【實(shí)用】教師作文400字9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的教師作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師作文400字 篇1
今天是9月10日，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節，我祝所有老師們節日快樂(lè )！
今天下午，我，夢(mèng)如和小倩買(mǎi)了幾張打卡紙，在家經(jīng)過(guò)精心的制作，把它做成了一件漂亮的賀卡。把它送給我最敬愛(ài)的黃老師，老師，愿您永遠美麗，漂亮，健康！
光陰似箭，不知不覺(jué)中，我們從剛剛入進(jìn)幼兒園什么都不懂的小孩子成長(cháng)成一位優(yōu)秀的小學(xué)五年級學(xué)生。
這一切都凝聚著(zhù)老師們辛勤耕耘和無(wú)私的奉獻，在老師孜孜不倦的教導下，我們明白了做人的道理，讓我們掌握了很多的科學(xué)知識，在這喜慶的日子里，讓我們獻上一直心靈的鮮花，向老師您表達我們忠心的祝愿，雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我永遠尊敬的老師，在您的節日里，我要把握最崇高的敬意獻給您，哪怕它是一張小小的賀卡，卻是我最真摯的心意，我能做的除了親手為您制作精美的卡片之外，就是努力學(xué)習在努力學(xué)習，報答您的培育之恩！
敬愛(ài)的，謝謝您！謝謝您把我從一個(gè)不懂的小孩培養成一個(gè)活潑優(yōu)秀的好女孩，您就像是我的第二個(gè)母親，無(wú)微不至著(zhù)關(guān)心著(zhù)我。
老師你辛苦了，節日快樂(lè )！
教師作文400字 篇2
今天是我們國家第xx個(gè)教師節，說(shuō)起來(lái)教師我有一種特別的感受，因為我的媽媽就是一名教師。
老師是辛勤的園丁，他們每天一直都在認真的備課，為的就是讓學(xué)生們能夠學(xué)到更多的知識和做人的道理，他們不惜賭上自己的青春時(shí)光澆灌我們這些祖國的花朵。
教師是學(xué)生的再生父母。有一次我來(lái)到了媽媽的學(xué)校，當時(shí)放學(xué)了，可是老天爺像是故意不讓學(xué)生回家似地，雨一直下，而且越下越大，離家近的學(xué)生都跑回了家，家遠的只有等著(zhù)家長(cháng)來(lái)接了。作為值班老師的媽媽?zhuān)鹊綄W(xué)生們都快走完了的時(shí)候，媽媽才開(kāi)始整理物品準備回家。這個(gè)時(shí)候，她忽然看見(jiàn)還有一個(gè)學(xué)生站在房檐下沒(méi)有回家，就習慣性地走到那個(gè)學(xué)生面前問(wèn)：你為什么還不回家呀？，學(xué)生回答道：我沒(méi)有帶雨傘，爸爸媽媽又去外地打工了，我只能等雨停了才能回家。聽(tīng)了這話(huà)之后我媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把雨傘給了他，讓他回家了hellip；hellip；
教師，是人類(lèi)靈魂的工程師，是我們撬起地球的支點(diǎn)！
像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧！
教師作文400字 篇3
20xx年3月1日，我從教育局領(lǐng)取了教師資格證，高興地去了之前應聘的中學(xué)。
這所學(xué)校為了保護學(xué)生的安全，學(xué)校采用了高科技產(chǎn)品，我剛走到學(xué)校門(mén)口，一個(gè)機器人不知從哪里串處理襠在我的面前。遞給了我一個(gè)說(shuō)明書(shū)，我大概看了看遞上來(lái)的說(shuō)明書(shū)，在顯示屏上輸入了班級和指紋。機器人隨即說(shuō)了聲：歡迎老師。便開(kāi)了門(mén)。這雖然很費時(shí)間，但安全第一，若有壞人試圖搶劫，機器人保安會(huì )自動(dòng)報警，啟動(dòng)防御功能。直到警察來(lái)才會(huì )自動(dòng)關(guān)閉。我進(jìn)入學(xué)校，見(jiàn)一大塊漢白玉石頭聳立在操場(chǎng)中央，我走上去，說(shuō)出來(lái)班級，你千萬(wàn)別眨眼，一會(huì )兒班級就出現在你的眼前。我走進(jìn)去，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音，因為學(xué)校采用隔音墻。不會(huì )打擾考大學(xué)的同學(xué)們。一到下課，教師變成了游樂(lè )場(chǎng)，大家歡呼雀躍，到了上課桌椅又出現了，二個(gè)同學(xué)之間有一塊隔音水粉玻璃，防止學(xué)生們抄襲答案，桌上有顯示屏和燈，老師上課做著(zhù)講課，不覺(jué)得累。下課后，燈會(huì )自動(dòng)出現你的課堂表現。
我的20xx年，我希望夢(mèng)想成真。
教師作文400字 篇4
特地再到字典里查找了 “卓越”一詞的解釋----卓越：非常優(yōu)秀，超過(guò)一般。那“卓越的教師”就是非常優(yōu)秀，超過(guò)一般教師的教師了。想想自己，雖然教了半輩子的書(shū)，但“卓越”二字卻是那樣遙不可及。究其原因，太多�？倸w一詞：惰性。
彭老師在第一輯做卓越的教師——教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的六項修煉中談到“加強研究，勤于寫(xiě)作——留點(diǎn)文字在人間”。我們每天都在教育教學(xué)的崗位上實(shí)踐著(zhù)。為了能把課文教實(shí)，不管這篇課文教過(guò)幾遍，我都會(huì )重新備課。細看教學(xué)參考書(shū)，甚至上網(wǎng)調看別人的教學(xué)實(shí)錄，再結合本班實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)設計。當然這教學(xué)設計是在腦海里構思，課堂上更多的是針對實(shí)際教學(xué)進(jìn)行調整。畢竟平時(shí)上的課與公開(kāi)課不同，公開(kāi)課那是需要多次的磨與練，平時(shí)的課需要實(shí)在、有效。
有時(shí)整堂課上完，感覺(jué)很不錯，整個(gè)教學(xué)環(huán)節很流暢，重難點(diǎn)的突破水到渠成。有時(shí)上得不如意，教到某部分時(shí)被卡住了，課堂雖結束卻仍覺(jué)遺憾，會(huì )想下次得如何教才好。如果能在有想法的時(shí)候就將想法化作文字記錄下來(lái)，從站上講臺到現在，起碼也得記好幾本了吧？可惜，一本都沒(méi)有！惰！我也總為自己的“惰”找到合理的借口。比如：上完課，還得改作業(yè)，等作業(yè)改完再說(shuō)吧；作業(yè)改完后，總得喝口水吧；晚上時(shí)間多，晚上再寫(xiě)……教學(xué)生很多珍惜時(shí)間有所作為的名句，可自己卻……難怪，自己會(huì )遠離“卓越”！
讀了彭老師的《做卓越的教師》，我得將想法付諸實(shí)際行動(dòng)，爭取離“卓越”近一點(diǎn)！
教師作文400字 篇5
教師節就要到了，又是老師的節日，我該送什么好呢，買(mǎi)一朵鮮花沒(méi)有錢(qián)，送一個(gè)水晶蘋(píng)果嗎太寒酸，送一枝賀卡，沒(méi)創(chuàng )意，年年送，哎呀怎么辦？于是我把心事說(shuō)給我最好的幾個(gè)伙伴，希望他們給我一個(gè)最好的答案�？墒撬麄冋f(shuō)的都是送花、巧克力之類(lèi)的，還是不是最滿(mǎn)意，突然有一個(gè)朋友說(shuō)送一個(gè)自已做的手工吧，會(huì )顯得有誠意。于是我就跑回家里，帶上最好的朋友興高采烈地說(shuō)我家有一點(diǎn)廢品，可以做一些工藝品，兩個(gè)朋友一口答應了。
我來(lái)到廚房叫媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)粫?huì )你指導我們做工藝品吧，好不好？”媽媽說(shuō)行。于上我信科開(kāi)始了，在媽媽和朋友的指導下，先剪下易拉罐的上面那一部分，在把底下那一部分剪成細條，再用大可樂(lè )瓶上剪下一個(gè)圓圈，粘上細條，就完成了。
我的朋友豆豆也在媽媽的指導下做了一個(gè)盆花，她剪下大可樂(lè )瓶的底部，然后剪出細條，最后在折出幾朵漂亮的小花，花瓶就成功了。最后一個(gè)朋友用廢舊的.紙盒做了一張賀卡，在賀卡上寫(xiě)下自已的祝福語(yǔ)。我想這應該是老師最喜歡的禮物吧。
教師作文400字 篇6
冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周，在九月陽(yáng)光的照耀下，我們又迎來(lái)了一個(gè)教師節，365天一個(gè)輪回您又多了幾道皺紋，幾縷白發(fā)，我們想對您說(shuō)：“老師，辛苦了”�？膳c此同時(shí)還有一批教師奮戰在受洪水襲擊的災區，奮戰在特殊的教育戰線(xiàn)上。
在過(guò)去的兩三年里，祖國大地極不平靜，長(cháng)江嫩江流域出現罕見(jiàn)的洪水，良田被淹，房屋盡毀，九百萬(wàn)抗洪軍民誓死護堤，與洪水展開(kāi)殊死搏斗，他們舍小家顧大家，用身體筑成一道沖不垮的血肉之堤。
全國各地人民都紛紛慷慨解囊，捐款捐物，我校全體也積極參與了這項活動(dòng)，為災區軍民奉獻了自己一份微薄的力量。
我們每一個(gè)不一定走在每條路的最前方，但只要我們每個(gè)人都走下去，我們民族就會(huì )走在最前方，做為中學(xué)生，我們要學(xué)習的是抗洪軍民頑強拼搏團結一心的精神。
他們是最值得我們歌頌的先驅?zhuān)麄兊木裾俏覀兣_(kāi)迷惘的利劍。他們沒(méi)有時(shí)間回頭多想，也無(wú)須回頭，只知道自己應該有永遠向前的精神。
讓我們也用這作為畫(huà)筆去涂寫(xiě)明天的路吧！
教師作文400字 篇7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想當作家.有人想當飛行員。有人想當航天員。我呢？我呀！想當人類(lèi)靈魂的工程師——人民教師！
你也許會(huì )問(wèn)我：“當老師有什么好的，工資低，工作又辛苦就不說(shuō)了，還不被人重視”，“家有五斗糧，不當孩子王嘛”。但是你們有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有老師教我們的知識，那我們豈不是很愚昧，正因為有了老師教給我們的知識，我們人類(lèi)才能越來(lái)越聰明，越來(lái)越發(fā)達。也正是因為有了老師賜給我們的一葉扁舟，我們才能在知識的海洋里遨游。
白天，老師站在三尺講臺為我們嘔心瀝血的講課；夜晚，月亮已經(jīng)爬上了樹(shù)梢，可老師還在搖曳的燈光下辛勤地為我們作業(yè)本打著(zhù)一道道紅勾......也許當一個(gè)人被成功的喜悅包圍的時(shí)侯，他會(huì )忘記自己的親人，但他絕不會(huì )忘記自己的老師，因為他的成功也是老師一份功勞。
我也一樣，無(wú)論長(cháng)多大，走多遠，我也不會(huì )忘記自己敬愛(ài)的老師。因為我是在老師的呵護.愛(ài)的沐浴下長(cháng)大成才的，無(wú)論我走到天涯海角也不會(huì )忘記自己的老師，所以我向往老師這個(gè)職業(yè)。 現在我還是個(gè)小學(xué)生，我以后一定要勤奮努力的學(xué)習，勤學(xué)苦練，長(cháng)大后才能走向夢(mèng)想中的三尺講臺！
教師作文400字 篇8
生活是豐富多彩的，充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，也彌漫著(zhù)風(fēng)霜雨雪，作文 感恩老師。生命的長(cháng)河，注定要流過(guò)寬闊的平原，也難免要經(jīng)過(guò)險峻的峽谷。我們成長(cháng)的歷程，不僅僅是寬闊的大道，同時(shí)也布滿(mǎn)了荊棘險灘，是他們諄諄地教導，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈，托起了明天的太陽(yáng)。如果我們是祖國的花朵，她們就是辛勤的園��；如果我們是勇敢的水手，她們就是智慧的導航。
人們常說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。的確，對于我們的成長(cháng)而言，老師是我們成長(cháng)道路上的一道航向，一抹新綠，她們教導我們如何做人，如何做事，如何與人相處，如何健康成長(cháng)。老師的工作辛苦繁重，為我們付出了心血和汗水，老師的勞動(dòng)，同時(shí)也使我們變得更加聰明和智慧。
老師，您把希望的種子撒播在了我們身上，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會(huì )責任感注入在了我們的靈魂里，社會(huì )的發(fā)展由此而蒸蒸日上。
小草因為感恩雨露，所以它獲得了美麗；雄鷹因為感恩天空，所以它獲得了翱翔的翅膀，我們的心靈因為對愛(ài)感恩，才獲得了鉆石般的光芒……我要感恩我的老師。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春*。老師，快推開(kāi)窗子吧，這滿(mǎn)園春*，這桃李芬芳，都在向您敬禮。
教師節就要到了，我會(huì )親手為您做一張精細的賀卡，來(lái)代表我對您的愛(ài)——老師，節日快樂(lè )！
教師作文400字 篇9
人世間有萬(wàn)般情誼，友誼是我們走向社會(huì )所不可缺少的情誼。
炎熱的夏天，我來(lái)到新學(xué)校，那是開(kāi)學(xué)初的一天，教英語(yǔ)的謝老師與小學(xué)教師的教學(xué)風(fēng)格不一樣，我無(wú)法適應。所以我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，弄得我不知所措。 這時(shí)，與我同桌的哥哥(是我的鄰居，因為年齡比我大所以我稱(chēng)他為哥哥。)好似看出了我的心思，對我說(shuō)：“下課后我教你！”本來(lái)看重“男女授首不親”的我，此刻，竟然使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應了。
英語(yǔ)課后他果真翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，指者第一頁(yè)說(shuō)：“Openyourbook！”我也就跟著(zhù)他翻開(kāi)來(lái)了就這樣，課后的作息時(shí)間成了我補習英語(yǔ)的寶貴時(shí)間。我從內心敬佩我的哥哥。 聽(tīng)者哥哥嘶啞的聲音，我心里真不是滋味。
記得以前我經(jīng)常與哥哥吵架，還罵他是“二傻子”。有時(shí)，他說(shuō)我時(shí)我就叫他一兩聲。但是，想不到現在他成了我的英語(yǔ)補習同齡“教師”�！鞍�，真是的”我從內心里罵自己。
�。保胺昼娤窳魉闱娜欢^(guò)，他合上書(shū)，對我說(shuō)：“下課再補吧！”我笑著(zhù)回答：“Thankyouverymuch！”哥哥笑了笑說(shuō)：“好樣的！”我也笑著(zhù)回答：“這全是你的功勞！”我們開(kāi)心相對，彼此笑了。
這笑是友誼的笑，這笑是發(fā)自?xún)刃牡男�，這笑是成功的笑，它將永遠留在我的記憶中。
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