身邊的最美教師作文

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個(gè)人工作計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

個(gè)人工作計劃 篇1

　　針對這次會(huì )議的主題，我從小處談，對自己進(jìn)行一次剖析。我是從外地來(lái)到xx尋求發(fā)展，之所以來(lái)，就是在當地有一種強烈的危機感，由于當地經(jīng)濟的落后，不知自己的前途在哪里。自從來(lái)到xx，依靠xx的飛速發(fā)展，我也成了一個(gè)新xx人。由于房產(chǎn)行業(yè)的升溫和發(fā)展，公司又做得如此成功，讓我感到一種相對的穩定。自己內心的那種緊迫感和奮發(fā)向上的精神在一點(diǎn)點(diǎn)的消褪。公司領(lǐng)導的這次會(huì )議主題很及時(shí)，讓自己又一次認識到自身在工作中、在意識上都存在許多不足�；�于這個(gè)目的，回想這一階段工作，再和其他財務(wù)經(jīng)理相比，還存在許多的問(wèn)題，希望在20xx年的工作中能夠不斷改進(jìn)，不斷提高，努力做到適崗。

　　第一、財務(wù)工作距財務(wù)管理的要求還有很大的差距

　　陽(yáng)城的財務(wù)工作的還是會(huì )計工作，僅僅停留在事中記帳、事后算帳，對事務(wù)發(fā)展的預見(jiàn)性不夠，不能將工作做在前面，往往是碰到問(wèn)題解決問(wèn)題，而不能做到防患于未然。另外，作為財務(wù)負責人對企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的參與不夠主動(dòng)，不能深入的掌握其經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的特性，只能是按照公司或領(lǐng)導的要求報送數據、資料，在對企業(yè)經(jīng)營(yíng)進(jìn)行分析時(shí)往往會(huì )將企業(yè)實(shí)際丟在一邊，只是按照理論上的指標去計算、去解釋。所以這方面的工作距領(lǐng)導的要求還相差太遠。

　　第二、會(huì )計工作中仍有許多待改進(jìn)之處

　　去年集團公司財務(wù)管理部下發(fā)了《xx集團財務(wù)管理制度》以及組織我們學(xué)習了財政部《會(huì )計工作基礎規范》，對我們的會(huì )計工作提出了具體的要求。但在實(shí)際工作中還存在許多不足之處，尤其在一些小問(wèn)題的執行上不夠堅決，在對一些已形成習慣做法的問(wèn)題處理上，改變起來(lái)還有一定困難。

　　第三、管理工作的形式化、表面化

　　有很多的日常管理工作作的還不夠細致、深化，往往只拘于形式或停留在表面，沒(méi)有起到真正的管理作用，對照制度的要求，還存在問(wèn)題，針對這種管理中存在的問(wèn)題如何將管理工作做細作深，應是今后工作中的又一重點(diǎn)。

　　第四、缺乏溝通，對相關(guān)信息掌握不到位

　　財務(wù)工作是對企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的反映、監督，對本部門(mén)以外的信息應及時(shí)了解，目前部門(mén)之間的協(xié)作沒(méi)有問(wèn)題，就是對財務(wù)暫時(shí)沒(méi)用或是不相關(guān)的信息、知識沒(méi)有主動(dòng)與其他部門(mén)進(jìn)行溝通、了解，到用時(shí)都不知該找誰(shuí)。另外和公司領(lǐng)導的溝通還存在問(wèn)題，對領(lǐng)導的工作思路及對財務(wù)工作的要求還不能完全掌握，以至于使自己的工作有時(shí)很被動(dòng)。

　　第五、鑒于工作中存在的幾個(gè)問(wèn)題以及個(gè)人的一些想法，計劃在20xx年的工作中重點(diǎn)應在以下問(wèn)題幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)、提高

　　1、在做好日常會(huì )計核算工作的基礎上，還是要不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識，針對自己的薄弱環(huán)節有的放失。同時(shí)向其他公司做的好的財務(wù)主管學(xué)習好的管理、經(jīng)驗，提高自身的綜合管理能力。積極參與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，加強事前了解，掌握經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的第一手資料，加強預測、分析工作，按照集團公司要求，認真做好財務(wù)計劃工作。在日常工作中按照財務(wù)計劃，監督企業(yè)對資金進(jìn)行合理、有效地使用，使企業(yè)效益最大化。在實(shí)際經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中發(fā)生與計劃數較大差異時(shí)，及時(shí)與領(lǐng)導溝通，分析查找原因，根據差異及其產(chǎn)生原因采取行動(dòng)或糾正偏差，或調整已有計劃，同時(shí)也為日后的計劃安排積累經(jīng)驗。

　　2、力求會(huì )計核算工作的規范化、制度化按照財政部《會(huì )計工作基礎規范》和《xx集團財務(wù)管理制度》的要求，做好日常會(huì )計核算工作。只有按照《工作規范》、《財務(wù)制度》做好日常會(huì )計核算工作，做好財務(wù)工作分析的.基礎工作，才能為領(lǐng)導提供真實(shí)有效的、具有參考價(jià)值的財務(wù)分析及決策依據。也爭取在xx集團被評為財務(wù)信用A類(lèi)企業(yè)之后，陽(yáng)城公司也能盡早獲得這一榮譽(yù)。

　　3、做深、做細日常財務(wù)管理工作在接下來(lái)的一年，我計劃多花一些時(shí)間，多研究研究財務(wù)軟件及銷(xiāo)售軟件中的功能模塊，盡可能使現有的功能得到充分利用，讓陽(yáng)城的財務(wù)管理工作更上一個(gè)臺階，起到真正的控制、管理作用。

　　4、不斷吸取新的知識，完善自身的知識結構，提高政策水平對財務(wù)知識以外的與房地產(chǎn)業(yè)、建筑業(yè)有關(guān)的知識掌握不夠，有時(shí)也會(huì )影響到自己的財務(wù)工作。所以在平時(shí)，除了加強自身的學(xué)習外，要多向其他部門(mén)的同事請教，尤其在工作中碰到非財務(wù)專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)事項時(shí)，不能單以自己的理解，應在徹底搞清楚之后，進(jìn)行處理。

　　5、加強內、外部的溝通，搜集有關(guān)信息在新的一年中，對內需要財務(wù)和各部門(mén)之間經(jīng)常進(jìn)行溝通，形成一種聯(lián)動(dòng)效應，對企業(yè)的各種信息作一個(gè)動(dòng)態(tài)的掌握，對不同時(shí)期的各種信息資料不斷更新，掌握每一項目的進(jìn)展、最新的信息。對外加強與地方財稅部門(mén)之間的聯(lián)系，及時(shí)掌握有關(guān)政策信息，既依法納稅又合理避稅，為企業(yè)合法經(jīng)營(yíng)做好參謀。

　　除了我們自身的努力外，給集團財務(wù)部提兩點(diǎn)建議

　　首先，從集團外部請老師，針對我們工作中共同的弱點(diǎn)，舉辦一些專(zhuān)題講座、培訓，關(guān)鍵是理論在實(shí)踐中如何運用，如何提高財務(wù)管理水平。另外，也經(jīng)常組織一些內部的學(xué)習交流，把先進(jìn)的管理經(jīng)驗讓我們大家學(xué)習、分享。

　　其次，對于公司財務(wù)制度，是否能夠也給項目公司的領(lǐng)導及部門(mén)經(jīng)理進(jìn)行學(xué)習，讓他們認為必須按制度進(jìn)行管理，如何按制度進(jìn)行管理，否則，僅僅財務(wù)上對他們進(jìn)行要求執行起來(lái)太難。

　　最后，在今后的工作中，希望領(lǐng)導能一如既往地大力支持財務(wù)工作，我也會(huì )在工作中盡我所能，不遺余力地作好財務(wù)工作。

個(gè)人工作計劃 篇2

　　一、學(xué)生情況分析

　　本班共有學(xué)生35人，其中男生有19人。通過(guò)一學(xué)期的相處，發(fā)現整體學(xué)生的習慣，成績(jì)已經(jīng)有了很大的起色，個(gè)別學(xué)生的學(xué)習習慣差，作業(yè)馬虎，字跡潦草，成績(jì)不理想，對自己要求不夠嚴格。針對出現的問(wèn)題，本學(xué)期我想從培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣著(zhù)手，重點(diǎn)抓學(xué)生的作業(yè)，在作業(yè)中找出每個(gè)學(xué)生的不足，從而進(jìn)行補差提優(yōu)。其次，建立爭星榜，引進(jìn)激勵機制。第一，學(xué)生根據上學(xué)期成績(jì)建立目標，與每次考試成績(jì)進(jìn)行比較，兌換星星。第二，對本學(xué)期必須掌握的基礎知識進(jìn)行過(guò)關(guān)考試，取得過(guò)關(guān)星。從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。最后，加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，構建積極上進(jìn)、團結協(xié)助的氛圍。

　　同時(shí)，在本期的數學(xué)教學(xué)過(guò)程中，要充分挖掘學(xué)生的潛力，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教師的主導作用，把培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力滲透在教學(xué)的全過(guò)程。并進(jìn)一步加強學(xué)習方法的滲透與指導，對學(xué)困生實(shí)行個(gè)別輔導，并給予精神上的鼓勵與幫助，促使其自覺(jué)學(xué)習。在書(shū)寫(xiě)上進(jìn)一步提高要求，讓學(xué)生在認真書(shū)寫(xiě)的基礎上培養其責任感。

　　二、教材分析：

　　1、全冊教學(xué)內容及教時(shí)安排（以單元為單位）

　�。�1）分數乘法：13課時(shí)

　�。�2）長(cháng)方體（一）15課時(shí)

　�。�3）分數除法： 18課時(shí)

　�。�4）長(cháng)方體（二）： 15課時(shí)

　�。�5）分數混合運算： 15課時(shí)

　�。�6）百分數： 17課時(shí)

　�。�7）統計：7課時(shí)

　�。�8）總復習： 4課時(shí)

　　2、全冊教學(xué)要求：

　�。�1）結合具體情境，理解分數乘法的意義，掌握它們的計算法則，并能正確熟練地計算。

　�。�2）掌握長(cháng)方體和正方體的特征，認識它們展開(kāi)圖的形狀，理解掌握長(cháng)方體和正方體的表面積含義并能正確計算。

　�。�3）理解倒數的意義，掌握分數除法的計算法則，并能熟練地計算。

　�。�4）認識理解物體體積概念，認識常用體積和容積單位（立方米、立方分數、立方厘米、升、毫升），能夠掌握這些單位間的進(jìn)率和換算，掌握長(cháng)方體和正方體體積計算方法。 （5）掌握分數乘法、除法的數量關(guān)系，并能運用這些知識和技能解決簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題。

　�。�6）理解百分數的意義，能正確熟練地進(jìn)行小數、分數、百分數的互化，并能正確地解答百分數應用題。

　�。�7）認識條形統計圖、折線(xiàn)統計圖、扇形統計圖的特點(diǎn)，懂得中位數，眾數的意義，并能針對具體問(wèn)題選擇使用。

　�。�8）通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，體驗數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，培養學(xué)生的數學(xué)應用意識和動(dòng)手操作能力。

　　3、教學(xué)重點(diǎn):

　�。�1）理解整數與分數乘法的意義，理解分數乘分數的'意義及其計算方法。

　�。�2）理解除數是分數的除法的意義，分數除法的計算方法。

　�。�3）重點(diǎn)培養分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　�。�4）認識百分數的意義是重點(diǎn)，探索并掌握百分數與分數、小數互化的方法。

　�。�5）了解長(cháng)方體的幾何結構。掌握長(cháng)方體表面積的計算方法。

　�。�6）認識扇形統計圖、條形統計圖、折線(xiàn)統計圖的特點(diǎn)。

　　4、教學(xué)難點(diǎn)：

　�。�1）整數與分數的乘法的兩種意義之間的聯(lián)系。

　�。�2）把被除數的分數平均分成幾份，其中的每一份都是這個(gè)被除數的幾分之一，也是所求的商。要結合具體情境與操作來(lái)理解分數除以整數的意義。

　�。�3）除數是分數的除法的意義，是從被除數中能夠分出多少個(gè)除數的角度來(lái)理解的感受1立方米、1立方厘米以及1升、1毫升的實(shí)際意義，能形象地描述這些體積單位實(shí)際有多大。

　　三、提高教學(xué)質(zhì)量措施

　　在本學(xué)期中，繼續提高教學(xué)質(zhì)量，我想應從以下幾個(gè)方面入手加以解決：

　　1、關(guān)注學(xué)生非智力因素，通過(guò)表?yè)P、激勵的機制激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，努力培養學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣。開(kāi)展“爭星榜”、發(fā)送小喜報的形式，讓學(xué)生們在競賽評比和表?yè)P中獲得進(jìn)步。

　　2、踏踏實(shí)實(shí)做好教學(xué)常規工作，以自己認真負責的工作態(tài)度，滿(mǎn)腔熱情的工作作風(fēng)，虛心學(xué)習各種資料，同時(shí)爭取家長(cháng)的配合，共同做好對學(xué)生的培養。

　　四、輔導計劃

　　1、注重因材施教，進(jìn)一步做好提優(yōu)補差工作。讓學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生結對，達到手拉手同進(jìn)步的目的。

　　2、上課時(shí)對學(xué)困生多加注意，有針對性地提問(wèn)，找到他們學(xué)習上的難點(diǎn)，予以解決。

　　3、為了做好抓好兩頭，保住中間的工作要點(diǎn)，努力設計讓優(yōu)生吃得飽，中等生吃得好，差生吃得消的教學(xué)手段。設計提問(wèn)、設計練習、分析內容注意選擇性問(wèn)題。同時(shí)明確練習題的難度的層次性，使學(xué)生有的放矢。能在較短的時(shí)間里，較好的全面的完成練習題。

　　4、重視差生的錯題訂正，不厭其煩的反復地幫助差生完成基礎性作業(yè)，直至學(xué)生真正弄懂為止；對差生的作業(yè)保證做到面批面改。

　　5、加強與家長(cháng)的配合，幫助潛能生從態(tài)度到習慣，從上課到家庭作業(yè)的指導形成合力。、學(xué)生情況分析

　　本班共有學(xué)生35人，其中男生有19人。通過(guò)一學(xué)期的相處，發(fā)現整體學(xué)生的習慣，成績(jì)已經(jīng)有了很大的起色，個(gè)別學(xué)生的學(xué)習習慣差，作業(yè)馬虎，字跡潦草，成績(jì)不理想，對自己要求不夠嚴格。針對出現的問(wèn)題，本學(xué)期我想從培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣著(zhù)手，重點(diǎn)抓學(xué)生的作業(yè)，在作業(yè)中找出每個(gè)學(xué)生的不足，從而進(jìn)行補差提優(yōu)。其次，建立爭星榜，引進(jìn)激勵機制。第一，學(xué)生根據上學(xué)期成績(jì)建立目標，與每次考試成績(jì)進(jìn)行比較，兌換星星。第二，對本學(xué)期必須掌握的基礎知識進(jìn)行過(guò)關(guān)考試，取得過(guò)關(guān)星。從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。最后，加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，構建積極上進(jìn)、團結協(xié)助的氛圍。

　　同時(shí)，在本期的數學(xué)教學(xué)過(guò)程中，要充分挖掘學(xué)生的潛力，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教師的主導作用，把培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力滲透在教學(xué)的全過(guò)程。并進(jìn)一步加強學(xué)習方法的滲透與指導，對學(xué)困生實(shí)行個(gè)別輔導，并給予精神上的鼓勵與幫助，促使其自覺(jué)學(xué)習。在書(shū)寫(xiě)上進(jìn)一步提高要求，讓學(xué)生在認真書(shū)寫(xiě)的基礎上培養其責任感。

　　二、教材分析：

　　1、全冊教學(xué)內容及教時(shí)安排（以單元為單位）

　�。�1）分數乘法：13課時(shí)

　�。�2）長(cháng)方體（一）15課時(shí)

　�。�3）分數除法： 18課時(shí)

　�。�4）長(cháng)方體（二）： 15課時(shí)

　�。�5）分數混合運算： 15課時(shí)

　�。�6）百分數： 17課時(shí)

　�。�7）統計：7課時(shí)

　�。�8）總復習： 4課時(shí)

　　2、全冊教學(xué)要求：

　�。�1）結合具體情境，理解分數乘法的意義，掌握它們的計算法則，并能正確熟練地計算。

　�。�2）掌握長(cháng)方體和正方體的特征，認識它們展開(kāi)圖的形狀，理解掌握長(cháng)方體和正方體的表面積含義并能正確計算。

　�。�3）理解倒數的意義，掌握分數除法的計算法則，并能熟練地計算。 （4）認識理解物體體積概念，認識常用體積和容積單位（立方米、立方分數、立方厘米、升、毫升），能夠掌握這些單位間的進(jìn)率和換算，掌握長(cháng)方體和正方體體積計算方法。

　�。�5）掌握分數乘法、除法的數量關(guān)系，并能運用這些知識和技能解決簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題。

　�。�6）理解百分數的意義，能正確熟練地進(jìn)行小數、分數、百分數的互化，并能正確地解答百分數應用題。

　�。�7）認識條形統計圖、折線(xiàn)統計圖、扇形統計圖的特點(diǎn)，懂得中位數，眾數的意義，并能針對具體問(wèn)題選擇使用。

　�。�8）通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，體驗數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，培養學(xué)生的數學(xué)應用意識和動(dòng)手操作能力。

　　3、教學(xué)重點(diǎn):

　�。�1）理解整數與分數乘法的意義，理解分數乘分數的意義及其計算方法。

　�。�2）理解除數是分數的除法的意義，分數除法的計算方法。

　�。�3）重點(diǎn)培養分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　�。�4）認識百分數的意義是重點(diǎn)，探索并掌握百分數與分數、小數互化的方法。

　�。�5）了解長(cháng)方體的幾何結構。掌握長(cháng)方體表面積的計算方法。

　�。�6）認識扇形統計圖、條形統計圖、折線(xiàn)統計圖的特點(diǎn)。

　　4、教學(xué)難點(diǎn)：

　�。�1）整數與分數的乘法的兩種意義之間的聯(lián)系。

　�。�2）把被除數的分數平均分成幾份，其中的每一份都是這個(gè)被除數的幾分之一，也是所求的商。要結合具體情境與操作來(lái)理解分數除以整數的意義。

　�。�3）除數是分數的除法的意義，是從被除數中能夠分出多少個(gè)除數的角度來(lái)理解的感受1立方米、1立方厘米以及1升、1毫升的實(shí)際意義，能形象地描述這些體積單位實(shí)際有多大。

　　三、提高教學(xué)質(zhì)量措施

　　在本學(xué)期中，繼續提高教學(xué)質(zhì)量，我想應從以下幾個(gè)方面入手加以解決：

　　1、關(guān)注學(xué)生非智力因素，通過(guò)表?yè)P、激勵的機制激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，努力培養學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣。開(kāi)展“爭星榜”、發(fā)送小喜報的形式，讓學(xué)生們在競賽評比和表?yè)P中獲得進(jìn)步。

　　2、踏踏實(shí)實(shí)做好教學(xué)常規工作，以自己認真負責的工作態(tài)度，滿(mǎn)腔熱情的工作作風(fēng)，虛心學(xué)習各種資料，同時(shí)爭取家長(cháng)的配合，共同做好對學(xué)生的培養。

　　四、輔導計劃

　　1、注重因材施教，進(jìn)一步做好提優(yōu)補差工作。讓學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生結對，達到手拉手同進(jìn)步的目的。

　　2、上課時(shí)對學(xué)困生多加注意，有針對性地提問(wèn)，找到他們學(xué)習上的難點(diǎn)，予以解決。

　　3、為了做好抓好兩頭，保住中間的工作要點(diǎn)，努力設計讓優(yōu)生吃得飽，中等生吃得好，差生吃得消的教學(xué)手段。設計提問(wèn)、設計練習、分析內容注意選擇性問(wèn)題。同時(shí)明確練習題的難度的層次性，使學(xué)生有的放矢。能在較短的時(shí)間里，較好的全面的完成練習題。

　　4、重視差生的錯題訂正，不厭其煩的反復地幫助差生完成基礎性作業(yè)，直至學(xué)生真正弄懂為止；對差生的作業(yè)保證做到面批面改。

　　5、加強與家長(cháng)的配合，幫助潛能生從態(tài)度到習慣，從上課到家庭作業(yè)的指導形成合力。

個(gè)人工作計劃 篇3

　　新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，我也將面臨新的挑戰，但我堅信：在校領(lǐng)導的殷切關(guān)懷下，在校政教處的正確指導下，在全班各科任老師的共同努力下，我的班主任工作將會(huì )得到順利地開(kāi)展，班上的學(xué)生也將得到健康茁壯地成長(cháng)�，F將這一學(xué)期的班主任工作計劃如下：

　　一、班級基本情況

　　全班共80名同學(xué)，其中男生35人，女生45人，59人來(lái)自農村家庭，45人來(lái)自本縣鄉鎮，28人寄宿于學(xué)校附近。學(xué)生家長(cháng)大都很忙或在外地務(wù)工，孩子身邊只有爺爺奶奶照看，還有些同學(xué)在學(xué)校附近租住，平時(shí)完全脫離家長(cháng)的照管，我想這是對孩子的一種考驗，也是一種成長(cháng)過(guò)程的鍛煉。但這時(shí)也最需要我們去更多地教育和正確引導。

　　二、班級管理具體辦法和措施

　　這學(xué)期是學(xué)生開(kāi)始三年初中生活的.第二個(gè)學(xué)期，也是學(xué)生在生理上、心理上將會(huì )發(fā)生巨大變化的開(kāi)始，這時(shí)不僅要做好思想穩定、各種行為習慣的養成教育工作，更要做好學(xué)生該如何迎接這一階段的學(xué)習任務(wù)的指導工作。針對以上情況，班主任工作顯得尤為重要，不僅要給學(xué)生在學(xué)習上加以指導，而且要在使其形成健康心理品質(zhì)上加以引導。

　　1、班級奮斗目標

　　掌握科學(xué)文化知識，學(xué)會(huì )與人友好交往，提個(gè)人素質(zhì)修養，增強集體合作能力。

　　2、班集體的建設和班干部的培養。

　　同學(xué)們剛結束了寒假生活，可能還保留了在寒假時(shí)的一些行為習慣，還沒(méi)融入到現在的學(xué)習生活中來(lái)。這時(shí)要為同學(xué)們介紹一些有關(guān)學(xué)習和生活方面的知識，讓他們有一個(gè)心理準備。同時(shí)也多引導他們互相友好交往，結識新同學(xué)新朋友。從學(xué)�；蛘�教處組織的一些活動(dòng)中，培養學(xué)生的集體合作精神，增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，從而感受到班集體存在和重要性。在進(jìn)行集體活動(dòng)的同時(shí)，多去觀(guān)察和發(fā)現一些對集體工作認真負責的同學(xué)，以培養他們成為班干部，同時(shí)正確引導一批學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀、學(xué)習態(tài)度端正的同學(xué)，使班上形成愛(ài)學(xué)習、愛(ài)集體、團結互助的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

個(gè)人工作計劃 篇4

　　社會(huì )管理綜合治理工作事關(guān)每個(gè)學(xué)生、家庭的幸福。一年來(lái)，學(xué)校把社會(huì )管理綜合治理工作放在各項工作之首，牢固樹(shù)立安全無(wú)小事，責任重于泰山的理念，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，進(jìn)一步完善和落實(shí)各項安全政策和措施，努力提高安全管理水平，繼續延續20xx年學(xué)校安保工作成效，切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

　　一、領(lǐng)導重視，成立機構。

　　為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對社會(huì )管理綜合治理工作的領(lǐng)導，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，視為學(xué)校日常工作的一個(gè)重要組成部分。學(xué)校堅持以人為本，全面深化學(xué)校安全穩定責任制，積極貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)生公共安全教育指導綱要》等法規精神，不斷提高師生的安全意識。學(xué)校成立社會(huì )管理綜合治理領(lǐng)導小組，符冠燁校長(cháng)負責學(xué)校全面安全工作，副校長(cháng)分管安全工作，各班主任具體負責安全工作的組織實(shí)施，真正做到齊抓共管，切實(shí)把各項安全防范措施落到實(shí)處。

　　學(xué)校社會(huì )管理綜合治理工作領(lǐng)導小組成員

　　組長(cháng)：xx

　　副組長(cháng)：xx

　　組員：xx

　　二、落實(shí)責任，完善制度。

　　1、建立社會(huì )管理綜合治理工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。學(xué)校將安全工作列入年度目標考核內容，并嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，嚴肅追究相關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。

　　2、簽訂社會(huì )管理綜合治理責任書(shū)。學(xué)校與班主任層層簽訂責任書(shū)，明確各自的安全職責。堅持誰(shuí)主管，誰(shuí)負責的原則，做到職責明確，責任到人。

　　3、完善學(xué)校社會(huì )管理綜合治理工作規章制度。學(xué)校實(shí)行安全定期檢查和日常防范相結合的管理模式，建立并規范各項安全工作規章制度，同時(shí)出臺《瓊州學(xué)院附中突發(fā)事件應急處理預案》等方案，對涉及學(xué)校安全方面的各項工作，均做到有章可循，違章必究，

　　4、健全學(xué)校安全意外事故處置預案制度。學(xué)校成立事故處置領(lǐng)導小組，并修訂和完善意外事故處置預案，對上一年度學(xué)校存在的安全問(wèn)題進(jìn)行綜合整治，配合五指山市綜治辦、轄區派出所對學(xué)校周邊的安全隱患進(jìn)行監控和整治。

　　三、齊抓共管，群防群治

　　學(xué)生的社會(huì )管理綜合治理工作，是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。學(xué)校積極與街道、派出所等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全工作，取得了良好的教育效果。

　　1、宣講安全知識、普及安全常識。學(xué)校邀請法制副校長(cháng)、消防大隊領(lǐng)導等講解交通安全知識，以及用電、用氣及安全逃生等知識，普及家用電器的正確使用操作方法。

　　2、召開(kāi)安全教育主題班會(huì )。學(xué)校在利用光盤(pán)、黑板報、宣傳欄等形式宣傳安全工作的基礎上，借助主題演講、主題班會(huì )等形式加以宣傳教育，以提高學(xué)生對安全工作的認識。

　　3、定期排查與反饋各時(shí)段的學(xué)校安全工作，及時(shí)查找問(wèn)題排除隱患。每月末，學(xué)校組織各部門(mén)對自己所轄的部門(mén)進(jìn)行安全大排查，力求做到有安全隱患及時(shí)排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實(shí)、安全警鐘長(cháng)鳴。

　　4、教育與要求學(xué)生承諾以下內容有：①不私自游泳，以防溺水事故；②不進(jìn)網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳等娛樂(lè )場(chǎng)所；③不騎摩托車(chē)和駕駛其他機動(dòng)車(chē)輛；④不乘坐三無(wú)車(chē)輛。⑤外出告知父母，不在外住宿；⑥注意飲食衛生，以防傳染��；⑦注意用電安全，防火防盜。⑧不惹事生非、不打架斗毆。⑨不買(mǎi)無(wú)證商販的食品。

　　5、利用校迅通定期聯(lián)系提醒家長(cháng)，關(guān)注學(xué)生的'安全教育，不斷提高家長(cháng)對安全工作的認識。每逢長(cháng)假或寒暑假期，學(xué)校都統一致家長(cháng)一封信，重點(diǎn)提醒學(xué)生的來(lái)回路途安全，提醒家長(cháng)注意對子女的假期安全教育，以保證子女在假期中的安全。

　　6、認真做好預防流行病和常見(jiàn)病的工作。積極做好衛生知識宣傳教育，養成良好的個(gè)人衛生習慣，對校園定期進(jìn)行消毒清洗，防止細菌滋生，有效維護學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

　　四、抓住關(guān)鍵，確保安全

　　學(xué)校以校園安全關(guān)鍵點(diǎn)為抓手，積極提高師生的安全意識、自我防范和自護自救能力，確保師生的生命及財產(chǎn)安全。

　　1、加強門(mén)衛工作。學(xué)校督促物業(yè)公司對門(mén)衛制度等進(jìn)行再落實(shí)，嚴格門(mén)衛輪班值勤制，按時(shí)開(kāi)關(guān)大門(mén)制，實(shí)行外來(lái)人員進(jìn)入校門(mén)審查、登記制，領(lǐng)導成員帶班制等。在重要場(chǎng)所安裝監控裝置，加強防范措施，有效杜絕安全事故的發(fā)生。

　　2、加強公寓安全管理。由學(xué)生科、舍管中心、班主任定期對學(xué)校校舍進(jìn)行排查，對學(xué)校的用電安全，用水安全等進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，絕對不放過(guò)任何一個(gè)細節，發(fā)現隱患及時(shí)排除。

　　3、聯(lián)合學(xué)校體衛藝術(shù)科，加強對學(xué)校食堂和超市的管理，確保食品衛生安全。為確保學(xué)校食品安全，學(xué)校與食堂承包人簽訂安全責任書(shū)，同時(shí)進(jìn)行抽查和定期檢查，對檢查中發(fā)現的問(wèn)題，馬上發(fā)出整改通知，并限期改正。

　　4、加強消防安全管理，確保無(wú)火災事故的發(fā)生。學(xué)校規模大，電線(xiàn)線(xiàn)路復雜，電器設備多，消防管理難度較大。尤其是冬季，防火形勢更為嚴禁。為了做好消防工作，學(xué)校實(shí)行宣傳、檢查、整改、配置消防設備四步走的策略，有效地杜絕消防事故的發(fā)生。

　　5、加強交通安全管理。學(xué)校采用班會(huì )、升旗儀式、手抄報等形式，加強學(xué)生交通安全教育，營(yíng)造濃厚的交通安全安全文化氛圍，并幫助學(xué)生提高交通安全防范與自救能力，并嚴禁不到騎車(chē)年齡的兒童騎自行車(chē)上下學(xué)。

　　6、加強學(xué)生集會(huì )、廣播體操、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的管理，確保無(wú)群體安全事故發(fā)生。學(xué)校對每次集會(huì )、廣播體操及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，都進(jìn)行精心的組織和周密的安排。要求每次活動(dòng)必須有教師參與組織管理，必須要排隊，必須要按照指定的線(xiàn)路上下樓梯，必須要清點(diǎn)學(xué)生人數，必須要密切關(guān)注學(xué)生的安全等。

　　五、繼續深入開(kāi)展

　　學(xué)校通過(guò)創(chuàng )建平安校園活動(dòng)平臺，認真貫徹創(chuàng )建意見(jiàn)，嚴格按照教育局、市綜治委的安排和規劃，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展創(chuàng )建工作。根據打防并舉，標本兼治，重在治本的綜治方針，既積極主動(dòng)配合公安、政法部門(mén)的嚴打等專(zhuān)項治理工作，挖掘內部潛力，強化內部管理，建立起預防機制，對重點(diǎn)部位實(shí)行24小時(shí)全天候監控，隨時(shí)做到大事有人抓，小事有人管。

　　一是進(jìn)一步完善了制度。如行政值班制度、巡夜制度、門(mén)衛制度、節假日值班制度等，制定獎懲措施，簽定責任書(shū)，明確職責義務(wù)。在重大節假日舉行各項重要活動(dòng)時(shí)，為做好學(xué)校的安全防范工作，我們都實(shí)領(lǐng)導值班制度，確保學(xué)校穩定無(wú)事故。這些制度的完善，使學(xué)校的各項管理步入了規范化、科學(xué)化、法制化的轉道，做到了事事有章可循、處處有人管理。

　　總之，我們認識到學(xué)校安全工作的艱巨性、長(cháng)期性，堅持下大力氣狠抓落實(shí)，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現的新問(wèn)題，務(wù)求徹底消除安全隱患，并盡快建立安全工作長(cháng)效機制，不斷提高學(xué)校安全工作水平，不斷提高學(xué)校安全工作的管理，提升學(xué)校的安全管理品味。

個(gè)人工作計劃 篇5

　　本人負責管轄的高莊子項目部，其20xx年主要的工作目標概括三個(gè)方面分別是：

　�。ㄒ唬╉椖坎康氖瘴补ぷ�

　�。ǘ�）項目部的交接工作

　�。ㄈ�）項目部的結算工作

　　為實(shí)現這三大工作目標，制定的計劃措施如下

　　（一）項目部的收尾工作計劃措施

　�。�1）提前進(jìn)入項目收尾狀態(tài)

　　正常情況下要在3月開(kāi)始進(jìn)入項目的收尾狀態(tài)，集中在“實(shí)體收尾、資料收尾、工程量確認”的三大項目上，尤其是強配電，施工電梯處外保溫部分提前抓緊。

　�。�2）抓緊項目部的摸底工作

　　開(kāi)工前一周組織項目部對項目工程的完成情況進(jìn)行摸底，查清楚項目部的完成情況，錯對變更，以及施工質(zhì)量的缺陷。

　�。�3）收尾內容分類(lèi)歸納

　　將摸底的現場(chǎng)情況按“已完的成品保護、沒(méi)完成的.分部分項、以及現場(chǎng)清理和邊角部位收口”等進(jìn)行分類(lèi)規歸納，責任到項目管理成員，落實(shí)到承包單位甚至班組進(jìn)行。

　�。�4）配定消項收尾計劃

　　整體收尾階段，按單元、按部位、按樓棟一項一項地規定完成時(shí)間，完成一項消除一項。

　　（二）項目部的交接工作計劃措施

　　本人負責的高莊子項目部的交接工作是交接精裝修，由于20xx年和精裝修的交流溝通，在交接工作上雖特別難度，但也采取了以下考慮：

　　第一、收尾后期，精裝修可能在最后關(guān)頭總想用拖的方式與項目部談判從而獲取補償。如果精裝修不愿意讓步可能會(huì )導致交接延遲，為此交接可以提前在收

　　尾中后期進(jìn)行。并且有必要預備一個(gè)施工小隊，從而確保工程如期交接。

　　第二、交接工作中重要關(guān)鍵的是和精裝修的溝通，一定要讓精裝修理解，要讓精裝修配合。也可以逼著(zhù)甲方慢慢介入，朝著(zhù)三方利益最大化考慮，到達三方共贏(yíng)的局面�？傊�交接工作要互相信任、溝通清楚，創(chuàng )造皆大歡喜的局面。

　　（三）項目部的結算工作計劃措施

　　建筑行業(yè)的一句話(huà)“利弊兼營(yíng)，全在結算”，針對結算工作的安排本人如履薄冰，也信心百倍，初步計劃如下：

　�。�1）本人親自抓結算工作

　　本人會(huì )要求項目部門(mén)整理資料，制作結算報表，并親自鉆研各專(zhuān)業(yè)的預算定額，對于重大的結算項目，親自談判。同時(shí)制定預結算計劃，預結算時(shí)間，在以往保證預結算工作和施工同步基礎上，再度完善整理臺賬，以便及時(shí)查閱。

　�。�2）結算資料的收集整理

　　結算資料是結算工作的直接憑據和證明，因此對于結算工作要計劃整理。尤其結算證明資料則需耐心收集和查證。如：施工日志中不利于現場(chǎng)的條件，現場(chǎng)照片、還有氣象對施工進(jìn)度的影響，以及監理例會(huì )的會(huì )議紀要等，都要整理以備結算之需。

　�。�3）關(guān)注分包隊實(shí)際成本

　　在結算過(guò)程中，應關(guān)注分包的實(shí)際成本，這點(diǎn)工程技術(shù)人員有現場(chǎng)的原始記錄，可以提供給經(jīng)意預算人員，以便對結算進(jìn)行參考。

　　20xx年的工作主要在收尾和結算兩個(gè)部分，是個(gè)紛繁復雜的工作，加上人心浮動(dòng),和分包商的關(guān)系也因為牽涉到最后的結算，扯皮事兒和矛盾也可能日漸實(shí)出，但是本人有信心帶領(lǐng)項目工作時(shí)間較長(cháng)，熟悉情況者，組成一個(gè)精干的收尾、交接、結算的小組，在20xx年干出成績(jì)！

個(gè)人工作計劃 篇6

　　經(jīng)過(guò)在團總支一年來(lái)的工作，我對團總支特別是青協(xié)部有了更加深入的了解。在這個(gè)過(guò)程中，我自身和組織一起在不斷的獲得提高。同時(shí)，我也發(fā)現了許多個(gè)人的問(wèn)題，也認真地進(jìn)行了思考和努力地做了能力范圍內的改變。在此基礎上，我對新學(xué)期的工作做出如下計劃，希望能夠與組織一起日漸成.。

　　一、工作目標

　　1.做好日常工作。完成組織分配的任務(wù)，配合組織部與社會(huì )實(shí)踐部及其他成員做好各項宣傳工作。

　　2.培養積極主動(dòng)，認真負責的態(tài)度。

　　3．利用一年來(lái)積累的經(jīng)驗，帶動(dòng)大一新部員共同進(jìn)步，努力使他們早日成為能夠獨當一面、當之無(wú)愧的學(xué)生干部。.做好溝通工作，盡可能充分的發(fā)揮每個(gè)成員的特長(cháng)，使各位成員學(xué)有所用。

　　總之，本學(xué)期我將配合部長(cháng)，做好各項工作，與每一位成員一起，共同努力，建設一個(gè)團結，向上，高效的青協(xié)部，做團總支的有力支柱。

　　二、工作安排

　　1．.在團總支里培養積極主動(dòng)，認真負責的態(tài)度是我本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一。

　　2.本學(xué)期我將繼續強化我在團總支里的主人翁精神，牢記加入團總支時(shí)的承諾，為奉獻而來(lái)，和各位成員一起學(xué)習進(jìn)步。尤其要向團總支中各位優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，在條件允許的情況下多出智慧多出力，在此基礎上，努力的發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，并且和團總支一起找到新的.信念，新的意義，新的方向。

　　3、做好自己的本職工作，提高自身的工作能力和素質(zhì)，在提高工作素質(zhì)的同時(shí)提高工作效率，使青協(xié)部的工作開(kāi)展的更加順利完成。為了更好的樹(shù)立自己學(xué)生干部的形象，堅持本著(zhù)為老師同學(xué)服務(wù)的宗旨，積極熱情為同學(xué)們服務(wù)，為他們解決問(wèn)題。更重要的是現在我要加強學(xué)習。努力學(xué)習科學(xué)文化知識，提高自身的修養。這樣不僅在工作上起到帶頭的作用，在學(xué)習上也能給予學(xué)弟學(xué)妹幫助。通過(guò)一段時(shí)間的自我檢討，認為自己的時(shí)間概念還是不強，做事慢慢悠悠，不講究效率，而且有時(shí)候和老師的交流溝通上做的不夠到位。所以在新學(xué)期要改正缺點(diǎn)，百尺干頭更進(jìn)一步。

　　另外，團總支分配的每一項任務(wù)我都將認真并具創(chuàng )造性地完成。 在以后的工作中，我要竭盡全力去完成，多分擔工作，為我所在的部門(mén)增光添彩。

　　三、工作展望：

　　希望可以在這個(gè)優(yōu)秀的團體中在提升自己能力的同時(shí)，也為這個(gè)團體貢獻自己的一份力量，也希望在我們這些新鮮血液注入后，宣傳部會(huì )更加有活力，更加朝氣蓬勃。

【身邊的最美教師作文】相關(guān)文章：

身邊最美教師作文09-28

[熱門(mén)]身邊最美教師作文11-24

我身邊最美教師作文01-18

【精品】身邊最美教師作文11-24

我身邊的最美老師03-21

我身邊最美教師作文（精選35篇）09-08

我身邊最美教師作文15篇09-18

身邊的最美老師作文（通用30篇）12-05

我身邊的最美老師作文（通用24篇）04-14

我身邊最美的奶奶05-05