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雷鋒作文

時(shí)間:2022-07-29 08:23:07 雷鋒 我要投稿

【實(shí)用】雷鋒作文五篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的雷鋒作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】雷鋒作文五篇

雷鋒作文 篇1

  又到了菊花盛開(kāi)的季節,放眼望去,山坡上,田埂上……點(diǎn)綴著(zhù)一簇簇,一片片金黃,在這紅花綠葉凋零的深秋,顯得是那樣亮堂。噢,菊花,賣(mài)菊花的小妹妹……

  那天中午,我從姑姑小區出來(lái),在拐彎處人多的地方看到了一個(gè)又瘦又黑,臉上有一塊烏紫的小姑娘,站在人群里,她手提著(zhù)籃子,籃子里面全是各式各樣的菊花,好漂亮呀!我很喜歡,摸摸口袋里的十元錢(qián),這可是我的午餐錢(qián)啊,不能買(mǎi)。

  這時(shí),來(lái)了一個(gè)男士,小姑娘趕忙喊:“先生,買(mǎi)一束花吧?”那個(gè)男士擺了擺手,便走了。過(guò)了一會(huì ),她又朝一位時(shí)髦的小姐走去,“小姐……”小姑娘滿(mǎn)懷期待的喊道。幸好,那位小姐喜歡菊花,買(mǎi)了三束。小姑娘的臉上立即露出了笑容。

  可好景不長(cháng),一會(huì ),小區里一群調皮搗蛋的男孩兒,裝模做樣地也過(guò)來(lái)買(mǎi)花,手不停地在籃子里折騰著(zhù),還陰陽(yáng)怪氣的嘲弄她:“嘿嘿,還賣(mài)這漂亮的花!也不拿鏡子照照,你長(cháng)成什么樣子,簡(jiǎn)直就是丑小鴨!辟u(mài)花的小姑娘立刻蹲在地上哭泣起來(lái),這時(shí),我實(shí)在忍受不下去了,走到他們那邊去。然而這幾個(gè)小孩我認識,靈機一動(dòng):“喂,你們怎么在這兒呀!你們的媽媽正在找你們,還不回家吃飯!”他們一聽(tīng),一溜煙全跑了。我連忙扶起她,不斷的安慰她,出于不忍,我就掏出口袋里的十元錢(qián),買(mǎi)了兩束花。

  那天,雖然肚子空落落的,但看到手里的菊花,心里卻甜滋滋的`。

  再看看眼前的菊花,還是如此的美麗!我卻沒(méi)有當日的興奮和喜悅。心中不禁想著(zhù):“小姑娘,你還好嗎?”

雷鋒作文 篇2

  雷鋒是每個(gè)人心中的榜樣,他是一個(gè)勤勞,好學(xué),樂(lè )于助人的人。所以人們把遇到困難能夠上去幫忙的人稱(chēng)為“雷鋒”,而我今天要說(shuō)的是我們班的“雷鋒同學(xué)”和我們學(xué)校的“雷鋒同學(xué)”。

  上個(gè)星期,老師和我們說(shuō)了許多雷鋒的故事,并告訴我們三月是學(xué)習雷鋒活動(dòng)月,要借此契機開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)。我們聽(tīng)完老師的話(huà)后,個(gè)個(gè)積極舉手要求要去參加。過(guò)了兩天,上午大課間,老師讓我們在操場(chǎng)集合,老師說(shuō):“學(xué)校外面的農田里有許多垃圾,今天我們開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),去清理那里的垃圾,因為這些在田里會(huì )把水管堵住,而且零食袋在田里爛不掉,會(huì )污染環(huán)境,我們就利用大課間把田里的垃圾撿到垃圾桶里,再集中處理,好不好”?我們高年級的學(xué)生都要去參加,老師一聲令下,我們學(xué)校的同學(xué)們,戴著(zhù)小黃帽,到田里去撿垃圾了,我們從學(xué)校路邊的田里開(kāi)始撿,一直撿到馬路的末端。剛開(kāi)始,我們班的九位男同學(xué)用鉗子在農田的泥里撈垃圾,撈到一個(gè)就往路邊放,路上的同學(xué)再放到垃圾桶里,我們就這樣分工,你做一項工作他做一項工作,就這樣撿下去,終于撿到了田的另一端,我們只花了30分鐘,就撿完了,這就是我們勤勞的力量。

  在農田里農民伯伯看到我們,一個(gè)個(gè)都夸贊我們都是“小雷鋒”,我們聽(tīng)到農民伯伯的夸贊都說(shuō):“這是我們應該做的!”

  除了樂(lè )于助人,拾金不眛也是我們應該學(xué)習雷鋒的優(yōu)點(diǎn)之一,而且我也做到了!

  一天,我在貴池城關(guān)小學(xué)附近一家書(shū)店買(mǎi)學(xué)習資料,當我買(mǎi)好書(shū),走出書(shū)店的時(shí)候看到地上拐角處有一個(gè)錢(qián)包,我跑過(guò)去撿了起來(lái)。

  我先是震驚了一會(huì ),然后急切地望向身邊父親:“爸爸不知道誰(shuí)丟了這個(gè)錢(qián)包,一定很著(zhù)急,我們必須把錢(qián)還給失主!闭f(shuō)著(zhù),我們打開(kāi)錢(qián)包發(fā)現里面有大概1000多塊錢(qián)和一張身份證幾張銀行卡。爸爸和我說(shuō):“我們應該去附近派出所,讓警察去尋找失主。于是我們來(lái)到了派出所,最后在警察的幫助下,我們找到了失主。

  當失主過(guò)來(lái)拿回錢(qián)包的時(shí)候,他激動(dòng)地握著(zhù)我爸爸的手,說(shuō)了許多感謝的話(huà)。她也夸贊我是個(gè)拾金不眛的“小雷鋒”。

  面對失主的贊譽(yù),我有些靦腆的說(shuō):“雷鋒能做的事,我們每個(gè)人應該也能做到!

  是啊,雷鋒能做到,我們就能做到,讓我們做個(gè)樂(lè )于助人和拾金不眛的“小雷鋒”吧!

雷鋒作文 篇3

  楊麗曉是我的好朋友。前幾天,我值日便早早的去了教室。沒(méi)想到楊麗曉竟然比我早到教室,他拿起了掃帚,這掃掃,那掃掃,不停的干活,不一會(huì ),她便把教室打掃干凈了;她又拿起抹布,把門(mén)框擦了一遍,然后又拿手摸了一遍,看看有沒(méi)有灰,覺(jué)得沒(méi)有灰了再擦另一個(gè)門(mén)框。

  教室打掃完了,同學(xué)們也進(jìn)來(lái)了,可楊麗曉并不滿(mǎn)足,他繼續上樓打掃衛生,經(jīng)過(guò)了這兩天的運動(dòng)會(huì ),還有三天假,走廊上布滿(mǎn)了灰塵?蓷铥悤圆](méi)有打退堂鼓,他卻是仔仔細細的打掃著(zhù)每一個(gè)角落,頭上落滿(mǎn)了灰塵。這是上課鈴打響了,我和楊麗曉回了教室。

  這就是我身邊的小雷鋒。

雷鋒作文 篇4

  大大的眼睛,高高的鼻子,小巧的嘴巴。你們猜:她是誰(shuí)?哈!當然是我們的小雷鋒——柯昕怡了,為什么她是“小雷鋒”呢?讓我給您講兩個(gè)小故事吧。

  有一天,中午陽(yáng)光明媚,下午卻下起了傾盆大雨。我沒(méi)有帶傘,也無(wú)處藏身,爸爸媽媽工作忙,也不能來(lái)接我,我只好冒雨往回跑。就在我快被淋成“落湯雞”時(shí),“救兵”來(lái)了!袄睢妗濉,只見(jiàn)柯昕怡撐著(zhù)大傘喊著(zhù)我的名字向我跑來(lái),我欣喜若狂!呵,“救兵”來(lái)的真是時(shí)候!我立即向她跑去,剛鉆進(jìn)她的大傘,她就氣喘吁吁的說(shuō):“下樓了,我到處找你,沒(méi)想到你跑這么快!”——原來(lái),她早在下午上學(xué)的時(shí)候,就已經(jīng)發(fā)現我沒(méi)有帶傘!她,真是一個(gè)細心的“小雷鋒”!

  在生活上,她是我的“小雷鋒”;在學(xué)習上,她也是我的“小雷鋒”!

  有一次,我生病請了半天假。下午去上學(xué)時(shí),老師居然讓我連補兩張試卷!媽呀,饒了我吧!我爭分奪秒,不久就寫(xiě)完了第一張試卷?稍趯(xiě)第二張試卷時(shí),有一題我怎么想也想不出來(lái),眼看就要上課了,這可咋辦呢?就在這緊急關(guān)頭,“救兵”又來(lái)了!還是柯昕怡,還沒(méi)等我問(wèn)她,她就主動(dòng)迎上來(lái)問(wèn)道:“李萱儒,怎么了?有不會(huì )做的嗎?”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是她就耐心的給我講解起來(lái)……在她的幫助下,我總算攻下了難關(guān),完成了任務(wù)!可是上課的時(shí)間到了,柯昕怡因為幫我連廁所都沒(méi)來(lái)得及去。

  柯昕怡不僅幫助我,還常常幫助別人,她真是我們身邊的“小雷鋒”!我要向她學(xué)習!

雷鋒作文 篇5

  “ 學(xué)習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這首歌唱遍了大江南北,唱響了幾代人,我身邊的“活雷鋒”作文。同樣在少年心中永不消磨!因此,人們把雷鋒精神銘記于心,處處做好事。在我們身邊就有這樣的“活雷鋒”。就在今年3月份,一位在高速上巡邏的交警在網(wǎng)絡(luò )和電視上立刻引起關(guān)注。他的名字叫呂凱。記得XX年5月6日12時(shí),江西交警總隊直屬三支隊三大隊民警呂凱跟往常一樣,開(kāi)著(zhù)執勤車(chē)上了福銀高速,開(kāi)始了四個(gè)小時(shí)的巡邏任務(wù)。14時(shí)20分許,呂凱和同事駕車(chē)巡邏至福銀高速公路468km處時(shí),發(fā)現路邊有一名中年婦女在高速公路上行走。當時(shí)天氣比較炎熱,該中年婦女卻衣著(zhù)厚實(shí),手中提著(zhù)一個(gè)大包,匆匆行走在高速公路邊。眼前的現象,呂凱覺(jué)得有點(diǎn)反常,于是下車(chē)詢(xún)問(wèn)情況。這位婦女神志不清,一會(huì )兒說(shuō)自己是湖南人,一會(huì )兒又說(shuō)自己是湖北人,小學(xué)六年級作文《我身邊的“活雷鋒”作文》。呂凱經(jīng)過(guò)3小時(shí)的交談得知這位婦女名叫宋麗枚,經(jīng)過(guò)十幾天的尋找,終于找到了這位婦女的家人……因此,呂凱被人們稱(chēng)為“雷鋒哥”! 在生活中我也學(xué)習雷鋒的品質(zhì)。在我九歲是,學(xué)校開(kāi)展為缺水災區捐獻活動(dòng),我積極參加。拿出自己的壓歲錢(qián)和零花錢(qián)為災區提供水源。雖然自己的那借錢(qián)并不能解決根本問(wèn)題,但我相信只要人人獻出自己的一份微薄之力,那么災區就可以不為水而發(fā)愁,讓他們過(guò)上幸福安寧的生活! 讓我們宣傳雷鋒精神,讓雷鋒精神灑滿(mǎn)每個(gè)角落,讓世界,讓社會(huì )變成美好的人間!

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