我敬佩的老師作文【薦】

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文600字 篇1

　　深秋，一個(gè)星期四的下午，陽(yáng)光明媚，我校召開(kāi)了秋季趣味田徑運動(dòng)會(huì )。

　　先進(jìn)行的是開(kāi)幕式，魏校長(cháng)致辭，李主任宣讀比賽項目和比賽規則。

　　首先比賽的是東邊賽場(chǎng)上高年級組，男女生混合接力賽，每班由十五人參加，其中男生十人，女生五人�？�，五（1）班和我們五（2）班的比賽開(kāi)始了。別看五（1）班的同學(xué)個(gè)頭不高，但跑起來(lái)與我們班的高個(gè)子不分上下。運動(dòng)員們箭一般的飛跑在運動(dòng)場(chǎng)上，啦啦隊的同學(xué)更加興奮了，他們都不約而同的站直了身體，用全身的力氣和著(zhù)節拍，高聲的來(lái)給自己班的運動(dòng)健兒們加油。眼看我們班落后了，幸虧有飛毛腿羅坤壓尾，一個(gè)箭步?jīng)_刺過(guò)去，呀！

　　就這一步，我們贏(yíng)了。頓時(shí)操場(chǎng)上歡呼聲響成一片。

　　在下面的拔河比賽中，我們班的同學(xué)一鼓作氣，又贏(yíng)了五（1）班，我們高興地圍著(zhù)班主任老師跳啊、笑啊……

　　正當同學(xué)們還沉靜在第一名的興奮中，語(yǔ)文組和數學(xué)組師生混合滾球接力賽又開(kāi)始了。同學(xué)們涌向比賽場(chǎng)。平日里嚴肅的老師在比賽場(chǎng)上生龍活虎，不分上下。裁判員拿來(lái)兩盆花放在距起點(diǎn)二十米的地方，拿來(lái)兩個(gè)球，分別給語(yǔ)文組和數學(xué)組的第一個(gè)老師。比賽開(kāi)始了，老師彎著(zhù)腰，帶著(zhù)球向前跑，球也象調皮的孩子一樣到處亂竄，但怎么也竄不出老師靈巧的雙手。比賽道兩旁啦啦隊的學(xué)生，高興的笑著(zhù)、跳著(zhù)還在使勁的給老師喊加油。語(yǔ)文組和數學(xué)組師生混合滾球接力賽結束了，結果數學(xué)組的師生獲得了勝利。

　　西邊的賽場(chǎng)上，老師的拔河比賽也很精彩。拔河比賽開(kāi)始了，老師們一個(gè)個(gè)鼓足了勁，拼命把繩子往自己這邊拉，最后還是語(yǔ)文組的老師勝利了。

　　南邊的.賽場(chǎng)上，老師的乒乓球比賽開(kāi)始了，別看平時(shí)老師們都不打乒乓球，沒(méi)想到的是，老師們打起乒乓球來(lái)有板有眼，看的我們眼花繚亂。北邊賽場(chǎng)上，低年級的趣味游戲也很精彩，不時(shí)爆發(fā)出陣陣掌聲。

　　太陽(yáng)快落山了，我校的趣味運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)結束了。同學(xué)們依依不舍的離開(kāi)賽場(chǎng)，盼望著(zhù)下一次運動(dòng)會(huì )的召開(kāi)。

小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文600字 篇2

　　今天早上，我早早地起了床。想知道我為什么起這么早嗎？那就告訴你吧：今天，我們學(xué)校要開(kāi)運動(dòng)會(huì )呢！開(kāi)運動(dòng)會(huì )，別提我多興奮了！于是，我一早就來(lái)到了學(xué)校。

　　來(lái)到了學(xué)校以后，我們班主任周老師讓我們把外衣脫下來(lái)，然后出去排隊。外面很冷，但我心里卻很熱，很興奮。站在第一排的孫雯因為衣服不是很白，所以，我就榮幸地站在了第一排�？粗�(zhù)別人的隊伍走得不錯，我心想：“我們會(huì )走得好嗎？我們會(huì )走得漂亮嗎？如果我走不好怎么辦呢？”在我很緊張時(shí)，周老師說(shuō)：“大家不要緊張，大方地走，臉上綻放出笑容�！敝芾蠋煹墓膭钍刮矣辛诵判�。該我們班走了，我大方地走著(zhù)，目光向前，挺直背，很有精神。但要走完時(shí)，我突然有些亂，但我還是很快就調整好了。走完了，我們穿上了外衣，看別人走。

　　我報了跳繩，但不知道跳繩在哪兒比賽。于是，我就問(wèn)了周老師“周老師，跳繩在哪兒比賽呀？”周老師用手指了指教學(xué)樓的最邊上，說(shuō)：“好像在哪兒�！庇谑�，我就跑了過(guò)去，但沒(méi)找到。我又向別的地方跑，我急了：“怎么辦？”我又跑回去，正想再問(wèn)一次周老師，我突然看見(jiàn)了和我一起跳繩的`女同學(xué)。于是，我就和她們一起找，功夫不負有心人，我們終于找到了跳繩在哪兒比。車(chē)老師是裁判。但是我們還少兩個(gè)人，于是，我們找呀找，這么多人努力，一下就找到了。我們站在了賽場(chǎng)上，周老師也在哪兒給我們加油。

　　開(kāi)始了，我跳了起來(lái)，一會(huì )兒，我一不小心就停了下來(lái)。我知道，我一旦停了下來(lái)，就很難不停。因為我停了所以心里很著(zhù)急。時(shí)間到了，我只跳了130個(gè)，可我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。

　　我從這次運動(dòng)會(huì )體會(huì )出一個(gè)深刻的道理：只要你能堅持到最后，只要你能從失敗中站起來(lái)，那么，你就是我們心中永遠的冠軍。

小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文600字 篇3

　　今天，是一年一度的運動(dòng)會(huì )�，F在，是小學(xué)六年級。也代表這次的運動(dòng)會(huì )，是小學(xué)里最后一次運動(dòng)會(huì )。這不禁使我悲傷，但今天的運動(dòng)會(huì )上，早讓我將悲傷拋到九霄云外去。

　　早上，先是走方陣。平日里，我們班走方陣，可謂是隊形排不齊，口號喊得也不大聲。在等待的過(guò)程中，幾個(gè)低年級的班級，還在喊口號。朱老師聽(tīng)，在一邊說(shuō)：“你們看看，這些低年級的班級，喊口號的聲音，都比你們好!可見(jiàn)你們的狀態(tài)多不好!”聽(tīng)完朱老師的'話(huà)，我暗想：“加油吧!絕不能讓朱老師低估我們班�！� 我覺(jué)得朱老師把我們班的“滔天戰意”給激發(fā)。到我們班時(shí)，我覺(jué)得班級喊口號的聲音，那可是平時(shí)的兩、三倍。

　　下面是走廣播操，我們每一個(gè)人之間的距離是非常近的。這視我們必須發(fā)揮“超水平”來(lái)做操。我們班每個(gè)人需要全力做操，并且還要調整互相之間的距離。避免雙方不打到，不影響做操的進(jìn)度。

　　之后便是比賽時(shí)間。在比賽期間，我們還沒(méi)參加比賽的人，都在瘋狂的寫(xiě)稿子。我們班比賽的人努力著(zhù)，然而，寫(xiě)稿子的人也在奮斗中。比賽進(jìn)行到一半，就只有兩個(gè)人沒(méi)在比賽。這個(gè)原因，是我們班寫(xiě)稿的進(jìn)度不得不停一下。

　　一天下來(lái)，我覺(jué)得就三項比賽看起來(lái)讓人激動(dòng)。那三項分別是60米、800米以及接力賽。60米是每個(gè)班級跑得還算快的人比賽，而且距離又短，十分令人激動(dòng)。800米考驗的便是耐力、毅力、體力好，跑800米是絕對沒(méi)有問(wèn)題的。如果有兩三個(gè)人都是“三力”好。那800米的看頭可大。這將會(huì )是每個(gè)班“高手”之間的比賽，小小的失誤也會(huì )使比賽的名次降低。

　　最后，由于我們班各個(gè)方面的努力，便得到三張獎狀，所有獎項都有我們班。這可是有史以來(lái)最好的一次運動(dòng)會(huì )。

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