我的瘋老師作文

　　用一個(gè)“瘋”字來(lái)形容魏老師，我看是最恰當不過(guò)了。魏老師是我初中的化學(xué)老師，魏老師怎么教書(shū)的，我倒全不記得了，只是他的瘋勁讓我至今記憶猶新。 魏老師的發(fā)型就夠瘋的。不知道是天生的自然，還是后天的人為，初中三年時(shí)間，魏老師一概是頂著(zhù)一頭略長(cháng)的卷發(fā)，這些卷發(fā)又一概朝著(zhù)一個(gè)方向倒去，就那么蓬蓬松松地搭在腦袋的一側，一目了然，幾分特別，幾分妖嬈，加上那副金絲眼鏡和說(shuō)話(huà)時(shí)總是偏向一邊的頭，又幾分斯文，幾分滑稽，讓人忍俊不禁。 魏老師的行為也夠瘋的。初中時(shí)候老師們一般抓得緊，早晚自習輪流坐班，有時(shí)還會(huì )上課。那時(shí)候晚自習經(jīng)常會(huì )停電，通常我們都備有蠟燭繼續學(xué)習，不敢怠慢。而我們的魏老師是個(gè)超級鬼故事王，如果是他的晚自習停電，同學(xué)們就再興奮不過(guò)了，魏老師一定會(huì )主動(dòng)或是有點(diǎn)“勉強”地帶我們進(jìn)入恐怖鬼世界了。搞怪的男同學(xué)們?yōu)榱藸I(yíng)造氣氛，通常只點(diǎn)上兩三支蠟燭，魏老師站中間，我們則一層層緊圍在周?chē)�。魏老師就那么靠在課桌旁，抱著(zhù)膀子，偏著(zhù)頭，在忽明忽暗、飄搖不定的燭光中，開(kāi)始繪聲繪色、聲情并茂地講各種鬼故事。什么吊死鬼吐著(zhù)長(cháng)舌頭的樣子，爆炒人心時(shí)呯呯亂跳的狀態(tài)，講到緊張處，他還故弄玄虛，裝腔作勢，時(shí)而暴叫出聲，時(shí)而小聲私語(yǔ)，害我們不時(shí)高聲驚叫，心里狂跳，一個(gè)勁兒往老師身邊擠，唯恐暴露在人群外圍，生怕被后面的黑暗吞沒(méi)，幾次把課桌椅什么的擠倒�？吹轿覀凅@慌失措的樣子，魏老師卻樂(lè )得哈哈大笑，擺出一副若無(wú)其事的樣子來(lái)。每每之后，我們心情久久不得平靜，長(cháng)久地處于毛噔噔的狀態(tài)，如果有男同學(xué)隨便使些小惡作劇，女同學(xué)們也會(huì )被嚇得大叫不止。只是自習期間，突然來(lái)電了，魏老師便戛然而止，不管一個(gè)故事有沒(méi)有講完，或同學(xué)們怎么哀求，立即吩咐進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，他也會(huì )馬上換出一個(gè)嚴肅認真的面孔來(lái)。有時(shí)候到了下自習的時(shí)間電還不來(lái)的，魏老師會(huì )差遣部分男同學(xué)送不住校的女生回家，算是一種特別安慰吧。 瘋，而不瘋的魏老師讓我們記住了他，讓我們在緊張的學(xué)習之余，有了更多的體驗，雖然是“可怕”的體驗。

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