老師您辛苦了的初一作文

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家上午好！很榮幸能夠站在這里代表全體教師發(fā)言。作為新教師來(lái)眉外已經(jīng)一學(xué)期了，在這里工作的心情是愉悅的，因為這里有良好的教育教學(xué)環(huán)境，還有作風(fēng)嚴謹，認真，務(wù)實(shí)，求真，積極開(kāi)拓創(chuàng )新的老教師們，有一群可愛(ài)的學(xué)生，身邊的這一切都深深地感染著(zhù)我，讓我充滿(mǎn)力量，迸發(fā)青春的活力。

　　我還記得去年運動(dòng)會(huì )上最后摔的那一跤，那一跤摔得很結實(shí)，身上總共傷了七處，有四處是硬生生把一塊肉蹭掉，這一跤讓我思考了很多，比賽場(chǎng)上難免會(huì )有失足跌倒等意外事故發(fā)生，甚至從某種程度上講，正是有了這些意外事故的發(fā)生，比賽才精彩，才有看點(diǎn)，我反而覺(jué)得摔的值得。這就是一種心態(tài)，面對萬(wàn)事萬(wàn)物的心態(tài)將決定我們以后能夠走多遠。我之所以說(shuō)這些，是要告訴每一位同學(xué)，跌倒并不可怕，重要的是重新站起來(lái)，人的一生往往從磨難與挫折中獲的教益多，而在安逸舒適的生命的歷程中獲的教益少。我也常常跟學(xué)生說(shuō)，人是經(jīng)歷得越多，成長(cháng)得越快。后來(lái)在與段纓老師交流過(guò)程中她跟我加了一點(diǎn)，那就是經(jīng)歷之后的“思考”。

　　同學(xué)們，踏入新的學(xué)期，面對新的目標和新的任務(wù)，我僅代表全體老師，給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：

　　第一，希望各位同學(xué)志存高遠，發(fā)奮學(xué)習，人人發(fā)展，個(gè)個(gè)成才。學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上有這么一句話(huà)：生活沒(méi)有目標就像航海沒(méi)有指南針。中學(xué)階段是人生歷程中十分重要的關(guān)鍵階段，新的學(xué)期也有新的起點(diǎn)。在教師的指導下，讓我們學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )共處，確立好學(xué)習和發(fā)展的近期目標和長(cháng)遠目標。如果問(wèn)我們許多同學(xué)，將來(lái)的理想是什么？或許大多數人都要琢磨老半天也回答不上來(lái)，也許有人會(huì )說(shuō)：“以后我要買(mǎi)大房子，開(kāi)好車(chē)，取個(gè)漂亮老婆”等等，這些能叫理想嗎，我覺(jué)得這些統統都是欲望，但也都是正常的欲望。馬斯諾的需要層次理論的最高層，即實(shí)現自我的人生價(jià)值，這才是我們應該確立的理想，當然，這里我并沒(méi)有將理想一詞具體化。另外，我要說(shuō)一下，如何在我們追求目標的過(guò)程中避免半途而廢？我們不妨將所確立的目標“視覺(jué)化”，比如你現在不知道你的理想是什么，那你就時(shí)常在自己腦海里勾勒出以后你想成為什么樣的人的畫(huà)面，不斷的提醒和刺激自己，時(shí)間長(cháng)之后，你就會(huì )發(fā)現自己各方面都朝著(zhù)你所想的那個(gè)方向變化。

　　第二，培養自己良好的個(gè)性，為自己今后的發(fā)展奠定基礎。這是個(gè)個(gè)性張揚的時(shí)代，為什么我們周遭的商品總是品牌貨更走俏，更值錢(qián)，因為它們與其它物品存在著(zhù)顯著(zhù)的不同，也正因為它們具有鮮明的個(gè)性色彩而使自己身價(jià)倍增，因而良好的個(gè)性對于將來(lái)提升我們的核心競爭力具有至關(guān)重要的作用。

　　第三，努力把自己鍛造成學(xué)習的主人。從以往的“學(xué)會(huì )”向“會(huì )學(xué)”進(jìn)行轉變，古人云“得其法者事辦功倍，不得其法者事倍功半”�！拔磥�(lái)的文盲，不再是不識字的人，而是不會(huì )學(xué)習的人”。要有意識地培養自己主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習能力。這也就是我們倡導的終身學(xué)習的能力。

　　第四，學(xué)會(huì )感恩，用心擁抱生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做一個(gè)大氣的人。教育有一項重要的功能，即啟發(fā)學(xué)生情感。希望各位同學(xué)在眉外的大家庭里，彼此關(guān)心愛(ài)護，互相鼓勵，分享彼此的成功與快樂(lè )；希望大家做一個(gè)大氣的人，這不僅僅是我的期望，也是所有老師的期望。什么叫“大氣”，學(xué)過(guò)地理的同學(xué)知道，大氣就是包圍地球的空氣。大氣如果遭到污染，則對大氣物理狀態(tài)產(chǎn)生影響，必將引起氣候的異常變化。同理，我們學(xué)習生活工作的場(chǎng)所，它的潔凈狀況如何，關(guān)鍵要看我們?yōu)樗�付出多少。當然，我說(shuō)的不僅僅是物理環(huán)境，更主要的是精神環(huán)境：你惡我毒，大家惡語(yǔ)相向，你好我好，大家和睦相處；你勤我?jiàn)^，則形成你追我趕的競爭場(chǎng)面，你懶我惰，則形成無(wú)精打采的頹靡風(fēng)氣；你專(zhuān)我攻，則能攻克學(xué)習上的任何難關(guān)，你退我讓?zhuān)瑒t再簡(jiǎn)單的題目可能也會(huì )束手無(wú)策。同學(xué)們，老師們，學(xué)�！按髿猸h(huán)境”究竟如何，需要我們共同努力。

　　于人而言，大氣是指一個(gè)人處事的態(tài)度：善待別人，善待自己；大氣是一種度量：挨得下批評，受得了委屈；大氣體現了一個(gè)人的思想境界：不計得失，寵辱不驚；大氣是一種智慧：勝不驕，敗不餒。

　　我作為年輕教師的代表，也深知身上肩負的責任。有一句話(huà)說(shuō)的很好“一個(gè)人前五年養成的工作態(tài)度和習慣將決定人生所能達到的高度”，借此與各位年輕教師共勉。教育的本職不是謀生，而是喚起興趣，鼓舞精神，并且教育也確實(shí)能夠讓人樹(shù)立不同的境界和精神。其實(shí)，只要我們細心發(fā)現就會(huì )看到，和某些人一起共事時(shí)，總覺(jué)得自己渾身充滿(mǎn)力量，就因為那些人身上有一種精神感染了我們。特別是我們年輕教師，就做這樣的人，就得充滿(mǎn)朝氣，激情四射，言傳身教，以自己的實(shí)際行動(dòng)感染身邊的學(xué)生。

　　老師們，同學(xué)們，讓我們?yōu)樽约荷頌槊纪馊烁械津湴涟�！既然我們選擇了眉外，眉外接納并包容了我們，我們就應該為眉外的建設添磚加砙，為眉外的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

　　祝愿各位老師身體健康，工作愉快，生活幸福！

　　祝愿各位同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，祝愿初三和高三的同學(xué)中考和高考再創(chuàng )佳績(jì)！

　　祝愿眉外的明天更加美好！

　　謝謝大家！

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