“讓我們一起向雷鋒同志學(xué)習”作文500字_小學(xué)六年級作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的“讓我們一起向雷鋒同志學(xué)習”作文500字_小學(xué)六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“讓我們一起向雷鋒同志學(xué)習”作文500字_小學(xué)六年級作文1
今天我心血來(lái)潮，隨手拿起一本《雷鋒故事選》便讀了起來(lái)，正好翻到“勤儉節儉”這一章，就認真地閱讀起來(lái)，向雷鋒叔叔學(xué)習550字作文。
書(shū)中說(shuō)道，雷鋒始終保持十分儉樸的生活，從來(lái)不亂花一分錢(qián);有一次，雷鋒做完運動(dòng)后，汗如雨下，他便掏出三角錢(qián)去買(mǎi)汽水，可當看到有開(kāi)水來(lái)了，就去喝開(kāi)水;而當看到地上掉下一些牙膏皮之類(lèi)的東西，就馬上撿起來(lái)，放到自己的“節約箱”里，儲蓄到一定程度，便拿去賣(mài)，賣(mài)的.錢(qián)全部上繳。
讀到這一段時(shí)，我禁不住想起自己以前總是纏著(zhù)媽媽爸爸買(mǎi)飲料給自己喝，對白開(kāi)水總是不屑一顧，認為是窮人才喝的，可現在明白了，我十分崇敬的雷鋒叔叔不僅助人為樂(lè )，生活也是如此儉樸。我暗暗想：從此以后，我不再討厭喝白開(kāi)水，而且也不再纏著(zhù)爸爸媽媽買(mǎi)飲料了。
我繼續聯(lián)想著(zhù)：自己總是把滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗飯倒進(jìn)垃圾桶卻面不改色，見(jiàn)到一角兩角錢(qián)扔在地上，只是若無(wú)其事地從身邊經(jīng)過(guò)，心想：這點(diǎn)小錢(qián)誰(shuí)稀罕!更別說(shuō)是牙膏皮、螺絲釘這些小東西了，最多踢幾腳，便不再看了，可是看了這一章后，明白了積少成多的道理，不要小看一角兩角，若全國人民每天每人節約那么多，該是多么可觀(guān)的數目啊!
正在我浮想翩翩的時(shí)候，一支圓珠筆掉在了地上，把我給“喚醒”了，我撿起圓珠筆時(shí)，猛然想起：這個(gè)月不就是“雷鋒月”嗎?既然這樣的話(huà)，正好可以寫(xiě)一篇文章來(lái)號召我們同學(xué)來(lái)一起學(xué)習雷鋒的儉樸精神，把雷鋒那股“釘子”精神帶進(jìn)學(xué)習中去!把雷鋒精神發(fā)揚光大。
“讓我們一起向雷鋒同志學(xué)習”作文500字_小學(xué)六年級作文2
今天，我看了雷鋒的故事以及他的一些日記，給我感觸很大。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一現陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位，你既然活著(zhù)，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出了你的勞動(dòng)，使世界變得更美麗”多少年過(guò)去了，你還記得他嗎?
22歲的生命，對于平常人來(lái)說(shuō)，似乎太短暫了。雷鋒卻在有限的生活中為人們做了數不盡的好事，把真，善，美的種子種在了人們心里。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩卒h就像一根蠟燭，燃燒著(zhù)自己，照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊賞，那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目，卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限，卻留在了我們心中深處。
雷鋒最可貴的釘子精神，他很聽(tīng)黨的話(huà)，因為他是黨養大的，無(wú)論黨把他安排到哪兒，他都認認真真工作，一絲不茍。其實(shí)，在實(shí)際生活中也有許多例子，千年突如其來(lái)的“非典”。在這些沒(méi)有硝煙的戰爭中，“白衣天使”與疫魔抗爭的大無(wú)畏精神，他們舍己為人的獻身精神，在世人心中產(chǎn)生了強烈的震撼。如果說(shuō)學(xué)習雷鋒可超越時(shí)代，是因為雷鋒精神是永恒的'。
路，有各種各樣的，有崎嶇坎坷的山路……但我們可以選擇一條平凡而讓人神往的五彩的路，就像雷鋒，白衣天使一樣。
雷鋒，你真是我們的好榜樣啊!你的精神不會(huì )因為時(shí)代的變化而淡化的!
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三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著(zhù)新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時(shí)，一定不要忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值，那就是我們要紀念一位戰士，一位普普通通，卻給我們帶來(lái)極大影響的戰士，一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù)，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士，一位精神永駐我們心間，一直激勵著(zhù)我們奮勇前進(jìn)的戰士：他就是雷鋒。
雷鋒，一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人。當年的雷鋒同志為人民服務(wù)的情景，每一天都在不斷上演著(zhù)。每個(gè)人的心里都有那一份為人民服務(wù)的.思想，只是有些人去挖掘它，有些人沒(méi)有挖掘它而已。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗上？
每一次想起雷鋒，就想起這一段話(huà)。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛(ài)心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘？
雖說(shuō)幫助別人的人，他們不求回報�？墒艿綆椭娜�，心中不能不想回報��！為雷鋒哭泣，哭的是那些把“滴水恩，涌泉報”的道理都忘記的冷漠靈魂！忘記了雷鋒，忘記了幫助你的人，忘記了感恩，如同一顆心被冰封雪藏，這樣的人生，還有什么意義？
我心目中的理想社會(huì )，并不是每一個(gè)人都具有雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻的精神，而是每一個(gè)人做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量的你。學(xué)雷鋒，文明禮儀從我做起！
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他是一盞明燈，點(diǎn)亮了億萬(wàn)人的心;它是一首感慨人心的歌，至今在我們耳邊回蕩——他就是雷鋒。
《與雷鋒同行，樹(shù)時(shí)代新風(fēng)》這本書(shū)講的就是雷鋒生平的故事。雷鋒從出生到當兵;從當上兒童團團長(cháng)，到加入共青團;從成為推土機收到參軍，從被授予“模范共青團員”稱(chēng)號到被提為運輸連四班班長(cháng);到最后的因公殉職。這一則則故事多么感人得肺腑啊!
這本書(shū)中也寫(xiě)了很多雷鋒的名言，在這些名言中，我最喜歡的一句是：人的.生命是有限的，可是，為人名服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人名服務(wù)之中去”。雷鋒的這種堅定信念，并非只停留在口頭上、日記里，而是以現在具體的行動(dòng)上。
現在，我們這些小學(xué)生也開(kāi)始學(xué)習雷鋒，為人名服務(wù)。
雷鋒叔叔，是您，告訴了我們要忠于革命，是您，教會(huì )了我們要全心全意為人民服務(wù);是您，讓我們懂得了什么叫勤儉節約、艱苦奮斗……我們永遠愛(ài)您——雷鋒!
偉大領(lǐng)袖毛主席親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習�！眹野衙磕耆挛迦斩槿駥W(xué)習雷鋒的日子。
我學(xué)習了雷鋒的事跡，很受啟發(fā)，深受鼓舞。
雷鋒出生在舊社會(huì )，不滿(mǎn)7歲就成了孤兒，他1950年當了兒童團團長(cháng);同年加入了少先隊。參加工作后，1957年加入共青團;曾三次被評為先進(jìn)工作者，五次被評為標兵，18次被評為紅旗手，并榮獲“青年社會(huì )主義建設積極分子”的光榮稱(chēng)號。他入伍后，多次立功，并于60年入黨。殉職前事?lián)犴樖腥嗣翊怼?/p>
雷鋒的一生是獻愛(ài)心、講奉獻的一生;是全心全意為人民服務(wù)的一生。我要向雷鋒學(xué)習：學(xué)習他愛(ài)憎分明的立場(chǎng);學(xué)習他艱苦樸素的作風(fēng)，學(xué)習他全心全意為人民服務(wù)的思想，學(xué)習他繼續革命的精神。作一個(gè)有益于人民的人。
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如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……
一個(gè)美國商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類(lèi)應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習雷鋒刻苦學(xué)習的釘子精神，學(xué)習雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護人、支持人、理解人的品質(zhì)。
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存�！�
一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類(lèi)是有貢獻的。學(xué)雷鋒無(wú)國界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì )改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果�！�
這些年來(lái)，對很多人來(lái)說(shuō)，感興趣的不是我們自己是否在學(xué)雷鋒，而是外國人在學(xué)雷鋒，感興趣的'是西點(diǎn)軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應該被遺忘的，雷鋒精神是不應該被遺忘的。
一個(gè)沒(méi)有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族;然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來(lái)不會(huì )離開(kāi)我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠離了雷鋒。雷鋒應該永遠屬于中國，雷鋒精神應該是我們每個(gè)中國人應該有的精神。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。
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“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”我想大家對這首歌應該不陌生吧！它時(shí)時(shí)縈繞于我們耳邊，成為孩子們的童謠，成為老人們的驕傲。雷鋒，一個(gè)熟悉的名字，他是我們生活中的典范，我們要向雷鋒學(xué)習。
同學(xué)們你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？“贈人玫瑰，手有余香�！睅椭说耐瑫r(shí)，自己也是快樂(lè )的.。哪怕是別人傷心時(shí)，一句溫暖的安慰；哪怕是別人失去信心時(shí)，一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)；哪怕是別人口渴時(shí)，遞上一杯熱乎乎的茶水……
在我的生活中，就有這樣一個(gè)活雷鋒。
她是住在我隔壁的大姐姐。這位大姐姐性格開(kāi)朗，特別愿意幫助別人。一次，我被一道閱讀題糾纏了半天，也沒(méi)想出答案來(lái)。這時(shí)，大姐姐剛剛放學(xué)回來(lái)，我便問(wèn)她應該怎樣解決。大姐姐還沒(méi)放下書(shū)包，就來(lái)教我。她先是拿起書(shū)本，思考了一會(huì )兒，然后，她拿起筆，圈了幾個(gè)詞語(yǔ)，我奇怪地問(wèn)：“姐姐，你為什么要這么做呢？”她笑著(zhù)對我說(shuō)：“你看，這幾個(gè)詞語(yǔ)都是文中的關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞一找，這道題不就做好了？”我撓了撓后腦勺，不解地問(wèn)：“這幾個(gè)詞語(yǔ)怎么能解答這道題呢？”姐姐又說(shuō)：“你看看，把這幾個(gè)詞語(yǔ)組織一下……”還沒(méi)等姐姐說(shuō)完，我就埋頭寫(xiě)了起來(lái)。
這個(gè)大姐姐雖然不像老師那樣系統地教我，但在我看來(lái)，她可不比老師教得差。
我們身邊還有許多許多的像這位姐姐一樣，具有雷鋒那種樂(lè )于助人的精神的人。我們要向他們學(xué)習，向雷鋒學(xué)習，做一個(gè)名副其實(shí)的“活雷鋒”！
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老師在課堂上教育我們：“要樂(lè )于助人，所以在寒假里，請同學(xué)們學(xué)一學(xué)雷鋒�！惫�，樂(lè )于助人是我的強項，我很喜歡幫助別人的，因為幫助別人不僅能讓被幫助的人快樂(lè )，同時(shí)，自己也會(huì )感到快樂(lè )。如果你也喜歡幫助別人，就和我們一起行動(dòng)吧。
回家后我就開(kāi)始學(xué)雷鋒了，我一出門(mén)正好有個(gè)老爺爺不小心把錢(qián)包掉在了地上，圓溜溜的硬幣像迷你小足球一樣從錢(qián)包里滾了出來(lái)，我趕緊走上前去幫老爺爺撿硬幣，老爺爺卻用不信任的眼神看著(zhù)我說(shuō)：“小朋友干嘛呢？這是我掉的錢(qián)，你不能拿啊�！蔽蚁虢忉尳o他聽(tīng)，卻又說(shuō)不出口，怕老爺爺以為我騙他，只好懷著(zhù)一肚子的.委屈走開(kāi)了。
走著(zhù)走著(zhù)我來(lái)到了小區的小花園里，看到了好多小朋友在玩耍。突然，有個(gè)小女孩摔倒了，她家長(cháng)卻不知道，我剛想去扶她，可又想起剛剛幫老爺爺撿硬幣的事，怕我扶起小女孩，她家長(cháng)剛好看見(jiàn)，就會(huì )以為是我把小女孩推倒的。到底扶還是不扶？算了，好人做到底吧！我又走過(guò)去將摔在地的小女孩扶了起來(lái)，幫她拍拍身上的灰塵。小女孩仰著(zhù)頭嫩聲嫩氣地對我說(shuō)：“姐姐，你真好，謝謝你！聽(tīng)到這句話(huà)，我剛剛幫老爺爺撿硬幣所受的委屈一下子全煙消云散了。
幫助人民一小步，道德成長(cháng)一大步。希望你讀完這篇文章后，多多幫助人，爭做小雷鋒。
“讓我們一起向雷鋒同志學(xué)習”作文500字_小學(xué)六年級作文8
每當來(lái)到3月5日，我們就會(huì )想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會(huì )翹起大拇指，而遺憾地說(shuō)到：“好事做滿(mǎn)一火車(chē)的雷鋒，卻只活了22歲，真是遺憾啊�！笨墒�，我還是要對全世界說(shuō)：“今天仍需要雷鋒叔叔，需要雷鋒，就是說(shuō)要弘揚雷鋒精神。雖然現在和過(guò)去不同了，社會(huì )隨著(zhù)事業(yè)的發(fā)展也改變了，但是我們還是要牢牢記�。豪卒h精神無(wú)疑是崇高的，但它不是高不可攀，眾人難以達到的。
1955年一個(gè)冬天的早晨，雷鋒和幾位小同學(xué)向學(xué)校走去，不幸的是途中下起了大雨，他們冒著(zhù)大雨，急急忙忙地跑向學(xué)校�？墒�，剛剛才到一口溏邊，雷鋒的同學(xué)就突然先天性癲癇病發(fā)作，一下子倒下滾到泥塘里去了。這時(shí)，有的同學(xué)嚇得大哭；有的同學(xué)急得哇哇叫；還有的'同學(xué)傻愣著(zhù)不知怎么辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到：“快下水，救人要緊！”他說(shuō)完把書(shū)包一丟，不管衣服、鞋子有沒(méi)有脫，撲通一聲像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學(xué)的衣角，另一只手抓住溏邊的灌木，使出了吃奶的勁，才把那位同學(xué)慢慢地往岸上拉。
其中有一位同學(xué)受到了雷鋒的感染，也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時(shí)雷鋒說(shuō)道：“你先托住他的頭，我再抱住他的腰�！碑斔麄兛煲涯俏煌瑢W(xué)抱上岸的時(shí)候，水淹到了雷鋒的鼻子，他連嗆了好幾口水，他們才把那位同學(xué)抱上岸。田間勞動(dòng)人民聞聲趕來(lái)，他們一看見(jiàn)他們倆已把那位同學(xué)抱上岸，在場(chǎng)的叔叔嬸嬸們還齊聲夸獎他們，說(shuō)他們不愧是新中國的好少年。
雷鋒發(fā)揚了我黨、我軍艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，在平凡的崗位上做出了偉大的貢獻。對于當代少年兒童來(lái)說(shuō)，要奮斗就不要怕艱苦，就要有那么一股艱苦奮斗的精神。
“讓我們一起向雷鋒同志學(xué)習”作文500字_小學(xué)六年級作文9
“向雷鋒叔叔學(xué)習”這句話(huà)伴隨了我們多少人走過(guò)童年�，F在，我們已經(jīng)是風(fēng)華正茂的青年。我們可以驕傲地說(shuō)一句“向雷鋒同志學(xué)習!”從四十多年前起，這個(gè)簡(jiǎn)短有力的句子就響徹了大江南北……
“向雷鋒叔叔學(xué)習”這句話(huà)伴隨了我們多少人走過(guò)童年�，F在，我們已經(jīng)是風(fēng)華正茂的青年。我們可以驕傲地說(shuō)一句“向雷鋒同志學(xué)習!”從四十多年前起，這個(gè)簡(jiǎn)短有力的句子就響徹了大江南北。
雷鋒，一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人。雷鋒，一個(gè)毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的人。他是一個(gè)善良的人，是天使的`化身，來(lái)到人間幫助那些正置身于水深火熱當中的人，使他們順利度過(guò)難關(guān)但卻從來(lái)不求回報，即使自己再苦再累，也是優(yōu)先他人。
正如他在日記中所說(shuō)的那樣“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的‘為人民服務(wù)’之中去�！薄啊嗣竦睦щy，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻自己的一點(diǎn)力量，是我應盡的責任。我是主人，是廣大勞苦大眾當中的一員，我能幫助人民克服一點(diǎn)困難，是最幸福的�！睆倪@兩句話(huà)當中，就能夠看出他那種助人為樂(lè )的精神，因此，我們應該向他學(xué)習，勤儉節約，樂(lè )于助人，全方面向雷鋒叔叔學(xué)習，為人民為祖國做出貢獻!
雷鋒雖死，他的精神永遠存在我們心中，他的精神永遠綿延下去，他將豐碑永固！
“讓我們一起向雷鋒同志學(xué)習”作文500字_小學(xué)六年級作文10
“雷鋒同志”你如此偉大，是我們的大英雄。就讓我們一起想雷鋒同志學(xué)習吧。
一副黑黑的頭發(fā)，一張純潔的臉，一雙閃亮亮的眼睛，兩只勤快，為人民服務(wù)的雙手。那就是偉大的英雄——雷鋒同志。
在這個(gè)世界上，有多少人崇拜雷鋒，向著(zhù)雷鋒學(xué)習，樂(lè )于助人，為人民做貢獻。為了人民，甘愿犧牲自己，也要幫助別人的'美德，值得我們學(xué)習。再讓我們瞧一瞧雷鋒的事跡吧。
我特別佩服雷鋒的“釘子精神”在雷鋒眼里，困難不是困難解決，而是你要不要克服困難。我明白了：“只要愿意學(xué)習，擠出時(shí)間。要學(xué)習的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆�！闭^“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！边@就讓我們明白時(shí)間是靠擠出來(lái)的。
雷鋒還有著(zhù)言行一致的革命精神。雷鋒是一個(gè)實(shí)干家，是一個(gè)勇于探索的創(chuàng )造者，他總是把實(shí)現崇高的理想落實(shí)到本職崗位上，說(shuō)到做到，表里如一。
雷鋒精神，不是自然產(chǎn)生的，而是有其歷史客觀(guān)必然性，從思想來(lái)看，雷鋒精神既是馬列主義時(shí)代精神的體現；又是對我黨我軍優(yōu)良傳統的繼承和發(fā)揚；也是對中華民族傳統美德的繼承和升華，具有重要的時(shí)代價(jià)值！
雷鋒的“助人為樂(lè )、熱愛(ài)勞動(dòng)，以及無(wú)私奉獻、舍己為人”的精神值得我們學(xué)習。
“讓我們一起向雷鋒同志學(xué)習吧！”
“讓我們一起向雷鋒同志學(xué)習”作文500字_小學(xué)六年級作文11
早春三月，草長(cháng)鶯飛。每當這個(gè)時(shí)候，少先隊組織都要開(kāi)展向雷鋒叔叔學(xué)習的活動(dòng)。以紀念這位平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰士。
一提起雷鋒，我們就會(huì )不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車(chē)員拖地、打掃候車(chē)室，為丟失車(chē)票的大嫂買(mǎi)票，給困難戰友家里寄錢(qián)……會(huì )想起他“大公無(wú)私、全心全意為人民服務(wù)”的精神，想起他“嚴守紀律、腳踏實(shí)地干事業(yè)的螺絲釘”精神。
1963年3月5日，毛爺爺同志向全國人民發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習”的號召。41年來(lái)，在雷鋒精神的鼓舞下，全國各地涌現出無(wú)數學(xué)雷鋒的先進(jìn)代表，他們中有舍身救人的解放軍戰士歐陽(yáng)海，有為保衛集體財產(chǎn)而不怕?tīng)奚牟菰⑿坌〗忝谬埫�，有身殘志堅、刻苦學(xué)習的.張海迪等……雷鋒精神成為我們民族的瑰寶，它激勵和鼓舞著(zhù)億萬(wàn)炎黃子孫為建設偉大的祖國而辛勤工作。
我們向雷鋒叔叔學(xué)習，就要從做好每一件小事做起：撿起地上的一片紙屑，做一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛士；幫助身體不方便的同學(xué)，當一個(gè)有愛(ài)心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習的小標兵；見(jiàn)到師長(cháng)、父母問(wèn)一聲好，當一個(gè)懂禮貌的好孩子……
同學(xué)們，21世紀的中國已經(jīng)踏上了偉大的民族復興之路，傳承和弘揚中華傳統美德重任就落在我們的肩上！讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習，從小愛(ài)祖國，勤學(xué)習，樂(lè )助人，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”！
“讓我們一起向雷鋒同志學(xué)習”作文500字_小學(xué)六年級作文12
在學(xué)校，我們一起觀(guān)看了雷鋒的5集宣傳片，他的事例讓我永遠都忘不了！
1940年雷鋒出生了，當年正是抗日戰爭打得非常艱苦的時(shí)候，雷鋒的家人因遭迫害相繼含恨死去。年僅七歲的雷鋒成了孤兒，在鄉親們的拉扯下，雷鋒艱難地活了下來(lái)，是共產(chǎn)黨把他送去學(xué)堂，是共產(chǎn)黨讓他的生活變好了，所以雷鋒從小就決定當一名解放軍戰士來(lái)回報黨，回報祖國。
1959年12月，雷鋒終于穿上了夢(mèng)寐以求的軍裝，他非常激動(dòng)。在軍營(yíng)里，雷鋒處處做好事，參軍的路上，雷鋒在火車(chē)上給人們倒茶喝，還和想家的.戰士談話(huà)，車(chē)廂里因為有他而充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)；在部隊里，有戰士飯吃完了，雷鋒拿了自己的一份給他吃……這樣的好事做了好多件，但雷鋒總是心甘情愿。
做好事，其實(shí)能使自己也很快樂(lè )。在生活中，我也經(jīng)常向雷鋒學(xué)習做好事：在學(xué)校，同學(xué)值日遲到，我會(huì )幫他們值日；同學(xué)有題不會(huì )做，我就去耐心地教他；還有今年寒假，我去了好多地方義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)，外面的天氣好冷，凍得大家都縮著(zhù)手不敢伸手，但是看到大家拿著(zhù)春聯(lián)時(shí)的那種滿(mǎn)足我覺(jué)得再冷也值了，總之，每次做一件好事，總覺(jué)得自己心里也很快樂(lè )，甚至比別人更加快樂(lè )！因為互幫互助也是中華民族的傳統美德呀！雷鋒就是我們的榜樣，我們一定要向他學(xué)習做一個(gè)有益于社會(huì )的人。
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強……”讓我們一起向雷鋒學(xué)習，社會(huì )就需要這樣的人，努力多做幾件好事，加油！
“讓我們一起向雷鋒同志學(xué)習”作文500字_小學(xué)六年級作文13
我不怎么愛(ài)看書(shū)，就是為了完成作業(yè)才讀了這本書(shū)�？墒且豢淳涂瓷狭穗[，書(shū)就像有一只手抓住我，我不管怎么動(dòng)也動(dòng)不了。我整整看了一個(gè)下午，那就是《雷鋒》，他的每一個(gè)事跡都感動(dòng)著(zhù)我，從小就知道向雷鋒學(xué)習，向雷鋒學(xué)習。去不知道誰(shuí)是雷鋒，自從看了這本書(shū)，我知道了。雷鋒是個(gè)好同志，他自小在湖南望城長(cháng)大，他飽受苦難。新中國成立后，他受到黨和人民的親切關(guān)懷，他當過(guò)勤務(wù)兵，工人，又成了解放軍戰士。他不忘黨和人民的恩情，在他的心里起了一個(gè)念頭——為人民做好事。并且他還說(shuō)：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。他從節約每一粒糧食，一顆螺絲釘，一度電做起，從不亂花一分錢(qián)，盡量為國家節約開(kāi)支，他曾被評為“節約標兵”，有人不理解他，說(shuō)他是傻子，但是雷鋒不顧及流言蜚語(yǔ)。依然把他攢下的'錢(qián)捐給災區�？伤麄冎览卒h做的事時(shí)，都被其感動(dòng)了，都向他學(xué)習。
可是不幸的事，一次意外事故中，他因公殉職，年僅22歲，毛主席向全民發(fā)出“向雷鋒學(xué)習”的號召。后來(lái)有人無(wú)意間看見(jiàn)雷鋒的日記看見(jiàn)雷鋒所有事跡，將他的事全部公眾于世，雷鋒的事跡足足影響幾代人。
我要記住雷鋒的事跡，以他為榜樣，作另一個(gè)雷鋒，不但要發(fā)揚雷鋒的精神，還要走雷鋒未走完的路盡自己所能為人民服務(wù)。
“讓我們一起向雷鋒同志學(xué)習”作文500字_小學(xué)六年級作文14
一提起雷鋒，中國人可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月里，以平凡樸實(shí)的言行，展現出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力；一提起雷鋒，我們就會(huì )不由自主地想起他生前所做的一些小事，幫列車(chē)員拖地，打掃候車(chē)室；為丟失車(chē)票的'大嫂買(mǎi)票；給困難戰友家中寄錢(qián)等等。所以人們常說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！笨梢�(jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè )和安慰。
我曾今看過(guò)一個(gè)故事：小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí)，看見(jiàn)一只蝴蝶受傷了，于是小心翼翼照顧了它，傷好后讓他飛回大自然，后來(lái)蝴蝶為了報恩，化作仙女對女孩說(shuō)：“請你許個(gè)愿望吧，我將讓他實(shí)現�！迸⑾肓讼胝f(shuō)：“我希望快樂(lè )�！焙髞�(lái)，這女孩果真快樂(lè )的度過(guò)了一生，而這個(gè)快樂(lè )的秘密就是力所能及的幫助身邊每個(gè)人。
同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學(xué)習，學(xué)習從身邊最平凡的小事做起：撿紙屑，愛(ài)清潔，幫助他人，珍惜每分每秒，勤奮學(xué)習，做個(gè)懂禮貌的好孩子，這一切的一切都是學(xué)習雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅他人得到了快樂(lè )，你自己也是快樂(lè )的。
在我們學(xué)習，生活中，我們都希望被別人關(guān)愛(ài)及幫助，那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是幸福的是甜蜜的，快樂(lè )的，只有人人都奉獻自己的愛(ài)，我們的世界才能永遠充滿(mǎn)快樂(lè )！
同學(xué)們，讓我們攜手起來(lái)，共同努力，學(xué)習雷鋒，從身邊的小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”
“讓我們一起向雷鋒同志學(xué)習”作文500字_小學(xué)六年級作文15
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這嘹亮的歌聲把雷鋒的精神傳播到大江南北，唱進(jìn)了各族人民的心里，融入了每個(gè)人的行動(dòng)中，
我觀(guān)看了《永遠的雷鋒》這部紀錄片，讓我懂得了我們的生活是來(lái)之不易的，我們一定要好好珍惜現在的幸福生活，雷鋒那種助人為樂(lè )，甘愿做一顆永不生銹的小小螺絲釘，為人民服務(wù)，把人民利益放在第一位的精神深深印在了我的腦海里。
雷鋒因為平凡，所以真誠;因為平凡，所以偉大!雷鋒是可敬的`“傻子”，他外出即使再渴也舍不得喝一瓶汽水，只喝一些涼白開(kāi)水。他一月才6元錢(qián)，大家都不到一個(gè)月就花光了，成了名副其實(shí)的“月光族”，而雷鋒總是一個(gè)月才花5角錢(qián)，在部隊里是出了名的小氣，
可是幾件事，卻讓?xiě)鹩褌兏淖兞藢λ目捶ǎ豪卒h上街辦事，正好這個(gè)區召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，幫助一些有困難的人。雷鋒毫不猶豫的取出在工廠(chǎng)和部隊攢的200元捐獻出來(lái)。接待他的同志實(shí)在無(wú)法拒絕這份情誼，只好收下一半。另外的100元在遼寧遭受百年不遇的洪水的時(shí)候，雷鋒又把它捐獻給了遼陽(yáng)人民。雷鋒總是把錢(qián)用到最需要的地方。這時(shí)戰友們才知道雷鋒為什么這么儉樸，為什么這么“小氣”了。
雷鋒他就是這樣一位樂(lè )于助人有艱苦樸素的人。愛(ài)和笑容一起，從雷鋒身上傳遞下去，在我們生活中也有許多向雷鋒一樣的人，有最美教師張麗莉;當代雷鋒郭明義;售票員李素麗……
雷鋒精神，在行動(dòng)中感悟，讓我們將雷鋒精神繼續傳承下去。
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