在風(fēng)雨中清潔大街的衛生保潔阿姨；那在路邊扶老奶奶過(guò)馬路的小女孩……這些好人就好像我們身邊的活雷鋒。

　　在我們的學(xué)校了就有一位“活雷鋒”，他就是保潔員錢(qián)師傅。以前，我還不懂事，每每遇見(jiàn)錢(qián)師傅都就好像遇見(jiàn)路上的陌生人一樣，對他不聞不問(wèn)，甚至連招呼都不和他打。那時(shí)，我有些瞧不起保潔員，因為他們的工作收入低，而且整天穿著(zhù)臟不拉嘰的工作服，見(jiàn)到人總是點(diǎn)頭哈腰的，可我從來(lái)都想過(guò)，正是因為錢(qián)師傅這個(gè)令人尊敬的保潔員是我對擔任保潔工作的所有叔叔阿姨有了一個(gè)新的認識。

　　那次我聽(tīng)我們班的男同學(xué)說(shuō)起：有一次，男廁所的下水管道堵住了，所有的'水因為無(wú)法沖掉而溢了出來(lái)。正當人們著(zhù)急該怎么辦的時(shí)候錢(qián)師傅拿著(zhù)工具來(lái)修理了。先開(kāi)始，他拿出了一根竹竿，用力的捅著(zhù)下水道，可是因為太粗了捅不通。他又換了一種工具：鐵絲，可捅了半天，還是捅不通。錢(qián)師傅的頭上冒出了密密的汗珠，不知是誰(shuí)喊了一聲：“用手挖！”錢(qián)師傅仿佛得到了靈感，他帶上手套伸進(jìn)下水道里，不一會(huì )兒下水道就通了�？慑X(qián)師傅卻是滿(mǎn)頭大汗，拿上工具箱便走了。

　　其實(shí)我不僅是聽(tīng)別人說(shuō)的，自己也親眼看見(jiàn)過(guò)錢(qián)師傅這種不怕苦不怕累的雷鋒精神。我們身邊還有不少熱心、樂(lè )于幫助別人的“活雷鋒”，我們不僅要發(fā)現這樣的精神，還要學(xué)習這種精神，爭做祖國的螺絲釘，像雷鋒一樣奉獻自己的青春年華。

身邊的活雷鋒的作文 篇2

　　她，一個(gè)經(jīng)歷了時(shí)代歲月的洗禮；

　　她，一個(gè)經(jīng)歷了無(wú)數風(fēng)霜的打磨；

　　她，一位勤勞、樸實(shí)的農家婦女；

　　她，一位節儉、平凡的.家庭主婦；

　　外婆，我們身邊的——活雷鋒。

　　汗水，是她幾十年來(lái)努力拼搏的見(jiàn)證；

　　皺紋，是她幾十年來(lái)關(guān)愛(ài)子女的心血；

　　女兒的一句贊美，

　　她喜上眉梢。

　　兒子的一句夸獎，

　　她喜笑顏開(kāi)。

　　在她看來(lái)，

　　只要我們永遠快樂(lè )、幸福，

　　累點(diǎn)、苦點(diǎn)不算什么。

　　我們看來(lái)，

　　只要長(cháng)輩永遠健康、長(cháng)壽，

　　累點(diǎn)、苦點(diǎn)不算什么。

　　歲月在漸漸流逝；

　　時(shí)代在慢慢進(jìn)步。

　　今天的我們，

　　沐浴著(zhù)黨的陽(yáng)光、雨露；

　　健康成長(cháng)。

　　上一代的付出，

　　上一代的努力，

　　成就了今天的我們。

　　雷鋒這個(gè)名字，

　　向我們詮釋了一個(gè)人最重要的：真、善、美。

　　助人為樂(lè )、敬老愛(ài)幼、尊敬師長(cháng)

　　這些品德都是雷鋒所擁有的。

　　俗話(huà)說(shuō)：贈人玫瑰，手有余香。

　　在雷鋒看來(lái)，這些品德都是一個(gè)人應該做到的，

　　幫助了別人，自己也會(huì )獲得快樂(lè )。

　　這，就是雷鋒精神！

　　我們作為新一代，更應該沿著(zhù)雷鋒叔叔的腳步，

　　助人為樂(lè )、敬老愛(ài)幼、尊敬師長(cháng)

　　其實(shí)，在生活中，人人都有可能是活雷鋒！

身邊的活雷鋒的作文 篇3

　　學(xué)習雷鋒，好榜樣……”這首歌至今傳唱在每一個(gè)中華兒女心中，點(diǎn)燃了每一代的希望。

　　雷鋒，一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字。雷鋒的助人為樂(lè )，無(wú)私奉獻，釘子精神……感動(dòng)著(zhù)每一位中國人。三月，和煦的春風(fēng)又吹起了學(xué)雷鋒的熱潮。講雷鋒、學(xué)雷鋒、做雷鋒……在校園里，大街上流行起來(lái)。

　　其實(shí)，在我們身邊，總有熱心助人，一心為人民服務(wù)的活雷鋒�！皣K嘖嘖”我吃著(zhù)西瓜，跟隨著(zhù)父親行走在一條大街上。就在這個(gè)時(shí)候，我被突如其來(lái)的情況驚呆了。隨著(zhù)“叮呤”一聲，硬幣從老奶奶的手中溜了出去，徑自往一條縫隙里奔�！芭觥钡囊宦�，硬幣掉了進(jìn)去。老奶奶可急了，慌亂得手舞足蹈，就像一只急性子的猴子。在這慌亂之際，一位穿著(zhù)制服的警察迎面走來(lái)，看上去平易近人。他瘦得叫人擔心，精神飽滿(mǎn)的臉上，是一張細小的臉蛋，幾乎沒(méi)長(cháng)多少肉�！按髬�?zhuān)�您怎么了！”他親切地問(wèn)老奶奶。老奶奶猶豫了一下，說(shuō)：“我的硬幣掉縫隙里了�！薄皠e擔心，我幫你取出來(lái)�！彼�伸了伸手，挽起袖子，果斷地趴了下來(lái)，將手慢慢地靠了過(guò)去。沒(méi)想到，他的手竟能穿過(guò)又小又窄的縫隙。他吃力地尋找著(zhù)洞中的.硬幣�？删驮谶@時(shí)候，他的手臂被旁邊凸起的磚頭刮傷了。他換另一只手，毅然決然地掏著(zhù)。一分鐘，兩分鐘……�！拔艺业搅�！”他興奮地把手拔了出來(lái)。在那滿(mǎn)是黑泥的手中，是一塊硬幣。

　　“謝謝你……我都不知道怎么感謝你了！”她激動(dòng)地說(shuō)�！盀槿嗣穹�務(wù)是我們的職責，我們不需要回報�！闭f(shuō)著(zhù)，他匆匆地離開(kāi)了。在陽(yáng)光的照耀下，他的背影散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒……雷鋒精神無(wú)處不在，我們要發(fā)揚雷鋒精神，讓“雷鋒精神”流行起來(lái)，成為一種時(shí)尚，照亮我們的生活。

身邊的活雷鋒的作文 篇4

　　在克拉瑪依市第六小學(xué)英語(yǔ)組有著(zhù)一位叫何春麗的老師。由于編制原因，她是英語(yǔ)組里唯一一位聘用教師。聘用老師在待遇上和編制教師有一定的差距。但是何老師并沒(méi)有像有些聘用教師一樣拿多少錢(qián)干多少活。她的心里裝的全是學(xué)生和工作。她工作十分認真，深受家長(cháng)認可。她帶的'四年級三班原來(lái)一直是年級最后一名，但通過(guò)她的努力，這學(xué)期一躍成為年級第一名，這和何老師的付出是分不開(kāi)的。

　　平時(shí)在辦公室里，她樂(lè )于助人�？偸菐椭�有困難的老師干這干那。打掃衛生、掃雪、義務(wù)勞動(dòng)她總是沖在前面。上學(xué)期期末，作為組長(cháng)的我因為孩子生病住院，無(wú)法完成一些組內的工作。何老師主動(dòng)提出幫我收集組內資料、整理期末成績(jì)，這讓我很受感動(dòng)。

　　20xx年剛開(kāi)學(xué)，何老師去四號樓上課途中發(fā)現一個(gè)摩托羅拉手機。何老師撿起手機后，心想失主一定很著(zhù)急。她上完課后立即將撿到手機的事在學(xué)校QQ群里發(fā)了信息。丟手機的老師看到何老師的信息才發(fā)現自己手機丟了。她說(shuō)：“手機丟了沒(méi)什么，關(guān)鍵是里面的電話(huà)號碼很重要。多虧了何老師的拾金不昧�！焙卫蠋熜πφf(shuō)：“沒(méi)什么，應該做的�！�

　　何春麗老師只是一名普通的英語(yǔ)教師，在平凡的崗位上干著(zhù)最平凡的事，但是她所做的每一件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都影響著(zhù)我校地每一位老師。

身邊的活雷鋒的作文 篇5

　　記得雷鋒說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

　　雷鋒的這句話(huà)不是人人都能做到的，不是人人都有這樣美好的心靈。

　　但在我身邊，有這樣一個(gè)“活雷鋒”。他無(wú)兒無(wú)女，無(wú)依無(wú)靠，但他有為人民服務(wù)這樣美好的心靈。他就是為我們送奶的'伯伯。

　　一天，我在電梯口看到這樣一張通知：因為過(guò)年，牛奶停送兩天，請大家自行安排。敬請原諒。這是大家最不愿看到的通知，這樣會(huì )給人們帶來(lái)很大的不方便。

　　這是一個(gè)寒冷的冬天，就在我看完通知的第二天，下了一場(chǎng)大雪，窗外刮著(zhù)呼嘯的寒風(fēng)，風(fēng)里夾雜著(zhù)巨大的雪花飛來(lái)飛去，這樣一個(gè)清早，真有些凄涼。刺骨的寒風(fēng)刮得家家戶(hù)戶(hù)緊閉門(mén)窗。 我家也不例外，我們一家人正發(fā)愁這樣的天氣怎么出去買(mǎi)牛奶��！ 就在這時(shí)，窗外遠遠處有一位老伯伯推著(zhù)一輛小車(chē)緩慢地前進(jìn)著(zhù)。噢！原來(lái)是送奶的伯伯，不是說(shuō)停送兩天，過(guò)年嗎？他怎么還來(lái)送呀？老伯伯盡力地大嚷：“領(lǐng)奶了，取奶了�！敝灰�(jiàn)人們稀稀疏疏地往外走，我也出來(lái)加入到排隊的行列。 正在排隊的人問(wèn)送奶的伯伯：“不是停送幾天嗎？怎么還來(lái)呀？”伯伯笑了笑，說(shuō)：“嗨！反正也沒(méi)什么事，就送唄，這樣大家多方便呀！”還有人說(shuō)：“這大過(guò)年的，放了您的假，您不好好休息，來(lái)這送奶干嘛？”伯伯搖了搖手，說(shuō)：“我應該時(shí)時(shí)刻刻為大家服務(wù)，不管過(guò)不過(guò)年！”這時(shí)，排隊的人不禁你看看我，我看看你。我心頭也突然涌起了一絲絲敬意。有的人說(shuō)：“您可真是個(gè)活雷鋒��！”伯伯說(shuō)：“我要向雷鋒同志學(xué)習，把自己有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去！”聽(tīng)了他這番話(huà)語(yǔ)，我對他的敬意更濃了！風(fēng)更大了，這風(fēng)中仿佛夾雜著(zhù)伯伯的汗水與心意。他的背影也漸漸消失在雪的世界里。

　　望著(zhù)那行清晰的腳印，我想起了雷鋒，是的，他就是我們生活中的“活雷鋒”！

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