我眼中的范老師的作文500字
1前言

入黨動(dòng)機,即推動(dòng)申請入黨的同志為達到入黨目的而進(jìn)行的不懈努力的心理動(dòng)因。黨章明確規定:“中國共產(chǎn)黨黨員必須全心全意為人民服務(wù),不惜犧牲個(gè)人的一切,為實(shí)現共產(chǎn)主義奮斗終身!比缃翊髮W(xué)生群體是90后為主體的一群大學(xué)生,也成為了大學(xué)生黨員的主力軍。他們思維更加活躍,更加樂(lè )于接受新鮮事物,在關(guān)鍵時(shí)刻也敢于擔當。但在價(jià)值多元化的今天,大學(xué)生時(shí)時(shí)受到多元價(jià)值觀(guān)的沖擊,他們的價(jià)值觀(guān)念也在悄然地發(fā)生變化,因此在此背景下成長(cháng)的新一代大學(xué)生,思想狀況是比較復雜的,從而也會(huì )導致對對黨也產(chǎn)生一定的影響。為了了解新時(shí)代90后大學(xué)生的思想狀況,加強大學(xué)生思想政治教育,端正入黨動(dòng)機,本文將針對民辦高校這一類(lèi)型的高校院校大學(xué)生的入黨動(dòng)機進(jìn)行研究,從一定意義上豐富了我們黨的思想政治教育理論,對于高校黨建工作有著(zhù)積極的意義,為高校加強學(xué)生思想政治教育指明方向,實(shí)現高校人才培養的最終目標。
2方法
2.1對象
本研究對華立學(xué)院500名大學(xué)生(入黨積極分子、發(fā)展對象、預備黨員、黨員)進(jìn)行了入黨動(dòng)機的問(wèn)卷調查,有效問(wèn)卷500份。其中,男生193人,女生307人;大一64人,大二169人,大三172人,大四95人;文科生284人,理科生216人。
2.2研究工具
本研究采用了雷雙雙于2013年編制的90后大學(xué)生入黨動(dòng)機問(wèn)卷,該問(wèn)卷涉及到:大學(xué)生的基本信息(年級、性別等)、大學(xué)生入黨動(dòng)機的維度(理想信念型、成才進(jìn)步型、榜樣激勵型、從眾型、功利型),該問(wèn)卷信效度較好, 系數都在0.9以上,處于極佳的水平,信度很好。
2.3研究方法
隨機抽樣進(jìn)行問(wèn)卷調查,用統計軟件進(jìn)行數據分析。
3結果分析
3.1理想信念型
作為當代大學(xué)生,樹(shù)立正確的理想信念是十分重要的,入黨動(dòng)機是理想信念最為真實(shí)的表達。這種類(lèi)型的大學(xué)生信仰馬克思主義,堅定中國特色社會(huì )主義理想,認同黨的綱領(lǐng)、路線(xiàn)和方針政策,有著(zhù)“全心全意為人民服務(wù)”的愿望,知曉了黨的歷史、學(xué)習了黨的理論,在政治理論上是比較充盈的,具備一定的理論分析能力。
從理想信念型的數據結果顯示,每道題都超過(guò)了95%的人選擇了“入黨是因為信仰共產(chǎn)主義”、“我的個(gè)人信仰和黨的宗旨一樣”、“入黨能夠實(shí)現我成為人民公仆,為人民服務(wù)的理想”、“我為了實(shí)現入黨的理想,做了很多努力”。說(shuō)明超過(guò)95%的大學(xué)生對黨是懷有敬意、把入黨當作其理想和追求,即使這些90后大學(xué)生并沒(méi)有生在紅旗下長(cháng)在紅旗下,沒(méi)有切身的體驗,但學(xué)校的教育卻使他們對黨、黨性的認識有很大的作用。
3.2 成長(cháng)進(jìn)步型
這種類(lèi)型的大學(xué)生往往將入黨看作是個(gè)人發(fā)展的一種途徑和方式,入黨能夠完善自己,提高自身的能力,實(shí)現自己的理想。他們在黨內積極活躍,參與黨內的各種活動(dòng),幫扶有困難的黨員群體和其他同學(xué),并且在黨內擔任相關(guān)的職務(wù)。從成長(cháng)進(jìn)步型的題目數據結果顯示,“入黨能夠為自己的成為加碼”“入黨能夠提高個(gè)人的素質(zhì)和能力”“入黨能夠為自身的成才提供機會(huì ),實(shí)現人生理想”,同意以上觀(guān)點(diǎn)的分別占了56%、97.8%、67.8%,說(shuō)明在我校確實(shí)也存在著(zhù)把成才進(jìn)步與入黨直接掛鉤的現象,看重個(gè)體自身的努力、綜合素質(zhì)。
3.3榜樣激勵型
這種類(lèi)型的大學(xué)生會(huì )因為受到榜樣的激烈而產(chǎn)生強烈的入黨動(dòng)機,他們認為如果成為一名共產(chǎn)黨員,就能像這些先進(jìn)人物一樣,為人民和社會(huì )作出自己應有的貢獻。從榜樣激勵的題目數據結果顯示,“航天英雄抗震英雄等模范黨員的事跡讓我對入黨充滿(mǎn)了渴望”“身邊的老師、同學(xué)等優(yōu)秀黨員的事跡感染了我,我希望入黨成為一名光榮的黨員”,選擇同意的比例分別為93.6%、96.6%。說(shuō)明無(wú)論是媒體上出現的先進(jìn)黨員事跡還是身邊先進(jìn)黨員事跡,都對絕大部分的大學(xué)生有著(zhù)深刻的影響,激勵著(zhù)他們加入中國共產(chǎn)黨。
3.4從眾型
這種類(lèi)型的大學(xué)生入黨動(dòng)機也可以稱(chēng)為“跟風(fēng)”、"隨大流”。 個(gè)體會(huì )認為群體中很多人都加入了共產(chǎn)黨,因而群體會(huì )存在一定的“群體標簽”,而自己如果不加入共產(chǎn)黨,那么就會(huì )和這個(gè)群體格格不入,自己臉上無(wú)光,失去了“群體標簽”,甚至被這個(gè)群體拋棄。從兩道從眾型題目的數據結果顯示,“如果別人都入黨了,自己沒(méi)入黨,會(huì )感覺(jué)很沒(méi)面子”“同學(xué)和朋友都加入了共產(chǎn)黨了,我不能落后”選擇同意該觀(guān)點(diǎn)的比例分別是8.4%、26%。說(shuō)明在我校只有小部分同學(xué)擁有盲目從眾的入黨心理,喪失自己的想法和思想,從而成為“烏合之眾”。
3.5功利型
現階段入黨動(dòng)機是和個(gè)體的利益覺(jué)醒以及政治資源的獲取是分不開(kāi)的。在這樣一個(gè)社會(huì )環(huán)境中,個(gè)體私利型的入黨動(dòng)機也成為了 “90后”入黨動(dòng)機中的一種常態(tài)。從四道功利題目的數據結果顯示,“現在很多單位招聘要求黨員身份,所以我希望入黨”“入黨以后,將來(lái)提升官職更有保障”“入黨可以幫助自己找到好工作”“大學(xué)生入黨以后更容易考上公務(wù)員、參軍入伍及日后的升遷”,同意其觀(guān)點(diǎn)的比例分別是26.8%、14%、22.6%、27.8%,說(shuō)明我校有部分學(xué)生存在入黨功利的想法。主要是不良的社會(huì )環(huán)境造成的。大學(xué)生就業(yè)難、招聘中設置了很多門(mén)檻等,社會(huì )上不良的環(huán)境給大學(xué)生功利性的入黨動(dòng)機提供了 “肥沃的土壤”。
參考文獻
[1] 許申申.高校大學(xué)生入黨動(dòng)機研究[D].吉林:吉林農業(yè)大學(xué),2014.
[2] 雷雙雙.90后大學(xué)生入黨動(dòng)機研究[D].上海:華東師范大學(xué),2013.
【我眼中的范老師的作文500字】相關(guān)文章:
我眼中的老師作文07-23
我眼中的老師02-27
我眼中的馬老師作文01-19
我眼中的好老師作文10-26
我眼中的好老師03-20
我眼中的老師作文(精選43篇)05-26
【精華】我眼中的馬老師作文03-19
老師眼中的我作文(精選24篇)04-18
我眼中的老師作文(精選46篇)07-05
我眼中的老師作文(精選20篇)06-24
- 相關(guān)推薦