【精選】新來(lái)的老師作文合集九篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的新來(lái)的老師作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

新來(lái)的老師作文 篇1

　　剛開(kāi)學(xué)，一個(gè)突如其來(lái)的消息傳遍了整個(gè)班級：我們要換新數學(xué)老師了！教室里一下子就炸開(kāi)了鍋。這個(gè)說(shuō)：“老師是男的還是女的？”那個(gè)說(shuō)：“老師兇不兇呀？”班上人心惶惶的。

　　“來(lái)了！來(lái)了！”隨著(zhù)同學(xué)們的呼喊聲，這位同學(xué)們話(huà)中談?wù)摰慕裹c(diǎn)人物――新老師閃亮登場(chǎng)了：只見(jiàn)她邁著(zhù)沉穩的步伐走進(jìn)教室。映入我眼簾的便是一位穿著(zhù)白橙相間的上衣和一條白色的褲子，中等身材，三四十歲的女老師。她梳著(zhù)一頭散發(fā)著(zhù)秋天氣息的短發(fā)，額頭上有幾條細細的皺紋，長(cháng)長(cháng)的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙閃閃發(fā)光的眼睛，眼里布滿(mǎn)了血絲，只聽(tīng)她說(shuō)：“我姓汪……”說(shuō)起話(huà)來(lái)還有點(diǎn)兒沙啞。

　　自從汪老師接班后，上課時(shí)開(kāi)小差和做小動(dòng)作的情況大大減少了，連作業(yè)沒(méi)完成的'同學(xué)也“無(wú)路可逃”了。有時(shí)候放學(xué)回家，在耳畔便是同學(xué)們的嘮叨，他們紛紛說(shuō)：“汪老師真是太平洋的警察――管得寬�！蔽乙膊煌馊缡�。

　　但是有一次，我卻改變了對汪老師的看法。記得那次，我們要做第一單元小練習，練習卷發(fā)下來(lái)后，我只考了88分。我十分傷心。放學(xué)了，我正要走，汪老師把我叫住，親切地說(shuō)：“李培，勝敗乃兵家常事，只要你找出原因，并糾正，上課認真聽(tīng)講，把你的聰明才能發(fā)揮出來(lái)，就一定可以成功！”我驚訝極了，從前沒(méi)有人鼓勵、安慰我，而汪老師卻這樣做了。一股暖流涌入我的心，我仿佛知道了汪老師為什么要放晚學(xué)，為什么眼里布滿(mǎn)了血絲。于是我下定決心，不會(huì )讓汪老師失望。

　　轉眼間，充滿(mǎn)快樂(lè )的兩個(gè)多月一下子就過(guò)去了。汪老師已經(jīng)是我們的“舊”老師了。她依舊勤勤懇懇地為我們付出著(zhù)。她臉上的幾粒雀斑仿佛在說(shuō)：“努力學(xué)習，時(shí)間不等人！”

新來(lái)的老師作文 篇2

　　時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼我已經(jīng)坐到五年級的教室時(shí)了。而我們也迎來(lái)了一位新老師， 我們的數學(xué)潘老師。

　　她大約三十來(lái)歲，尖尖的鼻梁上架著(zhù)一副小紅框眼鏡，看起來(lái)小巧玲瓏。她還有一雙水靈靈的`眼睛，雖然不是太大，但我卻能感受到，她的眼神是多么犀利。

　　大多的時(shí)候，她是一個(gè)女版包公，不太愛(ài)笑，話(huà)也不多，看上去有點(diǎn)嚴肅。有時(shí)，她眉頭一皺，仿佛在思考什么數學(xué)難題；有時(shí)，嘴巴一撇，好像什么難題都不在話(huà)下，不以為然。一講起課來(lái)，她那極富嚴肅感的聲音便脫口而出，雖然不是非常響亮，卻非常有特色，條理清晰，直入人心，讓人印象深刻。

　　還記得開(kāi)學(xué)的第一堂數學(xué)課，潘老師站在講臺上，用大三角尺指著(zhù)投影，側著(zhù)身子在講課。只聽(tīng)她的聲音抑揚頓挫，時(shí)而高昂，時(shí)而低落，有著(zhù)很強的節奏感。聽(tīng)潘老師講課，是一種享受，通俗易懂，娓娓道來(lái)，全班同學(xué)都聚精會(huì )神，聽(tīng)得津津有味。

　　每次課，潘老師都會(huì )給大家做一道每日一題，比賽誰(shuí)做得又快又好。有時(shí)，潘老師會(huì )讓小朋友上臺當小老師，講解每日一題。小朋友講得好，她便會(huì )擊掌兩下，大聲地說(shuō)：“講得好，掌聲鼓勵！”

　　“我們大家一起加油！”這時(shí)潘老師給我們講得第一句話(huà)。潘老師，讓我們一起加油，創(chuàng )造出更好的成績(jì)！

新來(lái)的老師作文 篇3

　　我已經(jīng)5年級了，開(kāi)學(xué)時(shí)，我們班上來(lái)了一位新語(yǔ)文老師，她姓李。她看起來(lái)已經(jīng)差不多有50歲左右了，剛來(lái)時(shí)，我們覺(jué)得她既嚴肅，又溫柔，又善解人意。

　　當她介紹自己時(shí)，她說(shuō)她最喜歡“實(shí)”這個(gè)字，我們問(wèn)老師為什么?她堅定地回答說(shuō):“因為做一個(gè)人要踏踏實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地、做了壞事就要勇于承認錯誤，不要躲避。我就是按照這樣做，所以我喜歡這個(gè)字�！蔽覀�?yōu)槔罾蠋煿恼�，因為李老師說(shuō)得很好。她說(shuō)她交出來(lái)了很多博士后，我們不相信，叫老師證明，老師從辦公室拿來(lái)了一張照片，上面有她的學(xué)生戴著(zhù)博士帽，正在高興地揮舞著(zhù)手呢!好像在和李老師說(shuō)“謝謝您!李老師!是您幫助我們考上了好大學(xué)!謝謝您!”當老師拿這張照片來(lái)給我們看，我們知道老師說(shuō)的都是事實(shí)!

　　第二天，我們正式開(kāi)始上李老師的語(yǔ)文課了，換了一個(gè)老師，好像有一點(diǎn)不自在似的。喜歡舉手發(fā)言的還是把小手高高舉起，不喜歡發(fā)言的，卻越來(lái)越多了~為什么會(huì )這樣呢?下課時(shí)，我去問(wèn)了問(wèn)她們，她們都說(shuō)是不太適應。我想，如果上久了就會(huì )慢慢適應吧~!果然，第四次上語(yǔ)文課的時(shí)候，舉手發(fā)言的人數多了，老師很開(kāi)心，好像有點(diǎn)不完的人似的，這里說(shuō)完了，那邊又有建議或意見(jiàn)。我們的教室，從冷冷清清變成了熱熱鬧鬧的。不過(guò)，如果我們實(shí)在太吵的'話(huà)，班主任就會(huì )說(shuō)：“好吵!怎么跟“菜市潮一樣!”我們立馬安靜了，因為大家實(shí)在是怕老師叫我們罰抄課文啊!一抄就是抄語(yǔ)文書(shū)25課“開(kāi)國大典”啊!

　　就這樣，我們班上新來(lái)了一位語(yǔ)文老師，李老師!我們很喜歡她，我們把她當作自己的家人，當作自己的知心朋友，當作自己的指南針，當你迷失方向的時(shí)候，帶你尋找正確的路程!

　　李老師!我們愛(ài)您!

新來(lái)的老師作文 篇4

　　“叮呤呤，叮呤呤”上課鈴響了，同學(xué)們都在議論著(zhù)這節科學(xué)課老師上誰(shuí)？

　　“咚咚咚”，一陣腳步聲傳進(jìn)我們的耳朵里，是不是科學(xué)老師？是的，就是他，老師手拿地球儀，邁著(zhù)腳步挺著(zhù)將軍肚大步走到講臺上，他向我們介紹著(zhù)自己：“我姓周，是你們的科學(xué)老師�！睆幕ò椎念^發(fā)一看就知道他老了，但從他那一雙炯炯有神的眼睛里卻顯得很有精神，透出智慧的光芒。

　　周老師雖然老了，快要退休了，但是他有豐富的`教學(xué)經(jīng)驗，知識面也廣。上第一堂課，他看到有的同學(xué)在看科學(xué)書(shū)不聽(tīng)他講課就停下來(lái)說(shuō)：“上我的課不生動(dòng)？講話(huà)你們聽(tīng)不懂？”你們也許會(huì )覺(jué)得奇怪，上課怎么能不看書(shū)？那就錯了，他是要我們先好好聽(tīng)，然后再看書(shū)。聽(tīng)了他的話(huà)，同學(xué)們都抬起了頭，把目光射向了他。他雖然笑著(zhù)說(shuō)，可話(huà)里透著(zhù)嚴肅。

　　今天下午做完操去實(shí)驗室上課，他說(shuō)：“你們班同學(xué)們好，又聽(tīng)話(huà)，以后我會(huì )多給你們看些錄像，做點(diǎn)實(shí)驗，讓你們多學(xué)點(diǎn)知識。我上課也盡量不發(fā)脾氣，把課上的生動(dòng)有趣些�！毕抡n了他又囑咐我們一隊接一隊慢點(diǎn)走。他真是一位又嚴肅又和藹的老師。短短的兩節課，讓我們同學(xué)們都喜歡他。

新來(lái)的老師作文 篇5

　　我們開(kāi)學(xué)啦！我們的語(yǔ)文老師換了，來(lái)了一個(gè)新老師。你們好奇嗎？讓我來(lái)介紹一下這位老師吧。

　　我們的語(yǔ)文老師的性格很溫柔，像一只貓咪一樣，她叫我們的名字可親切了，比如我們班一個(gè)同學(xué)被老師叫成樂(lè )樂(lè )。想象一下我們的語(yǔ)文老師普通話(huà)很標準，說(shuō)別人的名字很溫柔很親切，那是多么的美好呀！但我的意思也不是說(shuō)別的老師對我不好！

　　我們老師的樣子非常的美麗，不僅人長(cháng)得美，心也挺美的`！像是仙女下凡一樣的美。她上課時(shí)也非常的細心，非常的為我們考慮。真是太喜歡她上的�？柿�，但我也不是說(shuō)其她老師不美，也不是說(shuō)其她老師上課不好。只是新來(lái)的老師上課都不一樣，我們對她的課充滿(mǎn)著(zhù)興趣。

　　我們新的語(yǔ)文老師個(gè)子不高非常瘦。臉是圓形的，眼睛大大的，嘴巴紅紅的，牙齒白白的，頭發(fā)短短黃黃的。小小的鼻子，小小的耳朵，想象一下都知道非常的好看。

　　我喜歡新來(lái)的語(yǔ)文老師，喜歡她的性格，每次叫我名字都是那么親切。喜歡她的美麗，看見(jiàn)她就好像是仙女下凡。喜歡她的內心，她的內心非常的溫柔體貼！關(guān)愛(ài)他/她人……這就是我們的語(yǔ)文老師哦。

新來(lái)的老師作文 篇6

　　新學(xué)期到了，我們像一群淘氣的猴子，又來(lái)到了我們早已熟悉的學(xué)校。

　　坐在教室許久，突然走進(jìn)一個(gè)陌生的身影。他長(cháng)得不高矮，不胖不瘦，一頭短短的黑發(fā)，炯炯有神的眼睛是大大、圓圓的.。站在講臺對我們講話(huà)是滿(mǎn)臉微笑，露出潔白的牙齒，淺淺的酒窩，看上去真像一個(gè)年輕的男孩。聽(tīng)校長(cháng)介紹，他是我們這學(xué)期的新班主任。

　　在今后幾周里，我與語(yǔ)文老師互相學(xué)習，互相交流，他給我的印象就很深刻。過(guò)了第六周我就可以肯定的說(shuō)，他是一個(gè)盡責任的老師。

　　早上，我們班的同學(xué)還沒(méi)到齊，語(yǔ)文老師已經(jīng)進(jìn)了班里。我看見(jiàn)他臉紅紅的，還常�？人�，精神不是很好，我就知道他生病了。很快上語(yǔ)文課了，老師像往常一樣快步走上講臺，像往常一樣給我們講課，也像往常一樣對我們笑。課還是講得像往常一樣有趣。有病，還能若無(wú)其事，全心全意地給我們講課，我可還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的老師。

　　因為語(yǔ)文老師對我們都很關(guān)心，對我們抱著(zhù)很大的希望，所以我想成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)報答他。

新來(lái)的老師作文 篇7

　　新學(xué)期到了，我們班又換了一位新老師，他就是一一馮老師。

　　開(kāi)學(xué)第一節課，一位留著(zhù)短平頭，高高瘦瘦的中年男子一手拿著(zhù)教科書(shū)，一手拿著(zhù)戒尺，神采奕奕地走進(jìn)教室。他先用他那雙鏡片后炯炯有神的大眼睛"巡視″了一下臺下的每位同學(xué)。接著(zhù)微笑著(zhù)在黑板上寫(xiě)上"馮多貴"三個(gè)大字，說(shuō)："同學(xué)們好！我姓馮，名多貴。意思是我和大家相逢在這寶貴的學(xué)習時(shí)光無(wú)比珍貴″。這風(fēng)趣幽默的"開(kāi)場(chǎng)白″一下子都把同學(xué)們逗樂(lè )了。當馮老師也露出笑容時(shí)，我發(fā)現他長(cháng)著(zhù)兩顆尖尖的"虎牙″，笑起來(lái)嘴巴還有點(diǎn)歪向一邊。書(shū)上說(shuō)"虎牙″是可愛(ài)的，可他的嘴"歪"向一邊，是否預示著(zhù)他也很"厲害"呢？

　　馮老師教我們語(yǔ)文，他每天上課都會(huì )帶著(zhù)他那把"魔法棒″戒尺。只要誰(shuí)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，愛(ài)說(shuō)話(huà)不遵守紀律，不認真完成作業(yè)字跡潦草就會(huì )嘗到那把"魔法棒″的'"味道"。有一次，馮老師要求我們抄寫(xiě)第三課的《現代詩(shī)》和課外拓展詩(shī)《疑問(wèn)》各一遍。大家覺(jué)得這實(shí)在太容易了，匆匆抄完就交了上去。結果第二天早讀課時(shí)，馮老師就把作業(yè)本發(fā)下來(lái)要求絕大多數同學(xué)重新抄寫(xiě)十遍。并罰他們伸出手掌一人嘗一個(gè)"魔法棒″巴掌。只有少數幾名書(shū)寫(xiě)工整的同學(xué)才算"過(guò)關(guān)"！從此，同學(xué)們再也不敢在作業(yè)本上亂寫(xiě)亂畫(huà)了。

　　馮老師也有"溫柔″的時(shí)候，有一次下課后一名男同學(xué)被另一名男生撞倒，那名受傷的同學(xué)回到教室里哭了。馮老師知道后，詢(xún)問(wèn)了事情的經(jīng)過(guò)，就去辦公室拿出自己的"正紅花油″給那名同學(xué)擦上。還去找到那個(gè)撞人的同學(xué)，讓他給受傷的同學(xué)道了歉。當時(shí)同學(xué)們都耳聞目睹了這件事，都對馮老師肅然起敬！

　　這就是我們的新老師一一馮老師！他既嚴厲又溫柔，我們既怕他又愛(ài)他。因為他是一位值得我們尊敬的好老師！我一定要向他教導我們的那樣珍惜與他在一起的美好學(xué)習時(shí)光！

新來(lái)的老師作文 篇8

　　一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，頭上戴著(zhù)一個(gè)蝴蝶結發(fā)飾，顯得她格外的漂亮，年輕。她，就是新來(lái)的科學(xué)老師——徐老師。

　　“丁零零……”上課鈴聲響了，伴隨著(zhù)歡樂(lè )的鈴聲，科學(xué)老師緩緩地走進(jìn)了教室，她一進(jìn)教室就看著(zhù)我們，一直沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話(huà)，我知道她的意思是讓我們安靜下來(lái)�？墒�，有些小朋友還不知天高地厚，還在不停地講話(huà)，大家都自顧自說(shuō)話(huà)，突然，大家感到不對勁了，才安靜下來(lái)。過(guò)了好一會(huì )兒，她終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“同學(xué)們，我們大家一共浪費了七分鐘，下課后補上�！崩蠋熣f(shuō)：“我們相互約定，你們對我有什么約定？”一提出問(wèn)題，同學(xué)們都很興奮地舉起了手，有的同學(xué)說(shuō)老師要溫柔一些，有的.說(shuō)老師少發(fā)脾氣，還有的說(shuō)作業(yè)少一點(diǎn)……大家一個(gè)個(gè)都提完了對老師的約定，接下來(lái)，老師要對我們提出約定了，老師在黑板上寫(xiě)上了“耳、口、手、目”四個(gè)字，老師說(shuō)：“我們上課的時(shí)候要學(xué)會(huì )聽(tīng)，學(xué)會(huì )管好自己的嘴，管好自己的手，你不把手端正放好，就背在后面，你們知道為什么嗎？”聰明的同學(xué)都興高采烈地舉起手，同學(xué)們說(shuō)：“因為我們有些小朋友上課時(shí)總愛(ài)動(dòng)動(dòng)鉛筆，玩玩橡皮�！毙炖蠋熚⑿Φ卣f(shuō)：“對了!從現在開(kāi)始你們可以遵守約定嗎？”“可以!”全班同學(xué)都信心十足地歡呼著(zhù)。

　　丁零零，下課了，我們和老師告別后，我坐在位子上想：“這個(gè)老師真好，我和老師就像兩個(gè)相互遵守約定的人們，我們相互約定，就是相互信任的合作伙伴，我相信2嗎一定會(huì )努力遵守約定的!

新來(lái)的老師作文 篇9

　　從暑假到現在我們班已經(jīng)換了好幾個(gè)語(yǔ)文老師了，那天開(kāi)會(huì )宣布的語(yǔ)文老師是之前教過(guò)我們班的林穩老師，可是1號那天又聽(tīng)林穩老師說(shuō)我們班的語(yǔ)文老師又換人了，換成了林勛老師。

　　前天下午由于不用上課，昨天又沒(méi)有語(yǔ)文課，所以一直沒(méi)有見(jiàn)到語(yǔ)文老師。今天在第二節下課后見(jiàn)到了語(yǔ)文老師。她說(shuō)去我們班上課了，學(xué)生很乖，她一走進(jìn)教室學(xué)生馬上就鼓掌了，顯然對我們班的學(xué)生很滿(mǎn)意。聽(tīng)了她的話(huà)，作為班主任的我也很開(kāi)心，很欣慰，感覺(jué)學(xué)生已經(jīng)懂事了很多!!!

　　雖然沒(méi)有跟林勛老師同個(gè)年級合作過(guò)，但是聽(tīng)很多同事，她是我們龍潭中學(xué)最認真，最負責任的'老師。她的孩子經(jīng)常感冒生病，自己的身體狀況也不是很好，家庭負擔挺重的。但是為了學(xué)生，她還是在自己病了的時(shí)候堅持給學(xué)生上課，并且評改作文也特別的認真，曾經(jīng)試過(guò)三更半夜起床改作文。

　　今天我跟林老師說(shuō)了，身體是革命的本錢(qián)，要注意好自己的身體，這樣才能更好的給學(xué)生上課。也跟她說(shuō)很感謝她能來(lái)教我們班的學(xué)生!!

　　希望我們班的學(xué)生能在她的教導下語(yǔ)文能有大的提高!

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