有關(guān)我的啟蒙老師的600字作文

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的大班的工作計劃4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大班的工作計劃 篇1

　　首先，在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹(shù)立“安全第一”意識，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不離開(kāi)幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

　　1、積極配合醫生，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長(cháng)宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。

　　2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒及時(shí)了解原因。

　　3、做好戶(hù)外體育活動(dòng)前的準備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著(zhù)，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。

　　4、盥洗時(shí)，保育員應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

　　5、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動(dòng)作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育有團結友愛(ài)，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報。

　　6、午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強巡視，發(fā)現異常情況及時(shí)報告。

　　7、嚴格執行接送制度。提醒家長(cháng)憑借人卡接人，接人卡丟失的應做好接人登記，并及時(shí)補辦接人卡，謹防幼兒走失。

　　8、對班級的.設施設備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。

　　以上，只是針對做好班級20xx年安全工作計劃的想法，在具體實(shí)施中，班級三位老師必須共同協(xié)調配合，才能做到防范于未然。

大班的工作計劃 篇2

　　本班情況分析：

　　我班13人（舊生12人，新生1人），男生7人，女生6人，看著(zhù)他們天天長(cháng)、歲歲變，欣慰，自豪感充滿(mǎn)老師的心懷，他們下學(xué)期即將進(jìn)入金色童年的學(xué)齡期，帶著(zhù)一份自豪和喜悅跨進(jìn)小學(xué)門(mén)檻，幼兒園大班工作計劃(八)。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動(dòng)充滿(mǎn)興趣，他們喜愛(ài)游戲，游戲活動(dòng)的水平更高了，他們好學(xué)多問(wèn)，有“十萬(wàn)個(gè)為什么”。初步形成個(gè)性并表現出明顯的個(gè)體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛(ài)撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會(huì )互動(dòng)意識、不合群，自顧自，有獨占習慣，同情心、責任感比較缺乏。

　　幵學(xué)初工作：

　　1、 結合電訪(fǎng)和對幼兒觀(guān)察分析，完成對班級新生及舊生幼兒發(fā)展水平的初步評估。

　　2、根據幼兒情況及班級條件，制定詳細的幼兒教育計劃。教育教學(xué)目標及完成進(jìn)度的日程安排及特殊情況的處理方法，對發(fā)展較差幼兒的補差措施，發(fā)展較快幼兒的提高。

　　3、根據教育教學(xué)計劃，布置好班級教育教學(xué)的小環(huán)境，預先設計好幼兒作品的存放處；及對班級整個(gè)環(huán)境的設計，對于班級物品實(shí)行“五常管理”。

　　4、 班級保教人員共同制定各項教育活動(dòng)的組織形式及基本常規，做到統一要求，建立班級教育活動(dòng)的運轉機制，還要帶領(lǐng)幼兒熟悉環(huán)境，認識新進(jìn)工作人員，了解班級的管理常規，初步建立師生友好。

　　5、做好期初的.家長(cháng)會(huì )工作，讓家長(cháng)了解幼兒園的教育體系及其管理模式。

　　學(xué)期中的工作：

　　1、每日事務(wù)：

　　檢查教育教學(xué)計劃，了解當日活動(dòng)內容，準備好當日班級教育活動(dòng)所需的材料，掌握好材料的分配情況，針對前一日教學(xué)情況進(jìn)行鞏固、復習、新授、保證教育教學(xué)的連貫性。具體實(shí)施當日的教育教學(xué)方案，嚴格按計劃和規則進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，作好教學(xué)效果記錄，做好個(gè)別幼兒的輔導工作，幼教文案《幼兒園大班工作計劃(八)》。

　　2、每周工作：

　�、� 提前一周備好課，制定周教育進(jìn)度及活動(dòng)安排、制定班級每日教育教學(xué)活動(dòng)方案。

　�、� 根據教育教學(xué)活動(dòng)方案，做好一周教具，學(xué)具材料的搜集與制作。

　�、� 對幼兒一周的學(xué)習表現與家長(cháng)進(jìn)行溝通。

　�、� 每周五班級召開(kāi)班級會(huì )議，總結本周的工作、安排下周的工作，商討對本班問(wèn)題的解決方法，研究班級教育工作的具體內容與措施、協(xié)調分工與配合。

　　3、每月工作：

　�、� 做好個(gè)別兒童教育的計劃與修訂措施，針對不同的小朋友實(shí)施不同的教學(xué)方法。

　�、� 每月在園所內聽(tīng)課并做好相應的筆錄，吸取別人優(yōu)秀的地方（取長(cháng)補短），并總結個(gè)人心得、總結個(gè)人教育目標的實(shí)現、教育方法的運用情況。

　　期末工作：

　　1、整理教育活動(dòng)筆記、電訪(fǎng)記錄、班級日志及對班級幼兒保教用品的完成。

　　2、做好幼兒全學(xué)期的評估工作，寫(xiě)好幼兒發(fā)展情況及表現小結。

　　3、做好他們與小學(xué)的相關(guān)銜結工作。

　　其它工作：

　　1、班級交流活動(dòng)：

　　2月11日元宵節 3月8日婦女節 3月11日期初家長(cháng)會(huì )

　　4月22日春游 5月1日勞動(dòng)節 5月14日母親節

　　5月20日家長(cháng)半天幵放日活動(dòng) 5月31日端午節 6月1日兒童節

　　6月18日父親節 7月15日期末家長(cháng)會(huì ) 7月22日第一屆畢業(yè)典禮

　　2、家長(cháng)工作：

　�、� 主動(dòng)及時(shí)地與家長(cháng)溝通，交流幼兒在園內、園外的各種表現。

　�、� 幫助家長(cháng)創(chuàng )設家教環(huán)境與生活環(huán)境，營(yíng)造幼兒良好的家庭氛圍。

　�、� 向家長(cháng)提供幼兒生活、教育常識給予指導，定期了解幼兒在家里的各種行為習慣。

　�、� 宣傳正確的保教思想，爭取家長(cháng)對園內班級管理的理解。

　�、� 建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機制，保證聯(lián)系渠道通暢，共同處理好幼兒在園內的突發(fā)事件。

　　祝愿本班在所有老師的共同配合下能夠順利進(jìn)入小學(xué)，希望他們在吉的堡的每一天過(guò)得充實(shí)而快樂(lè )。

大班的工作計劃 篇3

　　一、情況分析

　　大一班共有31名兒童，其中男孩18個(gè)，女孩13個(gè)，全班兒童人數中，獨生子女有14個(gè)，約占全班人數的48%，其余為多子女家庭兒童。所以?xún)和�在多子女、獨生子女家庭環(huán)境的影響下，在認知水平、社會(huì )性、身體方面的發(fā)展差距較大。多子女家庭兒童在哥哥、姐姐的影響幫助下，表現出對小學(xué)生活的向往，并喜歡寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)，學(xué)習的興趣較濃。個(gè)別獨生子女則表現出對學(xué)習不太感興趣，與其他的小朋友親和力較差，偶爾會(huì )出現吵架、不和的現象。因此，在這學(xué)期的工作中，我們計劃從以下方面進(jìn)行工作：

　　二、培養方向

　　身體發(fā)展方面

　　1．組織體育集體活動(dòng)，提高兒童對各種天氣變化的適應能力，養成積極鍛煉的習慣。走、跑、跳的姿勢正確，步幅均勻，能有精神按節奏行進(jìn)靈活、協(xié)調、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬、攀登活動(dòng)。

　　2．養成良好的飲食習慣，懂得簡(jiǎn)單的營(yíng)養知識，養成愛(ài)清潔、講衛生的好習慣。

　　認知發(fā)展方面

　　1．認識常見(jiàn)的安全標志，遇到危險時(shí)知道一些簡(jiǎn)單的自救方法，知道簡(jiǎn)單的身體保護方法。了解簡(jiǎn)單的防疫知識，知道通過(guò)衛生、運動(dòng)來(lái)增強體質(zhì)。能做一些力所能及的事情，會(huì )收拾自己的書(shū)包、物品。

　　2．積極主動(dòng)地觀(guān)察周?chē)�事物，�?ài)思考、愛(ài)提問(wèn)，從不同的角度分類(lèi)，比較事物的細微差別與相同，形成數概念，初步形成數的“守恒”概念，發(fā)現圖形的變化，認識幾何圖形，理解面與體的關(guān)系。

　　社會(huì )性發(fā)展方面

　　1．認識并喜愛(ài)中國傳統文化和節目，了解中國的少數民與多元化的世界。熱愛(ài)自己生長(cháng)的環(huán)境，知道自己是中國人，為中國的成功而自豪，能用恰當的.方式表達自己的情緒、情感，禮貌、熱情、主動(dòng)地與同伴交往，有合作意識、形成開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)、愉快的性格，有一定堅持性、責任心和控制力。初步了解小學(xué)生活，產(chǎn)生入小學(xué)的愿望。

　　三、主要活動(dòng)

　　1．參加年級活動(dòng)“美麗的家”---參觀(guān)環(huán)美公司，了解開(kāi)發(fā)區城市環(huán)境管理，掌握垃圾分類(lèi)的方法，樹(shù)立“開(kāi)發(fā)區是我家，美麗的家靠大家”的意識，注意 社區的環(huán)境衛生。

　　2．了解紙的分類(lèi)與處理，掌握回收再利用的環(huán)保知識，了解紙是怎樣制作的。

　　3．為兒童慶祝生日，舉行生日會(huì )，送上兒童的親切祝福。讓他們感受朋友的祝福。

　　4．積極參加兒童繪畫(huà)、秋游、運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)，開(kāi)啟兒童創(chuàng )造的智慧，加強兒童集體觀(guān)念、參與意識的教育。讓每個(gè)兒童獲得鍛煉，培養他們的自信心。

　　四、家長(cháng)工作

　　1．對新生進(jìn)行家訪(fǎng)，了解兒童生活習慣及個(gè)性。結合家長(cháng)兒童的意愿，開(kāi)展各種活動(dòng)，社區活動(dòng)，增進(jìn)社區、兒童園的聯(lián)系。讓家長(cháng)及時(shí)了解兒童園的教育主題，帶動(dòng)家長(cháng)與兒童共同學(xué)習和探討。

　　2．建立與家長(cháng)聯(lián)系的多層橋梁，做好兒童園與家長(cháng)之間的溝通作用。通過(guò)家園宣傳欄、家園通訊卡，與家長(cháng)做好宣傳、學(xué)習的作用，使家長(cháng)了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀(guān)念。

　　3．通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )的工作，帶動(dòng)家長(cháng)為我們的教育活動(dòng)、集體活動(dòng)出謀劃策，并能主動(dòng)、及時(shí)的帶動(dòng)其他的家長(cháng)參與活動(dòng)，形成兒童園良好的社會(huì )氛圍。

大班的工作計劃 篇4

　　一、班級情況分析

　　本班幼兒共31名，其中男生18名，女生13名。本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。經(jīng)過(guò)兩年多的幼兒園生活，每個(gè)幼兒在原有的基礎上都有了很大的進(jìn)步與提高。

　　優(yōu)勢：

　　大多數幼兒有著(zhù)良好的生活、衛生習慣;基本能遵守活動(dòng)規則，有良好的自我意識，良好的學(xué)習、行為習慣;能積極主動(dòng)參加各項活動(dòng);能用多種形式表達對美的感受，有一定的審美能力。

　　不足：

　　部分幼兒某些方面的發(fā)展有待加強的現狀，在語(yǔ)言表達能力方面，通過(guò)上學(xué)期的多途徑培養，孩子們的語(yǔ)言表達能力有了較大的提高，但仍有部分性格較為內向的幼兒不能自信、大膽地表達。個(gè)別幼兒在學(xué)習活動(dòng)中注意力分散，沒(méi)有耐心，注意力不夠集中或時(shí)間較短。

　　分析以上不足后，我們特別制定以下要求：

　　1、鞏固幼兒在園各方面的習慣。

　　2、鼓勵個(gè)別幼兒自信、大膽地表達自己的意見(jiàn)。

　　3、通過(guò)形式多樣化的學(xué)習活動(dòng)吸引所有的幼兒的參與。

　　4、因材施教，努力培養他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生。

　　針對鞏固我班幼兒在園各方面的習慣的目標有以下兩點(diǎn)：

　　1、進(jìn)一步培養我班幼兒的生活、衛生習慣。

　　2、知道自己的事情自己做，并能主動(dòng)為班集體、他人做好事。

　　具體措施如下：

　　1、多提醒幼兒保持個(gè)人衛生，并能注意周?chē)�生活環(huán)境的衛生。

　　2、每天請值日生檢查一日生活中幼兒自己做的事情，如：疊被子、掛衣服等。

　　3、為班級或他人做好事后，可以在自己的紀錄表上打一個(gè)五角星。

　　促進(jìn)我班內向幼兒大膽表達有以下措施：

　　1、抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機，多與個(gè)別幼兒孩子溝通，了解他們的內心世界。

　　2、多進(jìn)行混班活動(dòng)，使其找到更多地朋友，幫助部分幼兒更自信、更自如得與別人溝通。

　　激發(fā)個(gè)別注意力分散幼兒的興趣，使之投入到活動(dòng)中應做到以下幾點(diǎn)：

　　1、本學(xué)期繼續根據幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)，使所有的幼兒都對活動(dòng)內容產(chǎn)生興趣。

　　3、及時(shí)抓住不同幼兒的興趣點(diǎn)，更多地體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動(dòng)性學(xué)習和探究性學(xué)習。

　　4、開(kāi)展“我要上小學(xué)”的主題活動(dòng)，適當地布置作業(yè)培養幼兒的任務(wù)意識，活動(dòng)之中加強幼兒的規則意識。另外，參觀(guān)小學(xué)，開(kāi)展角色游戲模擬小學(xué)、調整座位，適當延長(cháng)活動(dòng)時(shí)間等等，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎。

　　二、安全工作

　　目標：

　　安全工作放第一，保證每位幼兒的身心健康。(用過(guò))

　　措施：

　　1、在一日活動(dòng)中時(shí)刻提醒幼兒，教育幼兒遇到危險時(shí)要盡快告訴成人。

　　2、根據每月、每周的教育目標，有針對性的進(jìn)行安全教育。

　　3、每周深入開(kāi)展安全活動(dòng)，樹(shù)立良好的安全意識和自我保護能力。

　　三、家長(cháng)工作

　　目標：

　　努力做好家長(cháng)工作，進(jìn)一步提高家長(cháng)滿(mǎn)意度。

　　措施：

　　1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，定期與家委會(huì )成員溝通，請他們?yōu)槲野喙ぷ鞒鲋\劃策。

　　2、定期更換家園共育欄目的內容，向家長(cháng)們宣傳和溝通本班開(kāi)展的'每一項工作。

　　3、邀請家長(cháng)和孩子一起收集主題資料，培養幼兒的任務(wù)意識。

　　4、繼續在家�；�動(dòng)中與家長(cháng)進(jìn)行溝通，將新學(xué)的知識貼在論壇上，以便家長(cháng)給孩子復習。

　　四、學(xué)期目標

　　生活：

　　1、有基本的生活自理能力，養成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活習慣，獨立自信地做力所能及的事情。

　　2、體驗人與人相互交往、合作的重要和快樂(lè )，尊重他人的需要。形成良好的自我意識、規則意識，學(xué)習評價(jià)自己和同伴。

　　運動(dòng)：

　　1、積極參加體育活動(dòng)，大膽嘗試充滿(mǎn)民俗特點(diǎn)的活動(dòng)，獲得身體活動(dòng)的經(jīng)驗，動(dòng)作協(xié)調、靈活。

　　2、具有安全意識和初步的自我保護能力。

　　學(xué)習：

　　1、探究、操作、實(shí)驗，對事物變化發(fā)展的過(guò)程感興趣，積極嘗試用簡(jiǎn)單的認知方法發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。

　　2、了解社區內及城市其他典型的設施、景觀(guān)，參與民間節日活動(dòng)，萌發(fā)愛(ài)家長(cháng)、愛(ài)祖國的情感。

　　3、了解顯示生活中數的實(shí)際意義，能從生活和游戲中感受事物數量關(guān)系，獲得一些時(shí)間、空間概念，會(huì )進(jìn)行比較、推理等智力活動(dòng)。

　　4、與家長(cháng)共同做好幼小銜接工作，圍繞兒童學(xué)習適應與社會(huì )適應能力的提高，建立聯(lián)系并適時(shí)反饋。

　　游戲：

　　1、積極的情感體驗，讓幼兒在自由感、安全感、成功感的體驗中，獲得愉悅、樂(lè )觀(guān)和自信。

　　2、能從多方面感知周?chē)�生活中的美，能大膽用唱歌、舞蹈、繪畫(huà)、制作、構造、故事表演、角色游戲等形式表現自己的感受、體驗，想象與創(chuàng )造。

　　多元閱讀目標：

　　1、關(guān)心日常生活中需要掌握的簡(jiǎn)單標志和文字，嘗試用圖像、文字、符號等形式表達自己的意思。

　　2、對與自己生活密切相關(guān)的人產(chǎn)生認同感、親切感，能覺(jué)察并尊重他人的情緒和需要。

　　3、提供機會(huì )幫助兒童發(fā)展人際智能，提高兒童自行解決問(wèn)題的能力。

　　五、月安排

　　二、三月份：早操律動(dòng)評比、區角活動(dòng)評比、實(shí)踐活動(dòng)

　　措施：

　　1、早操評比前保證每天一至兩小時(shí)的排練，中間半小時(shí)休息一次，不讓幼兒過(guò)分勞累。

　　2、開(kāi)學(xué)初與同年級組老師一起商量、制作區角材料，在平時(shí)帶班時(shí)觀(guān)察孩子們玩的情況，與孩子們共同創(chuàng )設區角。

　　3、教師準備實(shí)踐活動(dòng)，為活動(dòng)內容豐富、梳理幼兒已有經(jīng)驗。

　　四月份：為“民間游戲展示”作準備、培養幼兒對音樂(lè )欣賞的興趣

　　措施：

　　1、每?jì)芍艿拿耖g游戲做深做透，爭取每個(gè)孩子都會(huì )玩。

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