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敘述雷鋒的作文（通用35篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的敘述雷鋒的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘述雷鋒的作文 篇1
許是受了老師的教育，雷鋒成了我們中學(xué)生心中的偶像；許是讀了《雷鋒的故事》，我常幫孤寡老人提水、打煤球兒，攙扶盲人過(guò)馬路……望著(zhù)他們激動(dòng)的神情，我心里甜絲絲美滋滋的，仿佛自己真的成了雷鋒。
然而，也不知有多少次真心實(shí)意做好事，卻被人誤解，我不知道當年的雷鋒叔叔可否也有過(guò)這樣的尷尬。
這不，我騎車(chē)回家，見(jiàn)一步履躊姍的小女孩兒摔倒在地，哇哇大哭不止，我忙跳下車(chē)把她扶起來(lái)，并好言安慰。忽然一旁沖出女孩兒的母親，怒目金剛似的嚷：“騎車(chē)不長(cháng)眼睛啊!看把我娃撞的!”
一天，一輛滿(mǎn)載草帽的汽車(chē)從我旁邊疾馳而過(guò)。忽然，數頂草帽從車(chē)上雙落。司機發(fā)現后緩緩剎車(chē)，離掉落的草帽約百米才停下。我想把草帽撿起來(lái)交給他，正欲彎腰去撿草帽，忽聞一聲大吼：“別撿，我的草帽!想搶劫啊!”
某日乘車(chē)，見(jiàn)一男子將手伸進(jìn)一女士的口袋，我猛沖上去，緊緊按住他的手腕，厲聲喝道：“好大的膽，抓賊!”男人聞言大怒：“我到老婆口袋里掏手帕，關(guān)你屁事!”這位女士也撇嘴翻眼：“多管閑事!”車(chē)中人哄然大笑。我面紅耳赤，困窘至極。
經(jīng)過(guò)一戶(hù)人家，見(jiàn)一只鴨子的頭伸人籬笆拔不出來(lái)，正拍翅蹬腿地掙扎，我忙去搭救，卻聽(tīng)一聲炸吼：“住手!”只見(jiàn)一個(gè)濃眉大眼、手持木棒的人怒氣沖沖地奔來(lái)，邊跑邊堿：，‘抓小偷呀!”我大驚失色，撒腿就跑，狼狽之狀真若喪家之犬。
下水道不通，污水四滋，臭氣熏天。我挽起袖子，忍著(zhù)刺鼻的臭氣，伸手掏出管道中的.紙團，卻聽(tīng)有人陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“肯定是他搞的惡作劇，故意扔紙堵塞管道。不然，那么臟的東西，誰(shuí)會(huì )下手去撈呢?”
有一次，宿舍的電燈突然熄滅，同學(xué)去找學(xué)校電工，好久仍不見(jiàn)電工人影。我想，與其坐在黑暗中浪費時(shí)間，不如自己動(dòng)手。于是，憑著(zhù)從老爸那兒學(xué)到的電工知識，幾下子我就把保險絲接上了。沒(méi)想到電燈一亮，別的宿舍就有人議論：“肯定是他用了電爐，燒斷了保險絲，不然為何那么積極去修?”
屢遭誤解，我不由仰天長(cháng)嘆：“好人真難做，出力不討好，好心沒(méi)好報!”雖如是想，然每遇不平之事，仍不由自主地挺身而出。唉!不怕別人誤解，但求問(wèn)心無(wú)愧。
敘述雷鋒的作文 篇2
“學(xué)習雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨……”隨著(zhù)這朗朗的歌聲，我�！秾W(xué)雷鋒》做好事活動(dòng)正式開(kāi)始。吳老師也急忙布置了這個(gè)作業(yè)。
我心里了不停地抱怨：這作業(yè)，怎么做?做好事可不是那么容易的，怎么辦呢?老師一講完，就放學(xué)了，可我還一頭霧水呢!
我緩緩走出教室，左顧右盼，希望發(fā)現點(diǎn)好事做做。突然，我發(fā)現遠處有位小朋友吃著(zhù)零食，然后隨便把零食的包裝紙一扔，垃圾散落在了地上。我加快腳步跑過(guò)去，把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)了旁邊的`果皮箱里，還一邊說(shuō)：“真討厭!旁邊不是有垃圾桶嗎?現在的人可真不衛生!”
我帶著(zhù)怨氣走出了學(xué)校又看見(jiàn)附近有幾個(gè)同學(xué)吃周?chē)睦称肪屯厣先?我變得更氣憤了，他們吃垃圾食品原先就不對，還理直氣壯地亂扔垃圾，還真無(wú)法無(wú)天了，可畢竟我和他們不認識也不好阻止他們，我只能盡量做好自己能做事，把地上地垃圾一個(gè)個(gè)撿起來(lái)，最后扔到垃圾桶里……
學(xué)習雷鋒好榜樣，只要我們人人都和雷鋒一樣做好事，社會(huì )會(huì )變得更加美好!
敘述雷鋒的作文 篇3
說(shuō)起雷鋒這個(gè)名字，我相信是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。
雷鋒叔叔曾在日記里寫(xiě)過(guò)，他要在有限的生命里，投身到無(wú)限的事業(yè)中。他還說(shuō)：“假如你是一滴水。你是否滋潤過(guò)一片土地？假如你是一束陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？假如你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？”
是��！人在社會(huì )上，就要像雷鋒叔叔那樣毫不利己，全心全意的為人民服務(wù)。在他的日記中，我知道了他的一生都在奉獻，為別人服務(wù)而不留姓名。
記得有一次，一位孕婦剛上公交車(chē)，車(chē)上很擁擠，已經(jīng)沒(méi)有位子了，雷鋒叔叔看見(jiàn)了，立即起身讓座，輕輕地把孕婦扶到座位上，自己站著(zhù)，汽車(chē)到站，孕婦問(wèn)他叫什么名字，可雷鋒叔叔沒(méi)有告訴她。而是說(shuō)：“幫助別人，是每一個(gè)人都應該做的事�！闭f(shuō)完便走了。
還有一次，雷鋒叔叔再回部隊的`路上，遇見(jiàn)了在茫茫大雨中行走的母女二人，雷鋒叔叔看見(jiàn)后，立即迎上前去將她們護送到她們要去的地方�？吹竭@兒，我想我們也應該向雷鋒叔叔學(xué)習，我們幫助別人，不是為了讓別人回報我們，而是我們每個(gè)人都應該做的，幫助別人的同時(shí)，也是一種快樂(lè )！
幫助別人是一種美德，如果世界再多一些“雷鋒”，世界就會(huì )更加美好。
敘述雷鋒的作文 篇4
他們揮舞著(zhù)大掃把主動(dòng)打掃了校門(mén)口的衛生，讓我們出入校門(mén)有一個(gè)好心情。
像這樣的好人好事真是層出不窮。學(xué)雷鋒并不是人手一本《雷鋒日記》，或是在黑板上畫(huà)一個(gè)碩大的逼真的雷鋒素描，而是要去行動(dòng)起來(lái)。你看，現在校園里不是出現了一個(gè)個(gè)“活雷鋒”嗎？雷鋒曾說(shuō)過(guò)這樣兩句話(huà)：“全心全意為人民服務(wù)”“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！碑斎�，還有許多大大小小、多多少少的問(wèn)題等待著(zhù)我們去回答，回答的方法是：向雷鋒學(xué)習，行動(dòng)起來(lái)！
無(wú)論是雷鋒、賴(lài)寧，還是那些群體的英雄，他們身上體現出的對生活無(wú)限的`熱愛(ài)，發(fā)自?xún)刃纳钐幓馃岬某嗾\，以及把關(guān)心和溫暖無(wú)私的奉獻給他人的美德，不正是雷鋒精神重要的組成部分嗎？大家可能都會(huì )唱“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”這首歌，你可曾想過(guò)，怎樣才能讓這世界充滿(mǎn)愛(ài)呢？你又可曾想過(guò)， “雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！�
不正是給這世界送去真心的愛(ài)嗎？同學(xué)們，快來(lái)加入這“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)中來(lái)吧！雷鋒在我們前面，賴(lài)寧在我們前面，許許多多的楷模都在我們前面，讓我們去追趕他們！
敘述雷鋒的作文 篇5
在五十年前的3月5日，一位做了好事從不留名，把自己的一生都用來(lái)為人民服務(wù)，省吃?xún)�用把錢(qián)省下來(lái)捐給國家的英雄“雷鋒”叔叔為了救一位年邁的老大娘，而因過(guò)度的勞累而離開(kāi)了大家。
他雖然人走了，但是他的這種精神。卻值得人們學(xué)習，現在有了許多“活雷鋒”。他們也像雷鋒叔叔一樣，做了不計其數的好事，他們也像雷鋒叔叔一樣，做了不計其數的.好事，他們是被雷鋒叔叔的這種精神所感染的，這些大人也值得大家學(xué)習。
雷鋒叔叔被群眾贊譽(yù)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！弊屛蚁胂蟮搅�，他可能會(huì )在火車(chē)上給老少讓座，會(huì )幫助有困難，貧窮的家庭，還會(huì )…………
現在像大家二十一世紀的子女，有哪一個(gè)不是被父母溺愛(ài)著(zhù)，從來(lái)都是“以來(lái)張口，飯來(lái)伸手�！痹趯W(xué)校大家還會(huì )芝麻大點(diǎn)的小事，就會(huì )吵得喋喋不休。比如有時(shí)為了一個(gè)水果，都會(huì )斤斤計較。見(jiàn)到老師同學(xué)有百分之七十的同學(xué)都不會(huì )向老師同學(xué)問(wèn)好。大家應該學(xué)習雷鋒叔叔的無(wú)私奉獻和默默無(wú)聞的品格，自食其力，多做好事，與同學(xué)友好相處。打到壞毛病，做個(gè)小活雷鋒。
敘述雷鋒的作文 篇6
雷鋒，一個(gè)中國人熟悉的名字。這么多年過(guò)去了，從雷鋒生活的那個(gè)年代到現在，社會(huì )和人們的生活已經(jīng)發(fā)生了很大的`變化，但是有一樣沒(méi)有變，雷鋒這個(gè)名字及其所代表的崇尚精神內涵，始終唱響了時(shí)代的最強音。
雷鋒代表的精神，大部分是來(lái)源于一種愛(ài)，愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)人民，也愛(ài)自己的親人。
“對待同志要像春天般溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣……”《雷鋒日記》中的這些話(huà)，再次讓我感受到“春天般的溫暖”。在新世紀，我們更需要一種質(zhì)樸、平凡、崇尚、純潔的靈魂，而這又是每個(gè)人都能做到的，我們應該從身邊小事做起，做個(gè)小雷鋒！
其實(shí)，我們好好學(xué)習也是一種雷鋒精神。
雷鋒叔叔的精神是永恒的，他那崇尚的理想、信念、道德、情操必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。
雷鋒叔叔，你是我們中國人民的驕傲，是我們的榜樣，你一直激勵著(zhù)我們好好學(xué)習，我們一定要向你學(xué)習！
敘述雷鋒的作文 篇7
今天，我看了《雷鋒的故事》它使我感觸很深。特別是雷鋒“勤儉節約”的段落，更使我念念不忘。
他身上穿的衣服，沒(méi)有一件是不打補丁的`；他穿的褲子上，也上了補��；襪子補得已經(jīng)變了形；卻舍不得丟；他用破木板釘成了一個(gè)小木箱，有什么東西他都放在里邊，他管這叫“聚寶箱”，比如，要是擦車(chē)布實(shí)在爛得不能用了，他就從“聚寶箱”里取出破手套，洗干凈了做擦車(chē)布；如果他的汽車(chē)零件壞了，他就從“聚寶箱”里找出零件，能代用的就代用；團里發(fā)津貼費，他總是留下一角交團費，兩角買(mǎi)肥皂；剩下的錢(qián)全部存入銀行。他的漱口盆和臉盆，用了許多年，上邊的瓷掉了許多，也舍不得換新，這種精神多么值得我們學(xué)校呀！而我呢？我卻是另一個(gè)截然相反的態(tài)度：筆芯沒(méi)有用完就扔，隨手丟棄一些其實(shí)還可以利用的材料，一點(diǎn)都不懂得節約，比起雷鋒來(lái)，那真是“一個(gè)天上，一個(gè)地上”了，看了這本書(shū)后，我才發(fā)現我們平日里丟掉的東西都可以再利用。
讀完這本書(shū)，我一定向雷鋒學(xué)習。不要的廢品拿去賣(mài)錢(qián)，能利用的盡量去利用；零花錢(qián)不亂花等等等等。我相信我能做好。
為我加油吧！
敘述雷鋒的作文 篇8
雷鋒已經(jīng)久久的離開(kāi)了人世，但他的精神卻銘記人們心中，他用愛(ài)照亮了世界，感動(dòng)了萬(wàn)物大地，感動(dòng)了全世界人民，甚至讓剛剛發(fā)芽的小草、小花雷鋒的味道在身邊。
那次，偶然的一種發(fā)現，竟讓我感悟這么大。我媽帶我去誑接。當我們快到超市的時(shí)候，前面圍了一大堆人，我便湊了過(guò)去，當時(shí)的場(chǎng)面，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )心痛，一個(gè)十二三歲得孩子吧，竟然躺在地上，車(chē)子壓著(zhù)他那瘦弱無(wú)力的`身子，額頭上和手上都是流了血，但是周?chē)抢锏娜藳](méi)有一個(gè)肯去救救孩子，好像都在那紛紛議論著(zhù)：這孩子怪可憐的，但還是別去救了，省的到時(shí)把責任推到自己身上。我卻不那么的覺(jué)得，我用憐憫的目光去求媽媽?zhuān)瑤蛶退�，媽媽好像也是有些猶豫了，在媽媽猶豫的時(shí)候，有一個(gè)人突然就湊了進(jìn)去，看到這個(gè)場(chǎng)面，他毫不猶豫的把他送進(jìn)了醫院。事后，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)孩子的家長(cháng)十分感激他，沒(méi)有一絲懷疑、那時(shí)，我哭了，為什么我們都不能像那個(gè)人一樣去真誠的幫助別人呢？
那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，讓多少人淚流滿(mǎn)面呢？讓我們繼續發(fā)揚雷鋒的精神，有了他，世界將充滿(mǎn)愛(ài)，這種愛(ài)，是無(wú)私的，是真誠的，是永不變的。
敘述雷鋒的作文 篇9
有這樣一為叔叔，他來(lái)到這個(gè)世界上平平靜靜，22歲是他永遠的年齡，可他留下了不朽的精神，讓一代又一代人傳承。同學(xué)們，你們知道他是誰(shuí)嗎?他就是助人為樂(lè )的雷鋒叔叔。
說(shuō)起雷鋒叔叔大家一定都不陌生。在我們班，就有很多小雷鋒。
陳子悅同學(xué)利用課余時(shí)間將500多個(gè)劍橋單詞都抄寫(xiě)在一個(gè)小練習本上，她每天都看，課間十分鐘、打飯排隊的時(shí)間、睡覺(jué)前……，她用零碎的'時(shí)間記下那么多的單詞。這不正是雷鋒的“釘子精神”嗎?雷鋒就是那樣找時(shí)間、擠時(shí)間，子悅不也是這樣做的嗎?
每天到了吃間點(diǎn)的時(shí)間，我們的“間點(diǎn)”都會(huì )準時(shí)出現在我們的桌子上。是誰(shuí)每天準時(shí)為我們搬間點(diǎn)，從一樓到三樓，又一一發(fā)到我們手中?他就是毛邵洋同學(xué)。這樣做一天可能沒(méi)什么，但堅持四年是多么不容易啊!他每天都勞動(dòng)在前，享受在后，為了同學(xué)默默奉獻，真是我們班的小雷鋒!
在我身邊，有很多小雷鋒，他們感動(dòng)著(zhù)你，感動(dòng)著(zhù)我。我也要做一名小雷鋒，用我的行動(dòng)感動(dòng)他人!
敘述雷鋒的作文 篇10
在我們的身邊，有許多人會(huì )學(xué)雷鋒，做好事。那大家知不知道幾月幾日是雷鋒日呢，有許多小朋友 都會(huì )齊聲回答，3月5日，那下面我就為大家講一講我們身邊學(xué)雷鋒精神的人。
我們家旁邊有一位老奶奶和一個(gè)老爺爺，他們已經(jīng)66歲，但他們依然每天早晨，到大街上去掃地，打掃我們生活的地方，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)他們說(shuō)過(guò)一句埋怨的'話(huà)，而是每次打掃完都會(huì )說(shuō)，我們兩人都這么老了，能為大家做一些讓開(kāi)心的事，生活在干凈 又美麗的家園，我們很開(kāi)心。我覺(jué)得老爺爺老奶奶身上有雷鋒精神。
雷鋒叔叔有許多地方值得我們學(xué)習，就如有一次，雷鋒出門(mén)在外，在沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)，出檢票口的時(shí)候，他發(fā)現一群人圍著(zhù)一個(gè)背著(zhù)小孩子的中年婦女。原來(lái)這名婦女從遼寧去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)都丟了，雷鋒連忙用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂眼含熱淚地說(shuō)：“小兄弟，你叫什么名字?是哪個(gè)單位的?”“我叫解放軍，家就在中國�！边@就是雷鋒叔叔的一件感人事跡。
三月是雷鋒日，大家一定要學(xué)雷鋒叔叔做好人好事，幫助有困難的人，學(xué)雷鋒叔叔的精神。
敘述雷鋒的作文 篇11
“叮鈴鈴”鬧鐘聲響了起來(lái)，響個(gè)不停�！俺呈裁闯�？還讓不讓人睡覺(jué)了！”我一下子拍在鬧鐘上，沉沉睡去。過(guò)了一會(huì )，我突然驚醒，大叫一聲，想：今天是星期一，要上學(xué)的呀！我三下五除二的穿好衣褲，穿戴完畢后匆匆出門(mén)。
呼，還來(lái)得及，我馬不停蹄的快步走著(zhù)，到了過(guò)馬路的時(shí)候。突然，我發(fā)現一個(gè)老奶奶在馬路這邊走不過(guò)去。我的心里好像有兩個(gè)小人在爭來(lái)爭去。一個(gè)小人說(shuō)：“快去幫助老奶奶吧，要助人為樂(lè )�！绷硪粋�(gè)小人說(shuō)：“如果你幫他過(guò)馬路的話(huà)會(huì )遲到的，會(huì )有人幫她的�！弊詈�，正義的小人戰勝了邪惡的小人。我趕忙走過(guò)去，把老奶奶送到了馬路那邊。等我到學(xué)校的時(shí)候，已經(jīng)遲到二十多分鐘了。我低著(zhù)頭走進(jìn)了教室，老師見(jiàn)到我，什么也沒(méi)說(shuō)，意示我坐到座位上。下課后老師把我帶到辦公室，說(shuō)：“你今天為什么遲到了？”我說(shuō)：“今天我正在過(guò)馬路的'時(shí)候，遇見(jiàn)了一個(gè)走路不便的老奶奶，我扶老奶奶過(guò)馬路，錯過(guò)了班車(chē)，結果就遲到了�！崩蠋熉�(tīng)了這些表?yè)P了我。說(shuō)：“你真像一個(gè)小雷鋒，你要把這種好品質(zhì)繼續保持下去�！�
我雖然遲到了，但是，我幫助了一個(gè)老奶奶，還是感到很開(kāi)心。
敘述雷鋒的作文 篇12
雷鋒日下午，我們三年級的全體同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍，在老師的帶領(lǐng)下去巴江河公園邊撿垃圾，為巴江河公園盡自己的一份力。
一路上，我們看到那里的.景色很美麗：有樹(shù)、有花、有草，那里的樹(shù)上長(cháng)著(zhù)嫩綠的葉子，仿佛是一個(gè)美麗的小姑娘在揮舞著(zhù)它那長(cháng)長(cháng)的手臂；小河里的水清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍綢子，在藍天的懷抱中輕柔地搖來(lái)?yè)u去，真是美麗極了。
一路上，我們看見(jiàn)許多老人在小廣場(chǎng)上跳舞。途中我們還見(jiàn)到一個(gè)廁所，可是那是公廁要出錢(qián)的，該怎么辦呢？老師問(wèn)了問(wèn)公廁的主人，主人一聽(tīng)到是學(xué)雷鋒來(lái)?yè)炖�，說(shuō)：“可以不出錢(qián)，不過(guò)要講究衛生�！蔽覀內ド狭藥�，接著(zhù)又出發(fā)了，終于到了目的地。我們在一個(gè)稍大的廣場(chǎng)上休息了片刻，就開(kāi)始撿垃圾了，我們爭先恐后地撿起了垃圾，見(jiàn)到垃圾就往口袋里裝，誰(shuí)都不甘落后，我和好朋友岳姝彤、朱煜、王豪、陳心蘭建成了一個(gè)團隊，大家齊心協(xié)力分頭去尋找垃圾……
垃圾撿完了，看著(zhù)干干凈凈、整整齊齊的巴江河公園，大家臉上露出了燦爛的笑容。雖然有一點(diǎn)累，但是我感受到了做好事很開(kāi)心。
敘述雷鋒的作文 篇13
每天清晨，是誰(shuí)幫助我們打掃環(huán)境?是環(huán)衛工人!每天，是誰(shuí)給我們管理交通，是交警叔叔!每天，有許多人在為我們服務(wù)著(zhù)，他們就像雷鋒，做好事不留名，他們就是我身邊的雷鋒。
清晨，天還沒(méi)亮，環(huán)衛工人就早早起床，打掃街頭的各個(gè)角落。晚上，天就像潑了墨水一般，格外的黑，這時(shí)的我們，早已入睡，可環(huán)衛工人還在清理我們一天中扔掉的垃圾，就這樣日復一日，年復一年，他們從來(lái)就沒(méi)有叫過(guò)苦，喊過(guò)累。這樣辛苦勞累的工作，美化社會(huì )環(huán)境，他們就是我身邊的雷鋒。
中午，烈日炎炎，交警叔叔正堅守在馬路中間的“安全島”上，指揮著(zhù)過(guò)往車(chē)輛，維護行人的'秩序，為我們營(yíng)造了安全的出行環(huán)境。不僅如此，你看，在傾盆大雨中、在刺骨的寒風(fēng)中、在鵝毛大雪中，我們都能看到他們忙碌的身影…… 他們舍己為民，保護群眾安全，他們就是我身邊的雷鋒。
生活中，還有許許多多的人在為我們服務(wù)著(zhù)，像我們敬愛(ài)的老師，無(wú)私奉獻，傳授給我們知識;像尊敬的醫生，救死扶傷，關(guān)心我們的身體健康……還有很多很多奉獻者，他們都是我身邊的雷鋒，我也要像他們學(xué)習，盡我所能，樂(lè )于助人，做別人身邊的雷鋒!
敘述雷鋒的作文 篇14
每個(gè)人身邊都有一些雷鋒，我認為我身邊的雷鋒就有三個(gè)，一個(gè)是父母，一個(gè)是老師，另一個(gè)是我的同學(xué)。
因為父母生下我們，養育我們，教導我們，是父母給了我們生命，父母雖然有時(shí)會(huì )打罵我們，可這也是為了讓我們吸取教訓。其實(shí)父母也很舍不得罵我們，打我們，他們也是忍著(zhù)心里的痛，來(lái)教訓我們的。所以，為了這樣不求回報的父母，我們一定要認真學(xué)習，珍惜父母無(wú)私的'愛(ài)。
誨人不倦的老師們，授予了我許多知識，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科的老師授予了我平�？梢杂玫降闹R，體育老師讓我們學(xué)會(huì )了鍛煉身體，美術(shù)老師教我們畫(huà)畫(huà)做手工，信息老師教我們怎么使用電腦……
說(shuō)起同學(xué)是我身邊的雷鋒，你們肯定覺(jué)得奇怪？那是因為，我們的同學(xué)也經(jīng)常在幫助過(guò)我們，也許只是幾件小事，那也是在幫助我們，雖然你們不覺(jué)得、不在乎，我卻覺(jué)得很有意義，因為我們可以積少成多。做一件小事是小，但一件件堆積起來(lái)就是多，我同學(xué)都是這樣幫人的，比如說(shuō)我測驗沒(méi)測好有點(diǎn)傷心，同學(xué)們會(huì )過(guò)來(lái)安慰我，而不是嘲笑我；如果有位同學(xué)受傷了，同學(xué)們是去幫助而不是坐視不管……
我感覺(jué)這些可親、可敬、可愛(ài)的人就是我身邊的雷鋒。
敘述雷鋒的作文 篇15
我們身邊也有很多活雷鋒。
有一天放學(xué)回家，看到一位七旬的老奶奶摔倒在地，也許是昨天下雪，地面很滑，加上她腳扭了，老奶奶怎么也爬不起來(lái)，可是周?chē)鷧s沒(méi)人幫助她。我納悶的問(wèn)了旁邊的阿姨，怎么也沒(méi)人扶她，阿姨嘆了口氣說(shuō)：“上次有一位老人被摩托車(chē)撞了，有一位好心的司機把他扶起來(lái)，可老人卻說(shuō)是司機撞倒的，最后司機沒(méi)有辦法只好給他幾千塊錢(qián)�！闭f(shuō)的也對，這幾天的新聞都在講老人摔倒扶的人都被冤枉。而我也不想找麻煩。正當我要走的時(shí)候，一位路邊賣(mài)菜的`伯伯趕過(guò)來(lái)，迅速扶起老人，不停的問(wèn)他那里摔疼了，隨后他又撥打了120，車(chē)來(lái)了，他把老人扶上車(chē)后又硬塞給老人幾百塊錢(qián)，他平時(shí)也買(mǎi)不了多少錢(qián)，可他把她今天賣(mài)的錢(qián)全給老人了。圍觀(guān)的人見(jiàn)狀也紛紛過(guò)來(lái)噓寒問(wèn)暖，可見(jiàn)我們身邊的雷鋒也很多。
其實(shí)，我們身邊的活雷鋒無(wú)處不在，這些活雷鋒可能是大人，老人，小孩也有可能是我們自己，我們有時(shí)無(wú)意見(jiàn)時(shí)期一張廢紙，一片樹(shù)葉我們就是雷鋒。
作為一名中學(xué)生，我們應主動(dòng)幫助行動(dòng)不便的殘疾人，扶起摔倒在地的老人，主動(dòng)為父母分憂(yōu)，見(jiàn)到師長(cháng)和父母都應該主動(dòng)問(wèn)好……
讓我們來(lái)學(xué)習雷鋒，學(xué)習他愛(ài)黨愛(ài)國、艱苦奮斗、愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮學(xué)習、助人為樂(lè )的精神！
敘述雷鋒的作文 篇16
雷鋒，一個(gè)極度平凡的人，一生卻做了無(wú)數不平凡的事。還記得他說(shuō)過(guò)：“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！笔前�，時(shí)間在變，人在變，但惟有那偉大的雷鋒精神在我們一代一代人之間傳承。
現在讓我們打開(kāi)鏡頭，尋找“雷鋒"的'身影。這天，久違的太陽(yáng)公公出來(lái)了，但我還是沒(méi)有感受到絲毫的暖意。我的面前做這一母女，那小女孩七八歲的樣子，穿著(zhù)一身大紅衣裳，特別顯眼。扎著(zhù)馬尾辮，一笑起來(lái)兩個(gè)甜甜的酒窩，盡管這樣，我還是覺(jué)得他穿得十分滑稽。車(chē)開(kāi)了，車(chē)上的人滿(mǎn)滿(mǎn)的。不久，到了另一個(gè)車(chē)站，上來(lái)一位奶奶，拄著(zhù)拐杖不停地咳嗽是病了嗎？無(wú)人問(wèn)及，車(chē)上已無(wú)空位，沒(méi)有人肯讓座，都認為那不管自己的事，我也一樣，但不知為什么心里有些許緊張，過(guò)了好一會(huì )，我前面的那一位小女孩說(shuō)話(huà)了：“老奶奶您坐我這里吧！”那稚嫩的聲音好甜好甜，車(chē)內鴉雀無(wú)聲，似乎空氣在這一刻也凝結了連彼此的心跳也能聽(tīng)見(jiàn)。那小女孩一笑起來(lái)兩個(gè)甜甜的酒窩真可愛(ài)，她坐在媽媽腿上天真地笑著(zhù)，那位老奶奶臉上露出刺癢的笑容。頓時(shí)我的心頭一熱，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。不過(guò)這件事也給我上了生命中最重要的一課。
人與人之間或許是一個(gè)好甜好甜的微笑，一句暖心的話(huà)語(yǔ)，一次不同的讓座，都會(huì )成為別人心目中的雷鋒。
敘述雷鋒的作文 篇17
今天，我寫(xiě)完了作業(yè)，坐在沙發(fā)上，翻開(kāi)了一本名為《雷鋒的故事》的書(shū)。那里講了很多關(guān)于雷鋒的事跡，我給大家講一個(gè)其中最能體現他團結友愛(ài)的故事吧!
他幫助同志學(xué)習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學(xué)算術(shù)。同班戰友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫(xiě)了信又寄去10元錢(qián)。戰友小韓在夜里的出車(chē)中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞，雷鋒值班回來(lái)發(fā)現后，把自己的帽子拆下來(lái)一針一針地為小韓補好褲了，輕輕地蓋在他身上。知道這個(gè)情況的喬安山說(shuō)：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒(méi)睡!"
讀完這個(gè)故事后，我越發(fā)敬佩起他來(lái)。雷鋒是多么的團結友愛(ài)、樂(lè )于助人啊!他像老師一樣耐心地教自己的戰友，把自己辛辛苦苦掙來(lái)的`工資毫不猶豫地寄給戰友病重的父親，給戰友縫補破了的褲子而不索取別人的一分錢(qián)，這是多么的大公無(wú)私啊!
雷鋒的所作所為讓我想起了現在社會(huì )上的一些人，他們嘴里說(shuō)的是“學(xué)雷鋒，做好事不留名”可結果恰恰相反，他們做好事不僅留名留姓，并且還跟街坊鄰居大肆宣揚，恨不得讓全世界人都知道這件事，有的人甚至還大大方方的向人家要錢(qián)，還大言不慚的說(shuō)這是天經(jīng)地義的，但是這樣做的結局是什么呢?讓大家都很厭惡他，落得一個(gè)讓人恥笑的下場(chǎng)。
我一定要向雷鋒學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于助人的好少年!
敘述雷鋒的作文 篇18
學(xué)習雷鋒精神是社會(huì )主義傳統的優(yōu)良美德，可是當我看完這幾幅畫(huà)后，真為當今人們的思想感到不安。 你瞧，是誰(shuí)在出板報呢？喔，原來(lái)是報社的王叔叔，只見(jiàn)他正拿著(zhù)粉筆在版墻上出報，他想寫(xiě)向雷鋒同志學(xué)習，發(fā)揚雷鋒精神，希望人民都向雷鋒學(xué)習，養成樂(lè )于助人的品質(zhì)。沒(méi)想到他剛寫(xiě)到向雷鋒時(shí)，不遠處有一個(gè)青年騎著(zhù)自行車(chē)走過(guò)來(lái)，當他看到向雷鋒這幾個(gè)字時(shí)，便大笑道：這年頭哪來(lái)的雷鋒！王叔叔聽(tīng)到這幾句話(huà)后瞅了他一眼，剛想走過(guò)來(lái)教訓這無(wú)知的青年，誰(shuí)知他加快速度溜走了。王叔叔嘆了一口氣，又繼續寫(xiě)下去了。那青年一邊騎單車(chē)，一邊東張西望，一不小心撞到了一塊大石頭，他整個(gè)人從車(chē)上彈了出來(lái)，摔著(zhù)了頭。有位執勤的老人看見(jiàn)后，由于身體虛，便大喊道：來(lái)人��！有人受傷了。王叔叔隨聲而來(lái)，王叔叔看到他頭流血了，便馬上為他包扎傷口，然后又背起青年往醫院跑去。背在背上的那位青年望了身后那位60多歲的老人，心中不由得感到慚愧，他想：就連一位60多歲的老人都幫助我，沒(méi)有考慮到自己的身體情況，這不是助人為樂(lè )的.精神嗎？他不由地說(shuō)：真是活雷鋒��！ 希望社會(huì )上的人民��！學(xué)習雷鋒樂(lè )于助人的精神吧！做到人人為我，我為人人，讓雷鋒精神永世長(cháng)在吧！石潭鎮中心小學(xué)六年級:羅石星
敘述雷鋒的作文 篇19
雷鋒，一個(gè)耳熟能詳，家喻戶(hù)曉的名字。雷鋒，一個(gè)受盡社會(huì )折磨和痛苦的孤兒；雷鋒，這位僅有22歲生命的普通士兵，用他短暫的人生，向世人詮釋什么是人生，成為萬(wàn)人學(xué)習的榜樣。
“贈人玫瑰，手有余香”。雷鋒做好事從來(lái)不計較得失，也不要任何報酬。但我想，他真誠地幫助著(zhù)別人的同時(shí)，一定收獲了許許多多的幸福和快樂(lè )。因為，如果把幸福和快樂(lè )分給別人一份，你就擁有了兩份。替別人分擔一些憂(yōu)愁，那他的煩惱就減少一半。雷鋒就是這樣一位替別人分擔困難，傳遞幸福的人。
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我愿做一顆普普通通的螺絲釘！”他是那樣的平凡，又是那樣的偉大。他用行動(dòng)實(shí)踐著(zhù)自己的諾言，一直堅守著(zhù)自己的信仰，默默地奉獻著(zhù)。
在我們的身邊，其實(shí)有許多“雷鋒”。學(xué)校里的路面臟了，有人悄悄掃干凈了。教室的凳子壞了，有人默默地把它修好......
可是，我們的身邊還是需要更多的“雷鋒”。風(fēng)把廣告牌吹倒，無(wú)數的人從它背上踏過(guò)，卻沒(méi)有人把它扶起。景區的`垃圾遍地，人們來(lái)來(lái)往往，卻不見(jiàn)垃圾減少。幼小的孩子被汽車(chē)撞倒，行人匆匆，卻沒(méi)有人給孩子帶來(lái)生命的希望......
來(lái)吧，朋友，給你一片藍天，放飛這世界的愛(ài)翼。來(lái)吧，朋友，給你一片綠色，放牧這世界的美麗，把幸福給你......
敘述雷鋒的作文 篇20
在三月的季節里，在這柳絮萌發(fā)新芽中，在這萬(wàn)物蘇醒時(shí)。一個(gè)偉大的精神照亮我們、引領(lǐng)我們，那個(gè)人就是雷鋒。這種精神便是“雷鋒精神”。提到雷鋒相信大家一定不會(huì )陌生吧！你對雷鋒的精神一定會(huì )了解也可能會(huì )銘記吧！
每當聽(tīng)到“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨……”這首歌時(shí)我們便會(huì )提起雷鋒，雷鋒雖然離我們遠去，但他的精神，他的故事卻永遠注入我們心中。
雷鋒的人生雖然很短暫，但是他的那種樂(lè )于奉獻，不計報酬，服務(wù)社會(huì )的精神依舊傳頌至今。雷鋒雖走，但精神永存一直傳到現在，可見(jiàn)人們對雷鋒的懷念，對雷鋒的敬愛(ài)。
雷鋒一生做過(guò)好事無(wú)數，但是他在做好事的時(shí)候從不留名。他有一句話(huà)說(shuō)：“人做一次好事簡(jiǎn)單，可一直做下去就難了”。也許這句話(huà)說(shuō)的普通，但是這句話(huà)反映出了人們的心，也可以看出雷鋒的人品，雷鋒有一句話(huà)“我們要把有限的生命投入到無(wú)限的.為人民服務(wù)當中去”。是的，雷鋒所說(shuō)的這句話(huà)字雖然不長(cháng)，但是每一個(gè)字都可以看出他忠于黨，獻身為民、樂(lè )于奉獻、服務(wù)社會(huì )、幫助他人的思想和行為。
雷鋒，人雖走但精神還在；雷鋒，人雖走但靈魂還在；雷鋒，人雖走但故事還在。
雷鋒，一個(gè)永駐我們心中的名字。我們不光要銘記雷鋒，我們更要學(xué)習雷鋒的不怕吃苦、認真、樂(lè )于奉獻、忠于黨、服務(wù)社會(huì )、奉獻社會(huì )、幫助他人的精神，讓雷鋒的精神永駐我們心中。
敘述雷鋒的作文 篇21
有人說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。也有人說(shuō)：在21世紀的今天，雷鋒精神早已過(guò)時(shí)了。但今天的一幕卻告訴我們：人民需要雷鋒，社會(huì )需要雷鋒，時(shí)代更需要雷鋒……
今天是周末，大多數公共汽車(chē)上都是滿(mǎn)滿(mǎn)的一車(chē)人。身殘志堅的王新拄著(zhù)拐杖，在站牌處焦急地等待著(zhù)18路公共汽車(chē)的到來(lái)。
在一位阿姨的攙扶下，王新好不容易上了車(chē)，可車(chē)上一個(gè)座位也沒(méi)有了。售票員不停地喊著(zhù)：“給老弱病殘者讓座�！笨沙丝蛡內詿o(wú)動(dòng)于衷，一個(gè)年輕人拿出一張報紙來(lái)看，裝作視而不見(jiàn)。另一位年輕人，戴著(zhù)一副耳機，一邊聽(tīng)著(zhù)單放機里的流行歌曲，一邊看著(zhù)窗外美不勝收的景色，也沒(méi)搭理。一個(gè)小女孩看見(jiàn)迎面走來(lái)的殘疾人，感到猶豫不決：把座位讓給他吧，可自己的腿傷還未痊愈；不給他坐吧，又實(shí)在覺(jué)得對不起胸前的紅領(lǐng)巾。想到這里，小女孩一下站了起來(lái)，忍著(zhù)痛把座位讓給了王新。
汽車(chē)繼續向前駛去，到站了，司機一下剎車(chē)，小女孩的腿還不太靈便，又沒(méi)有受力，一個(gè)踉蹌就撲倒在地，才愈合的傷口滲出了鮮血，染紅了她的白裙子。周?chē)?乘客驚呆了，那位聽(tīng)歌的年輕人一下子扔掉了耳機，抱起了小女孩，另一位看報的年輕人拿出自己潔白的手巾小心地為小女孩擦拭起傷口來(lái)，人們發(fā)現他們的臉都紅紅的，頭都低低的。
有人說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。也有人說(shuō)：在21世紀的今天，雷鋒精神早已過(guò)時(shí)了。但今天的一幕卻告訴我們：人民需要雷鋒，社會(huì )需要雷鋒，時(shí)代更需要雷鋒。
敘述雷鋒的作文 篇22
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……雷鋒叔叔正是如此。
記得那一天，媽媽帶我去書(shū)店，我們坐地鐵去，下了地鐵，碰巧趕上紅綠燈。不一會(huì )兒，綠燈亮了，我們向馬路的另一都走去，目睹了這樣的一幕：一個(gè)的中年女子騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)從大馬路旁的小徑竄了出來(lái)，迎面碰上了一個(gè)正要過(guò)馬路的老奶奶，眼看就要撞上了，一個(gè)年輕的個(gè)子不高女孩沖了過(guò)來(lái)，一把拉開(kāi)了老人，手肘撞到旁邊的欄桿，蹭破了皮，隱隱的`泛起了紅，老奶奶嚇壞了似的，拍了拍自己的胸口，隨即轉過(guò)身去關(guān)心救下她的女孩，中年女子也停了下來(lái)，問(wèn)問(wèn)她們有沒(méi)有怎么樣，年輕女孩責備起了中年女子：“阿姨，怎么能這樣騎車(chē)呢？萬(wàn)一把老人家撞到了該怎么辦……”一開(kāi)始，我還以為這個(gè)年輕女孩是老奶奶的家屬，但事后，看見(jiàn)老奶奶拉著(zhù)年輕女孩不停的說(shuō)：“謝謝你啊，小姑娘，多虧有你啊……”我這才明白，她們只是陌生人。
在回家的地鐵上，回想今天發(fā)生的事，這才明白，雷鋒精神不僅僅體現在大事上，更體現在生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上，我想我找到了雷鋒精神，我發(fā)現了我身邊的雷鋒！
敘述雷鋒的作文 篇23
“雷鋒不是筐，什么都能裝�！崩卒h精神，一座內涵豐富、意蘊深刻的精神，學(xué)習雷鋒精神，向雷鋒學(xué)習，讓我們與時(shí)代同行，與文明相隨，做一個(gè)有道德的人吧！
雷鋒從小失去了家，失去了家人，參軍后他把同事和鄉民當作自己的親人，把黨當作溫暖的家。雷鋒關(guān)愛(ài)同事，更關(guān)心老人，他保護老人的利益，常和孤寡老人談心、嘮家常，還力所能及地伸出援助之手幫老人干活�！叭嗣竦睦щy，就是我的困難，幫助人民克服困難，貢獻自己的一點(diǎn)力量，是我應盡的責任�！�
先說(shuō)“孝”，單看“孝”這個(gè)字，上面是“老”字的頭，下面是“子”，體現了孩子應該對父母恭敬。古人云：明人倫，孝第一。做到孝其實(shí)并不是很難，羊會(huì )跪乳，烏會(huì )反哺，我們堂堂人類(lèi)更沒(méi)有理由不孝敬父母。我們現在能力有限，只能靠父母過(guò)日子，不要認為讓父母住進(jìn)豪華別墅，讓他們可以逍遙度日就是真正的“孝”，“孝”并不是那么復雜，我們現在只要做到不惹父母生氣，不對家人發(fā)脾氣，不亂花錢(qián)，努力學(xué)習‥‥這都是孝，哪怕和家人一次聊天，哪怕給父母敬一杯茶，這都是“孝”的.體現！
孝心無(wú)價(jià)。我們青少年要時(shí)刻記住，做人要先做到孝，孝是我們中華傳統美德，讓我們孝順父母，把孝心大力弘揚，魯迅先生說(shuō)過(guò)：“不孝的人是世界最可惡的人�！蓖瑢W(xué)們，孝起來(lái)！
敘述雷鋒的作文 篇24
我身邊曾經(jīng)出現過(guò)一個(gè)好心的人，在危險的情況下，救了一個(gè)孩子。
有一天下午，外面的天氣熱得像個(gè)大火爐，這是個(gè)游泳的好時(shí)候，我們一家五口去望洋橋下游泳。那兒的'水低則幾十厘米，最高有二十幾米深。小孩子離岸上幾米都嚇得瑟瑟發(fā)抖，大人也很少去深水區。還好我之前早已把游泳的技術(shù)練得滾瓜爛熟，潛水、狗刨，這些我在熟悉不過(guò)了。
我在水里和哥哥玩時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)小孩的救生圈漂到河中間去了，漂到了那有十幾米深的水區里，有一個(gè)小男孩看見(jiàn)了，急忙跳到水里，試圖想把那個(gè)游泳圈拿回來(lái)，誰(shuí)知他“撲通”一聲，被河水吞噬了，他一直在掙扎，咕嚕喝了好幾口水，一名悠閑自在地在橋頭釣魚(yú)的小老頭兒見(jiàn)況，連忙把手機扔在一邊。像“空中飛人”一樣撲進(jìn)了水里，他像一條金魚(yú)般地游向那個(gè)小男孩，他又潛入了水里，過(guò)了幾秒，那老頭兒才把那個(gè)小男孩抱上岸來(lái)，那個(gè)小男孩已經(jīng)奄奄一息了，老頭兒卻累得趴下了，圍觀(guān)的人們都在打120，這時(shí)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶從人群中走出來(lái)，“��！孫子��！”那個(gè)老奶奶從她那破舊的錢(qián)包拿出了幾張紅色的鈔票。塞在小老頭兒的衣服，“不要啦！救人是應該的！”說(shuō)完，又吹著(zhù)那優(yōu)美的音樂(lè )提著(zhù)魚(yú)竿在夕陽(yáng)底下走了，看著(zhù)他那矮小的身影，我不得不佩服……
雖然那位小老頭兒沒(méi)在出現但在我的人生道路上不止這樣一名“活雷鋒”我們要記住雷鋒叔叔說(shuō)的話(huà)，因為這樣才對得起只活了21歲的雷鋒一顆為人民服務(wù)的心！
敘述雷鋒的作文 篇25
在中國，有一名“戰場(chǎng)”上浴血、奮斗、不求名利的偉大人物，他便是家喻戶(hù)曉的雷鋒。也許，你們會(huì )說(shuō)“雷鋒”現在只是歷史人物了，那“身邊的雷鋒”是什么意思呢?
其實(shí)，在公交車(chē)上讓座，幫助失學(xué)兒童，關(guān)心空巢老人，施舍路邊的殘疾人都是學(xué)雷鋒的行為，而這些學(xué)習雷鋒的人，我們稱(chēng)為“活雷鋒”。
今年的三月五日，我們學(xué)校舉行了“學(xué)雷鋒義賣(mài)”活動(dòng)——就是捐出一些東西，把它們賣(mài)掉，賣(mài)的錢(qián)捐給希望小學(xué)。當老師問(wèn)起我們班有誰(shuí)愿意當推銷(xiāo)員時(shí)，百分之八十的人舉起了手——看來(lái)，我身邊的小雷鋒們還不少呢!如愿以?xún)數�，我，胡倩芳，余涌澤，張依林等人當了推銷(xiāo)員。我們來(lái)到了學(xué)校的.操場(chǎng)——臨時(shí)的跳蚤市場(chǎng)上，看著(zhù)同學(xué)努力的樣子，我也開(kāi)始“工作”了起來(lái)，幫忙推銷(xiāo)東西去了……
不知不覺(jué)中，一個(gè)中午，很多人沒(méi)吃中飯，但我們也不餓：我們心里充滿(mǎn)了快樂(lè )。
贈人玫瑰，手有余香。你幫助別人，你會(huì )意識到：給予比得到更快樂(lè )——我還記得上次給老人讓座時(shí)的愉快;上次傾聽(tīng)盲人們演奏時(shí)他們臉上“刻”著(zhù)的自豪;上次拾起地上垃圾的快樂(lè );上次幫老人掃地時(shí)，她們受傷的凍瘡與老繭……那些生活在社會(huì )底層的人們是多么需要幫助!在義賣(mài)活動(dòng)中，我在學(xué)校里發(fā)現了許許多多的“小雷鋒”，他們幫助著(zhù)人們，為世間奉獻了許許多多的愛(ài)與關(guān)懷——我們要向他們學(xué)習，每個(gè)人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成沒(méi)好的人間!
敘述雷鋒的作文 篇26
今天是學(xué)習雷鋒精神的日子，讀雷鋒事跡有感。我們班一部分同學(xué)參加了這次活動(dòng)。這次活動(dòng)的主題是“學(xué)習雷鋒精神、走進(jìn)落后農村、幫助孤寡老人�！蔽覀兣e著(zhù)圖們市職業(yè)教育中心的旗幟，我們出發(fā)了。
我們站好隊后，像紅軍長(cháng)征一樣出發(fā)了。路人和司機用很神奇的眼神看著(zhù)我們，覺(jué)得我們像“鬼子進(jìn)村”似的。不管路人和司機怎樣看我們，我們還是帶著(zhù)高興的笑容，來(lái)到了集中村新平小區。
在小區工作人員的帶領(lǐng)和指導下，我們分為三個(gè)組。一組去幫一位93歲的孤寡老人家里倒煤灰，其中一組是掃小區附近的廁所和垃圾箱邊的垃圾，而另外一組是掃小區門(mén)口的垃圾。
我所在的組干的活是小區附近的廁所和垃圾箱邊的垃圾。雖然活不算太多，我們很認真的`去做。雖然很臟，我們盡全力去干。
雖然我不太清楚其它兩組干的如何，但我能感覺(jué)到他們也是積極的去做。
大約花了半個(gè)小時(shí)左右，活基本上干完了。即使我們每個(gè)人不愿意去干很臟很累的活，可心想，既然學(xué)習雷鋒精神，又臟又累的活算些什么呢。
干活完畢后，我們帶著(zhù)高興的笑容合影了。雖然活不算太多，我們每個(gè)人心里都是樂(lè )呵呵的。
在回家的途中，我想了很多很多，通過(guò)這次學(xué)習，我了解到，孤寡老人是社會(huì )的弱勢群體，我們應該去幫助他們、關(guān)心他們。那些比較落后的農村，也要我們去關(guān)注，這樣我們這個(gè)社會(huì )還會(huì )更加和諧與安定。
敘述雷鋒的作文 篇27
雷鋒，一個(gè)多么響亮的名字，一個(gè)多么熟悉的名字，他的事跡在我們每個(gè)人的心中回蕩著(zhù)。然而，在現實(shí)生活中，也有"小雷鋒"他們和雷鋒一樣的精神品質(zhì)時(shí)時(shí)刻刻在激勵著(zhù)一個(gè)個(gè)人們，激起人們心靈深處的浪花層層"小雷鋒"娜娜，她是我的好鄰居，今年才7歲，但她的`行為卻比我做得好，她每個(gè)周末都會(huì )去附近的一個(gè)老奶奶家里去陪老奶奶說(shuō)話(huà)，干家務(wù)。雖不多少，但奶奶依然非常高興，經(jīng)常親切地夸她：孩子，我真的非常感謝你，我這個(gè)老婆子多虧了你呀，要不然我一定會(huì )非常孤獨，你可真是個(gè)好孩子啊!"
娜娜不僅關(guān)心老人，而且還知道節儉，她經(jīng)常出去撿廢品。我曾經(jīng)問(wèn)她："你為什么要去撿哪些臟東西呢?是不是家里沒(méi)錢(qián)?"她非常堅定地說(shuō)："不，不是，我并不想向家里要錢(qián)，我想用自己勤勞的雙手掙點(diǎn)錢(qián)，做些有意義的事情。"聽(tīng)了她的一番話(huà)，我非常地感動(dòng)，她是一位合格而優(yōu)秀的少先隊員。我比她大，但應該像她學(xué)習，她的這種行為不丟人!這才是真正的好同學(xué)!
只要人人都這樣，這個(gè)世界將處處充滿(mǎn)真、善、美……
這就是我身邊的小雷鋒，她的事跡使我記憶猶新，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不打動(dòng)著(zhù)我，我決定今后要以"小雷鋒"娜娜為榜樣!
敘述雷鋒的作文 篇28
雷鋒是一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”這朵文明之花，在三月春風(fēng)的吹拂下，正開(kāi)放在祖國的每一個(gè)角落。
我們五1班也成立了一個(gè)“學(xué)雷鋒小組”。周日，在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了街心公園。這里沒(méi)有我們想象中那樣美麗，而是垃圾遍地，臭氣熏天，墻上還貼各式各樣的小廣告。組長(cháng)為我們分好工，清眾撿垃圾，英碩打掃樹(shù)葉，我來(lái)給墻壁“洗洗臉”。
我先打來(lái)一桶水，把抹布放進(jìn)水中浸透，然后使勁擰擰水，就開(kāi)始用力地擦。費了九牛二虎之力，終于把小廣告清理干凈，墻壁變得潔白如玉，亮得像一面梳妝鏡。
接，我們又到了另一個(gè)“戰場(chǎng)”公園的廁所旁。咦，哪來(lái)這么多的垃圾呢？我們皺皺眉，捂住了鼻子。仔細觀(guān)察，原來(lái)是游客隨手亂扔的`食品袋。我們趕緊投入“戰斗”，有的用手撿，有的用掃帚掃，有的用小推車(chē)推。誰(shuí)知，我們剛剛把垃圾堆好，還沒(méi)有來(lái)得及點(diǎn)燃，突然起了一陣風(fēng)，垃圾趁機“逃跑”。我們正想放棄的時(shí)候，組長(cháng)鼓勵我們：“雷鋒做了那么多好事，喊過(guò)苦嗎？我們應該向他學(xué)習��！打起精神來(lái)，一定把這些破壞環(huán)境的‘壞蛋’抓捕歸案！有信心嗎？”我們大聲回答：“有，勝利一定屬于我們！”
掃啊掃，十幾分鐘后，“敵人”乖乖投降，我們“乘勝追擊”，把這些“壞蛋”推到廁所后面的空地上，然后用火柴點(diǎn)燃�？春艉舻幕鹈�，我們歡呼起來(lái)：“我們勝利了，雷鋒叔叔，您看到了嗎？”今天，我們與您一起并肩“戰斗”！
敘述雷鋒的作文 篇29
在我們的日常生活當中，大家每天都會(huì )碰見(jiàn)許多大大小小的事情。有的事情與天齊高，有的事經(jīng)與地相平……可不知道。
媽媽今天找小姨有事情，呵呵，這正好是我和姐姐學(xué)雷鋒的好時(shí)間。
那一周，我早早的的吧班主任老師布置的作業(yè)全部都做完了，那一天，我早早的起床，想象一下今天的怎樣的安排，會(huì )有怎樣的體驗呢？
那一天下午，我只覺(jué)得外面陽(yáng)光明媚的，然后我們在我家門(mén)后的小院子里面集合，準備去學(xué)雷鋒做好人好事去。俗話(huà)說(shuō)得好：“學(xué)習雷鋒，好榜樣……”
我們乘坐這2路公交車(chē)去大潤發(fā)逛逛物什么的。2路公交車(chē)來(lái)了，我們乘上了車(chē)，坐下了位置，在一個(gè)站牌上，有許許多多的'客人上車(chē)，其中好包含著(zhù)幾位年紀大大的老人。當時(shí)候，我想：“他們年紀大了，要不然我們給他們讓一讓位置吧！姐姐突然聽(tīng)見(jiàn)了我想說(shuō)的話(huà)語(yǔ)，（嚇了我一大跳）說(shuō)：“不錯，想的不錯！好吧，就這么辦！”姐姐也同意了，我們讓出了位置，說(shuō)：“老奶奶，您請坐下吧！老爺爺，您也請坐下吧！”他們說(shuō)：“謝謝了！你們可真有愛(ài)心呀！”我和姐姐偷偷地笑了……
在我的記憶當中，我想還有一次，我在買(mǎi)早餐的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，想：她彎下腰在干什么呢？我走進(jìn)一看，原來(lái)，她在擦痰呢！我想：她雖然年紀小，可是她那精神比她年紀大的人“大”，要是我們也有她一樣的精神，那地球將是怎樣的呢……
其實(shí)，我們身邊還有許許多多的優(yōu)秀人物和先進(jìn)事跡，它們還等著(zhù)我們去積極的采寫(xiě)。
敘述雷鋒的作文 篇30
說(shuō)起雷鋒，大家應該都認識吧？是的，他就是那個(gè)樂(lè )于助人，好學(xué)上進(jìn)、勤儉節約的普通戰士！
雷鋒出生于一個(gè)貧苦農民家庭，又是在戰爭年代，生活就更不好了。雷鋒的爺爺輩地主逼死了；父親在反抗日本人時(shí)遭到毒打，由于沒(méi)錢(qián)治病，不久也去世了。雷鋒的哥哥因為患了肺結核驅使。更不幸的.事，雷鋒唯一的親人——媽媽?zhuān)蛉淌懿涣松畹碾U阻自殺了。從那以后，年僅7歲的雷鋒在鄰居的幫助下，艱難地活了下來(lái)。
雷鋒的家事如此悲慘，可他卻堅強的忍受了一切。他努力打工，獲得了一項又一項的榮譽(yù)。1960年1月8日，他又應征入伍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨。他更加全心全意為人民服務(wù)，一“釘子精神”刻苦學(xué)習科學(xué)科學(xué)文化知識；以甘當“螺絲釘”的精神，干一行、愛(ài)一行、鉆一行。
不僅如此，雷鋒更是我們學(xué)習的榜樣。施工時(shí)，他整天駕駛著(zhù)汽車(chē)東奔西跑，很難抽出時(shí)間學(xué)習。雷鋒就把書(shū)裝在挎包里，只要車(chē)一停，沒(méi)有其他工作，就坐在駕駛室里看書(shū)。他在日記中寫(xiě)下這樣一段話(huà)：“有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習，我認為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習，會(huì )不會(huì )擠時(shí)間�！崩卒h的工作那么繁忙，而我們的主要任務(wù)就是讀書(shū)學(xué)習，怎么還能不愿意呢？
雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們的心中閃爍著(zhù)不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了國家，獻給獻給了人民。他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。
敘述雷鋒的作文 篇31
三月，雷鋒的日子，那個(gè)助人為樂(lè )的典范，那顆永不生銹的螺絲釘，那個(gè)‘傻子’，那個(gè)被70年代歌頌的偉人。但如今他卻已經(jīng)漸行漸遠。是因為2000年大學(xué)生李凱強扶起老奶奶被訛一事而不敢做好事嗎？還是因為認為做好事太難？不，都不是。是因為對社會(huì )的不信任，是因為對雷鋒精神的質(zhì)疑？
老祖宗五千年的精神難道就在我們這一代這里斷了弦嗎？
不，不會(huì )的'。即使李凱強的事讓大家不敢輕易做好事，但時(shí)過(guò)事移，雷鋒的精神還在人世間傳承。叢飛，郭明義，最美媽媽吳菊萍，最美老師張麗莉……一個(gè)個(gè)當代雷鋒仍在行動(dòng)，他們用事實(shí)行動(dòng)證明雷鋒還活著(zhù)，活在人們心中。傳承了幾千年的精神，歌頌了幾代的雷鋒精神，絕不會(huì )就這樣離去。
記得有一次，媽媽帶我去革命公園玩，在公共汽車(chē)上，我看到了極為普通，極為平常，幾乎每個(gè)人都做過(guò)的一件事，在擁擠的公共汽車(chē)上，一個(gè)十二三歲的女孩看到了一個(gè)帶著(zhù)一個(gè)小孩的阿姨，毫不猶豫，起身把座位讓給了那位阿姨，只一起身，一個(gè)小小的動(dòng)作，卻也同樣體現了雷鋒精神。
雷鋒精神不一定是捐得傾家蕩產(chǎn)，細微的動(dòng)作同樣傳承著(zhù)雷鋒精神——隨手撿起地上的垃圾，隨手關(guān)掉公共場(chǎng)所的燈，隨手扶起摔倒的小弟弟……也是雷鋒精神。雷鋒精神往往是伸一手以救眾生，拔一羽以利天下的事，雷鋒是普通人，雷鋒精神同樣也在普通人民群眾間流傳。
讓雷鋒精神弘揚天下，并且永遠傳承下去，永垂不朽。
敘述雷鋒的作文 篇32
在這個(gè)充滿(mǎn)“愛(ài)意”的三月，一張如春天般溫暖的笑臉浮現在我的腦海里，耳旁似乎又響起了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”這句話(huà)。那個(gè)在雨中扶著(zhù)老大娘，在泥泠中背者小弟弟，挽著(zhù)小妹妹的偉大身影又浮現在我眼前。其實(shí)，在我們身邊也有不少的“活雷鋒”。但最令我感動(dòng)的卻是她。
她只是一名普通的不能再普通的小區清潔工奶奶，但她擁有這世間最珍貴的精神——“雷鋒精神”。她每天起早貪黑地為我們小區打掃衛生，為小區的'居民營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美舒適的生活環(huán)境，她還經(jīng)常善意地提醒我們要注意安全，特別是逢年過(guò)節時(shí)，會(huì )溫馨提醒我們要注意防火防盜，每當我家垃圾袋裝滿(mǎn)時(shí)，放在家門(mén)口，準備第二天再去丟。但，只要這位“活雷鋒”看見(jiàn)了，她就會(huì )幫我們丟了。直到我放學(xué)碰到這位奶奶時(shí)，她才說(shuō)：“放學(xué)了！小美女，你家的垃圾我已經(jīng)幫你們丟了�！蔽倚睦锛葢M愧又感激，情不自禁地說(shuō)了一句：“謝謝您！您真是一位好人”�？匆�(jiàn)奶奶笑容滿(mǎn)面時(shí)，我也笑了起來(lái)。 雖然她做的都是一些小事，但正是因為有她這樣的無(wú)私又默默無(wú)聞的付出的清潔工，我們小區的居民才會(huì )有如此干凈舒適的生活環(huán)境，這不就是我們身邊的“活雷鋒”嗎？
讓我們每個(gè)人都從身邊的小事做起，把雷鋒叔叔助人為樂(lè )、全心全意為人民服務(wù)的精神代代相傳下去。
敘述雷鋒的作文 篇33
在世界的每個(gè)角落，每個(gè)地方，都有平凡的人，他們像雷鋒一樣，像螺絲釘一樣，堅守著(zhù)自己平凡的崗位，但他們感動(dòng)著(zhù)你我，溫暖著(zhù)大家，將無(wú)私的愛(ài)默默地奉獻著(zhù)。我是一名優(yōu)秀的少先隊員，是一位中隊長(cháng)，就應當以身作則，學(xué)習雷鋒，發(fā)揚螺絲釘精神。
今天，我們小學(xué)生也要學(xué)一學(xué)雷鋒叔叔，當一回勞動(dòng)者，做一名小雷鋒，清掃大街小巷。一大早，大家拿著(zhù)掃帚等清掃工具，高高興興、神采奕奕地來(lái)到學(xué)校，大家為什么怎么高興呢?原來(lái)今天人人都要學(xué)習雷鋒叔叔，清掃我們的家園。時(shí)間在流逝，轉眼間，第二節課下課鈴響了起來(lái)，開(kāi)心的'、快樂(lè )的、自豪的、興奮的，教室里樣樣俱全，每個(gè)同學(xué)的臉上洋溢著(zhù)笑容。瞿老師帶著(zhù)我們來(lái)的后校門(mén)，大家都左顧右盼起來(lái)，“好臟呀，受不了!”有些女同學(xué)開(kāi)始抱怨了，一些不怕累、不怕臟的同學(xué)鼓勵到：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。你還沒(méi)開(kāi)始做，就抱怨了，以后怎么辦呀!”聽(tīng)到這話(huà)，大家重新振作起來(lái)，開(kāi)始認認真真清掃。沒(méi)多久，滿(mǎn)頭大汗的，多得像螞蟻，大家都異口同聲說(shuō)：“垃圾真多，早知如此，何必當初呢。我再也不亂扔垃圾了。又過(guò)了許久，垃圾如山的街道，被我們清掃的一塵不染、干干凈凈，街坊鄰居都豎起大拇指直夸我們，聽(tīng)了這話(huà)的我們更是喜上加喜，像吃了蜜一樣甜�；氐浇淌�，大家都精疲力竭，好像剛跑完幾百米一樣，大家圍著(zhù)一群高高興興的談?wù)撝?zhù)這次的心得。
敘述雷鋒的作文 篇34
3月12號是學(xué)雷鋒做好事的日子，雷鋒叔叔在生前做了那么多的好事，他有提過(guò)什么要求嗎？我記得雷鋒叔叔寫(xiě)的一篇日記，內容是這樣的：人的生命是有限的`，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。我們也應該學(xué)習雷鋒做好事呀！
我記得有一次，爸爸媽媽幫我煮好飯后有事出去了，我一個(gè)人在家吃完飯便去看電視了。我發(fā)現電視上有許多灰塵，本是想讓媽媽回來(lái)后讓媽媽抹的，可是我又想起媽媽一個(gè)人平時(shí)在家打掃已經(jīng)很累了，所以我就拿起抹布，把家里所有的地方都抹了一遍。媽媽回來(lái)后看見(jiàn)家里干凈了許多高興極了，問(wèn)我打掃得累不累，我說(shuō)：”媽媽?zhuān)闫綍r(shí)一個(gè)人在家打掃很辛苦的，我以后一定要多幫幫你，因為我是一個(gè)少先隊員，我應該學(xué)習雷鋒多做做好事！“媽媽開(kāi)心的笑了。
還有一次，本來(lái)還是陽(yáng)光明媚的天空，突然像被拉上了黑色的簾子似的，過(guò)了一會(huì )兒，天空下起了雨。還好我媽媽叫我帶了傘擋太陽(yáng)，可現在不是用來(lái)遮太陽(yáng)了而是被我用來(lái)?yè)跤甑�。我們班的馮敏沒(méi)帶傘，急的像是熱鍋上的螞蟻，我對她說(shuō)：馮敏沒(méi)帶傘么？要不我送你回去吧！”我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)的就到了家。我對說(shuō)，姚玉明明天見(jiàn)！“回到家后，我很高興，因為我今天又幫了一位同學(xué)。
我終于領(lǐng)會(huì )到了”送人玫瑰，手有余香“這句話(huà)的意思了，因為看到別人的臉上露出了笑容，我也很高興。
敘述雷鋒的作文 篇35
暑假，我閱讀了《英雄人物》，其中《雷鋒的故事》讓我感受最為深刻。
雷鋒出生于1940年12月8日，從小就生活在貧困的環(huán)境里。在他童年的時(shí)候，親人都先后死去了，從此他成了孤兒。當他成為一名解放軍戰士時(shí)，一直把助人為樂(lè )貫穿于自己生命的始終。有一次，雷鋒到沈陽(yáng)出差，途中看見(jiàn)一位大嫂領(lǐng)著(zhù)一個(gè)女孩子，背上還背著(zhù)一個(gè)小女孩，去趕火車(chē)，就急忙跑過(guò)去，脫下雨衣披在那位大嫂的身上，背起女孩，淋著(zhù)傾盆大雨向火車(chē)站趕去。他們上車(chē)后，雷鋒看到小女孩冷得瑟瑟發(fā)抖，就急忙脫下自己的絨衣給小女孩套上。由于時(shí)間很早，雷鋒估計她們沒(méi)有吃飯，就拿出自己隨身帶的'一點(diǎn)饅頭，讓她們吃，大嫂見(jiàn)雷鋒這么關(guān)心自己，流下了激動(dòng)的淚花。
看到這里，我被深深感動(dòng)了。我想：雷鋒這么助人為樂(lè )，在自己公務(wù)繁忙的情況下看見(jiàn)一位陌生的大嫂就肯這樣熱情地幫助她們，他是多么偉大��！如果我們在街上也看見(jiàn)同樣的事情，肯定會(huì )無(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)有任何的行動(dòng)。雷鋒精神是值得我們學(xué)習的，我也應該向雷鋒學(xué)習，盡力去幫助同學(xué)，比如：在同學(xué)值日時(shí)和她們一起打掃衛生；在公交車(chē)上給老人讓座……這都是我們力所能及的事情。如果每一個(gè)人都能幫助別人，那么，我們生活的這個(gè)世界，那是多么美好！
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