【精品】雷鋒作文合集九篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的雷鋒作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雷鋒作文 篇1

　　我們知道有這樣一個(gè)人，他的身材不算高大，他的樣貌不算出眾，可是他的精神卻永垂不朽。二十二歲是他永遠的年齡，可是在他如同流星般短暫的一生中卻沒(méi)有留下任何遺憾。他忠于職守、樂(lè )于助人、無(wú)私奉獻。那么，他到底是誰(shuí)呢?他就是我們青少年學(xué)習的好榜樣——雷鋒。雷鋒雖然離開(kāi)我們很久了，但是他的精神仍在發(fā)揚光大。我們身邊就有不少像雷鋒一樣的好人。

　　有一次，我走在上學(xué)的路上，明媚的陽(yáng)光照在身上，使人感到十分舒服。我走到一個(gè)拐彎處時(shí)，突然，一輛摩托車(chē)沖了出來(lái)，我當時(shí)還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就有一雙手迅速把我給拉到了旁邊。之后我才緩過(guò)神兒，立馬說(shuō)了一聲：“謝謝!”那個(gè)人笑著(zhù)回答：“不客氣，我應該做的�！�

　　當你得到別人的幫助后，你會(huì )心存感激，而當你幫助別人后，你就會(huì )有一種發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)不出的快樂(lè )。

　　一天，我和幾個(gè)同學(xué)一起去打籃球。玩的正高興，一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥哥，你能幫我一個(gè)忙嗎?我一不小心把羽毛球打到樹(shù)上去了，你能幫我拿下來(lái)嗎?”“好的，沒(méi)問(wèn)題�！蔽乙豢诖饝�了下來(lái)。他指了指羽毛球的位置，告訴我球在那兒。我隨手找了一根長(cháng)棍子，然后爬到樹(shù)上。我盡量把棍子伸的長(cháng)一些，眼看就夠到球了，可羽毛球就像個(gè)頑皮的孩子，我用棍子搗一下它，它就換個(gè)位置，怎么都弄不下來(lái)，可把我急壞了�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，羽毛球終于乖乖的“投降”了。男孩見(jiàn)我把球弄了下來(lái)，高興的都快跳起來(lái)了，還一邊喊著(zhù)：“哥哥，你真棒!謝謝哥哥!”這時(shí)的我雖然累得汗流浹背，，可心里卻像吃了糖一樣甜。

　　其實(shí)，在我們平時(shí)的學(xué)習和生活中，只要你愿意伸出愛(ài)的雙手，從身邊小事做起，從自己做起，每個(gè)人都是雷鋒。

　　雷鋒，這是一個(gè)多么響亮的名字，他的行動(dòng)鼓舞著(zhù)我們前進(jìn)，他的精神激勵著(zhù)我們奮發(fā)。雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“人活著(zhù)就是為了能讓別人生活的更加美好�！崩卒h用行動(dòng)告訴我們助人為樂(lè )就是：幫助別人，快樂(lè )自己。

　　“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強……”

雷鋒作文 篇2

　　“我們要做雷鋒似的好少年……”我深深的陶醉在這首歌。這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶從這兒經(jīng)過(guò)，肩上擔著(zhù)兩大框橘子，那兩大框橘子在老奶奶的肩前肩后晃來(lái)晃去的，弄得老奶奶汗流浹背的看上去很辛苦。這是老師的'話(huà)在我的耳朵回響“我們要靠實(shí)際行動(dòng)去幫助別人……”于是我便跑上去說(shuō)：“老奶奶我來(lái)幫你吧！”“孩子啊，謝謝你的熱心但是你挑不動(dòng)的�！�

　　“我挑的動(dòng)不信你讓我試試”我說(shuō)著(zhù)把老奶奶的擔子接過(guò)來(lái)�！澳蔷妥屇阍囋嚢商舨粍�(dòng)再還我”我高興極了，心想：這點(diǎn)小事肯定難不倒我。橘子才剛離開(kāi)地面我就快受不了肩膀直往下沉。老奶奶見(jiàn)了說(shuō)：“不行了吧，還是我來(lái)吧�！薄澳挠邪�，只是我沒(méi)準備好而已嘛�！蔽矣矒沃�(zhù)說(shuō)就開(kāi)始擔了。才走了半層樓我就上氣不接下氣了。但我還是忍住了。終于到了老奶奶家了。那時(shí)我已經(jīng)是“奄奄一息”了。我放下了擔子轉身就走�！昂⒆�，喝杯茶吧，別走啊我還沒(méi)謝謝你呢”，我說(shuō)：“不了老奶奶，我還要回家呢�！�

　　原來(lái)幫助別人是多么快樂(lè )的事啊。雖然在幫助別人是有些辛苦，但是這樣做不但別人開(kāi)心自己也一箭雙雕多好��！我知道了一定要向雷鋒叔叔一樣幫助他人，自己雖然很辛苦，但是你自己也會(huì )很開(kāi)心。

雷鋒作文 篇3

　　“瞧，俺們班上的‘雷鋒’來(lái)了�！薄奥�(tīng)俺們班上的同學(xué)說(shuō)啊，他為班里做了許多的好事�！甭�(tīng)著(zhù)同學(xué)們的議論，我便就想起了他那次為我們做的一次好事。

　　那天真好是我們第一小組掃地，同學(xué)們都陸陸續續地回家了，我們早早地掃完了地之后，才發(fā)現了教室里都沒(méi)有垃圾鏟，不可能把垃圾清理掉，我們沒(méi)有什么好的點(diǎn)子，便只好商量好明天我帶垃圾鏟把垃圾給清理掉。

　　第二天早上，我早早地來(lái)到了學(xué)校，正想把垃圾給清理了，突然發(fā)現了班里的一個(gè)角落那里有一個(gè)新的垃圾鏟了，并且地上的垃圾也已經(jīng)清理掉了，我想不明白，昨天明明地上還有垃圾沒(méi)清理，而且那個(gè)角落也沒(méi)有垃圾鏟，不可能垃圾自己會(huì )跑吧。這時(shí)，昨天和我一起掃地的同學(xué)也紛紛來(lái)齊了，我跟他們說(shuō)了剛才的那件事，同學(xué)們覺(jué)得挺納悶的，也不知怎么回事，我的腦海里忽然一閃，就說(shuō)：“一定是他，不然沒(méi)有別人會(huì )這么做了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，覺(jué)得好像也是這么回事，這時(shí)，他來(lái)了，我問(wèn)他：“昨天是不是你幫我們掃地的?”他一聽(tīng)，不好意思的臉紅了，說(shuō)：“既然你這么問(wèn)了，我還是告訴你好了，其實(shí)是我幫了你們掃地的�！蔽倚睦镌诟兄x他。

　　他的好人事跡太多了，簡(jiǎn)直說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完，這就是我們班的“小雷鋒”——趙軍。

雷鋒作文 篇4

　　“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌會(huì )時(shí)時(shí)在我們的耳邊唱響，會(huì )時(shí)時(shí)在我們的心中回蕩，會(huì )時(shí)時(shí)提醒我們向雷鋒學(xué)習。雷鋒用平凡的人生創(chuàng )造出無(wú)限輝煌的價(jià)值。讓我們以雷鋒為楷模、以實(shí)際行動(dòng)開(kāi)展植綠、護綠、學(xué)雷鋒活動(dòng)吧！

　　為了讓磐安的大山多一分綠色，在每年的三月十二日植樹(shù)節，我就會(huì )用幸幸苦苦存下來(lái)的零花錢(qián)買(mǎi)許多小樹(shù)苗。再約幾個(gè)小伙伴，帶著(zhù)工具出發(fā)植樹(shù)。終于到了目的地，我挖坑，你植樹(shù)，她澆水……大家忙得不亦樂(lè )乎，小樹(shù)苗很快就種下了，每個(gè)人都期盼著(zhù)小樹(shù)苗快快長(cháng)大；每過(guò)一個(gè)星期，我就會(huì )去看一下，澆一澆水，因為為家鄉增添這一份綠就是我的夢(mèng)想。

　　時(shí)間過(guò)得很快，又一個(gè)星期五了，當吃中午飯時(shí)，廣播傳來(lái)一則新聞：XX樹(shù)林起火了，損失了無(wú)數棵大樹(shù)。我心中一怔，這不正是我們種樹(shù)的地方嗎？我馬上召集了小伙伴來(lái)到了那片林子，只見(jiàn)許多的消防人員在山中尋找起火原因。我們望著(zhù)這一片廢墟，心中酸酸的。我回到家中恍恍惚惚的不知怎么過(guò)來(lái)的。這場(chǎng)火災把我們栽下的小樹(shù)苗燒毀了，我們該怎么辦呢？

　　經(jīng)了解緣由，是一群小孩子在山上燒烤，離開(kāi)時(shí)沒(méi)有將火星熄滅。到了晚上，就燒起了熊熊大火。直到白天，才報了警，可樹(shù)林已經(jīng)只剩下黑煙與灰燼了。我再次來(lái)到了火災現場(chǎng)，總感覺(jué)到這里的天空已不再湛藍，空氣不再清新，花兒不再絢麗，小草不再蒼翠欲滴，樹(shù)木不再高大挺拔。我迫切希望大家為了生命，為了空氣，為了天空，為了花兒，為了小草，為了樹(shù)木，做到森林防火“三不準”：一、不準上山燒烤；二、不準在山上玩鞭炮、三、不準在林區內亂丟煙火。

　　讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，植綠、護綠，預防森林火災吧。

　　讓我們一起關(guān)愛(ài)大自然，手拉手，肩并肩，心連心，筑起一道綠色環(huán)保的圍墻吧！

　　讓森林少一分烏煙瘴氣，多一縷綠色，多一份溫馨吧。

　　學(xué)雷鋒，愛(ài)環(huán)保，爭做最美小公民。

雷鋒作文 篇5

　　我不由得為我之前的行為感到羞愧，看見(jiàn)金色的陽(yáng)光透過(guò)嫩綠的新葉，那棵樹(shù)竟被照得透亮，綠意澄澈到心中。樹(shù)下的善良、理解和雷鋒精神正伴著(zhù)和煦的春風(fēng)和一絲綠意蔓延開(kāi)來(lái)。雷鋒就這樣來(lái)到我的身邊！

　　一個(gè)周末，我路過(guò)那條通往市中心的林蔭道；騎著(zhù)自行車(chē)，雖然只穿單衣，卻不覺(jué)得春意甚濃，仿佛只有冬日的冰冷在微微消融罷了。

　　紅燈，等候。忽然發(fā)現路口有一棵極為粗壯的梧桐，枝條像是被吸干了水分一樣枯黃，好似一碰就會(huì )脆折，碎落，化為塵土。樹(shù)干上有參差斑駁的黑影，往上看，似乎有稀稀落落的樹(shù)葉，但是顏色褐綠，顯得沒(méi)有生氣。這哪里是春天的樹(shù)？樹(shù)的另一端是向陽(yáng)的一面，葉在陽(yáng)光下極綠，綠得像假的。下面有一個(gè)人，他正向我走來(lái)；遠遠看去，他手里舉著(zhù)一個(gè)木牌，上面寫(xiě)著(zhù)“免費指路”幾個(gè)字。

　　“小同學(xué)，你是不是直走？右拐吧，前面修路，不好走，右拐啊�！本G燈，我猛蹬腳踏板，留下一陣風(fēng)�！斑@路怎么會(huì )不好走呢？”我飛奔在平坦的柏油路面上，心想：“哼，‘免費指路’一定是陷阱，現在還有‘活雷鋒’嗎？”不覺(jué)又憶起那片“假綠”，也是怪怪的�！斑@是什么季節呀？事兒都怪怪的�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。沒(méi)騎多久，就感到沙子打在臉上的刺痛，一塊藍色的標牌擋住了去路——果然工地在施工！

　　不禁覺(jué)得很是尷尬，想到剛才的人，臉熱起來(lái)。原來(lái)，那位老人真的在做好事，給每一個(gè)過(guò)路人指路呢。折返，回行，回到剛才的路口時(shí)，看見(jiàn)老人仍在一輛輛地攔自行車(chē)，一個(gè)個(gè)地解釋。這位面色黝黑的老人，眼角刻著(zhù)歲月的滄桑，但目光澄澈，就像他身后向陽(yáng)的樹(shù)一樣。猛然發(fā)現，我先前所站的位置因為背陽(yáng)，所以綠葉顯得暗淡無(wú)光。此刻，當陽(yáng)光肆虐地照耀時(shí)，那樹(shù)綠得如一把傘，空氣中有和煦的風(fēng)和陽(yáng)光的味道，葉的經(jīng)絡(luò )清晰明朗。有人說(shuō)“葉是樹(shù)的良心”，這經(jīng)脈分明的葉，是樹(shù)發(fā)自心底的善良，怎能不盎然整個(gè)春天？

　　“相信我，右拐！”他仍在勸說(shuō)�！笆前�，我剛從前面掉頭，沒(méi)聽(tīng)這位師傅的話(huà)�！蔽艺f(shuō)。有人仿佛恍然大悟，道了聲謝，和我一同右拐�；厥淄�去，老人和樹(shù)依舊在陽(yáng)光下，頓時(shí)一股暖流遍及全身。

　　原來(lái)，雷鋒就在我身邊。

雷鋒作文 篇6

　　“向雷鋒同志學(xué)習！”毛澤東的這句話(huà)一直激勵著(zhù)我們有要向雷鋒叔叔學(xué)習，多做好事。我們班也涌現出了許許多多的“活雷鋒”，默默地做著(zhù)好事。

　　其中最讓我感動(dòng)的還是蘇中歐了。蘇中歐同學(xué)人高馬大的，學(xué)習雖不算十分優(yōu)秀，但他卻擁有著(zhù)一顆愛(ài)做好事、熱愛(ài)班級、為同學(xué)服務(wù)的心。他做好事不留名。做值日時(shí)，他一邊賣(mài)力的掃地，一邊教同學(xué)怎么掃又快又干凈。值日完，其他的同學(xué)都已經(jīng)回家了，但它卻在檢查著(zhù)教室中的每一個(gè)角落：桌子有沒(méi)有擺整齊，黑板有沒(méi)有擦干凈，垃圾有沒(méi)有倒干凈了，門(mén)窗、電器有沒(méi)有關(guān)上了……等到他全部檢查完，并把做的不好的地方重新整理一番，幾乎每天放學(xué)都是他最遲回家。平時(shí)沒(méi)有輪到他值日時(shí)，他也會(huì )自覺(jué)的幫忙，值日的同學(xué)們都想把蘇中歐做的好事寫(xiě)在黑板上，卻被他拒絕了。我心想：我一個(gè)學(xué)期也就只有那么幾次值日，我們還心不在焉。蘇中歐兩個(gè)星期做的值日也許都比我一個(gè)學(xué)期值日更多還多。想到這兒，我不免會(huì )慚愧的低下頭。因為想想我自己，實(shí)在和蘇中歐差太多了。

　　就是因為蘇中歐熱愛(ài)做好事，給同學(xué)們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。從那以后，班級中又涌現出了許許多多的“小雷鋒”了。我也學(xué)著(zhù)蘇中歐加入了學(xué)雷鋒行列，還得到了老師的表?yè)P。我心想：這都是蘇中歐的功勞。服務(wù)他人，快樂(lè )自己

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？”讓我們都做一個(gè)活雷鋒吧！為家庭、班級、社會(huì )都出一份自己的力，給予別人幫助與溫暖。我堅信：只要我們人人都多做一件好事，我們的明天一定會(huì )變得更加美好！

雷鋒作文 篇7

　　雷鋒，只要聽(tīng)到這兩個(gè)字，許多人都會(huì )感慨：好人永常在。是啊!自雷鋒犧牲，社會(huì )中就又涌出了一些活雷鋒。瞧!遠在天邊，近在眼前。我們班就有一位活雷鋒王嘉翔。

　　下午要交報紙費了。中午來(lái)我對王嘉翔說(shuō)。老師來(lái)了!通風(fēng)報信的同學(xué)跑回教室趕緊坐好，教室里也安靜了下來(lái)。老師緩慢地走進(jìn)了教室說(shuō)：誰(shuí)帶了報紙費?現在可以交了同學(xué)們也有序的排隊。交完了錢(qián)，老師正在整錢(qián)。這時(shí)，王嘉翔站了起來(lái)跑到老師跟前：老師，您多找我10元錢(qián)。就是這一句普通的話(huà)，迎來(lái)了老師的夸獎：看，這才是拾金不昧的好學(xué)生。我心里暗想：是啊!如果不是王嘉翔，不光老師要自己搭上10元錢(qián)，而且還會(huì )把一顆善良的心扼殺在搖籃里。我不知道他是否做了思想斗爭，也不知道是不是他的同桌鼓舞他來(lái)，更不知道是不是他自愿來(lái)的。但畢竟眼見(jiàn)為實(shí)，我確確實(shí)實(shí)看到他把錢(qián)交到了老師的手中。

　　這就是活雷鋒啊!全班同學(xué)都開(kāi)始夸王嘉翔。你一言，我一語(yǔ)�？涞猛跫蜗瓒疾缓靡馑剂四�。

　　現在的社會(huì )好人還是多的，因為還有好多人想要繼承雷鋒的精神!

雷鋒作文 篇8

　　事后想想，我真的不如他，我為我當時(shí)的行為而內疚。我們在生活中應在別人需要幫助的時(shí)候，第一眼出現在需要幫助人的面前，去無(wú)私的幫助他，處處學(xué)習與發(fā)揚雷鋒精神。只有這樣，當你在遇到困難和坎坷的時(shí)候，別人才會(huì )勇于向你伸出援助之手，幫你渡過(guò)難關(guān)……

　　記得在我上小學(xué)的時(shí)候，又一件事讓我至今難以忘懷。

　　記得那天是學(xué)雷鋒日，我和我的好朋友王俊中午被老師留下，幫老師判上午聽(tīng)寫(xiě)的內容，直到很晚才走。我們以飛快的速度跑回家吃飯。我們倆奔跑的速度好似奔馳一般的飛快，那是因為我們下午還要準時(shí)趕回來(lái)上課。在回家的途中，我們看見(jiàn)了一位老爺爺正坐在板凳上，一副發(fā)愁的面孔，好像正在沉思著(zhù)什幺，老爺爺身旁還有一箱方便面。這時(shí)，便引起了我和王俊的注意力，王俊對我說(shuō)："我們一同去問(wèn)問(wèn)老爺爺有什幺困難吧!""好吧"我說(shuō)。然后，我們跑到他的身旁，經(jīng)過(guò)一番了解后，才知道他家住在對面那幢樓里，因為兒女不在家，又買(mǎi)了一箱方便面，可是家又在5層，自己身體虛弱搬不上去。王俊聽(tīng)完，立刻說(shuō)："咱兩幫老爺爺搬上去吧!"

　　"趕緊走吧，別多管閑事了。"我說(shuō)。"今天是學(xué)雷鋒日，我們就學(xué)一下雷鋒那種助人為樂(lè )的精神吧!"王駿說(shuō)。"要去，你就去，我不管，萬(wàn)一下午上學(xué)玩了怎幺辦。""就算晚了也是值得的，我去了。"王俊便幫老爺爺搬方便面，在王俊的行動(dòng)下使我感動(dòng)了，我說(shuō)："我也來(lái)幫忙。""你扶老爺爺，我來(lái)搬。"然后在老爺爺的帶領(lǐng)下，我們走了上去。在途中，我看見(jiàn)他都累的滿(mǎn)頭大汗了，簡(jiǎn)直就像一個(gè)落湯雞;我說(shuō)幫幫他吧，他又不肯，最后，他都累的不行了，好像虛脫了一樣，可他還是堅持給老爺爺送回家。

　　事后想想，我真的不如他，我為我當時(shí)的行為而內疚。我們在生活中應在別人需要幫助的時(shí)候，第一眼出現在需要幫助人的面前，去無(wú)私的幫助他，處處學(xué)習與發(fā)揚雷鋒精神。只有這樣，當你在遇到困難和坎坷的時(shí)候，別人才會(huì )勇于向你伸出援助之手，幫你渡過(guò)難關(guān)。

雷鋒作文 篇9

　　讀一本好書(shū)就是在和許多高尚的人談話(huà)——歌德。我最近讀了一本書(shū)名為《雷鋒的故事》，雷鋒大家都認識，他是一名從普通的士兵變成了一個(gè)不平凡的人。

　　雷鋒在小時(shí)候就失去了親人，他本家的六奶奶見(jiàn)雷鋒可憐便收養了他，雷鋒為了報答六奶奶的恩情，就幫忙上山砍柴。有一天，突然冒出了一個(gè)地主，他誣陷雷鋒砍了他家的柴，就在他背上砍了三刀，這三刀雷鋒永遠銘記在心。

　　有一天雷鋒看見(jiàn)一位解放軍，他來(lái)到村子里對老鄉噓寒問(wèn)暖。雷鋒找到了部隊，可因為他年紀太小了，所以被拒絕了，但是連長(cháng)送給了雷鋒一支鋼筆，鼓勵他“一定要好好學(xué)習，長(cháng)大才能上戰場(chǎng)打仗，保衛祖國。雷鋒心里很是激動(dòng)，后來(lái)如愿以?xún)數漠斄吮��?/p>

　　后來(lái)有一次，他和朋友騎車(chē)，不幸被倒下來(lái)的柱子砸死了，但雷鋒永遠活再我們的心中。

　　從他在部隊里的虛心學(xué)習，我知道了：不管他多么有學(xué)問(wèn)，取得多大的成績(jì)度不會(huì )驕傲，向別人炫耀，想想自己多羞愧，有一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，就高興的尾巴都翹上了天；從他有錢(qián)都不賣(mài)衣服，破了就自己縫，我知道了：雷鋒的生活很樸素，很節約。不像我們，我們買(mǎi)東西都要買(mǎi)名牌的，名貴的，衣服壞了就扔掉重買(mǎi)。

　　記得有一次，我看見(jiàn)鄰家老奶奶吃力地推著(zhù)三輪車(chē)上坡，我趕忙跑了過(guò)去，讓老奶奶先做上車(chē)去騎，我在后面推。經(jīng)過(guò)了五、六分鐘的努力，我們終于把車(chē)推過(guò)了坡，奶奶還夸我是個(gè)好孩子哩。

　　我們小學(xué)生更應該向雷鋒叔叔學(xué)習，爭取人人都當一名“活雷鋒”。

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