假如我當英語(yǔ)小老師小學(xué)作文
今天，我讀了“裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋”一文。讀后感到很受啟發(fā)。
文中寫(xiě)了小時(shí)候的法布爾對昆蟲(chóng)癡迷的兩件事情。第一件事情是因為抓一只三天也沒(méi)有抓到的紡織娘而忘記了回家，害的爸爸、媽媽著(zhù)急。第二件事情是父親叫他放鴨子，他把鴨子趕進(jìn)池塘里，自己就去觀(guān)察周?chē)�，他把自己的衣袋裝得鼓鼓囊囊的，“你這可惡的小傻瓜!”法布爾一回到家，父親就怒氣沖沖地責罵他，……”“可是父母的責罵絲毫沒(méi)有阻止法布爾對昆蟲(chóng)的迷戀，以后每次放鴨子，他仍然興致勃勃地撿那些‘沒(méi)用的玩意兒’，躲起來(lái)偷偷玩，就是這種對昆蟲(chóng)的癡迷，把法布爾引進(jìn)了了科學(xué)的殿堂�！� 讀到此處，我想：“法布爾的成功源自他對科學(xué)的癡迷，源自他對探索的鍥而不舍。我們青少年就應該學(xué)習他這種精神。
回想一下我自己，更是深有體會(huì )。二年級時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習硬筆書(shū)法，剛開(kāi)始的一個(gè)月，我每天堅持練30分鐘，老師表?yè)P我有進(jìn)步，可是后來(lái)我就堅持不住了，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，再后來(lái)干脆就不練了。一年以后，我的字絲毫沒(méi)進(jìn)步。四年級時(shí)，我看到當初和我一起練字的同學(xué)，有的已經(jīng)大有長(cháng)進(jìn)。于是，我下決心每天都練，做到了“冬練三九，夏練三伏”，到現在兩年了，我的字在市里，省里比賽中，多次獲一等獎。如果不是我后來(lái)鍥而不舍，哪有今天的成績(jì)呢。
因此，我想，法布爾對科學(xué)的癡迷，對探索的鍥而不舍的精神，值得我們青少年學(xué)習!
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