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老師的目光作文范文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的老師的目光作文范文,歡迎閱讀與收藏。

老師的目光作文范文1
老師的目光像孫悟空的七十二變,有時(shí)目光嚴厲,有時(shí)目光溫和,還有的時(shí)候會(huì )是鼓勵的目光。
嚴厲的目光
教室里,同學(xué)們在練字本上練字,教室里只有筆尖和老師輕輕的腳步聲。而我和同桌早早把字給練完了,看老師離我們遠去,便和同桌玩了“警察抓小偷”的玩具游戲,我當警長(cháng),他當小偷,我剛把他的.小人抓到警院中,一抬頭,看到老師如閃電似的嚴厲的目光,看著(zhù)我,我的臉立刻紅了,恨不得鉆進(jìn)洞里去。
贊賞的目光
卷子發(fā)完了,有人臉上喜氣洋洋的,有人臉上露出非常失望的表情?晌业木碜舆t遲沒(méi)有發(fā)下來(lái),老師突然用贊賞的目光看著(zhù)我,說(shuō):“郝際越同學(xué),今年進(jìn)步非常大,考了96分,掌聲鼓勵!”那一刻,我的心里美滋滋的。
溫和的目光
“郝際越,你上臺來(lái)講這道題!崩蠋熣f(shuō),“這道題只有你一個(gè)人對了!蔽衣(tīng)了,又驚又喜,又可怕。驚喜的是因為只有我一個(gè)人答對了,可怕的是我膽子小,不敢上臺講題。我戰戰兢兢地走向講臺,我在講題時(shí),緊張得都結巴了,這時(shí)老師向我投出溫和的目光,頓時(shí)我信心十足,把題講了下來(lái)。
老師的目光,給了我鼓勵,給了我力量,還給了我勇氣。感激那目光,感謝老師目光中的愛(ài)。
老師的目光作文范文2
老師的目光,有時(shí)讓人害怕,有時(shí)讓人高興,有時(shí)令人傷心,有時(shí)讓人充滿(mǎn)力量。老師有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。
教室里靜悄悄,只聽(tīng)見(jiàn)老師在黑板上沙沙的寫(xiě)字聲。我們正在教室做數學(xué)題目,題目很簡(jiǎn)單,我很快就做完了。這時(shí)有的同學(xué)發(fā)出信號,我便把書(shū)本移了過(guò)去,好像很害怕被老師發(fā)現,當我回頭的時(shí)候,有一雙利箭似的眼睛正看著(zhù)我,我好害怕,我把本子收回來(lái)了。這時(shí)老師的目光多嚇人啊!發(fā)語(yǔ)文卷子了,我提心吊膽地做在座位上,恭候老師讀分數。當我聽(tīng)到“鄧琴琴69.5分”時(shí),老師那和善的眼睛立刻向她投去了和善的目光,她高興極了,飛快的從老師手中接過(guò)卷子,老師笑了,她也笑了。這時(shí)老師的目光多好看呀!大掃除開(kāi)始了,老師交給我一個(gè)任務(wù),把教室的靠邊的一扇窗戶(hù)擦干凈,我接過(guò)抹布“呼”的.跳上窗臺,完成老師交給我的光榮任務(wù)。透過(guò)玻璃,看見(jiàn)外面同學(xué)們正在忙忙碌碌地干活,老師還和他們在一起干活。我把窗戶(hù)擦得干干凈凈,放出了耀眼的光,這時(shí),老師還夸獎我呢!老師的眼睛是智慧光芒閃爍的星星。
這就是老師們的目光。
老師的目光作文范文3
站在炎熱的夏日中,我不禁想起老師的目光。樹(shù)葉的沙沙聲敲打著(zhù)我的心,叩開(kāi)我鎖藏的記憶。
片斷一
教室里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們沙沙的寫(xiě)字聲和老師的'踱步聲。我們正在進(jìn)行科學(xué)考試。試卷很簡(jiǎn)單,我三下五除二便做完了。這時(shí),同桌捅了捅我的肘,向我發(fā)出了求救信號。我回頭看了看老師,還離我很遠。我便毫無(wú)顧忌的把試卷遞了過(guò)去。做賊總會(huì )心虛,我又回頭望了望老師,只見(jiàn)老師生氣的望著(zhù)我,目光似一道道利劍,刺痛著(zhù)我的心。我臉紅了,趕緊把卷子收了回來(lái)。
片斷二
發(fā)語(yǔ)文卷子啦!我提心吊膽的坐在座位上。聆慕昕,98。5分!老師微微停頓了一下,和善的眼睛投來(lái)了贊嘆的目光。她是全班最高分!我高興極了,飛快的接過(guò)卷子,心里像吃了蜜一樣甜。
片斷三
大掃除開(kāi)始了,老師交給了我一個(gè)任務(wù):把教室的一扇扇窗戶(hù)擦干凈。我接過(guò)抹布,跳上窗臺,完成老師教給我的光榮任務(wù)。我想:一定要好好的干!一扇扇玻璃被我擦的干干凈凈。老師用一種復雜的目光看著(zhù)我,有贊賞、憐愛(ài)、喜歡多么有力量的目光!
老師的目光,時(shí)刻教育著(zhù)我們。老師的眼睛,為我們打開(kāi)了知識的大門(mén),它,就是我們的指明燈!
老師的目光作文范文4
我們的老師都有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛,特別是我們的班主任陳老師。
陳老師的目光是嚴厲的。上課的時(shí)候,陳老師的目光像兩把利劍掃視著(zhù)班上。如果發(fā)現有同學(xué)開(kāi)小差,陳老師的目光便會(huì )立即瞪過(guò)去,開(kāi)小差的同學(xué)便趕緊把心收回來(lái)了。有時(shí)候,我上課開(kāi)小差了,陳老師目光如炬地盯著(zhù)我,那目光直射我心臟,我的心跳立刻加速了。我趕緊收回心思,認真聽(tīng)老師講課。
考試的時(shí)候,陳老師的目光就像孫悟空的火眼金睛,一點(diǎn)小動(dòng)作也不放過(guò)。不管是誰(shuí)只要有做小動(dòng)作的傾向,陳老師就會(huì )嚴厲地批評他。
陳老師的目光是慈愛(ài)的。每當有同學(xué)生病時(shí),陳老師就會(huì )投來(lái)關(guān)切的目光,急忙跑過(guò)去摸著(zhù)他的額頭,這時(shí)的陳老師一臉溫柔。
每當下課的時(shí)候,同學(xué)們便會(huì )圍在講臺前跟陳老師聊天,陳老師的目光溫和極了,她也會(huì )耐心地解答同學(xué)們的各種問(wèn)題。有時(shí)放學(xué)后,我遇到陳老師,她會(huì )一臉微笑跟我聊幾句天,還會(huì )叮囑我,我多吃點(diǎn)東西,長(cháng)高點(diǎn)。上課用心聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題。此時(shí),老師的目光是慈愛(ài)的',我的心里暖融融的。
!陳老師的目光就像一盞明燈,指引著(zhù)我們前行的方向。照亮了我們的心田。
老師的目光作文范文5
在我的學(xué)習生活中,有許多老師的目光讓我難忘:富老師鼓勵的目光,王老師親切的目光……但讓我記憶最深刻的是四年級語(yǔ)文老師—景老師的目光。
四年級時(shí),我從一小轉到二小,對這里的一切并不熟悉,只認得班主任王老師。自我介紹完后,教室里進(jìn)來(lái)一位中等個(gè)頭的.女老師,整齊的短發(fā),突出的鼻子,看上去不是很漂亮,但她的一雙眼睛卻炯炯有神,使得她有著(zhù)一般人沒(méi)有的精氣神。她環(huán)視了教室一周,當我的目光和她相遇時(shí),她微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭,我也沖她友好地笑了笑。她就是我們的語(yǔ)文老師—景老師。
下課了,景老師請我們幾個(gè)剛轉來(lái)的新同學(xué)去她的辦公室。我心里有些緊張,該不是景老師不喜歡我們吧?到了辦公室,景老師熱情地請我們入座,笑微微地對我們說(shuō):“別緊張,景老師請你們幾個(gè)來(lái),沒(méi)別的意思,就是想和你們幾個(gè)成為新朋友。怎么樣?愿意和我交朋友嗎?”我們幾個(gè)不約而同地說(shuō):“愿意!”景老師一一和我們握手,當景老師和我握手時(shí),她的目光堅定有神,充滿(mǎn)了鼓勵:“好好學(xué)習,為班級爭光,老師相信你!”
就因為景老師的這個(gè)目光,給了我力量和信心,使得我在以后的學(xué)習中更加努力,取得了驕人的成績(jì)!
我永遠忘不了景老師堅定而有神的目光!
老師的目光作文范文6
同學(xué)們,相信你必須聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà),教師的眼睛會(huì )“說(shuō)話(huà)”。我的教師也不例外,我們也能讀懂她的目光。下面我就為大家介紹一下教師的目光。
記得有一次,班上幾個(gè)男同學(xué)犯了錯誤,做了不該做的事情,教師批評教育了他們,目光中充滿(mǎn)了嚴肅,讓那些犯了錯的同學(xué)感到羞愧萬(wàn)分。
還有一次,我們班在運動(dòng)會(huì )上取得了優(yōu)秀的成績(jì),教師應對團結一心,頑強拼搏的每一位運動(dòng)員,眼里露出了贊許的目光,還對我們說(shuō):“你們可真棒!”還有一些項目,我們沒(méi)有取得太夢(mèng)想的`成績(jì),教師也會(huì )用鼓勵的目光為我們們加油鼓勁。
還有一件事令我至今難忘。那是發(fā)生在操場(chǎng)上的一件事,我和伙伴們正在做游戲,一不細心被石頭拌了一下腳,“撲通”一聲摔倒在操聲上,腿上流了許多的血,嚇得我哇哇大哭;锇閭兗泵θフ医處,教師見(jiàn)我流了這么多血,眼里流露出焦急和關(guān)切的目光,急忙扶我去醫務(wù)室包扎,還不時(shí)的安慰我。
教師的目光會(huì )永遠印在我的腦海里,每當我遇到挫折的時(shí)候,仿佛會(huì )看到教師鼓勵的目光,好像在對我說(shuō):“加油,孩子,你必須會(huì )成功!泵慨斘胰〉煤贸煽(jì)的時(shí)候,又仿佛看到教師贊許和欣慰的目光,似乎在對我說(shuō):“孩子,你真棒!”
老師的目光作文范文7
在老師眼中,我都是一個(gè)學(xué)習不好,調皮搗蛋的學(xué)生,所以老師們都不喜歡我,我也不喜歡聽(tīng)老師的話(huà)。但是通過(guò)一件事,改變了我。
有一次上課時(shí),我和同桌在講小話(huà)。忽然,朱老師飛來(lái)了兩道兇惡的目光,仿佛在說(shuō):“你再講話(huà),我就把你燉來(lái)吃!”我急忙閉上嘴,坐得端端正正的,認真地聽(tīng)朱老師講課。
下課鈴響了,我像一只剛從鳥(niǎo)籠里面飛出來(lái)的鳥(niǎo)一樣,第一時(shí)間飛出了教室。沒(méi)想到朱老師讓我去他的辦公室。一路上,我慢慢地,一步一步地緊張地走著(zhù)。我在想:朱老師一會(huì )肯定會(huì )不停地罵我。我越想越害怕。進(jìn)了老師的'辦公室后,沒(méi)有想到周老師卻和藹可親地對我說(shuō):“煥義,你上課不能講話(huà),這樣會(huì )影響你的學(xué)習成績(jì)。你在我的心目中是一個(gè)非常聰明的學(xué)生。老師希望你好好上課,不要再講小話(huà)好嗎?老師相信你一定能成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生!崩蠋熌菧厝岬哪抗,猶如那春日里溫暖的陽(yáng)光。老師的話(huà)語(yǔ)也讓我對自己有了信心。從此以后,我上課再也不和同桌講小話(huà)了。我的學(xué)習成績(jì)也不斷提升。
謝謝你朱老師!你那溫柔的目光和溫暖的話(huà)語(yǔ)鼓舞了我。
老師的目光作文范文8
韓老師的美中不足就是眼小了一點(diǎn)兒,但是眼小聚光,炯炯有神。你若仔細一瞧,嘿,韓老師的目光還會(huì )說(shuō)話(huà)呢。
自習課上,我有一道題不會(huì )做,急的抓耳撓腮東張西望,眼一斜,瞟到同桌張麗娜同學(xué)作業(yè)本上,正準備“偷襲”,韓老師的目光就轉移到了我身上,他似乎在說(shuō):“畢雪靜,吃別人嚼過(guò)的饅頭是沒(méi)有味道的,要學(xué)會(huì )獨立思考認真完成 ……”頓時(shí)我的臉火辣辣的。羞得我心里直發(fā)燒,韓老師,我懂你的意思,我會(huì )改的。
在一次語(yǔ)文單元測試中,我們沒(méi)有考好,心里特別的難受,精神總是振作不起來(lái)。韓老師看出了我的心思,用熱情、慈祥的目光看著(zhù)我,鼓勵我不要泄氣,要繼續努力,爭取下次取得好成績(jì),老師的'目光,使我心里好舒服!
我覺(jué)得韓老師的眼睛一直在說(shuō)話(huà)鼓勵我們奮發(fā)向上。我難以忘記韓老師的目光。
大橋聯(lián)校二聯(lián)辦小學(xué)四年級 畢雪靜 指導教師:韓 文
老師的目光作文范文9
有一種目光,溫暖我的心房。它是黑夜的月光,它是深邃的海洋,疑惑時(shí)啟迪迷茫,學(xué)海中給我指引航向。啊!這目光,是老師的目光。
這位老師姓易,班上人都叫她易老師。有一次,易老師在還沒(méi)問(wèn)完問(wèn)題之前,我插了嘴,易老師的目光馬上射向我,那目光穿過(guò)眼簾,來(lái)到空中,進(jìn)入我的心里,那目光也讓我感受到了內疚,好像利劍插入我的胸口,又像堅硬的冰雹砸在我的頭上,還像殺人不眨眼的子彈射穿我那脆弱的心靈,那目光蘊含著(zhù)無(wú)限的怒火和無(wú)限的責怪,仿佛在說(shuō):“你怎么可以打擾我上課!”
還有一次易老師在發(fā)試卷,我本以為考得會(huì )很糟糕,可是,當念到我的名字時(shí),出現了讓人難以置信的.分數——100分。于是,我從座位上站了起來(lái),雙手接住易老師遞給我的卷子,抬頭只見(jiàn)易老師傳來(lái)了一個(gè)眼神,那目光穿過(guò)眼簾,來(lái)到空中,進(jìn)入我的心里,那目光讓我感受到了自豪,好像站在溫暖無(wú)比的陽(yáng)光下,又像在冬天蓋上了厚厚的大棉被,還像躺在媽媽的懷中,那目光蘊含著(zhù)無(wú)限的欣慰和無(wú)限的歡喜,仿佛在說(shuō):“你真棒!”
老師的目光是賞罰分明的,有時(shí)表?yè)P,有時(shí)批評,但對我來(lái)說(shuō),都是好事。因為我能從中得到自信,得到反省,這些都能使我進(jìn)步,謝謝老師的目光!
老師的目光作文范文10
時(shí)光似箭,我已結束一到三年級的學(xué)習,我翻開(kāi)相冊,再一次地看見(jiàn)了老師,也再一次地看見(jiàn)了老師那帶著(zhù)溫柔的目光。
記得在三年級的時(shí)候,老師再報期中考試成績(jì),我當時(shí)十分緊張,生怕考得不好,會(huì )被媽媽罵上一頓。這時(shí),老師一下子喊出了我的名字,我的心里像裝進(jìn)了一只小兔子似的在活蹦亂跳。雖然老師只是停頓了一會(huì )兒,可是在我看來(lái),好像過(guò)了一個(gè)小時(shí),終于,老師報出了我的分數是97分,還說(shuō)我是全班第一名,這時(shí),我的心才平靜了下來(lái)。當我接過(guò)試卷時(shí),偶然發(fā)現了老師的目光,而目光中卻摻雜著(zhù)老師對我的表?yè)P。
還有一次,在進(jìn)行考試的時(shí)候,我本以為這份試卷非常簡(jiǎn)單,可是一道課文填空卻將我難住了,這時(shí),我的眼前出現了一道選擇題:A抄語(yǔ)文書(shū)、B自己思考,我十分糾結,一會(huì )兒將語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái),一會(huì )兒又將語(yǔ)文書(shū)放回去,就在這時(shí)我的眼前好像浮現出了老師的.目光,目光好像在告訴我:成績(jì)是靠自己的實(shí)力拼出來(lái)的,怎能借助書(shū)的力量呢?這句話(huà)像一個(gè)巴掌拍醒了我,讓我果斷地選擇了B。
老師您的目光,是您特殊的語(yǔ)言,您的目光像是一本書(shū),讓我讀懂其中的知識。
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