我的老師們，我想對你說(shuō)
在日常學(xué)習、工作或生活中，有時(shí)會(huì )突發(fā)意外事故，為了避免造成重大損失和危害，就有必要提前進(jìn)行細致的應急預案準備工作。那么應當如何編制應急預案呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校安全應急預案，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校安全應急預案1
為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，防止事故的發(fā)生，力保事故發(fā)生時(shí)損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據文件與會(huì )議精神和相關(guān)法律法規，結合我校消防環(huán)境的實(shí)際，制定本預案。
�。�1）、組長(cháng)負責定時(shí)召開(kāi)消防安全工作領(lǐng)導組會(huì )議，傳達上級相關(guān)文件與會(huì )議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。
�。�2）副組長(cháng)具體負責組織對緊急預案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領(lǐng)導部署的各項任務(wù)。
�。�3）領(lǐng)導組各組員具體負責火險發(fā)生時(shí)全校各年級、各部門(mén)突發(fā)事件的處理、報告、監控與協(xié)調，保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實(shí)；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低程度。
�。�4）消防安全領(lǐng)導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò )、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
�。ㄒ唬┩ㄓ嵔M：組長(cháng)：楊毅成員：李雪艷，學(xué)校各年級組長(cháng)（火險發(fā)生時(shí)，負責立即電話(huà)報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門(mén)，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學(xué)生，報險救災）
�。ǘ缁鸾M：組長(cháng)：郭正東副組長(cháng)袁云斗（總務(wù)處主任）、成員：總務(wù)處工作人員，各門(mén)衛（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書(shū)館和計算機房等辦公地點(diǎn)的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作）
�。ㄈ⿹尵冉M：組長(cháng)：周麗平（校醫負責人）成員：黃梅龔光偉（負責做好及時(shí)送往醫院的準備工作，負責火險發(fā)生時(shí)受傷師生員工的緊急處理和救護）
�。ㄋ模┚o急疏散組：學(xué)生組組長(cháng)：郭正東，王坤平成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法，負責所在年級、所管班級學(xué)生緊急疏散）；宿舍組組長(cháng)：柳啟鵬成員：盧富華等舍務(wù)管理成員（險情發(fā)生時(shí)，負責疏導各宿舍學(xué)生逃離）；圖書(shū)館組組長(cháng)：王德珍成員：全體圖書(shū)館同志（負責圖書(shū)館各處的消防安全與緊急情況下的`學(xué)生疏散與逃生）。
1、發(fā)現火情，在場(chǎng)人員要立即引導室內人員進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取把火情撲滅于火災初級階段。
2、如不能及時(shí)控制、撲滅火災，在場(chǎng)人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3、在場(chǎng)人員要以最快的方式向領(lǐng)導成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
4、領(lǐng)導小組成員接到報告后，要立即到達火情現場(chǎng)，并視火情撥打“119”報警求救。
1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學(xué)校領(lǐng)導小組，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時(shí)向“119”報警，并根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個(gè)通知區域人員撤離。
2、消防管理人員應正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將告知正確的逃生方法，其余的工作人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。
3、為更好地應付緊急情況，消防管理人員及全校工作人員必須一切聽(tīng)從現場(chǎng)指揮部的指揮。
4、滅火組的同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓，正確掌握必要的方法進(jìn)行滅火，緊急疏散組人員要切實(shí)保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書(shū)館、計算機中心必須特殊管理與培訓。
學(xué)校安全應急預案2
暑假是中小學(xué)生安全事故的多發(fā)期，為認真落實(shí)教育部、省、市、區有關(guān)學(xué)生安全工作的'要求，堅決杜絕暑假學(xué)生非正常傷亡事故的發(fā)生，特制訂我校暑假安全應急預案：
一、健全完善學(xué)校安全工作機構，成立暑假安全工作領(lǐng)導小組，制定假期安全應急預案。
二、放假前，學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生家長(cháng)要層層簽訂安全目標責任書(shū)，明確暑假安全目標責任，增強安全意識，杜絕意外傷亡事故。
三、放假前，各班通過(guò)班會(huì )等多種渠道對學(xué)生開(kāi)展“安全進(jìn)校園、知識進(jìn)課堂”活動(dòng)；明確規定學(xué)生暑假期間不準進(jìn)入網(wǎng)吧、營(yíng)業(yè)性歌舞廳和卡拉ok廳；不準私自到水庫和池塘游泳。注意暑假期間的飲食安全、交通安全和人身財產(chǎn)安全，增強廣大師生和中小學(xué)家長(cháng)的安全防范意識，提高師生的自我保護和自救互救能力。
四、假期中實(shí)行安全巡查制度和學(xué)生自我監督制度。各班成立安全監督小隊，將發(fā)現的本班同學(xué)中不安全的現象及時(shí)報班主任老師，以便將不安全的現象消除在萌芽狀態(tài)中。
五、堅持假期值班制度，教師輪流值班，每天有領(lǐng)導帶班，值班領(lǐng)導保持通信暢通，通信工具要求24小時(shí)開(kāi)機。
六、堅持學(xué)生非正常傷亡報告制度，如有重大事故發(fā)生，班主任要在第一時(shí)間將情況報告學(xué)校領(lǐng)導，再由校領(lǐng)導及時(shí)上報有關(guān)部門(mén)。
附假期安全領(lǐng)導小組名單：
學(xué)校安全應急預案3
為了更好貫徹執行“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的防汛方針，確保師生生命安全，強化生命第一的意識，做到早部署、早防范，切實(shí)做好學(xué)校汛期安全工作，確保全校師生汛期生命財產(chǎn)安全，特制定汛期學(xué)校安全工作應急預案。
一、安全度汛準備工作
(一)思想準備。以防為主，樹(shù)立防控意識。學(xué)校一定要把師生生命安全放在首位，克服麻痹思想和僥幸心理，牢固樹(shù)立“凡事預則立，不預則廢”的觀(guān)念，增強做好學(xué)校防汛工作的緊迫感和責任感，要緊緊盯住今年的汛期，按照防汛預案，做好汛前、汛中、汛后各個(gè)階段、各個(gè)環(huán)節的防汛工作。確實(shí)做到深入排查、有效整改、周密部署、嚴加防范，確保學(xué)校各項防汛措施落實(shí)到位。
(二)組織準備。學(xué)校要建立汛期安全檢查責任制，明確職責任務(wù)，做好汛期到來(lái)之前的安全檢查工作。學(xué)校應組織力量并指定專(zhuān)人負責對校舍圍墻、排水溝以及校園周邊環(huán)境(道路、橋梁)等進(jìn)行全面仔細檢查，檢查情況要做好詳細記錄，尤其是存在的隱患，要登記匯總，研究制定整治方案，同時(shí)指定具體責任人抓好落實(shí)。要根據學(xué)校實(shí)際，尤其是存在的隱患，有針對性地制定汛期應急處理預案，確保預案的實(shí)用性。
具體內容包括：
1、成立學(xué)校防汛搶險工作領(lǐng)導小組，小組成員名單、職務(wù)、電話(huà)要準確，分工要明確；
2、確定洪水預警、報警方式，如廣播、口哨等，并落實(shí)到專(zhuān)人負責；
3、發(fā)生緊急情況時(shí)，學(xué)生疏散方式、方向、路線(xiàn)、地點(diǎn)等要具體，并落實(shí)專(zhuān)人負責；
4、要加大宣傳，做到人人知曉；
5、值班人員名單、電話(huà)準確無(wú)誤，確保暢通無(wú)阻。
(三)物資準備。根據可能發(fā)生的險情搶險要求，事先準備好搶險物資和器材，以備急用。加強對汛期重點(diǎn)部位的檢查監督，在汛期內必須要有足夠的排險搶修力量，有效的預防汛期突發(fā)事件。
二、工作責任
校長(cháng)是第一責任人，全面落實(shí)好學(xué)校防汛工作。全校教職工必須服從學(xué)校防汛工作領(lǐng)導小組的指揮和工作安排，不得推諉延誤工作。共產(chǎn)黨員應身先士卒，勇挑重擔，發(fā)揮先鋒模范作用，急師生之所急，憂(yōu)師生之所憂(yōu)，團結協(xié)作，同舟共濟，戰勝災情。各職能小組應全力組織、協(xié)助學(xué)校及相關(guān)部門(mén)做好搶險救災和善后各項工作，做到盡職盡責，同時(shí)應做好自身的.防護工作，加強自我保護措施。凡不服從指揮和工作安排，或工作不負責任，瀆職、失職，造成災情擴散等嚴重后果的，將嚴肅查處，直至追究法律責任。
三、組織領(lǐng)導
為明確分工，加強領(lǐng)導，統一指揮，協(xié)同作戰，成立汛期學(xué)校搶險救援工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
任務(wù)：汛期發(fā)生時(shí)組織下面五個(gè)工作小組及時(shí)開(kāi)展工作，部署搶險、救援、救助等相關(guān)工作。
下設五個(gè)工作小組，其人員組成和任務(wù)如下：
(一)搶險組
組長(cháng)：
成員：
任務(wù)：出現險情后，在第一時(shí)間內趕赴現場(chǎng)，組織指揮險情排除和險情控制工作。
(二)救護組
組長(cháng)：
成員：
任務(wù)：負責與縣人民醫院、縣中醫院、縣婦幼保健院等醫院聯(lián)系，協(xié)調、配合，共同組織醫療救護隊，搶救受傷人員。
(三)救援疏散組
組長(cháng)：
成員：
任務(wù)：負責組織指揮疏散現場(chǎng)受威脅的人員和重要物資。
(四)安全保衛組
組長(cháng)：
成員：
任務(wù)：聯(lián)系當地派出所派出警力并協(xié)助其在災害現場(chǎng)外圍看護、警戒、維護現場(chǎng)秩序，嚴防不法分子進(jìn)入現場(chǎng)搞破壞等。
(五)后勤保障組
組長(cháng)：
成員：
任務(wù)：保障現場(chǎng)物資供應和提供必要的工具，調動(dòng)運輸車(chē)輛，運送搶險人員和物資。
四、應急響應
(一)學(xué)校要嚴格落實(shí)值班值崗責任制，建立學(xué)校汛情報告制度，按照早發(fā)現、早報告、早處置的原則，一旦發(fā)現汛情應立即啟動(dòng)本校的汛情應急預案，并及時(shí)上報縣教體局(二)汛情發(fā)生后，學(xué)校辦公室和安全處要及時(shí)、準確做好現場(chǎng)的信息收集和處理工作(包括受困、受傷人員情況，水災現場(chǎng)的物資情況及現場(chǎng)周?chē)淖≌�、設施情況，搶險隊伍的到位和搶險物資需求等情況)，并以書(shū)面或電話(huà)的形式及時(shí)報縣教體局。
五、應急保障
(一)學(xué)校應按有關(guān)規定配備一定數量的搶險物資及器材，學(xué)校應配備必要的應急藥品。
(二)不許在大雨天氣在室外上課或組織各種室外活動(dòng)，遇放學(xué)時(shí)間要聽(tīng)從學(xué)校的安排和指揮，任何人任何班級不得私自做主。必要時(shí)通知學(xué)生家長(cháng)到校接學(xué)生，尤其是回家途經(jīng)河套的學(xué)生必須通知家長(cháng)到校來(lái)接。
(三)要加強師生員工的汛情安全常識教育，懂得水災逃生和自救的措施和技能，學(xué)校要按本校汛期安全工作應急預案的要求組織師生進(jìn)行必要的演練。
(四)學(xué)校幾各班要加強對以下情況進(jìn)行認真詳細的排查，發(fā)現隱患要及時(shí)采取措施，予以排除：教室及各功能館室等房舍安全情況；學(xué)生飲食衛生、衛生消毒設備配備情況；學(xué)校樓梯、走廊、護欄、圍墻、門(mén)窗、廁所、體育設施安全情況；人員聚集場(chǎng)所的疏散通道、安全出口暢通情況；電器、設備、線(xiàn)路檢修管理情況；校內水溝及校園周邊水溝、涵管暢通情況；學(xué)生往返地段安全情況等。
六、后期處置
汛期學(xué)校搶險救援領(lǐng)導小組負責災后的善后處置工作，及時(shí)調查災情損失情況，并形成書(shū)面材料上報、做好災后處理，恢復正常教學(xué)秩序及重建等工作。
七、汛期學(xué)校領(lǐng)導值班安排
1、值班安排：
周一：
周二：
周三：
周四：
周五：
周六：
周日：
2、值班要求：
(1)值班時(shí)間由早7點(diǎn)至第二天早7點(diǎn)，全天候24小時(shí)值班，值班期間手機必須24小時(shí)開(kāi)機(電話(huà)號碼在值班表中)，保證通信聯(lián)絡(luò )暢通。
(2)值班必須按時(shí)到崗，兩人有分工有合作，必須記好值班記錄，及時(shí)巡查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)妥善處理貨及時(shí)向校長(cháng)匯報。
(3)值班期間一律不得缺崗、不得空崗、不得飲酒，沒(méi)有特殊情況不得隨意調換，必須時(shí)必須和校長(cháng)說(shuō)清。
(4)值班領(lǐng)導為當天的值班校長(cháng)，處理學(xué)校各種事物。
學(xué)校安全應急預案4
為貫徹落實(shí)教育部關(guān)于加強學(xué)生心理素質(zhì)與心理健康教育相關(guān)文件精神，進(jìn)一步完善我校心理健康教育工作，有效地對學(xué)生心理危機進(jìn)行干預，提高學(xué)生心理健康水平，預防校園突發(fā)心理危機事件的發(fā)生，維護校園穩定，特制訂本預案。
一、總則
�。ㄒ唬└深A目的
1、通過(guò)心理危機教育和宣傳，加強學(xué)生對危機的了解與認識，提高學(xué)生承受挫折的能力，為應對危機做好準備。
2、通過(guò)心理輔導等支持性干預，協(xié)助處于危機中的、學(xué)生把握現狀，重新認識危機事件，盡快恢復心理平衡，順利度過(guò)危機，并掌握有效的危機應對策略。
3、通過(guò)提供適時(shí)的介入幫助防止自傷、自殺或攻擊行為等過(guò)激行為。
4、通過(guò)構建心理危機干預體系，做到心理困擾早預防、早發(fā)現、早診斷、早應對，減少和盡量避免危機對學(xué)校正常工作的影響。
5、通過(guò)積極創(chuàng )設良好的校園環(huán)境，為學(xué)生成長(cháng)營(yíng)造健康氛圍，努力提高學(xué)生的心理健康水平，優(yōu)化學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)每一位學(xué)生的健康成長(cháng)和成才。
�。ǘ└深A原則
1、預防為主的原則。要預防優(yōu)先，將可能發(fā)生的問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。
2、生命第一的原則。發(fā)現危機情況，立即采取保護措施，最大限度地保護學(xué)生的人身安全。
3、親屬參與的原則。實(shí)施心理危機干預時(shí)，以最快的速度通知學(xué)生家長(cháng)或親屬。
4、全程監護的原則。實(shí)施危機干預過(guò)程中，安排專(zhuān)人對干預對象全程監護。
5、分工協(xié)作的原則。實(shí)施危機干預過(guò)程中，相關(guān)部門(mén)要協(xié)調配合，履行職責，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。
�。ㄈ└深A對象
對存在下列因素之一的學(xué)生，應作為心理危機干預的高危個(gè)體予以特別關(guān)注：
1、情緒低落抑郁者（超過(guò)半個(gè)月）；
2、過(guò)去有過(guò)自殺的企圖或行為者；
3、存在諸如失戀、學(xué)業(yè)失敗、軀體疾病、家庭變故、人際沖突等明顯的動(dòng)機沖突或突遭重挫者；
4、家庭親友中有自殺史或自殺傾向者；
5、性格有明顯缺陷者；
6、長(cháng)期有睡眠障礙者；
7、有強烈的罪惡感、缺陷感或不安全感者；
8、感到社會(huì )支持系統長(cháng)期缺乏或喪失者；
9、有明顯的精神障礙者；
10、存在明顯的攻擊性行為或暴力傾向，或其它可能對自身、他人、社會(huì )造成危害者；
11、通過(guò)心理健康測評篩查出來(lái)的需要重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生；
12、由于身邊的同學(xué)出現個(gè)體危機狀況而受到影響,產(chǎn)生恐慌、擔心、焦慮、困擾的學(xué)生，如自殺或他殺者的同宿舍、同班的學(xué)生等。
對近期發(fā)出下列警示訊號的學(xué)生，應作為心理危機的重點(diǎn)干預對象，及時(shí)進(jìn)行危機評估與干預：
1、談?wù)撨^(guò)自殺并考慮過(guò)自殺方法，包括在信件、日記、圖畫(huà)或亂涂亂畫(huà)的只言片語(yǔ)中流露死亡念頭者；
2、不明原因突然給同學(xué)、朋友或家人送禮物、請客、賠禮道歉、述說(shuō)告別話(huà)語(yǔ)等行為明顯改變者；
3、情緒突然明顯異常者，如特別煩躁，高度焦慮、恐懼，易感情沖動(dòng)，或情緒異常低落，或情緒突然從低落變?yōu)槠届o，或飲食睡眠受到嚴重影響等。
二、心理危機干預體系及職責
�。ㄒ唬┰谛W(xué)生心理健康教育工作領(lǐng)導小組的統一指揮下，心理健康中心和各系部心理危機干預工作小組組成心理危機干預三級工作網(wǎng)絡(luò )體系，建立心理危機監測信息交流機制，開(kāi)展心理危機教育和干預工作。
�。ǘ┮詫W(xué)生心理社團、學(xué)生干部、學(xué)生心理委員為支撐力量，發(fā)揮學(xué)生骨干的作用，借助同學(xué)之間思想和感情上的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現異常情況，盡快與校心理健康中心取得聯(lián)系。
�。ㄈ┮詫W(xué)生處和各系部主任、班主任等學(xué)生工作者為重要力量，做好心理危機干預對象的日常思想教育和監管工作。學(xué)生工作者應了解心理危機干預流程，發(fā)現學(xué)生有異常心理或行為時(shí)，應立即采取相應應急措施，并及時(shí)與校心理健康中心聯(lián)系。
�。ㄋ模┮孕Ｐ睦斫】抵行牡膶�(zhuān)兼職人員為核心力量，做好心理危機干預工作。專(zhuān)業(yè)人員在心理輔導過(guò)程中，發(fā)現處于危機狀態(tài)或需要立即干預的學(xué)生，應及時(shí)采取相應干預措施，確保學(xué)生人身安全。對于有嚴重心理障礙或心理疾病的學(xué)生，專(zhuān)業(yè)人員應給予評估和會(huì )診，及時(shí)采取心理治療或轉介等措施。
三、心理危機干預的工作環(huán)節
�。ㄒ唬﹩�(wèn)題的發(fā)現
各系部要建立起通暢的學(xué)生心理危機信息反饋機制，做到在第一時(shí)間內掌握學(xué)生心理危機動(dòng)態(tài)，對有心理障礙的同學(xué)，周?chē)瑢W(xué)應予以理解、關(guān)心和幫助學(xué)生，并及時(shí)向班主任老師反饋情況。對有行為異�；蚪谇榫w、行為變化較大的'學(xué)生，及時(shí)報告校心理健康中心，由心理健康中心請相關(guān)專(zhuān)家對學(xué)生進(jìn)行預診和危機風(fēng)險評估，提出危機干預措施和初步的治療建議。
�。ǘ┯嵪蟾�
學(xué)生發(fā)現危機情況，周?chē)瑢W(xué)應立即向班主任報告，班主任在采取必要措施并迅速趕往現場(chǎng)的同時(shí)向校心理健康中心和系部分管領(lǐng)導報告，系部分管領(lǐng)導立即向學(xué)校職能部門(mén)的主管領(lǐng)導報告，職能部門(mén)主管領(lǐng)導視危機嚴重程度酌情向學(xué)校分管領(lǐng)導及時(shí)匯報。
�。ㄈ┘磿r(shí)監護
各系有關(guān)職能部門(mén)立即派專(zhuān)人對危機學(xué)生進(jìn)行24小時(shí)監護，保護學(xué)生的生命安全。
�。ㄋ模┩ㄖ议L(cháng)
在實(shí)施監護的同時(shí)，各系應以最快的速度通知家長(cháng)來(lái)校，如果家長(cháng)確實(shí)無(wú)法盡快趕到學(xué)校，在家長(cháng)以傳真、電話(huà)等方式的授權下，對學(xué)生采取治療措施。
�。ㄎ澹┻M(jìn)行阻控
對于有可能造成危機擴大或激化的人、物、情境等，進(jìn)行必要的消除或隔絕。對于學(xué)�？烧{控的可能引發(fā)其他學(xué)生心理危機的刺激物，各系部應協(xié)助校心理健康中心及時(shí)阻斷。
�。┦鹿侍幚�
當學(xué)生自傷或傷害他人事故發(fā)生后，學(xué)生工作主管部門(mén)負責現場(chǎng)的指揮協(xié)調；安保處負責保護現場(chǎng)，配合有關(guān)單位對當事人實(shí)施生命救護，協(xié)助有關(guān)部門(mén)對事故進(jìn)行調查取證，配合各系部對學(xué)生進(jìn)行安全監護；校醫務(wù)室負責對當事人實(shí)施緊急救治，或配合相關(guān)人員護送至就近醫院救治；心理健康中心負責制定心理救助方案，實(shí)施心理救助，穩定當事人情緒。
�。ㄆ撸┏梢蚍治�
事故處理結束后，心理健康中心負責事件的成因分析，對事前征兆、事發(fā)狀態(tài)、事中干預、事后疏導等情況認真梳理，尤其對那些行之有效、操作性強的手段和措施認真總結，以備今后參考。
四、加強心理危機干預人員隊伍建設
危機干預工作者可以分為專(zhuān)業(yè)人員與相關(guān)人員。專(zhuān)業(yè)人員一般指經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)訓練的心理咨詢(xún)人員、社會(huì )工作者等。相關(guān)人員包括學(xué)生工作者、教師、相關(guān)職能部門(mén)。危機干預需要在校心理健康中心統一指導下，各個(gè)相關(guān)部門(mén)密切協(xié)作，以保證心理危機干預成效。
1、加強相應的投入，通過(guò)專(zhuān)、兼、聘等多種形式，建設一支以專(zhuān)職心理輔導人員為骨干，專(zhuān)兼結合、專(zhuān)業(yè)互補、相對穩定、素質(zhì)較高的心理健康教育工作隊伍。一旦遇到災難性或重大的心理創(chuàng )傷事件時(shí),有能力向需要這些服務(wù)的學(xué)生及其家屬提供緊急服務(wù)。同時(shí)，也要加大對心理社團和班級心理委員的培訓力度。
2、危機干預是一項專(zhuān)業(yè)性強、要求高的工作，專(zhuān)、兼職從事心理健康教育工作的教師必須經(jīng)過(guò)系統培訓，能恪守職業(yè)道德，不斷提高專(zhuān)業(yè)水平。應該要重視專(zhuān)、兼職教師的專(zhuān)業(yè)培訓，以不斷提高他們從事心理健康教育工作以及危機干預工作所必備的專(zhuān)業(yè)知識和技能方法。
3、要定期對從事學(xué)生工作的教師、班主任及學(xué)生干部等進(jìn)行心理健康方面的業(yè)務(wù)培訓，提高他們對心理問(wèn)題的鑒別能力、心理危機干預能力及心理健康知識素養。
學(xué)校安全應急預案5
學(xué)校消防安全工作，嚴格執行消防管理的有關(guān)規定，本著(zhù)完善設備，預防為主的原則，成立消防安全管理領(lǐng)導小組，組長(cháng)：xx；副組長(cháng)：xx；組員：xxx等，在定期進(jìn)行消防安全檢查的基礎上，認真落實(shí)學(xué)校重點(diǎn)部位安全保衛責任區，做到防范于未然，切實(shí)做到學(xué)校消防安全無(wú)事故。為應對突發(fā)的消防隱患，特制定學(xué)校消防安全應急預案。
一、火警通報順序：
一旦發(fā)現火警，要立即打電話(huà)報119和學(xué)校辦公室，學(xué)校辦公室及時(shí)通知各有關(guān)人員。
二、全體人員注意事項：
1、當某處發(fā)生火災時(shí)，全體人員應保持鎮定，及時(shí)報警并迅速依據任務(wù)分工和組長(cháng)的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來(lái)?yè)尵榷诱`時(shí)機；
2、迅速切斷配電箱總電源；
3、消防人員抵達現場(chǎng)后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場(chǎng)，以免影響或妨礙搶救工作的進(jìn)行；
4、現場(chǎng)有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。
三、各組成員注意事項：
1、滅火行動(dòng)組：
�。�1）、了解學(xué)校建筑格局及道路情況；
�。�2）、了解電鋪設的線(xiàn)路；
�。�3）、了解學(xué)校內樓房裝修材料的性質(zhì)；
�。�4）、清楚學(xué)校所有消防設施的放置地點(diǎn)；
�。�5）、了解消防設備的保養維護與操作方法；
�。�6）、了解火的走勢；
�。�7）、清楚逃生路線(xiàn)。
2、警戒組：
�。�1）、了解學(xué)校建筑格局及道路情況；
�。�2）、當某處發(fā)生火災時(shí)，應迅速確定安全逃生的路線(xiàn)，以便疏導他人逃生；
�。�3）、在警戒線(xiàn)負責攔阻無(wú)關(guān)人員進(jìn)入火災現場(chǎng)。
3、安全救護組：
�。�1）、應接受緊急救護的工作；
�。�2）、應配備急救箱；
�。�3）、應了解一般藥物的使用；
�。�4）、清楚指定的逃生路線(xiàn)。
4、疏散引導組：
�。�1）、了解學(xué)校報警設施和廣播所在地；
�。�2）、了解學(xué)校內樓房裝修材料的性質(zhì)
�。�5）、了解火的走勢；
�。�6）、清楚指定的逃生路線(xiàn)。
滅火組負責人：
警戒組負責人：
救護組負責人：
疏散組負責人：
通訊聯(lián)絡(luò )組
四、火災原因調查：
火災發(fā)生后，學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過(guò)”（原因沒(méi)有查清不過(guò)，事故責任不放過(guò)，沒(méi)有落實(shí)防范措施不放過(guò)）的原則，進(jìn)行嚴肅處理。
為確保全體在校師生的`生命財產(chǎn)安全，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關(guān)部門(mén)文件與會(huì )議精神和相關(guān)法律法規，結合我校消防環(huán)境建設與準備的實(shí)際，制定本預案。
一、消防安全工作領(lǐng)導組織機構
組長(cháng)：xx副組長(cháng)：xx xx
成員：學(xué)校行政班子
二、消防安全工作成員的責任分工
組長(cháng)負責定時(shí)召開(kāi)消防安全工作領(lǐng)導組會(huì )議，傳達上級相關(guān)文件與會(huì )議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。
副組長(cháng)負責各具體負責組織對緊急預案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領(lǐng)導部署的各項任務(wù)。
領(lǐng)導組各組員具體負責火險發(fā)生時(shí)全校各年級、各部門(mén)突發(fā)事件的處理、報告、監控與協(xié)調，保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實(shí)；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領(lǐng)導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò )、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
�。ㄒ唬┩ㄓ嵔M：組長(cháng)：xx（火險發(fā)生時(shí)，負責立即電話(huà)報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門(mén)，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學(xué)生，報險救災）。
�。ǘ缁鸾M：組長(cháng)：xx（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書(shū)館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作）。
�。ㄈ⿹尵冉M：組長(cháng)：xxxx（校醫）（負責做好及時(shí)送往醫院的準備工作，負責火險發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）。
�。ㄋ模┚o急疏散組：組長(cháng)：xx成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學(xué)生緊急疏散中的安全）；圖書(shū)室xx（負責圖書(shū)館各處的消防安全與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生）。計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。
三、滅火工作預案
1、發(fā)現火情，在場(chǎng)人員要立即引導室內人員進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時(shí)控制、撲滅火災，在場(chǎng)人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3、在場(chǎng)人員要以最快的方式向領(lǐng)導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
4、領(lǐng)導組成員接到報告后，要立即到達火情現場(chǎng)，并視火情撥打“119”報警求救。
四、師生疏散及逃生預案
1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學(xué)校領(lǐng)導組領(lǐng)導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時(shí)向“119”報警，并根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個(gè)區域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。
3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽(tīng)從現場(chǎng)指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓，正確掌握必要的方法，切實(shí)保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書(shū)館、計算機中心必須特殊管理與培訓。
學(xué)校安全應急預案6
為確保發(fā)生重大安全問(wèn)題時(shí)各項應急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少損失，根據國家安全相關(guān)條例及法規，結合我校校園工作實(shí)際，特制定本預案。
一、應急機構組成
1、領(lǐng)導小組及職責
組 長(cháng)：****
副組長(cháng)： ***
成 員： ****
主要職責：
�。�1）加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。
�。�2）充分利用各種渠道進(jìn)行校園安全知識的宣傳教育，組織、指導全校師生員工學(xué)習并掌握安全常識，廣泛開(kāi)展安全和有關(guān)技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
�。�3）認真搞好各項物資保障，嚴格按照預案要求積極配備網(wǎng)絡(luò )安全設施設備，落實(shí)網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)路、交換設備、網(wǎng)絡(luò )安全設備等物資，強化管理，使之保持良好工作狀態(tài)。
�。�4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )安全事故處理工作，把不良影響與損失降到最低點(diǎn)。
�。�5）調動(dòng)一切積極因素，全面保證和促進(jìn)學(xué)校安全穩定地運行。
二、應急機構與職責
(一)組織與領(lǐng)導 小組成員將分別擔任應急預案中各工作組負責人或成員，上一級行政因外出公干等特殊情況無(wú)法到達現場(chǎng)或不能履行職責，經(jīng)授權由下一級行政 (副組長(cháng))代為履行職責。 校長(cháng)是應急預案的總指揮，根據事故等級啟動(dòng)應急預案和發(fā)布解除救援行動(dòng)的信息，各小組按統一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護工作，把事故造成的損失降到最低點(diǎn)；調動(dòng)一切積極因素，做好穩定教育教學(xué)秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施；向當地上級或當地有關(guān)部門(mén)通報應急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門(mén)做好各項工作。 當學(xué)校在救援時(shí)用到交通、消防、醫療救護等其他應急救援機構時(shí)，這些應急機構的指揮系統就會(huì )與學(xué)校的指揮系統構成聯(lián)合指揮。學(xué)校應急指揮應該成為聯(lián)合指揮中的一員。學(xué)校的應急指揮主要任務(wù)是提供救援所需的學(xué)校信息，配合其他部門(mén)開(kāi)展應急救援。當聯(lián)合指揮成員在某個(gè)問(wèn)題上不能達成一致意見(jiàn)時(shí)，則由負責該問(wèn)題的聯(lián)合指揮成員代表做出最后決策。
三、貫徹預防為主的方針
領(lǐng)導小組成員在突發(fā)事故前要做好以下工作：
1、加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實(shí)各項措施，完善工作機制和應急保障系統。
2、辦公室做好預案的.發(fā)放、登記、修改和重新修訂，定期組織教職工學(xué)習應急預案的內容；加強對教師師德規范教育，增強責任意識和法制意識。
3、凡組織學(xué)生外出，都要經(jīng)校長(cháng)同意，校長(cháng)要落實(shí)負責人員的安全工作職責，配備足夠教師帶隊，使用符合安全規定的交通工具搭載學(xué)生；加強對學(xué)生行為規范教育、安全教育、守秩序教育，貫徹誰(shuí)審批誰(shuí)負責和誰(shuí)組織誰(shuí)負責的原則。學(xué)生野外活動(dòng)，人數達到50人以上，要派隨隊校醫，帶應急藥物，組織者要帶照相機。
4、后勤部門(mén)要經(jīng)常進(jìn)行對校車(chē)的安全檢查，發(fā)現隱患要立即整改。
5、后勤部門(mén)確保校車(chē)在校，司機值班，校醫室常備一定應急醫療物資；德育部門(mén)確保醫生值班。
6、值日行政履行值日工作職責，堅守學(xué)校，有事外出必須告知另外的值日行政，或請其他行政代為履行值日工作職責。
7、辦公室印制全校教師通訊錄，年級組印制年級班主任通訊錄，并定期核對電話(huà)號碼，所有行政、年級主任、班主任、值班人員確保24小時(shí)能在通訊錄中有一個(gè)電話(huà)暢通。
學(xué)校安全應急預案7
為加強和改進(jìn)突發(fā)公共事件輿情處置應急工作，建立健全輿論引導處置工作機制，及時(shí)準確發(fā)布信息，維護學(xué)院穩定，最大程度地避免、減少和消除突發(fā)公共事件對學(xué)院造成的負面影響，營(yíng)造良好的輿論環(huán)境，特制定本應急預案。
一、編制依據
依據《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《國家突發(fā)公共事件新聞發(fā)布應急預案》、《全國人大常委會(huì )關(guān)于維護互聯(lián)網(wǎng)安全的決定》、《關(guān)于建立健全信息發(fā)布和政策解讀機制加強輿論引導工作的實(shí)施意見(jiàn)》等有關(guān)文件制定本預案。
二、適用范圍
本預案適用于處置與學(xué)院相關(guān)的重大自然災害、人身傷害事故、校園安全事件及其它各種類(lèi)型突發(fā)公共事件的新聞報道或論壇、博客、微博、微信及跟帖等網(wǎng)上緊急輿情信息。
三、組織機構
學(xué)院成立突發(fā)公共事件輿情處置應急領(lǐng)導小組，組成人員如下：
組長(cháng)：主管宣傳工作的院領(lǐng)導
副組長(cháng)：涉事單位(部門(mén))分管院領(lǐng)導
成員：黨委辦公室、黨委宣傳部、學(xué)生處、保衛處、信息技術(shù)中心、事件涉及單位負責人。
主要職責為：
1、組織相關(guān)單位(部門(mén))人員集中辦公，統一新聞宣傳口徑，確定對外發(fā)布內容，安排新聞發(fā)布事宜。
2、邀請、接待采訪(fǎng)公共事件的媒體記者。
3、收集媒體報道信息，分析事態(tài)發(fā)展趨勢，形成輿情報告，及時(shí)向學(xué)院及省、市相關(guān)主管部門(mén)報告有關(guān)情況。
四、工作原則
1、明確職責，快速反應。學(xué)院突發(fā)公共事件輿情處置應急工作由學(xué)院黨委統一領(lǐng)導，輿情處置應急領(lǐng)導小組是學(xué)院輿情應急處置工作的領(lǐng)導機構。公共事件發(fā)生后，輿情處置應急領(lǐng)導小組要及時(shí)了解輿情、明確情況，并及時(shí)發(fā)布準確信息，穩定師生情緒，把握新聞輿論的主導權。
2、統一口徑，注重效果。輿情處置要準確把握國家有關(guān)規定，按照學(xué)院黨委確定的統一口徑，確保導向正確、及時(shí)準確、公開(kāi)透明、程序規范。相關(guān)信息發(fā)布要快報事實(shí)、慎報原因、再報跟進(jìn)，即把學(xué)院已經(jīng)做過(guò)的、正在做的、將要做的措施和辦法向公眾表達清楚，彰顯誠意，力爭把問(wèn)題化解在萌芽狀態(tài)，推動(dòng)突發(fā)事件輿論的良性發(fā)展。
3、統籌協(xié)調，密切配合。公共事件發(fā)生時(shí)，同時(shí)啟動(dòng)現場(chǎng)處置和新聞宣傳工作。新聞宣傳工作和現場(chǎng)處置工作保持緊密聯(lián)系。在發(fā)布信息時(shí)，注重報道學(xué)院積極采取的行動(dòng)，及時(shí)通報事件處置的進(jìn)展。
五、預警信息分級
根據突發(fā)事件的性質(zhì)、危害程度、涉及范圍和可控性等因素，將突發(fā)事件分為重大、較大和一般三個(gè)級別。
1、重大突發(fā)事件(I級)
指對學(xué)院公共安全和社會(huì )秩序造成重大危害和影響的，對學(xué)院工作或某一領(lǐng)域工作和穩定造成較大影響的，受境內外媒體和網(wǎng)站關(guān)注的負面輿情，需要省、市相關(guān)主管部門(mén)協(xié)調、領(lǐng)導小組統一指揮全校相關(guān)部門(mén)和力量進(jìn)行緊急處置的突發(fā)事件。
具體執行標準是：
(1)境內外主要傳統新聞媒體和新聞網(wǎng)站報道，并進(jìn)行論壇討論。
(2)境內知名商業(yè)網(wǎng)站報道，并有網(wǎng)民在網(wǎng)上留言。
(3)境內主要知名論壇進(jìn)行討論并形成熱點(diǎn)。
(4)微博、微信、移動(dòng)客戶(hù)端出現大量傳播和評論。
2、較大突發(fā)事件(II級)
指對學(xué)院公共安全和社會(huì )秩序造成一定危害和影響的，對學(xué)院工作或某一方面工作和穩定造成影響的，或可能在小范圍內引起公眾不滿(mǎn)情緒的，受境內少數媒體和各大網(wǎng)站關(guān)注的負面輿情，需要領(lǐng)導小組協(xié)調相關(guān)部門(mén)進(jìn)行緊急處置的突發(fā)事件。
具體執行標準是：
(1)境內少數新聞網(wǎng)站報道。
(2)境內少數商業(yè)網(wǎng)站報道。
(3)境內主要知名論壇有相對討論但未形成熱點(diǎn)。
(4)微博、微信、移動(dòng)客戶(hù)端有少量傳播和評論。
3、一般突發(fā)事件(III級)
指小范圍內對學(xué)院公共安全和社會(huì )秩序造成一般危害和影響的，受極少數媒體和網(wǎng)站關(guān)注，尚未形成有規模的網(wǎng)上討論，但繼續發(fā)展很有可能對學(xué)院帶來(lái)不良影響的突發(fā)負面輿情，需要領(lǐng)導小組協(xié)調相關(guān)部門(mén)進(jìn)行處置的突發(fā)事件。
具體執行標準是：
(1)境內極少數新聞媒體和商業(yè)網(wǎng)站報道。
(2)境內少數論壇有相關(guān)討論但未形成熱點(diǎn)。
(3)主要在本地論壇引發(fā)關(guān)注的負面輿情。
六、分級響應和應急處置
在發(fā)生引起媒體關(guān)注的突發(fā)事件時(shí)，要迅速啟動(dòng)本預案，將相關(guān)的輿情監測和輿情處置工作納入分析研究、決策發(fā)布范疇，堅持以正面導向為主，主動(dòng)溝通、冷靜應對，把握主動(dòng)權，增強事件處置的公開(kāi)性和透明性。
1、分級響應
I級應急響應
發(fā)生重大突發(fā)事件，由輿情處置應急領(lǐng)導小組統一指揮，及時(shí)聽(tīng)取省、市相關(guān)主管部門(mén)的意見(jiàn)建議，相關(guān)單位(部門(mén))按照職責，密切配合，協(xié)調處置。及時(shí)控制負面輿情傳播，對事件影響進(jìn)行評估并迅速做出處理，并向省、市相關(guān)主管部門(mén)報告事件情況和處理結果。
II級應急響應
發(fā)生較大突發(fā)事件，由輿情處置應急領(lǐng)導小組統一指揮，涉事單位(部門(mén))按照職責，密切配合，協(xié)調處置。及時(shí)控制負面輿情傳播，對事件影響進(jìn)行評估并迅速做出處理，并向省、市相關(guān)主管部門(mén)報告事件情況和處理結果。
III級應急響應
發(fā)生一般突發(fā)事件，按照輿情處置應急領(lǐng)導小組做出的指示，涉事單位(部門(mén))按照職責，密切配合，協(xié)調處置。及時(shí)控制負面輿情傳播，對事件影響進(jìn)行評估并迅速做出處理，并向輿情處置應急領(lǐng)導小組報告事件情況和處理結果。
2、應急處置
(1)預案啟動(dòng)
發(fā)生突發(fā)事件后，涉事單位(部門(mén))要在第一時(shí)間向學(xué)院突發(fā)公共事件輿情處置應急領(lǐng)導小組報告(重大突發(fā)事件應在事件發(fā)生后2小時(shí)內報告。較大突發(fā)事件應在事件發(fā)生后3小時(shí)內報告。一般突發(fā)事件應在事件發(fā)生后4小時(shí)內報告)。報告內容：輿情的基本內容、首發(fā)時(shí)間、首發(fā)媒體、網(wǎng)站鏈接、傳播情況、輿情的真實(shí)情況、背景材料、其他輔助材料等。如涉重大突發(fā)事件輿情需連續報送輿情，內容還要包括研判發(fā)展趨勢、提出應對措施以及意見(jiàn)、建議等。
學(xué)院突發(fā)公共事件輿情處置應急領(lǐng)導小組迅速啟動(dòng)應對預案，根據輿情具體情況，研究制定應急處置方案。對重大輿情，領(lǐng)導小組要及時(shí)組織召開(kāi)輿情研判會(huì )，聽(tīng)取涉事單位(部門(mén))的情況匯報，結合學(xué)院實(shí)際情況，具體指導輿情處置，并同步將輿情情況上報至省、市相關(guān)主管部門(mén)。
(2)事件處理
輿情處置應急領(lǐng)導小組根據涉事單位(部門(mén))報送的`書(shū)面材料和具體情況匯報，全面準確掌握事件真實(shí)情況。領(lǐng)導小組要快速決定處理意見(jiàn)，果斷采取措施，全力控制事態(tài)發(fā)展，盡可能減少危害和影響，避免負面輿情進(jìn)一步傳播。
(3)發(fā)布權威信息
經(jīng)過(guò)現場(chǎng)處置后，要綜合評估研判輿情發(fā)展趨勢情況，相關(guān)部門(mén)通過(guò)學(xué)院官方微博、微信等新媒體平臺及時(shí)發(fā)布權威信息等方式作正面回復，通稿內容要客觀(guān)反映事件基本情況、采取措施等，文字要嚴謹、無(wú)歧義。
(4)輿情跟蹤
應急處置過(guò)程中，如在本地網(wǎng)站、論壇發(fā)現不實(shí)信息、有害貼文等，須立即協(xié)調省、市相關(guān)主管部門(mén)通過(guò)管理途徑迅速協(xié)調刪除、斷開(kāi)鏈接、撤除專(zhuān)題，同時(shí)保存相關(guān)證據，確定責任人員。
輿情監控人員須將突發(fā)事件設置為關(guān)鍵詞納入監控系統，實(shí)施重點(diǎn)監控，密切關(guān)注網(wǎng)上有關(guān)的新聞、帖文、博客、微博等的動(dòng)態(tài)，發(fā)現對回復提出疑問(wèn)或者質(zhì)疑的跟貼后，要及時(shí)加以引導。如對疑問(wèn)或者質(zhì)疑不能正確引導或者不知如何引導時(shí)，要及時(shí)向領(lǐng)導小組匯報，根據相關(guān)指導意見(jiàn)，再跟進(jìn)回復。在輿情跟蹤過(guò)程中，一旦發(fā)現輿情惡化、影響面擴大等不良發(fā)展趨勢時(shí)，要立即上報領(lǐng)導小組，以便領(lǐng)導小組能隨時(shí)掌握動(dòng)態(tài)信息，及時(shí)調整工作方案，有效處置網(wǎng)上輿情。從而實(shí)現對網(wǎng)上輿情的正確引導，直至輿情緩退、平息。
(5)組織輿情引導
統一調度學(xué)院網(wǎng)絡(luò )宣傳員，分工負責重點(diǎn)網(wǎng)站、論壇，組織專(zhuān)門(mén)隊伍，運用網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言，按照統一口徑發(fā)貼、跟貼，讓正面聲音主導網(wǎng)上輿論。需作辟謠的，立即用事實(shí)澄清，壓縮謠言傳播空間。輿論引導過(guò)程中，防止關(guān)聯(lián)炒作和延伸報道，形成新的輿論熱點(diǎn)。
(6)加強新聞宣傳與管理
學(xué)院有關(guān)單位(部門(mén))要在事件發(fā)生后服從突發(fā)公共事件輿情處置應急領(lǐng)導小組的統一安排。未經(jīng)學(xué)院同意，任何單位、人員不得擅自接受新聞媒體對于突發(fā)公共事件相關(guān)內容的采訪(fǎng)。對于已授權媒體記者的采訪(fǎng)、拍攝應給予積極配合。
遇到重大和較大突發(fā)公共事件，學(xué)院相關(guān)部門(mén)要及時(shí)向省、市相關(guān)主管部門(mén)報告事件具體情況。(上報材料應包括媒體報道材料、學(xué)院對相關(guān)問(wèn)題的情況說(shuō)明、學(xué)院對外答復口徑、學(xué)院擬采取的應對措施、爭取上級領(lǐng)導機關(guān)支持的具體事項、學(xué)院聯(lián)系人等內容)。
(7)應急結束
突發(fā)公共事件集中處置一段時(shí)間后，待事件平息，輿情平穩，經(jīng)綜合研判，積極協(xié)調將有關(guān)信息淡化處理，盡快冷卻話(huà)題，直至負面輿情消失，宣布結束應急狀態(tài)，轉入常態(tài)管理。
突發(fā)公共事件輿情處置應急領(lǐng)導小組辦公室負責做好公共事件相關(guān)文字、圖片、音像等資料的收集、整理工作。事件處置后，及時(shí)總結經(jīng)驗，對工作表現優(yōu)異的單位或個(gè)人給予表彰。對有遲報、謊報、瞞報和漏報突發(fā)公共事件重要情況及玩忽職守、失職、瀆職行為，或擅自發(fā)布、編造虛假信息，造成重大影響和嚴重后果的，將按照學(xué)院有關(guān)規定嚴肅追究相關(guān)責任人責任，視情節輕重給予處罰。
本預案自印發(fā)之日起實(shí)施，由黨委宣傳部負責解釋。
學(xué)校安全應急預案8
為了加強學(xué)校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學(xué)習、工作，打造平安校園，預防安全事故發(fā)生，并能快速、及時(shí)、妥善處理突發(fā)的安全事故，切實(shí)有效降低安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本預案。
一、安全事故應急領(lǐng)導組織機構。
學(xué)校成立突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組，統一領(lǐng)導全校突發(fā)事件的應急處理工作。
組長(cháng)
副組長(cháng)
組員：各班班主任及任課教師
安全事故應急領(lǐng)導小組履行下列主要職責：
�。�1）指揮有關(guān)教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。
�。�2）安排教師開(kāi)展相關(guān)的搶險排�；蛘邔�(shí)施求救工作。
�。�3）根據需要對師生員工進(jìn)行疏散，并根據事件性質(zhì)，報請上級部門(mén)迅速依法采取緊急措施。
�。�4）根據需要對事件現場(chǎng)采取控制措施。
�。�5）對本校的突發(fā)事件的應急處理程序進(jìn)行督察指導。
�。�6）突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組應當根據“生命第一”的原則，決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應急預案，并在第一時(shí)間內向上級主管部門(mén)報告。
二、安全事故應急預案。
在一切教學(xué)活動(dòng)中，都要有“安全第一、預防為主”的意識，萬(wàn)一遇到突發(fā)安全事件，要沉著(zhù)應對，首先確保在場(chǎng)人員的'生命安全、及時(shí)上報。學(xué)校安全事故應急組織的領(lǐng)導和成員獲訊后迅速趕赴現場(chǎng)組織指揮、搶險求助。
�。ㄒ唬┗馂氖鹿蕬鳖A案
1、報告程序：
�。�1）學(xué)校校長(cháng)（2）中心校校長(cháng)（3）教育局
2、報警程序：
�。�1）迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現場(chǎng)進(jìn)行撲救。
�。�2）根據火勢如需報警立即就近用電話(huà)或手機報告消防中心（電話(huà)119）
3、組織實(shí)施：
�。�1）參加人員：以校區內消防安全員和教師成員為主，其余人員（學(xué)生除外）均有義務(wù)參加撲救。
�。�2）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。
�。�3）學(xué)校各級領(lǐng)導和教師要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。無(wú)關(guān)人員要遠離火場(chǎng)，以便于工作，便于消防車(chē)輛駛入或操作。
4、注意事項：
�。�1）火災第一發(fā)現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。
�。�2）火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
�。�3）不得組織學(xué)生參加滅火。
�。�4）發(fā)生火災事故時(shí)，在向119消防指揮中心報警時(shí)，并立即報告校長(cháng)。
�。�5）搶險救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區域。
�。�6）積極配合消防人員滅火。
�。�7）在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
�。ǘ┦澄镏卸緫鳖A案
1、報告程序：
�。�1）學(xué)校領(lǐng)導（2）縣教體局領(lǐng)導（3）根據事件需要，經(jīng)領(lǐng)導同意后報告地方和上級衛生防疫部門(mén)。
2、處置措施
�。�1）發(fā)現情況后立即向有關(guān)部門(mén)和學(xué)校主要領(lǐng)導匯報。
�。�2）以最快速度將疑似中毒人員送往就近醫院，情況緊急時(shí)撥打急救中心電話(huà)“120”或“110”請求救助。
�。�3）封存現有食物，無(wú)關(guān)人員不允許接觸。
�。�4）立即組織骨干教師組成陪護人員隊伍，由各學(xué)校領(lǐng)導安排負責陪護，無(wú)關(guān)人員未經(jīng)批準不準到醫療單位探視，以免影響治療秩序。
�。�5）根據領(lǐng)導要求，分別向上級主管部門(mén)和市、區防疫部門(mén)報告。
�。�6）積極配合上級有關(guān)部門(mén)做好診治、調查、事故處理等工作。
�。ㄈ┍槐I案件應急預案
1、報警程序：
�。�1）學(xué)校校長(cháng)。
�。�2）經(jīng)學(xué)校校長(cháng)同意后向縣教體局和公安機關(guān)報案。
2、處置措施：
�。�1）接報后，學(xué)校領(lǐng)導迅速趕到現場(chǎng)。
�。�2）接報后，學(xué)校管理人員迅速趕到現場(chǎng)，安排人員保護現場(chǎng)，了解被盜物品的名稱(chēng)和數量，并做好登記。
�。�3）根據被盜物品的數量和價(jià)值，經(jīng)請示后向公安機關(guān)報案。
�。�4）積極協(xié)助公安人員勘察現場(chǎng)，為偵破案件提供條件。
學(xué)校安全應急預案9
為了防御、避免和減輕雷電災害，保證校園師生的生命和校園設備財產(chǎn)安全，杜絕因雷電災害造成的的傷害事故，本著(zhù)“ 安全第一、預防為主 ” 的原則，根據教育部、中國氣象局關(guān)于防御氣象災害的有關(guān)文件精神，以及陜西省《防雷減災管理辦法》細則和我校園實(shí)際，制定本預案。
一、組織機構
1、應急領(lǐng)導小組：
職責：負責組織協(xié)調和檢查校園防雷電工作，掌握校園防雷電工作動(dòng)態(tài)，提出預防對策和措施，切實(shí)加強對防雷電工作的領(lǐng)導。制定應急預案，完善應急機制。建立由校園主要領(lǐng)導和處室負責人參加的防雷電搶險工作隊伍。當事故發(fā)生時(shí)，下達啟動(dòng)防雷電應急預案命令，依據上級批示和現場(chǎng)情況，適時(shí)決策、發(fā)布指令、組織指揮處置工作。
2、應急工作小組
(1)預警信息組
職責：收集整理各類(lèi)信息資料，關(guān)注氣象分析，及時(shí)掌握雷電災害信息，進(jìn)行分析研究，為領(lǐng)導決策提供依據，當雷電事故發(fā)生時(shí)，及時(shí)掌握防雷電應急處置工作進(jìn)展情況，上情下達，下情上報。
(2)現場(chǎng)處置組
職責：及時(shí)調查收集事件的起因、現狀、發(fā)展趨勢等信息，并向領(lǐng)導小組報告;疏散人員，清理現場(chǎng)，搶救傷員，盡量把損失降到最低，迅速控制事態(tài)蔓延;根據現場(chǎng)情況，及時(shí)保護好各種證據。
(3)安全保衛組
職責：負責事故現場(chǎng)的警戒，人員、車(chē)輛疏散，現場(chǎng)秩序的維護，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現場(chǎng)，配合醫療、公安部門(mén)施救，防止事態(tài)擴大。
(4)后勤保障組
職責：負責保障處置現場(chǎng)的車(chē)輛調動(dòng)、人員調集和工具、設備物資的供應。
二、安全預防措施
1、提高對校園防雷工作重要性的認識。把防雷電工作納入校園重要議事日程，針對季節性特點(diǎn)，積極研究防范措施，落實(shí)防雷電工作預案。
2、加大宣傳教育力度，提高師生抵御雷電傷害的意識和防范能力。各校園要把防雷電知識的宣傳教育與校園其他安全教育結合起來(lái)，多形式、多角度、多層面加強對師生防雷電安全知識教育，開(kāi)展應急預案演練，舉辦防雷電知識講座，開(kāi)展防雷電知識咨詢(xún)，掌握雷電突發(fā)時(shí)的各種防范方式。全面提高師生員工的依法防雷、科學(xué)防雷、主動(dòng)防雷意識和自救自護能力。各校園要加強對校園防雷電工作人員的培訓，努力提高校園防雷電工作能力。
3、切實(shí)抓好防雷電安全檢查工作。
(1)按規定安裝防雷電設施，制定防雷電裝置檢查維護制度，安排具有防雷和電氣知識的人員負責日常檢查維護工作。雷雨季節前后更應加強檢查，及時(shí)排除防雷電裝置故障。
(2)自覺(jué)接受氣象部門(mén)防雷中心的檢測服務(wù)，取得《陜西省防雷電裝置檢測合格證》。新建建筑物應當具有防雷電裝置檢測機構出具的檢測報告。
(3)定期對校園校舍、圍墻的電路進(jìn)行檢查，發(fā)現隱患及時(shí)整改，確保當雷電來(lái)臨時(shí)校園校舍電路安全無(wú)隱患。
(4)對于校園的圖書(shū)室、電教室、微機室、實(shí)驗室等部室，做好定期檢查防護工作，特別要注意化學(xué)藥品的安全存放，切實(shí)做好防雷電工作。
(5)建立雷電隱患臺賬，清除一切不安全設施，并采取有效措施消除隱患。
三、應急處置措施
1、發(fā)生雷電災害事故時(shí)，發(fā)現人應當立即報告校園防雷電災害應急工作領(lǐng)導小組;緊急情況要撥打110、119報警。有傷亡、火災、爆炸時(shí)，應當保護現場(chǎng)并迅速組織搶救人員和財產(chǎn)。
2、事故發(fā)生后，領(lǐng)導小組及現場(chǎng)處置組應在第一時(shí)間趕到事故現場(chǎng)，按照制定的應急救援預案，立足自救或者實(shí)施援救：(1)當雷電引起人員傷亡、火災、爆炸的，應及時(shí)實(shí)施消防、醫療救護、人員疏散等措施，努力保證師生人身安全;(2)迅速控制危害源，并對危害源造成的危害進(jìn)行檢驗、監測，測定事故的危害區和危害程度;(3)立即向區教育局安全應急領(lǐng)導小組報告災情;(4)保護好現場(chǎng);(5)保證通信設備完好，內外、上下主要信息聯(lián)絡(luò )暢通。
3、當被雷電擊倒人的心臟活動(dòng)和呼吸停止時(shí)，應采取人工呼吸和體外心臟按摩的'方法進(jìn)行搶救，同時(shí)盡快撥打120請求救助。
4、因雷電導致電腦網(wǎng)絡(luò )故障時(shí)，除了檢查在線(xiàn)設備的損壞程度以外，對不在工作狀態(tài)的網(wǎng)絡(luò )設備和電腦都應做全面的檢查，以便及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，并采取相應的措施及時(shí)處理，把損失降到最低。
5、較大雷電災害事故，校園應當在事故發(fā)生后第一時(shí)間將事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、起因、后果、已采取措施等情況報告區教育局安全應急領(lǐng)導小組和區教育局安全穩定管理辦公室。校園值班電話(huà)和校(園)長(cháng)的手機 24 小時(shí)開(kāi)通，切實(shí)做好上情下達和下情上報。
6、參加搶險救援工作人員，在事故應急領(lǐng)導小組的統一指揮下實(shí)施救援，不得拖延、推諉，應當采取有效措施，減少事故損失，防止事故蔓延擴大。
四、注意事項
1、事故發(fā)生后，救災過(guò)程中要提前考慮是否應切斷電、氣、水源等，以避免次生災害發(fā)生。
2、如雷擊建筑物致使受損嚴重的，應通知有關(guān)部門(mén)進(jìn)行安全性鑒定評估。
3、當雷電引發(fā)火災時(shí)，要啟動(dòng)相應的消防應急預案。
4、實(shí)行責任追究。對未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或在事發(fā)應急過(guò)程中不聽(tīng)從指揮、不服從安排釀成嚴重后果的，由校園依照有關(guān)規定對責任人給予行政紀律處分或著(zhù)其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故造成惡劣影響的，由有關(guān)管理部門(mén)和公安機關(guān)依照法律規定予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。
學(xué)校安全應急預案10
一、指導思想：
為了有效預防校園內的盜竊案件的發(fā)生，及時(shí)處置各種危害學(xué)校及師生財產(chǎn)安全的事件，切實(shí)保障廣大師生及學(xué)校財產(chǎn)的安全，維護正常的教育教學(xué)秩序，特制定本預案。
二、組織機構：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各室負責人、各班主任、值周教師。
三、防范措施：
1、一周內由行政值周和教師值周負責校內的安全;
2、晚上在值周負責的前堤下，再指定住校教師負責晚上的.校內安全;
3、對電腦室實(shí)行晚上值班管理;
4、總務(wù)處做好對門(mén)窗的關(guān)鎖工作，對重要的室做好防盜設施;
5、各室落實(shí)專(zhuān)人負責關(guān)鎖;
6、加強門(mén)衛工作，無(wú)關(guān)人員和車(chē)輛不得進(jìn)入校園，如果進(jìn)入校園必須得到同意后方可進(jìn)入，并按有關(guān)規定執行;
7、如果一旦發(fā)生財物被盜，與有關(guān)責任人實(shí)行經(jīng)濟掛鉤。
四、應急措施：
1、發(fā)現案件或有異常情況時(shí)，向學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導報告。
2、在無(wú)法聯(lián)系到以上人員或情況緊急的情況下，可直接撥打110，向公安機關(guān)說(shuō)明情況。
3、對于正在實(shí)施的盜竊案件，發(fā)現人要及時(shí)予以制止，制止不了時(shí)，要在保護好自身安全的前提下及時(shí)報告。
4、對于已經(jīng)發(fā)生的盜竊案件，發(fā)現人要采取措施保護好現場(chǎng)，并及時(shí)報告。
5、發(fā)生盜竊后，應及時(shí)清點(diǎn)財物，并作出處理，上報上級有關(guān)部分。
學(xué)校安全應急預案11
一、交通安全工作應急領(lǐng)導小組
組長(cháng)：Xx
副組長(cháng)：Xx Xx Xx
組員：校委會(huì )成員 年級組長(cháng)班主任。
二、處理交通安全事故方案
1。教育。學(xué)校交通安全工作領(lǐng)導小組的所有成員要經(jīng)常向學(xué)生進(jìn)行交通安全宣傳，教育學(xué)生在上學(xué)或放學(xué)路上，特別是教育學(xué)生在出校門(mén)時(shí)要注意門(mén)口交通安全，防止人流過(guò)多造成交通事故，并作好交通安全記錄。
2。報告。一旦出現交通安全事故，在場(chǎng)的`教職工均有權也有義務(wù)立即報告。一般情況報告程序：現場(chǎng)教師或知情教師在第一時(shí)間內，立即向學(xué)校交通安全工作領(lǐng)導小組報告情況；交通安全工作領(lǐng)導小組成員第一時(shí)間內趕到事故現場(chǎng)，展開(kāi)營(yíng)救工作，同時(shí)立即向縣教育局和交警部門(mén)報告情況。
3。應急工作分工
現場(chǎng)處理組：Xx Xx Xx 各年級組長(cháng)
職責任務(wù)：迅速處理現場(chǎng)情況并保護好現場(chǎng)，做好記錄。根據現場(chǎng)情況決定以下事宜：Xx負責向交警報告情況；Xx和班主任協(xié)助醫院，做好搶救工作；科任教師管理班級上好課。留校處理組：年級組長(cháng)班主任
責任任務(wù)：迅速了解情況、接應工作：Xx
負責向縣教育局匯報；迅速查清受傷學(xué)生的人數、具體姓名、家庭地址、家長(cháng)姓名和聯(lián)系電話(huà)。機動(dòng)應急組：年級組長(cháng)班主任職務(wù)任務(wù)：迅速到校集中持命，做好隨時(shí)準備接應的一切準備。
4。安全工作領(lǐng)導小組的通訊要求工作日，必須保持通信暢通；休息日盡可能開(kāi)機。
三、其它
做好學(xué)校交通安全教育和宣傳工作，謹防學(xué)生交通事故的發(fā)生。萬(wàn)一發(fā)生學(xué)生交通事故，首先做到不慌亂，弄清肇事者，做好救人和向上級報告工作，盡量降低當事人人身傷害。
學(xué)校安全應急預案12
為了做好停電狀態(tài)下的應急處理工作，保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運行，確保師生員工在校學(xué)習、工作和生活有序進(jìn)行，保障全體師生生命財產(chǎn)安全和身心健康，結合本校實(shí)際，特制定本應急處理預案。
一、應急處理工作領(lǐng)導小組：
學(xué)校停電狀態(tài)下應急處理工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導布置并檢查督促學(xué)校停電狀態(tài)下的應急處理工作，對重要情況快速反應，及時(shí)處置。
組長(cháng)：江廷明
成員： 全體教師
二、應急處理工作領(lǐng)導小組主要職責:
1、與供電部門(mén)聯(lián)系，提前掌握停電動(dòng)向。
2、提前將停電時(shí)段通知全校師生（不屬供電系統安排停電的特殊情況除外）。
3、停電時(shí)檢查督促有關(guān)部門(mén)和人員到達教學(xué)樓、食堂、以及學(xué)校其它有關(guān)部門(mén)的相關(guān)崗位，采取應對措施。
4、不屬供電系統安排的特殊情況下的緊急停電時(shí)，在最短的時(shí)間內通知并指揮有關(guān)部門(mén)和人員到達規定崗位，采取應對措施。
5、遇有意外事故時(shí)，根據需要對師生員工進(jìn)行疏散、援助，并根據事件性質(zhì)，報請上級部門(mén)迅速依法采取緊急措施。
三、部門(mén)工作的預見(jiàn)性：
學(xué)校各有關(guān)科室在各自職責范圍內，對本部門(mén)組織或負責的教育教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)前必須考慮停電狀態(tài)下的變更應急辦法。
四、通信聯(lián)絡(luò )：
停電期間，領(lǐng)導小組聯(lián)絡(luò )員在其辦公室負責聯(lián)絡(luò )工作，領(lǐng)導小組各成員必須保證通信聯(lián)絡(luò )暢通。校內各處室應當根據停電狀態(tài)下應急處理領(lǐng)導小組的統一部署，做好本部門(mén)的突發(fā)事件應急處理工作，配合、服從應急處理工作進(jìn)行的`督察和指導，任何人無(wú)條件服從學(xué)校停電狀態(tài)下應急處理領(lǐng)導小組作出的決定和命令。
五、應急指揮常規程序：
�。ㄒ唬┕╇娤到y安排的停電狀態(tài)
1、總務(wù)處提前掌握供電系統安排的本校地段的停電時(shí)段，并將掌握的情況及時(shí)上報校長(cháng)室。
2、校長(cháng)及時(shí)將停電時(shí)段通知校內處室并布置各處室迅速通知其下屬部門(mén)。
3、教導處提前安排并通知有關(guān)部門(mén)和個(gè)人：
�。�1）、停電時(shí)段的作息信號的發(fā)出辦法；
�。�2）、晚間放學(xué)時(shí)間的調整情況；
�。�3）、停電時(shí)段的課務(wù)變更情況。
4、總務(wù)處提前安排以下工作：
食堂提前準備好停電時(shí)段飯菜，確保在停電狀態(tài)下有飯菜供應給師生；
5、晚間停電時(shí)段，值班領(lǐng)導必須在校指揮并巡視校園。
6、校長(cháng)辦公室負責核查、記錄各科室應急處理工作情況。
六、意外事故的處理
停電狀態(tài)下發(fā)生嚴重意外事故時(shí)，應急領(lǐng)導小組成員或知情人員立即向校長(cháng)回報情況，請示應急辦法，并根據需要對師生員工進(jìn)行緊急疏散、援助。
學(xué)校安全應急預案13
為及時(shí)有效地處置重大安全事故，最大限度減少師生傷亡和財產(chǎn)損失，保證學(xué)校健康、穩定、和諧發(fā)展，結合學(xué)校實(shí)際，特實(shí)行以下安全防范工作預案：
一、工作原則
按照“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，在穩定可靠的前提下，果斷處置。
二、安全防范工作領(lǐng)導機構
組長(cháng)：全面工作
副組長(cháng)：檢查與監督工作
組員：宣傳工作
檢查、檔案管理
督導、檢查
后勤支援工作
三、事故應急指導機構
因為突發(fā)事故突出性強、危害性大，情況復雜，所以救援工作必須統一領(lǐng)導、組織和指揮，負責安全工作的組織協(xié)調和指揮，指揮部下設搶險救災、醫療救護、后勤保障、善后處理四個(gè)工作組。
總指揮：
副總指揮：
宣傳組：組長(cháng)組員
搶險救災組：組長(cháng)組員
醫療救護組：組長(cháng)組員
善后處理、后勤保障組：組長(cháng)
組員
四、應急反應職責
1、事故報告和現場(chǎng)保護
事故發(fā)生后，學(xué)校立即將事故概況報聯(lián)校及上級管理部門(mén)，報告含：發(fā)生事故的時(shí)間、地點(diǎn)。事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)，傷亡人數，直接經(jīng)濟損失的初步估計。事故原因、性質(zhì)的初步判斷。事故搶險處理的情況和采取的措施等。因搶救傷員、防止事故擴大及疏通等原因需要移動(dòng)現場(chǎng)物件時(shí)，必須作出標志、拍照、詳細的記錄和繪制事故現場(chǎng)圖，并要妥善保存重要痕跡、物證等。
2、現場(chǎng)指揮部職責
事故發(fā)生后，應急救援指揮部有關(guān)人員立即趕赴現場(chǎng)進(jìn)行指揮。
�。�1）、立即開(kāi)展現場(chǎng)保護、醫療救護、后勤保障工作。
�。�2）、統一部署應急預案的實(shí)施，對搶救工作中的問(wèn)題采取具體緊急措施。
�。�3）、緊急調用各類(lèi)物資、設備、人員和場(chǎng)地，事故搶險后及時(shí)歸還給予補償。
�。�4）、作好師生、物資的疏散和轉移工作。
�。�5）、及時(shí)向應急指揮部和有關(guān)部門(mén)報告情況。
3、向縣教育局報告，發(fā)揮職能部門(mén)的作用。
�。�1）、現場(chǎng)指揮部迅速查清事故類(lèi)別、影響范圍、人員傷亡、經(jīng)濟損失等情況，提出救援措施報告有關(guān)部門(mén)。
�。�2）、輔助交通、通信等公用設施管理部門(mén)盡快恢復被損壞的道路、水、通信等設施，確保搶救工作順利進(jìn)行。
�。�3）、重大事故上報當地派出所，輔助維護社會(huì )治安，對肇事者采取緊急措施，預防逃跑。
�。�4）、重大疫情事故的報衛生院，組織急救隊搶救傷員。
�。�5）、事故初期，應急處理，嚴防事故擴大。
五、詳案解釋
�。ㄒ唬┨幹帽┝植朗录▽W(xué)生打架、斗毆等）
為進(jìn)一步搞好校園安全建設，給師生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，根據實(shí)際，特制定防控暴力恐怖事件預案。
1、領(lǐng)導小組：由校長(cháng)、副校長(cháng)、教導主任、大隊輔導員組成。
2、領(lǐng)導小組職責
�。�1）結合安全文明校園制度，加強對學(xué)校安全隱患的檢查，凡組織全校性外出等重大活動(dòng)，要有嚴密的.安全保證措施，確保萬(wàn)無(wú)一失。請法制副校長(cháng)，經(jīng)常到校對教師進(jìn)行反恐、反暴力斗爭的知識教育。
�。�2）如發(fā)生突發(fā)性事件，處置事件領(lǐng)導小組成員要在組長(cháng)領(lǐng)導下，各司其職，積極做好廣大師生的思想工作。學(xué)校的重要部位有專(zhuān)人值班看管，切實(shí)保護好師生的人身安全和國家的財產(chǎn)不受損失。
�。�3）報告程序及要求
a、事件發(fā)生后，在撥打110、119、120電話(huà)報警的同時(shí)，必須立即報告聯(lián)校，并報告總指揮和有關(guān)成員。
b、事件發(fā)生后的2小時(shí)內將事故簡(jiǎn)要情況書(shū)面報告上級部門(mén)。
c、對隱瞞不報、謊報、故意延遲不報，將對有關(guān)責任人給于嚴肅處理。
�。�4）重大事件現場(chǎng)處置
根據事故類(lèi)型，由總指揮確定人員負責現場(chǎng)處置工作，全體教職員工齊心協(xié)力，聽(tīng)從現場(chǎng)指揮的統一調遣，積極參加事故搶救、現場(chǎng)保護、傷員救治和事故善后處理。迅速向上級部門(mén)報告情況。并且及時(shí)做好上情下達工作。
�。ǘ�、安全事故和自然災害
為貫徹“安全第一，預防為主”的方針，有效地防范校內重大安全事故的發(fā)生，制定安全事故案。
1、組織指揮機構的組成及其職責
總指揮由校長(cháng)擔任。職責：及時(shí)聽(tīng)取事故情況報告，立即召集成員研究、制定處置對策；及時(shí)向上級報告；負責整個(gè)事故的處置工作。
副總指揮由學(xué)校分管安全工作的副校長(cháng)擔任。職責：在總指揮的領(lǐng)導下，具體負責指揮事故現場(chǎng)救援、事故調查和事故善后處理等工作。組織參與學(xué)校消防、救災，以及校舍、設施、食品中毒等重大安全事故處理的指揮現場(chǎng)處置和調查處理等工作。
2、重大事故的報告程序、要求及現場(chǎng)保護
�。�1）報告程序及要求
a、重大事故發(fā)生后，在撥打110、119、120電話(huà)報警的同時(shí)，必須立即報告縣教育局，并報告總指揮、副總指揮和有關(guān)成員。
b、事故發(fā)生后的2小時(shí)內將事故簡(jiǎn)要情況書(shū)面報告上級部門(mén)。
c、對隱瞞不報、謊報、故意延遲不報，將對有關(guān)責任人給于嚴肅處理。
�。�2）事故現場(chǎng)保護
重大事故發(fā)生后，在組織搶救工作的同時(shí)，要及時(shí)保護好事故現場(chǎng)，以協(xié)助有關(guān)部門(mén)進(jìn)行調查處理。
3、重大事故現場(chǎng)處置
根據事故類(lèi)型，由總指揮部確定相關(guān)人員負責現場(chǎng)處置工作，全體教職員工要齊心協(xié)力，聽(tīng)從現場(chǎng)指揮部的統一調遣，積極參加事故搶救、現場(chǎng)保護、傷員救治和事故善后處理。迅速向上級部門(mén)報告情況。并且及時(shí)做好上情下達工作。
�。ㄈ�、學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)
1、領(lǐng)導小組由校長(cháng)、副校長(cháng)、教導主任組成。校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)。建立安全責任制�；顒�(dòng)開(kāi)展前，必須向聯(lián)校提出申請，經(jīng)批準方能進(jìn)行。
2、各年級開(kāi)展活動(dòng)前時(shí)，一般情況下必須提前一天向學(xué)校提出申請，寫(xiě)明詳細活動(dòng)計劃和安全措施，經(jīng)批準方可進(jìn)行活動(dòng)。乘車(chē)必須由學(xué)校統一組織安排。
3、建立統一的指揮調度機構。學(xué)生活動(dòng)時(shí)，帶隊領(lǐng)導的通訊工具必須暢通，以便聯(lián)絡(luò )。如發(fā)生師生發(fā)生突發(fā)性傷害事件，必須在第一時(shí)間馬上向聯(lián)校安全小組報告，并及時(shí)組織搶救。聯(lián)校接到報告，立即向教育局報告，并做好搶救善后工作。
�。ㄋ模�、突發(fā)事件緊急疏散和救護
為了切實(shí)做好學(xué)校的安全工作，確保全校師生的生命安全和學(xué)校財產(chǎn)的安全，保證穩定的教育教學(xué)秩序，特制定預案：
1、指導思想
以《中華人民共和國消防法》和《未成年人保護法》等法律法規為依據，嚴格落實(shí)安全責任制，切實(shí)加強安全管理和教育，確保學(xué)校學(xué)生的安全。
2、工作目標
落實(shí)安全責任制，加強對學(xué)校學(xué)生與教師的管理，提高全校師生的安全防火意識和緊急逃生技能，確保師生的生命安全。
3、工作內容及要求
�。�1）加強安全防范的宣傳教育工作，提高全校師生的安全防范意識，通過(guò)校會(huì )、班會(huì )、課間廣播等，對學(xué)生進(jìn)行安全防范及緊急救助等方面的安全教育。
�。�2）落實(shí)安全防火目標責任制，細致到學(xué)校每一處開(kāi)關(guān)、電閘都有專(zhuān)人負責，每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔的任務(wù)和職責。
�。�3）處在失火現場(chǎng)的教職工，必須立即參與和組織力量搶救，指派人及時(shí)報警，班主任要引導學(xué)生疏散，疏散時(shí)要注意不要驚慌，有組織的疏散�；馂膿錅绾�，要注意保護現場(chǎng)，接受事故調查，如實(shí)提供火災情況。
�。�4）逃生時(shí)為了防止火場(chǎng)濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤離的辦法。也可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾再沖出去。
�。�5）加強日常監控力度，要有常規檢查、重點(diǎn)檢查，對檢查出的問(wèn)題要及時(shí)通報，限期整改并復查，直到問(wèn)題徹底解決為止。
�。�6）加強在緊急情況下的疏散演習，在演習中進(jìn)一步完善疏散方案，使安全疏散達到科學(xué)、快速、安全的要求。
�。ㄎ澹�、學(xué)校食物中毒事件
1 、凡就餐后，師生出現不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀，各班主任、值日領(lǐng)導應馬上報告校長(cháng)。
2 、迅速與醫院取得聯(lián)系，采取就地救護。
3 、校長(cháng)迅速采取救護措施，并向上級報告。
4 、有關(guān)教師及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。
5 、對食堂中的預留食品與蔬菜樣品由食堂負責人負責送交總務(wù)處封存備查。
6 、校衛生室負責作好情況記錄。
六、其他事項
�。�1）、本預案在防控和處置重大事故發(fā)生時(shí)實(shí)施，并協(xié)助上級部門(mén)進(jìn)行事故調查處理，在實(shí)施過(guò)程中根據實(shí)際隨機處理。
�。�2）、與當地有關(guān)部門(mén)緊密聯(lián)系，共同急救和處理。
學(xué)校安全應急預案14
一、加強組織領(lǐng)導
為做好學(xué)校的防火安全工作，學(xué)校成立防火領(lǐng)導小組，
組長(cháng)：XXX副組長(cháng)：XXX成員：XXX
各年級組組長(cháng)、各班主任。
1、領(lǐng)導小組職責
�。�1）掌握師生思想動(dòng)態(tài)，注意化解影響安全穩定工作的矛盾。
�。�2）對師生進(jìn)行政治形勢和維護穩定的宣傳教育，提高師生維護校園安全穩定意識。
�。�3）把提高思想認識作為搞好安全防火的切入點(diǎn)，把嚴肅對待事故隱患當作管理工作的重中之重抓落實(shí)。
2、各職能部門(mén)工作職責
�。�1）各部門(mén)要認真貫徹執行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責，誰(shuí)在崗、誰(shuí)負責”的原則，工作落實(shí)到位，抓好制度落實(shí)。
�。�2）各部門(mén)要加強安全教育，提高職工的消防意識，并通過(guò)會(huì )議、談話(huà)等多種手段來(lái)提高職工的消防意識、憂(yōu)患意識、防控意識。做到人人知消防，人人重消防的局面。
�。�3）定期對消防器材進(jìn)行可靠性檢查。滅火器要及時(shí)更換滅火劑，搶修、搶救器材要處于良好待用狀態(tài)，將防火、滅火建立在科學(xué)的'技
術(shù)保障條件下，將事故消除在萌芽狀態(tài)。
�。�4）總務(wù)處要加強對各部門(mén)的消防器材定期進(jìn)行檢查和維護，對不符合要求的器材要及時(shí)更換。
二、防火預案
�。ㄒ唬┌l(fā)現火情后，要保持冷靜，明辨方向和火勢大小，火災剛發(fā)生時(shí)，可趁火勢很小，用滅火器、自來(lái)水等在第一時(shí)間滅火，同時(shí)呼喊周?chē)藛T參與滅火和報警，迅速判斷危險地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，盡快搬離險地。值班員首先引導學(xué)生進(jìn)行疏散，要迅速用消防器材力爭把火控制、撲滅在初期階段。
�。ǘ┛倓�(wù)處應立即在最短時(shí)間到達現場(chǎng)并通知相關(guān)的各部門(mén)領(lǐng)導盡快增加援助人手。
�。ㄈ┲卮蠡鹎�，同時(shí)向“119”報警，工作人員根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度首先通知起火樓層，然后，再根據火情擴大附近區域，逐區域通知。
�。ㄋ模┌l(fā)現火災呼救并向學(xué)校領(lǐng)導和總務(wù)處報告，由校領(lǐng)導或總務(wù)處視火情情況決定是否向“119”報警，晚間和節假日由校帶班領(lǐng)導決定報警與否。
�。ㄎ澹┬葏f(xié)同滅火與指揮：
1、校內獲悉火災報告，向全校發(fā)出火情報警，調集力量進(jìn)入火災現場(chǎng)。�；緶缁鹆α堪ǎ喝w教工及臨時(shí)工。
2、接到火情警報后，以上滅火基本力量要立即作好準備，帶好滅火器材趕到失火現場(chǎng)向指揮員報告，接受任務(wù)，適時(shí)投入滅火戰斗。
3、全校各防火組織和防火力量要分工合作，協(xié)同作戰，密切配合，
基本分工和任務(wù)如下：
警戒組：由當班的值班老師負責。
任務(wù)：嚴格門(mén)衛管理，禁止無(wú)關(guān)車(chē)輛通行和外來(lái)人員出入，加強巡邏，保護現場(chǎng)，維護秩序，迎接并引導消防車(chē)輛進(jìn)入火災現場(chǎng)。
滅火組：校領(lǐng)導負責指揮。任務(wù)是根據火情采取恰當的滅火方法，正確使用滅火器材進(jìn)行滅火。
救護組：由衛生室負責，救治受傷人員工作。
4、專(zhuān)業(yè)消防隊到場(chǎng)后的滅火和指揮
�。�1）由校值日老師引導消防車(chē)進(jìn)入現場(chǎng)。
�。�2）滅火指揮員向消防隊指揮員介紹火情，移交指揮任務(wù)，并協(xié)助其指揮。
�。�3）滅火人員都要為專(zhuān)業(yè)消防隊讓路，根據需要提供轉交滅火器材，并繼續積極地協(xié)助滅火工作。
5、善后工作處理：
�。�1）在火災撲滅后，由學(xué)校負責監督現場(chǎng)，以防止火災重起。
�。�2）火災后4小時(shí)內，學(xué)校如實(shí)寫(xiě)出火災分析檢查報告。
�。�3）協(xié)同消防部門(mén)查找原因，進(jìn)行消防整改，按規定實(shí)施懲處。
學(xué)校安全應急預案15
為了切實(shí)加強學(xué)生接送車(chē)輛運行安全管理，避免重大安全事故的發(fā)生，高效、有序地組織事故搶救工作，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護正常的社會(huì )秩序和學(xué)校秩序，明確安全事故處理的責任，確保學(xué)生人身安全不受傷害，特制訂本預案。
一、安全事故
本預案所指安全事故，即由學(xué)校統一組織安排車(chē)輛接送的學(xué)生在回家、返校乘車(chē)途中所發(fā)生的意外交通安全事故；有一人以上傷亡事故即為重大安全事故。
二、應急領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
疏散員：
三、組織領(lǐng)導
學(xué)校建立學(xué)生接送車(chē)安全事故應急處理領(lǐng)導小組，并負責本預案的'制訂、發(fā)布和實(shí)施。政教處、總務(wù)處是參與處理安全事故的職能部門(mén)，對事故發(fā)生經(jīng)過(guò)作好詳細調查和記錄，并在第一時(shí)間內設法報告領(lǐng)導小組，并通知相關(guān)人員趕赴現場(chǎng)，協(xié)助交警等部門(mén)處理。全體成員分工合作，密切配合，迅速、高效、有序的開(kāi)展救援處理工作。
四、處理事故的職責
接到發(fā)生事故報告后，有關(guān)職能部門(mén)要立即趕赴現場(chǎng)，以最快的速度積極開(kāi)展工作，控制事故的蔓延和擴大，組織救援、保護事故現場(chǎng)、開(kāi)展事故調查取證，盡快設法向領(lǐng)導小組報告事故情況；如屬重大安全事故，則視事故情況，與有關(guān)方面取得聯(lián)系，妥善處理。
五、關(guān)于安全事故的調查結案
原則：突發(fā)安全事故發(fā)生后應先搶險救急，及時(shí)匯報，按照依法辦案、實(shí)事求是、尊重科學(xué)的原則開(kāi)展事故調查處理。
1、確認事故現場(chǎng)，保護現場(chǎng)，因搶救傷員排險，防止事態(tài)擴大而采取的緊急措施和移動(dòng)現場(chǎng)物件時(shí)應做出標志，協(xié)助交警、交管部門(mén)拍攝或繪制現場(chǎng)圖并寫(xiě)出書(shū)面記錄。
2、及時(shí)疏散人員，組織人員及時(shí)做好同乘學(xué)生的護送工作。
3、如有傷亡事故，按《學(xué)生傷害事故處理辦法》處理。
4、學(xué)�？梢朗鹿收{查的需要，邀請相關(guān)部門(mén)專(zhuān)家參加調查分析，組建專(zhuān)家調查組，調查組任務(wù)是協(xié)助學(xué)校查明事故原因，確定事故責任者和對責任者的處理意見(jiàn)，制定防范措施寫(xiě)出事故報告。調查組可獨立寫(xiě)出調查報告，報教育局、公安局。
六、應急處理預案措施
�。ㄒ唬┙訄笫鹿屎�5分鐘內必須完成以下工作：
�。�1）立即報告學(xué)校主要領(lǐng)導，并迅速上報教育局。
�。�2）領(lǐng)導小組根據事故或險情情況，立即組織或指令職能部門(mén)組織調集應急搶救人員、車(chē)輛、機械設備。組織搶救力量，迅速趕赴現場(chǎng)。立即通知交警、交管、車(chē)管、車(chē)隊等部門(mén)到位。
�。ǘ�、應急處理措施：
�。�1）搶救方案根據現場(chǎng)實(shí)際發(fā)生事故情況，最大可能迅速調集必需的機械設備及人員、車(chē)輛，迅速投入開(kāi)展搶救及突擊搶救行動(dòng)，調查現場(chǎng)情況，如有人員失蹤，立即判明方位，緊急安排有關(guān)技術(shù)專(zhuān)家根據事故特點(diǎn)、事故類(lèi)別，制定搶救方案，同時(shí)安排同乘學(xué)生的疏散和護送問(wèn)題，必要時(shí)請求武警、消防部門(mén)協(xié)助搶險，請公安部門(mén)配合，疏散人群，維持現場(chǎng)秩序。
�。�2）傷員搶救立即與急救中心（120）或就近醫院聯(lián)系，請求出動(dòng)急救車(chē)輛并做好急救準備，確保傷員得到及時(shí)醫治。
�。�3）事故現場(chǎng)取證救助行動(dòng)中，安排人員同時(shí)做好事故調查取證工作，以利于事故處理，防止證據遺失。
�。�4）自我保護，在救助行動(dòng)中，搶救機械設備和救助人員應嚴格執行安全操作規程，配齊安全設施和防護工具，加強自我保護，確保搶救行動(dòng)過(guò)程中的人身安全和財產(chǎn)安全。
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