【精選】雷鋒作文七篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的雷鋒作文7篇，希望對大家有所幫助。
雷鋒作文 篇1
雷鋒叔叔出生在一個(gè)“吃人”的舊社會(huì )，很小就失去了父母。但他也是幸運的，因為共產(chǎn)黨讓這些苦孩子免費讀書(shū)。雖然那時(shí)條件很艱苦，但雷鋒叔叔讀書(shū)時(shí)很用心，老師布置的作業(yè)都會(huì )認真的完成。放學(xué)后，雷鋒叔叔經(jīng)常會(huì )去幫助別人。
參加工作后，他做過(guò)通訊員，開(kāi)過(guò)拖拉機，工作時(shí)他都嚴格要求自己，遇到不懂的積極向前輩請教。由于雷鋒叔叔個(gè)子小，進(jìn)不了軍營(yíng)，但他仍然堅持著(zhù)，功夫不負有心人，他終于被錄取了。雷鋒叔叔只要一有空都會(huì )去做好事，做了好事總是不留名。經(jīng)過(guò)他不懈的努力，1960年光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。 由于一次意外，雷鋒叔叔光榮的犧牲了。
我看了這本書(shū)后，覺(jué)得雷鋒叔叔在那么惡劣的環(huán)境里也能好好學(xué)習，而我更加要努力了，要改掉一些不好的習慣，做得更好。
雷鋒作文 篇2
這是我看了《雷鋒的故事》這本出自?xún)刃牡恼鎸?shí)感受，雷鋒，我們的驕傲！
雷鋒同志是一個(gè)普通的汽車(chē)兵，然而他在平凡的工作崗位上，做出了不平常的業(yè)績(jì)。他把遠大的理想和日常工作、生活緊密地結合起來(lái)，用共產(chǎn)主義的思想指導自己的言論和行動(dòng)，表現出了一個(gè)共產(chǎn)主義戰士的廣闊胸懷和高尚情操。
現在是三月是學(xué)習雷鋒月雖然雷雷鋒僅僅在人間度過(guò)了二十二年，但是他走到哪里就把溫暖帶到了哪里。有句話(huà)說(shuō)得好：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。
雷鋒說(shuō)過(guò)一句話(huà)：生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。我們要把雷鋒無(wú)私奉獻的精神發(fā)揚下去。
雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們的心中閃爍著(zhù)不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。
雷鋒作文 篇3
我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雷鋒，但是他的事跡早已在我心中。媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買(mǎi)火車(chē)票；幫一位老奶奶送回家；幫同班戰士洗衣服……總之，他的事跡讓我感動(dòng)。
雷鋒從小家境貧窮，嘗遍了酸甜苦辣，因此雷鋒從小立志為人民服務(wù)。在我聽(tīng)媽媽講雷鋒做過(guò)的好事中，有二件事讓我記憶猶新：第一件事是雷鋒在一次外出到沈陽(yáng)火車(chē)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現一群人圍著(zhù)一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看望丈夫，不小心把車(chē)票和錢(qián)都丟了，雷鋒用自己的津貼費買(mǎi)了一張票硬塞到大嫂手里，大嫂含著(zhù)淚問(wèn)：“大兄弟，你叫什么名字？住在哪里？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，住在中國�！钡诙抢卒h幫一位老奶奶送回家的事。有一天，下著(zhù)大雨，雷鋒正要回部隊，可是他看見(jiàn)路邊有個(gè)老奶奶站在雨中，很無(wú)助的樣子，雷鋒想：這位老奶奶肯定是遇上困難了。他走到老奶奶身邊，問(wèn)她：“老奶奶，你怎么這里站著(zhù)？怎么不回家��？”老奶奶說(shuō)：“我忘記了回家的路！”雷鋒問(wèn)老奶奶住在哪里，老奶奶只記得她所在村子的名字。雷鋒脫下雨衣給老奶奶穿上，帶著(zhù)老奶奶一路走一路問(wèn)把她送回了家，可是自己因為淋雨凍得感冒了！像這樣的好事，雷鋒做的不計其數，這是多么可貴的精神��！
雷鋒就這樣全心全意地為人民做好事，難怪人們一見(jiàn)到為人民做好事的人就想起雷鋒。正如人們所流傳的那樣：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！崩卒h，一個(gè)偉大的名字，在我的心中閃爍著(zhù)不滅的光輝，他把自己寶貴的青春毫無(wú)保留地獻給了黨，獻給了人民，他是人民的好兒子。
作為一名小學(xué)生，我要向雷鋒同志學(xué)習，繼承雷鋒助人為樂(lè )的高貴品質(zhì)，在學(xué)習和生活中要盡自己所能幫助別人，為黨為人民作出更大的貢獻！
雷鋒作文 篇4
三月來(lái)了，春天的腳步近了。我們學(xué)校組織了學(xué)習雷鋒精神做好事的活動(dòng)。我也時(shí)刻準備著(zhù)。
今天我早早的起來(lái)，穿好衣服就出去散心了。來(lái)到院子里，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了一種聲音，順著(zhù)望去只見(jiàn)一位清潔工阿姨正在費力地鏟冰，我看見(jiàn)路上低凹處好幾塊冰地行人踩在上面很容易摔倒。我想幫阿姨鏟冰也是一件好事。于是我快速回家拿來(lái)鐵鍬開(kāi)始鏟雪，我在這邊鏟，她在那邊鏟，剛開(kāi)始她沒(méi)有看見(jiàn)我，我在這邊認認真真的干，干得非常起勁，這時(shí)清潔工看見(jiàn)我了，她可能想跟我比賽吧就加了把勁，一會(huì )汗就流到了我的臉上，這時(shí)我看了看那位清潔工，她大口大口的喘著(zhù)氣。沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間我們就干完了，那位阿姨問(wèn)我：“你是哪個(gè)學(xué)校的？你幾年級了？真是謝謝你了，要是沒(méi)有你，我會(huì )忙一早晨的�！薄安挥弥x，我只是想鍛煉鍛煉。阿姨再見(jiàn)�！�
��！今天雖然很累，但是我的心卻非常的高興，現在我終于體會(huì )到幫助人是快樂(lè )的。
雷鋒作文 篇5
3月5日 是學(xué)習雷鋒紀念日，我決定要做一個(gè)“小雷鋒”。
我終于得到了一次助人為樂(lè )的機會(huì )。那是一個(gè)星期天，天空烏云密布，天空中下著(zhù)雨�？晌易钜玫呐笥汛扌﹀麤](méi)有帶傘，我對她說(shuō)：“不要著(zhù)急，我們打一把傘回家吧�！彼f(shuō)：“好��！”于是我們便打著(zhù)一把傘走在回家的小路上。在路上，由于傘小，我悄悄地把雨傘往她那邊移了移，她好像看透了我的心思，又把雨傘往我這邊推了推。就這樣，我們一路上移來(lái)移去，她到家了。雖然我的衣服全都濕了，但心里卻暖暖的。
我自己慢悠悠地走回家，在路上，我心里想：我一定要做一個(gè)合格的“小雷鋒”。
雷鋒作文 篇6
三月，綠柳含煙，軟綿綿的柳絮裝飾了熱情的小紅帽；
三月，微風(fēng)和煦，輕柔柔的和風(fēng)掀起了高舉的旗幟的一角；
三月，陽(yáng)光正好，金燦燦的光線(xiàn)閃耀了這不一樣的三月；
……
三月，伴著(zhù)春天的腳步，學(xué)習雷鋒的號角響亮亮的吹起來(lái)了！
曾有個(gè)美國商人如此感嘆：“雷鋒精神是人類(lèi)應該有的，應當把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習雷鋒刻苦學(xué)習的釘子精神，學(xué)習雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護人、支持人、理解人的特質(zhì)�！笨梢�(jiàn)，雷鋒不僅在國人心中永駐，就連國外也將雷鋒精神作為學(xué)習的榜樣。甚至，有西方給予了雷鋒最高的表彰――“雷鋒精神與上帝共存”。那么，身為中國人，身為新世紀的一代青年，我們這些大學(xué)生又怎么能夠在這個(gè)不同的三月無(wú)所作為？于是，學(xué)校各學(xué)院、各班級以不同形式紛紛開(kāi)展了學(xué)習雷鋒的活動(dòng)，進(jìn)而掀起了集體學(xué)雷鋒的熱潮。自然，我也跟著(zhù)班級在這激情的三月開(kāi)始了學(xué)習雷鋒的旅程，從而在實(shí)踐中對雷鋒精神有了更深的感悟。
隨著(zhù)班級在校園里撕小廣告；隨著(zhù)班級到烈山上植樹(shù)；隨著(zhù)班級至相山公園內撿垃圾R22;R22;或許這些事情微不足道也無(wú)人關(guān)注，但絲毫未曾使我們的熱情減退，當校園里的“牛皮癬”不一點(diǎn)點(diǎn)清理掉，讓校園重回原來(lái)的潔凈時(shí)；當烈山的雜草中被植入一棵棵果樹(shù)，讓荒蕪的山在未來(lái)的某一天有累累碩果時(shí)；當相山公園內的草坪上的垃圾被一一撿起，讓那片綠色再現毫無(wú)雜色的清新時(shí)……即便手指被劃破；即便衣服上被濺滿(mǎn)泥巴；即便要用手親自去撿垃圾，也都變得無(wú)所謂了。誰(shuí)說(shuō)學(xué)習雷鋒時(shí)沒(méi)有任何回報？在做完好事后，心中那份滿(mǎn)足與欣慰便是對我們最好的獎賞！
然而，從學(xué)習雷鋒的活動(dòng)中，獲得的不僅是心靈的愉悅感，更重要的.是對雷鋒精神有了更深入的體會(huì )。每當腰酸背痛的躺在床上時(shí)，我不禁要想：大家都滿(mǎn)懷熱情去開(kāi)展學(xué)習雷鋒的活動(dòng)，那么，我們究竟從活動(dòng)中學(xué)習到了怎樣的雷鋒精神？
實(shí)踐讓人有所感悟，那么實(shí)踐之后的思考則讓感悟升華成為我們的智慧。學(xué)雷鋒活動(dòng)亦然。從這些實(shí)踐活動(dòng)中，我體會(huì )到了雷鋒的釘子精神，理解了雷鋒精神中的團結一致，也逐漸明白了“全心全意為人民服務(wù)”的含義。雷鋒同志教我們做一顆“釘子”，是讓我們丟棄浮夸與浮躁，深入的去做每一件事。這種做任何事都要認真求實(shí)的釘子精神，我在每一個(gè)活動(dòng)中都深有體會(huì )。但，同時(shí)我也意識到：釘子精神不應僅出現于學(xué)雷鋒的活動(dòng)中，這種精神應滲入到我們日常的生活與學(xué)習中，認真、務(wù)實(shí)無(wú)疑是成功的必要條件。雷鋒不僅有釘子精神，他還是一個(gè)團結集體、服從集體的人。一根木棍的力量總是薄弱的。在學(xué)習雷鋒的活動(dòng)中，我也深刻的認識到團結的力量及其重要性。就像我所在的班級是活動(dòng)中的一個(gè)集體，倘若我們都脫離集體獨自行動(dòng)的話(huà)，那么，雜亂、沒(méi)有秩序的行動(dòng)結果只有事倍功半。所以，學(xué)習雷鋒的團結一致的精神也是勢在必行的。而培養自己的責任感，樂(lè )于為集體奉獻自己的力量也正是優(yōu)秀大學(xué)生應該具備的品質(zhì)�；蛟S，有人認為：作為大學(xué)生，說(shuō)“全心全意為人民服務(wù)”的話(huà)，有些不合身份。其實(shí)不然。難道說(shuō)只有軍人、共產(chǎn)黨等才能為人民服務(wù)么？當然不是！“為人民服務(wù)”是不受身份限制的，每個(gè)人都可以做些事情給他人帶去便利。比如，我們?yōu)橥瑢W(xué)帶來(lái)了干凈的校園；為荒山帶來(lái)了綠色的枝芽；為游客帶來(lái)了優(yōu)美舒適的環(huán)境。這些事或許無(wú)人在意，但誰(shuí)又能因無(wú)人在意空氣的存在而否定空氣的重要性？雷鋒是這句話(huà)的履行著(zhù)，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話(huà)的含義。那么，在學(xué)雷鋒的活動(dòng)中，我們更要弘揚這種精神，將這句話(huà)烙進(jìn)心里。
現在，三月的柳絮已飛走，但雷鋒精神卻不應隨著(zhù)學(xué)習雷鋒紀念月的離去而離去。雷鋒身上助人為樂(lè )、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節約等優(yōu)秀品質(zhì)都值得我們不斷學(xué)習。雷鋒精神是不受時(shí)間限制的，無(wú)論科技怎樣發(fā)達，無(wú)論人們生活怎樣優(yōu)越，雷鋒應該永遠屬于我們，雷鋒精神應該永遠是我們應有的精神！
如果我是一滴水，我愿滋潤一寸土地；
如果我是一縷光線(xiàn)，我愿劃破黎明前的黑暗；
如果我是一顆螺絲釘，我愿永遠堅守自己的崗位；
……
學(xué)習雷鋒，讓雷鋒精神如陽(yáng)光般閃耀人間！
雷鋒作文 篇7
那是一片干涸的土地，熱浪帶走了濕潤，那是一片灰暗的天空，烏云遮住了太陽(yáng)；那是一群落魄的英雄，饑餓占據了心靈，那是一張破爛的桌子，殘損霸占了桌角，然而不必驚慌，總會(huì )有一滴水帶走熱浪，總會(huì )用一縷光穿破黑暗，總會(huì )有一顆糧食拯救英雄，總會(huì )有一顆螺絲釘修好桌子，他們叫做雷鋒，這便是雷鋒精神，如生命中永恒的豐碑。
有人說(shuō)；“雷鋒精神就是助人為樂(lè )的精神�！蔽艺J為，這個(gè)觀(guān)點(diǎn)是片面的，雷鋒精神不僅體現在助人為樂(lè )的這一方面，恰恰相反，雷鋒精神很細微，它存在我們生活的各個(gè)方面。
好人叢飛，我們從他的身上看到了雷鋒的影子，只因他的默默無(wú)聞，在身患重病的時(shí)候，仍不忘支助困難大學(xué)生；“最美司機”吳斌我們從他身上看到了雷鋒的影子，只因他的無(wú)私勇敢，在生死關(guān)頭仍想著(zhù)身后的乘客；“最美媽媽”吳菊萍，我們從她的身上看到了雷鋒的精神，只因她的無(wú)私母愛(ài)，在危難時(shí)刻選擇伸出雙臂。他們完美的詮釋了雷鋒精神的含義，而雷鋒精神，也使他們原本平凡的人生熠熠生輝，閃耀著(zhù)無(wú)比耀眼的光芒。
那么雷鋒精神是個(gè)人的嗎？不是的，雷鋒精神更屬于團體，雷鋒精神就在我們身邊。放學(xué)的時(shí)候，你可曾注意馬路中央換班的交警，你可曾看見(jiàn)他們身上閃耀著(zhù)盡職盡責的雷鋒精神？吃飯的時(shí)候，你可曾注意站在一旁的服務(wù)生？你可曾注意路邊彎腰拾起廢紙的老者？你可曾觸到他們身上燃燒著(zhù)為人民著(zhù)想的精神？他們成功的演繹了雷鋒精神的發(fā)展，而雷鋒精神也使他們原本簡(jiǎn)單的生命繁花似錦散發(fā)著(zhù)令人折服的芬芳。
雷鋒精神早已隨著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。一位位偉大的人物，一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，融入于我們中華兒女的血液之中，雕刻在我們炎黃子孫的骨髓中，不斷感染著(zhù)周?chē)娜藗�。在我們身邊也有這樣的例子，“美德少年”孫濤，在晚自習放學(xué)后，在學(xué)校門(mén)口看見(jiàn)了頭破血流的超，孫濤扶起周超，背著(zhù)他走到物質(zhì)局，找到一輛出租車(chē)，把他送到了醫院五官科，找到了值班大夫。進(jìn)行包扎，孫濤通知了周超父母，周超父母到了之后孫濤才悄悄離開(kāi)……
還記得我們一遍遍唱的那首歌曲：“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠與黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強……”在雷鋒日到來(lái)之際，讓我們頭頂滿(mǎn)天星河，腳踏祖國山川，仰起頭，再一次大聲地唱響這首歌，再一次激昂地念起那句話(huà)：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗——”
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