老師，對不起作文600字

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，有時(shí)會(huì )突發(fā)一些不在預期的事故，為了避免事情更糟，就有必要提前進(jìn)行細致的應急預案準備工作。應急預案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的預防校園暴力事件應急預案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

預防校園暴力事件應急預案1

　　一、完善防范機制，落實(shí)防范責任

　　學(xué)校建立以校長(cháng)為組長(cháng)的防范校園暴力事件工作小組，構建校園防范網(wǎng)絡(luò )，明確職責，落實(shí)到人。

　　(一)學(xué)�！邦A暴”領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：王遠分

　　副組長(cháng)：黃宗書(shū)陳壽陽(yáng)

　　組員：陳先亮張正勇陳萬(wàn)明、各班主任

　�。ǘ�）校園“預暴”巡邏隊

　　隊長(cháng)：王遠分

　　副隊長(cháng)：黃宗書(shū)

　　隊員：劉代華陳萬(wàn)明張正勇

　�。ㄈ�）校園“預暴”護路隊

　　隊長(cháng)：陳壽陽(yáng)

　　副隊長(cháng)：陳先亮

　　隊員：昌永芝劉普先胡玉敏冉利庹中乾張開(kāi)均冉雍

　　二、引發(fā)校園暴力事件的原因分析

　　由于對社會(huì )不滿(mǎn)，導致情緒失控；由于矛盾激化，以致鋌而走險；由于利益沖突，釀成報復泄憤，均可能造成校園暴力事件的發(fā)生;同時(shí)精神病人的發(fā)病以及不法之徒的行兇作惡；教師工作方法不當等，這些都是危及師生的生命安全的重要因素。

　　三、預防措施

　　1、加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發(fā)事件的應變能力。班主任要充分利用班會(huì )定期或不定期地對學(xué)生進(jìn)行自護知識的傳授。各班認真上好每月一次的安全教育課。

　　2、完善門(mén)衛登記管理制度，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。嚴禁外來(lái)人員進(jìn)入教學(xué)區域。⑴工作時(shí)間謝絕家長(cháng)探望學(xué)生，如有緊急情況，需有門(mén)衛通知相關(guān)班主任，再由班主任通知相關(guān)學(xué)生到門(mén)房接見(jiàn)。

　　3、加強值班制度，細化值班人員職責，以便及時(shí)發(fā)現了解校園發(fā)生的`異常情況，并作出快速反應。

　　4、高度重視學(xué)校內部因各種原因而可能產(chǎn)生的矛盾，特別是學(xué)生之間的矛盾沖突，班主任要耐心細致地做好學(xué)生之間矛盾的化解工作，避免矛盾激化，并做好登記工作，及時(shí)報學(xué)校校備案。

　　5、對校園內有精神病史的人員和困難家庭學(xué)生，進(jìn)行適當的監控并給予關(guān)心；當發(fā)現相關(guān)人員有異常言行，及時(shí)勸其在家修養，并在經(jīng)濟上予以照顧幫助。

　　6、要認真執行上放學(xué)學(xué)生路隊監控管理制度和教職工重點(diǎn)路段護送制度。

　　四、發(fā)現校園暴力事件的應對措施

　　1、一般情況的暴力事件，應對措施:

　�。�1）躲避，全力保護孩子安全。

　�。�2）聯(lián)系兩個(gè)小組人員（男教師）。

　�。�3）小組成員有權利制止事件的擴大。

　�。�4）撥打電話(huà)通知110或派出所，并迅速通知教育局。

　�。�5）對受傷害的孩子或教師馬上救治。

　�。�6）聯(lián)系家長(cháng)。

　�。�7）把犯罪嫌疑人押送派出所。

　　2、惡性暴力事件的應急預案。

　�。�1）巧妙與壞人周旋，把損失減小到最低。

　�。�2）組織學(xué)生撤離現場(chǎng)。

　�。�3）聯(lián)系“預暴”領(lǐng)導小組成員。

　�。�4）撥打電話(huà)110和當地派出所電話(huà)，通知校長(cháng)和書(shū)記。

　�。�5）校長(cháng)通知教育局和120。

　�。�6）以各種手段與壞人周旋，等待救助。

　�。�7）第一時(shí)間救治受傷人群,保護好現場(chǎng)，配合警方調查。

　�。�8）通知家長(cháng)。

　　五、預防校園暴力事件工作的具體要求。

　　1、一旦發(fā)現暴力事件發(fā)生，值周領(lǐng)導和值日老師、巡邏隊、護路隊及時(shí)控制場(chǎng)面，了解情況，請求社會(huì )人員參與制止事件，馬上報110，并向校領(lǐng)導報告，有傷員向120求救。

　　2、值周領(lǐng)導、值日老師在校值班，“預暴”領(lǐng)導小組保證手機在校24小時(shí)開(kāi)通。

　　3、要求各班班主任建立包括每一名學(xué)生在內電話(huà)聯(lián)系卡，以備急時(shí)之需。

　　4、行政人員、值日老師到崗時(shí)間：上午8：30以前——下午22：00以前。

　　5、值周領(lǐng)導全面負責學(xué)校日常管理工作和防暴力工作。

預防校園暴力事件應急預案2

　　為了確保學(xué)生安全，在校內突發(fā)暴力事件時(shí)能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地處理，動(dòng)員學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校全體教師勇敢地站出來(lái)，同警方配合共同拒絕暴力，使學(xué)校成為一個(gè)教育學(xué)生養成良好自尊與人格的安全場(chǎng)所。本著(zhù)防范周密到位，處置及時(shí)得當的原則，維護學(xué)校秩序的穩定，特制定應急預案。

　　一、完善防范機制，落實(shí)防范責任

　　學(xué)校建立以校長(cháng)為組長(cháng)的防范校園暴力事件工作小組，構建校園防范網(wǎng)絡(luò )，明確職責，落實(shí)到人。

　　(一)學(xué)�！邦A暴”領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：沈啟峰

　　副組長(cháng)：蔚玉乾 胡 偉 張石軍 趙昆來(lái) 傅久海

　　成員：李仕海 陳軍 徐家江 李祥龍 趙 波

　　夏侯志 徐慧 張亮 高德丹 李 銳

　�。ǘ�）校園“預暴”巡邏隊

　　隊長(cháng)：李銳

　　隊員：駱大康 蘇必海 陳維龍

　　二、引發(fā)校園暴力事件的原因分析

　　由于對社會(huì )不滿(mǎn)，導致情緒失控；由于矛盾激化，以致鋌而走險；由于利益沖突，釀成報復泄憤，均可能造成校園暴力事件的發(fā)生;同時(shí)精神病人的發(fā)病以及不法之徒的行兇作惡；教師工作方法不當等，這些都是危及師生的生命安全的重要因素。

　　三、預防措施

　　1、加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的'安全意識及自我保護意識，增強面對突發(fā)事件的應變能力。班主任要充分利用班會(huì )定期或不定期地對學(xué)生進(jìn)行自護知識的傳授。各班認真上好每月一次的安全教育課。

　　2、完善門(mén)衛登記管理制度，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。嚴禁外來(lái)人員進(jìn)入教學(xué)區域。⑴工作時(shí)間謝絕家長(cháng)探望學(xué)生，如有緊急情況，需有門(mén)衛通知相關(guān)班主任，再由班主任通知相關(guān)學(xué)生到門(mén)房接見(jiàn)。

　　3、加強值班制度，細化值班人員職責，以便及時(shí)發(fā)現了解校園發(fā)生的異常情況，并作出快速反應。

　　4、高度重視學(xué)校內部因各種原因而可能產(chǎn)生的矛盾，特別是學(xué)生之間的矛盾沖突，班主任要耐心細致地做好學(xué)生之間矛盾的化解工作，避免矛盾激化，并做好登記工作，及時(shí)報學(xué)校校備案。

　　5、對校園內有精神病史的人員和困難家庭學(xué)生，進(jìn)行適當的監控并給予關(guān)心；當發(fā)現相關(guān)人員有異常言行，及時(shí)勸其在家修養，并在經(jīng)濟上予以照顧幫助。

　　6.、要認真執行放學(xué)學(xué)生路隊監控管理制度和教職工重點(diǎn)路段護送制度。

　　四、發(fā)現校園暴力事件的應對措施

　　1、一般情況的暴力事件，應對措施:

　�。�1）躲避，全力保護孩子安全。

　�。�2）聯(lián)系兩個(gè)小組人員（男教師）。

　�。�3）小組成員有權利制止事件的擴大。

　�。�4）撥打電話(huà)通知110或派出所，并迅速通知教育局。

　�。�5）對受傷害的孩子或教師馬上救治。

　�。�6）聯(lián)系家長(cháng)。

　�。�7）把犯罪嫌疑人押送派出所。

　　2、惡性暴力事件的應急預案。

　�。�1）巧妙與壞人周旋，把損失減小到最低。

　�。�2）組織學(xué)生撤離現場(chǎng)。

　�。�3）聯(lián)系“預暴”領(lǐng)導小組成員。

　�。�4）撥打電話(huà)110和當地派出所電話(huà)，通知校長(cháng)和書(shū)記。

　�。�5）校長(cháng)通知教育局和120。

　�。�6）以各種手段與壞人周旋，等待救助。

　�。�7）第一時(shí)間救治受傷人群,保護好現場(chǎng)，配合警方調查。

　�。�8）通知家長(cháng)。

　　五、預防校園暴力事件工作的具體要求。

　　1、一旦發(fā)現暴力事件發(fā)生，值周領(lǐng)導和值日老師、巡邏隊、護路隊及時(shí)控制場(chǎng)面，了解情況，請求社會(huì )人員參與制止事件，馬上報110，并向校領(lǐng)導報告，有傷員向120求救。

　　2、值周領(lǐng)導、值日老師在校值班，“預暴”領(lǐng)導小組保證手機在校24小時(shí)開(kāi)通。

　　3、要求各班班主任建立包括每一名學(xué)生在內電話(huà)聯(lián)系卡，以備急時(shí)之需。

　　4、值日老師到崗時(shí)間：上午6:00——下午17：00。

　　5、值周領(lǐng)導全面負責學(xué)校日常管理工作和防暴力工作。

預防校園暴力事件應急預案3

　　一、指導思想

　　為了有效防范校園內發(fā)生欺凌暴力事件，切實(shí)保障廣大師幼人身和國家財產(chǎn)的安全，及時(shí)處置侵害師生安全事件，維護幼兒園的穩定，特制定我園校園欺凌暴力事件預防與處理應急預案

　　二、適用范圍

　　適用于發(fā)生在我園校園欺凌暴力傷害事件。

　　三、組織機構

　　1、幼兒園成立校園欺凌暴力防控應急處理領(lǐng)導小組。

　　組長(cháng)：xxx

　　副組長(cháng)：寇鵬軍 李建平 寇慧君 李延新

　　下設四個(gè)小組：

　�、賾�變保護組

　　組長(cháng)：xxx

　　組員：保衛處全體人員

　�、谌藛T救護組

　　組長(cháng)：xxx

　　組員：校醫、總務(wù)全體人員、各班主任

　�、凼枭⒁龑ЫM

　　組長(cháng)：xxx

　　組員：各班主任、科任教師

　�、芡ㄓ嵚�(lián)絡(luò )及溝通協(xié)調組

　　組長(cháng)：寇鵬軍

　　組員：辦公室及信息室全體成員

　　2、各組職責

　�、賾�變保護組負責在公安部門(mén)介入之前與侵犯勢力的周旋，緊急時(shí)的格斗等。

　�、谌藛T救護組負責為受傷學(xué)生提供及時(shí)有效的救護。

　�、凼枭⒁龑ЫM負責疏散引導學(xué)生到安全場(chǎng)所。

　�、芡ㄓ嵚�(lián)絡(luò )及溝通協(xié)調組負責對內對外的聯(lián)絡(luò )匯報工作和與家長(cháng)的溝通協(xié)調安撫工作。

　　四、預警預防

　　1、分析可能引發(fā)事件的原因

　　由于種種因素對社會(huì )不滿(mǎn)和因矛盾激化而鋌而走險，因嚴重利益沖突而報復，精神病人發(fā)病以及極少數歹徒行兇犯罪；學(xué)生之間的矛盾等情形是引發(fā)學(xué)校欺凌，暴力事件的主要原因。

　　2、采取針對性的預防措施

　�、俑髂昙�、班級要加強對師生進(jìn)行思想品德、心理健康、法制和安全教育，增強師生的`法制意識和自我保護意識。

　�、诶斡浶�園欺凌報警電話(huà)，相關(guān)人員第一時(shí)間向學(xué)校報告。 ③心理咨詢(xún)室要結合學(xué)校班級實(shí)際，開(kāi)展學(xué)生、老師心理健康咨詢(xún)和疏導工作。

　�、�?chē)栏耖T(mén)衛登記、管理制度，控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。發(fā)現可疑人員或不法分子非法侵入校園應及時(shí)報告或報警。

　�、輰�可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。

　�、藿�(jīng)常性地與派出所、聯(lián)防隊溝通聯(lián)系，及時(shí)掌握校園周邊地區存在的不穩定的因素（人或事），及時(shí)采取有效對策。

　　五、處置流程

　　一旦發(fā)生學(xué)校欺凌暴力事件，一般應按下列程序處理：

　�。�略）

預防校園暴力事件應急預案4

　　一、指導思想

　　為了有效防范校園內發(fā)生欺凌暴力事件，切實(shí)保障廣大師幼人身和國家財產(chǎn)的安全，及時(shí)處置侵害師生安全的事件，維護幼兒園的穩定，特制定我園校園欺凌暴力事件預防與處理應急預案

　　二、適用范圍

　　適用于發(fā)生在我園校園欺凌暴力傷害事件。

　　三、組織機構

　　1、幼兒園成立校園欺凌暴力防控應急處理領(lǐng)導小組。 組長(cháng)：xxx

　　副組長(cháng)：寇鵬軍 李建平 寇慧君 李延新 下設四個(gè)小組：

　�、賾�變保護組 組長(cháng)：xxx

　　組員：保衛處全體人員

　�、谌藛T救護組 組長(cháng)：xxx

　　組員：校醫、總務(wù)全體人員、各班主任

　�、凼枭⒁龑ЫM 組長(cháng)：xxx

　　組員：各班主任、科任教師

　�、芡ㄓ嵚�(lián)絡(luò )及溝通協(xié)調組 組長(cháng)：寇鵬軍

　　組員：辦公室及信息室全體成員

　　2、各組職責

　�、賾�變保護組負責在公安部門(mén)介入之前與侵犯勢力的周旋，緊急時(shí)的格斗等。

　�、谌藛T救護組負責為受傷學(xué)生提供及時(shí)有效的救護。

　�、凼枭⒁龑ЫM負責疏散引導學(xué)生到安全場(chǎng)所。

　�、芡ㄓ嵚�(lián)絡(luò )及溝通協(xié)調組負責對內對外的聯(lián)絡(luò )匯報工作和與家長(cháng)的溝通協(xié)調安撫工作。

　　四、預警預防

　　1、分析可能引發(fā)事件的原因

　　由于種種因素對社會(huì )不滿(mǎn)和因矛盾激化而鋌而走險，因嚴重利益沖突而報復，精神病人發(fā)病以及極少數歹徒行兇犯罪；學(xué)生之間的矛盾等情形是引發(fā)學(xué)校欺凌，暴力事件的.主要原因。

　　2、采取針對性的預防措施

　�、俑髂昙�、班級要加強對師生進(jìn)行思想品德、心理健康、法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。

　�、诶斡浶�園欺凌報警電話(huà)，相關(guān)人員第一時(shí)間向學(xué)校報告。

　�、坌睦碜稍�(xún)室要結合學(xué)校班級實(shí)際，開(kāi)展學(xué)生、老師心理健康咨詢(xún)和疏導工作。

　�、�?chē)栏耖T(mén)衛登記、管理制度，控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。發(fā)現可疑人員或不法分子非法侵入校園應及時(shí)報告或報警。

　�、輰�可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。

　�、藿�(jīng)常性地與派出所、聯(lián)防隊溝通聯(lián)系，及時(shí)掌握校園周邊地區存在的不穩定的因素（人或事），及時(shí)采取有效對策。

　　五、處置流程

　　一旦發(fā)生學(xué)校欺凌暴力事件，一般應按下列程序處理：

　　1、校內一旦出現非法侵害現象，在場(chǎng)教職工應盡力予以制止并及時(shí)通知學(xué)校領(lǐng)導。無(wú)力制止的，可調集力量，同時(shí)撥打報警電話(huà)110。

　　2、啟動(dòng)應急處置預案。各工作小組按照職責開(kāi)展工作，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，應變保護組的人員要在公安部門(mén)趕到之前，盡力與歹徒周旋，規勸其終止犯罪；同時(shí)學(xué)校要全力保護好在現場(chǎng)或附近的其他學(xué)生，根據具體情況，決定是否要對學(xué)生進(jìn)行疏散。若有需要，則通過(guò)校園廣播，發(fā)出緊急集合信號。各班班主任、任課教師到班級指揮學(xué)生有序疏散。

　　3、如有人員傷亡，人員救護組要提供及時(shí)有效的救護，有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫院搶救，并通知家長(cháng)或家屬。

　�。�、協(xié)助警方阻止欺凌暴力行為的最后實(shí)施。

　　六、善后處理

　　1、保護現場(chǎng)，配合警方調查取證。

　　2、在警方的指導下維持秩序和善后處理。

　　3、及時(shí)向師生及家長(cháng)通報事件經(jīng)過(guò)，穩定情緒。

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