【精選】敬佩老師的作文八篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的敬佩老師的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

敬佩老師的作文 篇1

　　老師像一根蠟燭，燃燒著(zhù)自己，照亮著(zhù)別人，她是我的語(yǔ)文老師，是我最敬佩的老師。

　　我的語(yǔ)文老師個(gè)子中等，有一雙明亮的大眼睛，就像一顆閃亮的寶石。老師還有一頭棕色的短發(fā)，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有那種體態(tài)，這就是我們的班主任孫老師。

　　孫老師對我們每個(gè)同學(xué)都很?chē)栏�，而且很�(chē)烂C。每當有同學(xué)犯錯時(shí)她總是耐心教育和批評。因此，全班同學(xué)都很害怕孫老師，我也不例外。

　　記得有一次，我迷上卡通人物，就在孫老師課上畫(huà)了起來(lái)。我的一舉一動(dòng)被孫老師看的一清二楚，孫老師用嚴厲的眼睛望著(zhù)我。下課后，她將我叫到辦公室，嚴肅地對我說(shuō)：“你應該發(fā)現你最近有些反常，成績(jì)有些下降了，這樣下去怎么行？”聽(tīng)到了孫老師的批評，我真不理解，覺(jué)得她太不給情面了。后來(lái)，上課我不再做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事，慢慢的'成績(jì)上升了，我最終弄明白了孫老師的苦心。她對學(xué)生的關(guān)心和負責讓我敬佩。

　　孫老師不僅對工作盡心盡責，還關(guān)心學(xué)生，關(guān)心班里的每一件小事。比如，同學(xué)的東西丟了，同學(xué)之間發(fā)生爭執，或者遇到困難解決不了，孫老師都會(huì )幫助我們解決困難，并認真地處理好。

　　孫老師，您是我成長(cháng)過(guò)程中永遠不會(huì )忘懷的重要篇章。我敬佩您，相信您付出的汗水和辛勞，播下的種子會(huì )在我們身上開(kāi)花結果。

敬佩老師的作文 篇2

　　我最敬愛(ài)的老師是我課外興趣班的美術(shù)老師。

　　因為我的美術(shù)老師畫(huà)畫(huà)可棒了，即興一畫(huà)，都讓讓畫(huà)里的人物、動(dòng)物、山水栩栩如生。

　　她不但畫(huà)畫(huà)厲害，我們上美術(shù)課的教材還是她自己親手做的。有一次上課了，老師還沒(méi)來(lái)，十分鐘過(guò)去了，老師依舊沒(méi)出現。于是我來(lái)到美術(shù)老師的'辦公室，原來(lái)老師在睡覺(jué)啊，為了不打擾老師，我又回到了教室。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我去倒水喝，這時(shí)我看見(jiàn)老師辦公室的燈亮了。原來(lái)老師睡醒了。我連忙拿了個(gè)紙杯也幫老師倒了杯水送到老師面前說(shuō)：“老師，您辛苦了，喝杯水吧�！崩蠋熃舆^(guò)水說(shuō)：“謝謝，對不起我睡過(guò)頭了，昨天給你們做教材太累了，所以睡過(guò)頭耽誤你們上課了�！蔽亿s忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師您喝完水再去上課吧，同學(xué)們等著(zhù)您。您不要這么辛苦了，以后教材讓我們自己準備吧�！�

　　這就是我最敬佩的老師，美術(shù)老師。

敬佩老師的作文 篇3

　　“教師”，一個(gè)多么神圣的職業(yè)，“老師”，多么親切的稱(chēng)呼，您如春雨般滋潤我們的心田，呵護著(zhù)我們健康成長(cháng)，如明燈般點(diǎn)亮我們的心房，指引著(zhù)我們逐漸前行，如蠟燭般燃燒我們的激情，引領(lǐng)著(zhù)我們快樂(lè )的學(xué)習，健康的成長(cháng)。

　　我心中最敬佩的，是我們的班主任林老師。

　　林老師待我們每一個(gè)人都如自己孩子一樣，他著(zhù)實(shí)盡到了一位班主任的職責。每天，林老師都是早出晚歸，差不多每一天都在我們之前來(lái)到教室，也總是在我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉才能回家休息。林老師不僅為我們的成長(cháng)操心，還總是想法設法的研究新的教學(xué)方案，點(diǎn)燃我們學(xué)習的熱情。當有同學(xué)違反學(xué)校紀律時(shí)，林老師一般不發(fā)脾氣，都是耐心的詢(xún)問(wèn)事情的來(lái)龍去脈，語(yǔ)重心長(cháng)的分析錯誤的危害，幫助他們主動(dòng)自覺(jué)的認識錯誤，改正錯誤。每當天氣驟變時(shí)，林老師總是擔當上父母的角色，叮囑我們及時(shí)增減衣物，生怕我們感冒了，影響學(xué)習。

　　最讓我難忘的是在我患病和心情糟糕時(shí)，林老師帶給我的.的問(wèn)候和安慰。

　　那天原本是平常無(wú)奇的一天，我卻迎來(lái)了人生中的一個(gè)困境——鎖骨骨折。當我聽(tīng)醫生講，要在家里靜養兩個(gè)月時(shí)，更是倍加絕望。兩個(gè)月，我見(jiàn)不到老師，看不到同學(xué)，無(wú)法在教室里學(xué)習，每天都只能靜靜的呆在家里，還不能隨便活動(dòng)，陪伴我的只有那雪白的天花板，我真沮喪極了。

　　在我幾乎崩潰的時(shí)候，林老師的問(wèn)候和安慰如同雪中送炭。那天晚上，林老師打來(lái)電話(huà)，仔細的詢(xún)問(wèn)了我的傷勢，還帶來(lái)同學(xué)們的問(wèn)候，并囑咐我好好休息，不要擔心學(xué)習，拉下的課，他想辦法。頓時(shí)，一股暖流流遍全身，心情一下子好起來(lái)，骨折處也不怎么痛了，心里真喜滋滋的。二個(gè)月后，我回到了學(xué)校，又是林老師和其他老師們，利用休息的時(shí)間幫助我補習功課，讓我在很短的時(shí)間內便趕上了課程，重新找到了學(xué)習的快樂(lè )。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句詩(shī)是林老師的真實(shí)寫(xiě)照。

　　“懷一顆心來(lái)，不帶一根草走”，是林老師的意愿的寫(xiě)照，他執著(zhù)的敬業(yè)精神，高尚的情操，暖暖的愛(ài)心，滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量將會(huì )影響我今后的人生之路，讓我自覺(jué)成為一個(gè)純潔的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　林老師是我心中最敬佩的老師。

敬佩老師的作文 篇4

　　一提起徐老師，班里的同學(xué)都會(huì )豎起大拇指。她高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，還有一頭金黃的短發(fā)�？雌饋�(lái)跟別的老師沒(méi)事么兩樣，不過(guò)她對待學(xué)生像對待自己的'孩子一樣。

　　有一次，我們班的測試成績(jì)不好，徐老師就占了兩節課給我們講解、分析，老師對說(shuō)：“這次沒(méi)考好，還有下一次，不要氣餒。繼續加油！”

　　徐老師常常把我們看成是她的朋友，從沒(méi)擺出過(guò)高高在上的架勢。當我們跟她探討某個(gè)問(wèn)題時(shí)，她總是認真思考，耐心講解。如果她說(shuō)錯了，她便會(huì )像個(gè)孩子似的，虛心改正。

　　課間，她有時(shí)還和我們一起活動(dòng)活動(dòng)，她的笑聲也像我們一樣清脆天真。

　　徐老師就像大樹(shù)，我們就是大樹(shù)下的小苗。徐老師灌輸我們知識，讓我們成長(cháng)。

敬佩老師的作文 篇5

　　邱老師有一雙火眼金睛，可以探測到同學(xué)們的心靈，上課有點(diǎn)小動(dòng)作都會(huì )被她發(fā)現。有一次，我在課堂上看漫畫(huà)書(shū)，正看得津津有味，不知什么時(shí)候邱老師站在了我的后面，我一轉頭看見(jiàn)邱老師正用嚴厲的`眼光看著(zhù)我，我馬上把書(shū)收了起來(lái)，認真聽(tīng)課。

　　邱老師批改我們作業(yè)的時(shí)侯很仔細、認真。有一次，我把媽媽檢查過(guò)的作業(yè)交了上去，發(fā)下來(lái)的時(shí)候發(fā)現有個(gè)細小的錯誤，給邱老師揪出來(lái)了。

　　邱老師很有耐心。我有不懂的地方去問(wèn)邱老師，她一遍又一遍地教我，直到我弄懂為止。

　　我喜歡邱老師。邱老師像花園里辛勤的園丁，認真地觀(guān)察每一棵小樹(shù)苗的成長(cháng)，細心地剪枝、修理，讓我們更好地茁壯成長(cháng)。邱老師像一艘載滿(mǎn)著(zhù)知識和力量的大船，駛入我們心靈的港灣，把知識一字不漏地傳授給我們，讓我們成為一個(gè)個(gè)出色的好學(xué)生。

敬佩老師的作文 篇6

　　初見(jiàn)她，是九月里開(kāi)學(xué)第一天。她美麗卻不嫵媚，她嚴厲卻又不失隨和，她就是我的班主任——孫巖老師。

　　曾經(jīng)的我，數學(xué)是我最頭疼的學(xué)科，當一堆堆的公式排山倒海向我襲來(lái)，當一行行的數字流入我的大腦，那時(shí)的我認為數學(xué)不會(huì )再有希望，無(wú)論我怎樣努力都不會(huì )取得好成績(jì)……

　　直到那一天，因為作業(yè)中的錯誤被叫到辦公室，那時(shí)我的作業(yè)上早已經(jīng)不是單純的黑白交輝，更多了一份火紅的勾勾勒勒，孫老師講題也不是直白的告訴我答案，而是層層深入，循序漸進(jìn)，一道復雜無(wú)味的幾何題，在她的引導下，仿佛加進(jìn)了作料，有了味道，困難也迎刃而解，我的思維也正在一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)啟。

　　慢慢地，我發(fā)現孫老師的數學(xué)課堂嚴肅又不乏幽默，在她的講解下，原本枯燥難懂的知識也變得簡(jiǎn)單易懂，容易使人接受。在她口中的題目被分解地無(wú)比透徹，知識點(diǎn)也會(huì )融入其中，我們總有恍然大悟的感覺(jué)。她總能把課堂氣氛與知識銜接得恰到好處，每堂課都呈獻給我們不同的世界，是那樣豐富斑斕，讓我們覺(jué)得上課是一種享受，總是期待并盼望著(zhù)數學(xué)課的到來(lái)。

　　孫老師是我們的班主任，我尤其敬佩老師對我們在思想品質(zhì)方面的指導，同學(xué)們在思想方面難免出現波動(dòng)，每當孫老師有所了解時(shí)，便會(huì )進(jìn)行交流和開(kāi)導，防止我們誤入歧途。而孫老師的口才經(jīng)常是句句在理無(wú)法反駁，讓我們各個(gè)佩服得五體投地。

　　孫老師不僅把班級治理的井井有條，對同學(xué)們更是無(wú)微不至的關(guān)心。遇到天氣不好，老師會(huì )叮囑我們路上小心注意安全；老師還經(jīng)常傳授給我們一些生活小知識，健康的生活習慣、遇危險怎么保護自己等。這些樸素的語(yǔ)言，讓我們心底那顆溫暖的芽，緩緩生長(cháng)……

　　老師是我們前進(jìn)道路上的引領(lǐng)者，是我成長(cháng)路上的.引路燈，人生因為有親愛(ài)的老師而變得很美，一支粉筆寫(xiě)就人生的軌跡，我們青春的舞臺不能沒(méi)有光彩，舞臺上的精彩不能沒(méi)有老師無(wú)微不至的關(guān)懷，加減乘除算不盡老師為我們操勞了多少，詩(shī)歌千萬(wàn)頌不完我對老師的崇敬！

　　我最敬佩的老師就是關(guān)心我們，呵護我們，鼓勵我們，教育我們，引導我們向正確人生道路前進(jìn)的，孫巖老師。

敬佩老師的作文 篇7

　　在小學(xué)這五年里，所有老師都是我尊敬和敬佩的人。其中，肖老師是我心中最敬佩的人。

　　四年級以前，我的語(yǔ)文成績(jì)不太好，特別是作文。后來(lái)，肖老師到了我們班，成了我們的語(yǔ)文任課老師。我總認為自己的作文寫(xiě)的很差有些自卑，見(jiàn)到了肖老師也不知說(shuō)什么好，更擔心同學(xué)笑話(huà)我�？墒橇钗覜](méi)想到的是，肖老師第一次改我的作文就給了我評了一個(gè)“優(yōu)”，我有點(diǎn)不知所措。肖老師對我說(shuō)：“你的`作文構思很好，想法也很新穎，要是語(yǔ)句在通順些就更好了，平時(shí)多看些書(shū)就會(huì )進(jìn)步很快的”。然后又語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“定一個(gè)目標，從小事做起，每天看一篇文章，日積月累就會(huì )有效果的，你試試！”聽(tīng)了老師的話(huà)我每天堅持看一篇作文或一篇日記。堅持到現在，我覺(jué)著(zhù)寫(xiě)作文沒(méi)那么難了，而且還喜歡寫(xiě)作文了。

　　上學(xué)期期末考試，我的作文得了29分，是個(gè)好成績(jì)。我開(kāi)心極了，里面不但有我的功勞，還有肖老師的心血。

　　肖老師是我最敬佩的人，不但把我的作文提升了一半，而且還把我的基礎提升了，每天都帶著(zhù)鼓勵的眼神給我們上課，給了我們很大的信心。臨近畢業(yè)，雖然我們也將離開(kāi)我們的母校，但是永遠不會(huì )忘記您的淳淳教導！

敬佩老師的作文 篇8

　　當我第一次背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)學(xué)校，一切都是那么陌生，我第一次看見(jiàn)了我的班主任——邱老師。她很漂亮，大大的眼睛、高高的鼻梁，瓜子臉上掛著(zhù)微微的笑容，溫和的話(huà)語(yǔ)一下子就消除了我的緊張心理，將我那不安的心帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩的'校園生活。跟著(zhù)老師我學(xué)會(huì )了拼音，許多的生字、詞語(yǔ)、句子、古詩(shī)，閱讀了很多的文章，學(xué)會(huì )了怎樣寫(xiě)日記、讀后感以及簡(jiǎn)單的作文。老師還教會(huì )我和同學(xué)之間怎樣相處，教會(huì )我怎么過(guò)集體生活。

　　是我的這些可愛(ài)的老師們帶領(lǐng)著(zhù)我在知識的海洋中遨游，是我的這些老師們教我如何面對失敗和挫折，是我的這些老師們給了我很多的勇氣和信心。

　　“感恩的心，感謝有你……”老師就像一個(gè)辛勤的園丁，滋潤培育我們，讓我們茁壯成長(cháng)。

　　我愛(ài)你們——我的老師！

【敬佩老師的作文】相關(guān)文章：

敬佩老師作文04-03

(精選)敬佩老師作文08-22

敬佩老師的作文03-10

敬佩的老師作文03-07

最敬佩的老師作文06-10

[通用]敬佩老師的作文08-20

敬佩老師作文【薦】11-21

[優(yōu)選]敬佩老師作文04-14

我敬佩的老師作文12-02

敬佩老師的作文(推薦)10-31