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【熱門(mén)】班主任作文合集6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的班主任作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班主任作文 篇1
趕緊把書(shū)包放好，把昨天晚上的作業(yè)拿出來(lái)給我檢查，沒(méi)寫(xiě)的自己主動(dòng)站起來(lái)！一、二、三……十三個(gè)人，怎么這么多，你們晚上都在家干什么了？家長(cháng)沒(méi)問(wèn)嗎？一個(gè)假期還沒(méi)玩夠嗎？還想學(xué)吧，等會(huì )我打電話(huà)問(wèn)問(wèn)你們家長(cháng)作業(yè)到底寫(xiě)了沒(méi)寫(xiě)，這13個(gè)人，走，去我辦公室。
這是上課時(shí)間，馮XX，你看你坐沒(méi)坐樣，站沒(méi)站樣，給你張床，你能躺著(zhù)聽(tīng)課吧你！還有你，高XX，上課亂講話(huà)，再亂講話(huà)，讓你家長(cháng)來(lái)陪聽(tīng)！該講不講，不該講亂講，高XX，走，去我辦公室。
每次班會(huì )時(shí)間，我都反復強調安全，安全，劉X，你聽(tīng)不見(jiàn)��？今天你早來(lái)20分鐘被學(xué)校護導組逮到了吧？說(shuō)了一萬(wàn)遍不要轉小店，你不知道小店里的東西都是假冒偽劣產(chǎn)品嗎？看不到來(lái)來(lái)往往的車(chē)嗎？萬(wàn)一被撞到怎么辦？萬(wàn)一撞到了誰(shuí)的責任？張XX，又去買(mǎi)“三無(wú)”產(chǎn)品了，你知道它是什么時(shí)候生產(chǎn)的？過(guò)期了嗎？發(fā)貨地址在哪？還有好幾個(gè)坐“小紅車(chē)”來(lái)上學(xué)的，交通安全不懂��？安全教育平臺都白做了嗎？對了，安全教育平臺沒(méi)做的還是那幾個(gè)人，怎么老是讓我提醒呢？你們干的那些不好的事我全知道，你不要不承認，今天我就不點(diǎn)名了，下次去我辦公室。
放學(xué)了，抓緊收拾書(shū)包，撿紙，擺桌子！梁XX太慢了，你看看周XX都出去站隊了，你連書(shū)包都沒(méi)收好，再看看你座位上的紙，其他孩子把桌子擺整齊到走廊站隊！下樓閉上嘴巴不要說(shuō)話(huà)，踩黃點(diǎn)，拐直角，間隔一米，哪隊走不齊，回去重新站隊，啥時(shí)候站齊啥時(shí)候走。明天早晨一到教室趕緊把書(shū)包放好……
班主任作文 篇2
親愛(ài)的王老師！
你好！我六年級的生活就要結束了！我現在有千言萬(wàn)語(yǔ)的話(huà)想跟你說(shuō)，我們雖然天天見(jiàn)面。但是我心里在想什么，你真的不知道！
你總是說(shuō)我喜歡說(shuō)話(huà)。老師我的確很想改掉這個(gè)毛病，但是我需要時(shí)間來(lái)改正��！老師給我一點(diǎn)時(shí)間吧，你相信我嗎？
記得有一次下午，老師交待我們回家背誦課文。下午來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，您就叫我們默寫(xiě)在本子上。那時(shí)候我中午正好沒(méi)有背誦，我就拿起書(shū)來(lái)抄寫(xiě)。寫(xiě)后，我就跟一位同學(xué)說(shuō)了一句話(huà)。就被您叫上去講臺去，叫我背誦中午的作業(yè)給您聽(tīng)。我就不會(huì )背誦，你問(wèn)我為什么沒(méi)背誦？我說(shuō)“我去吃飯晚了，沒(méi)來(lái)得及！”“是不是你媽叫你不背的��？”我搖了搖頭，沒(méi)說(shuō)什么！那時(shí)候我真得很害怕，不知道怎么辦？這時(shí)，老師說(shuō)“你下去背熟后上來(lái)給我背！”我就走下去，過(guò)了一會(huì )，我就上去給您背誦了！您說(shuō)“你背這么一會(huì )兒，在家怎么不背��！老師相信你是一個(gè)好孩子的！下次不能這樣了�！�
老師我想跟您說(shuō)“你上次真的誤會(huì )我了，我只是叫那個(gè)同學(xué)把窗戶(hù)關(guān)掉而已。你沒(méi)問(wèn)清楚就說(shuō)我說(shuō)話(huà)了！但是我承認我沒(méi)有背誦是我的錯！”
老師相信我，我一定會(huì )改掉我這個(gè)說(shuō)話(huà)的壞毛病的！在這里老師我想對您說(shuō)“你辛苦了”
老師或許我畢業(yè)后沒(méi)辦法見(jiàn)面了，但是我會(huì )永遠記住您的！
祝身體健康
您的學(xué)生
班主任作文 篇3
我的班主任也是我的語(yǔ)文老師，從一年級一直陪伴我們到現在，她吃苦耐勞，常常不顧自己的家事，為我們批改作業(yè)到深更半夜,十分辛苦，她就像我們的母親一樣默默地為我們付出。
劉老師在我心目中是最漂亮的，她留著(zhù)一頭烏黑的卷發(fā),彎彎的眉毛，一雙仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，有時(shí)很?chē)绤栍袝r(shí)很溫和，當我們有不會(huì )做的.題時(shí)，只要看看她的眼睛，答案馬上就出顯示出來(lái)，當我們不認真聽(tīng)講時(shí)，她的眼睛就像利劍一樣直射我們，使我們不敢有發(fā)錯的舉動(dòng)。高高鼻梁上架著(zhù)一副黑眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)，一張能說(shuō)會(huì )道的大嘴巴，可神奇了。
劉老師不管走到哪里都不會(huì )忘記我們，有一次，她去西安學(xué)習回來(lái)的時(shí)候，給我們全班同學(xué)帶來(lái)小禮物，全班同學(xué)又激動(dòng)又高興。她很愛(ài)我們，當有同學(xué)考不好的時(shí)候，她從來(lái)也不責備他們，只是鼓勵他們好好學(xué)習，給他們講解失分的原因，直到明白為止。我是一個(gè)十分膽小的孩子，是她鼓勵我參加了各種比賽，讓我變得更自信；是她讓我學(xué)到了很多知識，讓我學(xué)到了許多做人的道理。
劉老師，在我的成長(cháng)的路上能遇到您，是我一生中最大的幸運，雖然，我們在過(guò)十幾天就要離開(kāi)了您，但我會(huì )永遠記住您的！劉老師，我愛(ài)您！你不僅是我的啟蒙老師，也是我的恩師！
班主任作文 篇4
我的班主任名叫鄭立麗，也是我的數學(xué)老師。她個(gè)子不高，身材苗條，有一頭隨風(fēng)飄逸的直發(fā)，白皙的臉上戴著(zhù)一副眼鏡。我很少看見(jiàn)她笑的樣子，看起來(lái)很?chē)烂C，所以不少同學(xué)都很怕她，其實(shí)她很隨和。
鄭老師雖然看起來(lái)很?chē)烂C，但是管理班級可認真了。為了讓我們找回自信，她經(jīng)常表?yè)P我們，鼓勵我們，還在班級舉行各種活動(dòng)，豐富我們的生活。記得有一次班會(huì )課上，鄭老師開(kāi)展了一個(gè)十分有趣的活動(dòng)——找優(yōu)點(diǎn)。她的話(huà)剛說(shuō)完，黃乾晉就迫不及待發(fā)言了：“我的學(xué)習成績(jì)很好，上課發(fā)言積極�！苯又�(zhù)蘇家儀也不甘落后，說(shuō)道：“我愛(ài)看書(shū)，作文寫(xiě)得好，劉老師經(jīng)�？湮��！比缓蠛Ψ蛘f(shuō)：“我的字寫(xiě)得非常好，又工整又干凈�！崩顝┩⒋舐曊f(shuō)：“我發(fā)言積極，而且聲音洪亮�！蔽铱粗�(zhù)同學(xué)們紛紛舉手，爭著(zhù)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)，我鼓足勇氣，小手也不由自主舉起來(lái)了。鄭老師就像注意我很久似的，我剛一舉手，她就點(diǎn)名叫我，我站起來(lái)說(shuō)：“我跑步很快�！编嵗蠋熞�(jiàn)我說(shuō)的簡(jiǎn)單，又對同學(xué)們說(shuō)：“陳啟鐳還有哪些優(yōu)點(diǎn)？同學(xué)們補充一下�！边@下班里沸騰了，我聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)說(shuō)我上課認真聽(tīng)講，有的說(shuō)我團結同學(xué)，不打架，不罵人。還有的同學(xué)說(shuō)我遵守紀律。聽(tīng)到同學(xué)們的夸獎，我心里很高興，鄭老師微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，對我說(shuō)：“陳啟鐳，你看你有這么多的優(yōu)點(diǎn)，應該自信一點(diǎn)，大膽說(shuō)出來(lái)，好嗎？”我大聲回答到：“好的�！苯又�(zhù)同學(xué)們又爭先恐后說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)，最有趣的發(fā)言要數李林弈，他說(shuō)：“首先，我長(cháng)得很帥，而且和游鵬宇是好朋友�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。
這就是我的班主任鄭老師，讓我認識到自己的優(yōu)點(diǎn)，增強自信心，也改正了膽小的毛病。
班主任作文 篇5
我們班來(lái)了一位新班主任，吳老師。
吳老師有著(zhù)烏黑的頭發(fā)、明亮的眼睛和一個(gè)閃亮的眼鏡，十分帥氣！
老師很?chē)栏�，要求我們讀書(shū)聲音要洪亮。當然，老師自己聲音也很洪亮，一點(diǎn)也不小。
老師很喜歡在說(shuō)話(huà)時(shí)做一些動(dòng)作，這些動(dòng)作一做，就讓我們把這些句子記得更清楚了。老師走進(jìn)來(lái)時(shí)喜歡雙手放在兩旁。
吳老師，我們班的規矩不是很好，請您多多改善！老師，我們一定會(huì )聽(tīng)您的話(huà)，讓您少吃潤喉糖。吳老師，以前您是我和楊麗琪的朗誦老師，現在是我們四（1）班全體同學(xué)的新班主任！
吳老師，我們一定會(huì )好好學(xué)習，不辜負您對我們的期盼！
班主任作文 篇6
我有一個(gè)班主任。他有一雙充滿(mǎn)善意的眼睛。額頭上厚厚的皺紋里有充足的知識，嘴巴總是微微向上翹。
他很寬容。有一次，值班老師看到有同學(xué)站在外面吃飯，跑來(lái)跑去，一直在說(shuō)話(huà)，把飯菜撒在地上，就給我們班扣了分，老師在班里提出了一些改正的建議，他沒(méi)有點(diǎn)名批評，只是把話(huà)爛在肚子里。
他很幽默。上課時(shí)，笑聲偶爾來(lái)自五年級的班級。怎么了？是我們幽默的班主任講了不是笑話(huà)的笑話(huà)，讓我們都笑了。
他是一名體育活動(dòng)家�！昂们颉�、“壓線(xiàn)”、“出界”這幾個(gè)字是我班主任說(shuō)的。他正在打排球。他不僅會(huì )打排球，而且把乒乓球視為不可或缺的伙伴。他在桌子上站了十幾局，太神奇了。他是這兩種球的‘老手’。
他很有耐心。我們在課堂上不能回答的不是沉默，而是啟發(fā)我們回答問(wèn)題的各種方式。打破沉默，化解尷尬氣氛。
我有一個(gè)寬容、幽默、積極、耐心的班主任。給我留下最深印象的就是我的班主任。
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