【必備】學(xué)習雷鋒作文4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)習雷鋒作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習雷鋒作文 篇1
這手抄報是老師叫我們全班同學(xué)一起做的，做這手抄報之前我就知道雷鋒是個(gè)助人為樂(lè )、值得我們去學(xué)習的人。然而現在我對雷鋒又有了新的感受。
首先打印一張雷鋒的照片，貼在手抄報上。又在網(wǎng)上找一些關(guān)于雷鋒的故事，讓大家讀后就能真正認識雷鋒。在我記在筆記本上找出雷鋒的名言來(lái)告誡大家。同時(shí)，這也時(shí)時(shí)學(xué)會(huì )怎讓去做人。雷鋒的精神讓人可敬，一些國家的領(lǐng)導人都贊頌他。
做完手抄報之后，我不禁對雷鋒由然而生出一種敬佩之情。從這刻起，我也要做一個(gè)笑雷鋒。
學(xué)習雷鋒作文 篇2
說(shuō)起雷鋒，大家都會(huì )不約而同地想到為人民服務(wù)。我們所做的一些好事對于雷鋒來(lái)說(shuō)，就像波瀾壯闊的大海中的一片小小的浪花。因此我們要向雷鋒學(xué)習，多做好事。
今天我們很榮幸地被學(xué)校選中，到五角廣場(chǎng)撿拾垃圾，綠化城市。一路上我們走得很累，但想到是出來(lái)做好事，就大踏步前進(jìn)。一到目的地——五角廣場(chǎng)，同學(xué)們立即變得生龍活虎，四處尋找
垃圾。我特意從地上撿了根枯樹(shù)枝，把草叢中的方便袋全都勾出來(lái)，然后在草坪上撿起垃圾，垃圾各式各樣，如：水果皮、方便袋、廢紙、包裝袋垃圾越多，我們的勁頭也就越足。
高亞兵撿到三元錢(qián)，毫不猶豫地交給老師。老師夸他拾金不昧�？蓜Ⅸi鑫竟在背后罵高亞兵是個(gè)二百五，高亞兵對劉鵬鑫的話(huà)不屑一顧，繼續埋頭撿拾垃圾。你們認為誰(shuí)對誰(shuí)錯呢？
看著(zhù)這垃圾銳減的五角廣場(chǎng)，同學(xué)們心里非常高興。老師提議讓我們在此玩上一把，同學(xué)們立即像潮水一樣四散開(kāi)去。
這樣的活動(dòng)真有趣，既撿了垃圾，保護了環(huán)境；又鍛煉了身體，放松了一下。真所謂一舉兩得��！
學(xué)習雷鋒作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！睕](méi)錯，現實(shí)生活中的雷鋒就是這樣助人為樂(lè )的。
有一次，雷鋒到外地出差，遇見(jiàn)一位婦女帶著(zhù)兩個(gè)孩子在雨中行走著(zhù)，大的約有6、7歲，小的約有3、4歲，小的還再籮筐里還沒(méi)帶雨具，雷鋒趕忙走了過(guò)去問(wèn)道：“大嫂，雨下那么大，怎么不帶雨衣什么的呢？大嫂回答道：“小兄弟，我去老家探親，回家的，路上來(lái)得及沒(méi)有帶雨具�！薄澳悄慵易≡谀哪亍崩卒h問(wèn)道�！叭峡h”大嫂回答道�！澳俏宜湍銈儼�，正好我也是去哪的�！闭f(shuō)完雷鋒就抱起那個(gè)大一點(diǎn)女孩，把雨衣披在那個(gè)小一點(diǎn)的孩子身上。雷鋒一直把大嫂和他的孩子送到大嫂家。到家后大嫂問(wèn)他叫什么，家住哪？雷鋒說(shuō)“我叫解放軍家就住在中國�！按笊┱埶轿堇锖缺�，可他已經(jīng)走了。
看吧這就是雷鋒助人為樂(lè )的事，可是我就不是這樣的。記得有一次，我做公交車(chē)去學(xué)習新概念，車(chē)上就只有一個(gè)位置 ，可上車(chē)的有兩個(gè)人，一個(gè)是我，一個(gè)是一位老爺爺，我仗著(zhù)身手敏捷就一個(gè)箭步?jīng)_上去，搶先座到了那個(gè)位置，老爺爺一看我座了那個(gè)位置，就在哪里站著(zhù)，這時(shí)有一位叔叔站起來(lái)給老人讓了座位，我看到這一幕，臉燙燙的，羞愧死了�？纯次以倏纯蠢卒h叔叔，自己真太沒(méi)素質(zhì)，思想境界太低了�，F在我們雖然唱著(zhù)“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌，可是我們卻沒(méi)有學(xué)習雷鋒精神。我們應該學(xué)習雷鋒的螺絲釘精神，積極參加各種勞動(dòng)，每件事情都認真對待盡心完成，給同學(xué)和老師一個(gè)滿(mǎn)意的答案。還要學(xué)習雷鋒樂(lè )于助人的精神，幫助老師擦擦黑板、見(jiàn)到垃圾隨手撿起、扶老奶奶過(guò)馬路、幫助學(xué)習有困難的同學(xué)等等。另外還要做到勤儉節約，我們中學(xué)生花的都是父母的血汗錢(qián)，不要買(mǎi)一件學(xué)習用品不如別人的好就扔掉重買(mǎi)；在穿著(zhù)上也不要追求時(shí)尚，只要穿得干干凈凈顯得很陽(yáng)光就行了。
我們是中學(xué)生了，肩負著(zhù)社會(huì )的.進(jìn)步和未來(lái)的發(fā)展，更應該學(xué)習雷鋒精神，把雷鋒精神發(fā)揚光大。從自我做起，從小事做起，做個(gè)新時(shí)代的活雷鋒。
學(xué)習雷鋒作文 篇4
咦？我的眼鏡到哪里去了？怎么不見(jiàn)了？我翻著(zhù)凌亂的書(shū)桌。明明在這兒的呀！難道是去音樂(lè )教師時(shí)落在那兒了？可是我記得自己應該拿回來(lái)的呀，到底眼鏡去哪兒了？我的心里好像起了團火，非常著(zhù)急。眼鏡不見(jiàn)了還不是要被老媽罵死啊~怎么辦，怎么辦��！
我問(wèn)我的同桌呂調調：呂調調，你有沒(méi)有看到我的眼鏡？
呂調調搖了搖頭：沒(méi)有。
我嘆了口氣，有逐個(gè)問(wèn)了周邊的同學(xué)，可他們的答案和呂調調一樣，我心里更加著(zhù)急了。
殷寧，你可以去傳達室那里找找，說(shuō)不定哪個(gè)好心的同學(xué)撿到了送去傳達室了。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，立刻以十萬(wàn)火速飛奔向傳達室，但是，仍是沒(méi)有我的眼鏡，于是我灰心喪氣的回了教室。
當我走到教室門(mén)口時(shí)，看到一個(gè)胖乎乎的小女孩站在教室門(mén)口。小女孩大約只有一米二、三十左右，看樣子是個(gè)二年級的學(xué)生。
小女孩膽怯地看著(zhù)我，伸出胖乎乎的小手，說(shuō)：大姐姐，這個(gè)眼鏡時(shí)你們班的嗎？
我看了看，這眼鏡不就是我的嘛~！我心里高興極了，被失而復得的喜悅填滿(mǎn)了。
我接過(guò)眼鏡，說(shuō)：這是我的眼鏡，你在哪里找到的？
小女孩說(shuō)：就在這個(gè)教室門(mén)口。
謝謝你，你叫什么名字？幾班的？
小女孩眨巴眨巴天真的大眼睛：老師說(shuō)要向雷鋒學(xué)習，做好事不留名，大姐姐，我走了，再見(jiàn)！說(shuō)著(zhù)跟我擺了擺小手，跑下樓。
我的心里仿佛注入了一股暖流，暖暖的。
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