謝謝邱老師，您辛苦了作文

　　有人說(shuō)老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說(shuō)老師是媽媽?zhuān)瑹o(wú)微不至地照顧我們；有人說(shuō)老師是園丁，培育新一代的花朵；還有人說(shuō)老師是太陽(yáng)，用教育的光芒“撒”向我們，讓我們茁壯成長(cháng)……我說(shuō)，老師是一束黑暗中的燈光，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的大門(mén)，獲得智慧的鑰匙，讓我們更上一層樓，前進(jìn)一大步。

　　也許，每個(gè)人的成就大部分都歸功于老師，老師的功勞占了百分之五十，為什么呢？因為我們懂得的第一個(gè)字母；懂得的第一個(gè)筆畫(huà)；懂讀的'第一篇文章；懂得寫(xiě)的第一篇佳文等等，都是經(jīng)過(guò)老師嘔心瀝血的“洗禮”的。

　　有許多還沒(méi)有領(lǐng)悟學(xué)習的重要的同學(xué)們，可能會(huì )覺(jué)得溫柔，太過(guò)于寬容學(xué)生的老師是好老師，如果站在“好”的角度來(lái)看的話(huà)，我認為是對的，但是當你站“更加好”的角度來(lái)觀(guān)察的話(huà)，會(huì )發(fā)現，什么場(chǎng)合該做什么事情的老師才是一位稱(chēng)職的老師，我認為我們的班主任——邱老師就是一位這樣的老師。

　　雖然，我和她只相處了一個(gè)星期，但我覺(jué)得她是位稱(chēng)職的老師，開(kāi)學(xué)第一課上，邱老師僅僅用了兩句話(huà)就讓我看到自己的不足和如何改正錯誤和缺點(diǎn)。

　　“態(tài)度決定一切”，當邱老師說(shuō)出這一句話(huà)時(shí)，我有一種感覺(jué)，覺(jué)得我好像犯了大錯一樣，一直低著(zhù)頭，我這么做也是理所當然，以前我的態(tài)度一直地不那么端正……

　　邱老師繼續說(shuō)：“態(tài)度有很多種——學(xué)習態(tài)度、生活態(tài)度……但是，不管是什么態(tài)度，雖然它只是一個(gè)詞，但是卻是每一件事情的“導演”只有你的態(tài)度保持端正，不會(huì )輕易被“打倒”那么“態(tài)度”會(huì )帶領(lǐng)你去選擇正確的方向，選擇正確的道路�！碑斃蠋熣f(shuō)完，班上‘爆發(fā)’出了如雷鳴般響的掌聲。我聽(tīng)完后若有所悟，連忙在課本上記下來(lái)。

　　“誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得最美”，平時(shí)有人得了一次高分數就得意洋洋，那么他下一次的考試一定會(huì )一落千丈，因為他笑得過(guò)早了。我們的精力應該全部放在每個(gè)學(xué)期，每一年中的重點(diǎn)考試，才能證明你學(xué)得好，到那時(shí)，你們就可以開(kāi)心地笑一笑�！鼻窭蠋熤v完了，我們的掌聲又一次響了起來(lái)。

　　下課了，我還在回想邱老師說(shuō)的話(huà)，直到后面的同學(xué)拍了我一下，我才反應過(guò)來(lái)。

　　每當我想起這兩句話(huà)，我就會(huì )感到精神百倍。所以在這里我想對邱老師說(shuō)：“謝謝邱老師，您辛苦了！”

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