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我的老師作文優(yōu)選【15篇】
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的老師作文，歡迎閱讀與收藏。
我的老師作文1
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
不正是說(shuō)的我們老師嗎？為了我們的學(xué)習，他們漚心瀝心，日日夜夜勞苦工作。
如今，我已認識許多老師了。他們無(wú)私的傳遞我們無(wú)窮無(wú)盡的知識，為我們奉獻出了青春。
她來(lái)了，走進(jìn)我的生命里。我仿佛得到一個(gè)明確的指引—學(xué)習知識。
上課時(shí)，老師教我們識字、讀童謠、學(xué)拼音；下課了，老師成了我們的好朋友，和男同學(xué)打球，和女同學(xué)跳繩。我們打成了一片，歡笑不斷。
一次體育課，一位同學(xué)摔倒在地，擦破了皮，鮮血流了下來(lái)，傷口發(fā)紅發(fā)腫。
她見(jiàn)了，匆忙跑去，把同學(xué)送到醫療室，用紅藥水仔細擦拭他的傷口，不停的問(wèn)候。
老師，您是永不熄滅的'燈火，在黑夜中照亮我前行的路……
直到永遠！
我的老師作文2
一說(shuō)起科學(xué)課，大家馬上就會(huì )想到探索宇宙奧秘、萬(wàn)物神奇，還要研究天地間許多科學(xué)現象呀什么的。這都靠我們的陳達達呀！
陳達達的頭發(fā)亂糟糟的，讓人懷疑是不是偷蛋時(shí)鳥(niǎo)看成了自己的窩。他還有一雙大大，大大，大長(cháng)腿，可能因為在偷看小動(dòng)物時(shí)，被怕的冷汗出身，撒開(kāi)他那大腿，跑起來(lái)全身的肉都一抖一抖的。
在上課時(shí)，陳達達就開(kāi)始變得僵硬了（說(shuō)的是變成了不會(huì )動(dòng)的木頭人）。有人在下面說(shuō)話(huà)、有人在下面還畫(huà)畫(huà)，他還是費九牛二虎之力把我們從別的`世界里拽了出了。在課堂上，如果有人打了個(gè)哈欠，他便說(shuō)：“那個(gè)帶眼鏡的，高高的，穿著(zhù)白衣服的那位同志，收起你的哈欠。請注意正在開(kāi)黨會(huì )哪！”他還說(shuō)自己還會(huì )記住八個(gè)班所有同學(xué)的名字呢，人家真為他擔心。
還有一次，陳達達帶我們去科學(xué)教室上課，他讓我們帶一杯水，讓我們測一測它有沒(méi)有“發(fā)燒”。其中，有一個(gè)同學(xué)他帶了一百攝氏度的水，陳達達假裝一臉后怕的說(shuō)：“請……你把這……位病情極高的客……人拿走吧！”全班同學(xué)都被逗笑了，困意全無(wú)！
陳達達很搞笑，在同學(xué)們吵鬧時(shí)他還在努力的講課，這個(gè)精神值得我們學(xué)習。
我的老師作文3
說(shuō)起老師，我的腦海里就突然播放起了徐老師的身影。她，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，慈善的微笑，使得她看起來(lái)更漂亮。
我的老師是我們學(xué)校最溫柔、最漂亮、對學(xué)生最好的老師。她教出來(lái)的學(xué)生都說(shuō)，她是世界上最好的老師了。我，也是徐老師教出來(lái)的，我也是這樣認為的。徐老師是我一直都很喜歡的老師，和她分別這么久了，真的好想她��！我回曾去過(guò)母校，可是那是放假時(shí)候，所以沒(méi)見(jiàn)到我日思夜想的徐老師。
雖然已經(jīng)過(guò)了這么多年了，可我仍清晰的記得以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得那時(shí)候，我是班里的一個(gè)新生，徐老師在課上向大家介紹我，還讓同學(xué)們帶上我一起玩。課外，老師還經(jīng)常找我聊天，問(wèn)我最近在班里生活得怎么樣，還習慣嗎？這些關(guān)心的話(huà)題令我很受感動(dòng)。我剛到班上時(shí)覺(jué)得很孤獨，一個(gè)朋友也沒(méi)有，后來(lái)跟徐老師相處一段時(shí)間下來(lái)，老師就成了我第一個(gè)好朋友兼知心大姐姐。后來(lái)，隨著(zhù)在班里呆久了，我也認識了不少好朋友。但老師這個(gè)好朋友的位置永遠是不可撼動(dòng)的。
有一次中午，分飯的時(shí)候，分到后來(lái)就沒(méi)了。只有我一個(gè)人沒(méi)分到，我想：“今天沒(méi)辦法了，只有餓著(zhù)了，又不能出去買(mǎi)東西吃，唉，我只有自認倒霉了”。過(guò)了一會(huì )，老師得知我中午沒(méi)吃飯，連忙跑過(guò)來(lái)握著(zhù)我的手，急切地問(wèn)：“你餓不餓��？可憐的孩子�！蔽艺f(shuō)不餓，老師說(shuō)什么也要拉著(zhù)我去買(mǎi)點(diǎn)東西吃，老師給我買(mǎi)了泡面讓我吃。吃完，還給我拿了一瓶牛奶，說(shuō)喝牛奶對身體好。我拿著(zhù)牛奶，望著(zhù)老師那慈祥的.臉，我感激地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我的老師，就是那樣的好，那樣的美，這使我永遠也忘不了她那充滿(mǎn)笑容的臉和那水汪汪的雙眼。
我的老師作文4
說(shuō)起我們班的“教學(xué)楊”，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。她不僅是我們的老師，還是我們的好朋友。下面我就為大家介紹一下我的楊老師。
楊老師是“拼命三楊”。有一次，楊老師頭上起了一堆調皮的“娃娃”――火癤子，僅管如此，她還是帶病堅持給我們上課。楊老師的行為讓全班的同學(xué)都深受感動(dòng)。
楊老師還被譽(yù)為“楊女神”�！皸钆瘛庇酗h逸的長(cháng)發(fā)、婀娜的身姿、白皙的面容……除此之外，她還會(huì )在上課的時(shí)候，偶爾搞笑一下。比如說(shuō)今天，楊老師讓李銘澤上來(lái)讀作文，而李銘澤讀到“飄逸的長(cháng)發(fā)”時(shí)，楊老師甩了甩長(cháng)發(fā)，全班哄堂大笑。當齊奕涵讀作文讀到“A軍和B軍”時(shí)，楊老師開(kāi)口了：“還有皇軍呀！”全班同學(xué)頓時(shí)笑得肚子疼。這就是我們喜歡“楊女神”。
除此之外，她還是個(gè)童心未泯的`頑童。你們知道楊老師用的手機殼是什么顏色嗎？猜不到吧，粉色！你們知道是什么圖案嗎？是電影《瘋狂動(dòng)物城》中的小兔子警官。萌爆了，楊老師的粉色少女心爆棚��！楊老師簡(jiǎn)直是萌萌的蘿莉��！
怎么樣，你們羨慕我的楊老師吧！留心身邊，處處都是“奇人！
我的老師作文5
我的老師是一位認真負責的老師，也是一位好老師。她在班上很有趣。她是我們的數學(xué)老師。
每次她下課，她都給我們提問(wèn)題。只要我們做錯了，老師就會(huì )談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題的.關(guān)鍵。當老師談?wù)撨@個(gè)話(huà)題時(shí)，總會(huì )有人急于先改變話(huà)題。當老師看到一個(gè)不聽(tīng)講座的同學(xué)時(shí)，他會(huì )對他大喊大叫。有時(shí)當老師生氣時(shí)，他會(huì )帶著(zhù)一把尺子來(lái)找我們，就像一個(gè)要復仇的士兵，但是尺子從來(lái)沒(méi)有真正落到他的同學(xué)身上。
當我們表現很好時(shí)，老師會(huì )和我們開(kāi)玩笑，玩游戲，邊玩邊學(xué)。
還有一堂課，我們的新知識很快就掌握了。老師沒(méi)有給我們增加任何東西。那天，老師把作文放在手機上讓我們聽(tīng)。我們問(wèn)，“這是一堂數學(xué)課。你如何看待中文知識？”
這是我們的數學(xué)老師。一個(gè)淘氣的老師，一個(gè)非常認真細致的老師，像朋友一樣和同學(xué)相處。
我的老師作文6
徐老師我想對您說(shuō)，您在我眼里是一位教導有方、和藹可親的老師。特別是在您的鼓勵和指導下，我成了一個(gè)十分熱愛(ài)寫(xiě)作的孩子。
上學(xué)期期中考，我在您的教育下考出了如此好的成績(jì)。記得當時(shí)，您說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“你考試考得好，老師會(huì )為你高興，如果你考差了，老師會(huì )失望的，因為你是一個(gè)聰明的孩子�！蹦�說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“要總結成功的經(jīng)驗，要吸取失敗的教訓！”老師，我總有一天會(huì )達到您的期望，因為總有一天，弱小的雛鷹會(huì )變成展翅高飛的雄鷹；柔嫩的樹(shù)苗會(huì )長(cháng)成參天的大樹(shù)！
記得就在上個(gè)星期，我不小心將我的好朋友弄傷了，我當時(shí)十分緊張，真想對他說(shuō)九千九百九十九個(gè)對不起。我決定給您寫(xiě)信承認錯誤。您看了信后，把我叫到辦公室。我心中十分緊張，一顆心砰砰直跳，有說(shuō)不出的害怕。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的`是您居來(lái)平和地先對我說(shuō)：“你很誠實(shí)，幸虧他沒(méi)受什么傷，以后小心一點(diǎn)�！边@平和的話(huà)語(yǔ)猶如一陣清風(fēng)把緊張和害怕吹得一干二凈。
回想四年級初的時(shí)候，我寫(xiě)作還需要父母的指導，今天我的作文居然上了報紙，就象昨天晚上做的一場(chǎng)夢(mèng)�，F在，我寫(xiě)作就如囊中取物，可我始終在告訴自己不要驕傲，我作文能寫(xiě)得這么好還是您的一片苦心呀，我對您—徐老師真是萬(wàn)分感激！
我的老師作文7
老師，您不是演員，但卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光，老師，您不是歌唱家，卻能讓知識的清泉滋潤著(zhù)我們，老師，您不是雕塑家，卻能塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂。老師啊，是您用心引領(lǐng)著(zhù)我們，是您用愛(ài)呵護著(zhù)我們，讓我們不懼風(fēng)雨，勇敢前進(jìn)。
我的老師個(gè)子1米7幾，瘦瘦的，有兩個(gè)順風(fēng)耳，兩個(gè)千里眼，有一個(gè)高高的鼻子，一個(gè)櫻桃大的小嘴巴，戴著(zhù)一個(gè)粉紅色的眼鏡框，一雙靈活的手，一對細長(cháng)的腿，穿著(zhù)淺顏色的衣服，這就是我的李格寧老師。
使我印象最深的是李老師把她的兒子樂(lè )樂(lè )帶到了我們的學(xué)校，她的`兒子有5六歲大，我們和樂(lè )樂(lè )玩，我們給樂(lè )樂(lè )買(mǎi)了些零食，李老師不知道，樂(lè )樂(lè )到李老師的辦公室里，李老師問(wèn)樂(lè )樂(lè )誰(shuí)給你買(mǎi)的，樂(lè )樂(lè )說(shuō)；是哥哥姐給我買(mǎi)的。李老師拿上錢(qián)給我們，我們不要。李老師說(shuō)；你們的爸爸掙錢(qián)也不容易，起早貪黑的，還要供你們上學(xué)，你們把錢(qián)拿上。我們還是不要。有一個(gè)同學(xué)說(shuō)；我們和樂(lè )樂(lè )是第一次見(jiàn)面，給樂(lè )樂(lè )買(mǎi)點(diǎn)好吃的是應該的。但李老師卻說(shuō)；是，是應該的，但你們還小，還沒(méi)有掙錢(qián)，等到掙錢(qián)后再說(shuō)，在說(shuō)樂(lè )樂(lè )是我的孩子他要我自然會(huì )給他買(mǎi)的。你們在不要的話(huà)，我以后就不把樂(lè )樂(lè )帶來(lái)了。我們還是把錢(qián)拿上了。
這事是我們上小學(xué)3年級發(fā)生的事，到現在我們還記的。李老師既是我們的班主任又是我們的代課老師。李老師教到我們三年級就調走了，但我們不會(huì )忘記她的。李老師是我們的榜樣，我們一定要以她為容，做有用的人。
我的老師作文8
我在金筆作文學(xué)校一位老師教我們寫(xiě)作文，她姓薛，我們叫她薛老師。薛老師長(cháng)得不高，身材不胖也不瘦，也可以說(shuō)長(cháng)得很勻稱(chēng)。
老師長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎起一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)頭發(fā)一搖一搖的，顯得很精神。老師的眉毛黑黑的彎彎的`，還會(huì )動(dòng)，像兩條跳動(dòng)的毛毛蟲(chóng)，我覺(jué)得跟畫(huà)的一樣。
老師還長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的“火眼金睛”，笑起來(lái)眼睛瞇成了一條線(xiàn)，鼻子像一個(gè)有洞的三角型。
她的嘴巴大大的，長(cháng)著(zhù)薄薄的嘴唇，嘴巴能說(shuō)會(huì )道，講起課來(lái)滔滔不絕，嘴巴可厲害了。
老師的耳朵簡(jiǎn)直就像順風(fēng)耳，不管是誰(shuí)說(shuō)話(huà)都知道，非常靈敏。
老師穿了一件黑藍相間的連衣裙，外面穿著(zhù)一件有洞的毛衣，腳上穿著(zhù)一雙烏黑曾亮的高跟鞋，顯得非常漂亮。
我非常喜歡我們的薛老師。
我的老師作文9
孔子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之�！痹谖业挠洃浝�，“三人行”就是我尊敬和愛(ài)戴的我的三位老師。
語(yǔ)文老師是個(gè)學(xué)識很淵博、認真負責的人，她既是我們的班主任，又是同學(xué)們的`“啟明燈”，周而復始照亮我們前進(jìn)的路；她是一把“雨傘”，為我們遮風(fēng)擋雨，鼓勵我們勇敢前行。語(yǔ)文老師，她為我們付出的太多。當我們在夜闌人靜中熟睡時(shí)，她還在辦公桌上辛勤地備課；當我們寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她又開(kāi)完會(huì )拿出手機提醒我們完成作業(yè)；當同學(xué)有難題百思不得其解時(shí)，她又走上來(lái)，耐心地講解，直到同學(xué)理解為止……
數學(xué)老師對待任何事物總是非常嚴謹而細膩。在對同學(xué)們的每一個(gè)評語(yǔ)中，都飽含著(zhù)她對孩子們深深的、莫大的鼓勵，這些同學(xué)們都記住了。班里五十多名學(xué)生，她還要照顧自己的孩子，真是操碎了心！
英語(yǔ)說(shuō)的最好的也莫過(guò)于英語(yǔ)老師了。是她讓我們學(xué)到新的語(yǔ)言。當她講完一節課，早已口干舌燥、雙腿發(fā)麻時(shí)，我們除了貪婪地汲取知識，有多少人能理解呢？每次在群里發(fā)消息提醒作業(yè)，哪一個(gè)不是苦口婆心的一長(cháng)串呢，我們每一次獲獎，每一次衛生打掃得干凈受到表?yè)P，她總是露出開(kāi)心的笑容。這一切也許老師已經(jīng)忘卻了，但我們永遠都不會(huì )忘記。
我的老師作文10
我們的老師姓王，她教我們語(yǔ)文。王老師有一頭長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，不戴眼鏡時(shí)很有精神！
我們王老師可溫柔了。一天，我上課時(shí)在下面偷偷看書(shū)，老師發(fā)現了，我心想：“慘了，要挨批評了�！笨墒抢蠋焻s溫柔地說(shuō)：“看書(shū)是好學(xué)生，可是不能上課看書(shū)哦！”
王老師是我最喜歡的'老師，我希望三年級還是王老師教我們語(yǔ)文。
我的老師作文11
老師像辛勤的園丁，在她的澆灌下，我們慢慢長(cháng)大；老師像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)了知識的寶庫；老師像我們的媽媽?zhuān)焯炫惆樵谖覀兩磉�，告訴我們一些豐富多采的趣事；老師像蠟燭，燃燒了自己照亮了我們；老師像冬日里的爐火，給我們帶來(lái)無(wú)盡的溫暖；老師像一根粉筆，在黑板上無(wú)私奉獻著(zhù)傳授我們知識；老師像一本厚厚的字典，里面有無(wú)盡的知識，供我們查詢(xún)閱覽……
我有一位既美麗又溫和的老師，她有著(zhù)曼妙的身姿，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，個(gè)子高高的，圓圓的大眼睛，微笑起來(lái)十分迷人。
我的老師，她非常辛苦，我們下課了，都可以出去玩，放松放松�？衫蠋熯�要坐在講桌上繼續批改我們的作業(yè)；放學(xué)回到家里，我們完成作業(yè)，就可以愉快的玩耍，可是老師不僅沒(méi)有充足的休息時(shí)間，還要為我們批改作業(yè)，通宵達旦為明天的課程做準備，好讓我們學(xué)習更多的`知識。
每當下課的時(shí)候，同學(xué)們都不由自主的圍繞著(zhù)老師，問(wèn)一些好奇的問(wèn)題：“老師，您為什么要當老師��？”老師就會(huì )回答：“對，我小時(shí)候的理想就是做老師��！”“可是，您不覺(jué)得辛苦嗎？”“不辛苦，每天看到你們茁壯成長(cháng)就感覺(jué)自己充滿(mǎn)力量，身上有使不完得勁兒�！薄懊刻烀鎸Σ宦�(tīng)話(huà)的我們您不生氣嗎？”“不生氣，你們都是好孩子，我怎么能生氣呢！”……
老師，您太偉大了！在我的成長(cháng)路上不能沒(méi)有您，非常感謝有您的陪伴，我愛(ài)我的老師。
我的老師作文12
我的老師海門(mén)市實(shí)驗小學(xué) 徐嘉敏我的語(yǔ)文老師，她姓倪，中等高的個(gè)子，彎彎的眉毛下嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，顯得炯炯有神。她的臉膛是那么慈祥可親，總是樂(lè )呵呵的。她衣著(zhù)樸素而整潔。倪老師講課時(shí)，她的`眼睛不時(shí)地掃視著(zhù)同學(xué)們，使同學(xué)們感到害怕，不敢做小動(dòng)作。她講課時(shí)的聲音很清脆，語(yǔ)氣和內容很生動(dòng)，使我們聽(tīng)得津津有味。
有時(shí)候倪老師在課上讓我們讀課文時(shí)，發(fā)現了同學(xué)們讀錯了字時(shí)她就笑著(zhù)給我們糾正過(guò)來(lái)；回答問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們跑了題，她就耐心地引導過(guò)來(lái)，誰(shuí)要是粗心寫(xiě)錯了字，倪老師就親切地對他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次寫(xiě)錯了，改正后下次就不會(huì )再錯了�！币恍┠型瑢W(xué)惡作劇時(shí)，她就耐心地給他們講道理，直到他們認了錯。我們班在倪老師的精心培育下，每次考試成績(jì)在年級里總是名列前茅。倪老師給了我們無(wú)限的溫暖和巨大的鼓勵！我們永遠愛(ài)你——我親愛(ài)的倪老師。簡(jiǎn)評：人物形象豐滿(mǎn),情感表達真摯動(dòng)人。
我的老師作文13
中等身材，一頭漂亮的披肩發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，講起課來(lái)滔滔不絕，下巴有一顆黑痣，閃爍著(zhù)智慧的光芒，那就是我們的班主任——林美琴老師。
林老師講課生動(dòng)有趣，繪聲繪色，我們非常喜歡聽(tīng)她講課。林老師對我們可嚴格啦，特別考試的時(shí)候，一有錯題，就要我們訂正到明白為止。她對每個(gè)人都很關(guān)心、體貼。要是有人生病了，林老師經(jīng)常來(lái)詢(xún)問(wèn)病情，并提醒生病的同學(xué)要多喝開(kāi)水。
林老師就像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著(zhù)我們。記得二年級，有一次，我腳扭了，又正好碰到學(xué)校體檢，我匆匆忙忙地正要走，可走得很慢，像一只小烏龜慢慢地爬呀爬呀。林老師看見(jiàn)了，小心翼翼地把我扶下去，林老師扶我體檢每一個(gè)部位，只剩最后一項了，可體檢的地方——快樂(lè )屋離我們這里有很遠的路呢！所以，我去了男生體檢的'地方，男生紛紛逃跑，還紛紛議論起來(lái)：“怎么會(huì )來(lái)了個(gè)女生呢？真奇怪！”醫生親切地說(shuō)：“請躺下來(lái)行嗎？”我低著(zhù)頭說(shuō)：“不行�！绷掷蠋熤�(zhù)急地說(shuō)：“站著(zhù)體檢一下行嗎？醫生？”醫生點(diǎn)了點(diǎn)頭。體檢完后，林老師又幫我扶了上去。這時(shí)，林老師已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，可她一點(diǎn)也不在乎。多體貼的林老師呀！像這樣的事我說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。
林老師，您是辛勤的園丁，您是指引我們前進(jìn)方向的指明燈，我愛(ài)您！
我的老師作文14
每當我走在上學(xué)的路上，我就顯得格外精神飽滿(mǎn)、興高采烈，因為學(xué)校里有我最敬愛(ài)的老師——黃老師。
她長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，別看這雙大眼睛沒(méi)什么特別，悄悄地告訴你哦！這可是一雙火眼金睛，每當給我們上課時(shí)，只要下面有人開(kāi)小差或做小動(dòng)作，呵呵，你的不良企圖可別想逃脫那雙火眼金睛。小巧玲瓏的鼻子下面架了一幅白色眼鏡，真漂亮！一張唇紅齒白的嘴里總能蹦出精彩的故事，聽(tīng)得我們引人入勝。
她最大的愛(ài)好就是看書(shū)啦！每當我們在認認真真的'看書(shū)時(shí)，她也會(huì )和我們一樣捧起一本書(shū)分秒必爭地品讀起來(lái)。她看書(shū)的時(shí)候非常安靜，比我們可認真多了。不過(guò)俗話(huà)說(shuō)得好，冰生于水而寒于水，青出于藍而勝于藍。我們一定要努力學(xué)習，爭取超過(guò)她！
黃老師有時(shí)又像媽媽一樣慈愛(ài)。記得有一次，班里有人跑得太快，摔了一跤，她急急忙忙跑過(guò)去，關(guān)切地問(wèn)道：“要緊嗎？摔疼了有沒(méi)有？”那人搖搖頭說(shuō)：“不疼，沒(méi)關(guān)系的�！笨杀M管如此，黃老師還是不放心的讓我陪他去醫務(wù)室擦點(diǎn)藥，走之前，還不放心地說(shuō)：“當心點(diǎn)哦！當心點(diǎn)哦！”然后我小心翼翼地扶他去醫務(wù)室，醫生看了傷勢也說(shuō)不礙事，就用棉簽輕輕在上面擦了點(diǎn)藥�；氐浇淌椅野厌t生的話(huà)告訴了黃老師，她這才長(cháng)長(cháng)的噓了一口氣。
這就是我敬愛(ài)的黃老師。黃老師，我想悄悄地對你說(shuō)：我愛(ài)你！
我的老師作文15
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在小學(xué)度過(guò)了六年�，F在我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。我剛剛步入這個(gè)新的大家庭，這讓我感到溫暖和溫暖。然而，說(shuō)到教師節，我想到了和我一起度過(guò)了四年的語(yǔ)文老師！
她有一雙水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，小巧玲瓏的鼻子，還經(jīng)常穿著(zhù)長(cháng)裙。她是學(xué)校的教學(xué)主任和我們的語(yǔ)文老師。作為學(xué)校的教學(xué)主任，她一天有很多事情要做，但她也是一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師！她是我最喜歡的老師:蘇老師！
我喜歡蘇小姐還有一個(gè)原因！
我記得有一次，在期末考試的前一天晚上，所有的老師都布置了很多作業(yè)。我的寫(xiě)作有點(diǎn)瘋狂。那一刻，我突然想起這份語(yǔ)文作業(yè)是在我上新課時(shí)完成的。我突然想到一個(gè)主意:我把以前寫(xiě)的作業(yè)翻過(guò)來(lái)，然后故意把墨水灑在老師的分數上。這樣，我不僅可以避免寫(xiě)作業(yè)，還可以完成我的語(yǔ)文作業(yè)。那我真的做到了！
第二天早上，語(yǔ)文課結束后，老師讓我去他的辦公室。我感到非常不安。到達老師辦公室后，老師對我說(shuō)了很多，但沒(méi)有批評我，而是耐心地給我上了一堂思想課！老師說(shuō)，“知道什么是錯的'并改變它是很棒的�！边@句話(huà)已經(jīng)銘刻在我的心里！
這是我最喜歡的語(yǔ)文老師，善解人意，善解人意，寬容，耐心...
“蘇老師，”我最喜歡的老師，“是能做的最好的事情，糾正錯誤�！蔽易钕矚g的著(zhù)名句子！
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