我的老師工作作文600字

　　摘要喬安山是平凡的，他身上背負著(zhù)一個(gè)沉沉的希望，在崎嶇變幻的歷史路途上踽踽獨行而毫無(wú)怨言，下面是2016離開(kāi)雷鋒的日子觀(guān)后感范文，歡迎閱讀!

　　范文一

　　幾乎所有的人都記住了雷鋒，卻很少有人會(huì )記住或在意這位一直生活在他身后的人---喬安山。我也是看了《離開(kāi)雷鋒的日子》之后，才知道有這位人物的。影片以喬安山的回憶作為貫穿線(xiàn)。喬安山出場(chǎng)伊始，便陷入常人無(wú)法忍受的困境，給人造成了巨大的懸念。

　　那天他在倒車(chē)，誰(shuí)也不會(huì )料到那車(chē)輪會(huì )被一個(gè)溝卡住，并且出來(lái)時(shí)一震;也不會(huì )想到會(huì )打倒一個(gè)柱子，然后撞向雷鋒的太陽(yáng)穴，置他于死地。雷鋒在人們心中，扮演的是一個(gè)多么重要的角色，是一個(gè)多么偉大的英雄，而這正代表著(zhù)喬安山之后背負著(zhù)多么重的包袱。他被人另眼相看、被人挖苦甚至侮辱。常人也許都會(huì )無(wú)法承受、悲痛欲絕，永遠地生活在雷鋒的陰影下。但喬安山，他用自己的行動(dòng)去證明，用雷鋒精神去感化一個(gè)又一個(gè)不信任他的人，最終得到了眾人的肯定。

　　雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的， 可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”離開(kāi)雷鋒的日子，喬安山當了長(cháng)途汽車(chē)司機。但班長(cháng)在他心中卻始終活著(zhù)，做事之前總是想到“在我做什么之前，先問(wèn)問(wèn)自己要是班長(cháng)(雷鋒)會(huì )怎么做”。就這么 一句話(huà)，指引著(zhù)他幾十年的言行，影片講述了疾惡如仇的他和以權謀私的孫科長(cháng)的面對面的斗爭。售票員小吳，被喬安山的精神所感動(dòng)，把原先想據為己有的一枚乘客遺失的金戒指，悄悄掛在方向盤(pán)上。

　　隨后影片進(jìn)入高潮，喬安山救助被汽車(chē)撞傷的梁老頭，由于老頭的子女不肯交納醫療費，反被梁家親屬無(wú)恥地冤枉為肇事者，此刻喬安山有口難辯。除了妻子，連親生兒子也一時(shí)間站到對立面。他再次陷入比當年無(wú)意撞死雷鋒更深重的絕境。他感到無(wú)比孤獨，甚至絕望。喬安山周?chē)�，幾乎無(wú)人相信，現今社會(huì )還有雷鋒式的喬安山這樣無(wú)私無(wú)畏的人!喬安山在電臺的真情流露喚醒了目擊證人的良知，終于在挺身站出來(lái)為喬安山同志作證，與此同時(shí)，公安干警把肇事司機抓獲歸案，才真正還這位活雷鋒一個(gè)清白.

　　又一次出車(chē)，喬安山的汽車(chē)在途中遇到了一位快要生孩子的孕婦，他毅然停下車(chē)來(lái)，送這位孕婦去醫院。誰(shuí)知，在途中，檢查處竟說(shuō)領(lǐng)導要他停車(chē)處置，他不顧那么多，與檢查員爭辯了起來(lái)，最后，一位老奶奶被他的所作所為而感動(dòng)，下車(chē)打了自己的親生兒子，這才過(guò)去了。喬安山內心激動(dòng)萬(wàn)分。人們沒(méi)有忘記雷鋒!

　　還有一次，喬安山與兒子一起出車(chē)，他們的汽車(chē)陷進(jìn)了泥潭，整整停留了一夜。路過(guò)的一群中學(xué)生幫他們把氣車(chē)從泥潭中推了出來(lái)。喬安山正要給大家報酬時(shí)，學(xué)生們說(shuō)：“我們不要錢(qián)，我們是學(xué)雷鋒做好事的。”并且還向他介紹了他們的愛(ài)心帽子，中間是一個(gè)和平鴿，代表的是和平。在這個(gè)鴿子的外面，有一顆心圍繞，代表的是愛(ài)心。喬安山聽(tīng)了后非常感動(dòng)，他終于明白了，世界上還有像雷鋒這樣的人，雷鋒還活著(zhù)!

　　我不得不感嘆：“他與雷鋒一樣，是了不起的，是我們的模范!”他生命中有著(zhù)一段坎坷的經(jīng)歷，喬安山受了許許多多的委屈。但是他沒(méi)有就默認了他人對他的侮辱和誣陷。他為自己的尊嚴討回了公道，為自己的人格作出了擔保。這也是我們應該學(xué)習的一點(diǎn)!當別人對自己產(chǎn)生了誤解時(shí)，不應該默默地接受，這樣反而會(huì )使誤解加深;當無(wú)理由被誣陷時(shí)，要光明正大地為自己辯護，為自己的尊嚴站起身。我們要直起腰板做人，不能讓自以為強大的人欺負我們!

　　當今社會(huì )上，像雷鋒和喬安山這樣的人是不是少了許多?其實(shí)我認為，并沒(méi)有這樣。每個(gè)人心中有一塊最柔軟的地方，還是愿意去幫助別人、去發(fā)揚雷鋒精神的!只不過(guò)，有一些不和諧的音符擾亂了我們，打亂了我們的思緒。瞧，當我們給汶川捐物，給云南捐水時(shí)，所有的人都積極地參與，踴躍地伸出援手!是的，雷鋒依然活在我們的心中，促使我們在別人需要時(shí)熱心地幫助，同時(shí)也感到無(wú)比的快樂(lè )!

　　《離開(kāi)雷鋒的日子》讓我更了解這一段辛酸而感人歷史，時(shí)間可以磨練一個(gè)人堅定的毅力，時(shí)間可以塑造出偉大的精神，回首喬安山的這段歷史，我仿佛領(lǐng)略到的這種堅定地毅力和偉大的精神。社會(huì )一直在進(jìn)步，某一個(gè)時(shí)代的精神可能會(huì )被重新詮釋。雷鋒精神，經(jīng)受了幾十年的時(shí)間考驗，我們無(wú)可否認，它一

　　直都在滋潤我們干枯的心靈!

　　范文二

　　安山是雷鋒最親密的戰友，兩人一同從鞍鋼入伍，同在一個(gè)班，又同駕一輛車(chē)。1962年8月15日，雷鋒與喬安山在一起執行任務(wù)時(shí)，喬安山開(kāi)車(chē)，雷鋒在一旁指揮。喬安山倒車(chē)時(shí)，無(wú)意中汽車(chē)撞倒了連隊一根曬衣服用的柞木桿，正巧打在雷鋒的太陽(yáng)穴處。雷鋒經(jīng)搶救無(wú)效而犧牲。意外的車(chē)禍造成了巨大的精神打擊，喬安山一時(shí)精神失常，自己最敬愛(ài)的班長(cháng)雷鋒，竟然被撞死在自己的車(chē)輪旁。在太平間里，他抱著(zhù)雷鋒的尸體想與班長(cháng)同死。在禁閉室里，他想起雷鋒生前幫助他學(xué)文化，給他的媽媽寄錢(qián)治病，一樁樁雷鋒播種在他心里的情誼，使他悔恨交加，他甚至想到了自殺。一個(gè)人無(wú)意中傷害了自己的最親密的戰友，心里何等痛苦。 從此，喬安山把與雷鋒勝似手足的戰友情變成比淚水更凝重的深切懷念。于是在喬安山身后留下了一串串不是雷鋒又恰似雷鋒的足跡……

　　轉業(yè)三十多年過(guò)去，喬安山始終沒(méi)有忘記雷鋒，他堅持學(xué)雷鋒，做好事，嘗盡了甜酸苦辣。一次，喬安山駕駛的長(cháng)途汽車(chē)上，上來(lái)了七、八個(gè)站長(cháng)親戚，都不買(mǎi)票。喬安山對站長(cháng)以權謀私的行為堅決抵制，把他們轟下了車(chē)，為此得罪了站長(cháng)。汽車(chē)行駛途中，一啞巴攔車(chē)，他女人難產(chǎn)，喬安山?jīng)]按規定行車(chē)，及時(shí)地將產(chǎn)婦送到醫院。有一次，喬安山駕車(chē)救起一位被車(chē)撞傷的老人，并將老人送到醫院搶救。老人在家人的壓力下，違心的指認是喬安山撞了他。喬安山痛心，家人寒心。最終，撞傷老人的司機找到了，老人的良心也受到譴責，拉著(zhù)喬安山的手，認了錯。一次在行駛途中，喬安山和兒子喬兵的車(chē)壞了，父子倆向過(guò)往車(chē)輛求助，有的視而不見(jiàn)，有的伸手要錢(qián)。直到晚上才有輛車(chē)停下，卻由于車(chē)小沒(méi)法幫助他們。第二天一早，昨夜停車(chē)的女士帶領(lǐng)一群頭戴小紅帽的人們前來(lái)幫忙，原來(lái)那位女士是雷鋒生前輔導過(guò)的學(xué)生。喬安山深受感動(dòng)，他意識到不只是他一人在學(xué)雷鋒。三十多年來(lái)，喬安山只要遇上困難，總要到班長(cháng)雷鋒的墓前坐坐，和班長(cháng)聊聊，什么困難就迎刃而解了.

　　雷鋒走了，帶給善良的人們無(wú)限的悲痛，留給善良的人們一筆豐厚的財富，默默離去，喬安山——雷鋒生前戰友，雷鋒犧牲的直接“肇事者”來(lái)了，帶著(zhù)終生揮之不去的遺憾和一個(gè)沉重的包袱，默默走來(lái)。電影《離開(kāi)雷鋒的日子》講述的正是有關(guān)喬安山的一段感人至深，催人淚下的平凡經(jīng)歷。

　　電影通過(guò)對優(yōu)秀歷史人物雷鋒的戰友喬安山一直不忘學(xué)習雷鋒的事跡，把雷鋒的精神進(jìn)行了再次光大。同時(shí)，電影不是簡(jiǎn)單的重復描寫(xiě)好人好事，今天的雷鋒已經(jīng)不同于歷史上的雷鋒，在今天做好人好事，不但要有奮不顧身的精神，要有吃苦的精神，要有被人誤解也仍舊把學(xué)雷鋒進(jìn)行到底的精神。通過(guò)彰顯上述的精神，把雷鋒永遠活在人民心中這一主題進(jìn)行了很好的詮釋。

　　幾十年前，時(shí)代推出了雷鋒——一個(gè)平凡而偉大的普通軍人，他以自己年輕的生命為社會(huì )樹(shù)起了一座時(shí)代精神的豐碑。然而，他卻走得如此匆促，在人們還癡癡地目睹他俊美的身影和高尚的人格魅力的時(shí)候，那一串深重而閃亮的足跡忽然間嗄然而止，躲開(kāi)了人們心底的思念和企盼，靜靜地踏向了人生之旅的終點(diǎn)。

　　社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在變遷。改革邁著(zhù)矯健的步伐在華廈廣袤的大地上畫(huà)出了濃重的一筆，面對著(zhù)日新月異的這個(gè)世界，有人迷惑了，有人混沌了，長(cháng)久以來(lái)蘊含在他們腦海深處的某種精神支柱在對物質(zhì)的無(wú)限追求中悄悄地支離破碎，飄散消失殆盡。

　　喬安山是平凡的，他身上背負著(zhù)一個(gè)沉沉的希望，在崎嶇變幻的歷史路途上踽踽獨行而毫無(wú)怨言，他默默地關(guān)注著(zhù)變化萬(wàn)千的世紀，默守著(zhù)一個(gè)堅定的信念，靜靜地袒露著(zhù)一種生命的俊美。他或許只是一片迎風(fēng)而動(dòng)的綠葉，或許只是一粒亮麗而純清的海水，但他卻昭示著(zhù)一種生命的倔強，折射著(zhù)一種生命的輝煌。

　　喬安山卻是偉大的，他將雷鋒那一串深重而閃亮的足跡延續了下去，他將一個(gè)悠遠的時(shí)代與現實(shí)連成纜索，讓人們從心靈深處由衷地去崇敬、膜拜，讓更多的人脫離種種齷齪腌臜，緊緊地凝聚在一面輝煌的旗幟下面，展示出浩浩淼淼的無(wú)私與崇高。

　　我甚至于為他的默默無(wú)聞而潸然淚下，他只是沿著(zhù)雷鋒的足跡去完成雷鋒未竟的事業(yè)，他沒(méi)有叱咤風(fēng)云的感召力，沒(méi)有氣吞山河的雄才大略，他所具有的只是一顆金子般的心和一種向往光明追求真理的執著(zhù)。然而，正是這平凡的一舉一動(dòng)將各種摻雜著(zhù)自私與物欲的思想都款款地搖碎，又溶為一體，凝合成一座精神的豐碑，凜然屹立在新時(shí)代的開(kāi)端。

　　我不由得有一種激動(dòng)和亢奮。當一大群稚氣未脫的青年志愿者嘩然而現的時(shí)候，我似乎看到了希望，看到了那一串深重而閃亮的足跡還向著(zhù)未來(lái)延伸而去，那么地貼切而自然�；蛟S正是一代一代凡夫俗子執著(zhù)的赤誠，正是無(wú)數堅實(shí)的腳步，才能將新時(shí)代的這座豐碑鞏筑得如此沉穩，踩踏得那樣殷實(shí)、富麗，才能讓更遼闊的華夏大地上長(cháng)存文明的火種，生生不息，延綿不絕。

　　雷鋒精神是一座豐碑，是萬(wàn)千民眾的一個(gè)精神的皈依點(diǎn)。而瞻仰這座豐碑，你就會(huì )多一個(gè)沸沸揚揚的生命熱源，你的人生也會(huì )增添一股燙人的力量，開(kāi)始浩大而勃發(fā)。 這或許正是影片感人之處。

【我的老師工作作文600字】相關(guān)文章：

我的漫畫(huà)老師作文,我的漫畫(huà)老師作文10-26

我的老師我的爸作文08-09

我的老師_我心中的好老師作文05-07

我的老師作文06-25

（精選）我的老師作文07-04

我的老師作文05-26

我的老師作文06-01

我的老師的作文10-04

[經(jīng)典]我的老師作文12-24

我的老師作文01-20