【精選】雷鋒作文錦集七篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的雷鋒作文8篇，希望對大家有所幫助。
雷鋒作文 篇1
三月的和風(fēng)吹拂著(zhù)臉龐，看著(zhù)歷史書(shū)上雷鋒叔叔笑著(zhù)的臉龐，我不禁起，今年是雷鋒逝世XX周年。
雷鋒叔叔樂(lè )于助人，曾有“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”是故事。他就像顆永不生銹的“螺絲釘”，為祖國和人民貢獻了他的一生。
望著(zhù)雷鋒叔叔的畫(huà)像，我不由的想起了我身邊的那位“小雷鋒”。這位“小雷鋒”，就是我們班的蔡景虹同學(xué)。
蔡景虹的學(xué)習很好，是我們班的英語(yǔ)科代表，那年段前五名的光環(huán)總是在她身邊閃耀。但她并不驕傲，并不覺(jué)得自己高高在上，總是樂(lè )此不疲的幫助著(zhù)身邊的人。
每天放學(xué)，總會(huì )有許多同學(xué)圍在她的身邊，向她請教�！安叹昂�，今天的英語(yǔ)作業(yè)是什么?”“蔡景虹，這段英文你幫我翻譯一下吧!”“蔡景虹，這篇英語(yǔ)課文的重點(diǎn)在哪里?”……面對同學(xué)們各種各樣的問(wèn)題，她從沒(méi)有露出一點(diǎn)兒不耐煩的樣子，親切的為同學(xué)們解答著(zhù)。你看，這時(shí)她正一手拿筆，一手在書(shū)上寫(xiě)著(zhù)句型，給一位同學(xué)講解著(zhù)課文;沒(méi)過(guò)多久，她又開(kāi)始耐心的給同學(xué)們重復著(zhù)老師布置的作業(yè)。
蔡景虹的樂(lè )于助人不僅僅表現在同學(xué)之間，在日常生活中也是如此。
就拿上次說(shuō)吧。我和蔡景虹從學(xué)校大門(mén)走出來(lái)，看到花圃旁邊擺了張桌子，便饒有興致的走去看看，原來(lái)是宣傳安全的呀。我們覺(jué)得有關(guān)安全的宣傳挺重要，便停下來(lái)聽(tīng)宣傳人員講說(shuō)。聽(tīng)到一半，突然就刮起了風(fēng)，把桌上的宣傳單刮得滿(mǎn)地都是。這迫使宣傳人員不得不停下講說(shuō)，去收拾地上的宣傳單。我看了看滿(mǎn)地的宣傳單，努了努嘴，想走。只見(jiàn)蔡景虹彎下腰幫著(zhù)宣傳人員一同撿著(zhù)傳單，我有些驚訝，拉了拉她，小聲的說(shuō)：“別管閑事，咱們走吧……”“什么叫別管閑事，”她起身，打斷了我的話(huà)，“看到別人遇到麻煩我們就要盡我們的能力幫忙，怎么會(huì )是閑事呢?”我被她的話(huà)語(yǔ)給說(shuō)的一愣，隨之就意識到，對啊，作為一個(gè)中學(xué)生就應該發(fā)揚助人為樂(lè )的傳統，怎么能說(shuō)這是閑事?想著(zhù)想著(zhù)，我也加入到撿傳單的行列中。
望著(zhù)蔡景虹那陽(yáng)光的笑臉，我的眼前漸漸的浮現出雷鋒叔叔的畫(huà)像。雷鋒叔叔，您看到了嗎?“小雷鋒”們正在發(fā)揚您助人為樂(lè )的精神。雖然您已逝世，但您的精神會(huì )永遠流傳!
雷鋒作文 篇2
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？”讀完雷鋒的日記，我的感觸非常深刻，他那種一心一意為人民服務(wù)的精神一直激勵著(zhù)我前進(jìn)，伴我成長(cháng)。
在上幼兒園的時(shí)候，老師教導我們，要向雷鋒叔叔學(xué)習，學(xué)雷鋒就是上課坐端正，聽(tīng)老師的話(huà)，不搶小朋友的飯，不打架，不搶別人的被子蓋，把牙杯擺放整齊等等。為了得到老師獎勵的小蘋(píng)果，我還犧牲了自己的玩具，說(shuō)那是我撿來(lái)的，現在想起來(lái)，真是幼稚。
上了小學(xué)，我戴上了紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊員，我很自豪。我知道了什么叫“做好事”，助人為樂(lè )是什么。我積極表現自己，為班級打掃衛生，幫助成績(jì)差的同學(xué)講練習，幫老師收作業(yè)……做了好事，得到老師的表?yè)P，甭提我有多開(kāi)心了。上學(xué)期，在為白血病小男孩捐款時(shí)，我捐出了自己僅有的100元錢(qián)，雖然心里有點(diǎn)舍不得，但是聽(tīng)到老師和同學(xué)們的鼓掌聲，我很幸福。
現在的我已經(jīng)上五年級了，我對雷鋒精神的理解得更加深刻了。學(xué)習雷鋒精神，并不是要做多么驚天動(dòng)地的大事，而是要從自己力所能及的小事做起，從撿起一片紙屑做起，從關(guān)掉水龍頭做起，從扶起摔倒的老人做起，從幫助同學(xué)做起……老師安排同學(xué)值日時(shí)，大家都不想去掃廁所，我們幾個(gè)班干部商量了一下，排個(gè)順序，由我們幾個(gè)班干部輪流打掃廁所，老師聽(tīng)說(shuō)了，為我們豎起了大拇指，我們都不好意思了。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”。同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，從現在起，認真學(xué)習，從點(diǎn)滴小事做起，爭做雷鋒式的好少年，向雷鋒叔叔學(xué)習，讓雷鋒精神伴我們健康成長(cháng)！
雷鋒作文 篇3
三月是一個(gè)春光明媚、生機勃勃的季節，三月是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)、讓雷鋒精神吹向一個(gè)角落的時(shí)光�！笆澜缟献罟鈽s的事－－勞動(dòng)，世界上最體面的人——勞動(dòng)者”。這句話(huà)使我難忘，這短短的一句話(huà)，讓我覺(jué)得為人民做事是最光榮的事。
有人說(shuō)，愛(ài)如春雨，滋潤著(zhù)大地；有人說(shuō)，愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著(zhù)人心。我用這雙渴望陽(yáng)光的眼，在人世間搜尋著(zhù)愛(ài)。
一天，一列火車(chē)從市火車(chē)站出發(fā)了。列車(chē)上人們有說(shuō)有笑，包括她——一個(gè)一歲的小女孩。
但是在這歡聲笑語(yǔ)中，一聲響亮的小孩哭喊聲猶如晴天霹靂般打破了車(chē)中的和諧。因為她把那細嫩的小臂伸進(jìn)了盛滿(mǎn)開(kāi)水的壺里。
開(kāi)始，大人們不知發(fā)生了什么事，更不知道該怎么辦，那位母親無(wú)意間摸了一下她的`左衣袖，她發(fā)現又濕又熱，立刻挽起孩子的袖子，看見(jiàn)了，孩子燙掉了一層皮的胳膊。瞬間，母親驚呆了，又心疼，又著(zhù)急，不知如何是好。眼淚刷刷地滴下，孩子的父親不知怎么辦才好，暈頭轉向找了半天，才找來(lái)一把剪刀，剪開(kāi)了孩子的衣袖。母親也努力地又哄又抱，但都無(wú)濟于事。畢竟是嬰兒呀！雖然連一點(diǎn)兒藥都沒(méi)抹，那大人也受不了的，讓孩子聲嘶力竭地哭。
聽(tīng)到孩子的哭聲，第一個(gè)迎面而來(lái)的是一位列車(chē)員，了解了事情的經(jīng)過(guò)，他急速地將事情告訴車(chē)長(cháng)�？墒擒�(chē)上沒(méi)有燙傷藥。
此時(shí)，列車(chē)長(cháng)撥通了下一站電話(huà)，叫他們準備好燙傷膏，在下一站等候。
突然，火車(chē)上響起了廣播，人們紛紛獻給愛(ài)心。有的拿出了滋潤露，有的拿出凍傷膏露，有的告訴母親怎么做。
經(jīng)過(guò)一番等待，火車(chē)到達下一站點(diǎn)，孩子被順利救急，母親和孩子們在人們的簇擁下離開(kāi)了列車(chē)。
然而，我想，我已經(jīng)找到雷鋒了——愛(ài)，人與人之間的互相關(guān)愛(ài)。列車(chē)繼續開(kāi)著(zhù)，但是多了一件在車(chē)上，那就是濃濃的人情，列車(chē)乘載著(zhù)人與人之間的友愛(ài)奔向遠方。
雷鋒作文 篇4
【導讀】：我們學(xué)校高中部的學(xué)生李應鏗同學(xué)拾金不昧的精神，深深觸動(dòng)了我。他在當今看似無(wú)人情的社會(huì )里面，為我們詮釋著(zhù)雷鋒精神的意義，也可以看見(jiàn)雷鋒精神在這一時(shí)代的學(xué)生心中得到了傳承，傳遍了我們的校園。
【正文】：
在三月的春風(fēng)吹綠了祖國的大江南北，萬(wàn)物吐露出芬芳之時(shí)，我們不僅會(huì )想起了一個(gè)熟悉的名字――雷鋒，他是我們做好事，為人民服務(wù)的模范。
是的，雷鋒叔叔將永遠活在我們心中。然而，對于曾經(jīng)一度將雷鋒精神引以為榮的中國人來(lái)說(shuō)，雷鋒精神似乎離人們越來(lái)越遠，越來(lái)越陌生了。在時(shí)間就是金錢(qián)成為至理名言的當今社會(huì )，即使有人做了好事也成為一種炒作，一種交易，甚至是某些人騙錢(qián)害人的手段。雷鋒精神，難道真的離我們遠去了嗎？
在這美好的春季里，我似乎看到了雷鋒精神的再現！我們學(xué)校高中部的學(xué)生李應鏗同學(xué)拾金不昧的精神，深深觸動(dòng)了我。他在當今看似無(wú)人情的社會(huì )里面，為我們詮釋著(zhù)雷鋒精神的意義，也可以看見(jiàn)雷鋒精神在這一時(shí)代的學(xué)生心中得到了傳承，傳遍了我們的校園。也許，很多同學(xué)會(huì )認為：雷鋒精神，只不過(guò)是形式而已。雷鋒精神早已過(guò)時(shí)了！其實(shí)不然，雷鋒精神是發(fā)自?xún)刃牡�。在我看�?lái)，只要有你我的參與，雷鋒精神，一定會(huì )發(fā)揚光大……
在日常生活中，助人為樂(lè )的事情隨處可見(jiàn)；在校園里，經(jīng)常有同學(xué)們自覺(jué)撿起地上的垃圾……這，就是雷鋒精神。從中，你又是否找到了雷鋒精神的真諦呢？
實(shí)質(zhì)上，雷鋒精神就是從平時(shí)的小事做起，腳踏實(shí)地，真心待人，并且持之以恒。學(xué)習上，幫助有需要的同學(xué)；為貧困災區的失學(xué)兒童出一分力；扶起摔倒在地的小同學(xué)……這一切的一切都在發(fā)揚著(zhù)雷鋒精神，都在給人們帶來(lái)溫暖和幸福。
只要把愛(ài)的春風(fēng)送給別人，美麗的笑容就會(huì )常駐人間。輕輕拾起地上的紙，悄悄擦去課桌上的灰塵，靜靜走入莊嚴的會(huì )場(chǎng)，甜甜把微笑帶給他人。
李應鏗同學(xué)的事跡，也許只是生活中很平凡很平凡的小事。只要你愿意，你也能辦到。
就讓我們呼喚雷鋒精神，把它發(fā)揚光大，扎根于我們心中，讓愛(ài)充滿(mǎn)整個(gè)校園，溫暖同學(xué)的心間……
雷鋒作文 篇5
一九六零年初夏的一個(gè)星期天，雷鋒肚子疼得很厲害，他來(lái)到團部衛生連開(kāi)了些藥。開(kāi)藥回來(lái)后，見(jiàn)一個(gè)建筑工地上正熱火朝天地進(jìn)行施工，原來(lái)是給本溪路小學(xué)蓋大樓，雷鋒情不自禁地推起一輛小車(chē)，加入到運磚的行列中去，直到中午休息，雷鋒被一群工人圍住了，面對大家，他說(shuō)：“我們都是為社會(huì )主義建設添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點(diǎn)義務(wù)，也算是有一份力盡一份力吧！”這天下午，打聽(tīng)到雷鋒名字及部隊駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來(lái)感謝信，大家才知道病中的雷鋒做了一件好事，過(guò)了個(gè)特殊的星期天。
可敬的“傻子”
一九六零年八月，駐地撫順發(fā)洪水，運輸連接到了抗洪搶險的命令，雷鋒忍著(zhù)剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜，被記了一次二等功。
望花區召開(kāi)了大生產(chǎn)號召動(dòng)員大會(huì )，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場(chǎng)面，他取出存折上在工廠(chǎng)和部隊攢的200元錢(qián)，跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來(lái)，為建設祖國做點(diǎn)貢獻，接待他的同志實(shí)在無(wú)法拒絕他的這份情誼，只好收下一半，另100元在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻給了遼陽(yáng)人民，在我國受到嚴重的自然災害的情況下，他為國家建設，為災區捐獻出自已的全部積蓄，平時(shí)他在勞動(dòng)時(shí)卻舍不得喝一瓶汽水。
模范班長(cháng)
一九六一年九月，全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。
雷鋒參加完人代會(huì )回到連里就擔任了二排四班班長(cháng)，在他的帶領(lǐng)下，四班成了“四好班”，雷鋒也成了全連的四好班長(cháng)。
一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見(jiàn)公路上一位婦女懷里抱著(zhù)一個(gè)小孩，手里還拉著(zhù)一個(gè)小孩，身上還背著(zhù)包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著(zhù)，雷鋒忙上前一打聽(tīng)，才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái)，要去十幾里外的樟子溝去，她著(zhù)急地說(shuō)：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家��！”
雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧肯自己淋得透濕，也不讓她們受罪。他們一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把那對母子送到家。
雷鋒作文 篇6
春姑娘邁著(zhù)輕巧歡快的腳步回到大地，學(xué)雷鋒做好事也隨著(zhù)東風(fēng)靜靜地來(lái)到了我們的身邊。固然雷鋒已離開(kāi)我們快半個(gè)世紀了，但他的精神仍存于我們生活的每個(gè)角落。在我們四周就出現了許很多多學(xué)雷鋒做好事的身影。
這天下午，驕陽(yáng)似火，刺眼的太陽(yáng)伸出火辣辣的舌頭舔著(zhù)大地，我獨自坐公交車(chē)去外婆家。車(chē)里又悶又熱，空氣混濁，活像一個(gè)大蒸籠，每個(gè)人頭上都掛滿(mǎn)了汗珠。哎呦哎呦！忽然，一位暈車(chē)的老大爺捂著(zhù)肚子難受地呻吟起來(lái)，額頭上冒出了豆大的汗珠，像掉了鏈的珍珠似的往下滴。他的眉頭牢牢地鎖著(zhù)，兩手不住地顫抖。只見(jiàn)他用力地咬著(zhù)下嘴唇，終究忍不住地哇哇哇吐了一地臟物，整個(gè)車(chē)里頓時(shí)蔓延著(zhù)一股臭味。人們皺著(zhù)眉頭，捏著(zhù)鼻子，不悅地向四周散去，卻沒(méi)有一個(gè)人上前幫忙。這時(shí)候，一位眉清目秀，身材高挑的阿姨迅速地走近老大爺，焦慮地把他旁邊的窗打開(kāi)，透風(fēng)透氣，然后彎下腰從包里拿出餐巾紙，謹慎翼翼地擦凈老大爺嘴邊的臟物，又把手上的一瓶礦泉水擰開(kāi)，漸漸地倒進(jìn)他的嘴里，再用紙仔細地擦干老大爺額頭上、鼻子上的汗珠。老大爺舒服多了，緊皺的眉頭伸展開(kāi)來(lái)，臉色也紅潤起來(lái)，緊張的阿姨看見(jiàn)老大爺沒(méi)事了，露出了燦爛的笑臉。人們都以為這位阿姨是老大爺的閨女，羨慕地夸老大爺有一個(gè)貼心的閨女，可老大爺卻拉著(zhù)阿姨的手一個(gè)勁地說(shuō)謝謝！還問(wèn)她叫甚么名字，阿姨笑了笑，說(shuō)：“不用謝，這是我應當作的！再說(shuō)了做好事不留名嘛！”說(shuō)完轉身去叫售票員掃臟物，就下車(chē)了。人們恍然大悟，紛紜稱(chēng)贊她是一個(gè)活雷鋒，我不由得對這位阿姨肅然起敬，一股敬佩感油然而生。
熱情腸的雷鋒無(wú)處不在。校園里，小朋友摔倒了，大哥哥大姐姐上去扶一把；同學(xué)受傷了，大家抬他去醫療室；綠化樹(shù)被球踢歪了，看見(jiàn)的的同學(xué)把樹(shù)扶起來(lái)；操場(chǎng)上有垃圾，同學(xué)順手撿起來(lái)扔到垃圾桶。大街上，小學(xué)生扶盲人過(guò)馬路，不留名；行人隨手撿起路邊的垃圾；給孤兒買(mǎi)生活用品和學(xué)習用具，供他們讀書(shū)的義工；老奶奶絆倒了，年輕人馬上去扶；有人迷路，熱情人指引方向。正由于有了這些活雷鋒，使我們的生活變得更加美好。
雷鋒作文 篇7
今年的3月5號學(xué)雷鋒活動(dòng)日，我們“閃電小隊”進(jìn)行了“學(xué)雷鋒，迎世博——大手牽小手養成好習慣”，向身邊人分發(fā)宣傳資料的行動(dòng)。我們定在大拇指廣場(chǎng)集中，周六下午三點(diǎn)大家到齊后便要開(kāi)始分發(fā)宣傳資料了�！霸趺撮_(kāi)口說(shuō)呢?給人家，人家不要又怎么辦呢?”我心里真是著(zhù)急。對于小隊來(lái)說(shuō)也是道難題，于是我們都圍著(zhù)媽媽讓她教我們發(fā)資料時(shí)該怎樣對別人宣傳，媽媽很耐心地告訴了我們，還發(fā)了一份做示范。接下來(lái)就要看我們的啦，可是我和隊員們在廣場(chǎng)上兜來(lái)兜去，依然不敢開(kāi)口。媽媽在旁邊看著(zhù)我們笑了，她走過(guò)來(lái)拍拍我的肩，輕輕說(shuō)：“凱凱別害怕，總要有第一次的呀，不試怎么知道行不行呢?媽媽相信你�！边@時(shí)正好一個(gè)小妹妹和她的爸爸媽媽從我們身邊走過(guò)，我鼓起勇氣沖了上去：“叔叔阿姨，停一停好嗎?我們是福山的，今天我們小隊來(lái)宣傳迎世博做文明人，你們能看看我們的資料嗎?”我們三個(gè)你一言，我一語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)，盡管很緊張，不流利，但終于說(shuō)出了想說(shuō)的話(huà)。小妹妹一家笑嘻嘻地看著(zhù)我們，阿姨說(shuō)：“好啊，我看看，哦，你們才三年級啊，了不起，挺能干的�！薄癥E——，成功了!”第一份資料發(fā)出啦，沒(méi)有被拒絕，我們特別興奮，一下子也有了信心。就這樣我們小隊的六個(gè)人奔來(lái)奔去，你幫我，我幫你，把資料發(fā)給了姐姐，哥哥，爺爺，奶奶，他們都沒(méi)有拒絕我們。盡管大家忙得都出汗了，但我們別提有多開(kāi)心了!
小隊活動(dòng)結束了，給我留下的印象卻特別深，因為這是“閃電小隊”的第一次行動(dòng)，第一次和陌生人講話(huà)，還要讓他接受我們的宣傳資料，這讓我們感到有趣，又有點(diǎn)膽小。但成功完成時(shí)，大家都高興地跳了起來(lái)，成功的感覺(jué)真好�；顒�(dòng)前，媽媽曾對我說(shuō)，我們不僅要學(xué)習好，還應該多了解社會(huì )，關(guān)心身邊人，經(jīng)常參加公益活動(dòng)，培養自己的綜合能力。雖然媽媽的話(huà)我還不全懂，但我知道今天我們“閃電小隊”做了一件十分有意義的事。
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