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小學(xué)五年級優(yōu)秀作文假如我是老師

時(shí)間:2025-10-15 20:40:01 老師 我要投稿

小學(xué)五年級優(yōu)秀作文假如我是老師

  在年少學(xué)習的日子里,大家一定沒(méi)少參加主題班會(huì )吧?主題班會(huì )是班主任根據教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開(kāi)展的一種班會(huì )活動(dòng)。敲定一個(gè)主題班會(huì ),都需要做哪些準備呢?下面是小編精心整理的迎接新高三主題班會(huì ),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)五年級優(yōu)秀作文假如我是老師

迎接新高三主題班會(huì )1

  高考是一次磨礪。梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出,而參加高考,就是為意志的磨練及毅力的鍛造做了首場(chǎng)洗禮。

  高考是一個(gè)舞臺。十幾年磨一劍,鋒刃未曾試,高考為展現最美麗的自己提供了舞臺,只有經(jīng)歷過(guò)才知道其豐富多彩。

  高考是一場(chǎng)賭博。將我們的青春、精力和熱情全部拿去做賭注,一旦輸了仿佛就跌入萬(wàn)丈深淵;即使僥幸贏(yíng)了,得到的也不過(guò)是一張進(jìn)入大學(xué)的入場(chǎng)券。

  高考是一次挑戰,投入的是努力、汗水,收獲的是進(jìn)入更高一級學(xué)校接受更深層次教育的機會(huì )和條件;即使失敗,也并非一無(wú)所獲,將得到豐富的知識及一段難忘的人生經(jīng)歷。

  高考是一次角逐。失敗者淘汰出局,成功者將開(kāi)始新的征程。

  高考還是一個(gè)轉折點(diǎn)。人生中,第一次如此真切地感受到命運就把握在自己手中,無(wú)論成敗,經(jīng)過(guò)它,我們都將踏進(jìn)一個(gè)全新的人生旅程。

  其實(shí),高考并不神秘,只要付出了努力,問(wèn)心無(wú)愧地過(guò)好每一天,就會(huì )擁有屬于自己的一片天空。高考更多的只是一次來(lái)證明自己價(jià)值的寶貴機會(huì ),不論最終結果如何,奮斗的過(guò)程才是最美好的!因為目標不僅僅是理想的大學(xué)。高考只是人生路上的一個(gè)起點(diǎn),而不是終點(diǎn)。在自己夢(mèng)想的鼓舞下,去拼搏去努力吧!心有多大,舞臺就有多大。

  兩兄弟釀酒的故事

  谷物——米——發(fā)酵,密封在壇子里,九九八十一天,釀酒師一再吩咐:公雞三啼之后再打開(kāi)。弟弟按捺不住,在公雞第一次打鳴之后匆匆打開(kāi)瓶蓋,結果前功盡棄,弟弟的酒是酸的。老成持重的哥哥鐵定了心,一定要等到公雞唱三唱的時(shí)候,結果哥哥釀成了醇香的美酒。

  心態(tài)調整:

  目前沖刺階段的心理狀態(tài)大致分為三類(lèi)

  1、松散狀態(tài),自己放棄.

  我只想對這些同學(xué)說(shuō):人往往不是被對手打敗的,而是被自己打敗的。

  2、適度的緊張狀態(tài)。

  這是主流,大部分同學(xué)是處在這種狀態(tài)。有些緊張,感覺(jué)高考是一種壓力,同時(shí)也是一種動(dòng)力,因而目前正在進(jìn)行緊張有序的復習。這是一種最佳的復習迎考狀態(tài)。根據心理學(xué)家桑尼博士的理論:適度的緊張是有益的,它會(huì )促使學(xué)生做好準備,振作精神,消除雜念,提高注意力,激發(fā)潛能,讓我們比平時(shí)更出色。所以,適度或者說(shuō)稍微的緊張是必須的,也就是我們說(shuō)的緊迫感,它能引領(lǐng)我們走向成功。因此,把這種狀態(tài)進(jìn)行到底,一直保持到高考。

  3、過(guò)分緊張。

  估計不多,將會(huì )導致無(wú)助、失望、消極甚至生病。因此,反作用比較大。因此,需要盡快調整。緊張的表現:比如上課、自修時(shí)的煩躁、不靜心、低效學(xué)習、暫時(shí)的失眠現象等等。

  原因:

  (1)當天的學(xué)習任務(wù)未完成。

  (2)歷次考試的失利,對自己缺乏信心。

  (3)對自己的目標定得太高

  (4)家長(cháng)的緊張情緒影響

  (5)連續的緊張學(xué)習

  (1)保持正常的.生活方式.有的家長(cháng)在考試前甚至比考生還要緊張。他們把考生當作重點(diǎn)保護對象,停止了家里的一切娛樂(lè )活動(dòng),連電視機都不敢開(kāi),使得家里生活氣氛格外緊張,這無(wú)形中對考生施加了壓力。父母這種“望子成龍”的心情是可以理解的,但我們一定要鎮靜,可以和父母交流一下看法,讓父母放松情緒,盡量排除來(lái)自外界的一切情緒干擾。要保持平靜的、正常的生活方式。因為,正常的生活方式本身就是一服“鎮靜劑”。

  (2)復習間歇適當地運動(dòng),勞逸結合考前的緊張復習,會(huì )令人感覺(jué)滿(mǎn)腦子的公式、定律、單詞,昏昏沉沉地非常難受。這時(shí)不妨作些適當的運動(dòng)或娛樂(lè ),如散步、爬山、打球、聽(tīng)音樂(lè )等,一可消除腦部的疲勞、二可讓我們的緊張的氣氛中解脫出來(lái)。但是有輸贏(yíng)的娛樂(lè )活動(dòng)不宜多做,非但不能調節情緒,反而使人難以平靜,回復到功課上。

  (3)平時(shí)做題量要足夠,見(jiàn)過(guò)的題型越多,越不害怕。所以不要忽視平時(shí)老師發(fā)的練習,練習當作考試,考試時(shí)就像做練習一樣如履平地,就要達到這樣的境界。

  (4)晚上做完作業(yè)后,先做一些輕微的鍛煉,睡覺(jué)時(shí)不要控制自己的想法,不要說(shuō)別想了趕快睡吧,也不要數數,因為越是提醒自己越是把自己?jiǎn)拘,身體疲勞了,就不想那么多了,就入睡了

  (5)緊張的時(shí)候不要控制自己情緒,對自己說(shuō):“豁出去了,緊張去吧!”結果5分鐘之內緊張情緒就過(guò)去了。緊張就象一個(gè)看不到底的黑洞,很深。但只要你勇敢地跳過(guò)去,回過(guò)頭來(lái)看看原來(lái)是那么簡(jiǎn)單,可以逾越的。

  (6)加強定期的體育鍛煉,不要因為體能測試結束而中止運動(dòng)。

  三、沖刺階段的高效復習技巧

  用孫子兵法復習備考,可以助你決勝于千里之外。

  四、臨場(chǎng)發(fā)揮策略

  1、整體把握,先易后難,合理取舍

  2、自信從容

  對于難題,做到“你難我難大家難,我不畏難”,在心理上就占上風(fēng);對于容易題,做到“你易我易大家易,我不大意!”如果怯場(chǎng),心理暗示:告訴自己:我能行!我一定行!

  3、什么時(shí)候改變答案?

  (明顯錯誤,模棱兩可,就相信自己的直覺(jué))

  4、檢查的技巧

  區別對待不同的題目(有把握,無(wú)把握,作記號,最后必須消除記號)

  擺脫第一遍做法的影響,把題目當作第一次接觸,最好不閱讀第一次答題的過(guò)程。

迎接新高三主題班會(huì )2

  一、宣布班會(huì )開(kāi)始。

  (班主任):本次班會(huì )的主題是放飛理想,迎接高三,大家歡迎!接下來(lái)我介紹一下這次班會(huì )的主持人:同學(xué),同學(xué)。

  (掌聲)我宣布:放飛理想,迎接高三主題班會(huì )正式開(kāi)始!

  二、(主持人齊)振翅飛翔的雄鷹搏擊著(zhù)浩瀚的長(cháng)空,璀璨奪目的流星閃爍著(zhù)耀眼的光芒,時(shí)間的車(chē)輪已經(jīng)駛到備戰20xx年高考這一站。

  (女)英勇的戰士,你們是否準備好了呢?

  (男)讓我們走好每一步,向心中的理想大學(xué)進(jìn)軍吧!

  (一)心系名校(5分鐘)男主持人:自強不息,厚德載物是我國著(zhù)名大學(xué)清華大學(xué)的校訓,清華是莘莘學(xué)子圓夢(mèng)的理想之地。哪一個(gè)人不想領(lǐng)略朱自清先生筆下荷塘月色的風(fēng)采,哪一位學(xué)子不想感受水木清華的氛圍呢?如清華般,我們祖國還有很多名校,她們歷史悠久,底蘊深厚,環(huán)境優(yōu)美,氛圍高雅。接下來(lái)讓我們共同進(jìn)入這些我們向往已久的名校,領(lǐng)略一下這些名校的風(fēng)采吧!(播放很多名校的圖片。)

  (男):這是北京大學(xué):大家都知道歷史上著(zhù)名的戊戌變法,在那時(shí)建立了一所高校京師大學(xué)堂,這就是北京大學(xué)的前身。如今百年的北大已經(jīng)成為各文化交流的重要場(chǎng)所。

  這就是清華大學(xué):天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。這是清華大學(xué)的校訓,也是我們中華民族的精神。

  這所大學(xué)是四川大學(xué):四川大學(xué)中有一座著(zhù)名的毛主席塑像,而我們熟悉的主持人王小丫也是從這里走出來(lái)的。

  現在是西南交通大學(xué):西南交通大學(xué),孫中山先生曾經(jīng)留下過(guò)足跡,毛主席曾經(jīng)留下過(guò)墨寶,鄧小平曾給予過(guò)高度的評價(jià),而剛正不阿的楊杏佛先生也曾在此處深造。

  這就是大家熟悉的西南師范大學(xué):我們都知道它現在和西南農大合并為西南大學(xué),因此現在的它是一所年輕的大學(xué),正散發(fā)著(zhù)無(wú)數的激情和活力,培養著(zhù)一批批具有新世紀特色的人類(lèi)靈魂工程師。

  這是西南政法大學(xué):它的前身是西南革命人民大學(xué),而令敵軍聞風(fēng)喪膽的獨眼將軍劉伯承就是這所大學(xué)的第一任校長(cháng)。

  最后是重慶大學(xué):許多當代大家如李四光、馬寅初等人都曾在此處執教,并且國家領(lǐng)導人也給予了高度重視。

  (二)牢記父母的囑托,傾聽(tīng)老師的教誨(10分鐘)男:我想每位同學(xué)都可以感受到父母對我們的關(guān)心愛(ài)護,其實(shí)天下的父母是一樣的,他們從不考慮從子女那里索取什么,只是希望我們有一個(gè)光輝美好的前程,實(shí)現他們沒(méi)有實(shí)現的美好愿望。如果實(shí)現了,會(huì )讓他們感到無(wú)比幸福,會(huì )讓他們感覺(jué)他們的理想甚至生命得到了延續。我們不能辜負父母的期望,更不能辜負老師的教誨,讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)老師給我們的建議吧。下面有請年輕、帥氣的戴老師,大家歡迎。

  (三)放飛理想,迎接高三(15分鐘)女:父母和老師都對我們寄予了很大的期望,而且他們永遠和我們在一起并肩作戰,我們有什么理由不努力、不拼搏呢?讓我們揚起風(fēng)帆,立志展宏圖,為自己的目標而奮斗吧!下面,讓我們放飛自己的'理想,了解一下大家準備如何度過(guò)高三。男:請大家踴躍發(fā)言。學(xué)生發(fā)言:陳渝穎│林志煌│陳志雄│馬遠真│陳麗│謝緯嘉

 、僖陨蟽晌煌瑢W(xué)不僅暢談了自己的理想,還給我們介紹了很好的學(xué)習經(jīng)驗,謝謝他們。

 、

 、圻@兩位同學(xué)告訴我們,合理安排時(shí)間是提高學(xué)習效率的保證。

 、芤陨蠋孜煌瑢W(xué)告訴我們,只要能夠找準位置,樹(shù)立適合自己的目標,扎實(shí)備考,講究方法,團結一致,全面提高,頑強拼搏,相信我們一定會(huì )取得成功的。播放由福建師大學(xué)生自編自導的mv《相親相愛(ài)》

  (四)全班同學(xué)一起宣誓(3分鐘)女:大家都已暢談了自己的理想,放飛了自己的希望,在高三學(xué)習中,讓我們一起努力,一起奮斗,一起拼搏吧!下面,請大家跟著(zhù)同學(xué)宣誓。我將用嚴謹的態(tài)度書(shū)寫(xiě)歷史;我將用激昂的斗志奏響樂(lè )章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪,我揚起希望;告別昨日的散漫,我打造理想;面對學(xué)習中的困難,我從容不迫;面對生活中的挫折,我勇往直前;在高三的學(xué)習生活中,我將做到:敢于拼搏,用不懈爭取進(jìn)步;自強不息,用汗水澆灌理想;超越自我,用奮斗放飛希望;永不言棄,用信念實(shí)現夢(mèng)想。

迎接新高三主題班會(huì )3

  主持人:尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好!金秋十月,碩果累累,在這收獲的季節,我們高三(15)班在此舉行《沖刺統測,夢(mèng)圓理想》主題班會(huì ),首先請允許我代表全班71為同學(xué),向參加今天活動(dòng)的領(lǐng)導、老師表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  一、認識統測

  主持人:同學(xué)們!光陰似箭,日月如梭,轉瞬之間我們步入高三已經(jīng)一個(gè)多月,再過(guò)xx天我們將迎來(lái)首次大市統測,本次統測至關(guān)重要,意義非凡,它是我們高考之前的首次磨練,是對我們學(xué)習成效的階段檢驗,讓我們一起感受一下那些學(xué)長(cháng)們對大市統考的認識吧。請看大屏幕(課件出示獲得成功的往屆學(xué)生的視頻、圖片、文字)

  二、學(xué)生討論

  1、分組討論,確立主題

  主持人:同學(xué)們!感受了學(xué)長(cháng)們對統測的認識,面對統測,我們肯定有許多想法和行動(dòng),請大家在學(xué)習小組討論討論,然后把你們的結果在班級與大家交流分享。(學(xué)生分組討論,主持人深入各組了解討論情況)

  主持人小結分組討論情況:剛才大家討論的非常投入,也很熱烈,下面就請大家各抒己見(jiàn),暢所欲言。

  2、代表發(fā)言,集體交流

  (指名各小組代表發(fā)言,主持人根據發(fā)言的主題、內容,適時(shí)、適度地穿插簡(jiǎn)練的評價(jià)。)

  (1)目標規劃、設想愿望

  主持人:同學(xué)們!明確的目標、科學(xué)的規劃,決定著(zhù)我們學(xué)習、生活的有序、實(shí)效進(jìn)行,哪個(gè)小組愿意先談?wù)勀銈兊脑O想、計劃呢?(點(diǎn)評:你們的奮斗目標很明確,又實(shí)際可行。相信你們一定會(huì )實(shí)現它的。)

  (2)行動(dòng)措施、方法技巧

  主持人:要想實(shí)現自己奮斗的目標,就要我們賦予實(shí)際行動(dòng),讓我們談?wù)劔@取成功的措施和策略吧!

 、賹W(xué)習心態(tài)、拼搏精神(點(diǎn)評:態(tài)度決定一切,有這樣學(xué)習態(tài)度,相信你們肯定會(huì )實(shí)現愿望的)

 、趯W(xué)習方法,時(shí)間利用(點(diǎn)評:從你們的做法中,不難看出你們明白了“時(shí)間是成功的保證,成功=艱苦的.勞動(dòng)+正確的方法”的道理,你們一定會(huì )成功的)

 、酆椭C相處,互相幫助(點(diǎn)評:三人行,必有我師,取長(cháng)補短,團結協(xié)作,有了互相幫助,大家一定會(huì )齊頭并進(jìn),共同進(jìn)步的)

 、苷埥汤蠋,解決疑難(點(diǎn)評:一個(gè)簡(jiǎn)短的點(diǎn)撥,一句簡(jiǎn)單提醒,會(huì )讓我們忽然開(kāi)朗,事過(guò)功倍,讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心,伸出熱情的雙手,感謝老師們的諄諄教導、悉心關(guān)懷)

 、轀贤ń涣,釋放壓力(點(diǎn)評:是啊!增進(jìn)了解,互相配合,爭取家長(cháng)的支持,解決后顧之憂(yōu),使我們輕松上陣,專(zhuān)心學(xué)習)

  三、學(xué)生挑戰

  主持人:經(jīng)過(guò)剛才的熱烈討論,積極交流,踴躍發(fā)言,我們有了明確的奮斗目標,適用的學(xué)習措施,科學(xué)的學(xué)習方法,面對目標與挑戰,難道大家不想說(shuō)點(diǎn)什么、做點(diǎn)什么嗎?(生齊答:想)

  1、挑戰發(fā)言

  主持人:好!下面請各小組表達決心、公開(kāi)挑戰。首先請第xxx組下挑戰書(shū)(組長(cháng)讀挑戰書(shū)),第xx組敢接受這份挑戰嗎?(敢)請(第—組宣讀應戰書(shū))。由于時(shí)間關(guān)系,我們就不現場(chǎng)一一宣讀了,請各組把挑戰書(shū)、應戰書(shū)粘貼到“沖刺統測,挑戰成功”專(zhuān)欄中。(活動(dòng)前設計指定位置)

  2、交挑戰書(shū)

  主持人:接下來(lái),由各位同學(xué)上交統測挑戰書(shū),請大家按座位順序向班主任逐一遞交挑戰書(shū)。(遞交同時(shí)播放歌曲:《相信自己》、《超越夢(mèng)想》)

  3、表態(tài)宣誓

  主持人領(lǐng)誓:“相信自己,超越夢(mèng)想!”同學(xué)們!目標指引方向,態(tài)度決定成功,成效在于行動(dòng)。統考在即,戰鼓擂響,駿馬奮蹄,青春吶喊,激情宣誓!讓我們堅定刻苦的信念,帶上睿智的頭腦,懷著(zhù)細致的心緒,握緊有力的拳頭(投影誓詞,全體起立、齊聲高呼):“凝心聚力,勤奮刻苦,披荊斬棘,遇到困難不言棄,頂著(zhù)壓力不退縮,成不驕,敗不餒,乘風(fēng)破浪,沖刺統考,實(shí)現目標,夢(mèng)圓理想!”(學(xué)生自然坐下)

  四、老師寄語(yǔ)

  1、教師寄語(yǔ)

  主持人:同學(xué)們!在拼搏的征途中,我們并非孤軍奮戰,請看看老師們對大家的鼓勵吧!(播放學(xué)科任課教師寄語(yǔ)和祝愿(幻燈片配背景輕音樂(lè )或教師音頻、視頻),學(xué)生靜靜欣賞、感受)

  2、領(lǐng)導寄語(yǔ)(?)

  主持人:今天我們也有幸邀請到了xx參加我們的主題班會(huì ),我想他們一定會(huì )有很多的想法和愿望,讓我們熱烈的掌聲歡迎xx給我們作指導。

  謝謝xxxx的鼓勵和支持。

  主持人:剛才老師(領(lǐng)導)們真誠的鼓勵、殷切的期望,字字傾心,句句真情,語(yǔ)重心長(cháng),使我們信心倍增,斗志更強,同學(xué)們!讓我們懷抱理想,勤奮刻苦,用切身的行動(dòng),良好的成績(jì),回報父母,感恩老師,為學(xué)校爭光,為人生添彩!

  五、活動(dòng)總結(播放《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》、《年輕的戰場(chǎng)》)

  主持人:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”!爸挥薪(jīng)歷地獄般的磨練,才能鍛造出天堂的力量,只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱”。同學(xué)們!“不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”。讓我們在今后的征程中不斷攻堅克難,頑強拼搏,去體驗奮斗的激情,感悟歷練的艱辛,享受成功的快樂(lè ),彰顯人生的風(fēng)采吧!

  最后,衷心祝愿我們高三(15)班全體同學(xué)在統測中旗開(kāi)得勝,馬到成功!

  真誠祝福在座領(lǐng)導老師桃李芬芳,幸福安康!

  高三(15)班《沖刺統測,夢(mèng)圓理想》主題班會(huì )到此結束。謝謝大家!

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