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老師的作文

時(shí)間:2024-08-25 11:50:31 老師 我要投稿

老師的作文錦集(3篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編收集整理的老師的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

老師的作文錦集(3篇)

老師的作文 篇1

  敬愛(ài)的按老師您好:

  我來(lái)到躍進(jìn)小學(xué)已經(jīng)整整一年了。首先,感謝您在這一年里對我的關(guān)愛(ài)的照顧,使我能迅速的融入到班集體中,快樂(lè )的學(xué)習和生活。然后感謝您對我的信任和鼓勵,您任命我為班級的的小組長(cháng),這讓我增加了很多信心。

  課堂上您經(jīng)常讓我回答問(wèn)題,經(jīng)常表?yè)P我課文朗讀的好。老師,您知道嗎?您的.話(huà)給了我很多鼓勵,F在我不但對自己增加了自信,而且還喜歡上了學(xué)習。

  這次期末考試,我的成績(jì)有了進(jìn)步,都離不開(kāi)您對我的幫助和教誨。謝謝您—安老師!在以后的日子里我一定會(huì )更加努力學(xué)習。不辜負您對我的期望。

  最后,衷心的祝愿身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:

老師的作文 篇2

敬愛(ài)的老師:

  您在那邊還好嗎?想起在過(guò)去的一年我們建立起來(lái)的師生情誼,想起您對我的諄諄教誨,我總是潸然淚下。雖然現在您去了另一個(gè)世界,但是請接受您的學(xué)生這份遲來(lái)的問(wèn)候“張老師,您好”!

  記得那還是您剛來(lái)的時(shí)候,那時(shí)的我還只是一只頑皮的“猩猩”,要不是您對我至深的教誨,我可能永遠都不會(huì )變成那顆閃閃發(fā)光的星星。雖然現在我依然貪玩,但每次在我想放縱自己的時(shí)候總是會(huì )想到您曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)的話(huà),想到您十分信任的目光,我就會(huì )馬上去做我還沒(méi)有完成的事。

  每當想起貝多芬、愛(ài)迪生還有愛(ài)因斯坦的故事的時(shí)候,我總是情不自禁的想起您。四年級的時(shí)候,由于我的貪玩,導致我的成績(jì)一團糟。面對這樣的我,您并沒(méi)有對我失望,相反是您鼓勵的話(huà)語(yǔ)和細心的照顧讓我有了進(jìn)步的信心,也讓我逐漸從一個(gè)差生變成了我以前做夢(mèng)都不敢想的優(yōu)生。當我第一次得高分的時(shí)候,也是您讓我懂得并記住了“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句至理名言。從此,每當遇到困難,我總是會(huì )想起這些偉人的故事,這時(shí)我總會(huì )對自己說(shuō):“我也有一個(gè)艱難的開(kāi)始,既然‘他們’都可以沖破艱難,創(chuàng )造奇跡,那我也一定可以”。所以我學(xué)會(huì )了:越是困難我就越要努力,只有堅持不懈,迎難而上才能獲得勝利,創(chuàng )造奇跡。而這一切都要感謝您,雖然只有短短的一年時(shí)間,但如果不是您對我的諄諄教誨,如果不是您的循循善誘,此時(shí)的`我恐怕還是那個(gè)只知道貪玩,不求上進(jìn)的小毛孩.

  在您的教導下我變得優(yōu)秀了,可是您卻永遠地離開(kāi)了我們。在聽(tīng)到您病逝的時(shí)候,我始終不愿意相信這是真的,但眼淚卻證明了事實(shí)。想到您上次回來(lái)看望我們,我卻沒(méi)能好好看看您,我更是心痛欲裂。想起再也看不見(jiàn)您那慈祥的臉龐和和藹的眼神,我的心碎了。甘老師,就讓我的成績(jì)作為給您的最大的報答吧!

  !甘老師,我永遠都不會(huì )忘記您,您對我說(shuō)過(guò)的話(huà)我會(huì )銘記在心。謝謝您對我的付出,我尊敬的甘老師。最后請允許您的學(xué)生跟您說(shuō)一聲———— 張老師,您走好!

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:張XX

  20xx年X月15日

老師的作文 篇3

  “拿出小黃書(shū)(九分題練習冊),翻到…“如果這道題給我的話(huà),我會(huì )這樣子想”一句一句熟悉的話(huà)語(yǔ),一遍又一遍的在耳邊環(huán)繞著(zhù),曾經(jīng)再也熟悉不過(guò)的話(huà)語(yǔ)而如今卻成為了我不可忘記的寶貴回憶。

  不知道您是否還記得,我就是那個(gè)令您為我感慨的杜煥怡,,回首初中的三年,這三年來(lái)你都無(wú)時(shí)無(wú)刻地鼓勵著(zhù)我,激勵著(zhù)我,感謝您—我的數學(xué)老師張老師,我的初中三年,灑滿(mǎn)了您對我的鼓勵,您對我的付出,你對我的支持。

  對我而言,初中的數學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,說(shuō)難有時(shí)候可以很難,對于我這樣一個(gè)十分馬虎的學(xué)生來(lái)說(shuō),教導我似乎還真不是件容易的事情。

  回想初一,我的數學(xué)成績(jì)在您的眼中簡(jiǎn)直不堪入目,雖然知識都能熟記與掌握,但總是拿不到高分,原因就在于我的粗心,因為粗心沒(méi)有認真審清楚題目要求就開(kāi)始動(dòng)筆,導致了我不能拿到較高的分數,還記得您那時(shí)對我挺嚴厲的,教育我說(shuō)“不能老以粗心為借口,要找到問(wèn)題所在”這些話(huà)語(yǔ)我都牢牢記于心中,不敢忘去,不想辜負您的一片苦心。

  初三,是忙碌而又收獲著(zhù)果實(shí)的一年,忙碌之中,我的數學(xué)成績(jì)似乎有了一些提升,但卻不太明顯,經(jīng)過(guò)幾輪考試之后,我的.數學(xué)成績(jì)開(kāi)始變的跌宕起伏,您似乎也隨著(zhù)我的成績(jì)的跌宕而開(kāi)始不安了。但你卻沒(méi)有因為我的成績(jì)而放棄我,而是給我巨大的鼓勵,細心為我輔導,教我做題的思路,當我犯了不應該犯的錯誤時(shí),您總會(huì )忍不住說(shuō)我兩句,叫我以后細心點(diǎn)。您對我的栽培已經(jīng)遠遠超過(guò)了一位園丁對祖國花朵的栽培。

  還曾記得,每次考試前,你都抽空來(lái)為我輔導九分大題;還曾記得,每次考前的晚上,你總會(huì )為我做心理輔導,叮囑我不要緊張,要從容面對考試;還曾記得,每次考后,你總會(huì )抱著(zhù)一大沓試卷,氣沖沖的來(lái)到班級的場(chǎng)景;還曾記得,您每一句經(jīng)典的話(huà)語(yǔ);還曾記得,您曾安慰過(guò)我因考試而痛哭的我……

  一幕又一幕,清晰的展現在眼前,仿佛就像是昨天經(jīng)歷過(guò)的一樣,那么清楚,卻又感覺(jué)那么的模糊。

  是您,讓我在對數學(xué)的絕望中重新看到了光明,重新燃起了對數學(xué)的信心,讓我對數學(xué)充滿(mǎn)喜愛(ài),讓我認識到了一個(gè)全新的自己,在一次又一次的失望與傷心的風(fēng)雨中,勇敢的挺了過(guò)來(lái)。

  也是您,讓我懂得了“拼搏的青春最美麗”讓我明白了要去創(chuàng )造與拼搏出一份屬于自己的藍天,一份屬于自己的未來(lái)。

  初中三年,三年的教育。三年雖短,但已足夠,千言萬(wàn)語(yǔ),到不經(jīng)對您的感激,唯獨一句話(huà),話(huà)語(yǔ)雖短,卻包含我對您的感激

  “老師感謝您三年的教育與陪伴”祝您教師節快樂(lè )!

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