快樂(lè )的五一的作文（錦集4篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的快樂(lè )的五一的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的五一的作文 篇1
“叮鈴鈴……”小鬧鐘急促地敲響著(zhù)，把我從睡夢(mèng)中吵醒。我睜開(kāi)朦朧的睡眼，看了看鬧鐘：啊，7點(diǎn)，要遲到啦！我連忙穿好衣服，刷好牙，背起書(shū)包就要上學(xué)�！鞍�，你怎么啦？干嗎弄出那么大的響聲？”媽媽半睜著(zhù)眼睛，伸著(zhù)懶腰問(wèn)我�！安恢肋@鬧鐘是不是壞了，竟然7點(diǎn)才叫我，我都快遲到了！哦，不跟你磨蹭了，我要上學(xué)去！”“上學(xué)？”“對呀！難道不要上學(xué)呀？”“哎呀，阿悅，你上什么學(xué)呀？今天是五一耶！你忘了？”“什么？五一？”我的嘴巴下垂了111。111厘米，慢慢地轉過(guò)頭去看了看日歷，“星期六”、“五月一日”、“勞動(dòng)節”這幾個(gè)大字被我盯得它們也氣孔流血，這樣沉默了很久很久，我頓時(shí)昏倒在地上，不省人事。過(guò)了一秒中，我終于在媽媽的呼叫聲中醒來(lái)，大叫一聲：“五一萬(wàn)歲！現在，要向鼓浪嶼出發(fā)嘍！”“好啦好啦，你爸爸工作的公司的`車(chē)都還沒(méi)來(lái)接我們，怎么去鼓浪嶼？”我恍然大悟，只好耐心地等爸爸那公司的電話(huà)。
車(chē)終于到了。我們上了車(chē)，坐了兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)才到達廈門(mén)。安排好了住宿，又休息了一陣，才開(kāi)始向鼓浪嶼出發(fā)。
坐輪渡時(shí)，看到金門(mén)島的一邊有塊牌子上寫(xiě)著(zhù)“三民主義統一中國”幾個(gè)大字，我還不理解這句話(huà)的意思，只覺(jué)得不能上去玩很可惜，要不我一定要和大家一起玩個(gè)痛快。
接著(zhù)有先后去了鼓浪嶼的海底世界和海灘，認識了好多動(dòng)物，和撿了好多貝殼，時(shí)而，還和大家一起沖浪，真的好開(kāi)心！
啊，快樂(lè )的五一可真快樂(lè )！
快樂(lè )的五一的作文 篇2
五一放假爸爸小時(shí)候的好朋友一家來(lái)北京游玩，因為我爸爸說(shuō)我輩大，所以我給爸爸的好朋友喊哥哥。他的兒子小名世紀，就給我叫叔叔，好不習慣呀！我很高興做他們的小導游。
五月一日白天我們游覽了北京世界花卉大觀(guān)園，世紀說(shuō)他上二年級了，課文里學(xué)過(guò)北京天安門(mén)，人民英雄紀念碑，來(lái)到北京一定要去看看，晚上我們到天安門(mén)廣場(chǎng)看降國旗，節日里的天安門(mén)很熱鬧，在天安門(mén)照了許多照片，之后沿著(zhù)長(cháng)安街步行了一段，看到了新華門(mén)和國家大劇院的夜景。我們回到家已經(jīng)很晚了，我們又一起去小肥羊吃火鍋，這一天好累呀，我居然在小肥羊睡著(zhù)了，真不好意思。
五月二日白天我們去爬八達嶺長(cháng)城，人很多，整個(gè)長(cháng)城好像是人筑成的.。為節省時(shí)間和體力我們坐纜車(chē)上到長(cháng)城的峰，在長(cháng)城上照了許多照片，不到長(cháng)城非好漢，這回我們是好漢了。之后我們步行走下長(cháng)城。晚上我們又去鳥(niǎo)巢、水立方看夜景，這里是中國舉辦奧運會(huì )的地方，世紀很興奮，我們在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，媽媽給世紀買(mǎi)了一個(gè)福娃的風(fēng)箏，我的是一條巨龍，我們可高興了。最后爸爸自己開(kāi)車(chē)回家了，我們陪世紀體驗了北京的新地鐵。
五月三號一大早，世紀要回家了，我心里很難過(guò)，我們倆抱在一起哭了，難舍難分，后來(lái)爸爸看我們很難過(guò)，就開(kāi)車(chē)把世紀他們送到了高速入口，這樣世紀坐在我家車(chē)上，我們在一起最后告別，我們分別時(shí)世紀才上了他家的車(chē)。
真心的祝愿世紀學(xué)習進(jìn)步、身體健康、快樂(lè )成長(cháng)！有機會(huì )再來(lái)北京！
快樂(lè )的五一的作文 篇3
勞動(dòng)節到了，學(xué)校給我們放了三天假。這次的勞動(dòng)節與以前有點(diǎn)不太一樣。也許你們會(huì )說(shuō)：“有啥不同呢？不都一樣，幫父母做聽(tīng)我慢慢說(shuō)。一些家務(wù)，或者幫助一下別人�！钡@次我不是做家務(wù)而快樂(lè )，別急，
書(shū)法工作室，拿張紙就下筆寫(xiě)“詩(shī)情畫(huà)意”，經(jīng)過(guò)一張紙的練習，我發(fā)現詩(shī)字的豎鉤沒(méi)寫(xiě)好，情字的長(cháng)豎粗過(guò)這快樂(lè )，我是從練毛筆當中感覺(jué)到的，也正是因為這節毛筆課，讓我的五一變得更有意義，更與眾不同。下午三點(diǎn)，我來(lái)到金老師的頭了，畫(huà)字不緊湊，意字的臥鉤太長(cháng)了。在寫(xiě)第二張時(shí)，我處處小心，豎不粗了，臥鉤寫(xiě)好了，畫(huà)字也緊湊了。老師看了說(shuō)：“不錯，寫(xiě)作品�！蔽夷贸鲂�，折好天頭地角，寫(xiě)時(shí)想著(zhù)老師說(shuō)的`：“在寫(xiě)作品時(shí)，心里要有一條線(xiàn)，字寫(xiě)在線(xiàn)上，這樣重心才能平穩，落款時(shí)，字不能大�！币驗槲覜](méi)練過(guò)落款，所以歲字的鋒撇沒(méi)寫(xiě)好。作品寫(xiě)完了，老師說(shuō)：“很好�！闭f(shuō)完就把它掛到黑板上去了。
聽(tīng)到了老師的表?yè)P，我心里美滋滋的。更讓我體會(huì )到一分耕耘，一分收獲，只要自己肯努力，就一定能夠離自己的夢(mèng)想更近一步。
快樂(lè )的五一的作文 篇4
以前，每到五一勞動(dòng)節，對于勞動(dòng)，我只說(shuō)不做，可今年的五一，我是真正體驗了一次勞動(dòng)的快樂(lè )！
今天中午，我的兩位好朋友陳浩和陳翔宇來(lái)我家玩。正巧媽媽不在家，讓我們自己做點(diǎn)飯吃。我們一聽(tīng)，可樂(lè )壞了。平時(shí)都是爸爸媽媽給做飯，從未自己嘗試過(guò)，這次，我們三個(gè)都想露一手。
我們分工合作，配合得非常默契。陳浩負責切菜，雖然顯得笨手笨腳的，菜切得很大，但總算切成了；我負責炒菜，手中的鏟子在鍋里上下翻飛；陳翔宇負責加調料，手中的小勺像勤勞的小蜜蜂飛來(lái)飛去。霎那間，炒菜聲、切菜聲融合成一支快樂(lè )的.交響曲，我們不由自主地來(lái)了個(gè)小合唱————《郊游》。
我們一連做了土豆絲和炒洋蔥兩道菜，香味撲鼻而來(lái)，一嘗，哇！好吃極了！比飯店里的菜好吃多了！
沒(méi)想到，我們自己炒得菜這么美味！這次五一勞動(dòng)節真是實(shí)實(shí)在在地勞動(dòng)了一回，真正感受到了勞動(dòng)的快樂(lè )！
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