身邊的最美教師作文600字

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的教務(wù)工作計劃6篇，歡迎大家分享。

教務(wù)工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　堅持以“質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)”重要思想為指導，以新一輪基礎教育課程改革的全面實(shí)施為契機，以市、區教學(xué)質(zhì)量調研檢測活動(dòng)為突破口，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作目標，努力更新教育思想和教育觀(guān)念；以教育科研為先導，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認真探索和研究新的教學(xué)方式和方法；大力開(kāi)展校本研究，加強教師隊伍建設；強化教導處研究、指導和服務(wù)功能，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應有的貢獻。

　　二、工作目標：

　　1、全面試行《義務(wù)教育課程設置》方案，組織教師進(jìn)一步深化課堂教學(xué)研究,加強綜合實(shí)踐、藝術(shù)、科學(xué)等一些新課程的研究工作。

　　2、加強教導處日常管理工作，使管理走向規范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

　　3、加強備課組建設，開(kāi)展各年段“資源共享式”集體備課活動(dòng)，使各科教研活動(dòng)開(kāi)展正常并豐富有效。

　　4、加強校本課程研究力度，著(zhù)重培養青年教師，確保教師隊伍有層次、穩固提升教學(xué)水平。

　　5、堅持走科研興校、科研興教之路，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)，加強校本研究，提升辦學(xué)水平。

　　6、繼續開(kāi)展行政點(diǎn)課隨堂檢測活動(dòng)，各行政要確保每周一次聽(tīng)課，并形成簡(jiǎn)潔的常態(tài)調研分析，指導、引領(lǐng)教師課堂教學(xué)研究，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在區調研檢測、期末考試中各科成績(jì)穩步上升。

　　三、主要工作：

　�。ㄒ唬┳�實(shí)校本培訓，提升教師的綜合素質(zhì)

　　1、圍繞新課程改革，教師自學(xué)、討論、寫(xiě)心得體會(huì )、邀請專(zhuān)家學(xué)者專(zhuān)題講座、外出培訓教師回校作專(zhuān)題匯報、骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗介紹等形式，讓全校教師在各種學(xué)術(shù)研討中吸收、消化新的教改信息和教育理論，逐步確立全新的教育理論，然后指導自己的教學(xué)實(shí)踐。

　　2、加強教師的理論學(xué)習，要求每位教師每學(xué)期撰寫(xiě)不少于一萬(wàn)字的讀書(shū)筆記。組織教師開(kāi)展學(xué)習討論活動(dòng)和教育反思研討活動(dòng)。要求各組教師積極踴躍參加區學(xué)科交流平臺，學(xué)習、積累教學(xué)經(jīng)驗。

　　3、加強青年教師的培養，結合第二屆常態(tài)課評優(yōu)課開(kāi)展青年教師常態(tài)優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)，為青年教師創(chuàng )設更多的鍛煉機會(huì )，同時(shí)加強聽(tīng)課、評課的研究性，形成濃郁的教學(xué)研討氛圍。

　　4、繼續開(kāi)展好師徒結對活動(dòng)，每學(xué)期師徒聽(tīng)課互聽(tīng)不少于師傅10節、20節，認真填好《師徒結對活動(dòng)記載表》，要求活動(dòng)開(kāi)展又準備、有目的、效果好，計劃于12月中旬開(kāi)展各學(xué)科區級師徒結對展示活動(dòng)，將邀請區教研員、各校語(yǔ)文骨干來(lái)校觀(guān)摩、指導。

　　(二)強化校本教研，推進(jìn)課程改革

　　1、加強備課組建設，提高教研活動(dòng)的的質(zhì)量。

　　對備課組實(shí)施有效的管理，在教研活動(dòng)中要充分發(fā)揮組長(cháng)和組員兩支隊伍的作用，確保組長(cháng)認真組織，組員全力參與。教研活動(dòng)要有計劃、定點(diǎn)、定時(shí)、定內容，重點(diǎn)進(jìn)行教材分析、教法研究、聽(tīng)課評課，要求年級組內統一進(jìn)度、統一認識、資源共享、協(xié)同作戰。認真組織教研活動(dòng)，創(chuàng )設人人參與、各個(gè)競爭的教研氛圍，以備課組為單位，推行教研改革。

　�。�1）結合學(xué)校第二屆常態(tài)課評優(yōu)活動(dòng)，開(kāi)展備課組研討活動(dòng)，要求同備課組開(kāi)展“同課同構比效果”研討，通過(guò)活動(dòng)切實(shí)提高組內教師業(yè)務(wù)鉆研、教學(xué)業(yè)務(wù)等技能。

　�。�2）切實(shí)開(kāi)展備課組常態(tài)研討活動(dòng)，各組利用好每周備課組活動(dòng)時(shí)間，并結合教研組匯報課舉辦一次備課組研討匯報課活動(dòng)，要求每人三輪備課。

　　主要流程及要求：

　�、賯�(gè)人鉆研：要求教材備注，梳理重難點(diǎn)。

　�、诩�體初備：要求通過(guò)集體討論形成初稿，并實(shí)施第一輪試教。

　�、奂�體二備：要求在試教的基礎上討論交流，在案稿上二次修訂，并進(jìn)行二次上課。

　�、苷�理定稿：匯報人根據修訂整理定稿并上傳網(wǎng)絡(luò )硬盤(pán)“集體備課”文件夾，文件格式請參照模板，字體字號：宋體5號，段落：固定值20磅。

　�、莘此冀涣鳎簠R報人根據備課、上課、評課情況撰寫(xiě)不少于300字的教學(xué)反思；聽(tīng)課教師提供兩輪聽(tīng)課記錄表、并有點(diǎn)評建議，改進(jìn)建議不少于3點(diǎn)，否則視為聽(tīng)課無(wú)效。

　�、薏牧蠚w檔：各備課組長(cháng)一周內將以上書(shū)面材料收齊上交分管主任。

　　2、以備課組、課題組為龍頭，開(kāi)展教學(xué)研究。

　　以中青年教師為骨干隊伍，結合平時(shí)的隨堂聽(tīng)課、預約聽(tīng)課，進(jìn)行備課、上課、聽(tīng)課、評課一系列的活動(dòng)，切實(shí)提高中青年教師的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期在35周歲內教師開(kāi)展評優(yōu)課活動(dòng)，為中青年教師創(chuàng )造機會(huì )，搭建舞臺，促使其早日成長(cháng)、成熟、成材。

　　以備課組、課題組研究的方式強化合作，將優(yōu)秀團隊建設納入期末績(jì)效考核之中。建立以同年段學(xué)科教師團隊“捆綁發(fā)展”的考核機制，讓優(yōu)秀教師毫無(wú)保留的傳授好做法，讓后進(jìn)教師時(shí)刻面臨新挑戰，從而強化教師合作意識、集體意識、榮辱與共意識，達到以合作帶后進(jìn)、以合作造氛圍的良性發(fā)展態(tài)勢，促質(zhì)量整體提高。

　�。ㄈ�）完善教育教學(xué)常規管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　1、嚴格執行課程標準和課程計劃，科學(xué)合理地安排課時(shí)、課務(wù)，嚴格按規定控制學(xué)生的作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習負擔。加強查課力度，要求教師嚴格按課表上課。

　　2、加強課程教學(xué)的研討和過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)的質(zhì)效。對課堂教學(xué)實(shí)施全面的質(zhì)量監控，努力抓好教學(xué)過(guò)程中各個(gè)基本環(huán)節的管理，對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、提優(yōu)補差等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節，及時(shí)反饋，及時(shí)督促改進(jìn)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。采用預約聽(tīng)課與隨堂聽(tīng)課相結合的`形式。

　　3、落實(shí)行政點(diǎn)課制度，值日行政需一周內至少一次點(diǎn)課，記錄好聽(tīng)課評價(jià)表，評價(jià)意見(jiàn)中至少3點(diǎn)改進(jìn)建議，周五學(xué)校匯總、分析評價(jià)。

　　4.、完善教學(xué)質(zhì)量監控機制，繼續認真做好各學(xué)科的質(zhì)量調研。本學(xué)期月檢測制度正�；�開(kāi)展，做到每次測試有組織、有目標、有重點(diǎn)、有統計、有分析、有反饋，在全體師生中掀起比學(xué)趕超的質(zhì)量氛圍，在考中找不足、找差距、學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，穩步提高教學(xué)質(zhì)量。

　　5、完善業(yè)務(wù)飛檢制度，采取不定期教師集中飛檢考核機制。將行政、中層劃分到各學(xué)科不定期抽查教師業(yè)務(wù)情況（每月一次），并參與到備課組活動(dòng)中，通過(guò)集中的形式及時(shí)交流檢查情況，讓教師自覺(jué)認識到自身業(yè)務(wù)上存在的不足與問(wèn)題；對業(yè)務(wù)較好的教師的好經(jīng)驗、好做法予以推廣，對業(yè)務(wù)存在問(wèn)題的教師提出中肯的改進(jìn)建議，并予以跟蹤指導。

　　6、組織形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。通過(guò)評課、分析會(huì )、經(jīng)驗介紹、教學(xué)小竅門(mén)沙龍、優(yōu)秀課堂視頻觀(guān)摩研討等不同形式的業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)讓優(yōu)秀教師們走到臺前，讓全體教師共同分享他們的教學(xué)經(jīng)驗和獨到見(jiàn)解，從而達到共同發(fā)展的目的。

　　7、重視學(xué)生身體素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)的提高，加強對音體美課堂的管理，努力提高體藝達標的合格率和優(yōu)秀率。專(zhuān)職體藝教師要教好技巧和要領(lǐng)，兼職體藝教師要強化鞏固要領(lǐng)，不得出現“放野馬式”的體藝課堂現象。

　　8、加強對各專(zhuān)用室的管理，提高各室的使用率。規范使用電腦房、科技實(shí)驗室、美術(shù)室、音樂(lè )室、閱覽室等專(zhuān)用教室，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

教務(wù)工作計劃 篇2

　　20xx年，我校以實(shí)施《xx區基礎教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程》為目標，緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)這一中心開(kāi)展工作，積極推進(jìn)素質(zhì)教育；認真學(xué)習教育理論，不斷轉變教育教學(xué)觀(guān)念，提升教育理念，深化教學(xué)改革，深入教學(xué)研究，營(yíng)造和諧氛圍；強化質(zhì)量意識，加強教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量，在管理中出成績(jì)；維護教學(xué)紀律的嚴肅性和教學(xué)管理的權威性，自覺(jué)率先垂范，提高服務(wù)意識，為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。

　　一、目標任務(wù)堅持以實(shí)施《xx區基礎教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程》為重點(diǎn)，以學(xué)校的工作計劃為指導，進(jìn)一步樹(shù)立“質(zhì)量是第一生命線(xiàn)”的思想，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以新課程改革的核心理念指導教學(xué)教改工作；以教學(xué)為中心；重點(diǎn)抓好畢業(yè)班工作，重點(diǎn)抓好教研課改工作；著(zhù)力實(shí)施有效教學(xué)管理；增強服務(wù)意識，提高創(chuàng )新能力，在服務(wù)中加強管理力度，在管理中提升服務(wù)水平，穩步提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)，為實(shí)現學(xué)校提出的“抓規范，求和諧，謀發(fā)展，實(shí)現學(xué)生成才，教師成長(cháng)，學(xué)校成功，辦人民滿(mǎn)意的教育”工作目標而努力奮斗。

　　二、主要工作目標：

　　1.優(yōu)化日常教學(xué)常規管理，形成教學(xué)管理、檢查、指導的'一貫性、規范化，制度化。2.加強新課程教材跟進(jìn)培訓和課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率；3.開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩、骨干教師示范、公開(kāi)課的交流活動(dòng)，提升教師隊伍素質(zhì)。4.堅持走“科研興校，質(zhì)量強�！敝�路，增強教科研工作的實(shí)效性。5.開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )化教研的培訓，建立健全學(xué)校教研組和個(gè)人的教育教學(xué)博客網(wǎng)，開(kāi)展教師博客論壇。6.爭取申報各級各類(lèi)科研課題，走教學(xué)科研化之路。7.充分利用遠程教育資源，更新教研組常規教研活動(dòng)，提高常規教研活動(dòng)的層次和水平。8．校本教研逐步加強，全面建立“教師發(fā)展平臺”：專(zhuān)業(yè)研修平臺、集體備課平臺、專(zhuān)題論壇平臺、課題研究平臺、錄像反思平臺、課程資源平臺、教學(xué)示范平臺、信息資源共享平臺；構建網(wǎng)上教研信息平臺，形成網(wǎng)絡(luò )教研隊伍。9.組織課改成果評選活動(dòng)。從不同的角度、以不同的方式全面總結反思課程改革的得與失，發(fā)現和提煉課程改革的成功經(jīng)驗。10.抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理，嚴格落實(shí)復習方案，打勝中考仗，認真組織好奧賽輔導與中考報名和階段性考試的組織工作。

教務(wù)工作計劃 篇3

　　根據**市教育局教研工作的部署、及**中心學(xué)校教務(wù)工作的要求，結合我校實(shí)際本學(xué)期教務(wù)工作將在《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》的基礎上，堅持課堂教學(xué)要"面向全體學(xué)生"，為學(xué)生的可持續發(fā)展服務(wù)，課堂教學(xué)向著(zhù)"上水平、顯特色、有創(chuàng )新"的目標邁進(jìn)，學(xué)校教務(wù)工作計劃。我們要吸取上學(xué)期工作中的教訓，打造高效課堂，切實(shí)提高教師的教學(xué)力和學(xué)生的學(xué)習力，營(yíng)造書(shū)香校園，本學(xué)期特制定工作計劃如下：

　　一、主要工作

　　(一)加強教研活動(dòng)，打造高效課堂

　　本學(xué)期我們把觀(guān)課、議課活動(dòng)定在9月下旬開(kāi)始每周三，上午兩節為語(yǔ)文，下午兩節數學(xué)，下午放學(xué)后議課。從五年級開(kāi)始，依次進(jìn)行。一學(xué)期每位老師的課聽(tīng)兩次，其中不包括中心學(xué)校舉行的活動(dòng)。中間穿插集體備課，鼓勵提倡聽(tīng)推門(mén)課、研討課。同時(shí)結合繼續教育的要求，開(kāi)展好"命好題"的研究，利用教研活動(dòng)時(shí)間加強研究學(xué)習。

　　(二)抓實(shí)藝體衛，強健體與魄。

　　藝術(shù)教育和體育衛生工作是小學(xué)教育教學(xué)的重要組成部分，它關(guān)系到學(xué)生終身發(fā)展的需要。要根據學(xué)生的發(fā)展需要，研究切實(shí)可行的活動(dòng)方案，成立興趣小組。讓每一個(gè)學(xué)生都找到適合自己生長(cháng)的土地。真正地培養"有后勁兒"的學(xué)生。

　　音樂(lè )：針對傳統節日，舉辦歌詠比賽、晚會(huì )等活動(dòng)。

　　體育：認真開(kāi)展體育活動(dòng)，對所教年組的學(xué)生及班主任認真指導：做到班級有特點(diǎn)，學(xué)生有絕活，年組有特色，課間有活力。讓每學(xué)生都快樂(lè )地參與到課間活動(dòng)中，增強學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的課間生活；不同年級的學(xué)生對體育文化有不同的了解。

　　美術(shù)：每個(gè)學(xué)生對美術(shù)作品都有一定的欣賞能力。每個(gè)年級的作品都有自己的特色。定期舉行不同年級不同類(lèi)型的`作品展。

　　衛生：1、抓好常見(jiàn)病和傳染病的預控工作，一日一消毒，一日三通風(fēng)，一日一登記，一日一匯報；

　　2、進(jìn)行心理健康和生命教育問(wèn)卷調查，使學(xué)生懂得珍愛(ài)生命。

　　(三)以讀書(shū)為快樂(lè )，營(yíng)造書(shū)香校園

　　本學(xué)期書(shū)香校園活動(dòng)，在發(fā)揚上學(xué)期優(yōu)良傳統的基礎上，要抓好學(xué)生知識積累和教師運用兩條主線(xiàn)。在抓學(xué)生積累的工作中，要體現年級讀書(shū)特色；在完成讀書(shū)計劃的基礎上，查教師讀書(shū)質(zhì)量。

　　(四)制定管理制度，重塑黃小形象；

　　1、每周填寫(xiě)一次教育教學(xué)監控評價(jià)板。讓每一位教師都能看到的成長(cháng)與不足。

　　2、教師的作業(yè)、教案、教學(xué)反思做到一月一查，一月一公示。

　　3、制定切實(shí)可行的質(zhì)量監督管理制度，向課堂教學(xué)要成績(jì)。各年級數學(xué)、語(yǔ)文及格率達80%；已經(jīng)達標的看鞏固率。優(yōu)秀率50%，已經(jīng)達標的看提高率。

　　(五)研培相結合，能力加方法

　　許多教師都能展示一節比較成功的研討課，但是班級考試成績(jì)卻不理想，甚至是落后，主要原因是缺少輔導學(xué)生的方法。本學(xué)期的培訓，我們就應該從短板入手，從教師的需要。從理論上學(xué)方法，從他人那學(xué)經(jīng)驗，從課堂上練能力。例如關(guān)于單元復習課，分類(lèi)復習課的方式方法，課堂練習題的設計等方面的技巧都需要我們探討、學(xué)習、提高。把校本培訓做得扎實(shí)有效。觀(guān)看名師講座碟片，激發(fā)斗志，激勵廣大教師迅速成長(cháng)；讓名優(yōu)教師介紹經(jīng)驗，以點(diǎn)帶面，使全體教師共同進(jìn)步。

　　二、主要措施

　　1、群策群力制定有效的管理制度；

　　2、通過(guò)觀(guān)課、議課教研活動(dòng)提高教學(xué)力；

　　3、月查、月考等管理措施，監控教學(xué)質(zhì)量；

　　4、貫徹《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》。打造高效課堂。

　　5、通過(guò)隨堂聽(tīng)課，領(lǐng)導約課，教師邀課等聽(tīng)課形式，促進(jìn)教師迅速提高。

　　本學(xué)期教研工作安排：

　　九月

　　1、各教研組上交教研計劃和個(gè)人工作計劃，及時(shí)裝訂成冊。

　　2、語(yǔ)數各四節教研課，有評議記錄。

　　3、對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓。

　　4、舉行歌詠比賽。

　　5、慶祝"教師節"。

　　6、出兩期校園報

　　7、查作業(yè)教案，進(jìn)行單元小驗收。

　　8、檢查集體備課及讀書(shū)活動(dòng)。

　　十月

　　1、語(yǔ)數各四節教研課，有評議記錄。

　　2、慶"十一"活動(dòng)。

　　3、出兩期校園報。

　　4、查作業(yè)教案，進(jìn)行單元小驗收。

　　5、詩(shī)歌朗誦比賽。

　　6、信息技術(shù)培訓。

　　7、檢查集體備課及讀書(shū)活動(dòng)。

　　8、學(xué)生硬筆書(shū)法比賽。

　　十一月

　　1、期中測查。對教學(xué)質(zhì)量及時(shí)監控。

　　2、出兩期校園報。查教學(xué)反思、教案、作業(yè)。

　　3、信息教師培訓；

　　4、語(yǔ)數各四節教研課，有評議記錄。

　　5、檢查集體備課及讀書(shū)活動(dòng)。

　　6、安全教育課展示評比。

　　7、期中測試反饋。

　　十二月

　　1、語(yǔ)數各三節復習展示課；

　　2、舉行美術(shù)作品展

　　3、查作業(yè)，查反思，查教案。

　　4、出兩期校園報，

　　5、開(kāi)展約課，邀課活動(dòng)，對薄弱班級進(jìn)行幫扶。

　　6、對任課教師進(jìn)行問(wèn)卷評比。

　　7、信息教師培訓。

　　8、班主任經(jīng)驗交流。

　　9、校園之星評選

　　一月

　　1、收工作總結，收教案。

　　2、績(jì)效考核。

　　3、質(zhì)量分析，學(xué)校工作總結。

　　**市**中心小學(xué)教務(wù)處

　　20xx年9月

教務(wù)工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期，教務(wù)處將繼續以國家教育政策、教育法規為指導，全面貫徹落實(shí)市、區教育局教研室的工作計劃和學(xué)校工作計劃，確立“強化教學(xué)管理，深化教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)服務(wù)”的工作思路，樹(shù)立教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命的觀(guān)念，全面細化教學(xué)工作的過(guò)程管理，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，繼續推進(jìn)學(xué)校的特色發(fā)展。

　　二、工作目標：

　　1、繼續強化質(zhì)量意識。重在引導教師在教育教學(xué)工作中務(wù)實(shí)求真，通過(guò)加強校園文化建設、改革備課模式、提高課堂實(shí)效、加強課后輔導、關(guān)注后進(jìn)學(xué)生等全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

　　2、抓教學(xué)常規管理，做到有計劃、有落實(shí)、有總結、有反饋。在實(shí)行期初、期中、期末三次教學(xué)常規檢查的同時(shí)，加強平時(shí)的督查力度，扎實(shí)地推動(dòng)我校教學(xué)常規工作的開(kāi)展。

　　3、加強教研組建設與管理，豐富教研內容，改革教研模式，規范活動(dòng)管理，力求在各級各項競賽中爭創(chuàng )佳績(jì)。

　　4、重視教師基本素養的提升，鼓勵教師不斷進(jìn)修提高自身的業(yè)務(wù)水平，并通過(guò)創(chuàng )設多渠道的交流平臺，喚醒教師們專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展的'熱情。

　　5、加強學(xué)生學(xué)籍與檔案管理，逐步規范和完善學(xué)生學(xué)籍材料的管理。

　　6、逐步推進(jìn)小片區教育教學(xué)的統一管理，力求兄弟學(xué)校間工作一盤(pán)棋，全面提高小片區的教學(xué)質(zhì)量。

　　三、具體措施：

　�。ㄒ唬┏Ｒ幑芾恚褐匾曔^(guò)程，著(zhù)眼細節，追求有效。

　　1、嚴格執行課程計劃開(kāi)齊、上足、教好每一門(mén)課程，不隨意增減課時(shí)。教務(wù)處建立巡查機制，確保素質(zhì)向縱深發(fā)展。

　　2、嚴把“備課、上課、聽(tīng)課、訓練、輔導”五關(guān)。

教務(wù)工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　以教育部《關(guān)于全面深化課程改革 落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》為指導，以國家《普通高中課程方案（20xx版）》為依據，主動(dòng)適應課程教學(xué)與高考綜合改革要求，圍繞領(lǐng)航學(xué)校創(chuàng )建目標，結合學(xué)校特色，抓實(shí)常規教學(xué)教研活動(dòng)，增強課程選擇性，創(chuàng )新人才培養模式，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標

　　爭創(chuàng )五個(gè)一流：一流的教學(xué)理念、一流的教學(xué)環(huán)境、一流的教學(xué)管理、一流的教師隊伍、一流的教學(xué)質(zhì)量。堅持以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展二個(gè)原則，堅持教學(xué)中心、素質(zhì)優(yōu)先兩個(gè)意識，逐步或進(jìn)一步搭建好更優(yōu)質(zhì)的高三復習備考平臺、常規教育教學(xué)發(fā)展平臺、品牌學(xué)科建設平臺、校本課程建設和推進(jìn)平臺、智慧校園教學(xué)平臺、學(xué)科學(xué)習交流平臺、教師和教務(wù)人員培訓與管理平臺，統籌學(xué)校教學(xué)工作各個(gè)方面立體式協(xié)調發(fā)展，最終實(shí)現我校教學(xué)質(zhì)量的大幅提升。

　　三、具體措施

　　1、進(jìn)一步搭建好更優(yōu)質(zhì)的高三復習備考平臺。堅持高三教學(xué)核心意識，主動(dòng)參與、全力支持高三工作，充分調動(dòng)老師的積極性和創(chuàng )造性，科學(xué)有序的抓實(shí)高三每一輪次的復習備考工作，用新的'業(yè)績(jì)展示學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展成效。

　�。�1）檢查高三一輪復習計劃的落實(shí)成效，參與并審核高三年級制定的第二輪、第三輪次復習計劃、督促每一個(gè)輪次復習計劃的落實(shí)。

　�。�2）優(yōu)化好高三考務(wù)工作，服務(wù)好高三的考試和訓練。每次考練，快出成績(jì)、快出分析，用精準數據服務(wù)好一線(xiàn)課堂。

　�。�3）開(kāi)展優(yōu)秀試題征集工作。在骨干教師中開(kāi)展原創(chuàng )或改編試題研究，按照趨勢分析、命題意圖、涉及學(xué)科內容、試題呈現、參考解答，學(xué)生答題現狀、推薦理由的命題格式，遴選優(yōu)秀試題供高三參考使用。

　�。�4）督促年級制定合理的高考績(jì)效評價(jià)方案，有效調動(dòng)和激勵高三每位教師的工作積極性。

　�。�5）督促年級制定科學(xué)合理的培優(yōu)治補工作方案和績(jì)效考核方案，有效落實(shí)高三學(xué)生的培優(yōu)補差工作、調動(dòng)高三科任教師的治補工作積極性，并檢查培補工作成效。

　　2、進(jìn)一步搭建好常規教育教學(xué)發(fā)展平臺。

　�。�1）針對下學(xué)期各年級教學(xué)實(shí)際，立足課堂主陣地，繼續開(kāi)展好xx一中春季“紅嶺杯”賽課活動(dòng)，促進(jìn)教師成長(cháng)、促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量與效率的提升。

　�。�2）進(jìn)一步建設好常規教學(xué)教研平臺，促進(jìn)教與學(xué)的高質(zhì)、有效、協(xié)調發(fā)展：一是堅持每周一次的備課組集體說(shuō)課活動(dòng)，加強指導與監督；二是堅持每周一次的聽(tīng)評課集體教研活動(dòng)，加強指導與監督；三是堅持每學(xué)期期中、期末各一次的常規評教評學(xué)活動(dòng)，利用好反饋數據與信息，檢查各個(gè)年級教學(xué)工作在備、教、輔、改、考、練、評、析、饋等等各個(gè)環(huán)節的落實(shí)情況，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。

　�。�3）指導好各學(xué)科、各類(lèi)型的競賽輔導工作，組織好各項競賽的報名、參賽、表彰工作。

　　3、逐步搭建好品牌學(xué)科建設平臺。

　�。�1）以領(lǐng)航學(xué)校創(chuàng )建為契機，從學(xué)科精神、思想方法、教研活動(dòng)、課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)業(yè)績(jì)等方面，充分發(fā)掘學(xué)科特色，打造品牌學(xué)科，以品牌學(xué)科驅動(dòng)學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科群建設。

　�。�2）在品牌學(xué)科建設的過(guò)程中遴選部分優(yōu)勢學(xué)科與知名高校合作共建高端學(xué)科。

　　4、逐步搭建好校本課程建設與推進(jìn)平臺。

　�。�1）依托“課程建設年”活動(dòng)，開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好國家課程，并立足學(xué)校及學(xué)科實(shí)際，積合開(kāi)發(fā)并實(shí)施有利于提升學(xué)生綜合素養的專(zhuān)題化、系列化、模塊化的校本課程體系。

　�。�2）本學(xué)期先行在高一、高二開(kāi)設校本選修課程《節序如流詩(shī)詞韻》，并在高一小班中開(kāi)設《北美雙師云課堂》，有效提升學(xué)生綜合能力與素養。

　�。�3）組織各個(gè)學(xué)科教研組，開(kāi)發(fā)出基于相關(guān)本學(xué)科基礎知識、學(xué)科發(fā)展歷史、研究前沿帶有本地域特色內容的校本課程，并逐步分班開(kāi)設以此為內容的校本選修課程，努力提高學(xué)生學(xué)科核心素養。

　　5、逐步搭建好智慧校園教學(xué)平臺。

　�。�1）本學(xué)期做好校園無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )建設方案，力爭在下學(xué)期10月份完成校園無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )建設，完善和利用好學(xué)校數字化實(shí)驗室，加強拔尖人才創(chuàng )新能力培養。

　�。�2）按照“智慧教學(xué)與翻轉課堂”試點(diǎn)校要求，推進(jìn)智能終端進(jìn)課堂，鼓勵老師將新信息技術(shù)手段與傳統教學(xué)進(jìn)行有效融合，形成信息網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的創(chuàng )新教學(xué)新方式或模式。

　　6、進(jìn)一步搭建好對內、對外學(xué)科學(xué)習交流平臺。

　�。�1）籌備名師工作室，充分發(fā)揮特級教師的學(xué)科引領(lǐng)作用，挖掘名師效應，增強校內各學(xué)科內、學(xué)科間的學(xué)習與交流，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　�。�2）積極與省內外名校聯(lián)系，統籌協(xié)調各教研組、備課組“走出去、請進(jìn)來(lái)”，開(kāi)拓視野和眼界，學(xué)習先進(jìn)學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗與優(yōu)質(zhì)方法。

　�。�3）加強實(shí)驗室的建設與管理，適時(shí)安排部分實(shí)驗員赴華師一附中開(kāi)展跟崗培訓，開(kāi)好理化生實(shí)驗課程，以加強學(xué)生實(shí)驗創(chuàng )新能力的培養。

　　7、進(jìn)一步搭建好教師和教務(wù)人員培訓與管理平臺。

　�。�1）組織和協(xié)調好各個(gè)年級開(kāi)學(xué)初的教師聘任工作，會(huì )同教科處組織和協(xié)調好教師培訓、集訓工作，組織和協(xié)調好教師支教工作，嚴格教師請、銷(xiāo)假制度。

　�。�2）明確電教中心、圖書(shū)館、實(shí)驗室等部門(mén)工作職責規范，主動(dòng)作為，服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校。

　�。�3）對教務(wù)人員加強考勤管理，要求按時(shí)到位到崗，并將考勤作為年終績(jì)效工資考核定級重要依據之一。

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