【精選】雷鋒作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的雷鋒作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
雷鋒作文 篇1
提起雷鋒，人們都會(huì )想起那個(gè)革命戰士。他有一顆善良的心，他的一生一世都在幫助別人，但他卻在22歲時(shí)就離開(kāi)了人世。1963年3月5日，為了紀念這位偉大的戰士，弘揚雷鋒精神，主席題詞：“向雷鋒同志學(xué)習”。從此，每年的3月便成了學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)的活動(dòng)月。
又是一年的三月，神州大地掀起了一股學(xué)雷鋒做好事的熱潮。上個(gè)星期，一堂語(yǔ)文課后，我們班一位同學(xué)因身體不適，嘔吐了，頓時(shí)一股怪味彌漫了整個(gè)教室。同學(xué)們紛紛捂上鼻子，有的同學(xué)還生氣地望著(zhù)他，說(shuō)：“身體不舒服都不說(shuō)一聲，還到教室里吐，你想臭死我們呀?快走，快走�！蓖瑢W(xué)們幾乎全走了，只剩下他的同桌——王剛沒(méi)有離開(kāi)教室。
他來(lái)到那位同學(xué)身邊，親切地問(wèn)：“沒(méi)事吧?要不要去醫務(wù)室?”那個(gè)同學(xué)對王剛說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝你”�！皼](méi)事就好，你先坐會(huì )兒，我來(lái)打掃�！闭f(shuō)完，他拿起掃帚和撮簊來(lái)到教室走廊，用掃帚掃了一些灰到撮簊里，然后來(lái)到嘔吐物旁，先將嘔吐物用灰蓋上，再用掃帚把灰和嘔吐物一起掃進(jìn)撮簊里，倒進(jìn)垃圾桶，最后他拿來(lái)拖把把地拖得干干凈凈。
事后有人說(shuō)他傻，那么臭的東西，他都去打掃，真是太傻了，但他卻說(shuō)：“雷鋒做事一向不怕臟不怕臭的�！边@么一說(shuō)，起哄的同學(xué)都慚愧地低下了頭。
除了我們校園里有“小雷鋒”外，我們生活的社會(huì )大家庭里也有像雷鋒一樣的人，做著(zhù)和雷鋒一樣的事。
這個(gè)星期天，我正在家里做作業(yè)，突然門(mén)外傳來(lái)一聲又一聲的喊聲“快來(lái)人呀，有人倒在地上了……”我如同離弦的箭一樣沖出門(mén)。只見(jiàn)一位老爺爺倒在地上，他的臉色蒼白，四肢不停地發(fā)抖，頭上冒著(zhù)汗珠，看得出老爺爺很痛苦。幾個(gè)和老爺爺一起做晨練的老人說(shuō)，這位老爺爺有高血壓，每天都來(lái)陸羽廣場(chǎng)做晨練，平時(shí)來(lái)的時(shí)候臉色很好，這天來(lái)的時(shí)候臉色就很差。
看到這種情形，路過(guò)的人都紛紛打“120”。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我的鄰居楊爺爺一個(gè)箭步跨過(guò)去，把老爺爺扶起來(lái)，然后叫旁邊的人幫他把老爺爺扶到背上，人們齊心協(xié)力將老爺爺扶上去。楊爺爺二話(huà)沒(méi)說(shuō)，背起老爺爺就往廣場(chǎng)步行街的大門(mén)跑，然后在那兒等救護車(chē)，人們不停地打電話(huà)，希望救護車(chē)快點(diǎn)來(lái)。
“嘀……”一陣急救的聲音傳來(lái)，大家高興極了，一起把老爺爺扶到救護車(chē)里。救護車(chē)已經(jīng)遠去，可人們還站在那里，我想：他們一定在企盼老爺爺早日康復。
看見(jiàn)了吧!現在的“雷鋒”是越來(lái)越多了，雷鋒精神廣灑在社會(huì )的每個(gè)角落，它永遠激勵著(zhù)我們前進(jìn)。
雷鋒作文 篇2
“學(xué)習雷鋒，好榜樣……”相信這句歌詞一定會(huì )讓你再熟悉不過(guò)了吧！我小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)家里的大人們談?wù)摾卒h的事跡，而我只能在一旁似懂非懂地聽(tīng)著(zhù)，大致聽(tīng)出的是雷鋒叔叔是人們眼中敬仰的熱心助人的大好人！
記得一次值日，一共4個(gè)人一組，其中張貝寧同學(xué)正巧碰到他肚子不舒服，就拜托同座位王法奎幫他值日，沒(méi)想王法奎很爽快地答應了，我頑皮地對張貝寧使了個(gè)鬼臉，說(shuō)了聲再見(jiàn)。張貝寧走了之后，我們一起值日，這時(shí)候我們的班干奚新晨同學(xué)出現了，看到王法奎在值日，很驚訝地問(wèn)：“今天怎么是你值日？”王法奎笑了笑：“張貝寧今天不舒服，我代替他一下�！笨晌覀兌紱](méi)有想到，奚新晨聽(tīng)說(shuō)后，也拿起掃帚，加入到掃地工作中來(lái)！，這樣讓我們的速度快了很多。值日完成了之后，奚新晨說(shuō)道：“我這樣做算不算活雷鋒？”我們都笑了，很有默契地說(shuō)道：“當然，向雷鋒學(xué)習！向小奚學(xué)習��！�！�
每個(gè)星期，媽媽都會(huì )帶我坐一次公交車(chē)，因為我要去市區補課。有次坐公交車(chē)，車(chē)上的人特別多，中途上來(lái)了一位老人，正在找空閑的座位，可車(chē)上這么擁擠，怎么會(huì )有空閑的座位呢？于是老人過(guò)了一會(huì )便不再尋找了。我看了看老人，又看了看自己，心想雖然我平時(shí)有點(diǎn)懶，要我站著(zhù)坐車(chē)，本有一絲不情愿，但是這位老人比我更需要這個(gè)座位呀！于是我站了起來(lái)，對老人說(shuō)：“爺爺，您坐吧，我站一會(huì )就行了�！眿寢寣ξ邑Q起大拇指：“兒子，你長(cháng)大了呀！”學(xué)會(huì )做活雷鋒啦！我不好意思地笑笑，把老人攙扶過(guò)來(lái)，老人坐下的時(shí)候，感謝地說(shuō)：“謝謝你了，小男孩�！蔽也缓靡馑嫉負蠐项^，說(shuō)了句：“不謝！”
一路上我一直站在老人身邊，偶爾和老人看向了一個(gè)地方，然后淡淡地笑了笑，我感到自己的一點(diǎn)付出，為別人創(chuàng )造了舒適與方便，這種感覺(jué)很快樂(lè )！之前我并未懂得助人乃快樂(lè )之本的道理，可是那一刻，我似乎都懂了。
“送人玫瑰，手有余香！”幫助別人，快樂(lè )自己——其實(shí)學(xué)習雷鋒好榜樣，并不是一白空洞的大口號，生活中，我么可以通過(guò)一件小事，隨時(shí)隨地給別人提供幫助，在這過(guò)程中，我們自己也得到快樂(lè )，得到提升！這，不是最大的幸福嗎！
雷鋒作文 篇3
雷鋒，我們心中永遠的`英雄。而今，這兩個(gè)字不僅僅代表著(zhù)英雄的名字，更是一種助人為樂(lè )的精神，一種傳遞愛(ài)的精神！雷鋒，離我很近。
我身邊就有這么一位“雷鋒爺爺”。他住在我們家一樓，一個(gè)清瘦健朗的老人，大家都親切的稱(chēng)呼他“王師傅”，我呢，叫他“王爺爺”。王爺爺每天都很忙碌，社區有義務(wù)勞動(dòng)的工作他要參加，小區宣傳窗的牛皮癬廣告要去刮除，記得有次因為及時(shí)上前制止亂貼廣告還被不法分子打了。和他同住一樓那才真是幸福。我們樓道的衛生是小區里最干凈的，我們樓道的安全也是最放心的，因為晚上他一定會(huì )去關(guān)好一樓總大門(mén)。不過(guò)讓我真正感到有王爺爺真好的是小時(shí)候的一件事。那是一個(gè)冬天的晚上，我們家突然停電了，看著(zhù)對面樓層的燈火通明，我們知道問(wèn)題肯定出在自家了。爸爸出差不在家，我和媽媽不知所措，最后還是決定到一樓電表看看。站在電表前，媽媽只有打電話(huà)問(wèn)爸爸該怎么辦。我們的聲音驚動(dòng)了王爺爺，他聽(tīng)了事情的原委，馬上回到家拿來(lái)手電和新的保險絲。事情終于解決了，我們還沒(méi)說(shuō)感謝話(huà)，就聽(tīng)王爺爺說(shuō)：“以后有什么事，盡管來(lái)敲我們家的門(mén)好了，這種小事我還是會(huì )做的。好了，外面這么冷，快回去，小孩會(huì )感冒的�！边@時(shí)，我和媽媽才看到王爺爺因為匆忙都沒(méi)穿外套�；氐郊依�，我們身體熱了心里更是暖洋洋的，真是遠親不如近鄰��！
王爺爺不僅喜歡幫助熟悉的人，而且也經(jīng)常熱心于社會(huì )公益。社區為老弱病殘的人募捐，王爺爺總是起帶頭作用，把自己省吃?xún)�用的錢(qián)毫不猶豫的捐了出去。我們樓道的大門(mén)年久失修，銹跡斑斑。王爺爺自己花錢(qián)買(mǎi)來(lái)油漆，趁我們上學(xué)上班去的時(shí)候，自己動(dòng)手把它刷了個(gè)遍�？吹綗ㄈ灰恍碌拇箝T(mén)和樓梯扶手，我仿佛看到王爺爺爬上爬下，滿(mǎn)頭大汗的辛苦，又仿佛看到他滿(mǎn)意幸福的笑容……
精神是可以影響周邊人的。我覺(jué)得王爺爺就是我身邊的雷鋒，他已經(jīng)在潛移默化地影響著(zhù)我：平時(shí)下樓梯，看到老奶奶，我會(huì )一直拉著(zhù)總門(mén)，讓她先過(guò)；下大雨了，我會(huì )去關(guān)好每層樓梯的窗戶(hù)，防止水灑進(jìn)來(lái)樓梯會(huì )滑；學(xué)校里，我會(huì )幫助學(xué)習差的同學(xué)，給他耐心講解難題；性格內向的同學(xué)我會(huì )主動(dòng)去邀請他加入我們游戲的隊伍……
雷鋒，其實(shí)離我很近。他不一定要做驚天動(dòng)地的大事，只要從自身開(kāi)始，關(guān)心周邊的人，溫暖身邊的每一個(gè)人。這就是我們要學(xué)習的，也是我要努力踐行的！學(xué)習雷鋒精神，讓愛(ài)傳遍世界！
雷鋒作文 篇4
隨著(zhù)時(shí)間的推移，歲月的流逝，歷史上許多重要的人物，都會(huì )被我們漸漸遺忘。但有一個(gè)人相信大家一定都還記得，他有著(zhù)助人為樂(lè )，熱愛(ài)學(xué)習的精神，他就是—雷鋒。
今天上午，我看了《青春雷鋒》這部電影，我深有感觸，明白了這樣一個(gè)道理：助人為樂(lè )是一種美德，熱愛(ài)學(xué)習是一種精神。
雷鋒生于一個(gè)貧困的家庭，五歲時(shí)父親被日本人殺死，七歲時(shí)母親因地主糟蹋而上吊，從此，雷鋒成了孤兒。家庭的遭遇，親身的經(jīng)歷，使雷鋒從小就擁有一顆報國之心。
對人民的熱愛(ài)，使雷鋒毫不猶豫地幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人。在火車(chē)上，雷鋒扶老奶奶上車(chē)，幫老奶奶找座位，讓老奶奶感謝不已；他還幫服務(wù)員給乘客們倒水。還打掃列車(chē)上的衛生，讓乘客們感到干凈、整潔……
雷鋒不僅助人為樂(lè )，還非常熱愛(ài)學(xué)習。他每次停車(chē)休息時(shí)總是爭分奪秒地在認真學(xué)習。他說(shuō)：“釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁�！边@就是他的“釘子精神”。對比雷鋒，再想想我自己，以前，我總是一有時(shí)間就玩電腦、看電視。一不看書(shū)，二不寫(xiě)作業(yè)，周末總是把作業(yè)拖到很晚才做完�？戳诉@部電影以后，我決心再也不這樣了，我也要學(xué)習雷鋒的”釘子精神”。
雷鋒精神，是國家的寶貴精神，雷鋒精神，永遠激勵著(zhù)我們。讓我們向雷鋒學(xué)習！
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