我喜歡的老師作文（通用42篇）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的我喜歡的老師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我喜歡的老師作文 1

　　眼能傳神，可我們老師的眼睛總是捉摸不透的，有時(shí)那么溫柔，有時(shí)又那么嚴厲。

　　昨天早晨，我剛掃完地，想輕松輕松時(shí)，陳老師走了過(guò)來(lái)，他環(huán)顧四周，我也跟著(zhù)瞅了一下自己的勞動(dòng)成果，正得意時(shí)，陳老師的眼神落在了我的身上，看得我心里發(fā)慌，果真，只聽(tīng)他嚴肅地說(shuō)：“蔡鋮，你怎么掃的，還是組長(cháng)呢！你看看，那兒都是垃圾，快去重掃�！蔽衣�(tīng)了心里有說(shuō)不出的滋味，本想為自己辯解，可是老師那嚴厲的眼神，嚇得我沒(méi)勇氣說(shuō)了，我只好又拿起掃帚，乖乖地去重掃了一遍。

　　當我今天就快掃完時(shí)，陳老師又向我的方向走了過(guò)來(lái)，昨天那一幕情景又出現在眼前，我急忙檢查起來(lái)，“哎呀，前面還有垃圾呢！這下可又遭殃了，等著(zhù)再被挨罵吧！”正當我默默地等著(zhù)噩運將臨時(shí)，陳老師用手摸了摸我的頭，溫和地說(shuō)：“蔡鋮，有進(jìn)步，再把那邊的垃圾掃掉就好了�！闭娌桓蚁嘈抛约旱亩�朵，陳老師用那雙溫柔的眼睛看著(zhù)我時(shí)，我懸著(zhù)的心落了下來(lái)，我聽(tīng)了陳老師的`話(huà)美滋滋地干了起來(lái)，看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，別提心里有多開(kāi)心了。

　　我喜歡老師那雙捉摸不透的眼，可以給我帶來(lái)不斷的驚喜。

　　我喜歡的老師作文 2

　　我記憶最深刻的老師是教我一年級語(yǔ)文的許小蘭老師。

　　許老師扎著(zhù)烏黑的頭發(fā)，端莊秀麗的瓜子臉上帶著(zhù)一副眼鏡。細細的眉毛下有一對炯炯有神的眼睛。她一張嘴，便露出了一口整潔的牙齒，顯的格外秀美。她那雙溫柔白凈的雙手，讓同學(xué)的作業(yè)中多了一道美麗的字跡。老師的身材很苗條，也很漂亮。她穿的素凈淡雅。老師很愛(ài)笑，讓人看著(zhù)格外舒服。她每次上課都是用甜美的語(yǔ)氣和我們說(shuō)話(huà)，讓我們感到親切。

　　老師喜歡在上課前講故事。有一次，老師拿著(zhù)一本故事書(shū)來(lái)到教室，她先說(shuō)：“今天講的故事是《小豬唏哩呼�！��！比缓髱е�(zhù)生動(dòng)的動(dòng)作，娓娓動(dòng)聽(tīng)的講起來(lái)，我聽(tīng)著(zhù)訪(fǎng)如身臨其境，老師的.聲音停了下來(lái)，就開(kāi)始講課了。下課了，老師們就陪我玩起了游戲。

　　我喜歡老師的溫柔和開(kāi)朗，許老師把同學(xué)們當作朋友對待，一起打鬧，一起聊天，讓我們很自在，老師平常作業(yè)布置的都很少，因為作業(yè)少了，我們才可以有更多時(shí)間看課外書(shū)。老師很負責，是同學(xué)們心中的好老師。

　　我喜歡的老師作文 3

　　譚老師中等身材，一頭卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著(zhù)一副眼睛。

　　譚老師講課娓娓動(dòng)聽(tīng)，語(yǔ)言流暢。一次，譚老師講《海底世界》這一課，聽(tīng)著(zhù)譚老師讀課文，我仿佛潛入海底，老師讀到哪里，我便游到哪里。接著(zhù)，譚老師開(kāi)始分析課文了，這時(shí)，我眼前的景色人更迷人了，直到下課，我才“浮出水面”。瞧，譚老師講課就是有這種迷人的.魅力。

　　譚老師批改作業(yè)更是一絲不茍。有一次，我做課堂作業(yè)時(shí)把“凱”右邊的“幾”寫(xiě)成了反文旁，譚老師立刻給我指出來(lái)，并讓我改正。我暗暗佩服譚老師的眼力，從那以后，我寫(xiě)作業(yè)更加仔細了。

　　譚老師不僅工作認真，而且很關(guān)心我們。有一年夏天，我們跑完步后，個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗、氣喘噓噓，譚老師見(jiàn)我們累成這樣，立刻給我們買(mǎi)來(lái)冰棍給我們解渴。還有一次，早上上學(xué)時(shí)暴雨傾盆，到校后，很多同學(xué)的衣服都被雨水淋濕了，譚老師生怕我們生病，連忙拿出手機給家長(cháng)打電話(huà)。瞧，譚老師多好！

　　多年來(lái)，譚老師在我們心中就像燃燒的蠟燭；像吐絲的蠶；像一本被我們一頁(yè)頁(yè)打開(kāi)、一頁(yè)頁(yè)合上的書(shū)。譚老師給予了我們無(wú)限關(guān)懷。我喜歡您，譚老師！

　　我喜歡的老師作文 4

　　要說(shuō)我最喜歡的老師，當然非我們的語(yǔ)文老師——沈老師莫屬啦！

　　我喜歡沈老師的原因，不是因為她對我們好，也不是因為她平時(shí)布置的語(yǔ)文作業(yè)少，而是她讓我感受到了做為一個(gè)母親的偉大。

　　記得有一次我們上《母雞》這篇課文，課文贊頌了母愛(ài)的'偉大。沈老師告訴我們，每個(gè)媽媽都很不容易，要教我們學(xué)說(shuō)話(huà)，學(xué)走路，學(xué)做人，還要照顧我們的生活起居。所以，我們每個(gè)人都要好好孝順自己的媽媽。

　　學(xué)校里的好多老師都是母親，她們的孩子也很需要媽媽的陪伴，何況有些還沒(méi)有上學(xué)，可是她們卻有5天的時(shí)間在陪著(zhù)我們。每天回到家還要照顧自己的孩子，白天要照顧我們這幫孩子，教我們知識，可我們卻時(shí)常要惹她們生氣。我們都不知道，老師們都多么的辛苦��！

　　課文里有一句話(huà)說(shuō)得好“每個(gè)母親，必定是一位英雄”，我們很幸福，家里有一個(gè)“英雄”照顧我們的生活，學(xué)校里還有那么多的“英雄”在教我們知識，所以我們一定要好好學(xué)習，好好回報辛苦為我們付出的“英雄”們。

　　我喜歡的老師作文 5

　　又到了九月教師節，我非常想念曾經(jīng)教過(guò)我的老師們。

　　我還記我的幼兒園老師，她叫李老師，我象所有剛上幼兒園的小朋友們一樣，愛(ài)哭，不肯上幼兒園，鬧著(zhù)回家找媽媽?zhuān)�那時(shí)候李老師總是輕輕地抱起我，安慰我，哄勸我，幫我擦干眼淚，我偎依在李老師的`懷里，感覺(jué)她像媽媽一樣溫暖。

　　小時(shí)候，我喜歡像媽媽一樣的老師。

　　長(cháng)大一些，我上學(xué)了，我最喜歡的老師是數學(xué)老師黃老師，黃老師一年四季都喜歡穿著(zhù)漂亮的裙子，全班同學(xué)都喜歡她，因為她喜歡開(kāi)玩笑，上課也像講故事一樣有趣。記得我們學(xué)“循環(huán)小數”時(shí)，黃老師說(shuō)，現在我給大家講一個(gè)小故事，從前有座山，山上有座廟，廟里住著(zhù)個(gè)小和尚和老和尚，他們正在講故事，從前……聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)大家都笑了，“這個(gè)故事能講完嗎？講不完的話(huà)，我們要用什么符號來(lái)表示呢？”黃老師引出了“循環(huán)小數”的名稱(chēng)。黃老師就這樣把枯燥的數學(xué)讓我們學(xué)得津津有味。

　　我喜歡這樣有趣、幽默的老師。

　　我喜歡的老師作文 6

　　她像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；她像粉筆，犧牲自己，留下知識；她像園丁，不辭勞累培育小花。她就是周老師——我在少年宮學(xué)寫(xiě)作文的老師。

　　從一年級起，我就開(kāi)始討厭寫(xiě)作文了，一提起作文，我就覺(jué)得頭昏腦漲，無(wú)話(huà)可說(shuō)。

　　自從上了二年級，媽媽就給我報作文班，在周老師的培養下，我便情不自禁地喜歡上寫(xiě)作，喜歡上了寫(xiě)作后才發(fā)現，寫(xiě)作文真的是一種享受，快樂(lè )無(wú)比，它能讓我在想象的天空自由翱翔，它能讓我變得更自信。

　　上課時(shí)的周老師總會(huì )用她那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛時(shí)時(shí)在無(wú)聲地提醒著(zhù)我們；那張能說(shuō)會(huì )道的嘴，總能把枯燥的知識輕松地輸送到同學(xué)們的大腦里，讓同學(xué)們在歡笑中學(xué)到知識。

　　課堂上的`周老師上嚴肅的；而課后的周老師是慈祥的，總跟我們有說(shuō)有笑的。

　　有一次，王凱和我在上課在玩游戲，被老師發(fā)現了，老師把我和王凱狠狠地批評了一頓，從那以后，我上課再也不開(kāi)小差了。

　　我喜歡周老師！

　　我喜歡的老師作文 7

　　我讀四年級的時(shí)候，來(lái)了一位溫柔的女老師——田老師。

　　田老師烏黑亮麗的頭發(fā)、大大的眼睛、中等身材，她長(cháng)得可漂亮了。

　　田老師對我很好，田老師改我的作業(yè)時(shí)，我的作業(yè)做錯了，她并沒(méi)有批評我，而是安慰我、關(guān)心我。

　　我越來(lái)越喜歡田老師了，田老師對我非常好，我每天都很開(kāi)心。田老師和我們在一起快樂(lè )的學(xué)習、成長(cháng)。

　　過(guò)了一些日子，我們發(fā)現田老師的`嘴邊有一條疤痕。有一個(gè)同學(xué)大膽的問(wèn)田老師：“田老師，你嘴邊為什么有一條疤痕呢？”田老師回答：“以前我開(kāi)摩托車(chē)的時(shí)候，不小心出了意外，但也沒(méi)什么……”我想：要是田老師沒(méi)出意外就好了。

　　快到期末考試了，時(shí)間過(guò)得真快，想到快放假了，我心里好開(kāi)心。但想到一個(gè)假期都見(jiàn)不到田老師，我心里又好難過(guò)�？荚嚦煽�(jì)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我考了第一名，同學(xué)們?yōu)槲腋吲d、家人為我高興、老師也為我高興。但是我卻不高興，因為要過(guò)一個(gè)假期才能見(jiàn)到田老師。

　　在這些日子里，我天天想著(zhù)田老師。一個(gè)假期過(guò)了，田老師卻要走了，她要去謝橋去教音樂(lè )了。田老師臨走時(shí)，親切的問(wèn)我：“桂徐靜，你想我嗎？”“恩恩”我含著(zhù)淚點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)我真想說(shuō)：“田老師，你別走，留下來(lái)吧！”但我卻沒(méi)有勇氣說(shuō)出口。

　　田老師，要是您看見(jiàn)這篇文章，您一定要回來(lái)，我天天想著(zhù)您、盼著(zhù)您。田老師，您回來(lái)吧！

　　我喜歡的老師作文 8

　　我心里一直有一位老師，她雖然才教我們一個(gè)星期，但是我很喜歡她。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，末梢卷卷的。她不太愛(ài)生氣，總是用一雙明亮的大眼睛溫和的看著(zhù)我們。

　　我覺(jué)得她一定很溫和，很善解人意。她不但教我們班，還教其他班，比我們小。每天下課后，她都要批許多作業(yè)，而且非常認真，為了鍛煉我們，有時(shí)也讓我們批一些，不懂的還可以問(wèn)。我們批完后，她都仔細地檢查一遍，特別細心。記得有一天放學(xué)，我要打鼓，吳雨蒙要畫(huà)畫(huà)，我打完鼓去找她，等她畫(huà)完畫(huà)已經(jīng)挺晚的了我們才慢慢的去車(chē)站，在路上我們遇到許多回家的老師，我們剛要停下時(shí)，不小心撞到了趙老師，我還不知道，這時(shí)吳雨蒙悄悄的告訴我是趙老師，我偷偷的看了趙老師一下，她對我笑了笑就去等車(chē)了。我又看了她一下，她還是輕輕對我笑，好象在告訴我：沒(méi)事的，不用放在心上。20路車(chē)來(lái)了，在我上車(chē)時(shí)激動(dòng)的`喊了一聲：“趙老師，再見(jiàn)！”

　　有一天上數學(xué)課，要下課時(shí)，老師問(wèn)我們“金箍棒”，臉上還帶著(zhù)又甜蜜又神秘的笑容，讓我們都很感興趣，大家的小手都高高地舉了起來(lái)。

　　她就是我喜歡的趙英老師。我相信，相處久了，你也會(huì )發(fā)現趙老師的優(yōu)點(diǎn)并和我一樣喜歡她。

　　我喜歡的老師作文 9

　　有的老師足智多謀，有的老師風(fēng)趣幽默，有的老師多才多藝，還有的老師知識淵博……而我在小桔燈的作文老師都有以上的特點(diǎn)，也如糖果般甜入人心。

　　這位老師就是我的糖糖老師。你們聽(tīng)到這個(gè)甜美可愛(ài)的名字，就會(huì )想到各種各樣的`糖果，如：棉花糖、棒棒糖、水果糖等。

　　糖糖老師也正如這名字一樣，長(cháng)得十分甜美。老師很瘦，穿上裙子很漂亮。她的樣子如同十八歲少女一般，那頭發(fā)飄飄的，如同一位仙女下凡一樣。老師的手又細又長(cháng)。

　　有一次，糖糖老師正在教我們寫(xiě)閱讀。我有一題不會(huì )，就想到最后再寫(xiě)。沒(méi)想到糖糖老師下來(lái)巡視，看到了我這一題沒(méi)寫(xiě)，她便上前來(lái)問(wèn)我這題為什么沒(méi)寫(xiě)，我就老老實(shí)實(shí)回答道：“老師，我不會(huì )�！庇谑�，糖糖老師便停了下來(lái)，一對一地輔導我。

　　老師像園丁，桃李滿(mǎn)天下；老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師像蜜蜂，勤勞又勇敢。老師嘔心瀝血地教育我們學(xué)習、做人……

　　老師，謝謝您一直以來(lái)都那么無(wú)微不至地照顧我們。感謝您教育我們這么多年，您總是默默無(wú)聞地為我們付出。

　　我喜歡的老師作文 10

　　時(shí)間像飛箭，轉眼到了五年級，我們迎來(lái)了一位全新的語(yǔ)文老師：陳老師。

　　一開(kāi)學(xué)時(shí)，老師穿著(zhù)一件棕綠色的上衣，淺藍色的牛仔褲。老師一開(kāi)口就說(shuō)：“語(yǔ)文是最難學(xué)的科目，你看，我們一出生就開(kāi)始學(xué)著(zhù)叫“爸爸媽媽”，但是每當要寫(xiě)關(guān)于爸爸媽媽的作文的時(shí)候，卻總有些同學(xué)寫(xiě)不好。所以說(shuō)語(yǔ)文是最難學(xué)的科目。想把語(yǔ)文學(xué)好，就要多讀，多積累這兩點(diǎn)�！�

　　有一天中午，陳老師看到一位同學(xué)沒(méi)有做到“三個(gè)一”，就迅速地走到那位同學(xué)面前，我以為那位同學(xué)要被痛打或臭罵一頓，誰(shuí)知，老師并沒(méi)有打他也沒(méi)有罵他，而是摸了摸那位同學(xué)的頭說(shuō)：“是不是三個(gè)一又忘了？”那位同學(xué)聽(tīng)了說(shuō)：“謝謝老師提醒，我以后再也不會(huì )忘了�！�

　　這件事一直都記在我的心里，永遠都沒(méi)忘，每次看到陳老師，我的腦子里總是浮現出他剛開(kāi)學(xué)說(shuō)的.那些話(huà)。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！标惱蠋熅拖翊盒Q和蠟燭一樣，一直都是燃燒自己，奉獻給他人。老師對我們的教誨之恩，我們終生難忘。

　　我喜歡的老師作文 11

　　我們班的王老師即寬容又嚴厲，即溫柔又善良，即美麗又大方。她那烏黑濃密的長(cháng)發(fā)，有時(shí)被她工整的盤(pán)在頭上，還有時(shí)被她披在雙肩上。她還有兩只炯炯有神的眼睛，那眼睛像黑寶石那樣閃閃發(fā)光。凡是上課偷偷做小動(dòng)作的同學(xué)她就用眼神來(lái)告訴他們：上課要認真聽(tīng)講，不要做小動(dòng)作。

　　她那能說(shuō)會(huì )道的嘴巴能講出動(dòng)人的故事，比如說(shuō)今天講的感恩故事······她每次講課都講得特別生動(dòng)，讓我們聽(tīng)得入迷了。

　　王老師在冬天經(jīng)常穿黑色的羽絨服，雖然顏色不鮮艷，但還是讓人感覺(jué)莊重，嚴肅。我希望同學(xué)們早點(diǎn)兒做讓王老師開(kāi)心的事，我相信王老師會(huì )變得更開(kāi)心更漂亮了！

　　比如今天下午上課時(shí)，我的同學(xué)趙禹博在哼歌，被王老師發(fā)現了，結果自然不好。因為上午王馳堯犯了同樣的錯誤，王老師說(shuō)：“一個(gè)錯誤犯了兩次，不好，這種不良習慣不能在我們班發(fā)揚�！蔽抑�道老師的`心情，也知道王老師這樣是對他好。我真想希望他能改��！希望他能理解老師的良苦用心，我們班就會(huì )是最棒的！

　　我喜歡王老師，希望她能永遠教我們。

　　我喜歡的老師作文 12

　　教過(guò)我們的老師有很多。他們有的美麗大方，有的和藹可親，有的嚴厲有加，有的風(fēng)趣幽默。但是，最具有漫畫(huà)特點(diǎn)的老師，就數教我們美術(shù)的林老師了。

　　林老師平時(shí)都是教我們畫(huà)畫(huà)的，他教我們畫(huà)山畫(huà)水，畫(huà)花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，畫(huà)人物造型，今天就讓我給他畫(huà)一幅漫畫(huà)像吧！

　　林老師又高又壯又胖，像一個(gè)胖胖的、軟軟的，發(fā)酵了的'大面包。雖然胖，卻非常靈活，走起路來(lái)像一陣風(fēng)。林老師留著(zhù)平頭，頭發(fā)整整齊齊，像陡峭的懸崖，直上直下。他的眼睛本來(lái)不小，卻因為長(cháng)了一張胖胖的臉顯得非常小，笑起來(lái)像一條縫。他的鼻子肉嘟嘟的，像一頭大蒜，兩邊的腮把鼻子包起來(lái)了，他的嘴唇厚厚的，要比別人的大了一圈，就像現在流行的香腸嘴。林老師一年四季都穿著(zhù)深色的長(cháng)褲，夏天也不怕熱，從來(lái)不穿短褲，是怕讓人看見(jiàn)柱子般的腿吧？

　　林老師對我們女生非常好，總是笑瞇瞇的。對男生卻非常嚴肅，總是板著(zhù)臉。他給我們上課生動(dòng)有趣，常令我們開(kāi)懷大笑。他手上的筆像會(huì )變魔術(shù)似的，三下兩下就畫(huà)出一幅栩栩如生的畫(huà)。他教我們用五彩繽紛的顏色畫(huà)出最美的畫(huà)。

　　我們都喜歡這位胖胖的林老師。

　　我喜歡的老師作文 13

　　她是多么令人尊敬的老師，她是多么和藹可親，是她在我那幼小的心田里種下了文學(xué)的種子。

　　她是俞老師，她是我一年級的語(yǔ)文老師。我隱隱約約記的'她有一雙溫暖的手，一副和藹可親的面容，炯炯有神這眼睛。

　　俞老師很?chē)栏�。一次上課時(shí)，我們聽(tīng)寫(xiě)，有幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)錯了，俞老師危嚴的站在講臺上說(shuō)：寫(xiě)錯的人，全部抄寫(xiě)10邊，我們一聽(tīng)如千斤石頭壓在背上，可是怎樣也逃不過(guò)俞老師的眼睛，只要有人沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，那可是參了！

　　俞老師時(shí)而嚴格，時(shí)而溫柔。在一次俞老師把我和幾個(gè)同學(xué)叫到辦公室，下課了，我們站在辦公室門(mén)口，準備被老師駕了，然而是我想的太多了，進(jìn)了辦公室，俞老師叫我們從高到矮排隊，我是最高的，我站在最后面，前面幾個(gè)走了，輪到我了，我的心跳加快，俞老師先用安靜的眼神看著(zhù)我，好像在說(shuō)：別怕。俞老師說(shuō)出第一個(gè)字后，我的心安靜了下來(lái)，俞老師并不是大聲責罵我，只是告訴我上課不能干什么，要認真聽(tīng)講等事情。

　　老師，您是勤奮的園丁，您是蠟燭，然燒了自己，您是春雨，滋潤著(zhù)我們。您是導游，帶著(zhù)我們在知識的海里游蕩。老師謝謝您在我幼小的心田里種下了文學(xué)的種子！

　　我喜歡的老師作文 14

　　我最喜歡的老師每天都扎著(zhù)馬尾辮、戴著(zhù)一副黑色的眼鏡，每天都打扮得漂漂亮亮來(lái)給我們上課。她是誰(shuí)？沒(méi)錯，她就是我們的班主任——吳老師。吳老師已經(jīng)帶了我們三年了，她有時(shí)溫柔，有時(shí)氣憤。記得星期五的時(shí)候，大家上課表現都很好，吳老師表?yè)P我們：“要是你們以后上課也和現在一樣安靜，就非常好了�！蔽蚁�，大家心里一定美滋滋的，會(huì )記住老師的.話(huà)，上好課吧。

　　可是，根本不像我想的那樣。大家卻是聽(tīng)了吳老師的夸獎，上課開(kāi)始隨便了。吳老師突然停下來(lái)，生氣地看著(zhù)我們，說(shuō)：“你們聽(tīng)了老師的表?yè)P就開(kāi)始做小動(dòng)作了？那些后面的人托凳子干嗎？”唉，看來(lái)大事不妙了呀。下課了，吳老師對我說(shuō)：“羅茜，你是榜樣，要帶動(dòng)所有人，知道嗎？老師相信你！”聽(tīng)了這段話(huà)，我的心里很溫暖。還有一次，我沒(méi)有積極舉手發(fā)言，老師下課讓我到辦公室，告訴我以后要積極舉手發(fā)言，因為我是語(yǔ)文課代表。同學(xué)們，不要再惹吳老師了哦，吳老師會(huì )生氣的。

　　我們已經(jīng)四年級了，一起努力學(xué)習吧。

　　我喜歡的老師作文 15

　　我們的語(yǔ)文老師是王老師，她體型略胖，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，我們都特別喜歡她。

　　她不僅是我們的`好老師，還是我們的好朋友呢！記得去年冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，地上，樹(shù)上都好像籠罩在潔白的世界里。王老師踏著(zhù)上課的鈴聲，笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室。她掃視了片刻后說(shuō)：“孩子們，今天大雪滿(mǎn)天，我決定帶你們去打雪仗�！鳖D時(shí)，教室里沸騰了。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡喜雀躍，大聲拍手叫好。我們在王老師的帶領(lǐng)下沖向雪地，校園里頓時(shí)成了我們的天堂。我和同學(xué)們拿起雪球從背后悄悄地投向王老師，雪球在王老師的背上開(kāi)了花。王老師也毫不示弱，攥好了雪球，誰(shuí)過(guò)來(lái)就把雪球投向誰(shuí)。王老師和我們玩得不亦樂(lè )乎，她還給我們拍了許多的相片做留念�；氐浇淌矣忠龑�我們把剛才打雪仗的一舉一動(dòng)和自己玩雪的快樂(lè )說(shuō)給同桌后寫(xiě)下來(lái)，在不知不覺(jué)中我們完成了一篇日記。

　　這就是我們的王老師，讓我們在玩中學(xué)說(shuō)話(huà)，在玩中學(xué)會(huì )寫(xiě)作，漸漸地教會(huì )我們寫(xiě)作文。所以我們都喜歡她。

　　我喜歡的老師作文 16

　　有一個(gè)人，她在我們的心田播撒愛(ài)的陽(yáng)光。每當我們取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，她總是笑得最開(kāi)心。為了我們，她舍小家為大家，默默地奉獻一切。她是誰(shuí)？她就是我們敬愛(ài)的班主任徐老師。

　　記得有一次，我上樓梯時(shí)不小心摔倒，把腳趾碰破了，鮮血直流，疼得我差點(diǎn)兒流出眼淚。恰好此時(shí)，徐老師拿著(zhù)備課本經(jīng)過(guò)我的身旁，看著(zhù)我臉上痛苦的表情，徐老師拉住我的手，柔聲問(wèn)道：“你怎么了？疼不疼？來(lái)我的辦公室，我替你包扎一下�！闭f(shuō)著(zhù)，徐老師把我扶到她的辦公室，先幫我擦了點(diǎn)兒紅藥水，然后把創(chuàng )可貼敷在我的傷口上。那一刻，我激動(dòng)地投進(jìn)徐老師溫暖的懷抱，哽咽著(zhù)：“徐老師，您真像我的媽媽?zhuān)　?/p>

　　徐老師從來(lái)不歧視差生，把愛(ài)灑向每一位學(xué)生。記得有一次，我們班一直排名末位的'任修恒同學(xué)居然考了班級第九名，徐老師獎勵了他一個(gè)精美的日記本，上面寫(xiě)著(zhù)：“修恒同學(xué)，老師祝賀你進(jìn)入班級前十名。希望你今后好好學(xué)習，天天向上，一定把笨學(xué)生的帽子摘下來(lái)，好媽?zhuān)俊?/p>

　　徐老師，我愛(ài)您，我們永遠愛(ài)您！向您敬禮，向所有的老師敬禮！老師，您辛苦了！

　　我喜歡的老師作文 17

　　雖然我才讀五年級，但見(jiàn)過(guò)的老師已經(jīng)很多了，給我印象最深刻、最喜歡的老師是現任班主任鄭思思老師了。

　　鄭老師有著(zhù)一襲烏黑的頭發(fā)，端莊秀麗的'瓜子臉上時(shí)常帶著(zhù)一副眼鏡。細細的眉毛下有一對炯炯有神的眼睛。她一張嘴，便露出了一口整潔的牙齒，顯得格外秀美。她那雙溫柔白凈的雙手，讓同學(xué)們的作業(yè)中多了一道美麗的字跡。老師的身材很苗條，也很漂亮。她穿的素凈淡雅。老師雖然課堂上嚴肅，但是平時(shí)和我們很親近，讓人看著(zhù)格外舒服。

　　老師對工作十分負責。記得上學(xué)期臨近期末，輪到我在學(xué)校晨會(huì )上演講的前一天，鄭老師懷孕快要生孩子了，可她還是挺著(zhù)大肚子，吃力地為我輔導：演講時(shí)要注意的神態(tài)、語(yǔ)氣，要抑揚頓挫。她耐心地在我演講稿上做好了許多記號，好讓我能夠演講得更精彩。半個(gè)多小時(shí)下來(lái)，我發(fā)現鄭老師已經(jīng)很累了，可是為了我的成功表現，鄭老師還是再三交代，勉勵我不要緊張。就在我演講的當天晚上，鄭老師生下了寶寶，我覺(jué)得鄭老師生孩子這么重大的事情，也沒(méi)有請假，還為我的演講這么操心，我至今十分感動(dòng)。

　　我喜歡的老師作文 18

　　這是誰(shuí)？一頭短短的秀發(fā)，烏黑發(fā)亮的，長(cháng)著(zhù)一雙又大又圓的眼睛，下面翹著(zhù)一個(gè)鼻梁，還有一張像倒過(guò)來(lái)似的月牙的嘴巴。正是個(gè)成熟的面孔。

　　哈哈！這就是我的語(yǔ)文教師——馮老師。我十分敬佩她，自然而然也佩服她上的'語(yǔ)文課。上每一篇課文的時(shí)候，馮老師講的每一句話(huà)，都深深的吸引著(zhù)我，甚至吸引著(zhù)全班的每一個(gè)人。馮老師在上課文前，辛辛苦苦，沒(méi)日沒(méi)夜地準備課件，連內容順著(zhù)背或倒著(zhù)背都不成問(wèn)題，對她來(lái)說(shuō)都是小菜一碟，馮老師這些辛勤的付出，就是能得到我們同學(xué)一致的認可。在她上課時(shí)，馮老師會(huì )講一些跟課文有關(guān)的，而且是自己有過(guò)親身經(jīng)歷的一些故事，比如：跟她兒子去泰國呀什么的。讓我在座的聽(tīng)得都如癡如醉，沉浸在這個(gè)世界的海洋里，無(wú)法自拔，我們的目光都目不轉睛地盯著(zhù)馮老師，跟著(zhù)她嘴形的節奏一起搖擺，跟著(zhù)她劇情的變化而變化，喜怒哀樂(lè )一應俱全，馮老師講得頭頭是道，口舌如簧，讓大家佩服得五體投地，一整節課下來(lái)，馮老師和我們一同陶醉在課堂里，上的津津有味。

　　我喜歡馮老師的課，更喜歡馮老師。

　　我喜歡的老師作文 19

　　有人喜歡嚴厲漂亮的英語(yǔ)老師，有人喜歡善良的數學(xué)老師，有人喜歡和藹可親的科學(xué)老師，而我喜歡善良、聰明、嚴厲的語(yǔ)文老師。

　　語(yǔ)文老師她高高的個(gè)子，披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，有四只眼睛——還有一副眼鏡而已。她雖然帶了副眼鏡，但她眼力很強。有一次，我們班同學(xué)感覺(jué)做作業(yè)很難，就偷偷撕掉不想做了，丁老師發(fā)現地上有一點(diǎn)點(diǎn)紙片，就把那位想偷懶的同學(xué)給懲罰了。唉！好可悲。

　　丁老師做事很認真，比如批作業(yè)的時(shí)候，那可真是一絲不茍，就像手術(shù)臺的醫生。有一次丁老師連逗號都給我批出來(lái)了。就算很小很小的一點(diǎn)兒毛病，都別想逃過(guò)她的手掌心。

　　老師對我們可關(guān)心了。有一次，她給我們聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)了很久，老師看我們都很認真的寫(xiě)，其實(shí)她已經(jīng)看透我們的`心里，知道我們都很想休息了，然后她笑了笑說(shuō)：“同學(xué)們休息吧！”

　　老師可喜歡我們了。我們一發(fā)言她就樂(lè )得合不攏嘴，就像書(shū)中寫(xiě)的幸福鴨子似的，比如說(shuō)我們聽(tīng)寫(xiě)得了一百分，老師顯的比我們還高興呢！

　　這就是我喜歡的語(yǔ)文老師，她認真、嚴厲、關(guān)心我們。我可喜歡她了。

　　我喜歡的老師作文 20

　　我最喜歡的一位老師就是我們的班主任，她姓李，是一個(gè)二十八九歲的女孩子。

　　今年我上一年級，也是剛剛脫離了母親的懷抱，來(lái)到學(xué)校里學(xué)習，剛剛來(lái)到學(xué)校的時(shí)候十分不適應，多虧遇到了我現在的班主任，也就是李老師，是她給了我很大的信心和勇氣，讓我有在這里學(xué)習的興趣。我非常喜歡她，更要感謝她。

　　李老師長(cháng)得非常漂亮，她有著(zhù)一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，而且總喜歡把頭發(fā)披散著(zhù)，每當李老師路過(guò)的時(shí)候，都會(huì )有一陣淡淡的花香從我們鼻子旁邊飄過(guò)。李老師的個(gè)子不算太高，但是整體看起來(lái)卻十分協(xié)調。

　　記得那一次考試因為成績(jì)考得不理想，自己躲在教室的角落里偷偷的掉眼淚，是李老師看到了我，然后一把把我摟在懷里安慰著(zhù)我說(shuō)道：“好孩子不要哭，這一點(diǎn)困難算不了什么，這次成績(jì)不好不能代表什么，只要你能夠好好學(xué)習，改正這次的錯誤，下次就一定能夠取得一個(gè)好的成績(jì)，老師相信你，你也相信自己好嗎？”

　　李老師的`一番話(huà)打動(dòng)了我，也深深觸動(dòng)了我的內心，是李老師給了我勇氣，給了我學(xué)習的信心。

　　我非常喜歡李老師，不僅僅是他能夠在學(xué)習上幫助我，而且他也是我人生的導師，讓我找到了未來(lái)的方向。

　　李老師，我愛(ài)您！

　　我喜歡的老師作文 21

　　我最喜歡的老師就是羅老師，他是一位體育老師，他很強壯，長(cháng)得也很帥，頭發(fā)又黑又濃密，鼻子小小的，但平時(shí)他總是沒(méi)有表情，讓人覺(jué)得他很冷漠。

　　羅老師最喜歡訓練足球隊，有一次羅老師告訴我們，過(guò)幾天要去達州比賽，所以要集訓，集訓期間老師的臉更冷漠了。他十分嚴厲，不給我們多余的放松時(shí)間，好在最后我被選上了。我們一行人坐上火車(chē)，經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)后到達了達州，我們都很緊張，只有羅老師仍十分平靜，他囑咐我們下午先休息，做好準備，迎接明天早上的開(kāi)幕式。第一場(chǎng)比賽我們輸了，羅老師沒(méi)有批評我們，而是召集我們一起開(kāi)會(huì )，說(shuō)出了我們的不足之處。雖然羅老師的語(yǔ)調嚴肅，但我知道他十分關(guān)心我們，經(jīng)過(guò)七天的磨練，我們最終還是得了第一名。

　　上次羅老師給我們代課，他拿出了羽毛球拍扛在肩上，讓我們跟他打羽毛球。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的`嘗試，都敗下陣來(lái)。輪到我了，老師讓我發(fā)球，我先發(fā)了一個(gè)，羅老師緊跟著(zhù)一個(gè)扣殺，將球打了過(guò)來(lái)，我也不甘示弱，還擊了回去。羅老師眉頭一皺，一個(gè)上挑，將球送了過(guò)來(lái)，就這樣我跟我老師打了將近20分鐘，最后羅老師摸著(zhù)我的頭，夸我很厲害。

　　這就是我最喜歡的老師，他傳授了我很多技能，我十分敬佩他。

　　我喜歡的老師作文 22

　　“一個(gè)人要是不會(huì )玩那他也不會(huì )學(xué)習�！薄吧仙n對每個(gè)人都很公平，他要是給你一個(gè)聰明的腦袋就會(huì )給你懶惰；他要是給你一個(gè)平常的腦袋就會(huì )給你勤奮�！薄�…這是我最喜歡的老師說(shuō)的話(huà)。她是誰(shuí)呢？你聽(tīng)聽(tīng)我的介紹你就知道了。

　　她，有一張瓜子臉，臉上有一顆顆像似雀斑的點(diǎn)點(diǎn)，但不影響她的'教學(xué)質(zhì)量。她用一顆平常的心來(lái)接待我們，在她的眼里每個(gè)學(xué)生都平等，沒(méi)有誰(shuí)高誰(shuí)低。但是，我們班的同學(xué)是高老師一手栽培的學(xué)生。她和高老師是好朋友，但是我們班的態(tài)度對她而言就是對待后媽一樣。

　　即使這樣她也不發(fā)大火。這次期中我們班的語(yǔ)文考的不咋樣，數學(xué)也是。她說(shuō)，徐老師在辦公室暴跳如雷，火也火死了，而她卻靜靜的坐在椅子上看著(zhù)我們的試卷。今天她對我們班的某個(gè)同學(xué)說(shuō)：你是少爺是吧？

　　她說(shuō)，這次考的不好她有責任。但我認為是我們自己不認真不怪她呀！可是她依然很盡心盡力的講解試卷。我們班的同學(xué)都說(shuō)上數學(xué)課都想睡覺(jué)，但上語(yǔ)文課卻很有激情！她可能只教我們幾年，但是我們之間都建立起了友誼之橋！

　　她就是我們的語(yǔ)文老師——趙老師！

　　我喜歡的老師作文 23

　　在童年中，我有過(guò)許多喜歡的人，比如父母、，但是我最喜歡的人還是一年級的杜老師。

　　杜老師頭發(fā)黃黃的、短短的，十分漂亮，我覺(jué)得她是最溫柔的一個(gè)老師，她對每個(gè)都和藹可親。記得一天早晨，我來(lái)到上課，第一節課我只顧著(zhù)和同桌講話(huà)，沒(méi)有聽(tīng)講。這時(shí)，老師走到我身邊對我說(shuō)：“呂睿妍，你回答一下這個(gè)問(wèn)題�！蔽一呕艔垙埖卣酒饋�(lái)看了看老師，臉漲得通紅，害怕地說(shuō)：“老師，我不會(huì )�！蔽倚南耄骸袄蠋熞欢〞�(huì )很生氣，該怎么辦呀？”沒(méi)想到老師不但沒(méi)有生氣，還是為我把題目重新講了一遍。

　　還有一回，我在公園嬉戲時(shí)，把自行車(chē)放在一邊，跑去竹林玩耍。突然，一條小蛇游了過(guò)來(lái)，害怕地尖叫起來(lái)，杜老師剛好路過(guò)，看見(jiàn)了小蛇在靠近我，連忙拿起樹(shù)枝把蛇挑到了遠處。我看著(zhù)杜老師滿(mǎn)頭大汗的臉，不好意思地說(shuō)：“杜老師，謝謝您！”而杜老師就揮了揮手，笑著(zhù)說(shuō)：“下一次不要到這種有草叢的地方玩，這種地方蛇最多了�！蔽铱粗�(zhù)杜老師離去的`身影，心里十分感激。

　　我喜歡我那又溫柔又勇敢的老師——杜老師，我永遠都忘不了！

　　我喜歡的老師作文 24

　　我們學(xué)校有許多老師，有的教數學(xué)，有的教外語(yǔ)，有的教語(yǔ)文……不管什么老師，我都喜歡�？墒�，要說(shuō)我最喜歡的`老師，那要非體育王曦增老師莫屬了。為什么喜歡他呢？這里面還有個(gè)故事呢。

　　那要從三年級上學(xué)期第一節體育課說(shuō)起。那時(shí)，第一次上他的課，因為我體質(zhì)差，經(jīng)常會(huì )跑不動(dòng)，被落在隊伍的后面，因此，我感覺(jué)他有時(shí)會(huì )冷落我，所以，我對他也沒(méi)什么好感，偶爾還會(huì )想讓他調換班級呢！可是，這個(gè)想法一直到三年級下學(xué)期的某一天就停止了。那一天，我突然聽(tīng)說(shuō)王老師手指骨折了，我非常驚訝！好端端的怎么會(huì )骨折呢？原來(lái)，前幾天，我們放學(xué)后，王老師和其他老師比賽橄欖球時(shí)，為了不讓“敵隊”得分，王老師就用手指頂到了對方進(jìn)攻過(guò)來(lái)的橄欖球，這一頂，把手指頂骨折了。但令我敬佩的是他為了不耽誤我們上課只在家休息了一二天，就又帶傷來(lái)上課了，他這種勇敢、輕傷不下火線(xiàn)的精神令我很感動(dòng)，我覺(jué)得他是最盡責的老師！

　　現在我知道了，這樣有責任心的老師，怎么會(huì )不關(guān)心和愛(ài)護我們呢？我為我當時(shí)幼稚的想法感到慚愧，他是不會(huì )冷落任何同學(xué)的，是愛(ài)我們的，所以我最喜歡他。王老師，我們一起加油！

　　我喜歡的老師作文 25

　　我相信，每個(gè)同學(xué)都有自己喜歡的老師，而我喜歡的老師是馬老師。

　　馬老師長(cháng)著(zhù)一張極為流利的嘴，給我們上課時(shí)文彩飛揚，是我們深深地陶醉在其中；她害還長(cháng)著(zhù)一對“鷹眼”，上課時(shí)無(wú)論你做任何小動(dòng)作，都會(huì )將你抓個(gè)措手不及，最為顯眼的就是那略顯斯文的眼鏡，使老師整個(gè)人變得神采奕奕。

　　馬老師是一個(gè)極其嚴厲的老師，我們班有不少同學(xué)對老師手中的“尚方寶棒”有陰影，當然，也包括我這個(gè)調皮搗蛋鬼。

　　記得有一次，馬老師說(shuō)：“作業(yè)得了c的同學(xué)站到講臺上來(lái)！”頓時(shí)講臺上站滿(mǎn)了人，“看來(lái)作業(yè)做得很糟糕��！希望我一定不是，一定……”我自言自語(yǔ)道，當我一翻開(kāi)本子，絕望了。沒(méi)辦法，走吧！看著(zhù)前面一個(gè)個(gè)被教訓過(guò)的`人，我等待著(zhù)，等待著(zhù)……哎呦！真疼，我的手都快麻木了，老師卻火上澆油，又補了一棒，我當時(shí)是恨極了老師，但又轉念一想，又覺(jué)得老師做的這一切的一切，都是為了我好，我也應該多體諒一下老師。

　　“一日為師，終身為父”我以后一定會(huì )好好學(xué)習，有最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您！

　　我喜歡的老師作文 26

　　我最喜歡我的國畫(huà)老師——魏芳芳老師。她非常的溫柔、幽默，上課的.時(shí)候經(jīng)常用風(fēng)趣的語(yǔ)言活躍氣氛。學(xué)習生活中，發(fā)生的幾件小事令我難忘，讓我愈發(fā)喜歡她！

　　有一次，我和另外幾個(gè)同學(xué)，一起跟著(zhù)魏老師去參加比賽。比賽結束，我因為有課，就先走了。剩下的幾個(gè)同學(xué)，跟著(zhù)魏老師到商場(chǎng)里，一個(gè)人買(mǎi)了一個(gè)冰淇淋。晚上，我上完課回到家，在微信里看到位老師說(shuō)：“下次上課，再給書(shū)瑞發(fā)一個(gè)！”我心里頓時(shí)生起了一股暖意，我本以為魏老師忘記了我，卻沒(méi)想到魏老師還記得。她細心照顧每個(gè)孩子的感受。

　　還有一次，剛剛學(xué)會(huì )畫(huà)竹子，要么就是筆太干了，要么就是筆太濕了。魏老師看見(jiàn)了，輕輕地走過(guò)來(lái)，用她那溫暖的手握住我的手，慢慢地，一筆一畫(huà)地教我畫(huà)竹子。她還給我講解，直至我熟練。

　　魏老師不僅是我們的良師，更是我們的好朋友！再過(guò)幾天，就是教師節了，我想對魏老師說(shuō)：“謝謝您，給我很多的鍛煉機會(huì )，我會(huì )努力做得更好。您對我的教誨之恩，我一定不會(huì )忘記�！�

　　這就是我最喜歡的老師——魏老師。

　　我喜歡的老師作文 27

　　我最喜歡的老師是張老師，你知道我為什么喜歡張老師嗎？想知道的同學(xué)請往下面看吧。

　　張老師長(cháng)著(zhù)圓圓的臉，梳著(zhù)一條長(cháng)辮子，還有兩只明亮的眼睛和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。張老師的每一個(gè)身體部位都有用，比如說(shuō)：兩只明亮的'眼睛。有一次張老師在講課，有人說(shuō)話(huà)，張老師不說(shuō)話(huà)了，用眼睛看著(zhù)他，那個(gè)人自動(dòng)就站了起來(lái)，還有一次張老師上課的時(shí)候，她講的生動(dòng)有趣，很快就把我們吸引了過(guò)來(lái)。

　　張老師最喜歡，最厲害的愛(ài)好就是羽毛球了，她說(shuō)羽毛球最能鍛煉反應力和觀(guān)察力了。有一次，我打掃衛生結束了正要回家，剛走出操場(chǎng)，我就看見(jiàn)張老師和另一個(gè)老師在比賽，我看見(jiàn)張老師的對手的球像異彈一樣飛了過(guò)來(lái)，張老師來(lái)了一個(gè)球，對手被秒殺了。如果說(shuō)對手發(fā)球的速度是異彈，那么張老師發(fā)球的速度就是火箭了；如果說(shuō)對手的反應力是豹子，那么張老師的反應力就是老鷹了。

　　張老師的習慣很好，前一天就備課，讓我們學(xué)到了許多知識。

　　這就是我喜歡的張老師，無(wú)所不能的張老師。我感覺(jué)我們班的張老師是全宇宙最最好的老師了。

　　我再說(shuō)一遍，我們相信張老師是全宇宙最棒的。

　　我喜歡張老師！

　　我喜歡的老師作文 28

　　在每個(gè)人沒(méi)上學(xué)之前心目中都會(huì )有一個(gè)想象中的教師，她可能是一個(gè)戴著(zhù)眼鏡不茍言笑的兇女人，也可能是一個(gè)溫文爾雅的漂亮姑娘，還可能是一個(gè)脾氣暴躁的男人，可能你會(huì )對你的教師充滿(mǎn)各種幻想，可是當你上學(xué)后會(huì )發(fā)現，想象和現實(shí)有很大差別，并且你必須會(huì )遇到一個(gè)你最喜歡的教師。

　　我最喜歡的教師是我小學(xué)班主任王教師，他是一個(gè)和爸爸媽媽年齡差不多的男教師，戴著(zhù)一副眼睛，異常愛(ài)干凈，喜歡穿淺顏色衣服，最重要的是他性格溫順，喜歡小孩子，他從來(lái)不兇我們，可是他說(shuō)什么我們都會(huì )聽(tīng)從，他是我見(jiàn)過(guò)最溫柔的'教師，他的教育方式我異常喜歡，他會(huì )把我們當做自我的小孩看待，對于我來(lái)說(shuō)遇到這樣的教師我真的很幸運。

　　我們的王教師做什么事情到公平對待，他從來(lái)不收任何家長(cháng)送的禮品，他是那樣的正直，他說(shuō)教育祖國的花朵培養他們歡樂(lè )成長(cháng)是他的義務(wù)，遇到這樣一個(gè)教師我能不幸運嗎。

　　我愛(ài)我的教師，他是世界上最美麗的教師，他如同我的朋友又像我的爸爸，他叫我學(xué)會(huì )怎樣做事如何做人，教師節立刻到了，我沒(méi)有禮物，可是我要發(fā)自?xún)刃牡膶ξ易罹磹?ài)的王教師說(shuō)聲：節日歡樂(lè )。

　　我喜歡的老師作文 29

　　這幾天，由于鐘老師生病，我們的語(yǔ)文課都由關(guān)老師代課。

　　關(guān)老師瘦瘦的，短短的頭發(fā)烏黑烏黑的，兩只炯炯有神的大眼睛總是洋溢著(zhù)溫和的愛(ài)意，每一天總是那么幽默、風(fēng)趣。

　　記得在你給我們第一次上課的時(shí)候，就給我們講了個(gè)冬瓜精的笑話(huà)，讓我們全班哄堂大笑，從那一刻開(kāi)始，我就知道了你是個(gè)和藹可親的老師。

　　在以后的每一節課，你都用風(fēng)趣的語(yǔ)言讓我們明白種種知識、復習和預習。如果我們學(xué)完課文了，你還給我們講一段笑話(huà)，讓我們放松一下，真是寓教于樂(lè )呀！可有些人卻不知好歹，把老師的話(huà)題扯出千里之外，真是狗拿耗子——多管閑事，還有些人故意跟老師作對,真是老鼠過(guò)街——人人喊打��！但是關(guān)老師都沒(méi)有發(fā)火，只是告誡他們不要這樣，然后繼續以幽默的方式給我們繼續講課。

　　有一次，有個(gè)同學(xué)已經(jīng)挨了老師批評，可能有些不服，就把筆摔在了地下，而且大搖大擺的'去撿筆，頓時(shí)我們班里鴉雀無(wú)聲，目不轉睛的盯著(zhù)他。但老師卻不生氣，心平氣和的說(shuō)：“筆是用來(lái)寫(xiě)字和繪畫(huà)的，可不是用來(lái)當標槍的哦！”不僅化解了當時(shí)的窘境，也幫助了他改正了不尊敬老師的壞毛病。

　　我喜歡關(guān)老師，喜歡他的幽默風(fēng)趣，喜歡他的和藹可親。

　　我喜歡的老師作文 30

　　星期六，我找習題時(shí)發(fā)現了幾張表?yè)P信，上面寫(xiě)著(zhù)我考試的優(yōu)異成績(jì)，這不禁讓我想起了我二年級的數學(xué)老師――夏老師。

　　夏老師對我們每個(gè)人都一樣，誰(shuí)做錯了事就要被批評，誰(shuí)做了好事，就會(huì )被表?yè)P，非常公正。

　　有一次考試，我考了一百分，很高興。同桌看了看我的試卷，發(fā)現我和他有道題的答案一模一樣，他改的是“×”，我改的卻是“√”。我們便一起重做了一下，答案出來(lái)了，確實(shí)是我錯了。同桌說(shuō)：“要你自己去跟老師說(shuō)，要不我去告訴老師？”我愣住了，心想：如果我自己去了，一定會(huì )扣分的'，如果他去了也一樣會(huì )被扣分的，怎么辦呢？我心里像15個(gè)吊桶――七上八下。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我又想了想：如果我去了，會(huì )顯得比較誠實(shí)，老師應該不會(huì )責怪我。便回答：“我去吧！”

　　我慢慢地拿起考卷，提心吊膽地走向講臺，把老師沒(méi)改出來(lái)的地方給老師看，并小聲地說(shuō)：“老師，你沒(méi)改出來(lái)�！崩蠋熢谀堑李}上圈了圈，我以為一百分肯定沒(méi)了，沒(méi)想到老師溫柔地說(shuō)：“你很誠實(shí)，既然你知道錯了，就不扣你分了，訂正一下就行了�！甭�(tīng)完后我很驚訝，拿著(zhù)試卷高興地走回位子。

　　夏老師不但是我的數學(xué)老師，也是我的品德老師，因為她讓我明白了誠實(shí)的重要。

　　我喜歡的老師作文 31

　　如果要給我的數學(xué)老師楊老師畫(huà)一幅漫畫(huà)，老師一定是這樣的：平常穿著(zhù)樸素的衣服，腳蹬一雙亮亮的黑皮鞋，一張小小的瓜子臉嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，薄薄的嘴唇顯得紅撲撲的。

　　我最喜歡他就是因為他有很多的方法，讓我們來(lái)理解數學(xué)。

　　記得有一次，我有一道關(guān)于雞兔同籠的`數學(xué)題，怎么也想不出來(lái)，楊老師看著(zhù)我解題解得很艱難，于是老師慢慢地走進(jìn)我，這時(shí)，我心里更加緊張，手心直冒汗。楊老師卻溫柔地問(wèn)我：“你這里還不會(huì )嗎？”我小聲說(shuō)到；“是的�！崩蠋熥�下和藹、親切地說(shuō)道；“不會(huì )就說(shuō)出來(lái)，哪不會(huì )��？”后來(lái)老師講了好久，用了很多的方法才把我給教會(huì )。我從心底深深地感謝楊老師，他真是一位耐心負責、教導有方的老師。

　　我還喜歡他愛(ài)看課外書(shū)的好習慣，這一點(diǎn)我們都很佩服。

　　課余時(shí)間，他總是會(huì )和我媽一起分享一些好書(shū)，每次看見(jiàn)他翻書(shū)包，是我就會(huì )看到他書(shū)包里有很多課外書(shū)。他休息時(shí)總是抬著(zhù)一本課外書(shū)，只要和我講起書(shū)中的內容，它就會(huì )變得神采飛揚，無(wú)所不能，我總是覺(jué)得：他知道的可真多呀。我好喜歡他。

　　我喜歡的楊老師就是那么愛(ài)學(xué)習，那么和藹，這也是我喜歡的楊老師。

　　我喜歡的老師作文 32

　　于天嬌 我喜歡什么樣的老師？這個(gè)問(wèn)題我一時(shí)半會(huì )可能回答不出來(lái)。一般來(lái)說(shuō)，男生會(huì )喜歡漂亮溫柔、落落大方的老師；女生會(huì )喜歡和藹可親、溫文儒雅的老師；不過(guò)我喜歡這樣的老師我喜歡知識淵博的老師，只有老師擁有豐富的知識，才可以傳授我們更多的知識，才可以讓我們在社會(huì )上立足。 我喜歡活潑熱鬧的氣氛，所以不喜歡像白開(kāi)水一樣的老師，把課堂

　　搞得死氣沉沉的，對我們的學(xué)習也沒(méi)有好處。當然，老師在課堂上是少不了幽默的語(yǔ)言的。 我喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋，多轉幾個(gè)彎再到終點(diǎn)，而不是波瀾不起地直線(xiàn)到底。所以老師千萬(wàn)不可以只是講，也要給我們留下想象的空間。 我喜歡公平，所以老師要對每個(gè)學(xué)生都平等愛(ài)護。初中的老師大多對差生不理不睬，這樣會(huì )傷害到同學(xué)們幼小的'心靈。我們是祖國的花朵，所以請不要踐踏。 我喜歡可以和同學(xué)們打成一片的老師，這樣，學(xué)生與老師之

　　間就不會(huì )有隔膜和矛盾。老師就是我們的大朋友了，有什么心事都可以和老師談?wù)勎疫@個(gè)人對下課鈴聲有特殊感情，所以老師不可以拖堂哦！老師經(jīng)常教我們“一寸光陰一寸

　　金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，雖然只是下課的十分鐘，但也是時(shí)間嘛，我們也應該好好珍惜的。 這就是我喜歡的老師。

　　我喜歡的老師作文 33

　　在所有的老師中，我們最喜歡的老師是教我們語(yǔ)文的禇老師。

　　她最大的特點(diǎn)，就是愛(ài)嘮叨。每次寫(xiě)話(huà)的時(shí)候，老師先講給我們聽(tīng)，告訴我們應該如何來(lái)寫(xiě)：寫(xiě)人要抓住人物特點(diǎn)，然后，再舉一個(gè)例子……終于講完了，我想：現在可以好好寫(xiě)作文了吧！誰(shuí)知老師又開(kāi)始嘮叨了，“作文寫(xiě)完了，一定要仔細檢查，不能有多字、漏字、錯字，語(yǔ)句要通順……”我顯得有點(diǎn)不耐煩，心中默默念道：知道了，知道了。

　　老師的嘮叨給了我很大的幫助。記得有一次考試，語(yǔ)文老師還是一如既往地嘮叨，當我聽(tīng)到“寫(xiě)完了仔細檢查”這句時(shí)，覺(jué)得好像不太對勁，于是，我趕緊檢查，真的`發(fā)現我忘寫(xiě)名字了。

　　褚老師的鼓勵讓我印象非常深刻。這還得從我作業(yè)寫(xiě)得慢開(kāi)始說(shuō)，那天由于我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。放學(xué)后她讓我留了下來(lái)。在教室里補寫(xiě)作業(yè)，但到最后老師下班的時(shí)候還是沒(méi)有補完。臨走前老師對我說(shuō)：“張和凝，下個(gè)星期一你把這些作業(yè)寫(xiě)完帶來(lái)，我會(huì )當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P你的�！闭娴�，老師兌現了諾言，表?yè)P了我，并讓我到講臺上去說(shuō)：“我是最棒的、最聰明的！”

　　這件事讓我更加自信了的。

　　這就是我們敬愛(ài)的褚老師，愛(ài)嘮叨而又給人自信的。老師，我只想要一片樹(shù)葉，你卻給我整個(gè)森林。

　　我喜歡的老師作文 34

　　我有一位好老師，可敬又可親，她高高的個(gè)子，一雙充滿(mǎn)智慧、嚴肅的眼睛兩邊各有幾條魚(yú)尾紋，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，講起課來(lái)滔滔不絕。

　　有一次考完試，自我感覺(jué)很好，以為自己能得滿(mǎn)分了。第二天上課，老師抱著(zhù)昨天的試卷進(jìn)了教室，要開(kāi)始宣布成績(jì)了，我暗自竊喜，這次班級第一一定是我的了�？衫蠋熜�布下來(lái)，前三名都沒(méi)有我，到了第10名還沒(méi)到我的名字，我開(kāi)始慌了。成績(jì)下來(lái)，作為課代表的我只得了85分。拿到試卷，我恨不得立刻找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我錯在了最簡(jiǎn)單的題目上，是我自己太粗心，太驕傲了�？傄詾樽约簩W(xué)習第一，隨便考考就行了，現在連以前比我差的多的同學(xué)都考的比我好的'多。

　　放學(xué)了，老師把我叫到辦公室。老師對我說(shuō)：“最近，你的學(xué)習成績(jì)一落千丈，不是因為你的腦子生銹，更不是因為你的智商低于別人，而是學(xué)習態(tài)度不端正。要好好做，我送你幾個(gè)字：業(yè)精與勤而荒于嬉，知恥近乎勇�；厝グ伞�

　　老師并沒(méi)有因為我這次考得差而過(guò)多的責備我。老師這就這樣一個(gè)人，不會(huì )因為同學(xué)一件事情做錯了就加已批評、責備�？偸墙o我們講一通道理，讓我們自己明白。

　　我喜歡這樣的老師。

　　我喜歡的老師作文 35

　　在我的記憶里有這么一位優(yōu)秀的老師，她長(cháng)相甜美，多才多藝，溫柔善良的外表下隱藏著(zhù)一顆智慧的心。

　　瞧！學(xué)校正在開(kāi)頒獎大會(huì )呢！老師拿著(zhù)話(huà)筒站在主席臺上。甜美的聲音飄在校園中……原來(lái)她是這次頒獎大會(huì )的主持人。后來(lái)，我才知道學(xué)校每次舉行活動(dòng)都是她主持的，她還兼管著(zhù)學(xué)校的少年宮，有時(shí)廣播室也能看到她的身影。你說(shuō)，她是不是多才多藝呢？

　　那你們也許會(huì )想老師這么忙還有時(shí)間教好學(xué)生嗎？我悄悄告訴你們，那時(shí)我們班的成績(jì)是階段最好的。

　　老師對不同的學(xué)生有不同的辦法。對那些特別膽大調皮的學(xué)生就特別嚴厲，對內向的.同學(xué)總是展現出她溫柔的一面。比如我就生性膽小內向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)。老師就特意讓我做組長(cháng)和班長(cháng)，這樣就必須和同學(xué)們接觸交流，以此來(lái)鍛煉我的膽量�，F在，我已經(jīng)改變了，但看到老師還是跟老鼠見(jiàn)了貓一樣。記得有一次，我和同學(xué)們玩，看見(jiàn)老師走過(guò)來(lái)就想逃跑，老師走過(guò)來(lái)溫柔地說(shuō)：“我又不是老虎，見(jiàn)我那么怕干什么，上課時(shí)我是老師，下課了，我就是你們的阿姨�！蹦且豢�，我就更喜歡她了。

　　我喜歡這樣的老師。

　　我喜歡的老師作文 36

　　我今年上四年級了，有許多老師教過(guò)我，我最喜歡的老師是教我學(xué)英語(yǔ)的馬老師，她扎著(zhù)辮子，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。

　　馬老師和別的老師教的`不一樣，她教我們英語(yǔ)的方法很特別。馬老師為了讓我們積極發(fā)言，就把我們分成兩大組，她說(shuō)：“上課你們要積極發(fā)言和搶答，就可以為各自的組里加一分，下課后比一比哪一組得的分多，就給哪組的全體同學(xué)發(fā)獎卡，十張獎卡就可以換一個(gè)超級小人”。我們聽(tīng)了，都暗自加油。馬老師每講完一課的単詞，都會(huì )讓我們玩一些英語(yǔ)單詞的游戲，是馬老師為讓我們快一點(diǎn)記住単詞。這些游戲有：埋地雷，詞語(yǔ)接龍，扔炸彈.....有趣極了，大大激發(fā)了我們學(xué)英語(yǔ)的興趣。

　　馬老師對我很好，我很喜歡她。有一次，我上英語(yǔ)課要遲到了，我匆匆忙忙來(lái)到教室，結果我忘記帶文具盒了，班上的同學(xué)我都不認識，不好意思向他們借。這時(shí)馬老師知道了我沒(méi)帶文具盒，馬老師就把她的筆，借給了我。

　　��！馬老師，你對我的關(guān)懷，我一輩子都不會(huì )忘記的。

　　我喜歡的老師作文 37

　　老師就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹(shù)苗；老師就像一枝蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；老師又像默默無(wú)聞的春蠶，吐盡了最后一根絲……

　　說(shuō)起最喜歡的老師那就是我們的音樂(lè )老師——羅妮婭老師，羅老師長(cháng)著(zhù)一頭烏黑烏黑的長(cháng)發(fā)，每天梳著(zhù)不一樣發(fā)型，顯得格外精神。她那雙會(huì )“說(shuō)話(huà)”的眼睛會(huì )捕捉我們課堂上的一舉一動(dòng)。一張櫻桃一樣的'嘴巴加上甜美微笑。把她襯托得更漂亮了。

　　我喜歡羅老師，要從剛進(jìn)小學(xué)說(shuō)起了。那時(shí)的我以為音樂(lè )就是唱歌，根本不懂什么是音樂(lè )。有一次音樂(lè )課羅老師提問(wèn)我“i”怎么讀，我一問(wèn)三不知。這時(shí)，我正等著(zhù)被批評，誰(shuí)知羅老師沒(méi)有批評我，卻是溫柔地對我說(shuō)：“沒(méi)事，下次要記住，這讀高音do�！钡诙�節音樂(lè )課，老師又問(wèn)我同樣的問(wèn)題，一緊張，我腦袋里一片空白。我想這次老師一定要大發(fā)雷霆了，“這次又忘記啊，這次可要牢記了，這讀高音do�！绷_老師微笑著(zhù)對我說(shuō)。因為這件事才讓我喜歡上音樂(lè )老師。其實(shí)在她眼里，每個(gè)學(xué)生都一樣。如果某位同學(xué)犯了錯誤，她不會(huì )嚴肅地呵斥，而是心平氣和地教育。

　　這就是我最喜歡的老師。

　　我喜歡的老師作文 38

　　眼能傳神，可我們老師的眼睛總是捉摸不透的，有時(shí)那么溫柔，有時(shí)又那么嚴厲。

　　昨天早晨，我剛掃完地，想輕松輕松時(shí)，陳老師走了過(guò)來(lái)，他環(huán)顧四周，我也跟著(zhù)瞅了一下自己的勞動(dòng)成果，正得意時(shí)，陳老師的眼神落在了我的身上，看得我心里發(fā)慌，果真，只聽(tīng)他嚴肅地說(shuō)：“蔡鋮，你怎么掃的.，還是組長(cháng)呢！你看看，那兒都是垃圾，快去重掃�！蔽衣�(tīng)了心里有說(shuō)不出的滋味，本想為自己辯解，可是老師那嚴厲的眼神，嚇得我沒(méi)勇氣說(shuō)了，我只好又拿起掃帚，乖乖地去重掃了一遍。

　　當我今天就快掃完時(shí)，陳老師又向我的方向走了過(guò)來(lái)，昨天那一幕情景又出現在眼前，我急忙檢查起來(lái)，“哎呀，前面還有垃圾呢！這下可又遭殃了，等著(zhù)再被挨罵吧！”正當我默默地等著(zhù)噩運將臨時(shí)，陳老師用手摸了摸我的頭，溫和地說(shuō)：“蔡鋮，有進(jìn)步，再把那邊的垃圾掃掉就好了�！闭娌桓蚁嘈抛约旱亩�朵，陳老師用那雙溫柔的眼睛看著(zhù)我時(shí)，我懸著(zhù)的心落了下來(lái)，我聽(tīng)了陳老師的話(huà)美滋滋地干了起來(lái)，看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，別提心里有多開(kāi)心了。

　　我喜歡老師那雙捉摸不透的眼，可以給我帶來(lái)不斷的驚喜。

　　我喜歡的老師作文 39

　　我最喜歡的老師是我們興趣小組的老師，她是一個(gè)很兇的人。如果想知道我和她身上發(fā)生的故事，那就請看下面。

　　我畫(huà)小組很多，每個(gè)班大約都去了十幾個(gè)人。我在里面并不突出。但是由于老師太兇了，有些就找各種各樣的理由不來(lái)了。慢慢的人越來(lái)越少，老師也越來(lái)越兇，要求也越來(lái)越嚴格。但是，只要有一點(diǎn)問(wèn)題我就會(huì )從畫(huà)，一張、二張、三張......直到畫(huà)到第五張，老師溫柔地說(shuō):“怎么還從畫(huà)呀！都快要比賽了。我說(shuō):“既然這幅畫(huà)很難，但是我不能放棄。老師聽(tīng)了非常感動(dòng)，不用說(shuō)，當場(chǎng)就把我錄取了。但是我繼續畫(huà)，一次比一次熟練，一次比一次精準。但是，由于美術(shù)小組的課特別多。所以語(yǔ)文老師不讓去了。但是我們的'畫(huà)仍然在參加比賽。當時(shí)我哭了，這是我第一次哭，同學(xué)們驚住了，因為在他們心里我是最勇敢的女孩。

　　我當天很傷心，但是他對我說(shuō):“到了四年級,你們老師就阻止不了你了。我心中滿(mǎn)是疑惑，為什么到了四年級語(yǔ)文老師就阻止不了我了呢？

　　終于到了四年級，我一看班主任，是她！我的美術(shù)老師，原來(lái)她當成我的班主任了！終于，我又可以和她在一個(gè)教室里了。

　　謝謝你,老師。

　　我喜歡的老師作文 40

　　我最喜歡的老師是郭老師她十分和藹，但很?chē)烂C。 她烏黑的頭發(fā)很神氣，在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)飄動(dòng)像每根頭發(fā)有新的生命。臉不圓不長(cháng)不方，說(shuō)像瓜子臉也不像。眼睛圓圓的很有靈氣，戴著(zhù)一 副黑色邊的眼鏡。鼻子不高不低，下面是一個(gè)櫻桃嘴紅潤潤的，下巴好像是圓的'，他的皮膚比較黑，喜歡穿紫色連起來(lái)的上衣，說(shuō)句不好聽(tīng)的話(huà)喜歡蝙蝠似的上衣，愛(ài)穿秀長(cháng)秀長(cháng)的褲子，高跟鞋，走起 路來(lái)很精神。他的性格有點(diǎn)溫柔和藹不過(guò)也有一點(diǎn)暴躁。發(fā)起火來(lái)聲音猶如雷電般響亮。

　　我喜歡她的原因是她很負責任，我聽(tīng)別的老師說(shuō)郭老師做什么都是第一，比如說(shuō)交日記被第一，交學(xué)費第一，教學(xué)校所交的都是第一。還有老師不讓帶錢(qián)，有的人說(shuō)：“不帶錢(qián)多不好啊，我們老 師就讓帶錢(qián)，買(mǎi)些吃的玩的多美啊!”我告訴大家那些吃的是最臟的，老師為了我們的健康所以不讓我們帶的。還有老師想讓我們的字整齊只要寫(xiě)就撤，有人打抱不平，哼，為什么你就總扯我的本，真 實(shí)的，我告訴你這是老師對你的愛(ài)，為了讓你的字整齊，為了讓你寫(xiě)一手好字所以才這樣做的 ……

　　這就是我喜歡的郭老師，這就是和藹，嚴肅，負責人的郭老師!

　　我喜歡的老師作文 41

　　一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張櫻桃小嘴，一雙笑瞇瞇的眼睛。你們猜猜她是誰(shuí)？對了，她就是我們班的語(yǔ)文老師——楊老師。

　　楊老師是一個(gè)很負責的'老師。楊老師不僅在課堂上認真傳授知識給我們，下課的時(shí)候還會(huì )繼續操心我們的學(xué)習。在課堂上大家不太理解的題目，老師會(huì )在課堂以外的時(shí)間繼續為我們講解，直到大家都理解為止；還經(jīng)常把非常容易出錯的題目反復的給我們做，為我們講解。

　　楊老師可是一個(gè)非常幽默的老師。為了能夠讓我們集中注意力上課，她經(jīng)常在課堂上把我們所需要學(xué)習的內容整理成一些有趣的事故或笑話(huà)來(lái)逗我們，講得同學(xué)們都哈哈大笑。

　　楊老師的眼睛還會(huì )說(shuō)話(huà)。在課堂我們有時(shí)會(huì )激動(dòng)，楊老師就會(huì )用眼睛盯著(zhù)我們，仿佛在跟我們說(shuō)：“別吵了，別吵了！”大家就會(huì )也上停止說(shuō)話(huà)。如果還有些同學(xué)在繼續吵鬧，楊老師馬上換一個(gè)更嚴厲的眼神暗示他們，仿佛在說(shuō)：“繼續吵鬧的話(huà)馬上會(huì )進(jìn)行懲罰！”這樣再沒(méi)有人敢吵鬧了，所有人都認真上課。

　　看吧！我們班的楊老師就是這么負責，你們喜歡她嗎？

　　我喜歡的老師作文 42

　　我最喜歡的老師，就是從二年級就開(kāi)始教我的——王老師。

　　她題目大全，有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，有著(zhù)燦爛的笑臉，有著(zhù)一身樸素的衣裳，總是能糾正我一絲一毫的錯誤。老師的眼睛也是給予我溫暖、自信的`源泉寫(xiě)人。每當我起來(lái)回答問(wèn)題，老師總是用一雙奇怪的眼神看著(zhù)我，讓我下的目瞪口呆，一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。上課時(shí)，她嚴肅認真、一絲不茍的為我們講課，不厭其煩的一遍又一遍地為我們解答疑問(wèn)，還經(jīng)常為我們將一些老師小時(shí)候的故事。下課后，她搖身一變，成了一位活潑的、友善的大朋友，和我們一塊兒嬉戲、打鬧，還會(huì )時(shí)不時(shí)地教我們一些有趣的、從未玩過(guò)的游戲小學(xué)一年級，使我們在課間時(shí)度過(guò)了一段愉快地十分鐘。有時(shí)，我們同學(xué)間發(fā)生了矛盾，又解不開(kāi)疑問(wèn)，便會(huì )不由自主地想起了這位知心姐姐，有時(shí)在我們認為上是十分困難的問(wèn)題，在她眼中是那樣的簡(jiǎn)單，幾句話(huà)就使我們豁然開(kāi)朗了。我愛(ài)你王老師，你雖然只是個(gè)普普通通的人，你給予了我們知識和快樂(lè )，您在我們身上花了太多的心血。所以我下定決心，一定要好好學(xué)習，不會(huì )辜負老師您的期望的。

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