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學(xué)習雷鋒的作文集合15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)習雷鋒的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習雷鋒的作文1
三月份是學(xué)習雷鋒月，號召大家向雷鋒同志學(xué)習。
我心想：咦？學(xué)校又搞什么鬼名堂��？學(xué)雷鋒？真沒(méi)勁！
這一段時(shí)間，斯老師一直鼓勵我們多做好事，我呢也一直把老師布置的作業(yè)當做任務(wù)來(lái)完成。想不到到了現在的每個(gè)星期期老師還要我們寫(xiě)什么條子存入道德全民行，我每次都是硬著(zhù)頭皮把一些東西寫(xiě)了出來(lái)，真無(wú)聊！
有一天，我們做完課間操排隊去教室的時(shí)候，我看到了一件我的眼睛不敢想信的事情——我看到了我們的敬愛(ài)的黃校長(cháng)正跪在小樹(shù)旁，她正在清理那里面的垃圾。一位五十多歲的'老太太，要蹲下去都為難，更何況是跪著(zhù)在清理垃圾呢？
一刻之間，我的心好像被一只小鹿碰著(zhù)。我心想：李浩然呀，你太不對了，你看看！三月學(xué)雷鋒月，連校長(cháng)都在學(xué)雷鋒，你呢卻在虛度光陰。你一定要好好向黃校長(cháng)學(xué)習，你不能不發(fā)奮，你要學(xué)習雷鋒，不然你對不起雷鋒月，更對不起帶頭的黃校長(cháng)了。
我一定會(huì )努力學(xué)習雷鋒的，以后的每個(gè)月每一天都是我學(xué)習雷鋒的日子。
學(xué)習雷鋒的作文2
雷鋒叔叔是家喻戶(hù)曉全心全意為人民服務(wù)的楷模。
聽(tīng)老師講雷鋒的生平事跡，我感動(dòng)他出身貧寒，但堅強不屈。我感動(dòng)他一生樂(lè )于助人無(wú)數，他幫助過(guò)小學(xué)生，也幫助過(guò)婦女兒童，幫助過(guò)戰友，幫助過(guò)許許多多的陌生人，他真是我們學(xué)習的好榜樣。我作為一名三年級的小學(xué)生，我首先要努力學(xué)習，珍惜美好的生活條件，然后，盡自己最大的努力去幫助身邊能幫助的人和事，比如：幫助小同學(xué)值日，扶老人過(guò)馬路，幫差生補課……記得有一次，我正在過(guò)馬路，一個(gè)盲人拉住我，問(wèn)我錦繡花園怎么走，我本想拒絕他，但一想到雷鋒叔叔，我就很樂(lè )意地說(shuō)：“我把你送去吧!”于是我就充當他的'眼睛，把他帶到了錦繡花園，盲人千感謝萬(wàn)感謝。
我只不過(guò)是做了一些力所能及的事情，卻讓盲人如此感謝，也讓我心里感覺(jué)很快樂(lè )。幫助別人，快樂(lè )自己。這句話(huà)不是空談，真的，同學(xué)們，我們都要向雷鋒叔叔學(xué)習，把他助人為樂(lè )的精神發(fā)揚廣大，我們也從中會(huì )得到很大的快樂(lè )。
學(xué)習雷鋒的作文3
雷鋒精神是我們一直在繼承和發(fā)揚的精神，在我們身邊的`雷鋒也越來(lái)越多，大家都在學(xué)習雷鋒的精神。
今天，我們上完晚自習，要到食堂吃點(diǎn)心，忽然，狂風(fēng)大作，不一會(huì )兒噼里啪啦地下起了大雨。我沒(méi)有帶雨具，只能眼睜睜看著(zhù)同學(xué)，撐著(zhù)雨傘，穿著(zhù)雨衣走去食堂。我站在酬勤樓下，急得團團轉。
這時(shí)，莉蓉從后面走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：“靖雯，等什么？還不快點(diǎn)去吃點(diǎn)心�！蔽覈@了嘆氣說(shuō)：“雨這么大，我過(guò)不了，急死我了�！崩蛉囟�(huà)不說(shuō)，把我拉到她的雨傘下，才說(shuō)：“我有傘，我們一起走吧！”我高興地拉起莉蓉的手說(shuō)：“謝謝你，我不知道要等到什么時(shí)候？”莉蓉扮了個(gè)鬼臉說(shuō)：“不用謝，我們是同學(xué)要互相幫助，快走吧！”
雨仍一直地下，好象在彈奏一首雷鋒贊歌……這不是雷鋒再現嗎？
學(xué)習雷鋒的作文4
三月是一年一度的“雷鋒月”。在雷鋒月里，我們要講究雷鋒精神。什么是雷鋒精神呢？雷鋒精神就是樂(lè )于助人、無(wú)私奉獻、不求回報的精神。一直說(shuō)“雷鋒月”、“雷鋒月”，到底誰(shuí)是雷鋒呢？雷鋒雖然7歲就成了孤兒，但他一心為人民服務(wù)，有一副熱心腸。他說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中�！�
我們班也有很多“熱心腸”，例如：李多多和何筱禾。
李多多幫助過(guò)我。有一次，我把我最心愛(ài)的水杯弄丟了，當時(shí)急得都快哭了！她看到之后說(shuō)：“我來(lái)幫你找吧！”我們在地上、桌兜和失物招領(lǐng)處找，但都沒(méi)找到。我有點(diǎn)泄氣，而李多多卻建議回班里再找找，最后我在午托的包里找到了！
何筱禾在課間的時(shí)候，會(huì )主動(dòng)撿起地上的'紙巾、鉛筆……然后扔到垃圾桶里，她用自己的努力為班級爭光，值得我們學(xué)習。
我也幫助過(guò)別人。前幾天，我上完課，有一個(gè)外賣(mài)小哥不認識路，他問(wèn)我：“小朋友，請問(wèn)A1在哪里��？”我說(shuō)：“就在小花園旁邊�！彼麑ξ艺f(shuō)了聲謝謝就迅速趕去了。
我心里為什么那么高興？是因為我幫助了他人，正所謂“予人玫瑰，手有余香”，希望大家也能有一副熱心腸，多多幫助他人。
學(xué)習雷鋒的作文5
如果你是一條河流，你是否滋潤了干枯的土地。
如果你是一本書(shū)，你是否把你那知識傳授給了大家。
如果你是一棵種子，你是否發(fā)出了芽。
而雷鋒，全心全意為人們服務(wù)著(zhù)，奉獻著(zhù)。
雷鋒，一個(gè)平凡而又偉大的戰士，他年紀輕輕，確做過(guò)不少讓人感動(dòng)的事，他的事跡傳遍全國。他的.名字更是家喻戶(hù)曉。他的一身都奉獻在全國人們上，所以我們要學(xué)習他這種精神，要發(fā)揚光大。
乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，主動(dòng)讓座。
看見(jiàn)有老人提著(zhù)許多東西，可以主動(dòng)幫他去提。
看見(jiàn)同學(xué)生病了，可以幫忙送他/她去醫務(wù)室。
雖然，這些都是一些小事情，但是當你做了這些，你會(huì )得到他人的微笑或感激，你的心里必定是比吃了蜜還甜。
有的人尋找快樂(lè )，快樂(lè )的根本就是幫助他人，愛(ài)戴他人。你的付出就會(huì )有收獲。你那愁眉的臉也會(huì )變得開(kāi)朗起來(lái)。
不僅如此，只有你愿意付出，哪怕是付出一小份，而此時(shí)你得到的卻是一大份。
郴州市桂陽(yáng)縣東風(fēng)中學(xué)初二：匿名
學(xué)習雷鋒的作文6
我家住在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的小區，平時(shí)基本看不到樓道里的垃圾�？勺罱蝗蛔兞�，經(jīng)�？梢钥吹綐堑览锏募埿�、煙頭、還有牛奶盒飲料罐等。
這是為什么呢?原來(lái)現在的天氣很熱，而且現在已經(jīng)到大暑了，所以小區搞衛生的阿姨們都以經(jīng)回家了，已經(jīng)好幾天都沒(méi)有人來(lái)打掃過(guò)樓梯道了。
我心急如焚：這樣下去，小區環(huán)境會(huì )變得很差。我得想個(gè)辦法：今天雖然不是3月5日學(xué)雷鋒日，但我也該學(xué)習雷鋒一生做好事、不求名利的`精神，為我們居住的小區出一份力。
我和媽媽從家里拿來(lái)笤帚簸箕抹布和垃圾袋，先從頂樓的樓梯掃起，樓梯的轉角平臺比較平整就好掃一些，可是樓梯就沒(méi)有那么好掃了，笤帚一動(dòng)有的垃圾就順著(zhù)樓梯滑了下去，我飛快地跑到下一個(gè)轉角平臺用簸箕接住把它裝進(jìn)垃圾袋里。后來(lái)我聽(tīng)了媽媽的話(huà)慢慢有了經(jīng)驗，我轉過(guò)身倒著(zhù)走，在下一級樓梯先用簸箕接住再用笤帚往下掃，這樣垃圾就“聽(tīng)話(huà)”多了，它們就好像中了魔法似的乖乖的全部進(jìn)了我的垃圾袋。我掃完地，又一趟趟把垃圾袋里的垃圾倒掉。掃完了，我在擦欄桿，媽媽則在旁邊拖樓梯。
我心想：我做得還很不夠，真正的“雷鋒”應該天天做好事，而不是僅僅在3月5日那天。我以后也要多做好事，學(xué)習雷鋒。
學(xué)習雷鋒的作文7
人的生命是有限的，對人們的貢獻是無(wú)線(xiàn)的，我要把我有限的生命奉獻到無(wú)線(xiàn)的貢獻中去。這是雷鋒對自己的評價(jià)，多么偉大的誓言。雷鋒這個(gè)人大家都很熟悉吧！他是我們偉大的前輩！
他在解放期間為人們服務(wù)，他樂(lè )于助人，不求回報，他舍己為人，不留姓名。有著(zhù)釘子般的精神。
他在生前為人民服務(wù)，捐錢(qián)，捐物。為大家他舍的付出，在對自己他沒(méi)有太多的要求，一雙襪子縫了又縫，補了又補，后來(lái)一雙襪子都看不到本來(lái)的樣子，身上的衣服也是縫縫補補的。這都已經(jīng)是他的習慣。
為了紀念這位偉大的革命軍人， 在每年的3月5日是全國人民學(xué)習雷鋒的日子，不僅僅是我們中國的人民在學(xué)習他的精神，叫外國的人民也很佩服他的事跡，也紛紛在每年的3月5日向雷鋒同志學(xué)習，現在的`人們都沒(méi)有了雷鋒同志奉獻的精神。如果我們社會(huì )上的人都想雷鋒同志有那種奉獻精神的話(huà)，我們生活的社會(huì )會(huì )有多么的美好，我們都應該學(xué)習雷鋒同志。
如果我們在生活中可以做一些小事是為大家服務(wù)，在馬路上撿一片垃圾，扶老人過(guò)馬路，這都是我們青少年力所能及的！我們現在應該有這樣的奉獻精神！不然的話(huà)再過(guò)幾十年我們在生活中還會(huì )有這種精神嗎？也為我們的后代樹(shù)立一個(gè)榜樣。
學(xué)習雷鋒的作文8
3月5日的中午，我們全校同學(xué)進(jìn)行了清除小污點(diǎn)的活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習。
我和柴子淵等四位男同學(xué)負責三樓西邊走廊墻壁的清潔。拿著(zhù)小臉盆、刷子、鋼絲球等工具，我們信心十足地來(lái)到了包干區，仔細一看，都傻眼了。這墻面上怎么“應有盡有”��？水彩筆畫(huà)的小動(dòng)物、鉛筆畫(huà)的不規則的圖形，甚至還有大大小小數十個(gè)黑色的腳印……“是誰(shuí)這么不講公德��？”我們幾個(gè)同學(xué)一邊埋怨一邊拿出刷子和鋼絲球，蘸上洗潔精對著(zhù)墻壁一陣“猛攻”。
第一輪清理結束，我們用抹布把墻上的泡沫擦干凈�？墒�，那墻面上水彩筆的印子還清晰可見(jiàn)。怎么辦呢？我們面面相覷，一籌莫展�！霸囋囅词忠喊�？”我靈機一動(dòng)，想起了在書(shū)上看到過(guò)的`去除水彩筆的方法。說(shuō)干就干，大家拿起刷子、鋼絲球蘸上了洗手液對著(zhù)水彩筆的印子開(kāi)始了第二輪“猛攻”……果然，彩色印子漸漸淡了、慢慢不見(jiàn)了，墻壁又恢復了原來(lái)的整潔，就像剛剛粉刷過(guò)一樣！
做任何事情，只要肯動(dòng)腦筋，就一定能做好！
我為清除污點(diǎn)出了好主意！我真了不起！
學(xué)習雷鋒的作文9
“學(xué)習雷鋒好榜樣……”多么好聽(tīng)的歌呀!那我們是不是真的那樣做了呢?
我就做過(guò)許多好事。有一次，我的同學(xué)沒(méi)帶水筆，我馬上從筆盒里拿出一根新水筆借給他，他開(kāi)心地笑了;有一次我同學(xué)胡孕儒的鉛筆很粗了，他向我借鉛筆刀，我爽快地答應了;還有一次，一個(gè)一年級的`小妹妹一直目不轉睛地盯著(zhù)我的美羊羊書(shū)簽，我心想：他會(huì )不會(huì )喜歡我的書(shū)簽啊，于是，我就悄悄地把書(shū)簽放到了她的口袋。好事做起來(lái)心里很開(kāi)心哦。讓別人快樂(lè )自己就也很開(kāi)心，俗話(huà)說(shuō)：快樂(lè )和別人分享就變成兩個(gè)快樂(lè )。這不是一舉兩得嗎?其實(shí)，做好事也很簡(jiǎn)單，幫一個(gè)小忙，有時(shí)變成了大忙，有時(shí)幫別人補習功課，等于是自己又多復習了一遍。這樣的美事，我們何樂(lè )而不為呢?
希望每一個(gè)人多能成為一個(gè)活雷鋒，世界將變得更美好……
學(xué)習雷鋒的作文10
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨�！币皇锥炷芟虻母枨�，它已深深地扎進(jìn)了人們的心里，但是那時(shí)候我還不知道誰(shuí)是雷鋒，而經(jīng)過(guò)父母老師的教導和平時(shí)接觸的一些事物，我漸漸的明白，凡是樂(lè )于助人，見(jiàn)勇義為的人都“雷鋒”。
最美司機吳斌就是一位“雷鋒”。5月29日，他被一塊數公斤重的.鐵片擊碎擋風(fēng)玻璃后，直接刺入他的腹部，在肝臟破裂，多根肋骨折斷的情況下，忍著(zhù)巨痛，用了1分16秒的標準停車(chē)動(dòng)作完成了安全停車(chē)，保全了車(chē)上二十多名乘客的性命。
其實(shí)我們的身邊“雷鋒”很多，很多，不一定像吳斌那樣才算是，像老人亭給人免費送茶水的爺爺奶奶們，像路上扶老人過(guò)馬路的叔叔，阿姨們，他們都是“活雷鋒”。
雷鋒在哪里?他就在我們身邊。
學(xué)習雷鋒的作文11
俗話(huà)說(shuō)得好，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！笨晌译m然不能像雷鋒那樣流芳百世，但我做好事只要我自己知道就行了。不是有一句話(huà)叫做：做好事不留名嗎？
雷鋒差不多都是為人類(lèi)做貢獻，但我卻是為一些看似微不足道卻有用的東西做貢獻。那是一個(gè)晴朗的早晨，我走出大門(mén)，不知是誰(shuí)打翻了“香水”，一陣芳香撲鼻而來(lái)。好奇心驅使我去看個(gè)究竟。于是，我便順著(zhù)芳香的線(xiàn)索一直追尋到了釋放出芳香的“人”。由于我的技術(shù)精湛，真象馬上就被查出——原來(lái)是花開(kāi)放了。突然，我想：何不給這多多益善的.“勞動(dòng)者”“喝”一杯清新可口的自來(lái)水，以報答他們對人類(lèi)貢獻。
說(shuō)干就干，我先拿來(lái)一個(gè)盛滿(mǎn)水的水桶，再拿來(lái)一個(gè)勺子。按次序的澆過(guò)去，一勺，兩勺，三勺……忽然一個(gè)行人走過(guò)，直夸我是個(gè)好孩子，這一表?yè)P，我更來(lái)勁了，更賣(mài)力的澆花了。路旁的草叢、花全澆完了。一陣風(fēng)吹來(lái)，各位紳士——綠葉，小姐——花朵向我恭恭敬敬的行禮，似乎在感激我對它那豐厚的禮物。我該回家了，伴隨著(zhù)它們的感激，一直到我進(jìn)家門(mén)的那一步……
一塊玉也要懂得挖掘，才有的價(jià)值。所以，我們?yōu)榱藝乙惨嘧龊檬?
學(xué)習雷鋒的作文12
雷鋒，一個(gè)普通的共產(chǎn)黨員，他短暫的一生，雖然只有22年，卻譜寫(xiě)了一部無(wú)比壯麗的人生詩(shī)篇，樹(shù)起了一座令人敬仰的思道道德豐碑。在我們現實(shí)生活中就有這樣的活雷鋒。
宋金萍以前是一位普通的學(xué)生，她把老師當做自己的娘，到20xx年，無(wú)微不至照顧她整整28年�；閹熒鷥H僅一年的.時(shí)間，這位學(xué)生卻照料老師快百歲的高齡，即使老師耳背眼盲。自己年近七旬，但仍不離不棄。這個(gè)道德模范的靈魂里閃耀這雷鋒精神的光輝。
就在前幾天，我看見(jiàn)一個(gè)人暈倒在地上，很多人圍在一起，大的打電話(huà)，有的問(wèn)他需要什么，結果只是虛驚一場(chǎng)。那人只是暈車(chē)，想躺一下，沒(méi)想到他們誤會(huì )了。從這件小事可以看出人們的愛(ài)心。
只要有這一念之善，做一個(gè)有道德的人并不難。做了，周?chē)司蜁?huì )高興，就會(huì )喜歡，就會(huì )能得到很多人的容納、支持、幫助，自己也就容易成功和快樂(lè )！
學(xué)習雷鋒的作文13
雖然雷鋒已經(jīng)去世幾十年了，可雷鋒精神還延續至今。
3月5日是雷鋒紀念日，我們學(xué)校請來(lái)了南京區的叔叔來(lái)講雷鋒事跡，其中一個(gè)故事讓我們的印象特別深，這個(gè)故事是：一九六八年八月，雷鋒的部隊駐地撫順發(fā)洪水，他所在的運輸連接到了抗洪搶險命令，雷鋒就忍著(zhù)剛剛參加救火被燒傷的.疼痛，又跟戰友們在上寺水庫大壩奮戰了七天七夜，被記二等功。
我們班也有一些活雷鋒，有一次趙翼同學(xué)在操場(chǎng)上撿到一元錢(qián)跟一把鑰匙，立即交給了老師，表現出拾金不昧的雷鋒精神。
我也干過(guò)一些好事，去年冬天，我下樓玩，看到一些叔叔在鏟雪，我就也幫著(zhù)鏟。
雷鋒精神激勵人上進(jìn)，激勵人自覺(jué)培養美好的心靈，就象歌中唱的：如果每個(gè)人都貢獻一份愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì )變成美好的春天。為什么不這樣做呢？讓我們象雷鋒一樣，真心地去為別人著(zhù)想，幫助別人，真成為一個(gè)對社會(huì )對他人有益的人。
學(xué)習雷鋒的作文14
雷鋒，一個(gè)我們都熟悉的人。他是那么的樂(lè )于助人，可是，雷鋒早在1962年，22歲時(shí)，就因意外去世了。但他樂(lè )于助人的精神永遠刻在我們的心里。
那是一個(gè)酷暑難忍的下午，連蒼蠅都沒(méi)有力氣飛了。馬路上只有稀稀疏疏的幾個(gè)人。一位老爺爺正在過(guò)馬路，從他半瞇著(zhù)的眼睛和頻頻咳嗽讓人看出老大爺非常的不舒服。就在這時(shí)，站在斑馬線(xiàn)上的老大爺扶著(zhù)自己的'頭，一個(gè)踉蹌，“撲通”一聲，摔倒了，旁邊的一群人看到了，大家議論紛紛，有的說(shuō)扶，有的說(shuō)不扶，怕老大爺栽贓嫁禍給他。突然，從人群中竄出一個(gè)小伙子，扶起倒地的老大爺，將他帶到陰涼的地方，抽出幾張紙巾，小心翼翼地為老大爺擦臉，又拿出包里的半瓶礦泉水，給老大爺喂上，老大爺勉強睜開(kāi)眼睛，說(shuō)：“年輕人，現在像你這樣的樂(lè )于助人的同志不多啦!”小伙子笑了笑，說(shuō)：“大爺，您還是先不要說(shuō)話(huà)吧，會(huì )更難受的�！闭f(shuō)著(zhù)，便招呼了旁邊的幾個(gè)人扶住老大爺，自己則去買(mǎi)了幾包中暑的藥，喂老大爺吃。最后，老大爺的兒子聞?dòng)嵍鴣?lái)，塞給小伙子五百塊錢(qián)，小伙子擺擺手，害羞地說(shuō)：“這是我應該做的，錢(qián)我可不能要�！�
讓我們繼續發(fā)揚雷鋒的助人為樂(lè )的精神，讓愛(ài)充滿(mǎn)人間!
學(xué)習雷鋒的作文15
雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德，順利了社會(huì )進(jìn)步的時(shí)代潮流，內涵十分豐富，是一面永不褪色，永放光芒的旗幟。
雷鋒精神集中反映了，中華民族的傳統美德，生動(dòng)詮釋了社會(huì )主義的價(jià)值觀(guān)念，是民族精神和時(shí)代精神的重要組成部分。
雷鋒是實(shí)踐社會(huì )主義、共產(chǎn)主義道德的楷模，雷鋒精神是歷史彌新的思想道德標桿，是始終鐫刻在人民心中，引領(lǐng)道德風(fēng)尚的用不褪色的旗幟。
讓雷鋒精神永駐，需要持之以恒，雷鋒把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中，譜寫(xiě)了壯麗的人生詩(shī)篇樹(shù)起了不巧的道德豐碑。
學(xué)習雷鋒、弘揚雷鋒精神，貴在常態(tài)堅持，持之以恒就要遠離形式主義，認認真真抓，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)，激發(fā)起人們對美好到的.圖影的不懈追求。
雷鋒精神是永恒的，它具有強大的生命力和感召力。
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