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一個(gè)這樣的老師

時(shí)間:2025-12-20 22:20:34 老師 我要投稿

一個(gè)這樣的老師_550字

  認真讀完一本著(zhù)作后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的弟子規讀后感,希望能夠幫助到大家。

一個(gè)這樣的老師_550字

弟子規讀后感1

  《弟子規》很好看。讓我們體會(huì )古人智慧,不僅可以學(xué)習古文,還告訴我們要孝敬父母、懂禮貌……

  這本書(shū)主要說(shuō)了要關(guān)心兄弟姐妹,關(guān)心長(cháng)輩,該怎么做人。

  我覺(jué)得弟子規里我印象最深的是:?jiǎn)嗜,常悲咽,居處變,酒肉絕。喪盡禮,祭盡誠,事死者,如事生。這句話(huà)讓我感受到了父母去世后,守孝期間要常常追思,感懷父母教養的恩德。

  “冠必正,紐必結,襪與履,俱密切”。這句話(huà)讓我學(xué)習到了要注意服裝儀容的整齊清潔,帽子要戴正,衣服扣好,襪子穿好,鞋穿好。

  “親愛(ài)我,孝何難,親惡我,孝方賢!边@句話(huà)讓我感受到了當父母喜愛(ài)我們的時(shí)候,孝順是很容易的事,當父母不喜愛(ài)我們,或者對我們管教得過(guò)嚴厲的時(shí)候,我們還是一樣孝順,這種孝順是最難能可貴的。

  這本書(shū)提到了“孝”,孝的'結構是“上老下子”,意思是強調血緣延續的重要性。每個(gè)人不管你的壽命有多長(cháng),都只不過(guò)是人們命中的河。生活似酒,人生如畫(huà),歲月如歌;蛟S正是由于人生中有許多酸甜苦辣,才會(huì )使快樂(lè )的滋味更加甜蜜。

  我們需要伸出每一雙編織美麗的未來(lái)!讓愛(ài)佇立在心中,讓我們擁有偕同前進(jìn)的夢(mèng)想,做人就是得這樣,聽(tīng)父母的話(huà),比如不聽(tīng)父母言,吃虧在眼前。

  類(lèi)似的言簡(jiǎn)意深句子在《弟子規》中隨外可見(jiàn),它就像是一位老師,真誠的告訴人們應該怎么與父母朋友相處,怎么與其他人相處。有確是一本令人受益匪淺的好書(shū),對我們以后的發(fā)民是有很大的好處。

弟子規讀后感2

  在聽(tīng)完錢(qián)先生對《弟子規》的解讀之后,我很感慨,在高強度、高壓力的今天,有人為生計奔波,有人為了能過(guò)上更好的生活而拼搏,但大多數家長(cháng)討論的往往是孩子的學(xué)習、孩子的.出息,很多是會(huì )與經(jīng)濟連在一起?戳隋X(qián)文忠的解讀《弟子規》頗為感慨,我們好像忘了本,我們太世俗,我們原來(lái)應該這樣,我們是倒退了,這本書(shū)讓我們凈化了心靈,我們還能接受,但我們的孩子接受好像不能完全做到,但我們需要這樣做。

  本書(shū)提到了“孝”,孝的結構是“上老下子”,意思是強調血緣延續的重要性。每個(gè)人,不管你壽命多長(cháng),都只不過(guò)是人類(lèi)生命長(cháng)河中的一個(gè)極其渺小的環(huán)節,今天的長(cháng)輩是昨天的小輩,今天的小輩就是將來(lái)的長(cháng)輩。小輩不孝敬長(cháng)輩,你又怎么能夠指望當你成為長(cháng)輩以后,你的小輩會(huì )孝順你呢?這話(huà)是對的,孩子其實(shí)是看父母怎么做會(huì )潛移默化受影響的。

  我是很孝順的,所以很能接受,每天和父母通電話(huà)是必不可少的功課,平時(shí)報喜不報憂(yōu),會(huì )專(zhuān)程帶父母去玩,掃除父母的一切后顧之憂(yōu)。自己和父母相處的時(shí)光告訴我,其實(shí)真正的孝順是要真正懂得他們需要什么,其實(shí)多陪伴父母說(shuō)話(huà),告訴他們你的快樂(lè ),比給他們金錢(qián)更有價(jià)值。一家人都受到我的影響,知道對老人要哄著(zhù)的,孩子也會(huì )尊重你好多。

  其實(shí),很希望我們的教材也能處處透出這些做人的道理的,社會(huì )需要凈化,需要一片溫馨。

弟子規讀后感3

  自從讀了《弟子規》以后我知道人生需要考慮的還有很多很多,演戲很容易,做人卻很難,戲可以演過(guò)無(wú)數次,人生的機會(huì )卻只有一次;世上好演的是戲,難做的是人;戲是虛構的,人卻是真實(shí)的;戲進(jìn)而演的是人生,人生就像一場(chǎng)戲,心靈美好的'人,夢(mèng)也一定是美好的,真心的夢(mèng)幻,絕不是虛幻)人活一口氣,要活得有志氣——為喘氣而活,僅活著(zhù)而已;活得有志氣,死得也美麗。昨天是曾經(jīng),是過(guò)去,今天是面臨,是現實(shí),不要在昨天里沉媚,應該在今天中開(kāi)創(chuàng )!

  在學(xué)生主修的第四課“信”,我知道了能實(shí)踐諾言,便是守信;不能實(shí)踐諾言,無(wú)論是出自不得已,還是故意食言,都違反了做人的基本要求和處世的基本原則。母親履行的責任像奏多情的細雨,潤物細無(wú)聲;父親實(shí)踐的責任像冬天狂舞的雪,寒面凈心田。同學(xué)們,父母永遠的付出,不曾為回報等待,一心守候,只為子女成材。我們學(xué)了“入則孝”以后,心里面要念念不忘父母對我們的養育之恩,念念都要照顧到父母。能以這樣的心去做,就是善事父母,這就是做人的根本。百善孝為先。

  《弟子規》里面的內容還有很多很多,需你自己去細細品味。

  生活似酒,人生像畫(huà),歲月如歌;蛟S正是由于人生中有許多酸甜苦辣,才會(huì )使快樂(lè )的滋味更加甜蜜。

弟子規讀后感4

  今天我讀了《弟子規》一書(shū),最使難以忘懷并受到啟發(fā)的一段是“父母呼 ; 應勿緩; 父母命 ;行勿懶 ; 父母命 ; 須敬聽(tīng); 父母責 ; 須順承”。

  這段“弟子規”的意思是,父母呼喚時(shí),應及時(shí)回答,不要慢吞吞的很久才應答。父母有事交代,要立刻動(dòng)身去做,不推辭投懶。父母教導我們做人處事的道理,是為我們好,應該恭敬的聆聽(tīng)。做錯了事,父輩教誡時(shí),應當虛心接受,不可強詞奪理。讓父母生氣傷心?吹竭@里不由得我深感內疚,平時(shí)只要爸媽叫我,我都會(huì )假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),只管玩我的。媽媽要是讓我去做事,我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)讓爸爸去做,爸爸讓我去做事我會(huì )說(shuō)我是你的奴隸嗎?每當爸媽教我怎么做人處事時(shí),我會(huì )一只耳朵聽(tīng),一只耳朵扔,把它當做耳旁風(fēng),根本不放在心上。我要是做錯了事,爸媽說(shuō)我,我會(huì )想盡一切辦法為我們自己辯護,把黑板說(shuō)成白板才肯罷休,有時(shí)讓爸媽氣得哭笑不得。

  讀了“弟子規”,讓我明白了我們自己以前是多么的.不懂事。從此以后,我要痛改前非,絕不犯錯,要聽(tīng)爸媽的話(huà),不再讓爸媽傷心,做一個(gè)勤快懂事的好孩子。

弟子規讀后感5

  學(xué)習《弟子規》,僅是一個(gè)提高個(gè)人修養的過(guò)程,更是一個(gè)思想升華的過(guò)程。對一個(gè)人的成長(cháng)來(lái)說(shuō),是十分必要的。愛(ài)周?chē)娜,?ài)這個(gè)世界。只有這樣,這個(gè)社會(huì )才變成和諧的社會(huì ),這個(gè)世界才變成和諧的世界。

  它告訴我們做人首先要尊敬、孝敬父母,是父母生育了我們,養大了我們,沒(méi)有父母就沒(méi)有我們!兜茏右帯防镉羞@樣的一句話(huà)“親愛(ài)我,孝何難,親憎我,孝方賢!彼囊馑际牵翰还芨改、親人愛(ài)不愛(ài)你,都要盡做人的孝道,尊敬父母、親人,不能忘記父母的養育之恩。如果連自己的父母都不愛(ài)、不孝敬,又怎么能去愛(ài)別人呢?

  俗話(huà)說(shuō):善有善報、惡有惡報,一個(gè)人如果對自己的父母不孝順、和兄弟姐妹朋友不和睦,那么他的孩子都會(huì )看在眼里,有一天他的孩子還會(huì )去學(xué)習,自己的行為不光會(huì )影響自己也會(huì )影響孩子的一生。記得有一則小笑話(huà)是說(shuō),有個(gè)老人年紀大了,雙手經(jīng)常哆嗦,他的兒子兒媳嫌棄他,有一次吃飯的時(shí)候,老人打破了一個(gè)碗,老人的.兒子兒媳非常生氣,對著(zhù)老人發(fā)了一頓火,從此之后,讓老人用木碗吃飯。有一天,這對夫婦發(fā)現自己的兒子在玩木頭,就問(wèn)兒子在干什么,兒子說(shuō)在給他們做碗呢,等到他們老的時(shí)候給他們用。這個(gè)故事告訴我們對孩子最好最有效的教育方法就是身教。

  如果每一個(gè)人能夠做到,我們的和諧社會(huì )才是可以期待。

弟子規讀后感6

  閱讀弟子規我們會(huì )一次次受到感動(dòng),使我們感悟最深的,也許就是人間的真諦。使我感悟最深的就是“父母呼,應無(wú)緩;父母命,行無(wú)懶;父母教,須敬聽(tīng);父母責,須順承!边@不正是古今流芳百年的孝敬父母的文明行為嗎?是呀!在這個(gè)信息時(shí)代,我們往往在吃穿方面挑來(lái)揀去,這不正是俗話(huà)說(shuō)的.:“身在福中不知福嗎?”學(xué)了《弟子規》之后我明白了不少道理。

  首先是《入則孝》,這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說(shuō)的,所做的都是為了我們好,所以無(wú)論如何,我們都應當聽(tīng)從他們的教誨。還有就是,不管他們愛(ài)不愛(ài)我們,我們都要用自己的真心去愛(ài)他們。因為,畢竟是他們生下了我們,養大了我們,我們總不能忘記養育之恩吧?更何況弟子規里面也有寫(xiě)到

  “親愛(ài)我,孝何難,親憎我,孝方賢!彼囊馑际牵翰还芨改、親人愛(ài)不愛(ài)你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母、親人。

  我們一起仰望這一片屬于我們的天空。我們需要更多的互動(dòng),來(lái)交流彼此的心扉。我們需要那一抹溫柔的微笑,來(lái)包容對方。我們需要伸出每一雙手編織美麗了未來(lái)!讓愛(ài)佇立在心中,要我們擁有偕同前進(jìn)的夢(mèng)想,做人就是得這樣,聽(tīng)父母的話(huà),正所謂“不聽(tīng)父母言,吃虧在眼前!庇纱,我們也得孝敬父母,因為父母是我們的老師,教了我們許多道理,關(guān)心,照顧了我們一輩子。讓我們也關(guān)心他們一點(diǎn),尊敬他們一點(diǎn),好好學(xué)習,將來(lái)考上大學(xué),回報父母的這份情。

弟子規讀后感7

  良好的習慣是成功的開(kāi)始,《弟子規》教會(huì )我們在生活中,無(wú)論做什么事都要養成良好的習慣,擁有好的規則,好的心態(tài)。一日三餐、起床睡覺(jué)、工作學(xué)習、休息娛樂(lè )……都要有規則有秩序。

  此章告訴我們應珍惜時(shí)間,儀表堂堂,擺放衣物要有固定的位置,按時(shí)睡覺(jué),按時(shí)起床,好好飲食,坐有坐相站有站相,養成良好的習慣是人生的基本做事準則。

  做事更應該謙虛謹慎,事勿忙,忙多錯。勿畏難,勿輕略。以前我總是做事沖動(dòng),上了初中,我們學(xué)了政治,我知道了情緒是一把雙刃劍,我們要控制并駕馭情緒。讀了《弟子規》我知道了做事不能太勿忙,不要害怕困難,應該知難而進(jìn),也不要馬虎草率。即使是小事,也要認真對待。在忙亂中我們可能一時(shí)昏頭而做錯了它。

  養成良好的習慣,更應有規律的安排時(shí)間,不糟踐時(shí)間,珍惜一分一秒去學(xué)習,一心一意地對待它。因為“朝起早,夜眠遲。老易至,惜此時(shí)!

  “步從容,立端正。揖深圓,拜恭敬!弊鲆晃谎S子孫,傳承中華傳統,我會(huì )忘記站有站相,坐有坐相的古訓,站就要像軍訓時(shí)一樣,腰挺直手放褲線(xiàn),頭成嚴肅狀。坐也要只坐椅子的三分之一,也嚴格地照著(zhù)弟子規去做!

  草兒的綠意匆匆是因為有大樹(shù)的陪伴,白云的'婀娜多姿是因為有藍天的陪伴,我的人生之所以豐富多彩是因為有您的陪伴——好的習慣。感謝您!

弟子規讀后感8

  暑假里我閱讀了《弟子規》這本書(shū)讓我懂得了許多做人的道理。告訴我們對待長(cháng)輩要懂得尊重、孝順和感恩,對待朋友要懂得謙讓、包容。對待師長(cháng)要懂得感恩。

  其中讓我感受最深的是入則孝篇中的一句話(huà)“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶;父母教,需靜聽(tīng);父母責,須順承;看到這些話(huà)時(shí),我感到非常慚愧。平時(shí)在家里時(shí)我總是和父母頂嘴,為自己找很多理由辯解,把他們氣得火冒三丈。今后我一定虛心接受父母的教誨。

  又從“親有疾,藥先嘗;晝夜待,不離床;這句話(huà)中讓我回想起,每次我生病時(shí),媽媽總是日夜不停的照顧我,而每次媽媽生病我卻是自顧自的上床睡覺(jué)。我不禁想到一句話(huà)“受人滴水之恩,當涌泉相報”,如果我對自己有養育之恩的父母都不能尊敬的話(huà),就喪失了做人的根本,以我要學(xué)會(huì )怎樣孝敬父母。

  學(xué)習了《弟子規》,就是要把圣人教誨貫徹到生活中,落實(shí)到一言一行中。我想不僅是提高個(gè)人修養的`過(guò)程,更是一個(gè)思想升華的過(guò)程,愛(ài)周?chē)娜,?ài)這個(gè)世界,它我受益無(wú)窮,是所有人為人處事的典范,我們一起來(lái)學(xué)習。

弟子規讀后感9

  今天早上我背誦了弟子規的總敘和入則孝,雖背的滾瓜爛熟,但其中的意思一點(diǎn)也不理解,經(jīng)過(guò)訪(fǎng)問(wèn)同學(xué),使我明白了:“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)!

  弟子規,圣人訓,守孝悌,次謹信。他的意思是說(shuō)“在日常生活中,首先要做到孝敬父母,友愛(ài)兄弟姐妹!逼浯卧谝磺猩钪行⌒闹斏。讀完后是我非常震驚,又非常羞恥,因為自己以前總以為父母把自己生下來(lái)不是上天的安排,父母理應對自己好,父母關(guān)心自己是理所應當的,現在大徹大悟,自己的`所作所為全是不對的,真是對不起父母的大恩大德呀!以后一定要好好的感恩父母,要坐在行動(dòng)上。

  泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)文。這一句話(huà)是說(shuō):“和大眾相處時(shí)要平等博愛(ài),并且親近有仁德的人,向他學(xué)習!比绻有多余的時(shí)間精力,就應該好好學(xué)習六藝等其他有益的學(xué)問(wèn)。以前自己非常自私,對誰(shuí)都不好,別人一對不起自己,就憎恨他,甚至從不再搭理他,自己還總是自以為是,有一點(diǎn)成績(jì)就不知自己是誰(shuí)了,只知道自己今天學(xué)了,就不學(xué)了。盡管沒(méi)學(xué)會(huì )仍裝著(zhù)學(xué)會(huì )了,當別人來(lái)幫自己時(shí),自己卻自學(xué)非學(xué),有人請叫自己,左耳朵進(jìn),右耳朵出,真是沒(méi)法說(shuō)。以后一定改這些臭毛病,一定讓好的習慣代替他。

  弟子規真是博大精深,他不僅時(shí)一本好書(shū),而且教育了炎黃后代!

弟子規讀后感10

  暑假里,我讀《弟子規》這本身書(shū)。它讓我懂得了,原來(lái)做人也有許多規則,因此,想做一個(gè)受人敬重的人就得有規有矩,有禮貌,尊老愛(ài)幼,守信用。

  其中給我印象最深的是第四章“信”!靶拧敝小胺渤鲅,信為先”這句話(huà)令我受益匪淺。它的意思是:人與人之間,只要是說(shuō)出口的話(huà),就要講信用,一旦承諾,就一定要守信?鬃釉f(shuō)過(guò)“人無(wú)信不立”,一個(gè)沒(méi)有信用的`人是很難在社會(huì )上立足。我們應該講信用,這樣才能受到別人的尊重。讀了《弟子規》后,我也確實(shí)是這么做的。記得有一天,我答應陪同學(xué)去新華書(shū)店看書(shū)。盡管那天下起了傾盆大雨,但是我還是按時(shí)到達了新華書(shū)店。

  可是等了好久,也遲遲不見(jiàn)同學(xué)的影子。于是我只好回家了;氐郊依镂也诺弥瑢W(xué)曾打電話(huà)到我家,說(shuō)雨下得太大了,她不去了,可那時(shí)我已經(jīng)出門(mén)了。雖然同學(xué)沒(méi)有來(lái),但是我卻做到了一個(gè)守信用的人,為此我感到非常自豪。通過(guò)學(xué)習《弟子規》一書(shū),使我明白了許多為人處事的道理,我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻用這本書(shū)來(lái)鞭策自己的言行。

弟子規讀后感11

  “弟子規,圣人訓,首孝悌,次謹信……”我讀了《弟子規》之后想要向同學(xué)們推薦這本書(shū)。

  《弟子規》是由《三字經(jīng)》編寫(xiě)的,看了這本書(shū)后,我覺(jué)得禮儀規范是做人最基本的道理,還有我覺(jué)得道德品質(zhì)是最重要的。一個(gè)人只有擁有了謙虛和寬容的心,才會(huì )在今后的工作中被人尊敬。學(xué)習弟子規將對我們今后的.工作中有很大的幫助,并且會(huì )提高青少年的全面素質(zhì),對我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),這是有必要的。這本書(shū)不僅可以了解古文化知識,還教育我們如何孝敬父母和關(guān)心兄弟姐妹,如何禮貌待人和為人處事……

  這本書(shū)還講了我們要講究?jì)x表,要養成良好的衛生習慣和生活習慣。這些習慣的養成對我們今后的發(fā)展是很有好處的。

  讀了這本書(shū)以后,我覺(jué)得在今后的學(xué)習上和個(gè)人生活習慣上要做的事還很多,今后我一定要更加尊敬師長(cháng),孝敬父母,跟同學(xué)友好相處,我們人人都要愛(ài)周?chē)娜,?ài)這個(gè)世界。只有這樣,這個(gè)世界才會(huì )越來(lái)越美好,越來(lái)越和諧。

  讀了《弟子規》真是受益匪淺!

弟子規讀后感12

  《弟子規》這本書(shū)是少兒誦讀經(jīng)典之一,是古代圣賢的智慧結晶,它以無(wú)盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長(cháng)河中前進(jìn),是教育子弟養成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。

  再一次讀弟子規的書(shū),使我更加深一步了解了《弟子規》的意思。教育我們怎樣做人,原來(lái)做人也有許多規則,因此,想做一個(gè)受人敬重的人就得有規有矩,有禮貌,尊老愛(ài)幼,守信用。我就說(shuō)一說(shuō)我讀后的感受吧!

  這本書(shū)里主要是教育我們要孝順父母、親人,怎么和別人相處,我們生活中做什么事,時(shí)時(shí)刻刻都要謹慎,尤其是不應該在背后談?wù)撊思业拈L(cháng)短,這樣是不好的,也是不道德的。

  俗話(huà)說(shuō):無(wú)規矩,不成方圓。他們所說(shuō)的.,所做的都是為了我們好,所以無(wú)論如何,我們都應當聽(tīng)從他們的教誨。還有就是,不管他們愛(ài)不愛(ài)我們,我們都要用自己的真心去愛(ài)他們。

  比如“父母教,須敬聽(tīng),父母責,須順承!币馑际牵焊改附涛覀冏鋈颂幨赖牡览,是為了我們好,應該恭敬的聆聽(tīng);做錯了事,父母責備時(shí),應當虛心接受,不可強詞奪理,使父母生氣、傷心。這樣我們的父母才會(huì )從心里面為我們感到高興,我們也會(huì )因此更快樂(lè )的。人不要自私,要大方,不計較小事,這樣人也會(huì )變得很快樂(lè )。

  我已經(jīng)大概了解了做人、做事的道理了,光知道還不行,我還要努力的去做。我覺(jué)得《弟子規》對我們的一生都會(huì )有幫助,我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻用這本書(shū)來(lái)鞭策自己的。

弟子規讀后感13

  最近我讀了一本書(shū),叫《弟子規》。讀了以后,我深受啟發(fā),決定做一個(gè)孝敬長(cháng)輩的好孩子。

  “兄道友,弟道恭;兄弟睦,孝在中!彼嬖V我們:兄弟朋友要相互尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就會(huì )為我們當心。和睦就可以為父母減去一些擔憂(yōu)。所以,我要和妹妹和睦相處,不吵架,不讓爸爸媽媽操心。

  “父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽(tīng);父母責,須順承!彼囊馑际牵焊改冈诮形覀,我們應該馬上過(guò)去,不能拖拖拉拉的,父母讓我們去做什么,我們不能找借口,父母在教育我們的時(shí)候,要認真聽(tīng)講,父母批評我們,要虛心接受。

  以前爸爸媽媽批評我的時(shí)候,我總是嘟著(zhù)嘴巴,愛(ài)生氣。有一次,我吃飯不認真,爸爸批評了我,我卻跟爸爸頂嘴,還大聲哭了起來(lái)。讀了《弟子規》后,我知道我這樣做是不對的`,以后我要努力去改正錯誤,保證下次做好。上個(gè)星期天,媽媽突然肚子疼,我馬上拿來(lái)開(kāi)水和藥給媽媽服下,叫媽媽躺在床上休息。爸爸回來(lái)后表?yè)P了我,說(shuō)我變得懂事又孝順了。通過(guò)誦讀《弟子規》,我變得聽(tīng)話(huà)又乖巧,爸爸媽媽喜歡我,爺爺奶奶更疼我了。

  在以后的學(xué)習和生活中,我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻用《弟子規》來(lái)提醒我該怎樣做人。

弟子規讀后感14

  讀了《弟子規》這本書(shū),使我受益匪淺。這本書(shū)教了我許多做人的道理,里面使我最感動(dòng)的就是這一句:父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng)。父母責,須順承。意思是:父母叫我們的時(shí)候,我們要快不能慢。父母叫我們做什么事情,不能偷懶。父母教導我們的時(shí)候,我們也要仔細地聽(tīng)。父母批評我們的時(shí)候,我們要順從。我想:做人不正要這樣嗎?

  想到這里,我就回憶起那件事。在童年時(shí)期,我是一個(gè)很愛(ài)哭的孩子。有一次,我想用舌頭在冷冷的鐵桿上舔舔,那滋味很不錯,爸爸看見(jiàn)我在弄,馬上抱起我,叫我不要,會(huì )把舌頭弄流血的。我不聽(tīng),趁爸爸媽媽午休的時(shí)候又那么做,我把舌頭的前半部分舔在鐵欄桿上,剎時(shí)覺(jué)得舌頭萬(wàn)般疼痛,心想不好!我剛想縮回舌頭,可辦不到了,舌頭被凍在鐵欄桿上了,這時(shí)我急了,在那里大哭,爸爸聽(tīng)見(jiàn)了,拿起一杯熱水“噗”的一聲,澆在我舌頭附近的.鐵欄桿上,冒出了一股熱氣。我把舌頭“摘”下來(lái),弄得滿(mǎn)嘴是血,媽媽說(shuō):“小純,爸爸媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)以后就要謹記在心了!边@件事都怪我不聽(tīng)爸爸的話(huà)。

  做人就是得這樣,聽(tīng)父母的話(huà),正所謂“不聽(tīng)父母言,吃虧在眼前!庇纱,我們也得孝敬父母,因為父母是我們的老師,教了我們許多道理,關(guān)心,照顧了我們一輩子。讓我們也關(guān)心他們一點(diǎn),尊敬他們一點(diǎn),好好學(xué)習,將來(lái)考上大學(xué),回報父母的這份情。

弟子規讀后感15

  今天,我讀了《弟子規》這本書(shū),此書(shū)原名《訓蒙文》,作者李淑秀是清朝康欣年間的秀才。這本書(shū)分為五個(gè)部分,具體列述弟子在家、外出、待人、接物與學(xué)習上應該遵守的守則規范。

  本書(shū)分為總敘、入則孝出則悌、謹而信、泛愛(ài)眾而親仁、行有余力則學(xué)文、總則六個(gè)小標題,每一個(gè)都講述一個(gè)道理,每一句都描繪一篇孝敬故事。這些故事都很令人感動(dòng)。

  有一天,老媽喊我叫我幫她收衣服,我卻沒(méi)有回答。因為我正在玩一個(gè)游戲的后一關(guān),如果放棄了,前面的'二十九關(guān)都白打了。但當老媽喊到第二遍:“王昕,來(lái)幫媽媽收衣服!”時(shí),我突然想到前幾天剛剛讀的《弟子規》小標題“入則孝出則悌”中的一句話(huà)“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶;父母教,須敬聽(tīng),父母責,須順承!

  想到這,我才二話(huà)沒(méi)說(shuō),“嗖”的一下來(lái)到老媽面前,把老媽手中的衣架和鉤子搶到手中,收起衣服來(lái)?吹嚼蠇屢荒橀_(kāi)心又無(wú)奈的表情,我心中也漸漸笑了起來(lái)。

  我告訴你們,孝敬父母是一件很開(kāi)心的事,不僅父母開(kāi)心,我們自己也會(huì )感到快樂(lè )。所以,大家也一起孝敬自己的父母吧!

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