感恩老師_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文

　　隨著(zhù)感恩文化的傳播，用到感謝信的地方越來(lái)越多，在寫(xiě)作上，感謝信有一定的寫(xiě)作技巧。怎么寫(xiě)感謝信才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的給老師的感謝信7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

給老師的感謝信 篇1

　　尊敬的****幼兒園領(lǐng)導和老師：

　　我是貴園親子班xx小朋友的家長(cháng)，今天是懷著(zhù)一顆非常感激之心給你們寫(xiě)這封信的。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，和許多家長(cháng)一樣，在孩子入園前，我們也感到十分的困惑，因為幼兒園是孩子接觸社會(huì )，參與集體的第一步，不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步，尤其我們是去年才入住到****的，對于xx來(lái)說(shuō)，這里完全是陌生的。在老師們的耐心照顧和正確引導下，xx就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(cháng)大了，懂事了許多。

　　他養成了很多良好的生活習慣，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì )放回去，在家里不吃菜，在幼兒園卻吃的相當好。獨立能力也在不斷提高，能獨立按時(shí)睡覺(jué)，吃飯時(shí)也很規矩，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做。記得最清楚的就是“我們老師說(shuō)”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我給爸爸倒水，搬凳子;吃飯后幫媽媽洗碗、掃地;出門(mén)時(shí)幫媽媽拿東西，大東西拿不動(dòng)就拿小的;懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽?zhuān)�自己吃小的。記得于老師說(shuō)過(guò)一件事也叫我很感動(dòng)，在幼兒園看到于老師總是站著(zhù)，便搬來(lái)小板凳叫老師坐，吃水果的時(shí)候也要分給老師吃，這么小的孩子能想到老師，怎么能不叫我們做家長(cháng)的感動(dòng)和欣慰呢?和小朋友一起玩時(shí)不僅玩具可以分享，還懂得交換，“我們可以交換玩具玩嗎”。

　　xx原來(lái)上學(xué)的時(shí)候總是很不情愿，一步三回頭，看到老師也不愿意問(wèn)好，大人提醒也不管用;現在只要老師來(lái)開(kāi)門(mén)，他每一次都要沖上去和于老師大聲問(wèn)好，于老師總是站在門(mén)口迎接并呼喊孩子的名字，接過(guò)孩子的書(shū)包，可親熱了，和媽媽再見(jiàn)后頭也不回的走進(jìn)教室,于老師臉上始終洋溢著(zhù)母愛(ài)般的笑容,一直溫暖著(zhù)我們的心。

　　老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現，xx有些害羞，賈老師說(shuō)可以帶他多出去和小朋友們玩，現在到了外面不管認不認識，和大部分孩子都能玩到一起;老師上課的時(shí)候孩子坐不住，而且注意力不集中，賈老師說(shuō)可以叫他多玩些靜的游戲，經(jīng)過(guò)老師的指導xx現在可以很專(zhuān)心的聽(tīng)老師上課，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長(cháng)時(shí)間;于老師說(shuō)養成良好的習慣可以讓圖畫(huà)書(shū)來(lái)幫忙，現在xx不僅有良好的閱讀習慣，而且語(yǔ)言表達能力也有顯著(zhù)的提高;于老師說(shuō)要培養孩子的表現力，xx剛來(lái)幼兒園的時(shí)候不僅害羞而且膽小，我們就帶他多參加親子活動(dòng)，鼓勵他上臺表演。

　　她們不僅要教授教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無(wú)怨言。剛開(kāi)始xx在幼兒園尿褲，拉粑，于老師都給洗干凈了。有的'孩子不管怎么哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對孩子大喊大叫，而是向對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真引導，老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛(ài)心!這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(cháng)很放心。

　　孩子身上承載著(zhù)我們全部的希望，很幸運孩子遇上這么好的老師，沒(méi)有老師這段時(shí)期的指導我們年輕家長(cháng)的育兒方法不會(huì )有很大的改進(jìn)，孩子不好的行為要先從家長(cháng)身上找原因，對孩子不打罵，小孩是很講道理的，不放縱、嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結合，做到家園統一，良好的習慣可以讓孩子受益終生!微笑，掛在孩子們的臉上;感激，流進(jìn)母親們的心窩。

　　我們衷心感謝幼兒園的于老師、賈老師、郝老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)xx的所有老師!感謝園長(cháng)的辛勤工作，感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園!有了你們，我們看到了孩子美好的未來(lái)!

　　祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!

　　此致!

　　敬禮!

給老師的感謝信 篇2

敬愛(ài)的戚老師：

　　您好，您的身體怎樣樣?是否和以前一樣健壯呢?是否依然帶著(zhù)那慣有的笑容呢?

　　首先，我感謝您三年來(lái)對我慈母般的教導，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩走向成熟。摔倒了，是您教會(huì )我如何爬起來(lái);失敗了，是您教會(huì )我如何吸取教訓;哭泣時(shí)，是您在我身旁安慰我。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，回憶起來(lái)，多么讓我快樂(lè )。您是怎樣想的呢?是跟我有同樣的感覺(jué)嗎?

　　您還記得那年夏天發(fā)生過(guò)的事嗎?您也許忘了，但我可記憶猶新啊!我在您心中，一向是一位尖子生，但總會(huì )讓您失望的。您記得那次測試嗎?高分連連，而我卻走出了那個(gè)分數段，那一刻，它讓我消沉了，就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨的襲擊。但是，您明白嗎?是您把我從那痛苦的深淵中解救出來(lái)。您利用空余時(shí)間教導我，使我成績(jì)逐漸上升，徹底擺脫了那恐怖的魔掌，讓我重新振作起來(lái)，一步步走向成功。

　　這只是生活中的極小部分，您對我的'關(guān)愛(ài)不是一兩句話(huà)就能說(shuō)清楚的，而是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來(lái)的。

　　人們都說(shuō)，老師是人類(lèi)靈魂的工程師，我看這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯，是多么恰當的比喻啊!您把您一生的精華毫無(wú)保留的送給了我們，讓我們沐浴在知識的海洋中，而不求半點(diǎn)兒回報。

　　我愛(ài)您!我的老師!我們心中的太陽(yáng)!我再次感謝您對我的教導，我必須不會(huì )讓你失望的。

　　在此

　　我祝您：

　　身體健康

　　師風(fēng)永存

此致!

　　敬禮!

　　您的學(xué)生：xx

　　××年××月××日

給老師的感謝信 篇3

　　你們好！

　　請允許我作為袁逸飛的家長(cháng)向你們致以最誠摯的祝福，祝愿桃李芳園的每一位女老師青春永駐，愿你們每一天都快樂(lè )如意！愿美麗、美好、美滿(mǎn)永遠與你們相伴！

　　轉眼間，孩子袁逸飛在園里學(xué)習生活已經(jīng)半年多了，這段時(shí)間里,孩子榮幸地接受著(zhù)各位老師的教育，在你們辛勤的培養與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(cháng)大，我真切地感受著(zhù)他一點(diǎn)一滴的變化，他已經(jīng)完全喜歡上了幼兒園的生活，我們也感受到孩子在各方面都有很大的進(jìn)步。

　　我們看到，孩子的鞋子在一天天的變小，衣服一天天的變短，帽子戴不上了，以前長(cháng)長(cháng)的圍脖現在也只能在脖子上繞一圈了。我們聽(tīng)到，孩子會(huì )流利的背誦弟子規，弟子規，圣人訓，首孝弟，次謹信，孩子會(huì )手舞足蹈的唱起兒歌，小板凳，我會(huì )搬，雙手抓住放胸前。我們還看到，孩子會(huì )扳起小指頭，用英語(yǔ)連貫的表述出一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的數字，one，two，three，four，看見(jiàn)生活中的物品，他會(huì )脫口而出red、yellow。孩子在每晚臨睡前會(huì )跟媽媽說(shuō)good night，送媽媽出門(mén)時(shí)，會(huì )招招小手說(shuō)see you！。當爸爸不在家的時(shí)候，他會(huì )自己拿起電話(huà)撥號給爸爸，喂，爸爸，你在哪呀，，早點(diǎn)回來(lái)，開(kāi)車(chē)慢點(diǎn)。跟家人一起出去郊游時(shí)，他會(huì )主動(dòng)走到景物前面，配合媽媽擺各種pose拍照，嘴里還歡快的喊著(zhù)茄子！。他從一個(gè)淘氣的孩子，變到現在會(huì )乖乖的刷牙洗臉，會(huì )自己扣扣子和解扣子，會(huì )跟爸爸媽媽說(shuō)出幼兒園小朋友的名字，會(huì )說(shuō)出每天幼兒園的飯菜。一切的一切，數不勝數

　　孩子諸多的改變與進(jìn)步令我們驚喜不已，他的每一個(gè)改變都凝結著(zhù)各位老師的心血和汗水，飽含著(zhù)各位老師博大的愛(ài)。我們從孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師的無(wú)私奉獻，從孩子的歡歌笑語(yǔ)中看到了老師所付出的`真心與愛(ài)心。是你們一直那么認真仔細的照顧著(zhù)他，從未因他的過(guò)分哭鬧而忽略他，是你們在時(shí)刻關(guān)注著(zhù)他的成長(cháng)，一直對他充滿(mǎn)了信心和希望。我由衷的感謝托一班的各位老師對孩子無(wú)微不至的關(guān)懷、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助。

　　笑容，掛在孩子的臉上，感激，流進(jìn)家長(cháng)的心窩，再次感謝托一班的各位老師以及所有關(guān)心幫助過(guò)袁逸飛的老師，謝謝你們用愛(ài)心滋潤著(zhù)這顆幼小的嫩芽，賜予他更多的智慧，開(kāi)啟了他的心扉，點(diǎn)燃他的心靈之火，照亮了他的世界。相信我的孩子在貴園會(huì )得到很好的發(fā)展，相信孩子會(huì )在老師的教導下變得越來(lái)越活潑可愛(ài)！

　　千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達我們的感激之情，唯有再次向你們說(shuō)聲：辛勤的園丁們，謝謝你！你們是最可愛(ài)的人！你們?yōu)⑾蚝⒆訜o(wú)限的愛(ài)，孩子有了你們而精彩!

　　此致

　　敬禮

給老師的感謝信 篇4

尊敬的xxx：

　　XX實(shí)驗外國語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部敬愛(ài)的校領(lǐng)導和親愛(ài)的一年級組全體老師們：

　　每逢佳節倍思親，外小老師是至親。XX屆一年級六班的誕生已將我們這些來(lái)自53個(gè)家庭的54個(gè)孩子和外小的老師們組成了一個(gè)全新的大家庭。值此教師佳節，已無(wú)需禮儀性的致辭，而是我們這個(gè)溫暖的大家庭親人間的心靈溝通和親情互動(dòng)，就讓“家校兩地書(shū)”在我們之間繼續傳遞吧。

　　開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)周末，校車(chē)將孩子們送返三鎮各自家中。這些剛剛具有48小時(shí)學(xué)齡的孩子們迫不及待地向家中大人述說(shuō)入學(xué)兩天來(lái)傳奇般的經(jīng)歷�！巴庹Z(yǔ)學(xué)校好好玩啊”“我交了好幾個(gè)好朋友呢”“老師們都很喜歡我”“中午吃飯給我好大一塊飯，我全都吃光啦”……

　　童言無(wú)忌，童言純真。這些話(huà)語(yǔ)帶給了我們多少開(kāi)懷多少鼓勵多少安慰和多少溫暖，老師們，你們知道嗎?

　　其實(shí)，孩子們從上第一節課，站第一次隊，進(jìn)第一次食，睡第一晚覺(jué)……外小一(6)班的.老師們早已從網(wǎng)上連續不斷的“現場(chǎng)直播”了，使我們這些距離太子湖N公里之外的學(xué)生家長(cháng)們在家中幾乎同步看到孩子在學(xué)校的一舉一動(dòng)。從最初的擔心，到后來(lái)的放心，到如今的開(kāi)心，都來(lái)自于外小和老師們人性化的安排、高效率的回饋和全方位的關(guān)愛(ài)。我們的感受無(wú)以言表，無(wú)論爸爸媽媽還是爺爺奶奶外公外婆，都仿佛同時(shí)穿越時(shí)空回到童年，和自己的孩子一起共享這份充實(shí)而幸福的校園生活。

　　親愛(ài)的老師們，說(shuō)句心里話(huà)，你們也都有自己的家，你們也有需要奉養的老人，你們也有即將或者正在求學(xué)的孩子……每每想到，你們?yōu)榱宋覀兊暮⒆�，日以繼夜、夜以繼日，與他們與時(shí)俱進(jìn)、與分俱進(jìn)、與秒俱進(jìn)，我們的內心也會(huì )涌動(dòng)著(zhù)不安與歉意。當你們的學(xué)生漸漸成長(cháng)，知書(shū)達理立德做人，而你們的青春年華也隨之悄然離去，我們不禁要說(shuō)：老師們，你們給孩子和孩子的親人書(shū)寫(xiě)的，正是大愛(ài)無(wú)邊，大智無(wú)限的生命樂(lè )章。

　　人的生理年齡與日俱增無(wú)法阻止，而人的心理年齡卻能永葆青春。我們衷心的祝愿外小和親愛(ài)的老師們青春永駐，合家幸福。

　　外小星空，我最閃亮。愿屬于我們的這片星空繁星滿(mǎn)天。

　此致

敬禮!

　　XXX

　　20xx年X月X日

給老師的感謝信 篇5

親愛(ài)的劉老師：

　　您好！

　　這幾年您為我們付出了那么多的心血和汗水，而您卻不圖回報。有時(shí)，您的嗓子嘶啞了，有時(shí)，您又因為改我們那一疊疊的作業(yè)累得疲憊不堪。您親切的面孔常出現在我的腦海里，您那忙碌的身影常浮現在我的眼前。

　　聽(tīng)到您沙啞的.聲音，我就想到我們平時(shí)那些自以為是的言行舉止，所以，我永遠都不會(huì )忘記這句話(huà)：世界上最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于老師給學(xué)生的愛(ài)。我也永遠不會(huì )忘記報答我們辛勤勞動(dòng)的老師！

　　感謝您，我的好老師！

　　您的學(xué)生：xxx

　　年月日

給老師的感謝信 篇6

尊敬的老師：

　　您好！這封感謝信是學(xué)生我專(zhuān)門(mén)為您好寫(xiě)的，感謝您從開(kāi)學(xué) 以來(lái)到現在的251天里為我們辛苦地付出。老師，您辛苦了！

　　未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海，不知感謝如何言！老師為學(xué)生付出太多太多，而得到的又很少很少，我們學(xué)生深知老師辛苦��！做老師辛苦，做語(yǔ)文老師更辛苦，雖說(shuō)語(yǔ)文是從小學(xué)到大，但要學(xué)通學(xué)透卻是很難，一位語(yǔ)文老師需要水平很高，而且每教一篇課文，就要用心去感受這文章，才能了解文章的寓意，才能在課堂上讓學(xué)生感受這寓意，欣賞這文章。您是一位很優(yōu)秀的語(yǔ)文老師課上得很生動(dòng)，很好，最難得的是每一節課上您的`臉上都洋溢著(zhù)美麗的笑容。您不單是學(xué)生的老師還是學(xué)生的朋友，您敬業(yè)奉獻，愛(ài)生如子。您是我見(jiàn)過(guò)最好的老師！

　　人們總喜歡把老師比做蠟燭園丁，我覺(jué)得老師更像樹(shù)葉，小時(shí)候，我總在想為什么樹(shù)葉總在最好看的時(shí)候落下，現在我懂了。因為炎熱的夏天，人們需要樹(shù)葉，所以它長(cháng)得十分茂盛，為人們遮擋陽(yáng)光，到了秋天，天氣涼了，人們不需要樹(shù)葉了，所以樹(shù)葉黃了，也累了，落下了。老師就像這樹(shù)葉，讓學(xué)生留下最美的回憶。

　　老師，太多言語(yǔ)，太多感謝，我無(wú)法表達。就讓這聲謝，表達我此時(shí)的心情吧！

　　尋尋覓覓，思思想想，感感激激謝謝，乍寫(xiě)未寫(xiě)時(shí)最難下筆，三句兩段淡文，怎謝您，師恩似海？師好也，吾感激，卻是不懂表達，滿(mǎn)肚謝語(yǔ)堆積，說(shuō)不出，如今寫(xiě)下與您。有點(diǎn)害羞，獨自怎說(shuō)感謝？左思更兼右想，到下筆，字字句句。這師恩，怎一個(gè)謝字了得！

　　得，啥也不說(shuō)了，就多了就羅嗦了，一切盡在不言中。最后我再用一句話(huà)，總結全文，點(diǎn)明主旨吧！

　　老師，感謝您樹(shù)葉般的愛(ài)！我這寸草心，怎報得您三春暉？在這就真誠地祝您在以后的日子里，身體健康，工作順利，快樂(lè )每一天吧！

　　您的學(xué)生：

給老師的感謝信 篇7

　　尊敬的校領(lǐng)導：

　　您們好！

　　很冒昧的給你們寫(xiě)信，就是為了表達一下一位學(xué)生家長(cháng)對校領(lǐng)導及孩子的班主任薛老師的感激之情。

　　時(shí)間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過(guò)了快一年的時(shí)光，我們作為家長(cháng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲：個(gè)頭長(cháng)高了，會(huì )讀書(shū)寫(xiě)字了，會(huì )計算了，有禮節禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導與班主任薛老師的努力分不開(kāi)的。

　　由于孩子，我們認識了薛老師，雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們對她不甚了解，但每次看到她總是充滿(mǎn)慈愛(ài)地看著(zhù)孩子們，用她那累得已經(jīng)沙啞的.嗓音耐心地給學(xué)生們交待著(zhù)事情，有了她的耐心、細心、真心、責任心，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩過(guò)渡，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們可以看出老師付出的心血。

　　前不久我的孩子感冒了，她每天都會(huì )打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)病情，我特別感動(dòng)，就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話(huà)打過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)孩子的情況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著(zhù)急。說(shuō)實(shí)話(huà)，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛(ài)護著(zhù)這四十多個(gè)孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長(cháng)，我衷心地說(shuō)一聲：“薛老師，您辛苦了，謝謝您！”

　　我的孩子現在可能還不會(huì )用文字來(lái)表達對老師的感激，作為家長(cháng)，我會(huì )讓他記住這位好老師的，用我的文字來(lái)表達一下對郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。

　　祝愿郭老師在今后的工作中事事順利，萬(wàn)事如意！

　　祝我們學(xué)校取得更大的成績(jì)！

　　學(xué)生家長(cháng)：xx

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