我親愛(ài)的老師作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我親愛(ài)的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我親愛(ài)的老師作文1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”我要感謝伴隨我們學(xué)習成長(cháng)的數學(xué)李老師，她用一種方式讓我們感到幸福，使我們溫暖。在我的腦海里，有一次，我有一道題不會(huì )做，于是，我就去問(wèn)李老師，李老師很有耐心的跟我講那道題，使我很快就懂了，李老師用一種默默的方式，使我心里很暖。
還有一次，有一道很難的題，我想了半天才想出來(lái)，而且還是錯的，我幾乎放棄了�？墒抢罾蠋焻s鼓勵我繼續加油。后來(lái)，我沒(méi)有放棄，終于做對了。因此，我很感謝李老師。老師，您用事實(shí)向我們證明，學(xué)習不是一種負擔，而是一種快樂(lè )，責任。您讓我們在學(xué)習中尋找快樂(lè )，在黑暗中尋找光明，在失敗中尋找成功。
您教會(huì )了我們做人的道理，教于我們知識，您為成長(cháng)的我們做出貢獻。您的笑容，像大海一樣翠綠，像天空一樣碧藍。我無(wú)法用一句感謝之詞，來(lái)表達我對您的感激之情。如果可以把孩子比作祖國的花朵，那我就可以把老師比作辛勤的園丁。每當您看到我們的成績(jì)進(jìn)步時(shí)，您就感到很欣慰。您帶我們成長(cháng)，走向知識的殿堂。李老師，您為我們散下心血點(diǎn)點(diǎn)，我只想說(shuō)一句話(huà)：“老師，您辛苦了！”
我親愛(ài)的老師作文2
我叫孫玉婷，已經(jīng)上六年級了，馬上就要告別小學(xué)的學(xué)習生活了。下面我就跟大家說(shuō)說(shuō)歷經(jīng)辛苦教育我們的老師。
先說(shuō)我們最稱(chēng)職的班主任吧，她既是班主任又是我們的數學(xué)老師，她從一年級就開(kāi)始教我們“打地基”。五年級的時(shí)候，我們加了早晚自習，班主任老師每天都是第一個(gè)來(lái)最后一個(gè)離開(kāi)。下了課，同學(xué)有不會(huì )的問(wèn)題就會(huì )請教老師，老師都會(huì )認認真真、仔仔細細地給我們講解�，F在，到了六年級，我們的班主任更盡心盡力了，老師經(jīng)常給我們說(shuō)：“學(xué)習要一心一意，一心不可二用”。
接下來(lái)再介紹一下我們漂亮的語(yǔ)文老師，我們都親切地稱(chēng)她為高老師，高老師有一雙水汪汪的大眼睛，漂亮的瓜子臉。走起路來(lái)非常輕盈，就像童話(huà)中的白雪公主。高老師講課的時(shí)候總是那么風(fēng)趣、幽默、引人入勝，讓我們興趣盎然，我們非常喜歡高老師講課。
老師，謝謝您，把知識教給我們，讓我們在快樂(lè )中成長(cháng)、在快樂(lè )中學(xué)習。我真地想跟您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您”！
我親愛(ài)的老師作文3
老師是我們的第二父母， 他們關(guān)心我們， 愛(ài)護我們老師， 就像爸爸媽媽一樣。
上課時(shí)老師會(huì )細心的照看我們， 記得有一個(gè)同學(xué)生病了， 老師趕快打電
話(huà)給他爸爸說(shuō)兒子生病了， 需要帶到醫院去檢查
下課時(shí)，老師會(huì )嚴格的監督我們，擔心我們被欺負。記得那是我們讀二年級的時(shí)候，我們班的一個(gè)同學(xué)被五年級的一個(gè)大哥哥欺負了，老師便去他老老師評理。
吃飯時(shí)，老師會(huì )給我們送肉送菜讓我們吃飽，讓我們身體長(cháng)得快長(cháng)得好、長(cháng)得壯。
娛樂(lè )時(shí)，老師也會(huì )開(kāi)開(kāi)玩笑，老師一開(kāi)玩笑，我們馬上就被征服了，一個(gè)哈哈大大笑。
當同學(xué)做不起題時(shí)，老師會(huì )細心的為他講解這道題的做法一直等到他會(huì )了才離開(kāi)。
老師關(guān)心我們， 愛(ài)護我們。真不愧是我們的第二父母��！
我親愛(ài)的老師作文4
我有一位對我幫助很大的老師，他是侯老師。
我們班侯老師在四（4）班是一位很重要的一個(gè)角色，我們侯老師身材高大，小平頭，臉似蘋(píng)果臉，濃密的大眉毛，一雙雪亮的大眼睛，高高的鼻梁，能說(shuō)會(huì )道的大嘴巴，我們侯老師喜歡身穿白襯衫和黑色西褲，黑亮的大皮鞋，這就是我們侯老師的樣子。
侯老師對我的幫助最大了，開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師要競選班隊干，我當上了一位副班長(cháng)，可是我這是第一次做，也是第一次管班，開(kāi)始同學(xué)反抗我�？墒�，一天侯老是叫我去他家做客，我也答應了，那天晚上是他兒子的生日，我和侯老師去買(mǎi)東西，我也去了，買(mǎi)完回來(lái)時(shí)，我和侯老師在一個(gè)涼椅子下聊天，我訴說(shuō)了同學(xué)反抗我的事，侯老師叫我不要放棄，讓我問(wèn)問(wèn)身邊的班隊干，要好好做下去，侯老師還對我說(shuō)了作文和一棵木棉樹(shù)的故事。
這是老師第二次幫我了，因為我太膽小我又去找了侯老師，老師在次提醒我要堅強，不要這么膽小，那天我又帶讀，因為老師的話(huà)我成功的帶完了早讀，我又一次得到了老師的幫助。
這篇作文雖然短，可是足以表達了侯老師是對我這么重要，我真想他可以教到我小學(xué)畢業(yè)��！
我親愛(ài)的老師作文5
有人說(shuō)：“您像園丁一樣，
哺育了我們這些祖國的花朵，”
【短評：小詩(shī)的開(kāi)頭把老師比作“園丁”，把自己比作“花朵”，贊美了老師無(wú)私的奉獻精神�！�
有人說(shuō)：“您的眼睛就像大海（像帆船一樣），
帶我們遨游書(shū)的海洋�！�
有人說(shuō)：“您像一把打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙，
領(lǐng)我們走進(jìn)知識的大門(mén)（殿堂）�！�
【批注：小作者把老師比喻成帶領(lǐng)自己去遨游書(shū)的海洋的帆船和開(kāi)啟知識殿堂的金鑰匙，謳歌了老師淵博的知識，恰到好處�！�
送您一杯茶，
讓您休息一會(huì )兒，
送您一首詩(shī)，
讓您甜甜蜜蜜一輩子。
【短評：給老師送上了最清涼、最甜美的祝福，更是獻給老師一曲最動(dòng)聽(tīng)的贊歌，流露出對老師的熱愛(ài)之情�！�
老師，您辛苦了。
我親愛(ài)的老師作文6
老師，又逢佳節，寄上我們一份誠摯的祝福。愿您擁有更健康、快樂(lè )與幸福的每一天！人生旅途上，是您為我們點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。教我、育我。我永遠感激您，祝福您！
有人說(shuō)：“老師是梯，以偉岸的身軀，托著(zhù)我們稚嫩的雙腳，一步步攀高、攀高�！�
有人說(shuō)：“老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著(zhù)我們的臉龐不斷地向前探索、探索�！�
記得泰戈爾一句詩(shī)是這樣的：“我的心，在你的眼睛里找到了天空�！崩蠋煹男�，在學(xué)生們求知的眼睛里找到了神圣的天空！為了這一神圣，他們甘愿奉獻這一生。
當老師走上那莊嚴的講臺，思路敏捷地向我們傳授知識時(shí)，我們的內心充滿(mǎn)了敬佩;當老師帶著(zhù)成熟的自信來(lái)到我們身邊時(shí)，幫助、關(guān)懷我們時(shí)，我們的內心充滿(mǎn)了信服。我們常常會(huì )為老師一句贊美的話(huà)激動(dòng)不已。
親愛(ài)的老師，請您放心，將來(lái)我無(wú)論會(huì )成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您致敬，我愿將思念編成一個(gè)花籃--獻給您，我親愛(ài)的，老師�。�！
我親愛(ài)的老師作文7
20xx年4月4日 星期五 晴
每個(gè)人都有自己的老師，不同的性格，不同的脾氣。教的有好有不好。而我的老師是個(gè)和藹可親的林老師。
我們都喜歡他的課，他愛(ài)給我們講故事，吸引他的課。如果我們犯了同樣的錯誤，他就會(huì )大發(fā)雷霆。他可是我們學(xué)校教學(xué)最棒的老師，我們都非常喜歡他，在他的課上我們打起精神，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。在他的課上笑聲回蕩校園，在他的課上無(wú)比自由歡快。
他的教學(xué)方法不是一般老師能效仿的。他從不放棄每一位學(xué)生。他總是以“每位學(xué)生都交同樣的錢(qián)，為什么學(xué)到的知識不一樣”。
他愛(ài)嚇唬我們，讓我們有壓力，有壓力才有動(dòng)力。讓每個(gè)人都學(xué)習，做到問(wèn)之無(wú)愧。
一次，我們班大部分學(xué)生有沒(méi)吃晚飯，他就冒著(zhù)風(fēng)險出去買(mǎi)面包牛奶。
我的老師就是這樣一個(gè)愛(ài)笑而且幽默的老師。
我親愛(ài)的老師作文8
我親愛(ài)的老師正文：
我親愛(ài)的老師
我有一位老師，非常和藹可親，我親愛(ài)的老師。她長(cháng)著(zhù)一對明亮的大眼睛，帶著(zhù)一副眼鏡。長(cháng)長(cháng)的、黑黑的眉毛，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，紅紅的嘴巴。
有一次，我和同學(xué)王欣怡去廁所，正好碰到了老師，小學(xué)三年級作文《我親愛(ài)的老師》。我首先敬了個(gè)禮，又問(wèn)：“老師，您冷嗎？”老師笑著(zhù)說(shuō)：“我不冷，小寶貝。你冷嗎？”“我也不冷�！蔽倚χ�(zhù)回答。王欣怡在旁邊笑得都快直不起腰來(lái)了。
還有一次，我頭一天晚上做的作業(yè)找不到了，我就和同學(xué)謝文霞去找老師。我給老師說(shuō)了這件事情，老師并沒(méi)有批評我，而是說(shuō)：“中午再補一份吧�！钡搅酥形�，我把補的那一份作業(yè)拿給老師看。老師夸我寫(xiě)得認真，并囑咐我以后做事要細心，別老是丟作業(yè)。我一下子臉紅了。
我親愛(ài)的老師作文9
生活中有很多種愛(ài)，像父母長(cháng)輩的心疼、同窗之間的友好等等，但最讓我激動(dòng)的是老師這無(wú)私的關(guān)心，忘我的愛(ài)。
老師，您是蚌殼，咱們就是小石子你千辛萬(wàn)苦，一點(diǎn)一點(diǎn)地將我們孕育成珍珠。您豈但每地皆學(xué)給我們常識，更是語(yǔ)重心長(cháng)地教我們作己做事的情理，除了瀆職絕責的實(shí)現天天的教程外還要照料我們每集體的在校生涯。上課時(shí)風(fēng)趣幽默的您使課程再也不單調累味，細心腸把一個(gè)個(gè)的知識點(diǎn)融進(jìn)，我們就像在聽(tīng)一個(gè)故事大王在道一個(gè)個(gè)活潑出色的故事；下課時(shí)，您跟我們一訖干游戲一伏聊天，就像爾們的大姐姐、惡敵人。
記得有一次，我上課走神了，老師走過(guò)去微微拍拍我的桌子，用嚴厲的眼神批駁了我，我心想：蹩腳了，一會(huì )兒下課我就慘了。沒(méi)想到，老師您在批評了我多少句之后方便用放工的時(shí)光助我剜習，把我不懂得透的處所又細細地講了一遍。望著(zhù)您額頭微微滲沒(méi)的汗水，由于久站有些微微領(lǐng)腫的小腿瘦瘦的肩膀，我們的口面都酸酸的，我就都暗暗下定信心必定要賴(lài)佳學(xué)習歸報您付出的血汗。
我愛(ài)我的老師，這種愛(ài)帶給我無(wú)限的教習能源，我們的`老師就是這樣既嚴格又滑稽，像前輩卻更像是友人我愛(ài)我的良師益敵——楊老師。
我親愛(ài)的老師作文10
在學(xué)校里，有一位我最喜歡的老師。她教我們漢語(yǔ)，從一年級開(kāi)始就一直教我們漢語(yǔ)。我們的語(yǔ)文老師已經(jīng)四十多歲了，但她無(wú)私地把她的知識傳授給了我們。她也是一個(gè)非常好的老師。在這四年里，我們班的每一次考試都是這個(gè)城市的第一次。她也有一個(gè)很好的地方，那就是，她有一套自己的教學(xué)計劃。她對我們要求不高，對我們也不是很?chē)栏�。她給我們舉了一個(gè)例子:我們學(xué)校以前有一位老師。他對學(xué)生非常嚴格，要求非常多。他的學(xué)生通常表現很好，但是一旦考試他們就做不好。那些學(xué)生在六年級畢業(yè)考試中表現很差，原因只有一個(gè)，那就是老師對學(xué)生太嚴格了，學(xué)生們犯了一個(gè)小錯誤，被打敗了，這讓他教的學(xué)生們一看到老師就害怕。然而，我們的語(yǔ)文老師告訴了我們一些她在課堂上親身經(jīng)歷的課文。正因為如此，我們的學(xué)習成績(jì)如此優(yōu)秀。
我親愛(ài)的語(yǔ)文老師，你教得很辛苦，我們會(huì )以最好的成績(jì)回報你。
我親愛(ài)的老師作文11
我的語(yǔ)文老師姓柳，他有一顆慈愛(ài)的心。
記得有一次，小組長(cháng)把語(yǔ)文同步學(xué)練考收起來(lái)給老師批改。抱回來(lái)發(fā)時(shí)，沒(méi)我的，此時(shí)心里很著(zhù)急了。沒(méi)交吧，我把書(shū)包找了一遍又一遍，沒(méi)找到。不，我記得很清楚，明明是交上去了的��！只是忘了寫(xiě)自己的名字，會(huì )去哪兒了呢？我正想去跟老師說(shuō)，又怕老師批評我，因為我是剛轉學(xué)來(lái)這個(gè)班的，所以沒(méi)有聲張�；丶液�，我又把家里每個(gè)角落都找了一遍，還是沒(méi)找到。每當老師叫我拿出同步學(xué)練考來(lái)做練習時(shí)，心里就急得像熱鍋上的螞蟻。我想，這樣下去也不是辦法，于是，星期四早上，我對老師說(shuō)出了實(shí)情，原本準備好挨老師批評的，沒(méi)想到，老師看了看我說(shuō)：“你先下去吧�！�
星期五早上的語(yǔ)文課，老師走到我跟前說(shuō)：“找到你的書(shū)了”。他叫楊婷婷把書(shū)拿過(guò)來(lái)。我仔細一看，“這不是我的��！”我驚訝地說(shuō)，我的是用黑色筆做的。老師又看了看我，好像看出了我的心思，沒(méi)多說(shuō)，走上了講臺，把教本給了我，并示意叫我寫(xiě)上自己的名字。我當時(shí)即驚喜，又愧疚。實(shí)話(huà)說(shuō)吧，這一本語(yǔ)文同步學(xué)練考對老師來(lái)說(shuō)可能算不了什么，但對我來(lái)說(shuō)卻有很重要的意義。我覺(jué)得拿著(zhù)這本書(shū)的分量好重，好重——
老師，在這里我只想對你說(shuō)：“謝謝你！我忘不了你”
我親愛(ài)的老師作文12
我所在的學(xué)校是虹橋小學(xué)，我是四年六班的一名同學(xué)。我的班主任叫李姍文。她長(cháng)著(zhù)大大的眼睛；小小的嘴巴；而且還梳著(zhù)斜斜的劉海。
我們的老師非常會(huì )關(guān)心人，尤其是對她的孩子們，也就是我和我的同學(xué)們。老師常常把我們比做成一個(gè)大家庭，告訴我們一定要團結，和諧……我們的老師也非常有毅力，為什么呢？我給你們說(shuō)一件事情你們就知道了。
我的老師性格多變，有時(shí)嚴厲；有時(shí)溫柔；不過(guò)她一直都像一個(gè)母親一樣照顧著(zhù)我們。最近這兩天老師生病了，所以請了一天的病假。由我們的副班任來(lái)管我們，雖然只有一天，但是，我們都非常的想念李老師。期盼著(zhù)老師早點(diǎn)回來(lái)。第二天她真的回來(lái)了，繼續給我們上課，可是有時(shí)上上課就捂著(zhù)肚子蹲下來(lái)，我想她一定很痛�？�！我們的老師有毅力吧。別的老師一定會(huì )請假休息。
我的老師真好，我愛(ài)我的老師。李老師，我愛(ài)你！
我親愛(ài)的老師作文13
我親愛(ài)的羅老師，您當我們班主任已經(jīng)一年多了。在這些不短的日子中，我們各個(gè)都如沐春風(fēng)，跟著(zhù)您細心與用心的成長(cháng)茁壯。
您上課時(shí)，都是那么的認真與用心。上數學(xué)課時(shí)，您都會(huì )交我們最簡(jiǎn)便的計算方法，讓我們快速計算，對我們的照顧真是用心良苦。您還會(huì )經(jīng)常和我們分享曾經(jīng)的往事，讓我們打開(kāi)了視野。
不管大考或是小考，您都會(huì )比平常更認真的指導我們，雖然您很?chē)栏�，不過(guò)我們都知道您對我們的用心，把精神都放在教導我們的學(xué)業(yè)上。有時(shí)您會(huì )煮好喝的仙草蜜給我們喝，目的是為了要鼓勵我們好好的用功讀書(shū)，將來(lái)才有好的工作，羅老師，我覺(jué)得您好像法力高強的魔法師喔!以前我上課都會(huì )偷懶分神，功課都不怎么好，但是自從您教導我之后，我的成績(jì)比以前進(jìn)步很多，上課也更加認真了，我能讓您教導，真幸運!
請羅老師放心，我一定會(huì )更認真、努力的向前行，您對我的教導我不知該如何感謝您，但是我對您真是感激不盡��！再次說(shuō)一聲，羅老師，謝謝您的教育之恩，謝謝您！
我親愛(ài)的老師作文14
X老師平時(shí)兇巴巴的，但我知道，其實(shí)X老師很愛(ài)我們。
以前，我們班的成績(jì)是全年級倒數第一，后來(lái)，是X老師拼命的把我們從“懸崖”邊上拉了回來(lái)。
有一次，X老師正在給我們上課，突然，X老師出去了，我們以為X老師有事去了，便歡呼起來(lái)。誰(shuí)知，我們聽(tīng)到了一聲噴嚏聲，原來(lái)X老師是在打噴嚏。
“X老師好愛(ài)我們哦！”“是呀！”“恩！”
一陣陣話(huà)語(yǔ)讓我心中有種酸酸的感覺(jué)。
X老師我們愛(ài)你！
今天是六一兒童節，奶奶和阿姨和我去吃德克士，吃完德克士了他們給了一個(gè)玩具，我把它打開(kāi)了我，然后去龍首村，我們在農首村去買(mǎi)衣服買(mǎi)的時(shí)候我想玩一下玩具逗逗棋之后我把逗逗棋打開(kāi)了，不好，少了一個(gè)東西，是上面的圓盤(pán)丟了玩不了!如果我是一朵花，我會(huì )在春天欣賞每朵花的美麗，贊揚他它們，讓它們長(cháng)得更美。
名師點(diǎn)評：
這是一篇寫(xiě)人的文章。作者要通過(guò)寫(xiě)老師帶病給“我們”上課，表達對老師的敬愛(ài)之情，但從文章的內容來(lái)看，由于對事情的描寫(xiě)不夠具體，所以沒(méi)有達到表現中心的目的。
我親愛(ài)的老師作文15
我至今還記得在浙江上小學(xué)的那幾年，我的數學(xué)老師，她姓吳，她是一個(gè)讓人愛(ài)戴的老師，我依稀記得當時(shí)她給予我的鼓勵。那時(shí)我的數學(xué)成績(jì)雖然不怎么好，但她卻從來(lái)沒(méi)有對我另眼相待，相反給我的是更多的鼓勵。后來(lái)她成為我們的班主任，并且教的是語(yǔ)文，有一天她發(fā)現我的作文寫(xiě)得很好，對我贊賞有加，還當做范文讀給全班同學(xué)聽(tīng)，那時(shí)我便喜歡上了作文，并在學(xué)校獲獎。
吳老師從來(lái)不會(huì )體罰學(xué)生，也很少批評我們，她慈祥的面容我一直記憶猶新。浙江的雨總是下不完，下雨天，我們忘記帶傘，她就會(huì )讓我們坐進(jìn)她的車(chē)里，然后送我們回家，想起這些畫(huà)面，我常常感動(dòng)不已，她真的是一個(gè)真正的好老師，雖然現在我不知道她在哪里，但她是我第一個(gè)敬重的老師。
一個(gè)好的老師、真的會(huì )影響一個(gè)學(xué)生的一生……
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