【精品】雷鋒作文八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的雷鋒作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雷鋒作文 篇1
三月5日就是雷鋒紀念日了，今天，老師給我們看了一篇關(guān)于雷鋒的電影，還聽(tīng)了雷鋒的介紹。
令我最深刻的一件事是，一天，雷鋒攜帶著(zhù)他的朋友王大力的卡片，去建筑工地搬磚頭，一位姑娘問(wèn)他名字，他只是不回答，那位姑娘發(fā)現了他的卡片，知道了住址，帶著(zhù)感謝信去找他，結果鬧了一個(gè)大笑話(huà)。雷鋒全心全意為人民服務(wù)，做了許多好事卻從來(lái)不留名，這種精神很讓我敬佩。
雷鋒有一片日記，日記上說(shuō)：“有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)時(shí)間學(xué)習。我認為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿意不愿意學(xué)習，會(huì )不會(huì )擠時(shí)間。要學(xué)習的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆�！薄搬斪泳瘛�，多么好的`話(huà)啊，要是我們的學(xué)習也有這種釘子精神，那么我們的成績(jì)肯定會(huì )好的。
我要努力做個(gè)像雷鋒這樣的好人。
雷鋒作文 篇2
一提到“雷鋒”這個(gè)名字，你肯定不陌生。他的事跡傳遍大江南北，他一直是廣大群眾學(xué)習的榜樣。我們常說(shuō)：“學(xué)雷鋒，做好事�！本褪窍胱尷卒h這種精神能一直流傳下去。這不，在去年的三月，學(xué)校組織了一次學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓當時(shí)的新團員好好表現一番！
那一天，我們這些新團員在學(xué)校主任的帶領(lǐng)下，來(lái)到老年公寓，我們的任務(wù)是對這里進(jìn)行全面的打掃。
我們排好隊，在老師的安排下開(kāi)始打掃。我就和幾名同學(xué)拿著(zhù)掃把來(lái)到老人們住的房前打掃。我先把草叢間的垃圾掃出來(lái)，然后把它們掃成一堆，他們就用簸箕把垃圾裝起來(lái)倒掉。就這樣掃了一個(gè)小時(shí)。這里已經(jīng)煥然一新了。我看了一下別的.同學(xué)，他們也都打掃完了。突然哨聲響了，該集合了，我迅速放好掃把，回到隊伍中。緊接著(zhù)在老年公寓里派出一位代表演講。這位老人姓蔡，他給我們講了一些國家的事，還給我們唱了他那時(shí)候的歌，告訴我們要努力學(xué)習。說(shuō)完，我們就回學(xué)校去了。
通過(guò)這件事我知道了要發(fā)奮讀書(shū)，將來(lái)成為對國家有用的人，能夠為社會(huì )做出貢獻。正像蔡爺爺所說(shuō)，我們是祖國的花朵，祖國的未來(lái)要等著(zhù)我們來(lái)創(chuàng )造。我們要學(xué)雷鋒做好事，去幫助那些需要幫助的人。身為一名團員，就要全心全意地為大家服務(wù)，使人人都快樂(lè )。
要想達到這個(gè)目的，我們就應該從現在做起，從我們生活的一點(diǎn)一滴做起。讓我們一起努力吧！
雷鋒作文 篇3
廣州三月，春光明媚，我們迎來(lái)了學(xué)習雷鋒的日子.輔導員給我們講解了雷鋒的事跡，講解了那個(gè)時(shí)代無(wú)數的動(dòng)人故事，雷鋒舍己為人、助人為樂(lè )的影像慢慢地在我們的腦海里清晰起來(lái)了。
雷鋒是我們的榜樣，雷鋒其實(shí)就在我們身邊。
有一天，風(fēng)雨交加。雨停后，地上灑滿(mǎn)了枯枝爛葉，清潔工阿姨掃了一堆又一堆，然后又吃力地用垃圾鏟鏟到清潔車(chē)里。但是垃圾實(shí)在太多了，阿姨干得滿(mǎn)頭大汗。那時(shí)課還沒(méi)上，楊佳陶和吳澍桐最先拿起班里的`掃把跑過(guò)去幫阿姨掃地。其他同學(xué)也看到了，都紛紛跑過(guò)去幫忙打掃，沒(méi)有的掃把的就幫阿姨倒垃圾。很快一堆一堆的樹(shù)葉就掃光了。阿姨很感動(dòng)，一直說(shuō)謝謝你們!謝謝你們!我們都說(shuō)，這是我們應該做的。
上課時(shí)間到了，我們回到了教室。雖然我們有點(diǎn)累，也失去了一次玩耍的機會(huì )，但是我們心里無(wú)比快樂(lè )。我們用自己的行動(dòng)證明了，雷鋒并不遙遠，只要我們從身邊的小事做起，我們也可以成為小小的雷鋒，我們學(xué)校每個(gè)同學(xué)都是小小的雷鋒。
雷鋒作文 篇4
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當聽(tīng)到這樣的旋律，我們就會(huì )記起一個(gè)熟悉的名字——雷鋒。雖然雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們了，但雷鋒精神還在鼓舞著(zhù)一代又一代人。如今，我們的身邊就有許許多多的“活雷鋒”。
在我們班上就有許許多多的“活雷鋒”。美術(shù)課上，有一次我忘記帶彩筆了，同桌主動(dòng)把自己的彩筆借給我用；數學(xué)課上，我也經(jīng)常主動(dòng)把尺子借給別的同學(xué)；我讓奶奶幫我做了好幾個(gè)沙包，等到大課間時(shí)我就與同學(xué)們一起練習踢沙包；我們都非常愛(ài)護我們的.學(xué)習環(huán)境，許多同學(xué)能及時(shí)撿拾教室里的廢紙屑；運動(dòng)會(huì )上，大家都努力拼搏，宋瑞奮力扔沙包、柳源和我努力跳繩，為班集體贏(yíng)得了榮譽(yù)；許多同學(xué)從家里帶來(lái)書(shū)籍，與其他同學(xué)分享；我們?yōu)闉膮^捐獻衣物，盡我們的一點(diǎn)微薄之力；我們的班集體團結友愛(ài)，好人好事不斷，同學(xué)們都真心地去幫助那些需要幫助的同學(xué)，這些可能都是毫不起眼的小事，但是只要我們堅持做了，我們就是別人心目中的雷鋒。
雖然雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們了，但中國涌現出許許多多“活雷鋒”，例如：“當代活雷鋒”——郭明義；“最美媽媽”——吳菊萍……，他們的出現，讓我們的祖國更溫暖，更美好。
讓我們人人爭當“活雷鋒”，發(fā)揚雷鋒精神，為建設強大祖國，美麗家鄉貢獻自己的一點(diǎn)力量。
雷鋒作文 篇5
3月是學(xué)雷鋒月，走在大街上，隨處都可以看到新時(shí)代的活雷鋒，他們的行為深深的震撼著(zhù)我的心靈鈴鈴鈴！上課了，同學(xué)們匆匆忙忙跑回了教室，拿出了課本和圓珠筆，可是，李柳燕同學(xué)忘記帶筆來(lái)了，只見(jiàn)她緊張得漲得滿(mǎn)臉通紅，忙著(zhù)向其他同學(xué)借，眼看老師就要到教室了，她還是沒(méi)借到。這時(shí)，我毫不猶豫地打開(kāi)筆盒，拿出了媽媽新買(mǎi)給我的一支圓珠筆借給了她。她感激不盡，一連說(shuō)了幾句謝謝，我心里別提有多高
擦桌
放學(xué)了，我看到同學(xué)們的桌子都很臟，有些是同學(xué)們不小心把修改液滴地桌子的，有些是調皮的同學(xué)用圓珠筆亂涂亂畫(huà)。我決定，要把它們全部洗干凈。于是，我拿起鐵桶到水龍頭等水，水滿(mǎn)了，我和另一個(gè)同學(xué)抬到了教室，開(kāi)始擦了起來(lái)，擦了一桌又一桌，手累了，衣服被臟水濺濕了，大顆大顆的汗珠滾落下來(lái)，但我還能堅持，班里的'同學(xué)看到了，也加入了擦桌子的行列中，頓時(shí)同學(xué)們干得熱火朝天，不一會(huì )整個(gè)教室里的桌子都被我們擦得干干凈凈，大家看到了自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里像吃了蜜糖一樣甜。
掃地
我還記得有一天放學(xué)后，我看到兩位值日生正在教室里掃地，我心里想：我應該幫助他們呀。于是，我拿起掃把，跟著(zhù)他們掃了起來(lái)。此時(shí)，他們不好意思地說(shuō)：“詩(shī)蕾，真不好意思要你幫忙�！蔽艺f(shuō)：“客氣什么，同學(xué)之間要互相幫助�！痹谖覀兊墓餐ο�，很快就把教室打掃得干干凈凈了。這時(shí)，班主任從走廊經(jīng)過(guò)，看到了一切，笑著(zhù)對我說(shuō)：“詩(shī)蕾，你真是新時(shí)代的活雷鋒�！鳖D時(shí)，我心里暖暖的，真正的體會(huì )到了，幫助了別人，快樂(lè )了自己。
雷鋒作文 篇6
前天，在《意林》雜志上看到這樣一個(gè)沉重的笑話(huà)：一個(gè)青年騎電動(dòng)車(chē)不小心撞倒了一位老人，兩人同時(shí)倒地，一動(dòng)也不動(dòng)。好一會(huì )兒，老人起身問(wèn)倒在旁邊的青年：“小伙子，你沒(méi)事吧？”這時(shí)，小伙子睜開(kāi)眼，一咕嚕爬起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，只要你沒(méi)事，我就沒(méi)事！”這個(gè)笑話(huà)是當前社會(huì )上人摔倒后“扶不扶”的升級版。在每天忙忙碌碌的生活中，我們總能看見(jiàn)、聽(tīng)見(jiàn)種種不平和陰暗，而且，很多人都是“事不關(guān)己高高掛起”的漠然態(tài)度，讓我們不禁高聲要問(wèn)：雷鋒叔叔，你們都去哪兒了？
當春風(fēng)吹綠大地，一個(gè)熟悉的名字又回到了人們的記憶中，和明媚的陽(yáng)光一樣，這個(gè)名字帶給我們溫暖和感動(dòng)！這個(gè)名字就是雷鋒！
聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，也聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，現在，也經(jīng)常聽(tīng)小伙伴們說(shuō)，哪里有困難，哪里就有雷鋒叔叔出現，雷鋒叔叔做好事不留姓名，雷鋒精神會(huì )與世長(cháng)存。今天，我們沿著(zhù)擁堵的馬路，我們穿過(guò)擁擠的校園，我們穿梭在熙攘的人流中，我們流連在安靜的教室里，心中只有一個(gè)愿望，尋找雷鋒的足跡，找尋雷鋒精神，向雷鋒叔叔學(xué)習，爭做雷鋒式的好少年……
在分秒必爭的十字路口，站在斑馬線(xiàn)上，安靜地等待綠燈亮起，讓老人小孩走在前面，這個(gè)時(shí)候，你我就是雷鋒；
在綠草如茵的公園里，不踐踏草地，不抬手摘花，不隨手扔垃圾，把路邊的垃圾送到不遠處的垃圾箱，見(jiàn)到環(huán)衛工人，問(wèn)聲叔叔阿姨好。這個(gè)時(shí)候，你我就是雷鋒；
在擁擠的校園里，放輕腳步，壓低嗓音，見(jiàn)到老師說(shuō)聲老師辛苦了！在安靜的教室里，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，用求知的'眼神追逐著(zhù)老師的每一個(gè)表情和話(huà)語(yǔ)，放學(xué)時(shí)帶走身邊的垃圾。這個(gè)時(shí)候，你我就是雷鋒；
在旅游景區，聽(tīng)從管理人員的安排，愛(ài)護祖先和自然留給我們的任何一處景觀(guān)，不破壞，不損害，不帶走，讓藍天白云永遠圍繞著(zhù)我們。這個(gè)時(shí)候，你我就是雷鋒；
放學(xué)回到家里，給爸爸媽媽擦次地，泡杯茶，洗次衣服，買(mǎi)次大米，讓爸爸媽媽也能坐下來(lái)歇一會(huì )兒。這個(gè)時(shí)候，你我就是雷鋒；
在中國共青團員的宣誓大會(huì )上，舉起拳頭，大聲宣誓：少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，牢記誓言，為中華之崛起而讀書(shū)！這個(gè)時(shí)候，你我就是雷鋒！
雷鋒，不是一個(gè)人，而是一個(gè)符號，象征著(zhù)為人民服務(wù)；雷鋒精神，不是幾句話(huà)，而是一種堅定的信仰。
學(xué)習雷鋒，就要象雷鋒叔叔那樣，堅持不懈，始終如一，從最普通、最平常的小事做起，一直堅持下去。學(xué)習雷鋒，就要像雷鋒叔叔那樣，助人為樂(lè )、誠實(shí)守信、見(jiàn)義勇為。
學(xué)習雷鋒，就是要牢記雷鋒精神，爭當新時(shí)代的小雷鋒。從我做起，從小事做起，從今天做起，熱愛(ài)家庭，熱愛(ài)班集體，熱愛(ài)學(xué)校，努力學(xué)習，志存高遠！
同學(xué)們，讓我們手拉手，共同努力，讓雷鋒叔叔永遠留在我們身邊，讓你我他都是小雷鋒！
雷鋒作文 篇7
假如我是雷鋒
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？
如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？
如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？
如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……
每當讀到這段日記時(shí)，我的眼前總會(huì )浮現出一個(gè)總也抹不去的'名字——雷鋒。又逢春暖花開(kāi)的三月，在這新世紀的春天，雷鋒精神又在我們耳邊響起。假如我是雷鋒，我該怎么做？
假如我是雷鋒，我要“從自我做起，從小事做起”，培養“學(xué)校是我家”的主人翁責任感，盡力做好每一件小事，盡力去幫助需要我們關(guān)心、幫助的人。
假如我是雷鋒，我會(huì )刻苦學(xué)習，勤于鉆研，勇于創(chuàng )新，發(fā)揚“釘子”精神。對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)：學(xué)習的時(shí)間是有的，關(guān)鍵在于會(huì )不會(huì )擠時(shí)間，愿不愿意學(xué)習。我要不斷給自己充電，并主動(dòng)幫助身邊學(xué)習不如自己的同學(xué)，一起努力、共同進(jìn)步。
假如我是雷鋒，我會(huì )助人為樂(lè )、關(guān)心體貼他人，做一個(gè)合格的小公民。在他人急需的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂(yōu)人之憂(yōu)，救人之危，以幫助別人為快樂(lè )。
雷鋒是偉大的，雷鋒是無(wú)私的。雷鋒精神深深地印在了我們每個(gè)人的心中，它影響著(zhù)我們未來(lái)的一言一行，并時(shí)刻提醒我們牢記對社會(huì )的一份責任。親愛(ài)的同學(xué)們，請不要再猶豫，伸出你的友愛(ài)之手，助人為樂(lè )，世界會(huì )因你更精彩！
雷鋒作文 篇8
1
順著(zhù)廣闊的田野，
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔，你在哪里，
你在哪里？
果子說(shuō)：
昨天，他曾路過(guò)這里，
他提著(zhù)重重的水桶，
幫年邁的爺爺種樹(shù)。
瞧，那草芽上的露珠，
就是他灑下的汗滴。
2
沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的小河，
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔，你在哪里，
你在哪里？
小河說(shuō)：
昨天，他曾路過(guò)這里，
抱著(zhù)要過(guò)河的孩子，
頂著(zhù)大風(fēng)，
冒著(zhù)細雨，
瞧，那河里圈圈波紋，
就是他留下的足跡。
3
順著(zhù)荒涼的沙漠，
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔，你在哪里，
你在哪里？
沙漠說(shuō)：
昨天，他曾路過(guò)這里，
背著(zhù)年邁的大娘，
頂著(zhù)炎炎烈日，
瞧，那金黃沙土地上的腳窩，
就是他留下的足跡。
4
沿著(zhù)美麗的花園，
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔，你在哪里，
你在哪里？
花朵說(shuō)：
昨天，他曾路過(guò)這里，
幫助在花園里的工作人員來(lái)澆水。
瞧，那花瓣晶瑩的水珠，
就是他留下的痕跡。
5
沿著(zhù)高高的山峰，
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔，你在哪里，
你在哪里？
山峰說(shuō)：
昨天，他曾路過(guò)這里，
背著(zhù)受傷的小熊貓，
冒著(zhù)鵝毛般的`雪花。
瞧，那雪地上一串串的腳窩，
就是他留下的足跡。
6
沿著(zhù)寬寬的水池，
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔，你在哪里，
你在哪里？
水池說(shuō)：
昨天，他曾路過(guò)這里，
背著(zhù)受傷的孩子，
冒著(zhù)紛飛的大雪。
瞧，那雪地上的腳窩，
就是他留下的足跡。
7
順著(zhù)高高的山坡，
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔，你在哪里，
你在哪里?
山坡說(shuō)：
昨天，他曾路過(guò)這里，
抱著(zhù)迷路的孩子，
踏著(zhù)路上的雨水。
瞧，那小草上晶瑩的露珠
就是他灑下的汗滴。
8
順著(zhù)寬寬的馬路，
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔，你在哪里，
你在哪里？
馬路說(shuō)：昨天，他曾路過(guò)這里，
扶著(zhù)年邁的大爺，
穿過(guò)危險的汽車(chē)。
瞧，那花叢中晶瑩的露珠，
就是他灑下的汗滴。
9
沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬路，
尋找雷鋒的足跡，
雷鋒叔叔，你在哪里，
你在哪里？
馬路說(shuō)：
昨天，他曾路過(guò)這里，
扶著(zhù)盲人，
穿過(guò)馬路。
瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，
就是他灑下的汗滴。
【雷鋒作文】相關(guān)文章：
雷鋒,雷鋒作文11-24
雷鋒的作文回來(lái)吧雷鋒08-24
雷鋒的作文11-24
雷鋒的作文09-01
雷鋒的作文【精選】04-10
雷鋒作文(精選)05-07
雷鋒作文【精選】01-08
(經(jīng)典)雷鋒作文01-31
雷鋒作文【經(jīng)典】02-10
(經(jīng)典)雷鋒作文04-02