教師如父作文2篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的教師如父作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師如父作文1

　　老師微笑著(zhù)向你打招呼，一棟棟高大的教學(xué)樓屹立在眼前，碩大的操場(chǎng)上同學(xué)們你追我趕，淡藍的天上時(shí)不時(shí)飛過(guò)幾只正嬉鬧的小鳥(niǎo)，這里就是我漂亮的大家園——天問(wèn)學(xué)校。

　　趁休息時(shí)，我望著(zhù)被我們裝飾后寬敞明亮的美麗教室，沉思著(zhù)：我為什么這么努力？答案是：為了報答您。剛進(jìn)入新學(xué)校時(shí)，看到大家蹦蹦跳跳的，我不免有些傷心，可誰(shuí)叫我的腳骨裂了呢？在我后悔當初沖動(dòng)時(shí)，父親已經(jīng)背著(zhù)我來(lái)到了6樓，是您，將我背到教室里，讓我用卡紙做自我介紹卡；在同學(xué)們向我唏噓時(shí)，是您，用嚴厲的目光讓他們安靜；當我要下樓去看節目、去食堂吃飯時(shí)，是您，將我從6樓一步一步背下樓；在我猶豫是否參加活動(dòng)時(shí)，是您，用和藹的目光激勵我參加；當我站在舞臺上展示自我時(shí)，是您，為我鼓掌、拍照……您到底是誰(shuí)？對，您是老師，可是您更像是我們的父親！

　　我細細的回味著(zhù)您那天說(shuō)的話(huà)：我希望我們是朋友，而這些是我應該做的……

教師如父作文2

　　老師微笑著(zhù)向你打招呼，一棟棟高大的教學(xué)樓屹立在眼前，碩大的操場(chǎng)上同學(xué)們你追我趕，淡藍的天上時(shí)不時(shí)飛過(guò)幾只正嬉鬧的小鳥(niǎo)，這里就是我漂亮的大家園——天問(wèn)學(xué)校。

　　趁休息時(shí)，我望著(zhù)被我們裝飾后寬敞明亮的美麗教室，沉思著(zhù)：我為什么這么努力？答案是：為了報答您。剛進(jìn)入新學(xué)校時(shí)，看到大家蹦蹦跳跳的`，我不免有些傷心，可誰(shuí)叫我的腳骨裂了呢？在我后悔當初沖動(dòng)時(shí)，父親已經(jīng)背著(zhù)我來(lái)到了6樓，是您，將我背到教室里，讓我用卡紙做自我介紹；在同學(xué)們向我唏噓時(shí)，是您，用嚴厲的目光讓他們安靜；當我要下樓去看節目、去食堂吃飯時(shí)，是您，將我從6樓一步一步背下樓；在我猶豫是否參加活動(dòng)時(shí)，是您，用和藹的目光激勵我參加；當我站在舞臺上展示自我時(shí)，是您，為我鼓掌、拍照……您到底是誰(shuí)？對，您是老師，可是您更像是我們的父親！

　　我細細的回味著(zhù)您那天說(shuō)的話(huà)：“我希望我們是朋友，而這些是我應該做的……”

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