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【精選】敬佩老師的作文九篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的敬佩老師的作文9篇，歡迎大家分享。
敬佩老師的作文 篇1
最認真的不過(guò)于他，最負責的也不過(guò)于他，他是我心中那個(gè)最敬佩的老師儲老師。
初見(jiàn)他是在操場(chǎng)上，我們正在上體育課，忽然一陣風(fēng)迎面吹來(lái)?yè)P起了他少得可憐的白發(fā)，他慌忙的理了理頭發(fā)，場(chǎng)景逗笑了我們。我們都在談?wù)撨@個(gè)陌生的面孔。我希望能與他再見(jiàn)面。
緣分悄然的降臨著(zhù)，學(xué)校臨時(shí)換了我們的生物老師，我們都在好奇的等待著(zhù)新老師的到來(lái)�！把�！”是他，就是上次在操場(chǎng)上遇見(jiàn)的。我開(kāi)心極了，第一節生物課很不適應，或許是他年紀大了，一節課說(shuō)的話(huà)我愣是一大半沒(méi)聽(tīng)懂，我低頭不語(yǔ)，他似乎看出了我的不對勁，把我叫了出去問(wèn)道：“我講的內容聽(tīng)不懂嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道：“老師，我不是本地人，聽(tīng)不懂你說(shuō)話(huà)，你可以講普通話(huà)嗎？”他聽(tīng)了后笑道：“不是不給你講啊，我們那時(shí)不學(xué)普通話(huà)，我也沒(méi)學(xué)過(guò)啊�！蔽乙宦�(tīng)，心里更加著(zhù)急了，這快要小高考了，怎么辦呢，心里頓時(shí)酸酸的。
本以為只能這樣讓自己盡力去聽(tīng)，卻不想她在講臺上說(shuō)道：“沒(méi)學(xué)過(guò)普通話(huà)，很抱歉，不過(guò)聽(tīng)不懂別急，你不懂就問(wèn)，我多說(shuō)幾遍，幾十遍都行！”頓時(shí)，他的話(huà)語(yǔ)化作一潭清幽的池水，洗滌著(zhù)我混沌的心。讓我的心懷著(zhù)一股敬畏之情。在接下來(lái)的小高考沖刺中，他更是認真負責，課前早早的便過(guò)來(lái)，對待同學(xué)們更是耐心不已。課堂上，他為了便于我們記憶，特地的做了滑稽的動(dòng)作來(lái)幫助我們強化記憶，對于一個(gè)重復若干遍的.問(wèn)題，他依然滔滔不絕的講著(zhù)，樂(lè )此不疲�？粗�(zhù)他不停的講解著(zhù)，我仿佛能感受到他對我們濃濃的愛(ài)。
課上如此，在中午的休息時(shí)間他也不閑著(zhù)。每個(gè)班都有幾個(gè)令老師擔心的學(xué)生，他利用中午休息時(shí)間把他們叫到辦公室面對面的輔導著(zhù)。緊迫的學(xué)習讓同學(xué)們昏昏沉沉，他眼尖的瞅著(zhù)同學(xué)們不在狀態(tài)，于是便用自制的筆敲了一下腦袋，還故作生氣地說(shuō)：“老頭我還沒(méi)困呢，別像死魚(yú)一樣，給你們兩秒鐘快清醒一下，這個(gè)講完我給你們講個(gè)笑話(huà)�！边�是笑話(huà)誘人，個(gè)個(gè)都睜大眼認真的聽(tīng)著(zhù)。剛送走一批我們又來(lái)一批，我們見(jiàn)他也疲憊了，剛想離開(kāi)，誰(shuí)知道他突然說(shuō)：“來(lái)，還沒(méi)睡，問(wèn)吧！”我們折騰了一會(huì )，時(shí)間滴滴答答得過(guò)去了，他卻一中午沒(méi)睡，下午還有他的課。我不禁心疼起他，他本應該在這個(gè)年齡在家享福的，卻因為學(xué)校差人手，義無(wú)反顧的回校了。
他是教生物的，他愛(ài)他的職業(yè)，更愛(ài)他的學(xué)生。這樣認真，負責的儲老師，怎能讓我不敬佩呢？
敬佩老師的作文 篇2
在我讀初一第一學(xué)期的時(shí)候，教我們的是一位年老的楊老師。第一次見(jiàn)到這位老師他瘦弱的身體，臉小的像只猴子！
他教學(xué)非常認真，每一課每一題都會(huì )跟你講得很清楚，他改作業(yè)也非常的'認真……記得有一次我把“或”字寫(xiě)的時(shí)候少了一撇，還有上次寫(xiě)漏了一個(gè)字，他都能給我檢查出來(lái)。
他為了我們的學(xué)習不顧一切：
有一天早上，上語(yǔ)文課時(shí)，楊老師一進(jìn)教室，讓我很驚訝，他的右臉都腫起來(lái)了，講話(huà)很困難，聽(tīng)得出他的聲音微微的顫抖，我頓時(shí)非常難過(guò)，又很多疑問(wèn)，為什么老師都這樣了都不去請假呢？哎，后來(lái)才想想是因為我們學(xué)習的緊張激烈，不能浪費一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)候！
楊老師都為了我們的學(xué)習付出了那么大的代價(jià)，我們是為自己學(xué)習，難道還不應該認真，去好好學(xué)習嗎？
從那以后，我上課都非常認真。因為我知道自己肩上的重任，要自己慢慢的去完成，老師只是我們的指導人，實(shí)行的卻還是自己！
敬佩老師的作文 篇3
我最敬佩的老師非郭老師莫屬了，他身上的很多美德都值得我學(xué)習。
一年級時(shí)，我剛來(lái)到三小的校園，那時(shí)的我誰(shuí)也不認識，所以我便哇哇大哭。郭老師見(jiàn)了，連忙問(wèn)我：“怎么了，為什么哭呀？來(lái)，我帶你去教室�！边@不經(jīng)意間的一句話(huà)，卻讓我感動(dòng)極了。
轉眼間，一年級過(guò)去了，二年級緊隨而來(lái)。
二年級時(shí)，我的字一直不是很好，甚至可以用“丑陋”來(lái)形容。但是，郭老師出人意料的把我的作業(yè)拿去展覽，這才讓我有了寫(xiě)好、學(xué)好的信念。
還有一次，我們在選班干部時(shí)，我和趙宇彤不相上下，勝負難定。但是郭老師為了公平，讓我們倆每人一人一月的試用期。并且告訴我們，一定要以身作則，否則換人。當時(shí)我們剛嘗到班干部的`甜頭，誰(shuí)不敢好好做呀？所以，才有了我今天的成績(jì)和那一張張讓我驕傲、自豪的獎狀。
老師像是一支紅燭，點(diǎn)燃了我們心中的把火，也燃燒了自己；老師像一位園丁，呵護著(zhù)我們幫助我們成長(cháng)，同時(shí)也付出了自己的辛勤勞動(dòng)。老師的微笑打動(dòng)著(zhù)我，也在提醒著(zhù)我。有人說(shuō)：“一日是你的老師，一生都是你的老師�！备螞r是整整3年呢？
以上就是小編為大家準備的我最敬佩的老師作文，希望能夠幫助到你們。
敬佩老師的作文 篇4
在我的記憶中，有許許多多關(guān)愛(ài)我的人，有許許多多喜歡我的人，也有許許多多我格外敬佩的人。要說(shuō)我最敬佩的人，要屬我們班最溫柔可親的`班主任－－薛老師。薛老師的語(yǔ)文功底幾乎深不可測，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，一雙明亮的眼睛如水一般清澈！
薛老師整天不辭辛苦地把知識教給我們，為的就是讓我們長(cháng)大成為祖國的棟梁。上課，她是一位幽默風(fēng)趣的好老師，讓我們在歡聲笑語(yǔ)中學(xué)會(huì )一條又一條寶貴的知識。下課，她是一名超了解我們的好伙伴。一個(gè)遇到了挫折的小朋友去找她，不出一分鐘馬上笑得陽(yáng)光燦爛，失望的心情煙消云散。有一次，上課我稍微走神了一小會(huì )兒，馬上被明察秋毫的薛老師發(fā)現了，當場(chǎng)叫我站起來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題。我根本不知道答案，心里想：不就走神了一會(huì )嗎？至于這樣把人家逼到墻角嗎？！沒(méi)想到薛老師馬上拍拍我的肩膀，說(shuō)：“小軒軒如果不知道答案就不要亂走神哦！”我的面子當場(chǎng)被全班的哄堂大笑淹沒(méi)，這么搞笑的懲罰！我對幽默的薛老師簡(jiǎn)直是哭笑不得。
怎么樣？說(shuō)到這里你也開(kāi)始敬佩薛老師了吧？的確，誰(shuí)能對這位不但為社會(huì )無(wú)私奉獻又有一顆純潔童心的老師無(wú)禮呢？
敬佩老師的作文 篇5
在我的歷史最需要幫助的時(shí)候，您就這樣奇跡般地出現了。
進(jìn)入初中，我的歷史成績(jì)一直不怎么好，指導初三上學(xué)期，我遇到了我心目中最理想的老師——高翔老師。精神的容貌，溫暖的笑容，幽默的語(yǔ)言，還有超神的教學(xué)實(shí)力!在您的課堂上，我感覺(jué)有一種說(shuō)不出的活力，感覺(jué)聽(tīng)課就像是在親身經(jīng)歷著(zhù)那些已經(jīng)逝去的歷史事件，既刺激，又快樂(lè )，更讓我的學(xué)習效率翻了好幾番，感覺(jué)上一節課就像在玩了一場(chǎng)趣味橫生的游戲似得。
當和您相處只有一個(gè)月的時(shí)候，我的歷史成績(jì)得到了飛躍提升，從原來(lái)的六七十分，到現在的九十分。我實(shí)在從心中最深處敬佩您和您的教學(xué)方法、教學(xué)實(shí)力。
年后開(kāi)學(xué)至今，復習初一、初二的歷史知識了，面對暴露無(wú)遺的'糟糕成績(jì)，您依然對我充滿(mǎn)信心，依然向我露出和藹的笑容，依然相信我能更進(jìn)一步，這又使我信心倍增。3月底的這次考試，并不盡人意，我都感覺(jué)有點(diǎn)兒沒(méi)臉見(jiàn)您了，但是您竟然能不像其他老師那樣批評我，反而用您信任的眼神繼續鼓勵著(zhù)我，繼續相信著(zhù)我，繼續幫助我……搞得我都不知道該如何應對。但是有一件事，我是很明白的，那就是用優(yōu)異的成績(jì)報答您!
與您相處的時(shí)間還有兩個(gè)月，之后我將踏進(jìn)考場(chǎng)。無(wú)志之人常立志，有志之人立長(cháng)志，就讓我們共同努力，共同收獲!為中考努力，為自己努力，考上理想的高中，讓我們的努力沒(méi)有白費。
高老師，謝謝您!向您致敬!
敬佩老師的作文 篇6
要說(shuō)起我最敬佩的老師那還是以前在家鄉的蔣老師。
說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，蔣老師是我二年級到四年級的語(yǔ)文老師，在他的管教之下，我的成績(jì)在班上可是數一數二的�？偸敲星懊�，這要歸功于我的蔣老師。
因為每當我有些地方理解的不夠清晰的時(shí)候，蔣老師就會(huì )伸出援手，一一為我解答分析。所以我的閱讀能力就會(huì )如此強大，除了閱讀我的詞語(yǔ)積累也是十分棒的。這還是要歸功于我的蔣老師，因為在課堂休息時(shí)間將來(lái)時(shí)還是會(huì )拿起一兩本成語(yǔ)詞典給我看。這也說(shuō)明我在蔣老師心目中的'地位啦！
對了，我寫(xiě)的作文也是不錯的，這更要歸功于我的蔣老師。因為是蔣老師叫我去買(mǎi)的滿(mǎn)分作文、作文大全、分類(lèi)作文……因此我的作文才會(huì )這么的好。
��！我最敬愛(ài)的蔣老師，我最敬佩的蔣老師，我永不忘你管教之恩。
敬佩老師的作文 篇7
"丁零零。。。。。。"上語(yǔ)文課啦！同學(xué)們都身長(cháng)脖子，挺直腰桿，等待著(zhù)實(shí)習老師的到來(lái)。
一會(huì )兒，門(mén)口出現了一位漂亮的姐姐，大家都猜到了，她就是我們的實(shí)習老師！此時(shí)，全班同學(xué)都睜大著(zhù)眼睛，目不轉睛地上下打量著(zhù)她，瞧！平時(shí)特別調皮的男生們，現在也一動(dòng)不動(dòng)地望著(zhù)老師，教室里一下子變得鴉雀無(wú)聲。
那位實(shí)習老師面帶微笑，快步走上講臺，她清了清嗓門(mén)，用那甜美的聲音說(shuō)："我叫陳瓊，大家就叫我陳老師吧！"陳老師的頭發(fā)就像一條黑色的瀑布，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，辮子有時(shí)在空中舞動(dòng)，就像一個(gè)小精靈在腦后翩翩起舞。她黑色的眼睛大大的，顯得炯炯有神。小小的.鼻子下，藏著(zhù)她那能說(shuō)會(huì )道的小嘴，嘴巴小巧玲瓏，紅紅的，就像吃過(guò)了辣椒。但最讓我羨慕的是，她的身材很苗條，皮膚又白又嫩，還散發(fā)出一股淡淡的香氣，站在遠處或近處看她，她是那么的漂亮、迷人，我很喜歡這位美麗的實(shí)習老師。
雖然今天陳老師沒(méi)有給我們講課，但是我的腦子里馬上呈現出一個(gè)畫(huà)面：陳老師一邊繪聲繪色地講著(zhù)課，一邊手舞足蹈地打著(zhù)手勢，同學(xué)們津津有味地聽(tīng)著(zhù)，她讓枯燥無(wú)味的課堂一下子變得生動(dòng)有趣了，在她的課堂上同學(xué)們愉快地學(xué)會(huì )了許多知識......
敬佩老師的作文 篇8
王老師和我們一起學(xué)習、生活已經(jīng)三年了。在這三年里，她不僅教我們知識，還教我們怎樣做人，怎樣做一個(gè)做事持之以恒，勇于“堅持”的人。就憑這一點(diǎn)，我就打心眼里佩服她。
記得一年級的時(shí)候，我們剛學(xué)完漢語(yǔ)拼音，王老師就讓我們回家用拼音寫(xiě)句子。于是我便寫(xiě)了一句。第二天交給了王老師。沒(méi)想到這簡(jiǎn)單的一句話(huà)，王老師竟然當著(zhù)全班同學(xué)的面，繪聲繪色地讀給大家聽(tīng)。我聽(tīng)了心里別提有多高興了。從那以后，我每天做完作業(yè)后，就主動(dòng)寫(xiě)日記。而王老師每次讀我的日記時(shí)，總能抓住一點(diǎn)來(lái)稱(chēng)贊我，鼓勵我，總是用欣賞的眼光看著(zhù)我，王老師的“堅持”就像神奇的魔法一樣，充滿(mǎn)了力量，使我喜歡上了寫(xiě)日記。
不僅如此，這種“堅持”的力量，也影響著(zhù)班里的同學(xué)：李翼飛、陶洋逸、陳冠中、王肅……班里寫(xiě)日記的同學(xué)越來(lái)越多。而王老師仍然堅持天天讀日記，無(wú)論多忙、多累，哪怕是期中、期末考試的當天，王老師也總能抽出時(shí)間讀我們的日記。
這種“堅持”的力量，還影響著(zhù)家長(cháng)。每次放學(xué)回到家我都將同學(xué)們的日記告訴媽媽?zhuān)瑡寢尡煌瑢W(xué)們的日記感動(dòng)著(zhù)，更被王老師的“堅持”感動(dòng)著(zhù)。于是媽媽也堅持給我的日記寫(xiě)評語(yǔ)。
每天看著(zhù)書(shū)桌旁那厚厚的`9本日記，我仿佛就看到了王老師堅持讀日記時(shí)的情景；每天看著(zhù)書(shū)桌旁那厚厚的9本日記，我仿佛就聽(tīng)到一個(gè)聲音在對我說(shuō)：“要做像王老師那樣的人——做事持之以恒，勇于‘堅持’！”作文
敬佩老師的作文 篇9
一開(kāi)學(xué)，就聽(tīng)說(shuō)，我們班的班主任張老師很厲害、優(yōu)秀！通過(guò)一件小事，我發(fā)現了老師的完美。
今天是一個(gè)涼爽的天氣，我正準備去上課，媽媽把我叫住，讓我帶364元錢(qián)的補課的.費用交給老師，當時(shí)，因為我沒(méi)背書(shū)包回家，只能放到口袋里。364元錢(qián)，可不是個(gè)小數目，我有點(diǎn)怕。但媽媽叫我做的事，我也不好拒絕，所以就帶著(zhù)走了。
因為我經(jīng)常在電視上看到有些人搶劫，而且，我一個(gè)人走在一條小路上。所以，我一路上十分警惕，心里很是忐忑不安，不過(guò)，我仍裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子，因為我不想被人盯上，最后導致錢(qián)被別人搶了！要知道，我是第一次帶這么多錢(qián)。而且，我的口袋很淺，很容易被人看到，也很容易被人拿走。
終于，我平安走到到了學(xué)校，但是我又擔心弄丟了，因為學(xué)校太大，所以，我想盡快把錢(qián)交給老師，可是跑了幾趟辦公室找老師，可卻遲遲不見(jiàn)老師，我急得像熱鍋上的螞蟻。我老是用手按著(zhù)裝錢(qián)的口袋！看錢(qián)是不是丟了。
最后，我和同學(xué)們去搬書(shū)，在回班上的時(shí)候，看到老師正在說(shuō)事情，可我因為太急，顧不得許多，就拿著(zhù)錢(qián)跑到老師面前，老師對我說(shuō)：“現在說(shuō)事情，等會(huì )再�！�
我開(kāi)始感到內疚，在老師講事情的時(shí)候是不能之后，我心里也沒(méi)在意這事。
到了放學(xué)時(shí)間，張老師把我叫到辦公室交錢(qián)，我以為老師會(huì )批評我呢，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，老師竟和顏悅色地跟我解釋說(shuō)：“當時(shí)，我正在講事呢，所以不能單獨來(lái)管理這些事，我不是怪你，只是提醒一下”老師溫和的語(yǔ)氣讓我十分感動(dòng)�？赡苁抢蠋熍挛也婚_(kāi)心吧，我剛要走出辦公室，張老師再次把我叫住，又重復了一遍說(shuō)：“我只是提醒你哈”。當時(shí)，我的心像吃了蜜一樣，甜甜的，回味無(wú)窮。
通過(guò)這一件小事，我發(fā)現，張老師不但愛(ài)護學(xué)生，還很尊重學(xué)生。我對老師感到無(wú)比的敬佩！