老師來(lái)了快安靜小學(xué)作文
Xx中學(xué);“六五”普法中期自查工作報告;今年是“六五”普法的第三年，我校根據縣教育局“六;一、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任，建立普法工作長(cháng)效機制;二、認真落實(shí)“六五”普法任務(wù)、對象及要求，開(kāi)展多;1、按照“六五”普法規劃的要求，組織全校教職工以;2、在開(kāi)展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內容;3、學(xué)校每學(xué)期至少組織師生進(jìn)行一次法制教育講座和;4、做好“六五”普法教材
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“六五”普法中期自查工作報告
今年是“六五”普法的第三年，我校根據縣教育局“六五”普法工作的統一安排，以全體教職工和青少年學(xué)生為普法對象，整合法制宣傳教育資源，認真開(kāi)展形式多樣的法制宣傳教育，著(zhù)力提高廣大黨員干部、師生隊伍的法制觀(guān)念和法律素質(zhì)，全面推進(jìn)依法行政和依法治教工作，有力推動(dòng)全社會(huì )教育法制化建設進(jìn)程，現將兩年多來(lái)的工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任，建立普法工作長(cháng)效機制。 我校領(lǐng)導高度重視學(xué)校的法制宣傳教育，成立了由學(xué)校校長(cháng)、黨支部書(shū)記為組長(cháng)，主管副校長(cháng)為副組長(cháng)，全體行政人員、各班主任及政治教師為組員的普法領(lǐng)導小組，完善各項規章制度，做好分工負責，各個(gè)部門(mén)積極配合，協(xié)調工作，確保“六五”普法規劃順利實(shí)施。
二、認真落實(shí)“六五”普法任務(wù)、對象及要求，開(kāi)展多種形式的普法活動(dòng)。
1、按照“六五”普法規劃的要求，組織全校教職工以學(xué)習和宣傳《憲法》為核心，開(kāi)展社會(huì )主義法治理念教育，深入學(xué)習中國特色社會(huì )主義法律體系和國家基本法律，深入學(xué)習促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展、保障和改善民生和社會(huì )管理相關(guān)的法律法規。在全校黨員干部、師生員工中深入開(kāi)展了以“學(xué)
法律、講權利、講義務(wù)、擔責任”為內容的法制宣傳教育，重點(diǎn)學(xué)習了“六五”普法規劃的指導思想、工作任務(wù)和目標，《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《勞動(dòng)合同法》、《合同法》、《民法》、《教師法》、《教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《道路交通法》、《計劃生育與人口法》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》、《守則》、《規范》等法律法規，全校師生學(xué)習法律、遵守法律、崇尚法律和依法辦事成為自覺(jué)意識。
2、在開(kāi)展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內容，創(chuàng )新法制教育手段，建立和完善學(xué)校、處室、班級和社會(huì )“五結合”的法制教育網(wǎng)絡(luò )，利用學(xué)校周邊的法制教育資源，開(kāi)辟第二課堂，通過(guò)課外教育、社會(huì )實(shí)踐、法制專(zhuān)題講座、演講比賽、書(shū)畫(huà)比賽、征文比賽、文藝匯演等內容豐富、形式多樣的“法制進(jìn)年級、法制進(jìn)班級、法制進(jìn)課堂”等“法制進(jìn)校園”活動(dòng)，利用校報、板報、宣傳欄、校園廣播網(wǎng)等平臺使“六五”普法活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色、有成效。
3、學(xué)校每學(xué)期至少組織師生進(jìn)行一次法制教育講座和法律知識考試。
4、做好“六五”普法教材征訂工作。根據普法對象的不同，按照要求、數量，全面完成上級統編教材和規定資料的征訂任務(wù)，為“六五”普法創(chuàng )造有力的條件。
5、充分利用各類(lèi)法律頒布實(shí)施紀念日，組織師生開(kāi)展
主題法制宣傳日、宣傳周和宣傳月活動(dòng)。
6、進(jìn)一步增強師生的法制觀(guān)念和法律意識，我校每學(xué)期舉辦一次普法宣傳活動(dòng)。請法制副校長(cháng)、派出所的干警、交通民警、法律顧問(wèn)向學(xué)生講法律知識和有關(guān)案例，收到了良好的效果。
三、努力為學(xué)生建立良好的的法律學(xué)習環(huán)境。
我�，F有師生近900名，我們把學(xué)生在校學(xué)習法律、在家宣傳法律，學(xué)生家長(cháng)在家長(cháng)學(xué)校學(xué)習法律、在家與孩子一起探討法律問(wèn)題有機的結合起來(lái)，做到法律知識一進(jìn)家長(cháng)學(xué)校，二進(jìn)學(xué)生課程課表，家長(cháng)學(xué)習《學(xué)好法律、做好家長(cháng)》的學(xué)習資料，學(xué)生學(xué)《法治教育讀本》，做到教師、教案、課時(shí)、活動(dòng)四到位，在全校師生和家長(cháng)中進(jìn)行了普法教育。
四、規范辦學(xué)行為，依法管理學(xué)校。
1、建立完善領(lǐng)導機制，充分發(fā)揮集體領(lǐng)導作用，實(shí)施民主集中制，實(shí)行校長(cháng)負責制。凡重大事項均在通過(guò)廣泛征求群眾意見(jiàn)的基礎上，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導班子集體研究，形成決議后執行，堅持校務(wù)、政務(wù)、財務(wù)三公開(kāi)。
2、健全安全工作制度，著(zhù)重做好校園基礎設施的安全檢查工作，對存在安全隱患的地方進(jìn)行徹底整改。切實(shí)消除安全隱患，確保師生的人身安全;加強校園的治安管理，學(xué)校聘請門(mén)衛人員，實(shí)行值周領(lǐng)導、教師值班巡邏，確保學(xué)校良好的治安環(huán)境;加強學(xué)校消防和用電管理。定期檢查消防
設施和器材，及時(shí)更換老化電線(xiàn)，確保學(xué)校用電、用水安全;制定了安全方面的各項應急預案，確保在緊急狀況下，師生能夠迅速疏散，同時(shí)利用國旗下演講話(huà)，班會(huì )、晨會(huì )時(shí)間加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強學(xué)生的自防自救能力。
3、認真執行國家課程計劃，做到開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，認真上好每節課，嚴格遵守上級主管部門(mén)規定的作息時(shí)間，不隨意傳動(dòng)或變動(dòng)授課時(shí)間。
4、成立專(zhuān)門(mén)班子，切實(shí)治理教育“三亂”現象。凡涉及向學(xué)生、家長(cháng)收費的，我校都嚴格按照財政、物價(jià)及上級教育行主管部門(mén)核定的收費范圍、收費標準執行，并在收費期間向學(xué)生、家長(cháng)進(jìn)行公示;通過(guò)問(wèn)卷學(xué)生、走訪(fǎng)家長(cháng)、走訪(fǎng)教師等形式，多途徑了解教師隊伍中有無(wú)私自辦班、補課行為，發(fā)現苗頭及時(shí)治理。維護了學(xué)校、教師在人民群眾中的形象。
五、充分發(fā)揮法制副校長(cháng)的作用，突出重點(diǎn)，增強學(xué)校法制教育的針對性。
法制副校長(cháng)在幫助學(xué)校開(kāi)展法制教育中，要求堅持突出重點(diǎn)。針對不同時(shí)期、不同任務(wù)、不同學(xué)生，有針對性的開(kāi)展法制教育，增強法制教育的效果。
交通安全與我們的生活息息相關(guān)，尤其我校校門(mén)外就是野正公路，給學(xué)生們的交通安全帶來(lái)了很大的隱患。為了讓孩子們掌握更多的交通安全知識，提高大家的交通安全意
識。每年三月、九月，學(xué)校都要邀請縣交警大隊警官，為全校學(xué)生進(jìn)行交通安全知識講座。從步行、騎車(chē)、乘車(chē)、橫穿馬路、過(guò)斑馬線(xiàn)等方面給同學(xué)們做了詳細的講解。增強了同學(xué)們遵守交通法規的意識。
二是圍繞重點(diǎn)對象開(kāi)展針對性的法制教育。針對不遵守學(xué)校紀律，打架的學(xué)生，進(jìn)行《預防未成年人犯罪法》等法律法規教育;對存在心里問(wèn)題的學(xué)生，采取個(gè)別談話(huà)、個(gè)別講解、行為訓練等形式進(jìn)行心理健康輔導。通過(guò)對有問(wèn)題的重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強了學(xué)校法制教育的整體效應，使問(wèn)題學(xué)生轉變大，進(jìn)步快，都能自覺(jué)地遵紀守法。
六、存在的不足：
1、由于條件所限，學(xué)校沒(méi)有校外法制教育基地，僅限于校內的法律學(xué)習、宣傳活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行普法教育，教育的途徑還不夠寬泛。
2、對青少年法制宣傳教育程度還不夠，法制教育的內容、形式還比較單一，缺少豐富性和多樣性。
3、缺少對青少年法制教育工作的深入調研，不善于總結法制工作的好經(jīng)驗和新方法。
通過(guò)這兩年多來(lái)的普法工作實(shí)踐，教師、學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)法律知識水平的提高，對教育工作的開(kāi)展、課程改革的深入進(jìn)行和學(xué)校的可持續發(fā)展具有非常重要的意義。實(shí)踐證明，“六五”普法工作具有廣泛性、客觀(guān)性和實(shí)用性，;明，“六五”普法工作具有廣泛性、客觀(guān)性和實(shí)用性，我們將把“依法治校、普法興校”列為學(xué)校的工作重點(diǎn)，不斷總結經(jīng)驗，找準存在的問(wèn)題，把我校的普法教育工作不斷地引向深入、推上新的臺階。
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