有關(guān)雷鋒的作文七篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的雷鋒的作文7篇，希望對大家有所幫助。
雷鋒的作文 篇1
在這個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)候，當我每每路過(guò)大樹(shù)，我就會(huì )想起當今社會(huì )的“活雷鋒”！
他，為我們的'城市提供了美麗，為我們的生活增加色彩，終日頂著(zhù)烈日默默無(wú)聞的工作。陪伴他們的，只有一輛三輪車(chē)和一把掃帚；卻從沒(méi)有人對他們噓寒問(wèn)暖，但他們從未抱怨過(guò)這個(gè)世界對他們的不公平。
那日，我剛要去公園玩兒，恰巧路過(guò)那棵大樹(shù)，看到了他正彎著(zhù)腰默默無(wú)聞的掃著(zhù)一片又一片落葉。忽然，一片落葉飄落到了我的肩上，順著(zhù)我的肩，飄落到地上，我彎下腰慢慢把它拾起，剛要跑到對面的垃圾桶，把它扔到垃圾桶里，他卻說(shuō)：“小姑娘，給我吧！”
把落葉清掃干凈后，他慢慢的騎著(zhù)車(chē)子走了。我雙眼目送著(zhù)他，心里充滿(mǎn)了感激。
他，就是城市的美容師，一位普普通通的環(huán)衛工人！
雷鋒的作文 篇2
在春風(fēng)送暖的三月，我們迎來(lái)了一個(gè)特殊的日子——“學(xué)雷鋒日”。這日，老師號召我們要向雷鋒叔叔學(xué)習，多做好事。
我記住了老師的話(huà)，哼著(zhù)“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”走在回家的路上。走著(zhù)走著(zhù)，突然聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的叫聲。這聲音極其微弱，絲毫沒(méi)有平日的歡快。我循聲而去，終于在路邊的水溝里找到了可憐的小鳥(niǎo)。它的翅膀耷拉著(zhù)，一條腿被彈弓射傷，還在滴血呢!我忙把它捧在手心，柔聲說(shuō)道：“別怕，別怕，我們回家吧!我一定會(huì )幫你療傷的�！�
回家后，我小心翼翼地把它放在我的課桌上，然后開(kāi)始為它做“新房”。我先找來(lái)一個(gè)嶄新的鞋盒，然后在里面鋪上一層棉絮，之后，又把一小塊兒四四方方的海棉放在前面當它的床。這下，我的“小可憐”有了新家了，再也不會(huì )受到傷害了。
安置好小鳥(niǎo)，我打開(kāi)電腦，百度一下：怎樣幫助受傷的小鳥(niǎo)包扎傷口?仔細讀文后，我開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。我先幫它清洗，然后用藥酒在小鳥(niǎo)受傷的地方輕輕涂抹，最后用紗布把小鳥(niǎo)包扎起來(lái)�！笆中g(shù)”成功了!我歡呼起來(lái)，小鳥(niǎo)也吱吱喳喳地沖著(zhù)我叫，好像在說(shuō)：“小朋友，謝謝你!”聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)歡快的叫聲，我開(kāi)心極了，用手輕輕撫摸著(zhù)它的.頭說(shuō)：“不用謝，以后這就是你的家，你慢慢養傷吧!”
就這樣，“小可憐”成了我們家的一員。每日放學(xué)后我都會(huì )守候在它的窩旁，和它說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，告訴它我們班最近發(fā)生的新鮮事，它沖著(zhù)我嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“小主人，我知道了，你們都在學(xué)習雷鋒做好事呢!等有一日我的傷好了，一定告訴更多的小伙伴們，我們也要學(xué)雷鋒做好事，多捉害蟲(chóng)�！�
雷鋒的作文 篇3
“雷鋒出行一公里，好事做了一火車(chē)�！苯裉烊挛逄�，偶然間在堂弟的嘴里捕捉到了這句話(huà)，我不禁感慨萬(wàn)千。雷鋒已遠離我們而去，他的精神是否還活在我們心中呢？
我追尋著(zhù)那些奉獻的行為，搜尋著(zhù)生活中那些無(wú)私的事件。無(wú)意間的一個(gè)回眸……
他長(cháng)得很平凡，有著(zhù)一身專(zhuān)屬于農民的黝黑皮膚，汗水在上面反射著(zhù)健康的光芒，晶瑩剔透。他臉上掛著(zhù)淳樸而又真誠的笑容，是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的勞動(dòng)人民。
而真正吸引我的不只是他外表，而是他的所作所為：他正在搬著(zhù)一個(gè)大木頭箱子，木頭箱子沉甸甸地壓在他并不壯實(shí)的身體上，手上青筋迭起，身上的幾塊小得可憐的二頭肌費力的凸起，汗水不久便浸滿(mǎn)了他的全身。過(guò)了半晌，五個(gè)木箱子才全體“搬家”。我看著(zhù)氣喘吁吁的他，站在陽(yáng)光下，格外耀眼。旁邊有幾個(gè)人的目光正落在他的身上，其中一個(gè)走向前去，十分莊重地對他說(shuō)了聲：“謝謝�！彼k麗的笑又在臉上綻放，只不過(guò)又多了幾分羞澀，他應聲回答：“不客氣，今天雷鋒日嘛，在家也是閑著(zhù)，應該做些好事！”說(shuō)罷，他便匆匆的走了。我凝望著(zhù)他的背影，有說(shuō)不盡的親切：他不是當代的活雷鋒嗎？
“夢(mèng)想太過(guò)于脆弱，現實(shí)太過(guò)于殘酷，但我要他們的夢(mèng)成為現實(shí)，讓他們成為只在風(fēng)雪中生長(cháng)的雪蓮花！”我看了新聞聯(lián)播，聽(tīng)到了這么一席話(huà)，讓我感動(dòng)不已。這句話(huà)出自在貴州教書(shū)的一名名牌大學(xué)生的口中。聽(tīng)說(shuō)貴州那里十分貧窮，圖片上的學(xué)校是不規則排列的竹子筑成，屋內設施異常簡(jiǎn)陋，光線(xiàn)不足，廉價(jià)的電燈泡在那散著(zhù)微光。
那里的`小孩吃不好也住不好，很難想象很多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生是從那里出來(lái)的，而對于我們這些已養尊處優(yōu)的人，對那里的生活簡(jiǎn)直不敢想象！可是那位大學(xué)生卻奔向了那兒，自愿幫助那兒的貧困學(xué)生。舍棄了俗世認為的遠大理想抱負，拋卻了浮躁的繁華都市的霓虹燈，這是什么精神？對，是雷鋒精神，是當代的活雷鋒！
我的眼前如影片般上演繹著(zhù)一幕幕的雷鋒事跡，令我感慨萬(wàn)千。什么是雷鋒？他們就是雷鋒，新世紀的活雷鋒！
我想：“我們這些中學(xué)生雖不能做些大事，但也可以從小事做起�！�
對，做一個(gè)最好的你。做一個(gè)有益于社會(huì )，有益于國家和民族的人�；蛟S這就是我們當代中學(xué)生的責任，學(xué)習雷鋒的意義。
追著(zhù)雷鋒的足跡，昂起頭來(lái)，迎著(zhù)新的朝陽(yáng)，踏入新的世界，我仿佛看見(jiàn)一群群中學(xué)生儼然成為了新的雷鋒！
雷鋒的作文 篇4
雷鋒精神，人人傳頌;雷鋒精神，永放光芒。雷鋒精神是一曲久經(jīng)傳唱的歌謠，雷鋒精神是一首流芳千古的詩(shī)篇。在我們的生活中，處處都體現著(zhù)雷鋒精神。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我帶著(zhù)爺爺給我買(mǎi)的'禮物往家里走。當我走到小區門(mén)口的時(shí)候，看到了一位坐著(zhù)輪椅的老奶奶，她白發(fā)蒼蒼，行動(dòng)遲緩。我趕緊跑過(guò)去關(guān)切地問(wèn)：“老奶奶，你怎么了?有什么我可以幫您的嗎?”老奶奶說(shuō)：“我想回家加件衣服�！蔽亿s緊放下手中的東西，掏出鑰匙打開(kāi)大門(mén)，推著(zhù)老奶奶進(jìn)去了。
當電梯到達21層時(shí)，老奶奶笑著(zhù)對我說(shuō)：“我到了�！庇谑�，我又推著(zhù)老奶奶到她家門(mén)口。正當我準備離開(kāi)的時(shí)候，老奶奶突然說(shuō)：“我沒(méi)有帶鑰匙。鑰匙在我老伴身上�！蔽彝Ｏ履_步，轉身對老奶奶說(shuō)：“爺爺在哪?我去叫他吧!”我問(wèn)清了爺爺的位置、穿著(zhù)和相貌，就坐著(zhù)電梯下樓了。
過(guò)程很順利，我很快就找到了爺爺，并對他說(shuō)明了來(lái)意。當爺爺上樓幫奶奶開(kāi)門(mén)的時(shí)候，他們同時(shí)對我說(shuō)：“真是一個(gè)好孩子?”看見(jiàn)他們燦爛的笑容，我開(kāi)心極了!
這時(shí)，我突然想起了爺爺給我買(mǎi)的禮物。于是，我飛奔到小區門(mén)口，小區的保安叔叔拿著(zhù)東西朝我走來(lái)，他笑著(zhù)說(shuō)：“小伙子，你的東西�！蔽腋吲d地對叔叔說(shuō)：“謝謝!”我突然感覺(jué)這聲謝謝久久在空中回蕩!
雷鋒的作文 篇5
春天的細雨輕輕地灑著(zhù)，如牛毛，如輕紗，如花針，又有如細絲般。不僅地面弄得濕潤潤的，而且灑在樹(shù)葉上時(shí)，它又和調皮的風(fēng)兒一起帶落樹(shù)枝上那枯黃的樹(shù)葉，耍起了太極拳。行人們撐著(zhù)傘，穿著(zhù)雨衣，急匆匆地走在街道上，忽略了道路上一片片落葉。寒風(fēng)呼呼地刮，尤為帶上了一絲冬日雨天的落寞與冷意。
行人們就這么擦肩而過(guò)，沒(méi)有話(huà)語(yǔ)，沒(méi)有表情，沉默的走著(zhù)自己的路，只有陣陣急促的腳步配著(zhù)風(fēng)聲在鳴奏，死氣中又增添了幾分寒意。正當雨聲正酣的時(shí)候，終于有人打破了這冷漠的旋律�！吧�.沙.沙”的聲音在路上響起，為這靜默的世界增添了一絲聲音。噓，靜聽(tīng)。近了，近了，近了……
聲音越來(lái)越近，一個(gè)橙色的背影映入我眼簾。那暖黃的色調給這灰白的世界增添了一絲溫暖。他身材瘦小，一條灰色的褲子沾滿(mǎn)了污泥，滿(mǎn)頭的白發(fā)，滿(mǎn)臉的.皺紋，參差不齊的黃牙里，滿(mǎn)是歲月的滄桑。突兀的雙手拿著(zhù)一把干枯的掃帚，騎著(zhù)一輛綠色的，堆滿(mǎn)落葉的仨輪車(chē)。來(lái)到落滿(mǎn)樹(shù)葉的街道，停下三輪車(chē)，重新拿起一把吉他般的掃帚默默地、低著(zhù)頭掃著(zhù)，“刷，刷，刷！”的聲音伴著(zhù)雨聲、腳步聲，是那樣扣人心弦。他擺弄著(zhù)掃帚，掃過(guò)的地方，落葉就宛如歸順的仆從一般，乖乖的聚成一堆。掃好這邊，他又再掃另一邊，不曾間歇地穿梭于行人之間，默默地揮動(dòng)著(zhù)掃帚。滿(mǎn)地的黃葉被堆成了接連不斷的小山堆。雜亂無(wú)章的地面，在他那靈活的掃帚下，變得干凈、整潔了起來(lái)。行人依舊是帶著(zhù)匆忙的步伐行走著(zhù)，沉默地走著(zhù)。這時(shí)，六年級的我，出于惡作劇之心，靠近了葉堆，調皮的雙腿驅使著(zhù)我在落葉堆上踢了一腳，原本堆好的樹(shù)葉散落了一地，我本想再踢一腳，卻因為他的衣衫不整而沒(méi)能得逞。本以為他會(huì )因為我的搗亂而生氣，而懊喪�？山Y果出乎意料，他只是淡淡地看了一眼，又走到被踢散的黃葉堆旁，重新掃起來(lái)。
我的心頭微微一震，如此這般的大量和寬闊，更讓我不得不為城市美容師感到敬佩！
寒風(fēng)咆哮得更厲害了，更無(wú)情地刮著(zhù)他那單薄的身軀。他們不曾畏懼：驕陽(yáng)毒辣辣地掛著(zhù)，狠心地炙曬著(zhù)地面，同時(shí)也曬黑了他們的皮膚；他們不曾退卻：伴隨著(zhù)清晨第一聲?shū)B(niǎo)鳴而作，沐浴著(zhù)橘紅色的燈光而息；他們勇敢樂(lè )觀(guān)：面對寒風(fēng)暴雨，在雨中被雨滴肆虐。不管春夏秋冬，不管驕陽(yáng)似火還是冰天雪地，總是準時(shí)地出現在街道上，為城市做美容，為城市的美而努力。
看著(zhù)這位沉默的環(huán)衛工人，一股暖流傳遍全身。他總是低著(zhù)頭看著(zhù)地面，認真地清掃著(zhù)街道，他不為自己的功勞而驕傲，不為自己的平凡而不滿(mǎn)，他總是這樣默默地，默默地穿梭于行人之間，靜靜的掃著(zhù)大街。他用手中的這一把干枯的掃帚，詮釋著(zhù)什么是奉獻，什么是令人感動(dòng)的沉默。他用手中的掃帚，奏著(zhù)單調卻動(dòng)人的音樂(lè )······
我不禁感慨，到底是什么能夠讓他們日復一日，年復一年的工作呢？
聽(tīng)啊——“刷，刷，刷”這動(dòng)人的聲音，遠了，遠了，遠了……
雷鋒的作文 篇6
雷鋒離去的日子——3月5日，就被人們稱(chēng)為學(xué)雷鋒日。
在雷鋒離去的.日子里我也做過(guò)好事。這天晚上我也沒(méi)事干，于是我就去找媽媽要了幾份單頁(yè)到了廣場(chǎng)上開(kāi)始發(fā)了。
“請問(wèn)……”呀，我說(shuō)錯了。
“叔叔給”。
“阿姨給，里面有中國移動(dòng)在做活動(dòng)！
十分鐘過(guò)去了，我也發(fā)完了，又去找媽媽要了一份單子去發(fā)了！
學(xué)雷鋒日是做好事的日子，可是，不過(guò)光僅僅只有3月5日學(xué)雷鋒日才能做好事，其他日子都行。好事隨處可做，把地上一個(gè)小小的垃圾撿起來(lái)、扶老奶奶過(guò)馬路、幫老師整理東西、幫志愿者貼海報。做好事不分大小，哪怕特別小的一件事也算。
我們就是“第二個(gè)雷鋒”，學(xué)習雷鋒，從我做起，永不忘記雷鋒那顆釘子般的心！
雷鋒的作文 篇7
這幾天連續下雨，我們家下面的空地變得坑坑洼洼的，車(chē)一天過(guò)，“嘩”得一下，會(huì )噴射起一連串的“泥花”，把汽車(chē)弄得很臟，人走路十分泥濘，不小心就會(huì )滑倒。
可是今天我回家時(shí)，驚奇地發(fā)現路被大大小小的'石塊蓋住了，不再坑坑洼洼了，走路也好走了，不會(huì )滿(mǎn)腳都是泥了。是哪位不留名的好心人呢？他們就好像雷鋒一樣，為別人服務(wù)，做好事，不求回報……
在我們身邊其實(shí)有很多這樣的好心人情，就等我們去發(fā)現。
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