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當老師的夢(mèng)想作文

時(shí)間:2025-03-11 07:34:19 老師 我要投稿

當老師的夢(mèng)想作文【共5篇】

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的當老師的夢(mèng)想作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

當老師的夢(mèng)想作文【共5篇】

當老師的夢(mèng)想作文1

  當老師需要具有豐富的學(xué)識和足夠的耐心,還需要有無(wú)私的愛(ài)心。我們的班主任陳老師就擁有這些。每當同學(xué)們的學(xué)習狀態(tài)出現異常,她會(huì )及時(shí)和我們談心。并且在暑假和寒假期間或平時(shí)多次上門(mén)拜訪(fǎng),了解學(xué)生家庭情況,與家長(cháng)溝通。幫助學(xué)生度過(guò)一個(gè)個(gè)學(xué)習難關(guān)。

  我們的任課老師都具備足夠的學(xué)識。每當我們提出各種各樣的難題時(shí),她們都能輕而易舉的回答出來(lái)。當我們還是迷惑不解時(shí),她們十分耐心的根據自己的教學(xué)經(jīng)驗,從我們的角度考慮,不厭其煩的講通講透為止。

  我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的老師。因為我覺(jué)得當一名老師是幸福的'。當看到自己的學(xué)生離開(kāi)學(xué)校,在各個(gè)崗位上展現自己的人生;當看見(jiàn)他們成功的建立起自己的事業(yè):當看見(jiàn)他們擁有和睦的家庭;當看見(jiàn)自己的學(xué)生在各自的賽場(chǎng),獲得一項項榮譽(yù)……這種感覺(jué)就像看見(jiàn)自家的果園里,一顆顆的果樹(shù)開(kāi)花結果,“桃李滿(mǎn)天下”這就是當老師的幸福。這也是我立志想當老師的原因。

  為了完成夢(mèng)想,我要在好好學(xué)習的同時(shí),大量的閱讀各類(lèi)書(shū)籍,增加自己的知識面。另外我要多多參加各類(lèi)公益活動(dòng),培養自己的耐心和愛(ài)心。為了這個(gè)夢(mèng)想,我決定從現在開(kāi)始。

當老師的夢(mèng)想作文2

  每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想。有人想當醫生,有人想當科學(xué)家,有人想當明星……但我想當老師。教師是人類(lèi)靈魂的工程師,教師是神圣的事業(yè)。

  小時(shí)候看著(zhù)爺爺帶著(zhù)一副老花鏡大搖大擺的走進(jìn)教室,教書(shū)這個(gè)職業(yè)讓人羨慕。這是,我心中萌發(fā)的`一個(gè)愿望,我想當老師!

  當然,愿望不是靠文字,而是要付諸行動(dòng)。想當老師,就得當老師!爺爺去午睡的時(shí)候,我悄悄走進(jìn)書(shū)房,換上爺爺上課認識的外套,對著(zhù)鏡子學(xué)著(zhù)剪頭發(fā),拿著(zhù)課本,驕傲的戴上爺爺的老花鏡。耶!我好暈!

  我一戴上老花鏡,就左右搖晃,像一只冗雜的蒼蠅,一下子撞到了桌子上,淚流滿(mǎn)面。每天晚上被我的哭聲驚醒,沖到書(shū)房,看著(zhù)我狼狽的樣子,又好氣又好笑,趕緊把我扶起來(lái)說(shuō):“傻孩子,老師靠知識,不靠裝腔作勢!焙髞(lái)想想就臉紅到脖子根,忍不住笑當時(shí)的狼狽。但是,我教書(shū)的夢(mèng)想不會(huì )破滅。我想好好學(xué)習,以后當老師!

當老師的夢(mèng)想作文3

  我的夢(mèng)想就像天上的繁星,有很多很多,其中一顆最為閃亮,那就是當一名老師。

  每當我看到老師在黑板講課的時(shí)候,我覺(jué)得老師是多么的神奇。我有看不懂的地方,下課了去問(wèn)老師,老師都耐心地講給我聽(tīng)。我覺(jué)得老師是多么的了不起啊!

  如果我是一名老師,我會(huì )把我全部的知識和智慧傳授給下一代;如果我是一名老師,我會(huì )盡心盡力的把我的學(xué)生們教好,為親愛(ài)的祖國作出貢獻;如果我是一名老師,我可不會(huì )是一個(gè)呆板的`老師,我不會(huì )讓同學(xué)們死記硬背。下課時(shí)我會(huì )和同學(xué)們一起跳繩,做游戲,讓同學(xué)們認為我是他們的大姐姐,讓他們認為學(xué)習是一件快樂(lè )的事情。

  我明白,只有從小養成好習慣,認真學(xué)習,長(cháng)大后才能成為社會(huì )的棟梁。

  人生的夢(mèng)想,只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)。道路坎坷,人生漫長(cháng),我將永不停息地追求我的夢(mèng)想。

當老師的夢(mèng)想作文4

  人如果沒(méi)了理想就沒(méi)了生命的動(dòng)力,小時(shí)侯,我想過(guò)當警察,醫生,再大一點(diǎn),想過(guò)演員,蛋糕師,現在我想做一名老師。

  首先,我為什么要選擇這個(gè)理想呢?那是因為當我去探望遠房親戚時(shí),路過(guò)一個(gè)看上去很貧窮,偏僻的小山區。我站在山頂,粗略的掃視一周,發(fā)覺(jué)那里連一間像樣的學(xué)校都沒(méi)有。我想,我要當一名優(yōu)秀的教師,日后到貧困山區去教書(shū)。在我的心中,教師像默默無(wú)聞的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。

  為了我這個(gè)理想,我要多學(xué)知識將我學(xué)的傳授給那里的`孩子們,我還要學(xué)會(huì )開(kāi)導他們,學(xué)生有什么煩惱,幫他們處理,我要當一個(gè)智慧與能力并存的好老師。做老師還因為我對這個(gè)職業(yè)有種特別的情感,從小就知道做一名老師是非常神圣的,我們班的語(yǔ)文老師xx老師,她陪伴我們走過(guò)了一年,她的默默無(wú)聞,特別是在她生孩子的前幾天還堅持來(lái)給我們上課,這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng),我越發(fā)堅定了老師的偉大,和對這份神圣職業(yè)的熱愛(ài)。所以我越發(fā)覺(jué)得我的理想是老師。

當老師的夢(mèng)想作文5

  理想是每個(gè)人走向成功地動(dòng)力,如果一個(gè)人沒(méi)有了理想,他就不知道自己該為什么去奮斗,便沒(méi)有了上進(jìn)地心。當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí),也開(kāi)始在思考一個(gè)問(wèn)題;我地理想是什么、經(jīng)過(guò)我慎重地思考后,我終于確定了要奮斗地目標,我要做一名老師。

  老師,是一個(gè)平凡而普通地職業(yè),對于那些達官顯貴地人來(lái)說(shuō)根本就微不足道。因為做老師不但薪水不高,而且天天都要為學(xué)生們地事操勞。但我不這么認為,我覺(jué)得做老師是件莊重而神圣地事。因為在你教育小孩地同時(shí),你也有可能正在為國家培養人才,如果當你自己覺(jué)得教育地某個(gè)學(xué)生很出色時(shí),你一定會(huì )欣喜若狂。因為你會(huì )覺(jué)得自己地知識能夠繼續傳授下去,此時(shí)你將會(huì )為自己能擔任這個(gè)偉大地工作感到榮幸。我認為學(xué)生們地成績(jì)會(huì )影響那些負責地老師地心情,所以,我想當老師地原因是想看看我能找到屬于自己地多少張笑臉和想知道自己能不能為國家培養一些人才。

  當然,如果我不付出行動(dòng),那是不可能做到地事,所以,我現在必須為自己地理想打個(gè)好基礎,我應該好好學(xué)習,遇到困難不要退縮,而要勇于去嘗試和探索,有不懂地地方就要問(wèn)。

  讓我們一起從現在開(kāi)始為自己地理想去奮斗和努力吧。只要我們現在肯努力,一切就都有可能實(shí)現。

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