【精華】雷鋒作文匯總九篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的雷鋒作文9篇，歡迎大家分享。
雷鋒作文 篇1
不知為何，現在社會(huì )上發(fā)生的一些事越來(lái)越令人不可思議：摔倒的老人沒(méi)人扶，原因是怕被他們敲詐;街頭的流浪漢沒(méi)有人施舍，原因是怕被騙……作為一個(gè)小學(xué)生，我實(shí)在無(wú)法理解這些社會(huì )現象。
那是寒假的一天下午，我下樓玩，忽然看見(jiàn)一位老奶奶兩手提著(zhù)大包小包的東西往家走�？赡艽犹亓�，被撐破了。里面的土豆、白菜掉了一地。老奶奶趕緊放下手里的東西，慢慢地蹲下，撿地上的菜。我見(jiàn)狀趕忙跑過(guò)去，幫助老奶奶撿起蔬菜，并跑回家，拿來(lái)一個(gè)新塑料袋子裝了蔬菜，老奶奶不住地道謝：“謝謝你、謝謝你!小同學(xué)，你真是一個(gè)小雷鋒啊!”我只不過(guò)做了一件微不足道的事情，老奶奶竟給了我這么高的贊譽(yù)，居然被授予了小雷鋒的稱(chēng)號，我感到無(wú)比榮耀。
其實(shí)，從報紙上看到的“最美媽媽”吳菊萍，徒手接住高樓墜落的女孩;洛陽(yáng)“最美女孩”在大冬天里跳入冰冷刺骨的湖水里勇救落水的孩子。我認為她們才是名副其實(shí)的雷鋒，讓我們記住雷鋒這個(gè)名字，將雷鋒精神永遠傳承下去。
雷鋒作文 篇2
有一位同志，與我們年年相約于三月。他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰的經(jīng)歷，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)，憑著(zhù)一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習的榜樣，它隨著(zhù)春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息。一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰士，雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著(zhù)燦爛的光輝。雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”他說(shuō)到并且做到了。在這學(xué)雷鋒的日子里，我們應該做點(diǎn)什么呢？我們知道雷鋒是個(gè)擁有高尚品德的人，做的也并不是什么偉大驚人的事情。我們學(xué)習雷鋒，就應該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心同學(xué)做起。
在我們的校園里，就有著(zhù)許許多多的“雷鋒”。你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗；他們伸出節儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(cháng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶；他們伸出靈巧的雙手，認真地修理著(zhù)教室里損壞的公物；他們懷著(zhù)一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人。這不正是“釘子精神”嗎
身處美麗的校園，望著(zhù)可愛(ài)的同學(xué)們，再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位？
雷鋒的精神就像三月的鮮花芬芳了我們的心靈，我相信我們的身邊會(huì )有更多雷鋒。
雷鋒作文 篇3
今天我參加了由學(xué)校組織的活動(dòng)，去敬老院幫助老人。我和同學(xué)們買(mǎi)好東西來(lái)到學(xué)校集合，準備當一次“雷鋒”。
老師和同學(xué)們整裝待發(fā)，春風(fēng)姑娘把我們送到了蘆花敬老院。
一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)“待老人如親人，把這兒當作家”的十二個(gè)金光閃閃的大字。一片綠油油的草地上坐著(zhù)一些年過(guò)半百的老人，他們有的在鍛煉身體，有的在曬太陽(yáng)，有的在聽(tīng)音樂(lè )，有的在和別人聊天。
他們的臉上笑盈盈的，有的臉上帶著(zhù)一些憂(yōu)愁。
和我們結對的老人是任爺爺，我們走到他的房間里。只見(jiàn)任爺爺面部消瘦，臉色蒼白，精神狀態(tài)不是很好。.院長(cháng)孫奶奶告訴我們，由于中風(fēng)，任爺爺身體狀況不是很好，手腳不靈便，剛剛從醫院里出來(lái)。我們見(jiàn)此情況，就連忙把帶來(lái)的東西拿給任爺爺，給他補補身體。老爺爺忙說(shuō)“謝謝，謝謝！”聽(tīng)著(zhù)老人顫抖的聲音，我們的心情黯然，同伴們的臉上流露出同情的神色。我們顧不上坐下，就分頭干起活來(lái)，你擦桌子，他擦凳子、床頭柜。我趕緊倒了熱水，幫爺爺擦手。大伙都忙了起來(lái)。老爺爺的手幾乎癱瘓，我在擦的時(shí)候格外小心，先把毛巾用熱水浸濕，然后弄干，攤開(kāi)，把爺爺的.手捂上，捂了一會(huì )兒后，我再小心翼翼地擦。一邊擦，我一邊和任爺爺聊天�！叭螤敔�，你住在這兒還舒服吧？”“舒服啊，很舒服��！”
“哦，那你最近身體還好吧？”“還好�！薄澳蔷秃�，你以后要注意身體��！”。
很快，我擦完了手，同伴也拿了毛巾，幫老爺爺擦臉，老爺爺很高興，直夸我們懂事。我們卻說(shuō)這沒(méi)什么，雷鋒叔叔也是這樣的啊。我們又幫老爺爺按摩手腳，笑星小莉還給老爺爺講笑話(huà)、講故事，逗得爺爺哈哈大笑�？粗�(zhù)爺爺笑了，我們再辛苦也值得，大伙兒心里甜滋滋的。
短短的一下午時(shí)間很快就過(guò)去了，在老人們依依不舍的挽留聲中，我們回家了。
在回來(lái)的路上，我回憶起剛才一進(jìn)大門(mén)看到老人的那片刻，我下定決心：一定要好好讀書(shū)，學(xué)會(huì )更多的本領(lǐng)，才有能力去幫助別人。
今天我當“雷鋒”，我很高興，因為今天我才體會(huì )到為什么雷鋒叔叔那么愛(ài)幫助別人，原來(lái)這樣也是有樂(lè )趣的��！
雷鋒作文 篇4
雁翎公園位于市區和油區之間，是一個(gè)漂亮的大公園。他給周?chē)娜藗兲峁┝艘粋�(gè)良好的環(huán)境。人們可以在這里早讀、晨練、健身、散步、放風(fēng)箏、拍婚紗 照……原先，雁翎公園綠樹(shù)成蔭，天空湛藍，湖水清澈，空氣清新，很多人來(lái)這里游玩兒、拍照，把美麗留在相機里，把快樂(lè )永遠地留在記憶中。這么美麗的大公 園，如今變得臟亂不堪：塑料袋在空中飛舞；衛生紙、煙頭隨處可見(jiàn)；而且有踩踏草坪、摘花、上樹(shù)之美的各種破壞行為。愛(ài)護環(huán)境，人人有責，所以，今天下午， 我們三年級所有少先隊員都加入到打掃雁翎公園的隊伍中。
下午，我們全年級的少先隊員按班級的順序，舉著(zhù)隊旗向雁翎公園走去。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，不一會(huì )兒，我們就到了雁翎公園。 老師指著(zhù)湖邊的小島對大家說(shuō)：“那兒就是我們的‘戰場(chǎng)’”。
“沖呀！”同學(xué)們向小島跑去�！把�！這兒有一個(gè)死魚(yú)頭！”有人大喊。我趕緊跑過(guò)去，不顧一切地用手套包著(zhù)死魚(yú)頭，放在塑料袋里，我把目光停留在了荊 棘叢中，那兒的垃圾最多，可又不容易撿著(zhù)，一不小心就會(huì )把手劃破。我準備進(jìn)去撿，可她們不敢去，我只好一個(gè)人小心翼翼的走到荊棘叢中，慢慢用手撿著(zhù)垃圾， 不一會(huì )兒就見(jiàn)了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子�！按蟠眠^(guò)來(lái)！”我大聲喊道。殷海嬌說(shuō)：“知道了，我馬上拿來(lái)！”說(shuō)著(zhù)，她幫助我把小袋里的垃圾全倒在大袋子里。我費了好大勁 才把荊棘叢中的垃圾全撿出來(lái)，正想去別的地方撿時(shí)，又聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“這兒有好多，白撿的！”我趕緊朝那兒跑去。果然，那兒有一大堆垃圾，我拼命的往塑料袋 里裝。突然，一根糖葫蘆棍子把我手扎了一下，我感到非常疼，可還是一個(gè)勁兒往袋子里塞著(zhù)垃圾。最后，我和許嘉桐還因為一根冰棍棒而吵了一架，可他還是讓給 了我……
我們消滅了自己領(lǐng)地上的敵人，又“侵略”了別人土地上的敵人，終于像打了勝仗的士兵一樣滿(mǎn)載而歸。
在回來(lái)的路上，我們扛著(zhù)自己的戰利品，浩浩蕩蕩向學(xué)校走去。我們組得了第一名，全班同學(xué)都被評為“環(huán)保小衛士”。
雷鋒作文 篇5
今天，我寫(xiě)完了作業(yè)，坐在沙發(fā)上，翻開(kāi)了一本名為《雷鋒的故事》的書(shū)。那里講了很多關(guān)于雷鋒的事跡，我給大家講一個(gè)其中最能體現他團結友愛(ài)的故事吧！他幫助同志學(xué)習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學(xué)算術(shù)。同班戰友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫(xiě)了信又寄去10元錢(qián)。戰友小韓在夜里的出車(chē)中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞，雷鋒值班回來(lái)發(fā)現后，把自己的帽子拆下來(lái)一針一針地為小韓補好褲了，輕輕地蓋在他身上。知道這個(gè)情況的喬安山說(shuō)：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒(méi)睡！"讀完這個(gè)故事后，我越發(fā)敬佩起他來(lái)。雷鋒是多么的團結友愛(ài)、樂(lè )于助人��！他像老師一樣耐心地教自己的戰友，把自己辛辛苦苦掙來(lái)的工資毫不猶豫地寄給戰友病重的父親，給戰友縫補破了的褲子而不索取別人的一分錢(qián)，這是多么的大公無(wú)私��！雷鋒的所作所為讓我想起了現在社會(huì )上的一些人，他們嘴里說(shuō)的是“學(xué)雷鋒，做好事不留名”可結果恰恰相反，他們做好事不僅留名留姓，并且還跟街坊鄰居大肆宣揚，恨不得讓全世界人都知道這件事，有的人甚至還大大方方的向人家要錢(qián)，還大言不慚的說(shuō)這是天經(jīng)地義的，但是這樣做的結局是什么呢？讓大家都很厭惡他，落得一個(gè)讓人恥笑的下場(chǎng)。我一定要向雷鋒學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于助人的好少年！
雷鋒作文 篇6
“輕輕的年齡，平平的事跡，短短的記述，滾出革命戰士的火球。
——《謝覺(jué)哉詩(shī)選》
大家應該都已讀出來(lái)了，這首詩(shī)贊美的是雷鋒。雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，是通過(guò)他做的大量細小好事體現出來(lái)的，平凡而偉大的他，幾乎天天都在做善事、獻愛(ài)心。他僅僅22歲的生命如同一顆流星，留下了無(wú)限美麗動(dòng)人的光輝。
曾經(jīng)，我一直覺(jué)得雷鋒精神是十分高尚卻又遙不可及的。直到那一天，我遇到了她，還得到了她的幫助，這才讓我深深感覺(jué)”雷鋒“就在我們身邊。
記得，哪天傍晚我要坐公交車(chē)回家，當走到公交車(chē)站點(diǎn) 發(fā)現一輛公交車(chē)正停在那兒，即將要開(kāi)走。我急忙加快了腳步，好心的司機阿姨等我上了車(chē)站穩后，開(kāi)動(dòng)了汽車(chē)。我拿出公交卡，習慣性地一刷。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，機器上竟然顯示了”請投幣“。我的腦袋我只覺(jué)得腦袋轟地一下炸了，這可怎么辦？這可怎么辦？我只帶了公交卡，沒(méi)帶錢(qián)！我像一只熱鍋上的螞蟻，手足無(wú)措，又急又尷尬。我越來(lái)越不安，臉也不由得紅了起來(lái)。突然一個(gè)聲音傳來(lái)，說(shuō)”小朋友，這次你先乘著(zhù)吧，下次出門(mén)前可要做好兩手準備噢！“我抬頭一看，原來(lái)是司機阿姨。阿姨臉蛋上洋溢著(zhù)微笑。我的心里暖暖的，腦海里浮現出了兩個(gè)字”雷鋒“，對呀，這就是雷鋒樂(lè )于助人的精神呀！我謝了阿姨，用充滿(mǎn)感激的心乘著(zhù)車(chē)到了家。
傍晚我放學(xué)回到家后，把早上公交車(chē)上的發(fā)生的事一五一十的告訴了媽媽。
在以后的日子里，媽媽和我每當看到這位阿姨時(shí)都會(huì )心照不宣地點(diǎn)頭笑笑，很是溫馨……在每個(gè)人的生活中，難免會(huì )有需要幫助的時(shí)候。伸出你我的手，盡可能去幫助那些需要幫助的人。相信我們也會(huì )如雷鋒一樣的。
雷鋒作文 篇7
他，一個(gè)默默無(wú)聞的人；他，一個(gè)學(xué)習并不好的人，他，一個(gè)普普通通的同學(xué)——張佳，卻成為了我們班同學(xué)的榜樣。
我們班里有兩個(gè)鐘，一模一樣，一個(gè)鐘是好好的，一個(gè)鐘卻是壞的，星期三那天我走進(jìn)班級，掃了一眼那個(gè)鐘，發(fā)現它動(dòng)了，而且和那個(gè)鐘的點(diǎn)一樣。我很好奇是誰(shuí)這么好心讓鐘走起來(lái)。上課了，老師問(wèn)這是誰(shuí)買(mǎi)的電池，按在鐘上。張佳同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：老師這鐘是我按的電池。老師驚訝的表情在臉上顯了出來(lái)。好下面請我們用熱烈的掌聲歡迎班張佳同學(xué)到前面來(lái)，老師摸了摸張佳的頭說(shuō)：好樣的。老師清了清嗓子說(shuō):我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)我不看你學(xué)習有多好，我就看你平時(shí)的表現。
是啊，張佳同學(xué)是多么平凡，但他做了一件不平凡的事，我慚愧得低下了頭。希望我們每個(gè)同學(xué)都能這樣做，班委就減少了負擔；老師不用再操心了。我想信我們同學(xué)只要能養成愛(ài)護班級把班級當做自己的家，我們班級就會(huì )更強更美。
雷鋒作文 篇8
人們常說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！彪m然雷鋒不在我們身邊，可是他的精神在我們身邊呀！
在身邊有許多這樣的事例，比如說(shuō) ，在一次乘車(chē)的時(shí)候
一位老奶奶在你推我擠中才上了公交車(chē)，老奶奶吃力地挪動(dòng)著(zhù)，這時(shí)，一位六年級的小男生看見(jiàn)了，猶豫了一會(huì )兒，便起身，攙扶著(zhù)老奶奶，讓老奶奶坐在座位上。頓時(shí)，車(chē)上的乘務(wù)員說(shuō)：“真棒！真棒！好孩子！”小男生自豪地說(shuō)：“沒(méi)事！這是我應該做的�！避�(chē)上響起了排山倒海般地掌聲。
還有一次，是在過(guò)馬路時(shí)
一位殘疾的叔叔靠拐杖來(lái)走路，突然一位姐姐看到這位叔叔很不方便過(guò)馬路，便微笑著(zhù)迎上去對叔叔說(shuō)：“叔叔，我來(lái)騎車(chē)載您過(guò)去吧，別客氣嘛�！笔迨羼R上答應了，在這位姐姐的幫助，成功地過(guò)了馬路。這位叔叔興奮地說(shuō)：“謝謝你了姑娘，要不是你我該怎么過(guò)馬路�！边@位姐姐很客氣地說(shuō)：“不用謝，不用謝！這是我們年輕人應該做的�！�
瞧，多么多的“雷鋒”在我們身邊呀！當你幫助了一個(gè)人后，你一定會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心，很快樂(lè )的！
雷鋒作文 篇9
學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。題記。雷鋒這個(gè)字眼相信我們都不陌生，他是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，他是一個(gè)頂天立地的男子漢，也是一位可歌可泣的戰士，一個(gè)默默無(wú)聞為人民服務(wù)的人，他是多么令人尊敬啊，俗話(huà)說(shuō)，雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。這不就是對雷鋒叔叔的肯定嗎？而就是這個(gè)平凡而又普通的人，卻弘揚著(zhù)兩個(gè)世紀不衰的精神。一直到今天，仍然還可以聽(tīng)到家長(cháng)給年幼的孩子，講雷鋒的故事，雷鋒叔叔的故事在激勵著(zhù)一代人又一代人，每每一提起雷鋒叔叔我們就會(huì )情不自禁的翹起大拇指，由衷感慨，雷鋒叔叔是我們學(xué)習的好榜樣。在雷鋒叔叔的日記里出現過(guò)這樣一段話(huà)：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？
如果你是一粒最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位？向日葵堅守著(zhù)太陽(yáng)，它便有了屬于自己的一束光，白云堅守著(zhù)藍天，它便有了醉人的如詩(shī)酒霞，星星堅守著(zhù)月亮，它就有了屬于自己的燦爛星空，而雷鋒叔叔就是這樣堅守著(zhù)自己的崗位不是嗎？，當然在生活中也有像雷鋒叔叔這樣的人，就比如老師吧，他們夜以繼日的工作，不知批改過(guò)多少的作業(yè)，在他們的教導下，我們懂得怎么樣做一個(gè)有抱負的人，一個(gè)高尚的人，他們無(wú)怨言無(wú)私的為祖國奉獻著(zhù)，培育者祖國下一代的棟梁之才，他們就像一支蠟燭，奉獻出自己所有的熱和光，燃燒了自己。雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離開(kāi)我們很久了，但他的精神在現代社會(huì )中永存，在歷史上留下了輝煌的一頁(yè)，雷鋒叔叔，我們仿佛看到了你那矮小而又高大的身影，我們又好像聽(tīng)到你那樂(lè )觀(guān)，豪爽的聲音，你那閃光的精神，平凡而又偉大的事情一直展現在我們的眼前，學(xué)雷鋒精神就要從小做起，從小事做起。
就要踏踏實(shí)實(shí)、真心對人、無(wú)私奉獻的對為人民服務(wù)。比如：在公共汽車(chē)前，讓座給大人小孩，做到尊老愛(ài)幼；在學(xué)�；騽t外面撿到貴重的東西，要交給老師或警察叔叔，做到拾金不味這些都是雷鋒精神。，學(xué)習雷鋒精神并不能只停留在口頭上，還要有動(dòng)作表現出來(lái)。來(lái)吧，讓我們學(xué)習他，讓我們全體師生積極起來(lái)，送上愛(ài)的熱情，伸出愛(ài)的雙手，從身邊的小事做起，讓雷鋒精神永遠活在我們的心田，讓雷鋒精神在我們的身邊繼續弘揚下去，讓千萬(wàn)個(gè)小雷鋒涌現在中國的大地上。在這紀念雷鋒的日子里，讓我們重新是拾起，用我們拼搏去譜寫(xiě)我們理想的凱歌，讓我們重新點(diǎn)燃夢(mèng)想與激情，用我們的現在去喚醒美好的未來(lái)。
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