關(guān)于我最喜歡的老師小學(xué)作文（通用43篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于我最喜歡的老師小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最喜歡的老師小學(xué)作文 1
世間有無(wú)數種愛(ài)，有一種愛(ài)卻讓人銘記在心，那就是師愛(ài)。您是令人尊敬的老師，如蠟燭一般默默燃燒自己，照亮著(zhù)我們。
至今我依稀記得，開(kāi)學(xué)時(shí)第一次見(jiàn)到鄭老師的時(shí)候，她是那樣的美麗，那樣的清秀。她的個(gè)子很高，身材很苗條。
當我剛升入五年級的時(shí)候，我認為她是一個(gè)嚴厲的老師。后來(lái)，在與他的接觸中，我漸漸改變了對她的看法。
她原來(lái)是一個(gè)非常和藹可親的老師，她對工作很負責。每次講題都講的'非常詳細，非常講究方法。有時(shí)，也會(huì )出現我們都不會(huì )的題，她總是很有耐心的給我們講上至少三、四遍。明白為止。
再溫柔的老師也有嚴厲的一面，一次英語(yǔ)考試，有幾位同學(xué)考得很不好，我們猜想，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。果然，老師狠狠的批評了那幾位同學(xué)，還讓他們多寫(xiě)了幾遍作業(yè)，夠嚴厲的吧！
她就是我們班的班主任鄭老師，有一頭棕黃色的漂亮頭發(fā)。您為何能不辭辛苦的備課？您為何能一如既往的面帶笑容上課？……千言萬(wàn)語(yǔ)不能表達我對您的感恩之情！
老師��！我最敬佩、最?lèi)?ài)的老師，您辛苦了！
我最喜歡的老師小學(xué)作文 2
我最喜歡教過(guò)我語(yǔ)文的——孔老師。
我不是很聰明，有的時(shí)候也有一些題不會(huì )，孔老師就一遍一遍地給我講解，一遍不會(huì )，老師就會(huì )給我講兩遍，兩遍不會(huì )，老師就會(huì )再給我講，一直講到我聽(tīng)明白了為止�？桌蠋煵粌H給我這樣講，也給我們班的任何一位同學(xué)這樣講，孔老師對我們任何一個(gè)人都很關(guān)心。
記得有一次下大雨，同學(xué)們都走了，就剩下我一個(gè)人孤零零的，我從大門(mén)洞里等了很久，媽媽遲遲沒(méi)有來(lái)，我很著(zhù)急，嘴里還嘟囔著(zhù)：“媽媽怎么還不來(lái)呢，都快急死我了�！边@時(shí)孔老師出現在我眼前，孔老師陪我等了好久，還是看不見(jiàn)媽媽的'身影�？桌蠋熣f(shuō)：“要不我送你回家吧！”說(shuō)著(zhù)把我摟在懷里，撐起傘把我送回了家。到了家門(mén)口我敲了幾下門(mén)，媽媽一見(jiàn)我回來(lái)了說(shuō)：“天哪我竟然忘接你了！”你怎么來(lái)的？這時(shí)媽媽才看見(jiàn)我身后的孔老師，就不停地說(shuō)：“謝謝你孔老師�！笨桌蠋熜α诵φf(shuō)：“不用謝，”然后就轉身下樓了。
如今孔老師調走了，但是我依然想念著(zhù)她，孔老師走后就來(lái)看過(guò)我們一次，孔老師我很想念您，您什么時(shí)候再來(lái)看我們一次��！
我最喜歡的老師小學(xué)作文 3
同學(xué)們，每當你們來(lái)到虹橋小學(xué)一小的校園里，總能看到一位神彩翼翼，打扮得漂漂亮亮的女老師，她那金黃色的頭發(fā)，在太陽(yáng)的'照射下一閃一閃的剎是好看。一對水汪汪的大眼睛炯炯有神，好象總想跟你說(shuō)些什么。有時(shí)還能聽(tīng)到她那爽朗的笑聲，她就是我最喜歡的老師——秦老師。
記得上一年級的時(shí)候，因為我還沒(méi)有適應學(xué)校的生活規律，上課時(shí)小眼睛總要朝窗外望，被秦老師看到后非但沒(méi)有責怪我，還用她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛提醒我上課認真聽(tīng)講，面朝黑板，思想不要開(kāi)小差。這件小事時(shí)常提醒我，上課要認真聽(tīng)講，做每一件事都要全力以赴，聚精會(huì )神。
去年春天我一不小心得了感冒，回家休息了好長(cháng)時(shí)間，功課落下了不少，等我上學(xué)時(shí)發(fā)現，很多地方我聽(tīng)不懂，心想，要是有人幫我補該多好呀！就在這時(shí)秦老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“病好了沒(méi)有？落下來(lái)的功課我來(lái)幫你補補”。這句話(huà)象一股暖流，流進(jìn)了我的心田，秦老師讓我把書(shū)打開(kāi)，仔仔細細地把內容講了一遍，我聽(tīng)了豁然開(kāi)朗。
那段時(shí)間由于秦老師對我無(wú)微不至的照顧，我那次考得不錯。
我最喜歡的老師小學(xué)作文 4
我最喜歡的老師是鐘老師，她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，她笑起來(lái)甜甜的，漂亮極了！
有一天早上，陽(yáng)光燦爛，鐘老師像往常一樣給我們上課。奇怪的是，今天鐘老師的聲音有點(diǎn)沙啞，不時(shí)有幾聲咳嗽，但她還是繼續費力地給我們上課�？吹界娎蠋熌歉背粤Φ臉幼�，我心里就像被針狠狠地刺了下去，很疼痛。下課了，同學(xué)們一窩蜂似的圍在鐘老師身邊，七嘴八舌地問(wèn)鐘老師：“鐘老師，您今天怎么了？”鐘老師用沙啞的聲音答道：“我喉嚨有點(diǎn)發(fā)炎，但為了不影響你們的學(xué)習，我還是堅持來(lái)上班�！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我也被深深感動(dòng)了。
最近，由于氣候的變化，我們班有不少同學(xué)相繼病倒了。鐘老師對這部分同學(xué)十分關(guān)心，經(jīng)常打電話(huà)噓寒問(wèn)暖，及時(shí)了解他們的康復情況。待那些生病的'同學(xué)回來(lái)后，鐘老師又充分利用課余時(shí)間為他們補課，努力使他們都能跟上大家的學(xué)習進(jìn)度。在這段日子里，鐘老師日夜為我們操勞，我發(fā)現鐘老師比以前消瘦了許多。
我為有這樣一位好老師感到很自豪，我很想對鐘老師說(shuō)一聲：“鐘老師，您辛苦了，您是我最喜歡的老師！”
我最喜歡的老師小學(xué)作文 5
時(shí)光流逝，歲月如歌。轉眼間，我已經(jīng)在濱海中心小學(xué)度過(guò)了5個(gè)春秋，回顧那些青春燃燒的歲月，是那么美好，那么親切。在中心小學(xué)的這段日子里，有許多老師陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)學(xué)期。而在這些老師當中，我印象最深刻的是和藹可親的張秀玲老師。
瞧，她中等的身材，樸素的衣著(zhù)，大大的鼻子，還有一雙炯炯有神的眼睛，對了，還有一頭烏黑漂亮的長(cháng)發(fā)。這就是在四年級教我語(yǔ)文課的`張秀玲老師。
張老師對學(xué)生的認真和細心是無(wú)人可比的。又一次，張老師給我們聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，聽(tīng)寫(xiě)完交上去以后，我一拍腦門(mén)才想起來(lái)有一個(gè)字不小心寫(xiě)錯了，我把“復習”的“復”字中的“日”寫(xiě)成了“目”，但我很快就冷靜下來(lái)，心想：“沒(méi)關(guān)系，這么不起眼的地方，老師不一定能看的出來(lái)�！蔽野底愿`喜著(zhù)，下課后便跑出教室玩去了。
老師看完我們的聽(tīng)寫(xiě)后發(fā)下來(lái)，我一看，我寫(xiě)的錯字還是沒(méi)有逃過(guò)老師銳利的眼睛。張老師可真細心��！
張老師對工作的一絲不茍和對學(xué)生的嚴格要求，我終身難忘。
我最喜歡的老師小學(xué)作文 6
教過(guò)我的老師有很多，其中對我影響最深的要數弓老師了。
弓老師是我已近學(xué)校我的第一人班主任老師，叫我們語(yǔ)文。記得我剛入學(xué)的時(shí)候，有一次考試考砸了，弓老師就單獨把我叫過(guò)去，說(shuō)了一些勉勵的話(huà)，教我做題細心，不要粗心大意，更不要平時(shí)不努力臨時(shí)抱佛腳。由此可見(jiàn)，弓老師對我是多關(guān)心��！
自從弓老師教我以后，我的功課就有大的.進(jìn)步，這都是因為弓老師的辛苦教導。
弓老師一直教了我兩年。我們結下了深厚的感情，還有一件事使我記憶猶新。媽媽上班的地方離家很遠，中午我的吃飯問(wèn)題成了媽媽的心病，當媽媽找到弓老師說(shuō)過(guò)后，那一天下午弓老師主動(dòng)和媽媽聯(lián)系說(shuō)孩子有地方安置了，還陪媽媽去看了一直到天很晚了才分手，這件事一直讓我們一家人感動(dòng)。
弓老師在上課時(shí)不讓我沒(méi)說(shuō)話(huà)，講話(huà)就罰站，弓老師管教嚴是為我們著(zhù)想，是想讓我們改掉壞習慣。我很喜歡這位老師，我就送她一句話(huà)吧：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
這就是又年輕又漂亮又時(shí)尚又溫柔有又樂(lè )觀(guān)的一位好老師——弓老師！
我最喜歡的老師小學(xué)作文 7
在明媚的陽(yáng)光下，一道秀麗的背影站在教室的講臺上，熟悉的講課聲回蕩在耳邊，她的臉上洋溢著(zhù)笑容，聲音也像黃鸝鳥(niǎo)唱歌一樣清脆，她就是我們的語(yǔ)文老師--林老師。
林老師每天上課都很認真，每次課前早早的來(lái)到教室，經(jīng)常聚精會(huì )神的講課忘了下課時(shí)間，把她自己知道的知識毫無(wú)保留的告訴我們。我們不懂的知識點(diǎn)，她都會(huì )反復地給我們講。每天上課都是精神爽朗，神彩奕奕。絲毫看不出有半分無(wú)精打采，還經(jīng)�；钴S課堂氣氛，讓死氣沉沉的氣氛瞬間變得生機勃勃，大家都喜歡林老師的.語(yǔ)文課。
林老師還是個(gè)很負責任的人，耐心輔導每位同學(xué)，幫助他們提高學(xué)習成績(jì)。有一次，林老師發(fā)現班上的一位同學(xué)字寫(xiě)的不好，當天下午林老師剛到學(xué)校，放下包，坐都沒(méi)坐一會(huì )就來(lái)到教室，站在那位同學(xué)的身旁，俯下身來(lái)，耐心地教他怎樣把字寫(xiě)好。直到上課，林老師才離開(kāi)。上語(yǔ)文課時(shí)，那位同學(xué)一筆一劃地寫(xiě)，字果然漂亮了許多，林老師很高興，欣慰地笑了。
這位上課認真、負責任的老師就是林老師，她熱情有活力，更會(huì )可親的融入到我們的世界，陪我們一起過(guò)六一，一起笑，一起鬧，她就是我最喜歡的老師--林老師。
我最喜歡的老師小學(xué)作文 8
每天我都希望看到她那熟悉的身影，每天我都希望聽(tīng)到她那優(yōu)美悅耳的聲音，她就是伴隨我度過(guò)四年學(xué)習生涯的李老師。
李老師長(cháng)著(zhù)一雙又大又亮、又會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，戴著(zhù)一副“酒瓶底”的眼鏡，雪白的皮膚上有著(zhù)一張會(huì )講課的嘴巴，留著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的、烏黑的頭發(fā)。
她像一朵潔白如雪的茉莉，默默的散發(fā)著(zhù)淡雅的清香。
給我印象最深的是三年級的時(shí)候，那一次，我們班上公開(kāi)課，我因為提前預習了一下，所以我上課非常輕松，老師的提問(wèn)我題題都會(huì )，我便有些飄飄然了，只要老師不提問(wèn)我，我就坐在那里跟同學(xué)小聲嘀咕著(zhù)，甚至老師講了什么我都沒(méi)聽(tīng)清，這個(gè)時(shí)候我的目光與老師的目光正好相遇，老師的目光告訴我：“不用驕傲，繼續表現！”在老師的目光下，我又開(kāi)始認真聽(tīng)起課來(lái)。
還有一次，那是在四年級時(shí)，學(xué)校舉行一次作文比賽，當時(shí)我的作文還是寫(xiě)的不錯，老師便讓我參加，我很猶豫，正想拒絕，老師的眼睛又說(shuō)話(huà)了：“要相信自己，你一定能行�！眲倓傔�對自己沒(méi)一點(diǎn)信心的`我，在老師的鼓勵下，終于鼓足勇氣參加了，那是我第一次贏(yíng)得作文獎，我非常的激動(dòng)，也更感激老師的鼓勵了。
這就是我的李老師，一個(gè)平凡而又偉大的好老師。
我最喜歡的老師小學(xué)作文 9
要問(wèn)我最喜歡哪位老師？那當然我們的數學(xué)老師，黃老師是也。
黃老師相貌平平，穿著(zhù)也很樸素。平時(shí)總是笑嘻嘻的，不像別的'老師那樣，老板著(zhù)個(gè)臉�？�，他頭上頂著(zhù)個(gè)鳥(niǎo)窩，仿佛就是第二個(gè)愛(ài)因斯坦。他笑起來(lái)時(shí)，眼睛瞇成了一條縫，這時(shí)，滿(mǎn)臉的皺紋就會(huì )跑出來(lái)湊熱鬧。最重要的是，王老師，非常幽默，不信就隨我來(lái)看看吧！
有一節數學(xué)課上，剛學(xué)了寄信的例題時(shí)，有人做出來(lái)寄一封信要七十多元。黃老師夸張的大喊道：“天呀！寄一封信就要七十多元，那一個(gè)快遞不會(huì )要上萬(wàn)吧？這到底是哪一家黑心店��？”話(huà)音剛落，全班就哄堂大笑，那位同學(xué)也紅著(zhù)臉低下了頭。老師走到那個(gè)同學(xué)身邊輕輕地拍拍他的肩膀，示意他坐下去，然后語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)道：“寄一封信最多也只要十幾元，七十多元的話(huà)，誰(shuí)還會(huì )往那兒寄信呢？你們在做題時(shí)一定要認真思考，也要符合實(shí)際，明白嗎？”全班同學(xué)都點(diǎn)點(diǎn)頭。黃老師總是用簡(jiǎn)單易懂有趣的方法讓我們去牢記一些課上的重點(diǎn)。
黃老師不僅上課有趣，對我們的學(xué)習和生活方面也很關(guān)心，總是默默無(wú)聞地為我們付出。我一定要努力學(xué)習，用最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答黃老師。
我最喜歡的老師小學(xué)作文 10
魚(yú)離不開(kāi)水，鳥(niǎo)離不開(kāi)樹(shù)，我們的成長(cháng)自然離不開(kāi)老師，我喜歡教我作文的喬老師，英語(yǔ)的譚老師和班主任馬老師。
先說(shuō)說(shuō)喬老師吧，在沒(méi)有上作文課的時(shí)候，我的作文寫(xiě)得非常不好。上作文課以后，老師給我們收集了許多優(yōu)美的詞句，有時(shí)還教我們怎么寫(xiě)作文。在喬老師的幫助下，我的寫(xiě)作水平大大提升，成績(jì)也越來(lái)越好，馬老師也經(jīng)常說(shuō)：韓世彤，你的作文寫(xiě)得越來(lái)越好了！
再說(shuō)說(shuō)馬老師吧，如果一提到馬老師，大家都會(huì )豎起大拇指，因為馬老師曾被評為優(yōu)秀教師。
記得有一次，我們班王華圣的.腦袋劃了一個(gè)口子，馬老師急忙打電話(huà)給王華圣的家長(cháng)，然后，跟著(zhù)王華圣一起到開(kāi)發(fā)區醫院去治療。馬老師，您真是我們的好老師��！
每當上課的時(shí)候，馬老師就像一位魔法師，把我們帶進(jìn)了課文中，讓我們輕松地學(xué)會(huì )知識。
馬老師不但關(guān)心我們，也是一位嚴師。每當我們惹老師生氣的時(shí)候，就好像帶來(lái)了一陣暴風(fēng)雨，馬老師瞪著(zhù)大大的眼睛，我們都嚇得跟木頭人似地一動(dòng)不動(dòng)，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。
最后再說(shuō)說(shuō)譚老師吧。譚老師雖然長(cháng)得不漂亮，但是她知識很淵博，她教給我很多英語(yǔ)知識，我的英語(yǔ)成績(jì)也越來(lái)越好了！
我喜歡我的老師，是她們給予我知識和做人的道理。
我最喜歡的老師小學(xué)作文 11
你有自己最喜歡的老師嗎？我最喜歡的老師，就是我的班主任周愛(ài)鳴老師。
周老師有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，像一條黑色的瀑布。她的眼睛炯炯有神，鼻梁挺挺的，她的笑容很好看，笑的時(shí)候露出一口潔白的牙齒。她身材不胖不瘦，手指又細又長(cháng)。她跟我們說(shuō)話(huà)很和氣，性格非常溫柔。
周老師很少批評同學(xué)，總是用鼓勵的方式。一次期末考試，有一些同學(xué)成績(jì)不理想，周老師沒(méi)有批評他們，卻幫助他們總結經(jīng)驗，告訴他們下一次一定要認真考。周老師還會(huì )用一些小禮品來(lái)鼓勵認真學(xué)習的同學(xué)。有一次在隊會(huì )課上，周老師送給我一本《十三歲的'故事》，她鼓勵我好好學(xué)習，堅持課外閱讀。從周老師手中接過(guò)書(shū)，聽(tīng)到她鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我心中涌起了一股暖流，下定決心，一定不辜負老師的希望。
今年暑期結束時(shí)，快要開(kāi)學(xué)了，我們班幾位家長(cháng)和同學(xué)一起來(lái)到學(xué)校，準備打掃衛生，走進(jìn)教室就看到周老師已經(jīng)在打掃了，只見(jiàn)她正在擦桌子，忙得滿(mǎn)頭大汗，我們趕緊和老師一起打掃。過(guò)了一會(huì )兒，大家都有點(diǎn)累了，周老師很心疼同學(xué)們，她悄悄去學(xué)校門(mén)口的超市買(mǎi)了好多瓶水分給大家喝�？上攵芾蠋熓嵌嗝搓P(guān)心同學(xué)們。
這就是周老師，一個(gè)善于鼓勵同學(xué)的老師，一個(gè)關(guān)心同學(xué)的好老師，你喜歡她嗎？
我最喜歡的老師小學(xué)作文 12
老師，一個(gè)光明而又榮耀的職業(yè)!在漫長(cháng)的人生道路上，是它使我們認清了前行的方向。
在這幾年里，也有一位老師使我記憶深刻并喜愛(ài)，他就是我們的語(yǔ)文老師——沈丙祥老師!在他那烏黑的頭發(fā)里，隱藏著(zhù)幾根白頭發(fā)。這一定是在為我們上課時(shí)而多出來(lái)的“煩惱絲”。他總愛(ài)穿著(zhù)一件藍色格子的短袖。這就是我們沈老師!
他總能將枯燥內容，講出屬于他自己的新意，這是我喜歡他的原因之一。例如他在講《早》這一課時(shí)，沈老師會(huì )把他之前積累的關(guān)于魯迅資料，講述給我們聽(tīng)，使我們對課文和人物有了更加深入的.理解。所以我們班上總是笑聲不斷，不像其他班死氣沉沉的。
我喜愛(ài)沈老師最重要的一點(diǎn)，是他關(guān)愛(ài)我們每個(gè)學(xué)生。在學(xué)校還沒(méi)有提供飲水機時(shí)，學(xué)生的水喝光了向老師借時(shí)，他總是義不容辭的提供給我們;還有就是在有些同學(xué)下課打鬧玩耍，跌倒受傷的時(shí)候，他總是第一時(shí)間陪著(zhù)學(xué)生一起去醫務(wù)室。
時(shí)光飛逝，一眨眼我和沈老師相處的時(shí)間，就只剩下短短的一年了，但是，我對他的喜愛(ài)和敬仰之情是永遠不會(huì )改變的!
我最喜歡的老師小學(xué)作文 13
新的一個(gè)學(xué)期又已經(jīng)到來(lái)，八（7）班這個(gè)大家庭有人離開(kāi)，又有新的成員加入，在那些新的成員里我最喜歡的就是孟老師了。
孟老師是我們的歷史老師，他帶著(zhù)一副方框眼鏡，頭發(fā)略微有些花白，但他的精神面貌讓我覺(jué)得他是一個(gè)有活力有朝氣的小伙子。
孟老師在我們班說(shuō)的第一句話(huà)就是：“我已經(jīng)帶出了12屆學(xué)生了�！笨上攵�，他的教學(xué)經(jīng)驗一定十分豐富。第一堂課他就娓娓道來(lái)，把有關(guān)歷史的重點(diǎn)以及該如何學(xué)、會(huì )怎么考的方法和題型講了一遍，每個(gè)地方都講得很細致。從他口中聽(tīng)到那些我平時(shí)并不經(jīng)常聽(tīng)到的詞語(yǔ)句子時(shí)，我突然發(fā)現中華上下五千年的'英雄人物啊、光輝事跡啊，都儲存在孟老師的腦子里，如同一個(gè)寶藏一樣，等待著(zhù)我在以后的學(xué)習過(guò)程中，去慢慢挖掘。孟老師說(shuō)，他最喜歡的一門(mén)學(xué)科就是歷史，從初中開(kāi)始直至現在。我認為這是一件了不起的事情，因為他一直堅持地朝自己的夢(mèng)想努力，并且已經(jīng)實(shí)現了它。
每一堂課，孟老師都會(huì )很細心地幫我們把相應的知識點(diǎn)整理好，謄寫(xiě)在白板上，還會(huì )把每堂課的重點(diǎn)標好，方便我們回家進(jìn)行復習。孟老師真的很貼心。
新老師的到來(lái)，讓我對新學(xué)期充滿(mǎn)了期待。
我最喜歡的老師小學(xué)作文 14
劉老師，她是我們班的英語(yǔ)老師，她的眼睛又大又亮，高高的鼻梁上架著(zhù)一幅金黃的眼鏡。她是一位親切、細心、有責任心的老師。
劉老師的教學(xué)方式非常特別，每當她教完我們新單詞后就總會(huì )帶我們玩幾個(gè)與英語(yǔ)有關(guān)的小游戲比如“英漢互譯”“大小聲”有一次，我們把第一單元的單詞學(xué)完了，她就帶我們玩游戲“大小聲”這一輪游戲是考驗我們的注意力的，游戲規則是：老師大聲地說(shuō)出單詞，我們就要小聲的.說(shuō)出單詞、老師小聲地說(shuō)出單詞，我們就要大聲地說(shuō)出單詞。我們剛學(xué)會(huì )玩的時(shí)候總是老師大聲的說(shuō)，我們也跟著(zhù)大聲地說(shuō)，漸漸地我們也都會(huì )玩了。劉老師就用這個(gè)方法來(lái)提高我們的注意力。
劉老師不僅教學(xué)方式很特別，對我們才是非常負責的。
劉老師為了能讓我們的英語(yǔ)成績(jì)得到提高就專(zhuān)門(mén)建了一個(gè)英語(yǔ)群讓我們匯報英語(yǔ)，每當我們匯報完后，只要哪一個(gè)單詞或句子讀錯了老師就會(huì )對他說(shuō)注意某個(gè)單詞，然后又發(fā)了這個(gè)單詞的正確讀音，有一次，我匯報的時(shí)候把要求嚴格的讀錯了，劉老師就對我說(shuō)：“孫麗蕊，注意要求嚴格”。然后又發(fā)了一條語(yǔ)音說(shuō)：“要求嚴格的strict�！�
這就是我的英語(yǔ)老師，一位親切、細心、有責任心的老師。
我最喜歡的老師小學(xué)作文 15
我讀小學(xué)四年級了，但還是常�；貞浧鹞以跂|電幼兒園度過(guò)的愉快的幼兒生活。我還念念不忘幼兒園教過(guò)我的老師——余老師。
余老師年輕漂亮，特別喜歡小孩子，像媽媽一樣關(guān)心每一個(gè)孩子。
記得有一次，幼兒園打預防針。是醫院的叔叔阿姨給我們打。一聽(tīng)說(shuō)要打針，我們每一個(gè)同學(xué)都嚇哭了，余老師把每個(gè)同學(xué)抱在懷里打針，同學(xué)們都不哭了。輪到我打預防針了，我把袖子卷起，非常害怕，一個(gè)勁兒往后退，嘴里嚷著(zhù)：“我怕，我不打�！庇嗬蠋煴е�(zhù)我說(shuō)：“你是最勇敢的孩子，有老師在，不用怕�！痹谟嗬蠋煹膽驯Ю锞拖裨趮寢尩膽驯Ю镆粯�，打針一點(diǎn)也不疼。
還有一次，“六一”兒童節快到了，我們班要表演節目，下午我們一直在排練。我那時(shí)候還小，很頑皮，一不小心腳摔傷了，我哭了起來(lái)。余老師知道了連忙就抱我去校醫辦公室。校醫上藥時(shí)，余老師怕我痛，還用嘴輕輕給我吹�，F在想起來(lái)，真是讓我感動(dòng)。從這兩件事，我體會(huì )到了余老師對學(xué)生的`關(guān)愛(ài)。余老師，我永遠忘不了你，是你在我幼小的心田上播下愛(ài)的種子。
我最喜歡的老師小學(xué)作文 16
我最喜歡教我語(yǔ)文的孔老師。
我不是很聰明。有時(shí)候我解決不了一些問(wèn)題�？桌蠋煏�(huì )一遍又一遍的'給我講解。如果不行，老師會(huì )告訴我兩遍。如果我不能，老師會(huì )再告訴我，直到我理解他們�？桌蠋煵粌H告訴了我這些，還告訴了我們班的任何一個(gè)學(xué)生�？紫壬浅ｊP(guān)心我們任何一個(gè)人。
記得有一次下大雨，同學(xué)們都走了，只剩下我一個(gè)人。我從門(mén)洞等了很久，我媽沒(méi)來(lái)。我很著(zhù)急，嘴里嘀咕著(zhù):“我媽怎么還沒(méi)來(lái)？簡(jiǎn)直要了我的命�！边@時(shí)，孔老師出現在我眼前。陪我等了很久，還是見(jiàn)不到媽媽�？桌蠋熣f(shuō):“要不我送你回家吧？”他把我抱在懷里，撐起一把傘，送我回家。到了我家門(mén)口，我敲了幾下門(mén)。我媽看到我回來(lái)，就說(shuō):“天啊，忘了接你了！”你怎么來(lái)的？這時(shí)，我媽看見(jiàn)孔老師在我身后，一個(gè)勁地說(shuō):“謝謝孔老師�！笨桌蠋熜χ�(zhù)說(shuō)了聲“不客氣”，然后轉身下樓。
現在孔老師走了，我還是想她�？仔〗阕吆髞�(lái)看過(guò)我們一次�？仔〗�，我很想你。你什么時(shí)候再來(lái)看我們？
我最喜歡的老師小學(xué)作文 17
我最喜歡的老師是鐘老師。她有長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，明亮的眼睛嵌在臉上。她笑起來(lái)甜美動(dòng)人。
一天早上，陽(yáng)光明媚，鐘老師像往常一樣給我們上課。奇怪的'是，今天鐘老師的聲音有點(diǎn)沙啞，時(shí)不時(shí)的咳嗽幾聲，卻繼續煞費苦心的給我們上課�？吹界娎蠋熌歉背粤Φ臉幼�，我的心像被針扎了一下，很痛。下課后，同學(xué)們圍著(zhù)鐘老師，七嘴八舌地問(wèn)鐘老師:“鐘老師，你今天怎么了？”鐘老師用嘶啞的聲音回答:“我的喉嚨有點(diǎn)發(fā)炎，但為了不影響你的學(xué)習，我還是堅持來(lái)上班�！蓖瑢W(xué)們突然沉默了，我深受感動(dòng)。
最近，由于氣候變化，我們班許多學(xué)生相繼生病。鐘老師非常關(guān)心這些學(xué)生，經(jīng)常打電話(huà)求助，及時(shí)了解他們的康復情況。那些生病的學(xué)生回來(lái)后，鐘老師充分利用課余時(shí)間給他們補課，努力讓他們跟上大家的學(xué)習進(jìn)度。這幾天鐘先生沒(méi)日沒(méi)夜的給我們干活，我發(fā)現鐘先生比以前瘦多了。
我為有這樣一位好老師而感到驕傲。我很想對鐘先生說(shuō):“鐘先生，你辛苦了。你是我最喜歡的老師！”
我最喜歡的老師小學(xué)作文 18
我最喜歡的老師是鐘老師。她有長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)和明亮的眼睛在她的臉上。她笑得又甜又美。
一天早上，陽(yáng)光明媚，鐘老師像往常一樣給我們上課。奇怪的是，今天鐘老師的`聲音有點(diǎn)沙啞，她咳嗽了幾次，但她仍然努力地教我們�？吹界娤壬量嗟臉幼�，我覺(jué)得自己好像被針扎了一刀。這是非常痛苦的。下課后，學(xué)生們像一群人一樣圍在鐘老師身邊，問(wèn)他：“鐘老師，你今天怎么了？”鐘老師聲音嘶啞地回答：“我的喉嚨有點(diǎn)發(fā)炎，但為了不影響你的學(xué)習，我還是堅持來(lái)上班�！睂W(xué)生們沉默不語(yǔ)，我深受感動(dòng)。
最近，由于氣候的變化，我們班許多學(xué)生相繼生病。鐘老師很關(guān)心這部分學(xué)生。他經(jīng)常打電話(huà)給他們，請求溫暖。他及時(shí)了解了他們的恢復情況。生病的學(xué)生回來(lái)后，鐘老師充分利用業(yè)余時(shí)間為他們補課，這樣他們就能跟上每個(gè)人的學(xué)習進(jìn)度。在這段時(shí)間里，鐘先生夜以繼日地為我們工作。我發(fā)現鐘先生比以前瘦多了。
我為有這樣一位好老師而感到驕傲。我想對鐘老師說(shuō)：“鐘老師，您辛苦了，您是我最喜歡的老師！”
我最喜歡的老師小學(xué)作文 19
其實(shí)我有很多喜歡的老師，不過(guò)最喜歡的還是翟老師了！
翟老師的個(gè)子不高，頭發(fā)理的很短，再加上平時(shí)經(jīng)常穿著(zhù)寬松的牛仔褲，與我們在一起就像一個(gè)大朋友。他的眼睛不大，不過(guò)是雪亮雪亮的，在課堂上誰(shuí)做小動(dòng)作都逃不出他的火眼金睛。他的鼻子高高的，感覺(jué)既嚴肅又英俊。
翟老師不管干什么，臉上都帶著(zhù)特殊的笑容。有一次，上完音樂(lè )課老師把我們留下來(lái)，準備動(dòng)用“家法”。一會(huì )兒翟老師找來(lái)了，當他知道是因為我們表現不好時(shí)，他皺著(zhù)眉頭，臉上的表情非常怪異。我們正擔心他大發(fā)雷霆時(shí)，再一看他的嘴，嘴角還掛著(zhù)一種怪異的笑容，誰(shuí)也看不出來(lái)他接下來(lái)想干什么。最后我們還是被他那特殊的批評方式征服了。
翟老師上課也帶著(zhù)一股幽默的`勁兒。他從不嚴厲的訓斥我們，都是用一些幽默搞笑的語(yǔ)言把我們說(shuō)得不好意思，我們就不鬧了。他每講一篇課文就會(huì )講一個(gè)關(guān)于這篇課文的故事，伴著(zhù)故事我們知道了如何處事，懂得了怎樣做人。他上每一堂課時(shí)都充滿(mǎn)活力，這種活力傳染給了每一個(gè)學(xué)生，而他就像一個(gè)永遠不用充電的機器人。講課時(shí)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，聲音洪亮，還時(shí)不時(shí)的講上一兩句名人名言，讓人感覺(jué)他很有學(xué)問(wèn)。
翟老師就是這樣一位讓我們又尊敬又喜愛(ài)的好老師。
我最喜歡的老師小學(xué)作文 20
我最喜歡的老師是湯老師，她很溫柔，對工作認真負責，對我們更是關(guān)心、愛(ài)護。
有一次上課的時(shí)候，湯老師發(fā)現一位同學(xué)忘帶語(yǔ)文書(shū)了。湯老師走過(guò)去輕聲問(wèn)他：“怎么沒(méi)帶書(shū)本��？”那位同學(xué)不好意思地說(shuō)：“忘在家里了�！睖蠋熡H切地說(shuō)：“哦!那你先和同桌一起看吧!但是這樣的事情不能再有第二次了�！薄岸�!我不會(huì )再忘記的�！蔽以詾闇蠋煏�(huì )批評這個(gè)同學(xué)，沒(méi)想到她的態(tài)度是這么溫柔。
湯老師不但態(tài)度溫和，而且對工作認真負責。四年級時(shí)的一天，同學(xué)們都放學(xué)回家了。但當我來(lái)到辦公室時(shí)，看到湯老師仍然專(zhuān)心致志地在為我們批改作業(yè)。批完作業(yè)，她就開(kāi)始準備第二天要上的課。這時(shí)，我真想能幫老師做些事情，并對她說(shuō)：“老師，您為我們付出的太多了，您這么操勞，真是太辛苦了�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”您就是春蠶，就是紅燭。
還有一次，湯老師生病了，但她并沒(méi)有請假休息，而是堅持來(lái)學(xué)校為我們上課。這都是為了什么？還不都是為了我們，為了我們能有好的`學(xué)習成績(jì)？所以我們一定要好好學(xué)習，爭取取得優(yōu)異成績(jì)來(lái)報答老師的恩情。
老師，請您相信，我們一定會(huì )報答您的教誨之恩。
我最喜歡的老師小學(xué)作文 21
每個(gè)人心中都有一個(gè)最喜歡的老師，我心中也有一個(gè)最喜歡的老師，那就是我們的江老師。
他的發(fā)型不變，衣服到每天都在變化，眼睛可是一個(gè)能把人殺死的'眼，嘴巴那時(shí)能說(shuō)會(huì )道，身高就有點(diǎn)矮，在一米六以上，體重就有點(diǎn)瘦了106—108之間，鞋子有時(shí)候穿運動(dòng)鞋，有時(shí)候穿高跟鞋，我們的老師特別愛(ài)美。
我們在教師節那天給姜老師送花送賀卡，等我們還在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)大字，就是祝美麗的老師教師節快樂(lè )，這天我們和老師都非常開(kāi)心。
那雙敏銳的眼睛，似乎要把你五臟六腑都能看穿，你瞧，有一只“小老鼠”正在下面說(shuō)悄悄話(huà)呢，江老師看到了目光馬上鎖定他，“小老鼠”嚇得立馬不說(shuō)話(huà)了，端端正正地坐在座位上，一下都不敢動(dòng)了，哦，他每次上課都不敢說(shuō)悄悄話(huà)了。
還有一次，在星期五的下午，上最后一節課時(shí)，老師直接把我們的同學(xué)喊到講臺上，說(shuō)他題沒(méi)做完，還敢交，還連累他們這組撿了一分，還把課時(shí)練撕了一章，真的太難了。
江老師和藹可親，有的同學(xué)不會(huì )做的題她會(huì )反復講，對于那稍微落后的同學(xué)，他還會(huì )幫那些同學(xué)加班補習。
我給我們江老師畫(huà)漫畫(huà)，那還真的不知道畫(huà)什么，因為他的表情讓我們琢磨不透。
我最喜歡的老師小學(xué)作文 22
在千千萬(wàn)萬(wàn)的人群中，我們與很多人擦肩而過(guò)。我們與很多人相識，卻要分離。流水匆匆，歲月匆匆，那些回憶我們將永存心中。
我們已經(jīng)邁向了初中的大門(mén)，迎來(lái)了新的生活。我們有了新的學(xué)科老師，有了新的朋友，但我們永遠不會(huì )忘記曾經(jīng)的時(shí)光。
隨著(zhù)教師節的臨近，我比平時(shí)還想念那些教導過(guò)我的老師們。謝謝你們！如果沒(méi)有你們就沒(méi)有今天的我。
在這些為我指引道路的老師中，我想特別感謝的一位老師。在我的心中她是最美麗的.。不過(guò)，她并不是我在學(xué)校的老師，而是課外班的老師。
她叫吳小雪，大家都叫她misswu。在我的心中，她的美并不只在于外表，還在于內在。
是她讓我好好學(xué)習，成績(jì)提高；是她一次次的關(guān)心鼓勵，讓我打開(kāi)了心靈的大門(mén)；是她讓我變成活潑開(kāi)朗的女孩。
人們總喜歡說(shuō)：“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r是這樣的恩呢。
也許，吳老師并沒(méi)有想過(guò)給予我這么大的幫助。但是，她在無(wú)形中給我的力量，卻讓我變得更好。在我心中吳老師是最美麗的。
也許，有一天我將離開(kāi)溫暖的窩飛向遠方。但是，不管我飛得有多遠多高，我一定不會(huì )忘記吳老師的。
我最喜歡的老師小學(xué)作文 23
從小到大教過(guò)我的老師有很多，可是我最喜歡的，也就數朱老師了！
那是我在天作教育里認識的一位好老師。她很負責！
有一天放學(xué)的時(shí)候，由于種種原因，二樓接待室沒(méi)有開(kāi)門(mén)，我爸爸又來(lái)晚了，同我一起補課的哥哥直接把我帶到了一樓。放學(xué)其間，人很多，可朱老師還是一直不放心地問(wèn)我是否自己回家。我們想早點(diǎn)下樓玩耍，所以，匆匆地回道：“是！是！是！是自己回家的！”就一溜煙地跑下了樓�？墒堑攘撕镁�，爸爸一直都沒(méi)來(lái)，我們就在樓下玩起了游戲。過(guò)了一會(huì )兒，校長(cháng)回來(lái)將二樓的門(mén)打開(kāi)了。校長(cháng)看我們在樓下玩耍，不是很安全，就要我們上了二樓。不一會(huì )兒，朱老師來(lái)了，看我在接待室里還感覺(jué)很納悶呢。聽(tīng)校長(cháng)一說(shuō)，就走到我面前，摸了摸我的頭，和藹可親地對我說(shuō)：＂你怎么騙我呀？＂說(shuō)完還笑了笑。剎那間，我感到了如同母親般對我的.關(guān)愛(ài)和呵護。一會(huì )兒，爸爸來(lái)接我了，老師站在門(mén)前，看到我下樓才安心地走了。
我喜歡這位老師，我愛(ài)這位老師。當然，她應該也是喜歡我愛(ài)我的吧！
我最喜歡的老師小學(xué)作文 24
我最喜歡的老師是我們的班主任趙老師。她高高的個(gè)子，盤(pán)著(zhù)微黃的頭發(fā)，戴著(zhù)棕紅色的寬邊眼鏡，臉上總是掛著(zhù)燦爛的微笑。
剛上一年級的時(shí)候，我膽子小，不敢在課堂上舉手發(fā)言，是趙老師給了我自信和膽量。她時(shí)常面帶微笑地看著(zhù)我，仿佛在對我說(shuō)：“陳鈺丹，你能行！老師相信你是最棒的�！睗u漸地，我開(kāi)始舉手了，我的.每次回答總能得到趙老師的肯定：她時(shí)而微笑，時(shí)而點(diǎn)頭……讓我感覺(jué)如沐春風(fēng)，興奮不已。久而久之，，我在趙老師的關(guān)懷和鼓舞下，變得自信起來(lái)了。
我最喜歡上語(yǔ)文課了！因為趙老師的語(yǔ)言總是那么生動(dòng)有趣，教學(xué)方法總是那么靈活多變。每次聽(tīng)趙老師朗讀課文，總覺(jué)得是一種美的享受，她的朗讀總是讓我有一種身臨其境的感覺(jué)。記得趙老師在給我們上《我們成功了》這篇課文時(shí)，當趙老師讀到“人們互相鼓掌，互相擁抱……”這一段時(shí)，我的心也跟著(zhù)趙老師的朗讀沸騰起來(lái)，此時(shí)，我由衷地為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲……
一轉眼，我在趙老師的教育下，已度過(guò)了兩年時(shí)光。趙老師不僅教給我很多知識，還教我許多做人的道理。趙老師，感謝您！謝謝您為我付出這么多。我一定加倍努力學(xué)習，不辜負您對我的期望。
我最喜歡的老師小學(xué)作文 25
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”在所有老師之中，我最喜歡的老師是我的語(yǔ)文老師李?lèi)?ài)玉，因為她教會(huì )了我知識和做人的道理。她身材瘦瘦，個(gè)子高高，頭發(fā)黑黑，眼睛大大，嘴巴小小。笑起來(lái)非常萌，說(shuō)起話(huà)來(lái)十分甜。
上學(xué)的`時(shí)候，我經(jīng)常去她的辦公室，因為我在學(xué)校里經(jīng)常追逐打鬧，在課堂上也不遵守紀律。語(yǔ)文老師的每一句責罵，都是為了我好。她的每一句責罵，都令我受益匪淺，刻在我的心頭。讓我知道了我有哪些方面的欠缺，讓我不斷地改正自己的缺點(diǎn)。
記得有一次，我做《補充習題》時(shí)，遇到了一道難題。我急忙跑到語(yǔ)文老師的身邊，讓她告訴我這道題的解題思路。她深入淺出，告訴了我這道題的答題思路。我宛如醍醐灌頂一下子豁然開(kāi)朗，我連忙說(shuō)“謝謝老師�！薄按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話(huà)，在我心中冉冉升起。
語(yǔ)文老師教我兩年了，到了三年級我就只好與她揮手作別。她，雖然不再教我了，但令我感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我獲得溫暖與愛(ài)。您的表?yè)P，是我備受鼓勵。您的批評，是我不再迷茫。您的關(guān)懷，給我前行動(dòng)力�？�，“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”
我最喜歡的老師小學(xué)作文 26
我有一位非常嚴肅的老師，她是我的語(yǔ)文老師——李老師。李老師她個(gè)子不高，但有一頭長(cháng)長(cháng)的烏黑的'披肩頭發(fā)�？瓷先ソz絲文文斯斯文文的樣子，但對我們特嚴厲。我雖然有些怕她，但是我又特別喜歡她。
李老師對我們的學(xué)習需求要求很?chē)栏�。每次的作業(yè)都要認真完成，而且字要寫(xiě)得工工整整，要不就會(huì )被罰重做。如果上課開(kāi)小差那就要被罰站，還要直站到回答對老師的題問(wèn)提問(wèn)為止。有一次，劉政昊上課開(kāi)小差被李老師發(fā)現了，李老師多次目光盯著(zhù)他，可他還不收斂。李老師叫他站了起來(lái)。開(kāi)始提問(wèn)時(shí)，李老師專(zhuān)門(mén)讓他回答問(wèn)題，直到他回答正確，認真投入到課堂為止。我知道李老師在課堂上對我們有點(diǎn)兇，這樣是為我們好。所以我們班每次考試、比賽都是拿第一。李老師有嚴肅的一面，也有親切的一面。下課時(shí)李老師一眨眼一下課李老師就陪我們玩耍，聊天，放假時(shí)還邀請我們到她家玩。
我很高興能有這樣一位老師教我，所以我很喜歡語(yǔ)文課，也很喜歡李老師。我一定好好學(xué)習，天天向上，不辜負李老師對我期望。
我最喜歡的老師小學(xué)作文 27
我最喜歡的老師是徐老師，她是我們的語(yǔ)文老師，也是我的班主任。徐老師很纖弱，帶著(zhù)眼鏡看上去很斯文，老師能寫(xiě)一手好字，老師的嗓音非常優(yōu)美，幾乎每次上語(yǔ)文課，老師都要講一個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事，常常感動(dòng)著(zhù)我。
徐老師非常負責任，老師會(huì )對她犯得過(guò)錯道歉，有一次徐老師不小心教錯了一個(gè)字，然后就向我們道歉，不像有的老師錯了就錯了不道歉也不說(shuō)就這樣繼續講，但是我們因為這個(gè)錯了就得被批評，我覺(jué)得我們每個(gè)人都應該像徐老師這樣在自己錯誤面前勇于承認，這樣才能進(jìn)步。
徐老師很細心而且嚴謹，比如我少寫(xiě)了一個(gè)字或者少寫(xiě)了一點(diǎn)，老師都能圈出來(lái)讓我訂正，每次考試全班幾乎沒(méi)有全對的，多少有兩三個(gè)紅圈圈或者紅叉叉，有些老師會(huì )很粗心要很明顯的錯誤才行，偶爾有一道題沒(méi)寫(xiě)也沒(méi)看出來(lái)，徐老師的.嚴謹讓我再也不敢渾水摸魚(yú)了。
徐老師從一年級一直陪著(zhù)我們走到了5年級，我常常被老師的認真勁感動(dòng)著(zhù)，非常感謝老師的辛勤付出，感謝老師一直以來(lái)對我的孜孜不倦的教誨。我也要為了自己的夢(mèng)想去努力，帶著(zhù)徐老師責任心和嚴謹的態(tài)度，相信只要自己不放棄夢(mèng)想就能實(shí)現。
徐老師謝謝您！
我最喜歡的老師小學(xué)作文 28
我崇敬名人、偉人，但我更敬佩的是我身邊的一位普通的人，這就是我的班主任—呂穎老師。
呂老師，一雙濃濃的眉毛，一雙烏黑的眼睛，小巧又高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，把她那一米六左右的身材和不胖不瘦的'身材襯托得更美麗。
呂老師不但美麗，而且也是一位慈祥、善良的近似于媽媽的好老師。有一次，第六節課也就是下午第二節課，我的頭有些痛，呂老師發(fā)現我一個(gè)勁地使勁用頭撞桌子就問(wèn)我：“你怎么了？”我小聲說(shuō)：“頭難受�！崩蠋焼�(wèn)我：“怎么樣，用不用給你媽媽打電話(huà)？”我搖了搖頭，老師一下課就來(lái)到我旁邊問(wèn)我這問(wèn)我那，還有時(shí)用手摸我的額頭。一會(huì )兒，媽媽就來(lái)了，第二天，呂老師問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？”
呂老師雖然慈祥，但她有時(shí)也很?chē)绤�。有一次我因為貪玩，把作業(yè)十幾分鐘就糊弄完了。第二天我正在擦黑板，老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“盧傲雪，在老師心中你是一個(gè)好學(xué)生，今天作業(yè)怎么寫(xiě)成這樣，下次就找家長(cháng)了�！�
看，這就是我漂亮、慈祥和嚴厲的老師，快畢業(yè)了，我真舍不得她。
我最喜歡的老師小學(xué)作文 29
我遇到過(guò)好多位老師。但是我印象最深的，是我現在的班主任，也是我的語(yǔ)文老師:朱老師。朱老師有著(zhù)一頭金碧的長(cháng)發(fā)，秀氣的眉毛下面有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛、鼻梁高高的.、笑起來(lái)，嘴兩旁就會(huì )出現兩個(gè)酒窩。
朱老師做事認真，遇事不慌張。幾乎每節課都給我們抄課堂小結、筆記。而且在上課時(shí)突然停電了，朱老師還滔滔不絕的講著(zhù)。
同時(shí)，朱老師更像是一位“好媽媽”，她對全班同學(xué)的愛(ài)是無(wú)私的，處理同學(xué)之間的矛盾是公平的、公正的!。
我是班里的副班長(cháng)。兩周前，星期五下午第三節課，我和江智凡發(fā)生了爭吵，最后的結果是我的右手被他抓傷了。下一周的星期一的早讀課，老師將我們叫到教室的后門(mén)，把我們教導了一番。老師先批評我上課回頭、開(kāi)玩笑，再批評江智凡打人朱老師的公平公正使我對朱老師的印象越來(lái)越深。
朱老師還很有耐心。有些成績(jì)不好，老是考不及格的學(xué)生在朱老師的鼓勵下，這一次的其中考試全部都及格了。
對于我來(lái)說(shuō)，朱老師最好的一點(diǎn)是：將許多的機會(huì )給我們。如果有征文、征稿這一些機會(huì )，老師都會(huì )第一時(shí)間通知我們，鍛煉我們的寫(xiě)作水平!
我最喜歡的老師小學(xué)作文 30
我最喜歡的老師，就是從二年級就開(kāi)始教我的——王老師。
她題目大全，有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，有著(zhù)燦爛的笑臉，有著(zhù)一身樸素的衣裳，總是能糾正我一絲一毫的.錯誤。老師的眼睛也是給予我溫暖、自信的源泉寫(xiě)人。每當我起來(lái)回答問(wèn)題，老師總是用一雙奇怪的眼神看著(zhù)我，讓我下的目瞪口呆，一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。上課時(shí)，她嚴肅認真、一絲不茍的為我們講課，不厭其煩的一遍又一遍地為我們解答疑問(wèn)，還經(jīng)常為我們將一些老師小時(shí)候的故事。下課后，她搖身一變，成了一位活潑的、友善的大朋友，和我們一塊兒嬉戲、打鬧，還會(huì )時(shí)不時(shí)地教我們一些有趣的、從未玩過(guò)的游戲小學(xué)一年級，使我們在課間時(shí)度過(guò)了一段愉快地十分鐘。有時(shí)，我們同學(xué)間發(fā)生了矛盾，又解不開(kāi)疑問(wèn)，便會(huì )不由自主地想起了這位知心姐姐，有時(shí)在我們認為上是十分困難的問(wèn)題，在她眼中是那樣的簡(jiǎn)單，幾句話(huà)就使我們豁然開(kāi)朗了。我愛(ài)你王老師，你雖然只是個(gè)普普通通的人，你給予了我們知識和快樂(lè )，您在我們身上花了太多的心血。所以我下定決心，一定要好好學(xué)習，不會(huì )辜負老師您的期望的。
我最喜歡的老師小學(xué)作文 31
我最喜歡我一年級的許老師。她的個(gè)子偏矮，有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)稍微翹的鼻子。對了，她的'嗓聲可好聽(tīng)了。
同學(xué)們都喜歡許老師上的課。每次教新課的時(shí)候，許老師總會(huì )把課文讀一遍給我們聽(tīng)，她的聲音時(shí)而親切，時(shí)而激昂……總之，聲音十分清脆，動(dòng)聽(tīng)。老師常常跟我們說(shuō)：“聰明在于學(xué)習，天才在于積累�！币虼�，她經(jīng)常讓我們積累許多的成語(yǔ)、好詞、好句，還讓我們有感情朗讀課文，背誦課文。
許老師不僅課上得好，而且還十分關(guān)心我們。記得有一次，我發(fā)高燒。那次，我三四天沒(méi)有去讀書(shū)。老師不知道我生了什么病，所以在星期五晚上冒著(zhù)大雨來(lái)到我家。她親切地走到我床邊，對我說(shuō)：“卓欣，好好養病，以后要注意，不要再著(zhù)涼了。還有，記得要多喝水，按時(shí)吃藥，爭取早點(diǎn)去上學(xué)哦！”我聽(tīng)了感激地對老師說(shuō)：“謝謝您，老師！”老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”然后老師還給我補了前幾天的功課。
同學(xué)們，你們說(shuō)，許老師好不好？如果換成你來(lái)問(wèn)我，我一定會(huì )說(shuō)一個(gè)“好”字！
我最喜歡的老師小學(xué)作文 32
我最喜歡的老師是孫老師，孫老師是一名男教師，30來(lái)歲，短短的頭發(fā)，高高的鼻梁，翹起的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。
同學(xué)們也都非常喜歡他。
孫老師有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是講課講的很好，娓娓動(dòng)聽(tīng)，我們也仿佛身臨其境。孫老師上課愛(ài)講笑話(huà)，以經(jīng)常逗得我們哈哈大笑，他說(shuō)這樣能提高我們對學(xué)習的興趣。他還給我們講一些道理，我們聽(tīng)著(zhù)比聽(tīng)故事還要入迷，老師說(shuō)：“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！币馑际钦f(shuō)時(shí)間過(guò)去了就不能再回來(lái)了，所以我們要珍惜時(shí)間，老師還說(shuō)過(guò)：“少小不努力，老大徒傷悲�！币馑际钦f(shuō)小的時(shí)候有機會(huì )學(xué)習但卻不努力學(xué)，到老的時(shí)候就會(huì )后悔、掉淚，小時(shí)候為什么不好好學(xué)。老師講過(guò)的道理很多，我都一一記在心中。
孫老師特別關(guān)心同學(xué)。有一次，晚上下學(xué)了，不知怎么的，劉根丹同學(xué)的`手被門(mén)擠了一下子，鮮血直流。老師知道后，顧不上天黑就馬上領(lǐng)著(zhù)她去醫院。
其實(shí)像這樣的例子太多了，我都不能一一例舉，我們班大部分同學(xué)都是住校生，我們的健康多虧了孫老師的關(guān)心，孫老師多像一位慈祥的媽媽呀！
��！孫老師真好，我喜歡孫老師！
我最喜歡的老師小學(xué)作文 33
我最喜歡的老師是我們的數學(xué)老師。他有著(zhù)30多年的教學(xué)經(jīng)驗，皮膚黝黑，眼睛又大又圓，鼻梁又高又細，下面有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。他是一個(gè)對學(xué)生嚴格但又十分幽默的人。
有一次老師在臺上講數學(xué)課時(shí)，底下有同學(xué)在小聲講話(huà)。被老師發(fā)現了，老師并沒(méi)有批評他，只是把他們喊上了講臺說(shuō)：“剛才看到你們在底下談?wù)摂祵W(xué)難題時(shí)，我不忍心打斷，現在向你們請教一下，這道題怎么做？”
“撲哧”一聲，全班同學(xué)都笑了。剛才講話(huà)的'同學(xué)頓時(shí)臉都紅了，老師又說(shuō)：“既然兩位大數學(xué)家不說(shuō)，難道是在學(xué)古人，不可言傳只可意會(huì )嗎？”
班里再一次爆發(fā)了一陣笑聲。此后班上沒(méi)同學(xué)敢說(shuō)話(huà)。
老師雖然如此幽默，但為我們操碎了心。身為組長(cháng)的我去老師辦公室時(shí)，經(jīng)�？匆�(jiàn)老師在寫(xiě)一些奧林匹克競賽題，還抽空給我們講解。
由于我跟老師住在一個(gè)小區，我經(jīng)�？吹嚼蠋煿ぷ鞯绞欢c(diǎn)。后來(lái)一次偶然的機會(huì )，我得知老師重病在身，每個(gè)月都要去醫院治療，造成了頭發(fā)脫落，聽(tīng)老師說(shuō)有一次深夜為了給我們備課竟昏倒了，在醫院里住了幾天。
我這才感受到，老師為我們付出了多么大的代價(jià)啊。
我最喜歡的老師小學(xué)作文 34
同學(xué)們，每當你們來(lái)到虹橋小學(xué)的一個(gè)小校園，你們總能看到一位長(cháng)著(zhù)翅膀、穿著(zhù)漂亮的女教師，她的金色頭發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。一雙水汪汪的大眼睛閃閃發(fā)光。他們似乎總想告訴你一些事情。有時(shí)我能聽(tīng)到她歡快的笑聲。她是我最喜歡的老師，秦老師。
我記得當我在一年級的時(shí)候，因為我還沒(méi)有適應學(xué)校生活的`規則，在課堂上，小眼睛總是看著(zhù)窗外。當秦老師看到它的時(shí)候，不僅沒(méi)有責怪我，而且用她會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛提醒我上課認真聽(tīng)講，面對黑板，不要讓我的思緒游離。這一件小事經(jīng)常提醒我，我們應該認真聽(tīng)講，做每一件事都要全力以赴。
去年春天，我不小心得了感冒，回家休息了很長(cháng)時(shí)間。我錯過(guò)了很多作業(yè)。當我上學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現我不能理解很多地方。我想如果有人能幫我修一下就好了。就在這時(shí)，秦老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你好嗎？”我會(huì )幫你做作業(yè)。這句話(huà)，像一股暖流，流進(jìn)了我的心里。秦老師讓我打開(kāi)書(shū)。哉仔細地解釋了一次內容，我突然高興地聽(tīng)到了。
那時(shí)，由于秦老師對我無(wú)微不至的照顧，我在考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)。
我最喜歡的老師小學(xué)作文 35
說(shuō)到那個(gè)人，她的個(gè)子不是很高，方方的臉上配著(zhù)彎彎曲曲的卷發(fā)，臉上老帶著(zhù)一個(gè)粉色的眼鏡，她可愛(ài)穿紅色衣服了。那個(gè)人不是大明星，也不是科學(xué)家，更不是歌手，而是我最喜歡的語(yǔ)文老師——賈老師。
好像喜歡上語(yǔ)文課比喜歡上數學(xué)課的人多。語(yǔ)文老師特別溫柔，比如說(shuō)上課的時(shí)候，她就會(huì )手舞足蹈地講課，渾身都充滿(mǎn)了熱情。我記得那次老師提問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，我半天答不上來(lái)，她隨后抬起腳走上講臺又講了一遍，下課后老師摸了摸我的頭說(shuō)：“欣冉，下次要認真點(diǎn)聽(tīng)課了�！蔽铱粗�(zhù)她那慈眉善目的臉，心里好像有一個(gè)小火苗在燃燒，特別暖。
老師也會(huì )生氣。有一次老師抱著(zhù)一大堆卷子走來(lái)了，看著(zhù)那張嚴肅的.臉，我們知道老師肯定是生氣了。老師站在那里一動(dòng)不動(dòng)，臉上紅紅的。她的眼神充滿(mǎn)了憤怒，果不其然，老師說(shuō)：“這次考試看看你們考的是什么？全是原來(lái)講過(guò)的題，王小紅、張小明……看看你們做錯了多少道題！”我們在下面提心吊膽的。這個(gè)時(shí)候的老師在我們眼里就像怪物一樣。
老師是我們的第二個(gè)父母，她像父母一樣拼盡全力地保護著(zhù)我們。他們的愛(ài)像山一樣偉大，像海一樣浩瀚。
我最喜歡的老師小學(xué)作文 36
在我的記憶中，有著(zhù)一位讓我印象最深的老師，她就是袁老師。
她長(cháng)著(zhù)一頭短短的卷發(fā)，水汪汪的大眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，像一座小山，一張小巧玲瓏的櫻桃小嘴，格外可愛(ài)。
袁老師對我們的要求很?chē)栏�，她不僅要求我們學(xué)習要認真，還要講究衛生，袁老師最不喜歡看到我們咬指甲，有一次袁老師正在給我們講課，周洲就搖起了指甲，袁老師看見(jiàn)了很生氣：“同學(xué)們，你們看周洲在干什么呀？”周洲一邊抖著(zhù)腿，一邊瞇著(zhù)眼享受美味，袁老師笑了：“看，周洲在吃薯條呢�！毕抡n后，袁老師把周周喊到了辦公室，還跟周洲說(shuō)了很多關(guān)于指甲衛生的話(huà)，從此以后桌改掉了咬指甲的壞毛病。
袁老師雖然課堂上要求嚴格，但是平時(shí)他卻十分的平易近人，有一次中午我們去學(xué)校食堂吃飯，突然下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，突然一個(gè)溫柔的聲音出現在我的耳旁：“卜周楠，就把傘借給你�！鳖D時(shí)我的'心里像吃了糖似的，甜甜的。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，老師的教誨之恩，我難以忘懷。
我最喜歡的老師小學(xué)作文 37
我喜愛(ài)的老師那就要數我一、二年級的語(yǔ)文老師——王林。王老師她不僅溫柔，還像孩子一樣天真活潑可愛(ài)。
我們的王老師喜歡把自己的童年編成故事給我們聽(tīng)，把我們帶入五彩繽紛的夢(mèng)中。每次，在我們不開(kāi)心的時(shí)候，王老師都會(huì )講故事給我們聽(tīng)，把我們從不快樂(lè )的境地帶到快樂(lè )的`境地。老師說(shuō)，她小時(shí)候也非常愛(ài)聽(tīng)她的姥姥給她講故事，有憨厚可愛(ài)的豬八戒偷吃西瓜，結果被滑倒了，真是自作自受��！老師說(shuō)她尤其愛(ài)聽(tīng)神話(huà)故事，如《嫦娥奔月》、《女?huà)z造人》、《盤(pán)古開(kāi)天辟地》等，王老師講的故事中《女?huà)z造人》的故事我印象最深，講的是女?huà)z娘娘下界游玩，看見(jiàn)地上沒(méi)有任何東西，就捏了一些小泥娃娃，有男有女，女?huà)z讓她們結婚生子，直到現在的當今社會(huì )，人與人之間的品德和修養！直到現在的文明社會(huì )。這個(gè)故事至今仍回蕩在我的耳邊。
王老師特別溫柔，有一次，有一個(gè)同學(xué)把教室玻璃砸碎了，老師不但沒(méi)有責怪他，像一個(gè)溫柔的小兔子一樣說(shuō)：“下次要小心�！边�叫他們把玻璃修好。同學(xué)們不亦樂(lè )乎地答應了王老師，嘴上掛著(zhù)微笑走了。
我喜歡王老師，因為她和藹可親。
我最喜歡的老師小學(xué)作文 38
我心目中最美麗的老師是我的語(yǔ)文老師，王小姐。她也是我的母親。她的媽媽又高又瘦，長(cháng)著(zhù)一頭飄逸的黑發(fā)，瓜子臉，櫻桃嘴，大眼睛像黑色寶石。她看起來(lái)溫柔美麗。
上學(xué)期我從李鴻學(xué)校搬到了西關(guān)小學(xué)五年級。因為李鴻學(xué)�？偸菗Q老師，我媽媽不得不讓我搬到她工作的學(xué)校，并告訴校長(cháng)她想帶我去上課，而我們班的.語(yǔ)文老師剛剛搬到另一所學(xué)校，所以校長(cháng)答應我媽媽來(lái)教我們班。
俗話(huà)說(shuō)，“打是吻，罵是愛(ài)。最關(guān)心你的人是最?lèi)?ài)你的人�！蓖趵蠋熡袝r(shí)對我們很?chē)栏�。我記得有一次，我們上中文課，老師讓我們回答一個(gè)問(wèn)題，但是班上沒(méi)有人回答。王老師給我們做了一個(gè)很好的講座，他說(shuō)："今天班里所有的學(xué)生都給我抄了這篇課文。"然后我走出教室，心想：我媽媽和老師剛才很生氣。他們看起來(lái)像一只“母老虎”。雖然老師很?chē)栏�，但我們知道他們都是為了我們好�?/p>
王先生有嚴厲的一面，也有溫柔的一面。有一次，在課堂上，我們班的一個(gè)同學(xué)突然嘔吐。老師趕緊叫幾個(gè)同學(xué)清理他的嘔吐物，然后叫一個(gè)同學(xué)陪他到教室外面去嘔吐，并叫
我最喜歡的老師小學(xué)作文 39
有人喜歡談吐不凡的語(yǔ)文老師，有人喜歡嗓音柔美的音樂(lè )老師，還有人喜歡幽默的科學(xué)老師，而我最喜歡的卻是數學(xué)老師。
曹老師有一頭烏黑光亮的短發(fā)，瓜子臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上還架著(zhù)一副金絲框眼鏡。
我們的數學(xué)老師是曹老師，老師雖然看上去很?chē)绤�，可她卻像我們的媽媽一樣對我們關(guān)心，負責。
曹老師平常講課的時(shí)候都講的非常仔細認真，生怕遺漏了一個(gè)知識點(diǎn)，而導致我們做題做不好。一直講到我們聽(tīng)懂為止。還時(shí)不時(shí)的關(guān)心著(zhù)我們的身體，比如天熱了她會(huì )叫我們多喝溫水，不要吃冰涼的食物，注意防暑。天冷了就會(huì )提醒讓我們多穿點(diǎn)衣服，注意保暖，以免感冒。
最讓我感動(dòng)的.是她有時(shí)候，會(huì )給我們買(mǎi)點(diǎn)課外練習題做，讓我們增長(cháng)知識面，從而考試做題的時(shí)候變得輕松。讓我們在考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
記得有一次我上課的時(shí)候肚子痛，曹老師，看出來(lái)我有點(diǎn)不對勁，我就舉手示意說(shuō)不舒服，曹老師聽(tīng)了趕忙給家長(cháng)打了電話(huà)，還給我倒了杯熱水，還問(wèn)我吃了什么東西，把肚子給吃壞了，還問(wèn)我肚子還痛不痛？我說(shuō)要好點(diǎn)的時(shí)候曹老師才松了一口氣。
這就是我們班上的曹老師，我喜歡她！
我最喜歡的老師小學(xué)作文 40
現在我早已是一名四年級學(xué)生了，教過(guò)我的老師很多，但我最喜歡的還是我上學(xué)前班教我的'祁老師
記得當時(shí)，我在靜安小學(xué)上學(xué)前班，學(xué)前班共有二個(gè)班，每個(gè)班都有四十多名同學(xué)，而且一個(gè)班只有一位老師。我們每學(xué)期都有四本書(shū)，語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、音樂(lè )書(shū)和美術(shù)書(shū)，而且這四門(mén)課都是由祁老師授課。
祁老師是一個(gè)開(kāi)心果。有一次，我考試因馬虎丟了一分，丟了一個(gè)100分。當時(shí)，我非常氣自己，為什么沒(méi)有細心檢查考題。祁老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“雖然這次考試沒(méi)取得滿(mǎn)分，但沒(méi)關(guān)系，不是還有下次考試嗎”可我還是愁眉苦臉。祁老師輕輕的用手摸了一下我的頭，就開(kāi)始給我講起了笑話(huà)，祁老師講了一個(gè)又一個(gè)的笑話(huà)，一個(gè)比一個(gè)好笑，逗得我哈哈大笑起來(lái)。祁老師對我說(shuō)：“人一生有許多次考試，不能因一次的失誤，就放棄以后吧”。
祁老師還是個(gè)大畫(huà)家呢！有一次上美術(shù)課，祁老師教我們畫(huà)小松鼠，她畫(huà)的每一條線(xiàn)都像是從許多幅畫(huà)里面精挑細選出來(lái)的呢！
哦！小朋友，聽(tīng)了我的介紹，你們也是不是開(kāi)始喜歡上了這位祁老師呢？
我最喜歡的老師小學(xué)作文 41
老師就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹(shù)苗；老師就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們；老師就像一條小小的春蠶，吐盡了最后一根絲……
自從二年級暑假過(guò)后，我們班上換了語(yǔ)文老師，她已經(jīng)教我們快要兩年多了。我們的老師姓郭，班上的同學(xué)都叫她郭老師。她不高不矮，充滿(mǎn)了蓬勃的朝氣，宛如春天早晨中一朵亭亭玉立的牡丹花。她的頭發(fā)像黑色的.瀑布傾斜而下，柔軟而嫵媚，有一種樸素而自然的魅力。她那水汪汪的眼睛，就像森林里的一條清澈透明的小溪，又像夏夜中閃爍的星星。
郭老師上的課就像磁鐵般吸住我們，她講的語(yǔ)文課我都愛(ài)聽(tīng)，把課文中的一字一句的意思耐心地講解清楚了。不會(huì )的語(yǔ)文和英語(yǔ)題目可以問(wèn)郭老師。
郭老師非常關(guān)心我們。春季，細菌傳播性強，容易發(fā)高燒、重感冒和手足口病。有一次，班上有一位同學(xué)拉肚子又有點(diǎn)感冒，幸虧別的同學(xué)發(fā)現得早，快速告訴郭老師。郭老師讓這個(gè)同學(xué)喝點(diǎn)熱水，并打電話(huà)讓家長(cháng)送往醫院進(jìn)行治療。
郭老師，您循循善誘的教導，如春風(fēng)化雨一般，滋潤了每一個(gè)學(xué)生的心田，您永遠是我們最好的老師。
我最喜歡的老師小學(xué)作文 42
我最喜歡的老師是陳老師，她是我們班新來(lái)的語(yǔ)文老師，她張得非�？蓯�(ài)，圓圓的娃娃臉，大大的眼睛，小巧的鼻子和小小的嘴。
陳老師在課堂上對我們要求很?chē)栏�，但是她講的課卻很生動(dòng)幽默，更有趣的是課后她竟像變了一個(gè)人似的，和我們一起玩，一起做游戲。同學(xué)們有什么知心話(huà)都喜歡對她說(shuō)，我們就像好朋友一樣。有一天午休，陳老師教我們一個(gè)很有趣的游戲，叫“貼樹(shù)皮”這個(gè)游戲的玩法是：選一個(gè)人當“獵人”，一個(gè)人當“獵物”，其余的人圍成一個(gè)大圈當“樹(shù)皮”，當獵人看到獵物后就會(huì )在圈外緊緊的.追逐，獵物就要被抓到時(shí)，狡猾的獵物就可以貼到樹(shù)皮上，樹(shù)皮就變成獵物接著(zhù)跑，就這樣我們玩地熱火朝天，你追我趕地不分上下。這時(shí)后陳老師當獵物了，被獵人追得大呼小叫，驚慌失措，我們被逗得哈哈大笑，她玩得就像一個(gè)天真的孩子，和我們融入到一起。不分大小。
那一天我們玩得非常開(kāi)心。陳老師是第一個(gè)和同學(xué)們一起玩耍、一起做游戲的老師，我們都非常喜歡她！
我最喜歡的老師小學(xué)作文 43
我永遠不會(huì )忘記的是我最敬愛(ài)的老師，薛老師。
一頭黑發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張嘴巴，這是我的老師，她當然有豐富的知識。
薛老師學(xué)識淵博，對語(yǔ)文教學(xué)有著(zhù)深入的研究。她在課堂上大量引用。薛先生總是根據不同文本的意思改變他的臉。最重要的是她總是專(zhuān)注于此，所以所有的學(xué)生都喜歡聽(tīng)薛老師的課。薛先生總是把他的理解融入到文本的內容中，生動(dòng)地引導我們進(jìn)入中國的海洋，享受我們自己。
有一次，老師打電話(huà)給我。老師輕聲對我說(shuō):陳野，你握筆的方式不對！它需要改變。"
我明白了.”我回答道。
當我回到家的時(shí)候，我在心里抱怨:這不就是拿著(zhù)一支筆嗎，這有多簡(jiǎn)單，嗯？"
我媽媽看到了我的.想法，拍拍我的肩膀說(shuō):“拿著(zhù)筆很重要。不管你寫(xiě)得多好，不拿著(zhù)它是不夠的！”"
由此，我可以知道老師的用心是好的，薛老師會(huì )像他的父母一樣關(guān)心我們。
遇到危機時(shí)，薛先生會(huì )給我們提建議。冬天，課后老師會(huì )帶我們跑一會(huì )兒。夏天，老師會(huì )讓我們在樹(shù)下涼快一會(huì )兒.
薛小姐，我會(huì )記住你的愛(ài)和良好的意圖，我會(huì )永遠記住你！
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